表演小學(xué)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的表演小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
表演小學(xué)作文1
我們小天才鋼琴學(xué)校最近幾天都在搞一個(gè)活動，是一個(gè)鋼琴、古箏的匯報(bào)演出，真是太好玩了！
我是一個(gè)主持兼演奏的主要“人物”，每天晚上都得練好幾遍臺詞。當(dāng)然了，還有一個(gè)主持的，我們的任務(wù)就是報(bào)節(jié)目、讀一篇文章，（開頭的和末尾的。）早上，我早早的到了鋼琴學(xué)校，有琴房的時(shí)候就練我的曲子，沒有琴房的時(shí)候就練一遍我的臺詞，看一看節(jié)目的順序。老師還跟我合了一邊四手聯(lián)彈，（我彈的是“太陽出來喜洋洋”四手聯(lián)彈。和我一起彈的是張蕭丹。）一直在混，混混混，終于混到了匯報(bào)演出的時(shí)候。
我們“主持二組合”上場了！在這樣一個(gè)充滿陽光的和朝氣的日子里，我們懷著激動的.心情站在這里主持，臺詞很短，我們讀完了就到了等候席里，等上一個(gè)表演完的時(shí)候，我們就報(bào)下一個(gè)節(jié)目，一點(diǎn)都不緊張，有的人彈“幽默曲”，有的人彈“牧羊人”，有的人彈“太陽出來喜洋洋”（呵呵！就是我！）有的人彈“瀏陽河”，有的人彈“會跳舞的袋鼠”有人彈“波爾卡爾揚(yáng)舞曲”，反正有很多。（20多個(gè)節(jié)目，我在倒數(shù)第二。）
一個(gè)節(jié)目又一個(gè)節(jié)目，直到倒數(shù)第三個(gè)節(jié)目，我的搭檔——張蕭丹還是沒來，我急了，我的節(jié)目是倒數(shù)第二個(gè)的！實(shí)實(shí)在在的沒辦法，只能讓張老師和我一起彈，反正都是姓張的，反正都是這一首“太陽出來喜洋洋”……
“歡樂的時(shí)光總是過得很快……”完了！另一個(gè)主持人的大嗓門響起來了，我猛地一下驚起，拿上夾子，接著下一句：“期待的未來就在不遠(yuǎn)處等待。”哎！這么快就結(jié)束了！我又猛地一下驚醒，同學(xué)們已經(jīng)紛紛跑去照相了，我也不甘示弱，也去搶著照相。
今天真開心呀！我們已經(jīng)享受到了親情、恩情、友情的幸福了！
表演小學(xué)作文2
你們猜我今天去了哪兒？不知道吧！我和媽媽游玩了常州恐龍園！那兒有許多精彩的表演但最令我難忘的還是那逗人的海獅表演你如果也想與我“去”看一次，請隨我來吧！
瞧！首先上場的是皮皮，它的屁股一顛一顛地上了臺階。緊跟其后的是樂樂，剛上場就向馴獸員要了一片魚干，真像個(gè)“小饞貓”。它們在臺上表演了一系列的節(jié)目，頂球、單掌獨(dú)立等，似乎在比一比誰贏得的掌聲多。
最精彩的臺球表演開始了。皮皮用鼻子頂著球，發(fā)給樂樂，樂樂接著了球，停了一會，又把球發(fā)給了皮皮，皮皮沒有等，剛接著了后，立即把球頂給了樂樂，因?yàn)槠てさ膭幼魈炝�，樂樂沒有反應(yīng)過來，便丟了一分。第二場的球是樂樂發(fā)的，雖然樂樂發(fā)球的.速度很快，但是并沒有影響皮皮的接球。在第三場的比賽中，皮皮的表現(xiàn)更加出色，趁樂樂不注意時(shí)，它使了一計(jì)——“扣球”，樂樂不僅沒有接到球，還來了個(gè)“嘴啃泥”，逗得我們哈哈大笑。
