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【熱門】初一的生活作文匯總八篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的初一的生活作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一的生活作文 篇1
如果每一個碎片代表我們生活中的一小部分，那么把這些碎片接起來，就構(gòu)成了我們的生活。每一個人都有自己的碎片化生活，讓我來講一講我自己的碎片化生活吧！
周六下午——魔鬼訓(xùn)練
周六下午四點半，我踏上了去練習(xí)舞蹈的路程。半小時后我們抵達教室樓下，我只身一人上樓。還沒走到教室，我便聽到里面?zhèn)鞒鲆魂囮図懥恋墓穆�，我想這應(yīng)該是前一個班在上課。我緩緩走進，換好舞蹈服后，我便開始基本功練習(xí)：壓腿、下腰、劈叉——-。教室的門打開，練功房里飄出一股汗水的味道，我不禁用手捂住鼻子。十幾個學(xué)生有高有矮，有胖有瘦，不管三七二十一的涌了出來。一陣喧囂后輪到我們上課了，我和其他幾個同學(xué)一同走了進去，自覺練習(xí)壓腿，先左腿，后右腿，最后再練后壓腿。熱身完畢，我們便開始各個動作的練習(xí)，前踢腿、后踢腿、前擦地、后擦地……“腿伸直！”站在旁邊一臉嚴肅的金老師忽然沖我喊了一聲，接著我的腿就被“助教”狠狠地打了一下，我愣了一下，感覺腿麻麻的，條件反射似的立刻把腿伸直了。每個看似簡單的姿勢和動作都要反復(fù)練習(xí)十幾遍、上百遍。終于，一個半小時過去了，我精疲力竭地走出了教室�；丶液�，雖然不是腰酸就是腿麻，腿上也青一塊紫一塊，但還是感覺收獲很大，而且又經(jīng)歷了一次自我挑戰(zhàn)，磨煉了自己的意志。
周日下午——趣味主持
周日的最后一節(jié)課是我最喜歡的，那就是下午三點半的小主持人課。走進教室，只見又潮又酷的`王老師發(fā)型又變了，頭頂上竟然扎了一個小辮子，好笑極了。請注意王老師是男生哦！你們會不會覺得很奇怪呢？“今天，我們要學(xué)習(xí)南頭和北頭，這節(jié)課我們先學(xué)怎么讀更加生動，下節(jié)課每個人再分段朗讀。”王老師和藹可親的說。“第一段：南頭……鋪滿了鮮花讀時要慢……”輪到我來讀了，我語氣平和地讀了一遍，可是老師說我讀的缺乏情感，而且太快。仔細揣摩每句話的意境后，我又讀了一遍，感覺比上一好一點；再加上抑揚頓挫，熟練字句，反復(fù)誦讀，終于得到了王老師的稱贊不知不覺中，一個小時過去了，每個人都誦讀了好幾遍，從開始讀的磕磕巴巴，到后來熟讀甚至背誦，大家都有不同程度的進步。
生活中的“碎片”無處不在，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，用心體會，就一定會感受到它們的無窮樂趣！
初一的生活作文 篇2
8月28日，我的日記本掀開嶄新的一頁——我的初一生活開始了。
在不知不覺間，初一生活不再遙遠，而是已經(jīng)把我攬入了它的懷抱。熟悉的生活已經(jīng)消失不見了，在陌生的學(xué)習(xí)旅程中，我變得有點迷茫。緊張的初一生活總是催促我加緊努力，早點前進。我感到前所未有的緊迫感。在開學(xué)的前幾天，我感覺自己像個差生，有些跟不上學(xué)習(xí)生活急匆匆地步伐。例如:剛剛開學(xué)那幾天，有一個晚上，我一向被那幾道數(shù)學(xué)題纏著，因為白天學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)公式，我就一向存有疑問，不明白公式怎樣組成的，也不明白怎樣樣從應(yīng)用題里找這種公式。而且，我們換了新老師，她講課速度很快，許多教學(xué)方法也不一樣了，我們學(xué)起來就有些不適應(yīng)，所以，寫起作業(yè)題也就不是那么得心應(yīng)手。等到我花費了九牛二虎之力，最后完成了數(shù)學(xué)，就立刻又被不認識的英語單詞堵得進退兩難。但是，起碼還有英語大辭典能夠依靠。比較之下，語文就會簡單一些了。不管怎樣說，書本都是陌生的，怎樣也會有點困難�？傊@初一生活并不像想象的似天堂了。
