寬容初中作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的寬容初中作文，希望能夠幫助到大家。
寬容初中作文1
寬容，是人類(lèi)的一種高尚品質(zhì)。有人這樣形容：寬容是一縷和煦的陽(yáng)光，能消融凝結(jié)在人們心頭的堅(jiān)冰；寬容是一股輕柔的春風(fēng)，能把炎熱帶出干涸的心靈；寬容是一粒種子，能讓每一片心的'土地四季常綠。
一天，一個(gè)年輕的媽媽帶著兒子去拜訪朋友，在公交車(chē)上，一位背著大包行李的青年擠進(jìn)了車(chē)廂，媽媽被大包撞到了一邊。
兒子關(guān)切地問(wèn)：“媽媽?zhuān)銢](méi)事吧？”同時(shí)，他懊惱地看了那位青年一眼，喊了一句：“太可恨了！”年輕媽媽看著兒子，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“可不能這么說(shuō)，這位叔叔不是故意的。”這時(shí)，那位青年也連連向她道歉。兒子聽(tīng)到這些，慚愧地低下了頭。
幾天后，媽媽早早地下班了。她騎著車(chē)來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備接兒子回家，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兒子的手破了點(diǎn)皮，血一滴一滴往下流。媽媽心疼極了，趕快找來(lái)一些紗布，將兒子的傷口處包扎好，然后就去詢(xún)問(wèn)老師是怎么回事，老師也很納悶，因?yàn)樗葲](méi)有看到他來(lái)報(bào)告，也沒(méi)有聽(tīng)到他哭過(guò)。
媽媽不解地問(wèn)：“為什么你不告訴老師呢？”他笑著說(shuō)道：“媽媽?zhuān)∨笥巡皇枪室馀獋业难剑榇怂呀?jīng)深感不安了，如果我再去告訴老師，他將會(huì)更加不安與自責(zé)的！”
兒子從媽媽那里學(xué)會(huì)了諒解別人。因此他與同學(xué)之間的關(guān)系已更加親密，與他人相處的更加融洽。讓我們學(xué)會(huì)寬容吧！這樣，人與人之間的關(guān)系才會(huì)更加和諧，人們的生活才會(huì)更加美好。
寬容初中作文2
寬容是一種無(wú)聲的教育。只有寬容的人才能讓自己的信仰更真實(shí)。最難的是不求回報(bào)的付出，因?yàn)檫@是建立在愛(ài)和寬容之上的：要得到別人的原諒，首先要原諒別人。雖然我們不求回報(bào)，但好的品質(zhì)總會(huì)在最后體現(xiàn)出它的'價(jià)值，這就更讓人感動(dòng)了。
有一個(gè)壞脾氣的男孩。他爸爸給了他一袋釘子，讓他每次發(fā)脾氣或者和別人吵架的時(shí)候，就在院子的籬笆上釘一個(gè)。第一天，男孩釘了37顆釘子。接下來(lái)的幾天，他學(xué)會(huì)了控制自己的脾氣，每天釘?shù)尼斪右矟u漸少了。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣其實(shí)比釘釘子容易多了。終于有一天，他一顆釘子都沒(méi)釘上。他愉快地把這件事告訴了他父親。爸爸說(shuō)：從現(xiàn)在開(kāi)始，如果你一天不發(fā)脾氣，就可以在這一天拔一根釘子。日子一天天過(guò)去，最后，所有的釘子都拔了。爸爸把他帶到柵欄邊上，對(duì)他說(shuō)：“兒子，你做得很好，但是看看柵欄上的釘孔。這些洞永遠(yuǎn)不會(huì)被修復(fù)�！本拖衲愫鸵粋�(gè)人吵架說(shuō)了難聽(tīng)的話，你在他心里留下了傷口，就像這個(gè)釘孔。把刀插進(jìn)一個(gè)人的身體，然后拔出來(lái)，傷口會(huì)很難愈合。無(wú)論你怎么道歉，傷口總是在那里。你知道，身體上的創(chuàng)傷和精神上的創(chuàng)傷一樣難以恢復(fù)。