接著它們在水中跳起了“芭蕾”，舞姿優(yōu)美，節(jié)奏感強(qiáng)，一看就像受過專業(yè)訓(xùn)練的�？�，皮皮跳著、旋轉(zhuǎn)著，且縮著身子，它那光滑的皮膚和這優(yōu)美的舞蹈配合起來，可真算是“水中芭蕾”。它們的表演再次贏得了觀眾們熱烈的掌聲。海獅們好像也在為自己感到高興，跟隨著大家鼓起了掌。
這場海獅表演還有許多項(xiàng)目，如空翻、街舞等，讓我大飽眼福。
怎么樣，動心了吧！是否也想來中華恐龍園一睹皮皮和樂樂的風(fēng)采？
表演小學(xué)作文3
“太好了!”我們班級的人全都高興到大叫起來。對了，我還沒說是什么事呢！明天，也就是星期六，我們網(wǎng)絡(luò)班組織去鱷魚園看鱷魚表演嘍！雖說鄂魚園離我們家近，但是我還從來沒有去過。哇，真的好期待��！
“光陰似箭，日月如梭�！惫徊诲e(cuò)，一個(gè)晚上像是一眨眼就過去了，現(xiàn)在我們已經(jīng)在鄂魚園一樓的表演大廳了，有四只大小不一的鱷魚在懶洋洋的.睡大覺，我們來了將近100人的大場面連眼睛都不眨一下，要不是解說員說著是真的鱷魚，我可能會誤認(rèn)為是標(biāo)本呢！
兩個(gè)泰國訓(xùn)鱷師來了，我們就用最熱烈的掌聲來表示我們的熱情。一切就緒，開始了第一個(gè)表演，說出來你是不會相信的，那就是：把手放到鱷魚的嘴巴里！呵呵，的確難以置信。雖然我們覺得恐怖、驚險(xiǎn)、刺激，但是對他們來說，難道既危險(xiǎn)又有趣？
好了，不吊你的胃口了，我直接說結(jié)果吧，動作做的十分以及非常完美！但是下一個(gè)動作可久不簡單了，那就是：把頭放到鱷魚嘴巴里！那是由鱷魚壯壯和一個(gè)泰國訓(xùn)鱷師來完成的，動作及其嚇人，萬一有什么失誤，后果真是不堪設(shè)想！“撲通撲通”每個(gè)人的心好像都在快速的跳著，當(dāng)然我也不例外！“哇~”我們張大了眼睛，他的頭完好無損耶！
演出結(jié)束，我們幾乎還沉迷在剛剛結(jié)束的表演當(dāng)中，目瞪口呆。剩下的時(shí)間也就是看看二樓的標(biāo)本和畸形鱷，對了，還和鱷魚照里相。時(shí)間也不知道怎么過的，現(xiàn)在已經(jīng)在鱷魚園的外面了，回味無窮啊。
這次的活動不知道怎么說好，哎呀，三個(gè)字形容！太棒了！
表演小學(xué)作文4
暑假時(shí)，媽媽和我坐飛機(jī)去了二姨家——美麗的上海市。去之前就聽說上海今天有雨，所以我們早有準(zhǔn)備。
到了上海，很快就找到了一輛出租車，不一會兒就看見了二姨住的那棟樓。夜晚，只能聽見在外面“怒吼”著轟隆隆的雷聲，和大雨滂沱的聲音。
第二天，天還是陰的，二姨說，她家旁邊剛好有一個(gè)觀雨亭在那里看雨格外美麗。說著，帶我們?nèi)タ戳艘粓鲇辍?/p>
