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【薦】等待初中作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的等待初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
等待初中作文1
等待生活就像是一條河流，帶著瑣碎的牽絆，愛戀與等待，緩緩流過，只是這樣。
孩子啊，當(dāng)你孕育在母親腹中，十個月漫長的等待便以展開。母親期盼著孩子的出世，而孩子也同樣渴望母親真實而溫暖的懷抱。生命的等待，是如此漫長兒美好！
母親��！當(dāng)你看著孩子從呀呀學(xué)語的嬰兒漸漸成長，心中便是說不出的喜悅。你的生活依舊充滿了對生活得熱愛，期盼著孩子快些長大，愿意給予他所有最美好的事物。而孩子呢？卻是等待著那個永遠也長不大，永遠都無憂無慮的'夢能成真。成長的等待，是如此矛盾卻美好。
但生命的長河，隨著時間而流淌，正改變著那些曾經(jīng)美好的等待。孩子長成了少年，母親依舊是母親。
母親��！當(dāng)你看著“家有少年初長成”時，多年前的等待已經(jīng)結(jié)束，如今的你則更加希望孩子能成長為一個優(yōu)秀的人。你關(guān)注他的學(xué)習(xí)，關(guān)心他的生活，比如你會等待著孩子將考卷帶回家時的喜悅或不滿，無論結(jié)果怎樣，你都能接收，因為你在那些等待中愛著孩子的一切。等待，將母親的沉淀、清晰。
少年�。∧阋巡皇悄莻�懵懂的孩子，你在那時的等待中已然成長。此時的你已經(jīng)趨于成熟，明白成長意味著付出，預(yù)示著責(zé)任�？赡闳匀粫跐u繁的學(xué)習(xí)中，等待自由的那一天，讓他成為你前進的動力。你也會在付出汗水之后，等待收獲，迎接新的挑戰(zhàn)。等待，將少年的心智強韌。
其實，這個孩子和少年，是你也是我。我們在等待中走向真正的成長。這個母親，是你的也是我的，是她們的等待，將我們浸潤在愛里，收獲美好！
曾經(jīng)有位天文學(xué)家說“宇宙的生命在現(xiàn)在看來似乎是無窮盡的，但是它也在等待消失的那一天，等待一旦開始，便不會結(jié)束。”
是啊，人又嘗不是如此呢？當(dāng)我們選擇等待，便會用一生等待下去，是那些等待，讓生命充滿期待，充滿美好。
生活的河流，一旦流淌便不會干涸。等待，一旦開始便不會結(jié)束。愛，也是如此......
等待初中作文2
累了，就睡一覺吧。
黃昏，夕陽把每個人的影子拉得好長。我一個人呆在教室里，抬起頭向窗外遙望。
一直很享受一個人獨處的日子，可以安靜地幻想，安靜地閱讀，安靜地拿起一支筆來奮筆疾書，然后安靜地等待今天的陽光搭上末班車開往不知名的那一站。
幾乎每一天都是和聰一起度過，從早上一起走出宿舍樓到一起吃早餐，再到一起走進教室，然后放學(xué)的時候再逆向重復(fù)上面的一切。我們都過于服從生活的三點一線，每天都沿著同一條路軌轉(zhuǎn)圈，周而復(fù)始，沒有車站。
有時在放學(xué)后，和聰一起做今天的數(shù)學(xué)作業(yè)，我們可以平平凡凡過完30分鐘然后一起走向食堂；有時拿出今天課堂做的筆記來看，發(fā)現(xiàn)全是潦草不雅的行書；然后拿起一支筆來，寫不下幾個屬于自己的文字。
我們都太累了，不是嗎？
當(dāng)早上下了第一節(jié)課后，與鄰近的同學(xué)交談的第一句話是：“真想睡一覺……”
其實，我們都在等待，等待下一站的到來。
我們都愛幻想，幻想到了最后的一站會不會出現(xiàn)五彩斑斕的極光，然后拋棄所有的灰暗，把所有的煩惱統(tǒng)統(tǒng)抵擋。
誤期的'停靠，持久而漫長的等待。
我們還會為試卷的分數(shù)而做一大堆的資料，我們還會把頭埋得好低好低，讓任何人看不見自己哭泣。
