以樂(lè)趣為話題的作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的以樂(lè)趣為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以樂(lè)趣為話題的作文1
今天不知怎么了，心情超級(jí)的棒，好像有些好事在等著我。
過(guò)了好久，一條從記者班林老師發(fā)過(guò)來(lái)的新信息隆隆地叫了一下。我被嚇到了，拿著手機(jī)看著信息�！耙�，耶!家常菜啊家常菜!”我高興地大吼起來(lái)。媽媽聽(tīng)到了，跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“別吵!正煮飯呢!再吵飯就不好吃了!”話音剛落，我急忙跑進(jìn)廚房，跟爸爸說(shuō)這件驚喜，爸爸是很喜歡，所以讓我從明天開(kāi)始就讓我學(xué)習(xí)煮飯做菜。
時(shí)間像沙漏一樣艱澀的`流動(dòng)過(guò)去，終于到了第二天晚上。那時(shí)正好4：30左右，我來(lái)到廚房，心里不停地想著今晚要吃什么，我到櫥柜里東找西找，害我在奶奶眼里是個(gè)小偷。突然，我看到了媽媽買(mǎi)回了學(xué)生營(yíng)養(yǎng)榨菜和雞蛋。我靈機(jī)一動(dòng)，眼睛一眨，心里面又想著：榨菜炒蛋、炒花菜、西紅柿炒蛋……呀!對(duì)了，還有稀飯啊!我將奶奶已弄好的一切東西都放在了爐灶邊上。我把火弄成小的，然后倒進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)油，等待放雞蛋。過(guò)了一會(huì)兒，油好了，我就不知道要干嘛了，我想起了我看媽媽的做飯情景，“先把雞蛋放進(jìn)去……”啊，懂啦!我拿起雞蛋敲了兩下，放進(jìn)鍋中。我再用鏟子給雞蛋翻來(lái)翻去，不一會(huì)兒，雞蛋漸漸變色，我看好了，就放進(jìn)了榨菜，我又再炒，不料，焦了�！鞍�!”我大叫起來(lái)，奶奶跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“小心點(diǎn)，我來(lái)煮!”哎呀，這次就這樣浪費(fèi)了。
雖然煮的不怎么樣，但是最重要的我懂了基本的要領(lǐng)，體驗(yàn)到了做飯的樂(lè)趣，我會(huì)努力的!
以樂(lè)趣為話題的作文2
繪畫(huà)，是一種藝術(shù)，是一種精美的藝術(shù)，是一種無(wú)可挑剔的藝術(shù)，這就是藝術(shù)之美。感受著繪畫(huà)的樂(lè)趣。
我是最討厭繪畫(huà)也是最喜歡繪畫(huà)的'人。我在一年級(jí)的時(shí)候，我的繪畫(huà)技術(shù)很差，畫(huà)一個(gè)蘋(píng)果都不好，別說(shuō)畫(huà)一個(gè)圓圈了，就連一個(gè)車輪都畫(huà)不好，一直到二、三、四、五、六、七年級(jí)，還對(duì)繪畫(huà)這一門(mén)藝術(shù)一點(diǎn)也不行，畫(huà)什么都不像樣，之后我就對(duì)繪畫(huà)反感了，產(chǎn)生了厭卷，在也不繪畫(huà)了，真是氣死我了。=現(xiàn)在，每當(dāng)我走進(jìn)藝術(shù)館的時(shí)候，那名畫(huà)是多么精美，多么漂亮，多么完美，是那樣的讓人贊嘆不已，是那么讓人心動(dòng)，然而，我不知道那些畫(huà)名畫(huà)的那些人為啥會(huì)把那畫(huà)畫(huà)得那么好呢?我?guī)е@個(gè)問(wèn)題去問(wèn)老師去。
老師說(shuō)：“他們是有一種堅(jiān)持不懈的精神，一種力量，這些是和有沒(méi)有藝術(shù)細(xì)胞是沒(méi)有關(guān)系的。他們哪里畫(huà)得不對(duì)，就立即修改過(guò)來(lái)，不過(guò)還要一種全神貫注的精神，只要堅(jiān)持就會(huì)勝利，失敗了不要緊，可以重新在來(lái)。失敗乃是成功之母。記住哦!