到了觀雨亭，那里的景象拉開了我好奇的心窗，讓我興奮和激動。這場雨像是專門為我們準(zhǔn)備的.表演一樣。我們一到就開始了。只見天空一群烏黑的“綿羊”向這里涌來，一股微風(fēng)吹動著我們的發(fā)梢，然后天空突然“變臉”一點(diǎn)點(diǎn)的，風(fēng)刮起來了，一會兒狂風(fēng)大作，就連平時(shí)傲慢的柳樹也低下了頭，隨著他們的“舞前簡介”雷、電兄弟倆也隆重登場，一閃一閃，轟隆隆的。這些表演過后，最美的、最有意思的壓軸節(jié)目開始了，那是由風(fēng)哥哥和雨姐姐的“風(fēng)雨組合”，剛剛上臺就稀里嘩啦的下了起來，好像有很多人在吵鬧似的。雨點(diǎn)打落在地上，濺起星星點(diǎn)點(diǎn)的水花。他們那跳躍在花叢中、跳躍在樹葉上、跳躍在我的夢中花園里，把我撒下的種子澆灌得生根發(fā)芽。
雨后，烏云漸漸散去。果然不出我所料，雨過天晴，出現(xiàn)的彩虹把天空映襯的更美麗。“精彩的表演”結(jié)束了。
表演小學(xué)作文5
“看哪！李爺爺真的成功了！”一陣陣叫喊聲從教室中傳出，咦？這是怎么回事呀？哦！原來是魔術(shù)大師李爺爺在表演節(jié)目呢！
魔術(shù)大師李爺爺身材不高，今年大約60多歲，在他那長滿皺紋的臉上寫滿了歲月的痕跡，一雙機(jī)靈的小眼睛和一雙靈巧的小手是他變魔術(shù)的重要助手！
首先，李爺爺表演了一個(gè)“隔筒猜色子”。只見他打開一個(gè)烏黑發(fā)亮的大盒子，從里面拿出一個(gè)稍微小一點(diǎn)的盒子，接著把小盒子打開，從里面掉出一個(gè)紅里透白的色子�！巴瑢W(xué)們，你們拿著色子，隨便放進(jìn)去，你們記住最上面的是幾點(diǎn)就行了�！崩顮敔斀K于開口了，同學(xué)們瞪大眼睛，仔細(xì)地盯著李爺爺�！叭缓笥浀纳w上蓋子，我只要聽聲音，就可以知道最上面的是幾，信不信?”同學(xué)們議論紛紛，有的說不可能，有的說魔術(shù)都是假，還有的說肯定作弊。李爺爺聽到同學(xué)們的議論，笑了。他讓王宸離自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`，把色子放進(jìn)去，蓋好。王宸按照李爺爺?shù)囊箝_始行動起來，不一會兒，他就把裝著色子的盒子交給李爺爺。李爺爺邊示范邊問大家：“你們能從正面、反面和周圍看到色子的顏色嗎？”“不能！”同學(xué)們異口同聲地說。然后李爺爺把小盒子重新放進(jìn)大一點(diǎn)的盒子內(nèi)，蓋上蓋子，放在耳邊搖了搖，嘴里還念念有詞。突然，李爺爺說：“有了，是六！”王宸驚訝的連連贊嘆道：“厲害！厲害！”，同學(xué)們也歡呼起來！
最后李爺爺揭示了其中的奧秘：原來，李爺爺是借助陽光，巧妙的快速的從蓋子處可以看到色子的顏色！此外，李爺爺還表演了魔術(shù)環(huán)、阿拉丁神燈、硬幣穿杯子等魔術(shù)，每一個(gè)表演都很精彩。
這次的魔術(shù)表演真是有趣！回頭我一定要給同學(xué)們展示一下我的新才藝！
表演小學(xué)作文6
今天我們學(xué)校組織了一次觀看魔術(shù)表演的機(jī)會，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都帶著椅子下到操場，來觀看魔術(shù)表演。