車還在繼續(xù)向前。
不知開往哪一站／是你們的終點／終點也許又是起點／就算風(fēng)景一如從前／
海市蜃樓般善變／總有個人在下一站／等著你出現(xiàn)／等待陪著你到終點……
風(fēng)中的天使在睡覺，聽不見孩子的禱告。是不是天使累了？我們，都累了……
天堂在左，我們都在右�？傆袀�陌生小站，是我們想到的地方。我們等待，下一站，藍色彼岸。
抬眼，向前。
等待初中作文3
人生中必不可少的就是等待，或許是為等一個人，等一件事，一件物，而等車也是一門學(xué)問。
公交車是我每天來返于學(xué)校與家的交通工具，可是最近等車卻成了一個難題。每天晚上，我放學(xué)了，都會來到車站。原本的車是很快的，可最近總要等上十幾分鐘甚至是半個小時。就算是等到了車，你也很難擠得上去，因為里面已經(jīng)是人山人海了。所以有人就會說了:這等車簡直就是浪費時間。其實我覺得不難。等待其實是很有趣的，等待能換取太多太多了。例如，在等待時，你不妨從書包中掏出一本書來看。這樣既可以用來消磨時間，也可以給你帶來樂趣，還可以讓你在每天在等車的時候積累知識量。
你也可以唱著這個閑工夫做一些作業(yè)，減少晚上家庭作業(yè)的負擔(dān)，或者仰望天空，在這閑暇時刻，發(fā)發(fā)呆，思考思考人生，想想今后自己該怎么做，你可以放飛自己的思想，盡情想象，反正有的是時間。
其實如果你的觀察力好，就會發(fā)現(xiàn)那些等車的人或是車上的人也是很有趣的。比如有些人為車遲遲不來而焦慮害怕今晚要很晚才能回家，而在候車區(qū)來回踱步，有的人則氣定神閑，一動不動的站著，等著車還有的人則是想著晚點回家 ，放著一次又一次可以上車的機會而不顧。還有一類人，則是比較享受生活的，他們總是喜歡乘車的時候，小跑到附近的小攤買點吃的，然后一邊吃得滿嘴流油，一邊等著車。
我們再把鏡頭轉(zhuǎn)到車上的人，透過車窗可以隱約看見車內(nèi)的樣子，車在倒站的時候，總喜歡來個急剎車，這個時候在車外等的`車的人就有的樂了，只見公交車一剎車，車內(nèi)的人便以排山倒海的氣勢向同一個方向壓去，有時運氣不好的說不定會被一個龐然大物壓到喘不過氣來，我見過最夸張的是一個小男孩，在他剎車之后，向著一個方向倒去，然后又倒回來，接著他又松開了手柄，結(jié)果連連向后倒退，這就好像一只被玩弄的倉鼠。
“滴——滴——”，公交車又來了，我該上車了。我艱苦的等待終于結(jié)束了。
等待初中作文4
很少有人能像娘親這般有耐心的。她可以安然地織一下午的絨線衣等待夕陽，也可以平靜地喝茶讀書整整一天等待放學(xué)后的我歸來。
我想，她一定是極享受等待的。
娘親說：其實等待是一件很幸福的事。
可我卻從未如此認為過。在我看來在午后庭院里坐一下午僅僅為了只出現(xiàn)幾十分鐘的漫天紅霞，那真是一件極其無聊的事，幾乎可以稱得上浪費時間了。
娘親依舊執(zhí)意這般等著。
娘，你這樣，不會很寂寞很無聊么�！K于有一天，我忍不住問她。
她笑了笑，搖搖頭�！趺磿Ｒ羶�，你該學(xué)會等待的。
她執(zhí)了我的手，看著庭院中盛開的月季，語氣淡淡的，溫柔恬靜�！阌袥]有在等待過夕陽的樣子呢。有沒有發(fā)現(xiàn)今日的天空與昨日的變化？有沒有觀察到院中又盛開了幾朵花？伊兒，你在等待的其實早就不是夕陽了。
我望著娘親的眼，她深褐的眸中映著我的影子，天邊的.彩云早已散去，我突然豁然開朗。
平心靜氣，安然享受所擁有的一切，對未來心懷期待，享受等待，享受愛，似水流年，也不過是一瞬罷了。
而花朵在等待中盛開，藍天在等待中泛白，彩蝶在等待中轉(zhuǎn)出優(yōu)雅的圈，阿娘的茶在等待中冉起薄薄的煙，籠了這一切的小美好。
若不是等待，若不是這般安寧，又怎會發(fā)現(xiàn)這些微不足道的浪漫？