寬容是冬天照耀的一束陽(yáng)光，融化了誤解的冰雕；寬容是黑暗中一座美麗的燈塔，它能讓迷失者找到一個(gè)可以航行的港灣。人生每個(gè)人都會(huì)不快樂(lè)，每個(gè)人都會(huì)失敗。當(dāng)你用盡全力遇到無(wú)法逾越的障礙時(shí)，請(qǐng)不要忘記：寬容是一片廣闊無(wú)垠的海洋，包容一切，也能化解一切。
寬容初中作文3
只要每個(gè)人都懂得寬容，這個(gè)世界就會(huì)變得更美好
——銘文
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我們進(jìn)入了如花的季節(jié)。在人生的旅途中，我的包里又多了一份包容。
從前我是個(gè)小心眼的人，很在意小事。有一次，我在午睡，想睡著。我只聽(tīng)了“丁，丁”。原來(lái)電話響了，我沒(méi)帶精神接電話。“誰(shuí)，中午打電話！”，我不耐煩地說(shuō)。那人說(shuō)，我打錯(cuò)了！說(shuō)要扣手機(jī)的'時(shí)候氣得滿臉通紅。從那以后，我下定決心，如果打錯(cuò)了，我會(huì)毫不猶豫地回?fù)羲�，然后掛斷。就這樣，我回?fù)袅撕芏啵荛_(kāi)心。
但是有一件事徹底改變了我。讓我更寬容。
有一天，我把作業(yè)忘在教室了，急著給同學(xué)打電話�！岸�3354杜——”“你好，你找誰(shuí)？”我立刻意識(shí)到我撥錯(cuò)了號(hào)碼。我一直說(shuō)，對(duì)不起，對(duì)不起。對(duì)方客氣地說(shuō)，沒(méi)關(guān)系。我掛了電話。心里有些不愉快的感覺(jué)，但是感覺(jué)很溫暖。想起之前對(duì)別人的粗暴態(tài)度，就想打翻五味瓶，滿滿的歉意。這件事雖然小，但溫柔的話語(yǔ)還是縈繞在我的耳邊。
古人云：“老與老，幼與幼。”現(xiàn)在終于明白這句話的意思了�！岸嘁环輰捜荩投嘁环輴�(ài)。愿大家學(xué)會(huì)包容，世界會(huì)變得更美好。
寬容初中作文4
寬容，一個(gè)簡(jiǎn)單的詞，它代表著一個(gè)人的善良，一個(gè)人的海闊天空，它給人一種親切感，讓人難以忘懷。
寬容是給別人的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓人與人相處得更好，在人與人之間架起一座橋梁。
寬容又是對(duì)人的一種原諒，他給于別人能夠解釋的'是，讓心與心接觸。
而我對(duì)別人的寬容是那么的少，，海闊天空離我又是那么的遙遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)看不到那蔚藍(lán)的天空。有一次，我和朋友約好到新華書(shū)店去看書(shū)，可是她因有事晚到了半個(gè)小時(shí)，我很生氣，看見(jiàn)她向我走來(lái)，我氣沖沖地對(duì)她大發(fā)脾氣，不僅如此，還揮手而去，吧她一個(gè)人留在那里。當(dāng)我走在那遙遠(yuǎn)的路上時(shí)，我就像一只斷了線的風(fēng)箏，不知道東南西北地走著，那么不知所措。從那次以后，我和她一句話也沒(méi)有說(shuō)了，沒(méi)有她在我的身邊，我很無(wú)助，沒(méi)有了她，我好像什么都沒(méi)有，是那么都悲傷。我想：就是去給她說(shuō)對(duì)不起就行了呀，我為什么不去啊。難道面字比友誼還重要嗎？我不停地想。終于，有一天，我給她說(shuō)了對(duì)不起，她原諒了我，我們依然是那么的好。幸福總是掌握在自己的手中。