開始有一個(gè)和我差不多大的小女孩，她做了各種的高難度動作，如：把身體從里往外彎成一個(gè)圈；把兩只腳一只前一只后，然后鉆進(jìn)一個(gè)兩頭沒蓋，圓柱型的鐵皮做成的……而更有趣的卻還在后頭，接著上來了一個(gè)青年，拿著了一袋面粉一樣的東西，接著青年抓起一把面粉，然后就把這面粉一下子放進(jìn)了嘴巴，接著他就從嘴巴里噴出一團(tuán)黃色的煙霧，看樣子好像在吐火一樣，真好玩！接著他嘴里的面粉沒了，他又吃了一些，接著又開始噴了起來，過了一會兒，他突然把手伸到嘴里，接著全場的觀眾都?xì)g呼起來！最精彩的一幕出現(xiàn)了，在他伸手地一瞬間，一條彩帶突然從他的.嘴里飛了出來！接著他又用手接住，一直拉呀，拉呀，拉呀，似乎是永遠(yuǎn)都拉不完、拉不盡的，真是厲害呀！他拉呀，拉呀，直到他的一只手都鋪滿了彩帶，他才滿足，拉完一后，他居然又把那些彩帶吃回嘴里，然后又把手伸進(jìn)了嘴巴，接著他拉出來的不是彩帶，而是一個(gè)長長的彩棍，場下又是一片歡呼聲，拉了一會兒，又變成了彩帶，又拉了好久，才拉完……
節(jié)目表演完了，臺下掌聲一片，這掌聲雖然把魔術(shù)師送走了，但是我的心卻依然沉浸剛才的節(jié)目中……
表演小學(xué)作文7
8月16日 星期六 天氣:晴 今天，在這個(gè)陽光明媚的日子里，我去參加了在港閘區(qū)的八級古箏表演。 我和爸媽吃完中飯后就急忙去店里化妝。再去的路上我媽媽拍了幾張?jiān)谲嚿蠋е讣椎恼掌�，帶完之后我媽還想拍幾張，可是被我制止了，馬上到了我的里就像有只小鹿在我心里蹦蹦跳跳的非常緊張。到了那里我們趁電梯到五樓，一開電梯門就看見一條長長的紅地毯，老師說:“先在這塊板上簽一下自己的名字。然后拍個(gè)照留個(gè)紀(jì)念，再進(jìn)去。"進(jìn)去以后蘇老師叫我們先找個(gè)位置坐坐。等所有人全到齊了，就在彩排。過了一會老師們就讓表演的同學(xué)到隔壁的'舞蹈教室休息一會。 終于開始了第一場的表演，然后第二場、第三場······終于到我們了，我們走出舞蹈教室來到表演廳，只見孫老師拿著一大堆娃娃開始發(fā)放，搶啊搶啊最后我一個(gè)也沒有我很難過，但是我有自己安慰起來區(qū)區(qū)一個(gè)娃娃算得了什么?接著，老師叫我們開始表演了，在表演的過程中還行，也順順利利的彈了下來。表演結(jié)束后我看見我的古箏包鼓鼓的，我就問媽媽：”媽媽為什么我的古箏包這么鼓呀？"媽媽笑著說："哦～這個(gè)呀是你爸爸拿回來的娃娃呀"我一聽開心地說:“真的嗎?那真是太好了!" 最后我拿著娃娃開開心心的回家了!
表演小學(xué)作文8
我的夢想是當(dāng)一名演員，所以我現(xiàn)在就開始練習(xí)了。
11月初，我們要演的劇名叫《賣火柴的小女孩》美版，聽說要全國巡演，我激動的手舞足蹈，恨不得馬上就去演出。
有一次我問爸爸“：明天我要在保利大劇院演出，你要坐哪里呢？”，“我還沒買票呢！”爸爸叫道“：你不提醒我都忘記了�！彼蜷_手機(jī)上面顯示只剩下最后那排的一個(gè)座位了，看來我們的劇很受歡迎嘛。
終于到了表演那天，也就是11月15日，我原本是不緊張的，可是觀眾入場的那十分鐘好像過了十幾個(gè)世紀(jì)。
我看見其他大演員也緊張地盯著屏幕，大幕拉開了，所有演員都屏住呼吸，我一上場就被燈照得睜不開，眼睛只能瞇著，我偷朝臺下瞄了一眼，黑乎乎一片，啥也看不見，我一下子輕松了許多。