聽(tīng)了老師這一番話后，我立即努力。在這幾天假日里，我一直在努力。在家里練習(xí)繪畫(huà)。我相信我一定會(huì)成功的。在這些努力當(dāng)中，我享受到了繪畫(huà)的樂(lè)趣。
以樂(lè)趣為話題的作文3
我非常喜歡閱讀，閱讀能讓我心花怒放，讓我像個(gè)有書(shū)卷氣質(zhì)的小天使。我相信愛(ài)閱讀的人都應(yīng)該是個(gè)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的人！
有一天我到圖書(shū)館，找一本看起來(lái)能讓我悠哉悠哉的書(shū)，就開(kāi)始閱讀了。烏龜跑過(guò)小白兔的結(jié)果讓我開(kāi)心得不得了；還有讓我目不轉(zhuǎn)睛的白雪公主、小木偶、指頭公主……閱讀是一種享受，閱讀能讓我們?cè)黾又R(shí)。培根說(shuō)：“知識(shí)就是力量”只要你有知識(shí)，說(shuō)話也會(huì)有內(nèi)容、有情感，這樣的話，別人就會(huì)比較喜歡聽(tīng)你講話。聽(tīng)你出口成章，一定會(huì)有“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)�！比玢宕猴L(fēng)的感受。
閱讀真的很重要，多閱讀的人，就會(huì)有像彩虹般絢爛的未來(lái)，每一天也會(huì)過(guò)得心曠神怡；但不閱讀的話，會(huì)變成井底之蛙，沒(méi)有廣博的知識(shí)，平常的說(shuō)話也叫人索然無(wú)味。所以一定要養(yǎng)成閱讀的`本能和習(xí)慣。但也不能一天到晚都在看漫畫(huà)，因?yàn)槟銜?huì)養(yǎng)成只看圖的壞習(xí)慣，而且漫畫(huà)書(shū)的文字內(nèi)容太淺顯，對(duì)知識(shí)、作文是沒(méi)有多大的幫助。我們應(yīng)該要多讀各方面的書(shū)，這樣知識(shí)才會(huì)廣博。所謂“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！敝灰嗫磿�(shū)，人生自然就是彩色的，因?yàn)橹R(shí)就是我們最大的財(cái)富。
我很喜歡閱讀，閱讀能讓我把所有的煩惱都忘掉，閱讀真的是一件快樂(lè)洋溢的事。希望大家也和我一樣，在閱讀中找到快樂(lè)、找到智慧，找到人生永不止息的知識(shí)泉源。
以樂(lè)趣為話題的作文4
在我的家鄉(xiāng)贛榆縣，謝湖櫻桃園遠(yuǎn)近聞名。今天一大早，媽媽騎車帶著我去櫻桃園，準(zhǔn)備讓我體驗(yàn)一下親自采摘櫻桃的樂(lè)趣。 不一會(huì)兒，我們就到了櫻桃園的門(mén)口。果農(nóng)爺爺只收了媽媽15元的門(mén)票，我是孩子，可以免費(fèi)！果農(nóng)爺爺給我們介紹：這里種植的'西洋有機(jī)大櫻桃是無(wú)公害水果，從開(kāi)始結(jié)果時(shí)就沒(méi)有噴灑過(guò)農(nóng)藥，可以放心地隨摘隨吃。 進(jìn)入櫻桃園，我發(fā)現(xiàn)櫻桃大多隱藏在綠葉叢中，好像在害羞地和我捉迷藏，又像在說(shuō)：“快來(lái)呀！快來(lái)摘我呀！”我迫不及待地?fù)荛_(kāi)綠葉，看到櫻桃有深紅的，有淺紅的，還有半紅半黃的。我早已饞得垂涎欲滴，趕緊伸手去摘樹(shù)上的櫻桃。我一邊摘，一邊放進(jìn)嘴里品嘗，不一會(huì)塞得整個(gè)嘴巴都圓鼓鼓的。��！櫻桃真甜，真好吃！媽媽在一旁一邊笑一邊告訴我：櫻桃好吃樹(shù)難栽，要小心采摘，揀熟的摘，不能碰斷樹(shù)枝，否則會(huì)影響櫻桃繼續(xù)生長(zhǎng)。 還沒(méi)摘多久呢，我就吃得肚子滾圓滾圓的！可抬頭一看，前面樹(shù)上的櫻桃更大更紅，一個(gè)個(gè)都像在笑話我呢。沒(méi)辦法，準(zhǔn)讓我這么饞，經(jīng)不住誘惑呢？對(duì)了，我把它們采下來(lái)帶回家去慢慢享用。我和媽媽找來(lái)一架梯子和一個(gè)籃子，我
爬上梯子去摘櫻桃，媽媽在下面幫我扶著梯子。不一會(huì)兒，我已經(jīng)摘了滿滿一籃子的大櫻桃。 天色漸漸晚了，我和媽媽穿過(guò)櫻桃林中的小路走出園子。一路上，我看見(jiàn)櫻桃林中還有許多果農(nóng)正在辛勤地勞動(dòng)。