寬容雖然簡(jiǎn)單的一個(gè)詞，但是它半容的東西太多了，它容我晚會(huì)了一份友誼，一份溫暖。
從那以后，我對(duì)什么事都是寬容，因?yàn)槲抑廊f(wàn)事寬容一下，就會(huì)海闊天空。就如風(fēng)箏有人掌握著，它便有了方向，不會(huì)再迷失在蔚藍(lán)的天空中。在那寬闊的天空飛翔。同學(xué)們，記住吧：寬容一下，揩闊天空！
寬容初中作文5
俗話說(shuō)：“新款能容天下事�！鄙闲瞧谌哪枪�(jié)數(shù)學(xué)課，真叫人拍案叫絕。
記得當(dāng)時(shí)，張老師給我們講解一元一次方程應(yīng)用題。應(yīng)用題里面有這樣的一句話：一個(gè)紙盒，有兩個(gè)盒底，一個(gè)盒身配套組成。張老師讀到“盒身”這個(gè)詞時(shí)，同學(xué)們便自然地聯(lián)想到電視劇中的.“和珅”。
有幾個(gè)男同學(xué)情不自禁地連說(shuō)幾聲“和珅和珅”，老師笑了笑說(shuō)：“不是那個(gè)壞蛋‘和珅’，是盒子的盒身。”
有的同學(xué)裝糊涂，說(shuō)：“不是和珅，那又是什么？”張老師頓了一下，順?biāo)浦郏骸罢f(shuō)它是和珅，就當(dāng)它是和珅吧�！�
當(dāng)張老師講到盒底是多少的時(shí)候，有個(gè)男同學(xué)得寸進(jìn)尺地說(shuō)：“盒底就當(dāng)作是紀(jì)曉嵐吧。”開(kāi)始時(shí)張老師不同意，可講了幾次盒底之后，同學(xué)們一致認(rèn)為把盒底當(dāng)作是紀(jì)曉嵐更生動(dòng)。張老師皺了一下眉頭，又笑了，干脆地說(shuō)：“說(shuō)他是紀(jì)曉嵐就當(dāng)他是紀(jì)曉嵐吧。你們學(xué)會(huì)用方程解應(yīng)用題就行了”。同學(xué)們快活地笑了。我發(fā)現(xiàn)這節(jié)課同學(xué)們注意力都高度集中，效果特好。
寫(xiě)到這里，我想起我讀小學(xué)的時(shí)候，也碰到過(guò)類(lèi)似的事。有個(gè)同學(xué)說(shuō)了一句笑話，就被老師拉上講臺(tái)進(jìn)行一陣又一陣的批評(píng)，搞的氣氛很不愉快，一節(jié)課下來(lái)，同學(xué)們提心吊膽。
而這節(jié)數(shù)學(xué)課，和以前真是有天壤之別。我們不但輕松地學(xué)到數(shù)學(xué)知識(shí)，而且還意外地學(xué)到不尋常的兩個(gè)字——寬容。今天張老師寬容了我們，明天我們也學(xué)會(huì)去寬容別人。
寬容初中作文6
法國(guó)作家雨果曾說(shuō)這：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”所以，寬容是心的感情，是愛(ài)的.表現(xiàn)。
寬容是一種美麗的情感，寬容是一種良好的心態(tài)，寬容是一種崇高的境界。寬容是人性中最美麗的花朵，寬容是心理養(yǎng)生的調(diào)節(jié)閥。
要做到寬容并不容易，需要寬廣的胸襟。在將相和這篇文章中，廉頗和藺相如都是趙國(guó)的大臣。藺相如在光壁歸趙，澠池會(huì)時(shí)都幫助了趙王，趙王為了獎(jiǎng)勵(lì)藺相如立下的汗馬功勞，封藺相如為丞相，可老將廉頗居功自傲，對(duì)此表示不服，所以屢次故意挑釁，而藺相如為了國(guó)家大局不計(jì)較個(gè)人恩怨，廉頗也知錯(cuò)就改，兩千共同為趙國(guó)效力，因此，學(xué)令富容，對(duì)人對(duì)自己都會(huì)有好處，一個(gè)人只有學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)接納不同的事，物，才能塑造更好的自我，在生活中，你會(huì)經(jīng)歷許多的人和事，這些人和事不一定都是順心的，容會(huì)讓你改變?cè)S多事，從而減少成長(zhǎng)路上的艱難。
