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荷花小學(xué)作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的荷花小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
荷花小學(xué)作文1
我們到達(dá)了下一站，——水生植物區(qū)。聽說現(xiàn)在是荷花盛開的季節(jié)。嘿，蓮花在哪里？仔細(xì)看看，哦，他們都是在岸上“聚”在一起的！
這些蓮花是粉色和白色的；花瓣有的長而白，有的.寬而短，有的長而寬。有的蓮花盛開，有的含苞待放，就像害羞的小女孩低頭不語。長長的綠色荷葉四處伸展，像被綠色雨傘包圍的優(yōu)雅迷人的仙女。這時，一陣微風(fēng)吹來，一些荷花在風(fēng)中翩翩起舞，散發(fā)出淡淡的清香；有的荷花擺出迷人的姿態(tài)，讓我們盡量拍照；有荷花給蜻蜓講甜言蜜語！就在我們陶醉在這動人的景色中的時候，一道閃電劃過地平線，然后雷聲大作，接著就下起了傾盆大雨。豆子般大的珠子濺在荷花和荷葉上，荷葉舉起盛有“白酒”的小綠杯給聚會，然后他們把“酒”一飲而盡。荷花在大雨中更加嬌弱，有的花瓣落入水中，像潔白如玉的小船一樣揚帆而去。
過了一會兒，大雨終于停了，我們依依不舍地離開了。
荷花小學(xué)作文2
我最喜歡荷花，因為荷花長在水里，“出淤泥而不染”，所以我最喜歡。那天我和爸媽去池塘看蝌蚪，看到美麗的荷花像小女孩可愛的笑臉，散發(fā)出淡淡的`清香。
荷葉又圓又綠，就像打開的小雨傘。每當(dāng)下雨時，我們可以把它當(dāng)作雨傘，水中的小動物可以用它來乘涼。仔細(xì)一看，小水珠滾在荷葉上，像小珍珠。我媽告訴我：“你不看荷花的表面，但它有一種內(nèi)在美。
再說蓮藕：肥碩厚實，一片一片切開，像個小牛犢，煮著吃起來很香。”花過之后，荷花里的蓮子也有很多用處。喝八寶粥的時候，里面的蓮子會讓味道更加香甜可口。還有很多含蓮子的中藥，可以幫助人治病�！奥犃藡寢尩脑挘矣X得蓮花真的很神奇。
雖然自然界的花有很多種，但我最喜歡荷花。相信聽了我的介紹，大家都會很喜歡的。
荷花小學(xué)作文3
我喜歡荷花。早上他們在綠葉的陪伴下起床，散發(fā)出迷人的清香，給池塘增添一道亮麗的風(fēng)景線。
中午，驕陽似火，在強烈的太陽光照射下，荷花并不可怕，反而舒展開潔白如雪的身體進(jìn)行光合作用，遠(yuǎn)看荷花光芒四射。
涼爽的下午到了，一陣微風(fēng)吹來，荷花開了個舞會，一個個跳起了歡樂的舞蹈，婀娜多姿，令人陶醉。
晚上，荷花花瓣合攏時，輕輕地對葉子說“晚安”，便睡了。
荷花全身都是寶。它的莖、葉、花、果對人類都有益，它毫無保留地奉獻(xiàn)給了人類。
我愛荷花。我愛她那潔白的花瓣，愛她好吃的.果實，更愛他那種誰需要我，誰來采摘的奉獻(xiàn)精神。我要高呼：“我愛荷花，愛這種及眾多優(yōu)點為一身的荷花！”
荷花已成為我心中一道永不減色的風(fēng)景線，亮麗的風(fēng)景線。
荷花小學(xué)作文4
誰是夏天最美麗的花朵？那當(dāng)然要數(shù)荷花，作文 荷花。你看她那嬌艷的顏色，淡淡的清香，亭亭玉立的身姿，你就知道了。
荷花的形狀千姿百態(tài)，完全開放的荷花像少女的衣裙，粉粉嫩嫩的；含苞欲放的荷花像一把燃燒的火炬，火紅火紅的；她們的花骨朵兒就像是童話故事里沉睡不醒的睡美人。