以樂(lè)趣為話題的作文5
我有一個(gè)幸福、和諧、溫暖的家，有疼我愛(ài)我的爸爸、媽媽。爸爸下班回到家，最大的樂(lè)趣就是和我——他的寶貝兒子下象棋。這不，又來(lái)了！
“兒子，來(lái)一盤(pán)�！卑职峙d致勃勃地喊。“行，我一定殺您個(gè)片甲不留！”我得意地說(shuō)�！鞍褑眩⌒拇灯婆Ｆ�。”說(shuō)話間，我倆已布好棋局。剛開(kāi)始，我和爸爸那可真是棋逢對(duì)手，他吃我個(gè)炮，我吃他個(gè)馬；他丟個(gè)卒，我丟個(gè)士……雙方誰(shuí)也不敢大意。下著下著，我突然發(fā)現(xiàn)了爸爸“大軍”的缺口。我裝著若無(wú)其事的樣子，慢慢地向缺口逼近。終于找到機(jī)會(huì)了，我暗暗一笑，便令“大車”沖殺過(guò)去�！肮�！牛皮不是吹的，火車不是推的。爸爸，您完蛋了！”我得意地笑出聲來(lái)�！昂�！你也太大意了吧�！薄拔掖笠�？您大意吧，連‘大馬’都被我……”話音未落，只見(jiàn)爸爸的大炮飛了過(guò)來(lái)，我的“大車”瞬間慘死在大炮底下。我大聲叫道：“哎呀，真是大意失荊州�。 薄敖�是老的辣吧？”爸爸點(diǎn)著頭，好生得意。我泄氣地掃了一眼棋盤(pán)，突然發(fā)現(xiàn)我的.大炮正對(duì)著爸爸的老將，于是大叫一聲：“將軍！噢，我贏了！”爸爸拿起一個(gè)棋子往棋盤(pán)上一拍：“再來(lái)一盤(pán)！”“不服氣？好，接著來(lái)！”歡樂(lè)的笑聲在院子里回蕩……
下棋使我學(xué)會(huì)了思考，也給我家?guī)?lái)了更多的笑聲。我們一家人都樂(lè)在“棋”中！
以樂(lè)趣為話題的作文6
在生活中，我喜歡做小制作，喜歡看課外書(shū)，喜歡養(yǎng)寵物——但是，我更喜歡釣魚(yú)，因?yàn)槊看吾烎~(yú)都給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
暑假里的一天早晨，爸爸說(shuō)帶我去釣魚(yú)，我興高采烈地和爸爸帶著漁俱，坐汽車來(lái)到了山門(mén)水庫(kù)。我首先坐在凳子上，然后把魚(yú)食拴在魚(yú)釣上，把魚(yú)餌拋到水里，等待著魚(yú)上釣。心里還暗暗地想：這回我要大顯身手，與爸爸決一雌雄�？墒牵屡c愿違，坐了一會(huì)覺(jué)得天氣越來(lái)越熱，太陽(yáng)像剛喝完酒的醉漢，漲紅了臉，光線直射在我身上，汗水從臉上滴滴答答地落在草地上，可惡的蚊子乘人之危，不時(shí)地向我發(fā)起進(jìn)攻。
我實(shí)在忍不住了，開(kāi)始手舞足蹈起來(lái)。爸爸看見(jiàn)說(shuō)：“釣魚(yú)一定要耐心，不然只能一事無(wú)成”。爸爸的'話提醒了，我使我想起小貓釣魚(yú)的故事，絕不能像小貓那樣做。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，雖然魚(yú)沒(méi)有上釣，我卻毫不恢心，一直堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)左右，還目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚(yú)漂。突然，魚(yú)漂向下沉了幾下，我抓起魚(yú)桿，向上提了一下，可怎么也拉不動(dòng)，這條魚(yú)仿佛在跟我較勁，我只好等它掙扎得筋疲力盡為止，才終于征服了這條魚(yú)，把它拽上岸放到水桶里，這時(shí)心里充滿成功的喜悅。
釣魚(yú)給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣，它豐富了我的業(yè)余生活，更重要的是，使懂得了一個(gè)深刻的道理：“功夫不負(fù)有心人”。
以樂(lè)趣為話題的作文7
在我的童年，有一件東西一直伴隨著我成長(zhǎng)——那就是書(shū)。
我可以在書(shū)的海洋里看世界，它不但讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，還使我變得聰慧，教會(huì)我怎樣做人……