寬容是催化劑，可以化解矛盾；寬容是潤(rùn)滑劑，可以調(diào)節(jié)關(guān)系，寬容是清新劑，會(huì)令人感到舒適，感到世界的美。
寬容初中作文7
古人曰：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛�！币馑际钦f(shuō)，唯寬可以容人，唯厚可以載物。寬容指的是寬厚和容忍，原諒和不計(jì)較他人。寬容是一種美德，我們的生活需要寬容，我們要學(xué)會(huì)“寬以待人”。
沒(méi)錯(cuò)，我們?nèi)巳硕夹枰獙W(xué)會(huì)寬容，這樣我們的生活才會(huì)更加美好。而我從前不懂得寬容別人，常常是得理不饒人，愛(ài)與人斤斤計(jì)較，因此，我失去了許多好朋友。自從我從書(shū)上看到一則故事后，才學(xué)會(huì)了寬容別人。這則故事是這樣的：
古時(shí)候，有一位大學(xué)士。一天，他收到家信，說(shuō)家人為了爭(zhēng)三尺寬的.宅基地，與鄰居發(fā)生糾紛，要他利用職權(quán)，疏通關(guān)系，打贏這場(chǎng)官司。這位大學(xué)士閱信后，坦然一笑，揮筆寫(xiě)了一封信，并附詩(shī)一首：“千里修書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨？長(zhǎng)城萬(wàn)里今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇�！奔胰私拥交匦藕螅鲃�(dòng)讓出了三尺宅基地。鄰居見(jiàn)了，也主動(dòng)相讓?zhuān)Y(jié)果形成了“六尺巷”。
讀了這則故事我知道了寬容自古以來(lái)都是中華的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)代人必備的道德品質(zhì)。我從中受到了很大的教育，漸漸懂得了寬容了含義，慢慢學(xué)會(huì)了寬以待人。作為當(dāng)代的中學(xué)生，更應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，因?yàn)閷捜蒿柡死斫�，有了理解，就�?huì)諒解別人，就會(huì)少一分誤解，少一份怨恨，多一份融洽。
我相信大家只要學(xué)會(huì)寬容，就會(huì)有很多朋友，也不會(huì)再失去朋友，以前失去的朋友也一定愿意與你和好。我相信只要人人都做到這一點(diǎn)，我們的社會(huì)就會(huì)變得更加和諧融洽。
寬容初中作文8
寬容是一種仁愛(ài)的光芒，無(wú)上的福分，是對(duì)別人的釋?xiě)眩彩巧拼约骸?/p>
寬容是一各生存的智慧，生活的藝術(shù)，是看透了社會(huì)人生以后所獲得的那份從容，自信和超然。有了這種智慧，這種藝術(shù)，就會(huì)面對(duì)人生，從容不迫。
寬容是一種力量，一種自信，是一種無(wú)形的感召力和凝聚力。有了這種力量和自信，就會(huì)胸有成竹，獲得成功。