荷花的顏色也有很多呢！她們有粉紅色的、淺黃色的、淡藍(lán)色的……五彩繽紛，數(shù)都數(shù)不清。
風(fēng)兒一吹，荷花就不由自主地再風(fēng)中翩翩起舞，真像一位正在跳舞的少女，從她們那黃澄澄的花蕊——蓮蓬里不斷散發(fā)出一絲絲淡淡清香，沁人肺腑。
傍晚，你從遠(yuǎn)處看她，荷花在你眼里會像那火紅的.晚霞一樣，染紅了天空。
荷葉大大的，圓圓的，碧綠碧綠的。那片片荷葉看起來就像一把把撐開的小綠傘，也像荷花風(fēng)中的“舞伴”。
荷花那“出淤泥而不染的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。看了這篇作文你們也喜歡上美麗的荷花了嗎？
荷花小學(xué)作文5
在一個涼風(fēng)習(xí)習(xí)的傍晚，我和媽媽經(jīng)過南公園橋時，被一陣陣淡淡的清香吸引住了。
�。≡瓉硎呛苫ㄑ�！我興奮地叫媽媽把車停下來，趕緊下車去觀賞荷花。遠(yuǎn)看，密密麻麻的'荷葉把荷塘遮得密不通風(fēng)，風(fēng)一吹，荷葉互相搖擺著，發(fā)出沙沙聲，像是在交談著夏天的信息，還像是綠色的海浪在風(fēng)中此起彼伏。近看，有的荷葉只敢露出半個小腦袋，這兒瞧一瞧，那兒望一望，想看看自己的伙伴們在做什么！荷葉們你挨著我，我挨著你，在風(fēng)中跳著優(yōu)美的華爾茲，綠色的裙擺搖曳著，美極了！
盛開的荷花躲在荷葉下，就像是一個戴著綠色帽子的小姑娘，亭亭玉立；荷葉為她遮風(fēng)擋雨，像一位慈祥的媽媽。沒有開放的荷花苞，就像一只只小蝌蚪拖著長長的尾巴正癡情地望著天空。
時間晚了，荷花呀荷花，我要離開了！荷花好像不舍讓我離開，她用一股淡淡的幽香想留住我。
荷花！我好愛你！
荷花小學(xué)作文6
暑假的一個下午，我和幾個同學(xué)去項英公園賞蓮花。
當(dāng)我進(jìn)入公園的正門時，荷花的香味映入我的眼簾。走了幾步，綠色的荷葉和粉色的荷花吸引了我的目光。我趕緊跑到荷塘。這時，我的心情非常激動。
橢圓形的荷葉顏色大小不一，葉子擁擠。在微風(fēng)中，他們仿佛和游客親切點頭，樹葉上的水珠隨著微風(fēng)晃動。盛開的蓮花是粉紅色的。它們是那么精致、可愛、美麗，就像藏在“綠毯”里的'蓮花燈。盛開的蓮花含苞待放，筆直向上，就像我們美麗的童年。
古人云：荷花出淤泥而不染。我愛蓮藕之美，佩服蓮藕——蓮藕。雖然總是埋在泥里，但能抵抗細(xì)菌和害蟲的侵蝕，默默無聞地給荷花提供營養(yǎng)。荷葉蓮子讓它們茁壯成長，永不炫耀。這種無私奉獻(xiàn)的精神，說明它的靈魂是多么高尚！這使我想起了關(guān)向應(yīng)和其他為新中國的建立而獻(xiàn)出生命的革命先烈。
荷花小學(xué)作文7
星期天，我和媽媽到公園里欣賞美麗的荷花。
一到公園，首先映入眼簾的是一片片的荷葉，仿佛像一個個碧綠的大圓盤。再看到的就是一簇簇的荷花，有一些猶如正在睡覺的仙女�？吹酱饲榫埃也唤氲搅藯钊f里寫的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�
公園里的荷花隨風(fēng)飄動。一陣風(fēng)吹過，有的搖搖擺擺，像正在跳舞的'仙女；有的彎彎腰，像在給別人鞠躬呢；還有的躲在荷葉后面，像一個害羞的小姑娘。