記得我不認(rèn)識(shí)字的時(shí)候，總是媽媽在我身邊一字一字地讀給我聽(tīng)，那時(shí)的我只有聽(tīng)故事才能安睡，我在夢(mèng)里經(jīng)常夢(mèng)到媽媽講過(guò)的青蛙王子，美麗善良的白雪公主，樂(lè)于助人的`美人魚(yú)，七個(gè)小矮人……在夢(mèng)里，他們成為我兒時(shí)的伙伴。
到我上了幼兒園，媽媽給我買(mǎi)來(lái)一本本圖畫(huà)書(shū)，把它們放在我的床頭，在我放學(xué)回來(lái)的時(shí)候，我會(huì)一本一本地看。我有好多字都不認(rèn)識(shí)，就去問(wèn)媽媽。我在夢(mèng)里見(jiàn)到了小溪，小溪底下有許多魚(yú)兒來(lái)回穿梭；一碧千里的大草原上駿馬奔馳；枝頭上鳥(niǎo)兒唱著委婉動(dòng)聽(tīng)的歌曲……這些畫(huà)面在我的夢(mèng)里不停地浮現(xiàn)。
到我上了小學(xué)，開(kāi)始認(rèn)字了，就自己到書(shū)店買(mǎi)書(shū)，到我們學(xué)校的誠(chéng)信書(shū)吧借書(shū)看。
就這樣，書(shū)吧、書(shū)店成了我最常去的地方。那里有站著或坐著的同學(xué)，我們之間沒(méi)有語(yǔ)言的交流，只有各自挑選自己喜歡看的書(shū)，每個(gè)人臉上都洋溢著笑容，吮吸著知識(shí)的甘霖。
漸漸的，書(shū)成了我最好的朋友。書(shū)中有著太多太多我們所看不懂的內(nèi)容，有著太多太多的秘密。那些秘密等著我們?nèi)ヌ剿�，等著我們�(nèi)ソ忾_(kāi)，所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真去看好每一本書(shū)。這樣，我們的知識(shí)才能更加豐富，讓我們養(yǎng)成認(rèn)真讀書(shū)的好習(xí)慣吧！
以樂(lè)趣為話題的作文8
今天，我想跟大家談一談“讀書(shū)的樂(lè)趣”這個(gè)話題。
人生最愜意的享受，莫過(guò)于斜倚在和煦的春光中，捧上一本心愛(ài)的課外讀物，細(xì)細(xì)地去斟酌、品味。 什么是讀書(shū)呢?顧名思義就是指看著書(shū)本，出聲或不出聲地讀，書(shū)并不是人在讀，而是心與書(shū)之間的交流。因此，沉浸在一個(gè)寧?kù)o的環(huán)境里，讓心陶醉在書(shū)所營(yíng)造的氣氛中實(shí)是步入讀書(shū)之境的最好方法。
讀書(shū)，它講究的是一個(gè)“品”字，邊讀邊品才能真正體驗(yàn)讀書(shū)的樂(lè)趣;讀書(shū)，它講究的也是一個(gè)“選”字，邊看邊選也是一種體驗(yàn)讀書(shū)樂(lè)趣的渠道……
“書(shū)富如人海，百貨皆有�！睙o(wú)書(shū)不購(gòu)書(shū)者，是沒(méi)有追求的庸人;有書(shū)不讀書(shū)者，是舍本逐末的'笨漢。只有架舟書(shū)海，坐擁書(shū)城，潛心而讀，你才會(huì)感到讀書(shū)不僅是“天下第一件好事”也是人生的“第一件樂(lè)事”。常在書(shū)海中遨游，你會(huì)覺(jué)得讀書(shū)有很大的樂(lè)趣，讀書(shū)真好。
怎樣讀書(shū)才能體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣呢?讀書(shū)時(shí)你應(yīng)該全身心投入讀書(shū)的境界中，要專心致志的去讀每一本書(shū)，每一個(gè)章節(jié)，每一個(gè)小節(jié)，甚至每一個(gè)字，但在看書(shū)過(guò)程中也不能向“呆子”似的一直看，也要學(xué)會(huì)多動(dòng)手，去摘抄佳段，多動(dòng)腦去思考文章留下來(lái)的問(wèn)題或者上網(wǎng)去查閱，這樣一來(lái)，不僅拓展了我們的知識(shí)面，也使我們的頭腦更靈活了。
同學(xué)們，認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地去看(或讀)每一本書(shū)吧，只要你全身心投入它，你會(huì)覺(jué)得別有一番滋味在心頭!
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