花朵對陽光的愛，天空對云彩的愛，還有娘親對我的愛，一切的愛與被愛都在等待中得到詮釋和舒展。
大概娘親所愛的并不是等待的結(jié)果，而是等待的過程吧。
那些在午后的，花開的馥郁香氣，飛散的青白云彩，溫暖的透徹紅茶，早已融在一分一秒的等待中，融在一絲一毫的記憶里。那些卑微的幸福和安逸，一點一滴都值得銘記。
感謝等待。感謝時光。讓我擁有如此這般的生活，每一日每一刻都美到再也無法哭泣。
最終的結(jié)果早已不重要，而在等待中所收獲的愛，所感受到的明媚，所擁有過的午后氣息，那些記憶啊，一定會是我最大的收獲。
等待初中作文5
等待那么苦，思念那么累，像一杯苦咖啡卻有著甜甜的痛。
破舊的書，帶著濃濃的氣息，翻開，隱藏著淡淡的思念，壓抑不住的思念，昔日之事回憶無窮盡。英語書仿佛是一陣清香，另我如癡如醉，癡的是老師那片情，醉的是老師那片恩。
老師的聲音令我陶醉，她可以把我從睡夢中喚醒，專心致志地聽她朗讀，她教的書永遠不會那么乏味，念舊又帶有新異，她風(fēng)趣的語言，搞笑的動作，都深深烙在我的心底，可惜，她走了……教室里不再回蕩著她的聲音，不再有著她的身影，看不到她的蹤跡，都離了……
猶記得那堂課。這是您給我們上的第一次課，開始，我們有些害羞，不知道該怎么面對您，可是后來，漸漸地我們馬上變得熟悉，您說的一字一句都可以把我們逗笑。你爽朗地笑了聲說道：“誰可以來朗讀一遍？”教室里立刻鴉雀無聲，沒有一個舉手的。于是，您馬上就開口道：“弟弟妹妹們啊，好好干啊，讀了有獎啊！”您這話一說，我們就感覺您特別親切，容易相處。誰也料不到，我們?nèi)寂e手了，本以為您會束手無策，可是您卻來了一個意外的舉動，說：“大家真棒，繼續(xù)努力！”說著又裝了一個手勢，我們都笑了……
面前擺著英語書，每當(dāng)翻開一頁，都有一份驚喜，老師，我把我的.思念埋在書上，點點滴滴都凝聚著笑與淚，在每一個孤獨的夜晚有書陪我一起度過，有您的微笑伴我入眠。
它藏著美好的回憶，藏著我的思念，更加凝結(jié)著我對您的等待。
老師，等待您的歸來。
盡管流過淚，下過暴雨。
盡管歡笑過，撒滿陽光。
盡管每一次夢醒都只是我的幻覺，盡管每一次微笑，您都不曾看見了。
盡管……
永不變的是深藏在內(nèi)的心，一顆等待您歸來的心。
等待初中作文6
我在街的一隅，苦苦等待，等待父母的轉(zhuǎn)變，望眼欲穿……
我單薄、瘦弱的身子在傾盆大雨里奔跑著，奔跑著，淚水模糊了雙眼，分不清是淚，還是雨。雨水被老天無情地拋棄，墜入了凡間。幾分鐘前，媽媽拿著試卷的手已青筋暴起，臉像葉子般青，眼睛似乎要噴出火來，緊緊盯著那鮮紅的字體，七十二，這是我有史以來考得最差的一次。我自愧不如，恨不得挖個洞鉆進去，我辜負了父母的期望，不敢抬頭正視媽媽的眼睛。暴風(fēng)雨前的平靜讓人感到詭異和心寒，媽媽開始不問緣由地責(zé)備我，那一句句話像針刺般，深深刺進我的心里，是我自己考了太差，我要忍住，忠言逆耳，可當(dāng)媽媽沒完沒了地數(shù)落我時，我再也忍不住了，大吼一聲，“夠了沒有，你就知道責(zé)備我，你有沒有考慮過我的'感受！”我說罷摔門而走，只剩下媽媽呆在原地。
天空暗的出奇，突然，一道閃電劃過天際，隨即，豆子般大的雨點，“啪嗒啪嗒”失重掉了下來，無情地打在臉頰上，我漫無目的地一直向前走，走了多久，到了哪兒我也不知道，也感覺不到累。比起身體累，心更加累。我承認這次是我的錯，我太掉以輕心了，也很疏忽。但是媽媽的責(zé)備更讓我心痛�？荚囯y免會有馬失前蹄的時候，這非常時期更需要爸媽的理解、鼓勵和支持�？蓩寢尳o我的是一味的責(zé)備，滿肚子的怨氣，讓我失望。我卷緊身子，縮在墻角邊，等待著媽媽的醒悟。我堅信她會明白，比起女兒，分數(shù)乃身外之物。我等待媽媽的到來，等待著。