但是，在元旦那天，我們卻享受到了平時不能享受到的快樂。元旦那天，我們一個之后一個地朗讀了為元旦所準備的新年賀詞。那時，大家都感覺到自己都長大了，回首過去，還是個不懂事的頑童，不知不覺間卻一步步走向了成熟。短暫的六年，眨眼間就從我們面前逝去了。元旦聯(lián)歡會接近尾聲了，我和張琦為兩位老師獻上了我們親手制作的日歷。只見崔老師熱淚盈眶，兩只顫抖的'手緊緊地握住我的手，在崔老師的熱淚中，聯(lián)歡會也悄悄地敲響了結(jié)束的響聲。
在我的初一生活中，有苦、有甜、也有笑，它是豐富多彩的，不會只有一種味道，否則，那樣會更加單調(diào)無味，像作文點評里的可“八股”。初一生活，是我跨進的又一層高梯，在我尚未掀開的初一生活日記里，期望會篇篇精彩，充滿甜蜜，寫滿夢想。
初一的生活作文 篇3
史有軍師諸葛亮報劉備三顧茅廬之恩，鞠躬盡瘁，死而后已，畢生輔佐劉備，為興復(fù)漢室而嘔心瀝血。義士關(guān)云長報曹操賞識之恩，不惜舍命放曹操于華容道。孟郊曾吟詩一首以報母親養(yǎng)育之恩：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人，正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅；常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報；常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，一種和諧的美：含蓄亦張揚，簡單亦復(fù)雜，平凡亦偉大民族精神之絕唱，感恩！
一次，美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的'是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！獙θ魏我粋�人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個故事，啟發(fā)我們該如何感恩生活！
初一的生活作文 篇4
人生說長，悠悠數(shù)萬日，遙遙無期；說短匆匆?guī)资�，彈指一揮間。今日，鏡前一站，已不是往夕那充滿稚氣的女孩，豐朗的眉宇間流露出成長的痕跡。初一那段時光便是我人生一個重要轉(zhuǎn)折點，在那時，我體驗了責(zé)任心、友情和那更深更濃的師生情還有那絲絲的懊悔……
既苦又甜的責(zé)任
小學(xué)時，我總是不理班上的"政事"。"反正班長不是我。"總是這樣推卸責(zé)任，而今天，卻不同了，我做了我很想很想但又很怕很怕的班長了！
也許早就知道，當上班長，就沒有什么好果子吃，但我還是當了，心甘情愿地當了。后來才知道，如果當時我不當這個班長，也許就沒有這么多的"喜怒哀樂"了，和這今天穩(wěn)重成熟的我了。
從那時初理"政事"的我，到已當了一個學(xué)期班干部的我，我已經(jīng)變了，變得有了威信，有了自己已爛熟于心的那份責(zé)任。
再不能看好看的動畫片了，再也不能去看qq里好友發(fā)來的問候了，再也不能馬馬乎乎的做作業(yè)了，再也不能賴床，再也不能……責(zé)任就是用“不能裝滿的大罐子喲。
親密無間的友情