在演家里那段兒的時(shí)候，小女孩兒的火柴掉了，所有的演員都緊張起來。只有我還在認(rèn)真的`跳舞，這時(shí)我踩到了什么東西？我低頭一看是火柴，我趕緊把火柴撿了起來，因?yàn)閾旎鸩瘢易驳搅艘粋�(gè)大演員，他笑著對我說“：謝謝！”然后就把火柴放到了椅子上，我那時(shí)完全是懵的，一個(gè)小時(shí)后我們演完了，演員們都來到外面的大廳和觀眾們拍照，我一出來就看見一大堆人為我們歡呼叫好。
這時(shí)一個(gè)女孩兒滿臉紅通通的沖到賣火柴的小女孩旁邊給他一大束鮮花，果然是主角��！不過我也很高興，因?yàn)槊慨?dāng)有人和我拍照時(shí)，我心里都流過一陣陣暖流。果然是一份耕耘一份收獲呀。
我雖然不是主角，但在我眼里主角配角都一樣，讓我演什么都可以，男的也行，我都會認(rèn)真對待的。
我想我一定可以實(shí)現(xiàn)我的夢想。
表演小學(xué)作文9
“好，太精彩了！”一陣陣呼喊聲從廣場傳來。我們隨著聲音來到廣場，只見那里人山人海，四處彩旗飄揚(yáng)，把廣場圍得水泄不通。這是在干什么呢？原來是社區(qū)為了慶祝端午節(jié)的來臨，舉行了一場別開生面的舞龍表演。
表演開始了，頓時(shí)響起了一陣鑼鼓聲，兩條全身金黃色的巨龍騰空而起，四周的觀眾激動起來，連兩旁樹上的小鳥也嘰嘰喳喳地為兩條巨龍“伴奏”。只見金龍留著長長的胡須，而且隨風(fēng)飄動，它張著血盆大口，露出鋒利的獠牙，頭上長著一對分叉的金角，兩只大眼睛直瞪著前方的龍珠，身上的龍鱗在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮。舞龍的人身穿與巨龍同色的綢緞，手持支撐巨龍的鋼棍，一個(gè)少女穿著紅色的綿緞，手里舉著龍珠。只見舉著龍珠的少女晃動著手中的`鋼棍，一條巨龍也跟著擺動，它一會兒往上，一會兒往下，忽前忽后，忽左忽右，一會兒翻滾，一會兒繞圈，一會兒像漩渦一樣旋轉(zhuǎn)。舞龍的人手里舉著20米長的巨龍，十個(gè)人齊心協(xié)力、步調(diào)一致，一會兒像跳繩一樣跳著舞，一會兒躺著舞，一會兒跪著舞，一會兒站著舞。巨龍隨著他們上下跳躍，銅鈴般的眼睛炯炯有神，注視著旋轉(zhuǎn)的龍珠。舞龍的人操控自如，巨龍?jiān)谒麄兪窒率止郧�，另一條巨龍加入了，兩條龍加在一起真是兩龍戲珠！雙龍騰云駕霧、翻江倒海、威風(fēng)凜凜、氣勢磅礴，周圍觀看的群眾連連拍手叫好。
隨著表演的進(jìn)行，鑼鼓聲漸漸地小了，舞龍表演在歡樂喧騰的歡呼聲中落下了帷幕。這次舞龍表演弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)文化，真讓我們流連忘返。
表演小學(xué)作文10
下午五點(diǎn)多，我和媽媽，還有我堂妹一家從上�？萍拣^出來到世紀(jì)公園準(zhǔn)備看晚上放的煙火。我趁天亮趕緊照了幾張相，快速的吃了點(diǎn)晚飯。為了打發(fā)時(shí)間，我和堂妹朱琳說了點(diǎn)笑話。
時(shí)間慢慢的過去了。眼看就要到七點(diǎn)半了，一聲鞭炮響起了。大批人群從兩旁走過，如果想擠進(jìn)去，可不容易呢！
他們都是來看放煙花的，我也忙著站起來，踮著腳往外看�！斑恕�，煙花又響了一聲，那可真美！許多煙花都放出來了，我不住的“哇哇”的贊嘆著，有紅的、藍(lán)的、綠的……各式各樣，什么顏色都有！