“女兒，我的乖女兒，你在哪里？”我似乎聽到了媽媽疲憊的聲音，我四處望著，只看到媽媽瘦小的身子無助地站在雨中。我心頭一熱，站了起來，媽媽也看到了我，驚喜地朝我跑來，擁我入懷�！昂煤⒆�，媽知道錯了，只是一場考試失利而已，過去的就讓它過去吧！跟媽回家，好不好？”我笑著流淚，點點頭。
其實每個父母都是愛孩子的，把孩子看成他們的命，既然是命，還有比命更重要的嗎？
讓我們一同等待，等待父母的轉(zhuǎn)變，人心的轉(zhuǎn)變！
等待初中作文7
在我們生活中，處處都有愛，而我們總是會忽略蘊含在平凡中的偉大，多留意一下你身邊的點點滴滴，你會發(fā)現(xiàn)，焦急的等待中蘊藏著深深的父愛。
父愛盡在這充滿關(guān)心與焦慮的短信里。
那天所發(fā)生的事依然深深地印在我的腦海里，使我回憶至今，在那個悶熱的下午，一切都是那么平靜。突然電話鈴響了，是我從前很要好的一個朋友。她以經(jīng)有了新的學(xué)習(xí)，新的生活，他說他的學(xué)校，我說我的學(xué)校，時間就在這歡聲笑語中匆匆走過了。當(dāng)電話清脆地掛斷時，同時也聽到了開門聲。只見爸爸焦慮的神情，身上的白襯衫已被汗水浸透。他看了我一眼：你沒事吧，電話、為什么一直是忙音？“我在和朋友打電話。”我輕聲地說。他轉(zhuǎn)過身漸漸消失在我的視線中，心里不禁為之一震。我打開手機：孩子，你在干什么？你怎么了？電話為什么不接？。我的眼前模糊了。
父愛盡在這飽經(jīng)滄桑的面孔里。
秋風(fēng)掃起落葉。放學(xué)時分，天漸漸黑了，我打理完學(xué)校的'一切事物之后，看了一眼鐘表，門外正刮著寒風(fēng)，我縮著脖子朝校門外走去，遠遠地，我就看見那熟悉的身影。我心里有些恐慌，走上前去。“你等了多久了”看著那被凍僵了的臉和焦急的眼神，顯然等了很久了，我心想，這下完了，一定又要挨罵了。他嘴唇抖動了一下，從我手里拿 過書包，我兩眼不敢望他，等著接受訓(xùn)斥。一秒，兩秒。父親打破了沉默，“很晚了，走吧”昏暗 的路燈印出了夾藏在他黑發(fā)中的 白發(fā)。在我心里那個年輕的父親怎么會有白頭發(fā)。他日夜為我操勞打理，我卻總嫌他多事。我心里不由得一酸，勉強仰著頭，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，眼淚卻還是不爭氣地流出來。父親看了我一眼，以為我受了什么委屈，擔(dān)心地問；“你怎么了”我終于按捺不住，任由眼淚在我臉上流淌。
父親不像母愛，是深沉的，不意察覺的，要像品茶那樣細細地品味，才能發(fā)現(xiàn)那深深的父愛。
等待初中作文8
她的每一個等待都深深烙印在我的記憶里。小時候的我，總是喜歡如此直白的告訴她，媽媽我愛你。每當(dāng)這時、她都會被我哄得喜笑顏開。童年記憶里的她，總是微笑著，牽著我的手，一遍一遍的，帶我走過門前的小弄堂。
六歲、上幼兒園。像身邊的小孩一樣，我緊緊抓這她的手不肯放開。我只顧著自己聲嘶力竭得滿眼淚花，一回頭發(fā)覺了，她那已被我抓疼、抓傷的手。傍晚、家門口。她每晚都在靜靜地等待著，望著我背著書包一蹦一跳的回來了，這才舒展開了眉心。夜晚、燈光下。我穿著她新買的卡通棉襪正得意洋洋，才看見她在縫縫補補自己那穿了不知多久的襪子。一針一線、穿過布料、也穿過我無憂無慮的童年。她曾經(jīng)也是個美麗的女人。歲月、從她飄逸的.黑發(fā)中流過、將它染白；從她纖細的雙手穿過、使它老化；從她光潔的額頭滑過、讓它布滿皺紋。我記得那天，窗外的雨正下的猛烈。雨滴落在水洼里，掀起一陣漣漪，無限擴大，直至消失不見…伴隨著雨聲節(jié)奏，我看見她正坐在窗前為我編織毛衣。多年來的經(jīng)驗讓她的動作極其嫻熟。她一邊打一邊滿含笑意地對我說，女兒，等到明年冬天的時候，你就能穿到媽媽打的毛衣了。我想，就是這樣在她一年一年的等待里慢慢長大的。她是個那么要強的女人，還是被繁重的工作和家務(wù)累倒了。