人的成長(zhǎng)是一個(gè)不斷經(jīng)歷磨難和挫折，最終變得聰慧的過(guò)程。每當(dāng)你充滿信心采取行動(dòng)時(shí)，你永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)見(jiàn)有什么樣的`結(jié)果，或成功，或失敗。不論最終成功與否，這些經(jīng)歷都是可貴的。事實(shí)上，你往往可以從失敗的經(jīng)歷中學(xué)到的東西。
很多人無(wú)法做到寬容的原因是不明白寬容的意義。古代有們老禪師，一天在夜里散步，發(fā)現(xiàn)有人違規(guī)越墻溜達(dá)了。而這個(gè)小和尚正是老禪師和徒弟。當(dāng)小和尚發(fā)現(xiàn)是自己的腳踩著師父的背脊翻過(guò)院子的，小和尚不知如何是好，但是老禪師并沒(méi)有責(zé)怪他，只是平靜地說(shuō)：“夜深天涼，快去多穿件衣服�！�
老禪師寬容了他的弟子，他知道，寬容是一種無(wú)聲的教育。
寬容使人成熟。成熟的人懂得和諧相處，包容萬(wàn)物。寬恕的能力和成熟的程度是成正比的，越成熟的人，寬容量越大。
不要讓缺陷成為禁錮你的牢籠，對(duì)缺陷寬容一些，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你收獲的不僅僅是心靈上的輕松與愉悅，你會(huì)得到人生最珍貴的饋贈(zèng)——成功。
寬容初中作文9
昨天是星期一，恰好是我管班。
課前三分鐘的鈴聲已經(jīng)響了，可教室里卻還是亂哄哄的。前面幾個(gè)小個(gè)子同學(xué)蹦跳著，后面幾個(gè)“巨無(wú)霸”依舊在吼著，似乎不讓人得到一點(diǎn)兒安寧。我叫了好幾聲“安靜”，
后面那幾位還是沒(méi)有聽(tīng)到，我抑制不住心中的怒火，真想沖過(guò)去強(qiáng)行用雙面膠黏住他們的.嘴，可我忍下來(lái)了。我走過(guò)去，示意他們安靜下來(lái)，那個(gè)胖胖的男生還是不聽(tīng)，竟然喊出了一句讓我莫名其妙的話：“班長(zhǎng)公報(bào)私仇!”
那聲音足以讓全班同學(xué)都為之顫動(dòng)，大家頓時(shí)轉(zhuǎn)回了頭，我傻了眼，我哪有?再說(shuō)了，我跟他有什么仇啊?我還是忍著。他突然間明白了什么，沖著大家擺擺手，笑嘻嘻說(shuō)了一句：“沒(méi)有～～”全班哄堂大笑，我哭笑不得，一句話也沒(méi)說(shuō)，直接回到講臺(tái)。
我忍下來(lái)了，因?yàn)槿绻乙嬖谀敲炊嗳嗣媲皩?duì)他破口大罵，只會(huì)有損他的自尊，讓他無(wú)地自容，他也是人，相反過(guò)來(lái)，如果換作是我，我也不容許別人對(duì)我破口大罵呀!
社會(huì)是由千差萬(wàn)別的個(gè)人組成的，每個(gè)人都不可能是十全十美的，如果人們之間沒(méi)有相互理解，相互寬容，差異就會(huì)成為不可逾越的鴻溝，社會(huì)就可能變成永無(wú)休止的戰(zhàn)場(chǎng)。我們要學(xué)會(huì)寬容，不管將來(lái)的生活會(huì)怎樣，只要本著一顆寬容的心，我們就能夠在他人的心中留下好印象。當(dāng)然，寬容也得有個(gè)度。為人處世，就要做好每一件事。
寬容初中作文10
寬容如流水。寬容，就是原諒別人的過(guò)錯(cuò)，不要計(jì)較，不要計(jì)較，做一個(gè)慷慨的人。寬容如流水，在沖突面前往往比過(guò)度報(bào)復(fù)更有效。它就像一個(gè)清泉，抹去彼此瞬間的敵意，讓人平靜、清醒。
