以有趣為題作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的以有趣為題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以有趣為題作文1
在一節(jié)科學(xué)課上，老師給了我們15分鐘做實(shí)驗(yàn)：測(cè)量光的強(qiáng)度和溫度。首先，我們準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)設(shè)備：用過的紙或一片枯葉，多倍放大鏡和鏡子。我們組有兩個(gè)放大鏡和一面鏡子。第二步，我們明確分工：我和另外兩個(gè)戴放大鏡的同學(xué)把反射和折射的光聚焦到一個(gè)點(diǎn)上，其他同學(xué)負(fù)責(zé)為陽(yáng)光“開路”：不讓路過的'同學(xué)擋住光線。
安排好后，實(shí)驗(yàn)開始了。讓我們用鉛筆在紙上畫一個(gè)圓，把所有的光都射進(jìn)這個(gè)圓里。調(diào)整好方向后，我們靜靜等待。五分鐘后，我沒有看到任何進(jìn)展；過了幾分鐘，還是沒有進(jìn)展，我們有點(diǎn)著急。就在這時(shí)，一個(gè)同學(xué)喊道：“馮恒信的紙燒著了，快來看！”我們一看到，火焰底部的藍(lán)光就出現(xiàn)在這張紙上，上面有一團(tuán)微弱的紅色火焰。我發(fā)現(xiàn)光線應(yīng)該照射在紙的邊緣。于是，我又在紙的一邊畫了一個(gè)圈，叫大家過來繼續(xù)實(shí)驗(yàn)�！芭τ谢貓�(bào)”，一分多鐘后，紙上出現(xiàn)黑點(diǎn)；過了一會(huì)兒，紙邊開始卷曲，黑點(diǎn)變得更加明顯；終于，紙?jiān)谖覀兊淖茻嵯侣c(diǎn)燃了火星；終于火起來了，我們成功了！
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真的很有趣。它不僅能培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力，還能讓我們從失敗走向成功。
以有趣為題作文2
今天，我們班舉行了一次有趣的縫紐扣的活動(dòng)。
下午，第三節(jié)的上課鈴一響，我們立刻把帶的材料拿了出來，擺在了桌子上。老師說了一聲：“開始！”同學(xué)們都急急忙忙地拿起針、線和扣子。我也匆匆忙忙地拿了起來，拿著針開始向扣子上的小洞里“鉆”，這邊鉆一鉆，那邊鉆一鉆，總算在圓圓的扣子上鉆了一個(gè)小錯(cuò)號(hào)。我拿起了布，開始向布上縫紐扣，我縫了三四下，可這一顆紐扣就像一個(gè)淘氣的小孩子不聽使喚，怎么也縫不住。好在終于縫住了。我看了看崔雅琳的，他已經(jīng)縫了三個(gè)小紐扣。我也不能落后，拿起了第2個(gè)，而第二個(gè)紐扣就像一位亭亭玉立的姑娘，這樣我已經(jīng)縫完第二個(gè)紐扣了，我剛剛準(zhǔn)備拿起第三個(gè)紐扣。老師說：“停！”同學(xué)們都停了下來，我也毫不猶豫的停了下來。老師讓一個(gè)組一個(gè)組的展示。時(shí)間一分一秒的'過去了，輪到我們組上了，我們展示了我們的成果，結(jié)果沒有事，老師還鼓勵(lì)了幾句呢！
這真是一次有趣的活動(dòng)呢！
以有趣為題作文3