我從沒見過她進醫(yī)院，看見躺在病床哪個臉色蒼白的女人，我差點沒認出那是我的媽媽。原本她堅持要出院，勉強被我和爸爸軟磨硬泡勸下。那段難得的日子里，我肩負起了照顧她的責(zé)任。為她削蘋果，為她蓋被子，陪她上廁所，就像小時候她照顧我那樣照顧著她。她此時竟也像個孩子一般乖巧聽話。那次住院改變了我們的位置，而有些東西是怎么也無法改變的。就像她永遠是我的媽媽，我永遠是她的女兒。我無法計算她曾為我付出的等待，但我知道，無論我怎樣用心的呵護她，也不及她曾給過我的十分之一的關(guān)愛。
等待初中作文9
等待，如同企鵝登陸前的蓄勢，默默沉潛只為騰空而起劃出一道完美的弧線；
等待，好似曇花一現(xiàn)前的醞釀，敲碎季節(jié)的容顏只為在清輝下吐出一抹芬芳；
等待，恰若春暖花開前的冬眠，忍受寒風(fēng)凜冽只為來年的草長鶯飛春滿人間。
我的心在等待——等待風(fēng)雨霧靄后，彩虹般的微笑橫貫碧天！
屏住呼吸，不禁憶起，無數(shù)次跌倒后的遍體鱗傷；無數(shù)次失意后的淚流滿面；無數(shù)次戰(zhàn)敗后的心灰意冷……然而，即使奮斗的淚泉灑遍青春的戰(zhàn)場，我依舊堅定不移，左手持盾，右手揮劍，等待在下一場戰(zhàn)役中勇冠三軍。因為我知道，鋒利的寶劍勢必得經(jīng)過萬千磨礪，芳香的梅花勢必得承受寒冷風(fēng)雪。
我的心在等待——等待在積極的準備之后，把握豐收的`時機！
在某個春天，我把希望的種子耕種在門前小院兒……雨水給她以天然的滋補，狂風(fēng)教她勤做鍛煉，光照迫使她生命有機的運轉(zhuǎn)。大自然為她準備了可以努力存活下去的動力，她牢牢地把握住每一次吮吸雨水的時機，她緊緊地跟隨著狂風(fēng)的節(jié)奏搖擺身軀，她癡癡地朝著太陽地方向進行光合作用。終于，在某一個秋天，當(dāng)眼睜睜地看著別人都笑盈盈地數(shù)點著自己豐碩的果實之時，她也已是滿身璀璨。我曾經(jīng)又何嘗不是那粒小小的種子？
我的心在等待——不是貪婪的坐享其成，而是善于等待！
巴爾扎克曾有言，“善于等待的人一切都會及時來到�！碧热魶]有諸葛亮的善于等待，怎有劉備的三顧茅廬？倘若沒有張居正的善于等待，怎有機會使之在瞬息萬變的政治舞臺上遇到一位明君？倘若沒有李白的善于等待，怎會有他飄逸的詩篇中放浪不羈的自由情懷。
縱使潮起潮落，花開花敗，我心依舊在等待，等待總有一天面朝大海，春暖花開。
等待初中作文10
思念的味道苦苦的，像一杯濃濃的咖啡，我常常懷著這種苦苦的味道，站在教室門口傻傻地等待……
我等待著我的朋友——倩倩。倩倩是我五年級時認識的朋友。
當(dāng)我們兩個認識的那一瞬間，至今我仍記憶猶新。那是五年級剛開學(xué)的時候，我沒有和我的好朋友分到一班，我的心情低落到了極點。望著一張張陌生的面孔還有一位嚴厲的老師，我不禁有些害怕，頓時我手足無措。新老師讓我們排隊，我站到了前邊。我前后左右都沒有我認識的同學(xué)，我無奈地望了望四周。這時我后邊的同學(xué)用手拍了拍我的肩膀，我轉(zhuǎn)過頭，她輕輕地問我：“你叫什么名字��？”她那一張稚氣的瓜子臉上鑲嵌著一對明亮的雙眸像兩顆珍珠似的，她那高挑的身材配著白色的連衣裙，簡直像一朵亭亭玉立的荷花。這一句簡短的`話語讓我感到了久違的溫暖。我迫不及待地答道：“我叫張袁甘豫，你呢？”她說：“我叫吳倩倩，咱們交個朋友吧！”我毫不猶豫地回答：“好啊！”我是多么渴望我有一個朋友啊！
我們兩個就這樣認識了。成為了好朋友。我們有福同享有難同當(dāng)，我們一起笑，一起鬧，一起快樂地度過了五年級。