寬容如火。因?yàn)楦邔哟蔚膶捜�，不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失，而且用自己的愛(ài)心和真誠(chéng)來(lái)溫暖他人的心靈。寬容的心境，如水般難得；雪中碳的容忍度更有價(jià)值，更令人感動(dòng)。寬容可以融化彼此心中的堅(jiān)冰，將愛(ài)的熱流注入彼此的心中。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，這難道不是人們所需要的'寬容嗎？選擇寬容，即選擇愛(ài)和溫暖，也選擇生活的廣闊天空。
寬容如詩(shī)。寬容是人生的詩(shī)篇。最高層次的包容，不僅表現(xiàn)在當(dāng)下對(duì)日常生活中某件事情的處理，也升華為一種對(duì)待人的生活態(tài)度。寬容的含義不僅限于人與人之間的理解和愛(ài)，還包括天地之間所有生命的寬容和博愛(ài)。
寬容是一門(mén)科學(xué)。對(duì)于小錯(cuò)誤，小錯(cuò)誤，你們可以互相原諒。但對(duì)于大錯(cuò)誤，大錯(cuò)誤，我們需要思考清楚。寬容不是遮掩、隱藏，而是幫助。
當(dāng)然，寬容應(yīng)該是“嚴(yán)于己，寬于人”。輕易原諒自己，不是寬容，是懦弱。“寬以待人”也要看對(duì)象。寬容不珍惜寬容的人是虐待；對(duì)不值得寬容的人寬容是姑息；對(duì)不可原諒的人寬容就是縱容。因此，寬容本身就是一門(mén)科學(xué)。
因?yàn)橛辛藢捜�，�?fù)雜的生活變得純粹；因?yàn)閷捜�，單調(diào)的生活變得新鮮。寬容給生活帶來(lái)美麗的色彩！
天地是那么寬廣，但有一種東西比他的心更寬廣。讓我們學(xué)會(huì)寬容吧！
寬容初中作文11
人們總是談?wù)搶捜�，卻往往忘記了現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)現(xiàn)象。說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。雨果曾說(shuō)，比海洋寬的是天空，比天空寬的是人的心靈。這句話解釋了“包容”的最高境界。
無(wú)論你是誰(shuí)，這句話都是一種提醒，提醒你寬大為懷才是公。和人打交道，難免磕磕碰碰。我過(guò)去常常生氣和抱怨。但是后來(lái)我明白了，在社會(huì)上學(xué)習(xí)大度和包容，可以讓我擁有良好的人際關(guān)系。
現(xiàn)在想想，不管人與人之間是什么關(guān)系，沒(méi)有解決不了的矛盾。我曾經(jīng)有一段時(shí)間忽略了一個(gè)同學(xué)喜歡最熟悉的陌生人。但事實(shí)證明，時(shí)間是最好的良藥。過(guò)了一會(huì)兒，我們又復(fù)合了。好感嘆！俗話說(shuō)，不是每個(gè)人都是圣人，但他會(huì)犯錯(cuò)。這不都是人的生活嗎？
我以為天空是最寬廣的，無(wú)邊無(wú)際的。你有沒(méi)有想過(guò)，人類(lèi)的'寬容可以包容海、天、世間萬(wàn)物？每個(gè)人都必須接受的生活，會(huì)因?yàn)閷捜莺痛蠖榷兊酶訉拸V和順暢。相反，如果一個(gè)人心胸狹隘，不愿意嘗試接受別人，只會(huì)把自己推入死胡同，最后用一張獰臉鎖死一把大鎖，一輩子。一步之差，卻有這么大的差別。
雨果的話一步到位。讓我各方面提高。每當(dāng)想起這句話，就會(huì)有很多感觸。它教會(huì)了我如何與人交流，如何帶領(lǐng)自己走向光明的未來(lái)，更重要的是，它教會(huì)了我做人的基本原則。
希望大家在以后的日子里都能善待他人。少抱怨，多包容。讓我們慢慢從生活中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。即使不能做到最好，也一定要去嘗試。
寬容初中作文12