“大家好！我是文繭靜，今年12歲……”呵，我看到了剛剛來到新環(huán)境的我。天真的笑臉，水汪汪
的眼睛看到一張張陌生的面孔，看！那張充滿自信的臉是不是在想我的夢想將在這里輝煌！吶！那張擰成一團的臉似乎在說這里好可怕哦。哈哈……
每個人在陌生的環(huán)境是不能一下只就能容入其中的，就好像一粒小種子不能立即發(fā)芽。那時的我從身邊的他，同桌的你，笑起、樂起、鬧起，變成今天你我他的一分子。
不感向父母說的心事，說不出的煩惱，和那最開心的事，想到要一起分享的人就是——朋友！
朋友啊朋友！你我心中的一半！
還記的學(xué)校里舉辦過的那次合唱比賽。起初每個人小聲的唱著，要多難聽就有多難聽。經(jīng)過老師的鼓勵和互相的持，放出聲了，高唱了，入情了。在好成績的后面往往是唱啞的聲音，干涸的喉嚨，可我們的力量是什么，那就是無可量力的友情�。≡谖覀兟牭轿覀兪堑趲讉�上場時，竟然是最后一個！我們的心頓時冷了半截。“沒關(guān)系的�！薄笆前�，有什么大不了的”“我們唱的`是最好的！”那場景讓我想起心里突然涌出一股暖流。奇跡發(fā)生了，在大家的努力下和在最“惡劣”的環(huán)境下我們竟獲得了全年級的第二名！
這！就是友情的力量�。�
濃濃郁郁的師生情
當起一班之長的我和老師在一起的時間多了，交流多了，老師的關(guān)心也多了。一到校除了學(xué)習(xí)知識就是慢于處理老師交于的任務(wù)，有時是老師心儀的小助手，有時被同學(xué)們說成是老師的跟屁蟲呵！
老師的信任與關(guān)心就是給予學(xué)生最好的禮物！那時剛接手班里的事時總是忙不過來，有時還差點耽誤了學(xué)習(xí)。而在這時老師的關(guān)心與幫助就是最好的安慰�！皠e累壞了啊”“小心點”“喲，你還真不錯哦！”“加油！”……
老師的話化為了我努力的力量，重而做的更好了！
初一的生活作文 篇5
進入初中，我步入了緊張的學(xué)習(xí)生活中。一位位和藹可親的老師把一股股學(xué)習(xí)的欲望流入我的心田中，在我的心之峽谷里，栽上了一棵棵熱愛學(xué)習(xí)的樹。初一的學(xué)習(xí)生活雖很苦，也很累，但在這個溫暖的大集體中，卻充滿了歡笑與快樂。因此，我心中很甜，精神也很好，所以學(xué)習(xí)也就變?yōu)榱艘患䴓肥�。我從心底里感覺這是在許多老師的帶領(lǐng)下的'一個可愛的集體，因此，我的學(xué)習(xí)也就不覺得苦了。
在初一生活中里，我常常為繁重功課而壓得喘不過氣來，但進入初一來，還是帶給了我無限的“甜”。最令我難忘的是那次開演講比賽。由于我是第一次參加比賽，所以心里感到很緊張，兩條腿不由自主地發(fā)抖。也就是在那次，我更感到了老師的關(guān)愛、集體的溫暖。同學(xué)們一聲聲的熱烈的“加油”，老師們一個個鼓勵的眼神，使我不再感到害怕，而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處。我感覺我與這個集體靠得更近了，與同學(xué)靠得更近了……于是，我丟掉膽怯的心理，鼓起勇氣，流利地演講起來。最終，我也為這個集體帶來了一個小小的榮譽——我的演講獲得了一等獎，但我知道這只是為集體帶來的一點點回報而已，我還要為集體做更大的回報！
這些只是美好的初一生活的一點插曲，這個集體給我?guī)砹藷o窮的歡樂，使我的生活變得更加充實，動人，愉快……
我的初一生活可以說是有苦有甜：繁重的功課、演講的成功…都在我
的記憶中留下深刻的印象，令我永生難忘。
初一的生活作文 篇6
真是好快,初一結(jié)束了，似乎很驚異，美好的初一就這么戛然而止。哦，是該做個總結(jié)了。