我們很幸運，六年級我們又分到了一班，我們又在一起訴說著彼此的快樂和悲傷，又在一起討論著數(shù)學(xué)題，又在一起寫作業(yè)，又在一起……可是老天偏偏要拆散我們，下冊的時候，倩倩卻要轉(zhuǎn)學(xué)，轉(zhuǎn)到溫州去上學(xué)，這也就意味著我們要分開，徹徹底底地分開。以前的那些快樂時光不可能在重復(fù)，只能成為我們的回憶。倩倩是個多才多藝的女孩，老師舍不得她走，同學(xué)們舍不得她走，我更舍不得她走！在歡送會上，氣氛很沉重，倩倩哭了，我也哭了。她走了，她的背影是給我們留下的最后的懷念……
倩倩走后，我常常站在教室的走廊上，望著遠方的天空等待著，沒有人知道我在等待著什么，只有我自己知道我等待著什么：我是等待著倩倩��！化思念為等待，等待著還像五年級我們認識的時候一樣，她輕輕地拍拍我的肩膀，問我：“你叫什么名字？”
等待初中作文11
春風(fēng)，是冰河的等待；收獲，是秋天的等待；雨露，是大地的等待；陽光，是大海的等待。而成為學(xué)校大隊部的一員，是我的等待。
九月，我從老師那兒得到了平身第一張大隊委員的競選稿。這時，我不明白自己的心情是什么。期待，是因為這是我第一次的競選，高興，是因為老師信任我有這個能力勝任這個職務(wù)，而擔(dān)心呢，是因為對手會不會很強，我會不會怯場。后來的每一天，只要是老師交給我的任務(wù)，我一定會井井有條地完成，只要同學(xué)們心情不好了，我一定會為他們排憂解難，與此同時，我也完成了演講稿，可我的心還是像波濤洶涌的大海，怎么也平靜不下來。
十月末，我懷著激動的心情來到了學(xué)校的禮堂，那可謂是人頭攢動，大隊部候選人們也一絲不茍的準備著他們的演講。我坐到了指定的座位，雖然表面上平靜如水，可心卻已經(jīng)提到了嗓子眼兒。隨著主持人的一聲令下，緊張又激烈的競選即將開始。
首先由初二學(xué)生進行演講，他們鎮(zhèn)定自若，毫不含糊地表達了自己心中的'意愿，而且聲音清脆響亮，給人留下了非常好的印象。時間一分一秒地過去，終于輪到了我們預(yù)備年級的同學(xué)。第一位是我的同班同學(xué)，她似乎有一些小緊張，連自己都沒有了自信，聲音也越來越低，最后垂頭喪氣地走下了臺。第二位就是我，我吸取了上一位的經(jīng)驗，先走上去給大家敬一個禮，然后帶著甜蜜的笑容，抑制住自己內(nèi)心的緊張，繪聲繪色地進行演講，最后還迎來了陣陣掌聲。下臺后，我的種種思緒涌上心頭：是��！這些競選不就應(yīng)該保持著一顆平常心？當(dāng)上大隊委員不就是要為學(xué)校為班級做好事嗎？所以沒有什么好緊張的。
經(jīng)過了漫長的等待，當(dāng)老師念到我的名字時，我笑了，笑得比以前更燦爛，我知道我要做一個稱職的大隊委員，在以后大隊交給我的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，要記住：沒有最后，只有更好。
等待初中作文12
等待春風(fēng)是冰河的等待；收獲是秋天的等待；雨露是大地的等待；陽光是大海的等待；中考是我們初三學(xué)子們的等待。
初三了啊，我從那個稚氣、懵懂的女生，變成了現(xiàn)在這樣有一些成熟的`女孩。這四年，磨練了我。而今，我等待的是關(guān)系到我今后的中考。
七點多了，我拖著沉重的步子，帶著一身疲憊，一步一步挪到家門前。開門、關(guān)門、脫鞋、換鞋。一系列動作忙完后，進入了自己的房間。放下了書包，關(guān)上門房門，壁虎似的緊緊趴在床上，我真的的，累了。
我懂得，初三就是這么辛苦，我不應(yīng)該抱怨；我懂得，想要上重點學(xué)校，就必須要有‘山豬精神’；我更懂得，想要給老師、家長滿意的答復(fù)，你就應(yīng)該落實到實際行動上去。
這讓我不得不說：中考的等待，是辛苦的。
每天狼吞虎咽地吃完飯后，又蹦蹦跳跳地回到房間，活像只兔子，抱起書包，放置在椅背上。又拉開拉鏈，翻江倒海的找出各種作業(yè)。接下來，又開奮斗了！
房間里靜的沒有一絲聲音，只能聽到筆摩擦在紙上發(fā)出的“沙沙”聲響。此時的我，像是被施了魔法般沉浸在作中......