“刷刷刷”，金色的煙花一束束出現(xiàn)了，好像一個(gè)小小的金子變成了一把金掃把，又變成了金色的柳枝。有一種是一個(gè)圓形的，里面有個(gè)小星星，五角星。笑臉、小人都在上面出現(xiàn)了！還有可以變色的煙花，從紅色變成綠色，也有一種很神奇，它射到天空中，先爆一個(gè)，然后再把它變成無數(shù)顆小金子，從天生落下來，像滿天繁星。
我們搬到了很靠前的地方，這時(shí)候，火樹銀花，一束束煙火升到空中，發(fā)出很大的聲音，都基本是變成小金子的.那種。沒過一會兒，藝術(shù)煙花飛上天，炸開了刺眼的光芒，可以說是璀璨了！矮矮的煙花五光十色的亮起，從橫交錯(cuò)，擺成了交叉的形狀。一種白燦燦的煙花橫著劃過去，漂亮極了。
一個(gè)小時(shí)的煙花表演很快就結(jié)束了。這真是一個(gè)難忘的夜晚！
表演小學(xué)作文11
我早就想去看看大象表演。上周四，我終于如愿以償了。
老師帶領(lǐng)我們早早來到表演場。這時(shí)，表演場里早就人山人海了。觀眾等了許久，才等到大象出場。只聽“轟隆，轟隆”幾聲，兩頭大象出來了！頓時(shí)，掌聲響徹整個(gè)表演場。大象有兩頭，穿藍(lán)衣服的叫毛泰，是小帥哥；穿紅衣服的叫金珠，是小淑女。它們倆真是龐然大物�。≌嫦駜啥赂叽蟮膲��？矗鼈兎蕢训耐�，多像一根根粗壯的.柱子。我心想：大象這么胖，能表演節(jié)目嗎？我半信半疑，開始觀看表演。
大象首先表演轉(zhuǎn)呼啦圈。我想：它的鼻子又粗又長，一定轉(zhuǎn)不起來。但出乎預(yù)料，它居然轉(zhuǎn)了起來，而且一次轉(zhuǎn)了三個(gè)。一會兒，馴獸師又拿來幾個(gè)呼啦圈，一個(gè)一個(gè)扔給大象。我以為大象接不住，沒想到，它居然都穩(wěn)穩(wěn)地接住了！大象同時(shí)轉(zhuǎn)起了幾個(gè)呼啦圈，越轉(zhuǎn)越快，呼啦圈似乎成了一道光�！霸瓉泶笙蟮谋亲舆@么靈活！我真是小瞧了它！”我驚訝地說。
接著，大象表演了踢足球。它用鼻子輕輕一吸，一個(gè)足球就聽話地呆在了它的鼻子上。只見它輕輕用腳一踢，足球就飛了出去�？蛇z憾的是，球沒進(jìn)。它又一連踢了幾次，但球還是沒進(jìn)。我想：踢足球可不是一件容易的是，大象肯定踢不進(jìn)了。沒想到，最后一次，大象運(yùn)足氣力，使勁一踢，一下子把球踢了進(jìn)去。這時(shí)，觀眾響起了熱烈的掌聲。
大象的口琴表演也很精彩。我想：大象怎么會吹口琴呢？肯定是瞎蒙的。但它真的吹了起來，聲音悅耳動聽，連它的小尾巴也隨著音樂的節(jié)奏快樂地?cái)[動著，真可愛！
這次觀看表演，讓我對大象有了更深的了解，讓我見識到了大象的本領(lǐng)有很多很多，我更喜歡大象了！
表演小學(xué)作文12
今天，我們一家一起去了深圳市野生動物園。在動物園里，我最喜歡的動物還是那一只只小海獅，聰明伶俐的小海獅。
我們坐在觀眾席上，靜靜地等待著海獅的表演。在我們面前是一個(gè)清澈見底而又寬大的水池。水池面前是一個(gè)表演舞臺，我們都期待著表演快一點(diǎn)開始。
不了一會，從后臺里搖搖擺擺走出一只海獅，這支海獅全身披著黑色的衣服，油光發(fā)亮。
海獅的后面跟著一位訓(xùn)練師。訓(xùn)練師先從桶里為了點(diǎn)魚，再輕輕地?fù)崦＊{，然后把手往前一揮，海獅便連忙走上一個(gè)四級的鐵臺階，等待訓(xùn)練師給它下達(dá)的“任務(wù)”。