細(xì)節(jié)如孔雀翎。一兩個(gè)丟了也沒(méi)關(guān)系�？兹付嗟脑�，漂亮的孔雀沒(méi)有大母雞丑，所以細(xì)節(jié)還是重要的，所以我也有難忘的細(xì)節(jié)。
記得是暑假的時(shí)候，天氣特別好，萬(wàn)里無(wú)云，紅紅的，就去姨媽家玩，一路上特別開(kāi)心，特別興奮。不一會(huì)兒，我就到了姨媽家。我在客廳坐了一會(huì)兒，然后就坐不住了，和姨媽家的孩子瘋狂玩耍。說(shuō)來(lái)也怪，溫度30度左右，在家玩也不覺(jué)得熱。我真的忘乎所以了，也有過(guò)瘋狂的時(shí)候，但是美好的時(shí)光并不好過(guò)。在推我擠我的過(guò)程中，我砰的一聲，回頭一看，那杯茶風(fēng)直落在地上。我心想：有了這些褲襠褲我們就死定了。現(xiàn)在阿姨聽(tīng)到聲音就過(guò)來(lái)了。這時(shí)，我的心涼了，太陽(yáng)藏在云層里。但是阿姨什么都沒(méi)說(shuō)。她只是來(lái)掃地，露出短暫的'笑容。我的冷汗不經(jīng)意間就死了。姑姑拍了拍我的肩膀說(shuō)：“我掃地了。繼續(xù)玩，希望不要打擾你，但是要小心�！卑⒁桃稽c(diǎn)都不怪。這時(shí)，太陽(yáng)從云層里出來(lái)了，外面?zhèn)鱽?lái)了聲音。我們繼續(xù)玩。
此后的每幾個(gè)月，我都忘得一干二凈，但姑姑的笑容和她的話語(yǔ)，依然回蕩在我的腦海里。寬容別人就是放松自己。如果當(dāng)時(shí)阿姨罵我們，她自己心里也不好過(guò)。如果她容忍了別人，豈不是輕松很多？
寬容初中作文13
人之心胸，多欲則窄，寡欲則寬。
——題記
寬容大度是人的一種美德，它要求清心寡欲�！坝腥菽舜�，無(wú)欲則剛”。小肚雞腸，難以容人者，大多是自私自利之徒。
春秋時(shí)，公子小白與公子糾為奪王位而戰(zhàn)，交戰(zhàn)中，管仲曾用箭射中小白衣帶上的鉤子，險(xiǎn)些喪命。后來(lái)小白當(dāng)了國(guó)君，即齊桓公，齊桓公命鮑叔為相國(guó)，鮑叔心胸寬廣、有自知之明，他把管仲推薦給齊桓公為相國(guó)，他說(shuō)：“管仲比我合適。他得民心，治理國(guó)家，能保證國(guó)家利益；制禮使四方效仿；軍事指揮力強(qiáng)，這些我都不如他�！饼R桓公也是寬容大度的人，不記射鉤之仇，于是任用管仲為相國(guó)。管仲協(xié)助齊桓公進(jìn)行改革，使齊國(guó)成為中原經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的強(qiáng)國(guó)。
寬容大度是黏合劑。能容人就是要團(tuán)結(jié)各種人，才能受人擁戴。心胸狹窄，不能容人，結(jié)果必是孤家寡人。
有一個(gè)父親，為了讓自己的孩子不亂發(fā)脾氣，告訴孩子：下次生氣，就在木板上釘一個(gè)釘子。一段時(shí)間后，孩子發(fā)現(xiàn)木板上有很多釘子了。漸漸地，他克制自己，不亂發(fā)脾氣了。父親便叫他拔掉那些釘子，當(dāng)他拔掉時(shí)，他父親說(shuō)：“孩子，你發(fā)過(guò)脾氣了。或許，你心里會(huì)好受些，但你看，這些釘孔，就像那些被你傷過(guò)的心，再也無(wú)法愈合。”孩子哭了，從此，他不再亂發(fā)脾氣。他的.父親，用寬容的心告訴了他做人的道理。
寬容，方能不計(jì)個(gè)人得失；寬容，方能溫暖他人心靈；寬容，方能海納百川。
大地寬廣，人心更闊。
寬容初中作文14
朋友，你也許會(huì)有許多，但你有一個(gè)是能夠保證永遠(yuǎn)都相信你的嗎？也許覺(jué)得不可能，但是……