公園里的荷花千姿百態(tài)，豆芽似的花瓣向四周展開，像千手觀音；有的花像一個噴泉，從花芯中噴出許多金絲銀線……突然，一架“飛機”降落在“停機場”。我看到此時此景，情不禁想到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
多么美麗的荷花呀！我愛荷花，愛那美麗的姿態(tài)，愛著夏天的使者！
荷花小學(xué)作文8
荷花是我最喜歡的花。它不是牡丹的高貴，也不是茉莉花的純潔。
我的家鄉(xiāng)前面有一個荷塘。瑰麗妖嬈的'荷花深深吸引著我，綠色的荷葉如跳躍的音符，奏出夏日的生機與青春。雖然它沒有“荷葉無限綠”，但它蓬勃的生命力打動了我。
蓮花的換班完全是白好看！荷花伴有青蓮葉，有高有低。它們有的輕輕漂浮在水面上，有的高高地高出水面，有的就像聚在一起聊天聊天。還有幾滴晶瑩的水珠在上面滾動，陽光照在上面。
這一幕讓我想起南宋詩人楊萬里的一首詩：
試管
春天是寂靜的，是因為不愿細(xì)細(xì)的水流，映在水面上的樹蔭喜歡晴天和微風(fēng)。嬌嫩的小蓮苞從水面露出一個尖角，一只調(diào)皮的小蜻蜓站在它的頭上。
我們面前的蓮花就像一個寬闊的女孩，優(yōu)雅而美麗。
荷花是我最喜歡的花，也是最高貴動人的花！
荷花小學(xué)作文9
清早，我到荷花公園去玩，一進(jìn)門，我就聞到了一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。
荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開了兩三片花瓣兒。有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的。
這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的`這一池荷花看作一的幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
荷花小學(xué)作文10
我喜歡荷葉。今年初夏，父親帶我去看荷葉。
一進(jìn)公園大門，我就聞到了一股清香味。我趕緊跑到池塘邊，望著外面的池塘，眼睛里滿是藍(lán)色？仔細(xì)一看，池子里的荷葉一片一片，擁擠不堪，仿佛小池穿著一件綠色的連衣裙。荷葉各種各樣，有的像圓盤，有的'像小圓盤，有的像小綠傘。層層厚厚的荷葉，有的高出水面，有的貼在水面上。一陣微風(fēng)吹過，荷葉搖擺著，仿佛在跳舞！荷葉最有趣的地方是翻滾的水滴！水滴晶瑩剔透，在陽光下晃動如新生。
偶爾有一只翠鳥路過，留下兩聲叫聲，給池塘里的荷葉增添了不少情趣。
荷花小學(xué)作文11
我最喜愛的花，莫過于楚楚動人的.荷花了。
荷花那出淤泥而不染的高尚品質(zhì)，惹人愛憐的絕世容顏，古代詩人早已歌頌贊揚：＂出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。＂
有一次，六、七月間。我和媽媽去大木壩野炊，為了觀看大木壩的天然美景，我們決定提著食品，徒步前進(jìn)。走到一處荷塘?xí)r，我驚住了，只見碧綠的荷葉縫中，一枝枝荷花挺出水面，亭亭玉立。瞧，那粉荷沾露，盈盈欲滴；白荷帶雨，皎潔無暇；怒放的，嫩芯搖黃；含苞的，嬌羞欲語。再加上綠蓋疊翠，青盤滾珠。微風(fēng)吹過，池水泛起波紋，荷花順勢＂翩翩起舞＂。像一位粉衣少女，在綠葉中翩翩起舞。我被這美景所＂俘虜＂了，久久不能自拔。