有趣的爸爸我的爸爸有一雙瞇縫的小眼睛，身體大大的，體格壯壯的，睡覺的時(shí)候老是大呼嚕。
別看爸爸塊不小，可在我眼里卻是個(gè)有趣的爸爸。
爸爸有點(diǎn)賴皮。有好幾次，我和爸爸玩飛機(jī)棋的`時(shí)候，他明明甩了數(shù)字3，卻趁我不注意，打了個(gè)馬虎眼，奪走了一步。幸虧在旁邊觀戰(zhàn)的媽媽及時(shí)發(fā)現(xiàn)，他做了個(gè)鬼臉，只好不情愿地退回棋子。
爸爸有點(diǎn)懶。每次吃飯時(shí)，一會(huì)兒讓我拿咸菜一會(huì)兒指示我給他盛飯，有事明明盤子里有好吃的，他卻偷偷往我碗里夾，你說好笑不好笑？爸爸經(jīng)常和我們約好早晨6點(diǎn)去鍛煉，可是，一次也沒有看都他早起的身影，幾乎每天早晨都等我和媽媽出門了，他才慢騰騰起床去上班。
爸爸高興的時(shí)候，手舞足蹈的，有事還興奮地吼期他哪響亮的男高音，搞得全家不得安寧。晚上回家，他一會(huì)兒手忙腳亂地幫媽媽做飯，一會(huì)兒親親我，逗我玩，你看我們一家多快樂呀！
這就是我爸爸，有趣的爸爸。
以有趣為題作文4
陳老師在上個(gè)星期四告訴我們：“下個(gè)星期一，數(shù)學(xué)課玩買賣的游戲。請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備好自已的商品和學(xué)具錢�！�
星期天晚上，媽媽幫我挑了幾個(gè)小商品：三枝喜羊羊的鉛筆、一個(gè)小本子、幾張漂亮的喜羊羊貼紙。
今天，第三節(jié)是數(shù)學(xué)課。上課前，我可興奮了，想著誰(shuí)要來買我的東西呢？
上半節(jié)課，陳老師讓我們做練習(xí)。下半節(jié)課，我們開始了買賣的游戲。有帶商品的同學(xué)扮演售貨員，沒有帶商品但有帶錢的同學(xué)扮演小顧客。我的小文具很快就賣完了，李超禧買了三枝喜羊羊的鉛筆，李芷晴買了小本子，陸嘉華買了喜羊羊的貼紙。媽媽幫我準(zhǔn)備的東西太少，我賺了很少錢，真可惜啊！
然后，我就去看其它同學(xué)的.商品。我買了陸嘉華的小本子，封面是橙色的。買了黃湘明的小汽車玩具，好開心，想用它跟其它人比賽。
下課鈴響了，老師說游戲結(jié)束了，我們正玩得開心呢，真舍不得馬上結(jié)束啊。老師說要保管好自已買的東西，不要拿出來玩，以免遺失或影響學(xué)習(xí)。
我把小汽車放在背心的口袋里。在作業(yè)課的時(shí)候，我做完語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的作業(yè)，忍不住把心愛的小汽車拿出來玩，被羅老師發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果沒收了。我好難過啊，嗚嗚嗚。都怪自已在作業(yè)課時(shí)拿小汽車出來玩，以后我再也不敢了。
以有趣為題作文5
今天，黃老師讓我們做了一個(gè)游戲，叫“畫鼻子”。只見黃老師把一張笑臉的畫像貼到了黑板上，他有一個(gè)圓圓的腦袋，臉上有一雙明亮的眼睛，一張小嘴上翹著，不過美中不足的就是缺了一個(gè)鼻子。所以，今天我們就要給他畫上鼻子。
規(guī)則是這樣的：首先，用一個(gè)文件袋把頭蒙住，然后原地轉(zhuǎn)三圈，走到畫前規(guī)定的位置給畫像畫鼻子。老師剛說完規(guī)則，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地舉起手來，大聲喊著：“我來、我來�！�
第一個(gè)同學(xué)開始了，他轉(zhuǎn)了三圈之后，搖搖晃晃地走到了黑板前，不停地摸著，量著，生怕畫錯(cuò)了！同學(xué)們大聲地說：“上、上、上……下、下、下、…… 右、右、右……”他被搞得暈頭轉(zhuǎn)向，就隨便畫了一個(gè)。哈哈哈……同學(xué)們哄堂大笑。他拿下文件袋一看，原來畫到了眼睛上，好像一滴眼淚，他也被自己畫的笑出 了聲。
到我畫了，我小心翼翼地向前走，一直走到了黑板前，可同學(xué)們卻說是墻，我就一直找，終于找到了，然后就慢慢地畫了一個(gè)。一看，畫到了鼻圈上。
之后，好多同學(xué)都去畫，有的畫在了墻上，有的.畫到了嘴上……最后，一張美麗的頭像被畫得亂七八糟，就像一個(gè)滿臉長(zhǎng)著青春豆的人。
畫鼻子真好玩！以后，我還要玩！
以有趣為題作文6
每個(gè)人的童年都有著歡樂的事，傷心的事。走進(jìn)我的記憶倉(cāng)庫(kù)，和大家分享這件有趣而好笑的童年趣事。
記得三歲那年的夏天熱的出奇。雖然，家里的空調(diào)呼呼的吹，但還是很熱。外面的'知了不停地叫著：“知了，知了。”小狗吐吐舌頭說：“怎么這么熱呀！”
一天下午，媽媽買來一個(gè)又圓又大的西瓜。圓圓的西瓜上面有著黃綠相間的漂亮條紋。嘻嘻！真像個(gè)小海軍。輕輕一拽“小辮子”就掉了下來。于是我問媽媽：“買西瓜干什么呀？”媽媽爽快的說：“當(dāng)然是吃唄！”我心里想：糟糕，這下不得了，怎么辦，怎么辦。我靈機(jī)一動(dòng)，躡手躡腳的把西瓜放在我的小單車上，運(yùn)到了后院。在沙子里挖了一個(gè)洞，把西瓜放進(jìn)去，再把沙子填滿。大功告成，我騎著小單車心滿意足地回家了。
過了幾天，我想小西瓜。于是就去看看小西瓜。當(dāng)我挖開沙子時(shí)，大吃一驚，小西瓜爛了。我“哇”的一聲哭了起來。這時(shí)，媽媽走到我身旁安慰我：“好了，珈珈不哭了，媽媽再給你買一個(gè)好好？”
同學(xué)們，你們也走進(jìn)你的記憶倉(cāng)庫(kù)和大家一起分享一下童年的趣事好嗎？
以有趣為題作文7
童年，是一個(gè)七彩斑斕的夢(mèng)，插著一雙可愛的翅膀飛過整個(gè)藍(lán)天；又是生活的調(diào)料包，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。說起童年，每個(gè)人都童年，我也不例外。那天，媽媽已經(jīng)睡了。那時(shí)我才三歲，沒什么玩的，就跑到鏡子前。呀！前面怎么有迎面過來一個(gè)人和我一樣的人？我不摸還好，一摸嚇了我一跳，那人竟是平平的，而且也伸手好像摸我。我趕緊后退幾步。好啊，竟敢學(xué)我，看我怎么對(duì)付你。我舉起巴掌，給了它一巴掌，我一打，那人也大，喲，好疼。我可嚇著，又平又會(huì)動(dòng)。他一定是個(gè)怪物。我趕緊跑到媽媽床前，對(duì)媽媽說：“那邊有個(gè)怪物，他還打我�！眿寢寙栁沂裁礀|西，我卻一個(gè)勁地拉著媽媽的`手來到鏡子前。怎么又多了一個(gè)怪物，我急忙跑到媽媽的后面。不由地發(fā)起抖來。媽媽一看笑了，說：“這是鏡子，根本不是怪物�！�，童年是多么美好，童年是多么有趣的啊!