要說我的初一，似乎有一肚子話要說，卻又不知從何說起。那個九月，我們突然從最大的小學(xué)生變成了最小的中學(xué)生，仰起頭來看學(xué)長們匆促的面孔，我們的眼里滿是新奇。好容易找到我的新教室，一個箭步踩進去，呵，里頭都是和我一樣開心又羞怯的新生，大家來得好早，人人都無法一支內(nèi)心的憧憬與興奮。我撫著散發(fā)著油墨香氣的新課本，看著新同學(xué)，在內(nèi)心快樂地大叫一聲：“哦，一個新起點！”
交朋友好快，也就一兩天吧，我就和同學(xué)們打成一片——一會兒和女生們聊秘密說上半天，一會兒扎進男生堆逞能打乒乓球。看到自己與新班級完全融合，我真是說不出的高興。
我第一次接觸住宿生，看他們的生活新奇得很，實在無法想象，和同學(xué)同吃同住，沒有家長的束縛的感覺是怎樣的爽。我是走讀生，也違背過幾次禁令上樓去同班女生的宿舍玩�？吹剿齻兣郎嫌腥さ纳舷麓玻冶阋舶桶偷嘏瓮洗髮W(xué)去住宿爬上下床，呵，回想起來，那時的我也真是有趣！
才幾天逍遙一下，老師就給了一個下馬威——一次數(shù)學(xué)小測驗讓我們一個個敗下陣來。唉，初中的學(xué)習(xí)內(nèi)容真是不簡單啊。于是我們明白，要在這片新天地開始新一輪的比拼。我們紛紛拿起筆，努力投入初中的學(xué)習(xí)生活中去。不知從什么時候起，我們的腳步也開始匆匆，家庭作業(yè)做到好晚。哦，初中，也真是苦！
我所在的班是住宿班，所以晚上要上晚自習(xí)。開始我們很好奇，覺得特別有趣，甚至?xí)ハ鄰?fù)制一下作業(yè)。但是到后來，當我們在晚自習(xí)手凍得通紅，小腿被蚊子咬得“體無完膚”時，我們知道，成功是有代價的。
回憶一下那一年的生活吧，我會揚起嘴角微笑起來，真是可愛！——身為班長的我會因為貪玩被老師作為負面教材狠批一通；會因為考第一被大肆表揚又會因為考第十一使座位調(diào)到講臺下以便被隨時監(jiān)視；我會一時和同桌黏得寸步不離，又一時大吵到冷戰(zhàn)兩天；我曾在一節(jié)體育課幫老師買冰淇淋，因為他總不滿意，在商店和操場間來回跑了五趟，精疲力盡的`報償是一次體育考試及格；我曾經(jīng)和同學(xué)們一起搗亂被訓(xùn)兩個小時并罰站墻根；和別人吵架了我就寫道歉信，一年下來我一共寫過四封，平均每封一千二百字外加四塊巧克力，那信誠懇的，看得我自己都熱淚盈眶，而對方看了卻失聲狂笑……太多太多的故事，我哭過，笑過，和同學(xué)們比親人還要親。分別的那一天，說再見時我突然很感傷，很眷戀，畢竟這友誼讓我們彼此都懂得了太多。
有人說，初一是道坎，決定著一個人中學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活。是的，感謝初一；難忘，我的初一生活！
初一的生活作文 篇7
在街道的兩旁，各有一行筆直的行道樹，雖是生活中最不起眼的兩行，但細細一看，你會品味出這是生活中一道最靚麗的風(fēng)景線。
生活中的你、我、他……個個都是那么普通。有人說：“我太平凡了，這個世界上有我不多，無我不少�！钡拇_，多你不多、少你不少，有了你地球還是繞著太陽轉(zhuǎn)，沒有你每天仍是不多不少的二十四小時�！澳愕纳泻蝺r值？”我無從知道，但你若問，我的生命是否有價值，我會自豪的說，價值在圩自我創(chuàng)造。
生活中的.點點滴滴，無論是小的成功，還是大的業(yè)績，都是值得欣賞的。哪怕是一道簡單的證明題，只要是自己做出來的，我自豪。這就是自我欣賞，雖然很渺小，我還是很驕傲。因為，這就是自我價值的體現(xiàn)！
生活中我們常有人這樣感嘆：這個人太偉大了，我也要像他一樣。這，就是崇拜。古人云：“人不可有傲氣，但不可無傲骨�！蔽揖褪且粋�有“傲骨”的人我不會崇拜。常聽同學(xué)們說：“某某明星我崇拜，某某偉人我崇拜�！蔽业墓亲永锞蜎]有拜，所以在我的字典中找不到“崇拜”一詞。自己就是生活中一道最靚麗的風(fēng)景線。