你有沒(méi)有想過(guò)，真的有一天，有一個(gè)人永遠(yuǎn)的相信你，可是你卻不相信了，然而最后的結(jié)局是，你傷害了她，可是她卻還是相信著你，不知道你的心里會(huì)有什么感受呢？
我和她是很好的朋友，從幼兒園時(shí)，我們就是很好的朋友，每天一起出入，到了小學(xué)，我們很幸運(yùn)，被分到了同一個(gè)班，我們都慶幸跟對(duì)方有緣，可是有一天……“喂，你知道嗎，剛才上體育課時(shí)，那個(gè)韓云清說(shuō)你的壞話。”一位同學(xué)湊過(guò)來(lái)跟我說(shuō)道，我笑了笑，不置可否，畢竟有人挑撥也是很正常的`，我并沒(méi)有放在心上，那個(gè)女生悻悻的走了，過(guò)了一會(huì)兒，又有一個(gè)女生跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“剛才上體育課時(shí)，韓云清跟我們說(shuō)你的壞話�！币粫�(huì)兒，有好多女生跑過(guò)來(lái)，跟我說(shuō)的，都是類(lèi)似的話，我此時(shí)，心里也是半信半疑的，或許是她耐不住了吧，中自習(xí)時(shí)，她到我的座位旁，“我有點(diǎn)事想跟你談?wù)劇！蔽业男睦镉悬c(diǎn)想賭氣的意思，但想了想，還是不想輕易的放棄我們這么多年的友誼，所以我還是同意了。“其實(shí)是一場(chǎng)誤會(huì)�！蔽覜](méi)有說(shuō)話，過(guò)了好久，我才說(shuō)：“你繼續(xù)�！彼f(shuō)：“那次體育課，是同學(xué)們說(shuō)，你看你們兩個(gè)關(guān)系這么好，那你敢不敢測(cè)試一下？”“然后呢，然后你就答應(yīng)了？”“嗯。”她低下頭，似乎是在等我下決定，我敲了敲她的頭，說(shuō)：“你怎么這么傻呢，我們是一輩子的好朋友啊�！薄岸鞫鳌！闭f(shuō)著，我們兩就擁在一起。
寬容真?zhèn)ゴ螅?/p>
寬容初中作文15
“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬恕�！卑驳卖敗ゑR修斯在《寬恕之心》中說(shuō)了這樣一句啟人心智的話。
——題記
龐涓是狹隘的，他不愿孫臏勝過(guò)他，于是百般暗算，終至自己兵敗身亡；周瑜是狹隘的，他不愿諸葛亮勝過(guò)他，于是暗下毒手，最后自己吐血而死；慈禧是狹隘的，她不愿別人棋藝勝過(guò)她，于是下令滿門(mén)抄折勝她者，終至死后遭人唾罵……
如若你我都爾虞我詐、鉤心斗角，我們的生活將會(huì)在冷漠、戒備、猜疑、敵意中度過(guò)，你我的`心情定會(huì)極度壓抑，社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)度更無(wú)從談起，身邊的美將不復(fù)存在！唯有寬容，才能撫平人們心中的傷害，消除隔閡，從而讓我們學(xué)會(huì)欣賞身邊的美！
楚莊王大宴群臣，風(fēng)吹燭滅，一武將醉酒失態(tài)，拉王妃的衣襟，被摘掉帽纓。莊王知情，命群臣皆摘去帽纓，然后點(diǎn)燭。武將感激不盡，在日后的一次被圍中奮勇殺敵，救出楚莊王。楚莊王因著自己的寬容之心，救了自己的生命。
多么美麗的寬容之心！
劉秀敗王郎，入邯鄲。檢點(diǎn)前朝公文時(shí)，發(fā)現(xiàn)大量朝臣為討好王郎而寫(xiě)的信許，基保甚至有建議刺殺自己的信件。劉秀把所有的信件都付之一炬，對(duì)之不予追究。日后朝臣皆忠心耿耿，盡忠盡職。有了劉秀的寬容之心在先，才會(huì)有后來(lái)前朝臣子對(duì)他的赤膽忠心。
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