我要把童年里發(fā)生的一件件有趣的事，我要把他永遠(yuǎn)珍藏起來。
以有趣為題作文8
大家都說母愛是世界上最偉大的愛，不過我覺得父愛也很偉大。我有一個(gè)愛我的爸爸，他很有趣，真像一個(gè)“老頑童”。
幼兒園的時(shí)候，他為了教我識(shí)字，想盡了很多辦法。他把用過的日歷剪成三塊，第一塊上寫人稱，第二塊上寫動(dòng)詞，第三塊上寫名詞。然后，在三堆紙里隨便抽三張組成一句句子。在這其中，出過許多笑話，比如說：“我吃鼻子”、“爸爸玩腳”等……房間里不斷地傳出笑聲，在笑聲中，我也認(rèn)識(shí)了許多字。
還有一件事肯定讓你感覺他很有趣。
我自小就喜歡打乒乓，所以爸爸每次都會(huì)陪我打。一次，我們正在比賽，突然，我一個(gè)失手把球打得很高。我暗暗想：肯定要輸了，真倒霉！而爸爸則露出了勝券在握的笑容。正當(dāng)他沾沾自喜時(shí)，“意外”發(fā)生了：那個(gè)被我打得很高的球掉了下來，“咚”的一聲，不偏不倚地砸在了他的腦袋上�！肮 蔽抑钢�'腦袋捧腹大笑，他也跟著憨憨地笑了起來。
生活中的爸爸常常給我?guī)砹嗽S多樂趣，讓整個(gè)家每天都有笑聲，笑聲中又充滿智慧，其樂融融。
我愛我這個(gè)有趣的爸爸！
以有趣為題作文9
今天一上課，楊老師“叮叮咚咚”地帶了一大堆東西，有水瓶、水杯和茶葉�？粗@些東西，我不知道楊老師葫蘆里賣的什么藥？讓我丈二和尚摸不著頭腦。我莫名其妙地望著老師。老師說要帶我們泡茶�！扒校栌惺裁春门莸��！币粋�(gè)想法從我的腦子里蹦了出來。雖然我覺得很簡(jiǎn)單，但我還是拭目以待。
泡茶，先放茶葉，只見楊老師捏了點(diǎn)茶葉，抖了又抖，把一些沒捏緊的茶葉抖下來，放入杯子里，茶葉發(fā)出了沙沙的聲音，好像正準(zhǔn)備洗澡呢！
開始倒水啦！楊老師拿起水瓶，水嘩嘩地倒進(jìn)杯子里，茶葉在水里翻滾，好像在玩貓抓老鼠。茶葉又漂了起來，又好似在練習(xí)漂浮。
沒過幾分鐘，茶杯里就產(chǎn)生了巨大的變化，水變黃了，茶葉有的仍然在水面上，好像在曬太陽(yáng)，有的.在水中間徘徊，好像在玩耍，還有的在水底一動(dòng)不動(dòng)，好像在玩捉迷藏。
開始喝茶嘍！老師給我們每人一杯茶。金振宇脖子一仰，如牛一般，咕咚咕咚喝完了。瞿碩嘴一撅，茶沒了。王天成呢？當(dāng)飲料喝了。我也不甘落后，我把茶杯當(dāng)奶嘴一掃而光……
這堂有趣的課，讓我受益匪淺，回去我也要泡杯茶給爸爸媽媽喝。
以有趣為題作文10
下課鈴一響，同學(xué)們都紛紛跑出教室，來到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來，有趣的課間活動(dòng)。
操場(chǎng)上的同學(xué)有的在打羽毛球，有的在玩跳跳球，有的在玩有趣的游戲，有的在跳繩，有的'……
看，四（七）班的同學(xué)在塑膠跑道上玩跳跳球，只見他們把一只腳放在球的一邊，又小心翼翼地把另一只腳放在球的另一邊，兩只腳夾緊上面的球，使勁往上蹦，有的同學(xué)還要幾個(gè)同學(xué)扶到才敢上去，一個(gè)還沒蹦到，就摔了個(gè)四腳朝天，在旁圍觀的同學(xué)都忍不住哈哈大笑，有的同學(xué)玩跳跳球只蹦了一個(gè)，就一屁股坐在塑膠跑道上。