訓(xùn)練師吹了聲口哨，把手往前一揮，海獅見了，連忙用“手”拍來拍去。觀眾們也跟著海獅拍手。訓(xùn)練時(shí)又向觀眾們敬禮，海獅一見到，連忙把頭朝有別過去，閉上眼睛。用手捂住了半個(gè)腦袋。海獅的表演開始了！
海獅會頂球，當(dāng)訓(xùn)練師把一個(gè)球拋向水池中央的時(shí)候，海獅立刻跳進(jìn)水池里，就當(dāng)球快要落進(jìn)水池里的`時(shí)候。說時(shí)遲，那時(shí)快。海獅突然跳出了水面，騰空一躍，便接住了球。
然后又把球頂在自己尖尖的嘴巴上，再把球彈得高高的，海獅彈球彈的高度越來越高，全場的觀眾都不知不覺地鼓起掌來。一次，兩次，三次，四次，五次……彈了差不多有十五次，最后，又把球接得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>
海獅還會接圈，只見訓(xùn)練師像變魔術(shù)一樣變出了十個(gè)圈，訓(xùn)練師拿出一個(gè)圈往左扔，海獅一見到，海獅飛速沖過去用頭接住，“太棒了！再來一個(gè)！再來一個(gè)！”訓(xùn)練師又拿出一個(gè)圈往右扔，它又接住了。左邊，右邊，左邊，右邊，左邊……訓(xùn)練師扔了十個(gè)，它就接住十個(gè)。作文
表演小學(xué)作文13
昨天晚上，我和媽媽正在散步，便聽到一聲喇叭響：今天晚上7：50在黃河路與衛(wèi)河路交叉口有一場大型的雜技表演，有雜技、魔術(shù)，精彩好看。而且不收票。我一聽到這樣一個(gè)振奮人心的消息，便央求媽媽帶我去表演地點(diǎn)，媽媽爽快地答應(yīng)了。
黃河路與衛(wèi)河路交叉口處離我家并不遠(yuǎn)，步行5分鐘就到了。到了目的地，等了一二十分鐘還不見有人來表演，我踮起腳尖，盡量把脖子往上伸，心情真是迫不及待。這時(shí)，一輛車身貼著雜技廣告的大貨車來到了這里，人群都紛紛的圍觀上去，我和媽媽也一樣走了上去。原來，大貨車上的人就是表演者。
表演正式開始，第一個(gè)節(jié)目是騎獨(dú)輪車，只見男演員熟練的登上獨(dú)輪車，在場地飛快地騎起來。最讓人驚訝的是，他竟然來了個(gè)空中360度旋轉(zhuǎn)，真是熟能生巧��！要是我呀，別說是騎，就是連登也困難。第二個(gè)節(jié)目是魔術(shù)，魔術(shù)師將紅杯子、白杯子、還有兩個(gè)手圈，都綁在一根繩子上，并打了死結(jié)，還有死扣。然后又三下五除二的解開了，真是奇跡，把我搞得糊里糊涂的.。我轉(zhuǎn)身對媽媽說：“這個(gè)人數(shù)學(xué)一定很好，這是一種數(shù)學(xué)魔術(shù)。”第三個(gè)節(jié)目是既危險(xiǎn)又精彩，那就是“嘴中噴火”，演員將一罐子柴油喝到了肚里，使出了一口氣，噴出了一連串的火球。然后又將一個(gè)小火球放到嘴里吞滅。經(jīng)主持人說：“他練得時(shí)候，嘴里不知有多少個(gè)泡，也不知受了多少苦。這時(shí)，我又想到了一句話：臺上一分鐘，臺下十年功�！边@位表演者就是這么苦練出來的��！
我還看了“鉆圈”、“鋼筋刺喉龍”……