荷花，你脫泥而出，卻沒有絲毫污泥沾上你美麗的身軀。你是那么純潔，那么天真。你柔美的嬌顏，讓人不忍心觸摸，生怕?lián)p傷了你。荷花，我喜歡你。
荷花小學(xué)作文12
清晨，鳥兒的啼唱喚醒了萬物，天邊的朝霞伸了一個大大的懶腰，帶著睡意準(zhǔn)備迎接太陽的到來。
荷花姑娘在湖中輕盈舞蹈，披上晨霧給她訂做的輕羽紗衣，夢幻地在朦朧中若隱若現(xiàn)。簡直像一位素雅的仙女，在綠色的舞臺上跳著卓爾不群的舞蹈，如癡如醉。
傍晚，太陽戀戀不舍地漸漸下沉，湖中泛起一絲絲漣漪，雨滴們歡悅而下。而這悄然而來的細(xì)雨，更加襯托出了荷花的淡雅。一片片的荷葉跟隨荷花姑娘的.歌聲，跳著舞蹈，就連雨珠也蠢蠢欲動。雨后，帶著濕意的荷花愈發(fā)美麗，中間的蓮子顯出鵝黃色的鮮艷。
夜晚，荷花在月光的襯托下更加神秘，婉如一位羞澀的少女，帶著如花笑靨，望著皎潔的月亮，輕輕吟詩。星星頑皮地眨著眼睛，俯視美麗的荷花。
荷花，雖沒有山茶的濃艷，雖沒有桂花的清香，雖沒有牡丹的傾國容顏，卻清新素雅卓爾不群，有著“出淤泥而不染”高尚品質(zhì)。
荷花小學(xué)作文13
荷花又叫水中芙蓉。它的花是五顏六色的，它的荷葉是綠色的，變化多端。“第二天的荷葉無限鮮艷，第二天的荷花又是另一種紅色。”有些荷葉低垂，有些則傲然挺立。它的花紅色的全是紅色的花，有的只是攤開兩三片花瓣，有的是攤開它所有嬌嫩的.花瓣。黃澄澄的小荷花散發(fā)著淡淡的清香，其他的都是花骨，迫不及待的開放。蓮花還是個舞者。微風(fēng)一吹，它就跳舞。它的舞蹈如此美麗，以至于贏得了游客的掌聲和贊揚。
“小河又尖又尖，已經(jīng)倒立了。”荷葉像一把綠色的大傘一樣擁擠著，庇護(hù)著小魚免受寒冷，綠色的荷葉使荷花更加美麗。荷葉也是小水滴的搖籃�！暗未鸬未�，”小水滴從滑梯上滑到了媽媽的懷里，他們玩得很開心！
蓮花，我愛你的蓮花。你純潔美麗的花朵將永遠(yuǎn)留在我心中。
荷花小學(xué)作文14
星期一，我和書美協(xié)會的爺爺奶奶們一起去隋唐遺址公園的荷花園去看荷花了。
走進(jìn)荷花園，哇！太美了……金色的朝陽映照著片片荷塘，真是接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。紅色的、黃色的、紫色的、白色的、粉色的`、還有雙色的荷花呢：有的花大如盤，有的含苞待放，還有的剛露尖尖角。許多蜻蜓在花叢中飛舞。不由讓我詩興大發(fā)，吟誦出“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”的千古名句來。
10點鐘，我們要回家了，我戀戀不舍的離開了荷花園。
荷花小學(xué)作文15
火辣辣的太陽照在大地上，植物都快枯萎了，動物都躲在家里，池塘里的'荷花卻不是這樣。它們在烈日下美得不得了，連花王都沒有那么美。
荷花，有乳白色和粉色兩種顏色，但是最漂亮的是粉色。她的花瓣比柳葉更寬更大。她在月光下的微風(fēng)中翩翩起舞，綠色的荷葉似乎是她的舞伴。
在風(fēng)雨中，洗過的荷花變得更加紅潤，一邊聽著小青蛙唱歌，一邊和荷葉聊天。
蓮花也很有用。它的莖可以煮，蓮子可以生吃。
荷葉也不甘示弱。它像一個大圓盤一樣展開，覆蓋了整個池塘。不要小看荷葉。它也很有用，可以當(dāng)帽子和雨傘。
啊！荷花真好看！
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