我們班的同學(xué)玩滾鐵圈。我排隊(duì)拿到一個(gè)鐵圈玩，我拿到以后就用鐵棍上的鉤子，鉤住鐵圈，可怎么也轉(zhuǎn)不起來，我急得像熱鍋上的螞蟻，我就觀察其他同學(xué)是怎樣玩的，只見他把鐵棍斜起來用鉤子鉤住鐵圈，我看了心想：就這么簡(jiǎn)單，我練練馬上就會(huì)學(xué)會(huì)，可練了好幾次也練不會(huì)，我又想可能是我不太認(rèn)真吧，我就一直練下去，果然功夫不負(fù)有心人，我終于會(huì)玩滾鐵圈了，心里甜滋滋的。
叮鈴鈴——上課鈴響了，同學(xué)們戀戀不舍地離開了操場(chǎng)，操場(chǎng)又恢復(fù)了平靜。
以有趣為題作文11
我在寫作業(yè)，媽媽在網(wǎng)購(gòu)，爸爸在看報(bào)紙。
媽媽說：“嗯，這件衣服真漂亮，而且價(jià)格也實(shí)惠，真不錯(cuò)呀，買下來吧！”第二天，媽媽一看，大喊：“啊！居然是假的！”我也看得出來，媽媽一顆滿懷期待的心，被假貨弄得都快要碎了，我說：“別傷心了，我給你唱首歌吧！”我唱起了《傷心的人別聽慢歌》，老爸說：“看你有氣無力的'，我去買一塊饅頭干來�！闭f著，他大喊：“那樓下賣饅頭干的，買一塊饅頭干來！”他買了一塊饅頭干給我，我說：“這是饅頭干嗎？這是面包吧！”“哈哈……”媽媽情不自禁的笑了起來。
老爸讓我用況且造句，我說：“我弟弟還小，我要欺負(fù)他時(shí)，我心里想：我真想揍他一頓，況且我還是他哥哥，可是我又不可以欺負(fù)他�！崩习终f：“火車來了，況且、況且（火車開的聲音）……”媽媽早已笑得人仰馬翻了。
哈哈，我的老爸有趣嗎，他可是我們家的開心果呢！
以有趣為題作文12
請(qǐng)注意在山里扮演小孩的徐欣怡和扮演弟弟的柳承浩�！端褪磷印否R上就要開始了。三，二，一，拍——！孩子放下背囊，才吁了口氣，正要拿出山柿。突然，一個(gè)小哥哥跑了出來，看到山上的柿子，垂涎三尺。他忍不住大喊，“耶！有紅山柿子吃！”話音剛落“站�。 币婚_始才放，被導(dǎo)演叫停了。原來是城里的演員不小心說了一句山里孩子不知道的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言：“是��！”好像只需要翻拍一下。然而，演員并沒有改變他的教導(dǎo)，這讓觀眾笑了。唉，真是“江山易改，本性難移”！誰(shuí)告訴他他是城里人？
《送柿子》不太好。我們來看看第二組的《給藥材》。
三，二，一，拍——！我看見孩子高興地說：“爺爺，明天一早請(qǐng)你幫我把這捆藥材拿到鎮(zhèn)上買……”他說著把藥材遞給爺爺。誰(shuí)知道，他本來想跟爺爺解釋自己賺的錢的.用途，卻被爺爺打斷了。爺爺一收到藥就有條件地說：“好的，謝謝�！痹捯魟偮洌蛡鱽硪魂囆β�，這次連演員和導(dǎo)演都笑了�？赡芩�(xí)慣了接?xùn)|西說“謝謝”，所以連該感謝誰(shuí)都不知道。
唉，城里的演員真的很難演好山里的劇本！
以有趣為題作文13
鈴聲一響，所有的學(xué)生都跑出教室，來到操場(chǎng)，頓時(shí)熱鬧起來。
操場(chǎng)上的一些學(xué)生正在打羽毛球、跳球、有趣的游戲、跳繩和…
看，4（7）班的同學(xué)正在塑膠跑道上玩跳球，卻看到他們把一只腳放在球的.一邊，又小心翼翼地把另一只腳放在球的另一邊，用兩只腳把球夾在上面，使勁向上跳。有些同學(xué)還需要幾個(gè)同學(xué)幫忙才敢上去。一個(gè)人還沒來得及跳，他們就摔倒了。周圍看的同學(xué)都忍不住笑了。一些學(xué)生玩跳球。
我們班的學(xué)生打籃球。我排隊(duì)等著拿個(gè)鐵環(huán)玩。拿到手后，我用鐵棒上的鉤子鉤住了它，卻無法轉(zhuǎn)動(dòng)。我急得像熱鍋上的螞蟻。我看了其他同學(xué)怎么玩。我看見他傾斜鐵棒，用鉤子鉤住它。我看了看，心想：就這么簡(jiǎn)單。練完馬上學(xué)，但是練了幾次就不行了。我想也許我不是認(rèn)真的，所以我只是