這讓我不得不說：中考的等待，需要奮斗。
一系列的奮斗完畢，洗刷完畢，整理完畢。鉆進每天陪伴我八小時的被窩里。開始進入每個初三學(xué)子都盼望的睡眠時間。
不知是心理壓力還是怎樣，我無數(shù)次的夢到我正在中考，可場景是那么的逼真！以至于分不清現(xiàn)實與夢境。醒來后，卻發(fā)現(xiàn)，那一切，只在夢中存在過。
老師，百般叮嚀。家長，每時每刻都在關(guān)心。而我們初三學(xué)子們，忐忑的面對著即將迎來的中考。
但對于中考，我們，躍躍欲試。
這讓我不得不說，中考的等待，是忐忑的。
但我依舊相信，辛苦、奮斗、忐忑過后，成功將屬于我們。就如風(fēng)、雨、雷、電過后，天空會出現(xiàn)彩虹一般，絢麗、多姿。
迎接中考的等待，自信、沉著、冷靜。相信在明年燦爛的六月，收獲我曾播下的種子。
等待初中作文13
花開花落，云卷云舒。柔柔的風(fēng)細細的雨輕輕的晨晨昏昏，甜甜的笑澀澀的淚淡淡的年年歲歲。——題記歲月悄然流逝，從春風(fēng)和煦的春中經(jīng)過，又從銀裝素裹的冬中走過。我從一個咿呀學(xué)語的小女孩成長為了一位十四歲的少女。在漫長的十多年等待后，我終于迎來了我生命的輝煌——青春。兒時的我總喜歡站在窗前，看來來往往的初中生，感受著他們身上獨有的氣息——青春活力、熱情四射。總是夢想著自己有一天告別童年時光，迎來黃金時代，告別昔日的生活，迎來嶄新的一切。
總是夢想著自己踏入中學(xué)校園，和著鳥語花香，經(jīng)歷青春歲月。當(dāng)然，等待的過程是漫長而艱辛的。一次次過生日，我仿佛與自己的夢想更進一步。終于在吹滅第二根蠟燭后，我開始了我的青春生活……熱情火辣的青春在運動會上，運動員們?yōu)榱硕膛茉谏钋锎┥狭硕萄�；女生們早已為運動員準備好了水和毛巾；看臺上的歡呼吶喊聲一班高于一班……我們在跑道上揮灑汗水，感受著青春的活力四溢。在元旦文藝匯演上，同學(xué)們拋開了平日枯燥乏味的功課，打開了緊閉的'心靈之窗。
舞臺上，古箏演繹著宛轉(zhuǎn)悠揚、月上枝頭的雅致；脫口秀時常引得觀眾一片歡笑；曼妙的舞姿將青春的美展現(xiàn)地淋漓盡致……青春的我們在舞臺上演繹著活力與熱情。甜美柔和的青春公園里的櫻花樹成片成片地綻放，一朵朵粉色的花朵仿佛一個個翩翩起舞的少女，眼眸里溢滿了滿足與喜悅。我和瑩坐在櫻花樹下，分享著少女的小秘密，抱怨著乏味的功課和無形的壓力。偶爾會碰碰她粉嘟嘟的小臉，在陽光下，她的笑容綴滿了亮片，仿佛鑲著金絲的絲綢，甜美、柔和、有質(zhì)感。
金色的陽光，粉色的花朵，甜美的笑容自然地交織融合在了一起，我享受著溫馨幸福的青春生活。所有的等待都是漫長而艱辛的，但是等待過后，我們會得到一份不一樣的精彩。正如我十多年的等待后，終于迎來了精彩的青春！
等待初中作文14
像是一種宿命，古代的女子習(xí)慣了等待。又像是一把枷鎖，等待，使她們寸步難行。
你于大漢深宮，手抱琵琶，低頭沉思。你在等待，等待那人以你為妃，等待幸福。望著鏡中你的美貌，你以為等待不過是瞬時之事。然而，你忘了，在這爾諛我詐的宮廷，美貌不過是蜻蜓點水之輕，畫師把你繪于宣紙之上，卻已不再是你的容顏。飛蛾，尚有撲火之勇，你怎會于此等待至老？面對和親，你說，我去。其實，你在心里吶喊的，應(yīng)是莫等待吧。