他們?yōu)榫氝@些雜技，受了多少苦，多少罪，就是為了今天站在臺上風(fēng)風(fēng)光光的為我們表演。他們也沒有一聲抱怨，總是默默無聞，他們的精神值得我們學(xué)習(xí)！
表演小學(xué)作文14
暑假到了，爸爸媽媽帶我去海洋生物館看海洋動物表演。你知道我的心情有多么激動嗎？我從電視上曾經(jīng)看到過，但是沒有親眼見到。我一直在猜想小動物們?yōu)槭裁茨敲吹穆犜捘�？到了海洋館，那里的人真多��！我懷著激動的心情等待著小動物們的表演。
表演開始了，最先上場的是一對可愛的`小海獺，在馴獸師的引導(dǎo)下，他倆拼命搖動身子，表演了各種滑稽的動作。我覺得他們表演的最好的是推小車，他倆直起身子，爬在小車的扶手上，搖搖擺擺地推著車走，像是要去超級市場購物，真有趣！最后它們居然淘氣地把車子推到了有海豚的池子里。海獺還表演了打花傘。它們先讓馴獸師把花傘放在自己的鼻子上面，然后熟練地把頭抬起圍著全場走了四次，就把花傘還給了馴獸師，去找他要吃的，他還真饞！他們頑皮的表演在臺下引起了一陣陣笑聲，暴風(fēng)雨似的掌聲回蕩在大廳里。
接下就是海豚琦琦和它的伙伴表演水上拉丁舞，海豚把尾巴用勁搖動，身子就浮上了，它們隨著音樂的節(jié)奏，在水中歡躍。 最后，海豚琦琦還表演了一個(gè)超高難度的節(jié)目：鉆火圈，它從燃燒的火圈中鉆過又鉆過去，顯得很機(jī)敏。
回到家，我問媽媽：為什么海洋生物會表演？媽媽說：因?yàn)樗鼈兌冀?jīng)過了馴獸師們的訓(xùn)練，所以才會表演出這么精彩的節(jié)目。媽媽的話解開了我的深思，原，海洋動物表演中包含著馴獸師們的長久訓(xùn)練，他們真有辦法。
表演小學(xué)作文15
“茹藝·百家箏鳴古箏學(xué)�！奔磳⒃诔潜辈讲礁吲e辦一場大型表演，我和媽媽也報(bào)名參加了一個(gè)親子節(jié)目，曲目是《我和你》，我好激動��！因?yàn)槲沂堑谝淮螀⒓庸殴~大型表演，也是第一次和媽媽同臺演出。
報(bào)名以后，我和媽媽都在家里認(rèn)真的練習(xí)，老師說要我先學(xué)會再教媽媽，一邊彈一邊唱譜，譜要背熟，身體和手勢要隨著音樂富有變化和韻味。媽媽學(xué)得可認(rèn)真了，幾天就學(xué)會了。
表演的前一天，參加親子表演的同學(xué)和媽媽們一起排練，大家都一遍一遍地認(rèn)真練習(xí)彈奏和動作表情，終于彈得比較熟練了。
期盼的表演時(shí)間終于到了，我們先欣賞了其他同學(xué)的表演，我最喜歡大姐姐們表演的一首《戰(zhàn)臺風(fēng)》，她們的手指又有力又靈活，像一群小鳥在琴上跳舞，太精彩了！
該我們上場了，我的心又開始“砰砰”直跳了，為什么我每次上臺前都會緊張呢？其他同學(xué)也會這樣嗎？我拉了拉媽媽的`手，媽媽對我笑了笑，我想：這次有媽媽在，我才不怕呢！
我和媽媽拉著手帶著微笑走上了舞臺，大家端端正正地坐好，擺好姿勢，隨著音樂響起開始彈了起來，我非常投入地彈著彈著，感覺演奏一會兒就結(jié)束了，臺下傳來一陣陣掌聲，我們站起來鞠了一躬，走下了舞臺。
這次表演真開心！我覺得媽媽挺棒的！從她身上我學(xué)到了只要認(rèn)真，什么事情都能做好。我以后會更加努力練習(xí)，以后成為最好的古箏演奏家。
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