丁——下課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地離開了操場(chǎng)，操場(chǎng)又恢復(fù)了平靜。
以有趣為題作文14
我有一個(gè)有趣的爸爸，正因?yàn)槿绱�，爸爸便常常弄出些搞笑的事情來�?/p>
就在星期三晚上，我們坐在樓下的房間里看電視。由于天氣太冷了，媽媽要爸爸把房門關(guān)起來，但是沒說明白，讓爸爸誤以為是關(guān)大門了。所以爸爸大聲嚷道：“門不是關(guān)著嗎？”媽媽又怒氣沖天地說：“讓你關(guān)房門�！边@時(shí)，爸爸不知哪根筋插錯(cuò)，竟耍起小孩的脾氣來。他一只手拉著門上的拉手，只聽見“呯”的`一聲，門關(guān)了。但爸爸沒在房間里，而在客廳里。他大聲說道：“把你們娘倆關(guān)里面算了�！闭晌艺诳蛷d里喝茶，便疾步走過來拉門把手。
這下，弟弟可惱火了。他連忙走到門邊，伸出手來開門。但是這門被我拉著，無論弟弟怎么拉，都無濟(jì)于事。最后他用上了絕招——用腳踢門。爸爸才讓我放了門把手。只見弟弟大模大樣地走出來，眼睛惡狠狠地盯著爸爸，臉上閃出了“我要打爸爸”的字樣。當(dāng)?shù)艿芟虬职肿呷r(shí)，爸爸卻站在那兒一動(dòng)不動(dòng)；當(dāng)?shù)艿茏叩桨职稚磉厱r(shí)，爸爸還是一動(dòng)不動(dòng)；當(dāng)?shù)艿苌焓执蛳虬职謺r(shí)，他才開始反攻。只見爸爸彎下腰，把屁股對(duì)著弟弟“哺哺”放起屁來。雖然爸爸并沒有真的放屁，但弟弟還是打了爸爸。無奈，爸爸只好“逃跑”了，弟弟連忙追下去……
就這樣，我肚子都快笑破了！你呢？
以有趣為題作文15
書有時(shí)會(huì)減輕我的負(fù)擔(dān)，讓我放松，有時(shí)會(huì)帶給我無盡的快樂和知識(shí)，有時(shí)會(huì)改變一個(gè)人的品質(zhì)……書是我們永遠(yuǎn)的伴侶，是我們永遠(yuǎn)不能拋棄的東西。他會(huì)帶我到智慧之門。
小時(shí)候，我曾經(jīng)讀過一本關(guān)于父親笑話的書。剛開始只是隨便看了一下，但是我就愛上了那本笑話書，讓我笑啊笑啊。有時(shí)候會(huì)因?yàn)橐患律鷼�，但是生氣�?拿起書，不自覺的看了一會(huì)，不僅不生氣，還像只快樂的小鳥一樣在天空中自由的飛舞。這就是書的力量。
當(dāng)我學(xué)會(huì)使用字典時(shí)，我會(huì)用它的功能來幫助我學(xué)習(xí)漢字。當(dāng)然，它可以提高我的記憶力和識(shí)別漢字。有時(shí)候，我在創(chuàng)造新詞的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)用到。這就是字典給我的能量。
我也將閱讀作為一個(gè)文件來提高我的作文。有時(shí)候，我也會(huì)看一些小說。有時(shí)候，看作文會(huì)讓我想吃想喝。我喜歡讀我的作文書。
面對(duì)這片充滿書香的森林，就像面對(duì)遙遠(yuǎn)的宇宙。它的厚度和純度不會(huì)隨時(shí)代而去。它是滋養(yǎng)人類智慧的不竭源泉。
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