等待的枷鎖應(yīng)聲而碎。莫等待，一首《昭君怨》流傳至今；莫等待，你讓一個失去你的人視后宮粉黛如飛塵；莫等待，你讓另一個得到你的人甘愿對大漢朝俯首稱臣。昭君，是你打開了等待的枷鎖，吹響了莫等待的號角，有了追求幸福的權(quán)利。
你，十四歲進宮，卻因太宗去世而被送入尼姑庵。最美好的時期，你在后宮中等待；最難熬的時期，你在青燈前等待。我們都應(yīng)該知道，你不會甘于等待。于是，你抓住時機，成功逃離那座寺廟。
從才人到貴妃再到母儀天下，你也曾受過冷落。或像他人，于深宮處等待斯人；或，莫等待，自尋辦法，主動爭取。深思過后，即使為時代所不容，你依舊選擇了莫等待，你卻找當(dāng)時最受寵的'貴妃，一席談話，如醍醐灌頂�！傲鶎m粉黛無顏色”，這樣的語句該是形容你的吧。
莫等待，你不必空對青燈；莫等待，你統(tǒng)率著后宮三千佳麗；莫等待，你成為歷史上唯一的女皇。莫等待，你，使日月為空。
等待如一把枷鎖，將你牢牢束縛，既如此，何不將自身化作刀劍，斬斷人間束縛，讓自身得以解脫。
人之一生不過百年，任你風(fēng)華絕代，任你才情無限，到頭來，還不是一抔黃土。
古代妃子如此，我們又何嘗不是？撐一支長蒿，向青草更青處漫溯，不必等待，自此開始，直掛云帆濟滄海。
人之一是雖然短暫，但剎那的光輝，便似永恒。
等待初中作文15
不知為何，我看見我們班的學(xué)習(xí)委員，我總是能夠想到梅花。學(xué)習(xí)委員是一個刻苦的女生，她的刻苦程度決定了只有她才能當(dāng)我們的學(xué)習(xí)委員，而每一次看見她，我都能夠想到梅花。
“梅花香自苦寒來”這或許真是我對學(xué)習(xí)委員的印象了。我的成績一般，也正是因為我不怎么刻苦，可我也實在沒辦法像我們班學(xué)習(xí)委員那樣刻苦地對待學(xué)習(xí)了。就我所看到的，她每天早晨四點就起床背書，七點我們所有人在教室里早自習(xí)時，她已經(jīng)是學(xué)習(xí)了三個小時的人了。我問她餓不餓，她總是一邊背書，一邊回答我說：“我早上背書的時候啃了三個饅頭”，每次問，她都是這樣的回答，這讓我都有點不好意思每天早晨變著花樣兒吃早餐了。
我們班的學(xué)習(xí)委員不僅早上刻苦，白天和晚上都刻苦。她是怎么刻苦的呢？她在與我們課間跳繩放松的時候，總是會跳著跳著就忽然說：“哎呀，我知道那道題怎么做了！”然后就丟下我們，回到她自己的座位上，將她的那道題目認真做完。白天的其他時候，她或許也是我們班上課從來不開小差的同學(xué)。到了晚上，她更不開一點兒小差。
晚上我們班的自習(xí)課，大多數(shù)同學(xué)都是做樣子給老師看的，學(xué)習(xí)了一天，到了晚上大家都在課桌底下傳小紙條聊天，唯有我們班的學(xué)習(xí)委員，她從來都不會寫一張小紙條，更不會幫我們?nèi)魏稳诉f一張小紙條，她的`存在，也正是我承認晚上大多數(shù)同學(xué)都是做樣子給老師看的了。
每次看見她的時候，我希望自己可以學(xué)她一樣，變得刻苦一些，看著她，我總能想到梅花在寒冷的大冬天里醞釀著，等待她的一定是美麗的綻放吧！如果哪一天，我也能夠像她那樣刻苦，等待我的，一定也是美麗的綻放吧！
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