“只有我最搖擺，沒有人比我?guī)洝蔽也桓艺f我是最搖擺、最帥的男生，但是我相信一點——我的世界會因為我的存在而精彩。我固然不是最帥，但我畢竟敢去愛——愛我所愛。
我從不在乎別人的眼色。認可我無言，反對我無怨，人畢竟不是十全十美。但是，只會仰人鼻息的人終究能有什么成就呢？對于這一點，有人說我狂妄不羈，也有人說我“有型、帥呆”，我無怨，因為我自愛——敢于去愛。
微風(fēng)中緩緩搖動的行道樹依然風(fēng)塵仆仆，也依然昂首屹立，從清晨到傍晚，它依然無人關(guān)懷。她依然是街道上最美麗的風(fēng)景線。
我甘愿做一棵充實的行道樹，而不愿去做一朵隨遇而安的蒲公英。因為我堅信，世間的時鐘為我而鑄，世界的明天會因我而精彩！
我就是一颯風(fēng)景。只有我最搖擺，沒有人比我“帥”……
初一的生活作文 篇8
終于等到了這一天，我初一了！我慶幸著，我擺脫了日復(fù)一日如陳醋般悠遠的校園，我曾又愛又恨的同學(xué)也與我分離，我與最愛的老師也無奈的揮手告別，懇切的叮嚀伴著我大半個初一的學(xué)習(xí)生活。我慶幸，我再也不是小學(xué)生了，而是一名中學(xué)生了！
可是，我發(fā)現(xiàn)我錯了�，F(xiàn)實給我上了最真實的一課，我似乎錯了。成績的猜疑、同學(xué)的不屑、老師的質(zhì)疑……打擊！打擊！打擊！這對我而言，何嘗不是一種痛苦！于是，我忍受著煩惱與懷念，更多的是孤獨，驕傲的堅守我小小的自尊！直到現(xiàn)在，同學(xué)間的關(guān)系似乎緩和了，只是仍不親切；老師似乎沒有了質(zhì)疑，只是沒有信任；我似乎不是那么孤獨了，只是依舊落寞�？晌�，仍然很慶幸，畢竟融入了這個尚且陌生的團體。
第一個月。
開學(xué)一個月了，這一個月是苦澀的。像咖啡，情緒低落得那般濃烈；像抹茶，劃不開懷念的味道；像煙圈，那縷淡淡的憂傷。第一個月詮釋了我所有的不安和焦躁，似乎只配與書本相伴，孤傲得自視清高。往往不會與同學(xué)主動交流，我做不到那么開朗；可是，我又不甘寂寞，看著同樣是新同學(xué)的他們，聊得那么酣暢，形影不離。我有些惆悵，自己依然形單影只，那般孤獨，那般落寞。失落感逆襲。于是，不管上課還是下課，我總是認真的看書，只為掩飾自己內(nèi)心的無助與迷茫。我真的很懦弱，不夠自信、不夠勇敢；我真的很驕傲，驕傲的自以為是，以至于清高得不肯讓人接近。所以，至今，我仍沒有朋友。
第二月。
所謂競爭，來得兇猛，來得激烈。馬上迎來期中，似乎時間越發(fā)緊張了，似乎時間更加充實了。在同學(xué)催促和老師的教導(dǎo)下，這段時間總算沒有荒廢�？墒�，在如此充實而緊張的學(xué)習(xí)氛圍中，期中考的成績并非那么如意。冬天來了，接到成績單的時候，心涼了。有過失望，有過憤怒，有過不甘；但失望、憤怒、不甘過后，冷靜下來，重新審視自己的過去，只為在將來做得更好！給自己一首永不放棄的歌，闖出一片輝煌的明天！
第三個月。
十二月了，意味著這個學(xué)期的結(jié)束。如果說第一個月是輕松與苦惱的交響曲，第二個月是競爭的`進行曲，那么第三個月將是拼搏的奏樂曲，翹首遙望，望來的卻是伴隨著集團聯(lián)考而來的大摞試卷，愁啊愁。不是考試已成為一種習(xí)慣，而是刷題已成為一種戒不掉的癮。相信十二月會有奇跡，加油！不再癡望窗外，不再迷茫無緒，不再垂頭喪氣。在未來的某一天，都以嶄新的面貌面對生活，面對學(xué)習(xí)。這十二月，終究會有奇跡發(fā)生……
初中生活看似平平淡淡，其實如人生中的四味：酸、甜、苦、辣。初中生，一個全新的地位，也將是不同的生活。初中三年，讓友情、書情、師生情相伴，挑戰(zhàn)未來不可及的夢！
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