守望話(huà)題作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的守望話(huà)題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
守望話(huà)題作文1
陰霾的天，又帶來(lái)了雨，站在無(wú)遮攔的敞亮的天空下，我不知道是因?yàn)橛晁�是淚水，漸漸模糊了我的雙眼，記憶的隧道又將我?guī)Щ亓四莻�(gè)我充滿(mǎn)美好回憶的地方，勾起了我幼年時(shí)期，那個(gè)裹足老人日日夜夜的守望。
我小的時(shí)候，住在爺爺奶奶家，家中除了爺爺奶奶，還有一位老者我的太奶奶。在我僅存不多的，對(duì)她的記憶里，只依稀記得她是一個(gè)銀絲滿(mǎn)頭，兩眼深深凹陷，牙齒也已經(jīng)掉得只剩幾顆了，充滿(mǎn)皺紋的臉?biāo)沙谥�。因�(yàn)樾袆?dòng)遲緩，常常只看見(jiàn)她在床上。她似乎并不喜歡笑，有的只是平平淡淡，沒(méi)有一絲起伏的如同木偶一樣呆滯的神情。因此，一身稚氣的我對(duì)她并沒(méi)有什么好感。
五歲那年，工作穩(wěn)定了的父母將我接到城里去。走的那天，斜斜地、密密地下起了小雨，我在門(mén)外與爺爺奶奶說(shuō)再見(jiàn)，也同太奶奶道了一聲，但只是輕輕的、淡淡的，不帶任何感情色彩。她耳朵已有些聾了，但還是應(yīng)了我一聲，我早已跟在父母親后頭，走了
雨勢(shì)并不減弱，它歡快地在空中舞蹈，打濕了門(mén)前的.小花小草，打在了湖面上，蕩起了陣陣漣漪。也打濕了太奶奶的心。離開(kāi)家鄉(xiāng)的我，快樂(lè)、幸福地享受著父母給我的一切。很多年后，我也許會(huì)后悔當(dāng)初沒(méi)有回頭再看看那個(gè)站在風(fēng)雨里的老人，而如今我?guī)е鵂敔斈棠痰臓繏煲约澳俏焕先说男淖吡�，卻漸漸淡忘了
再次回到故鄉(xiāng)，已是多年之后，我?guī)е迈r的，以及令爺爺奶奶陌生的氣息回來(lái)了。但此次的歸來(lái)，卻是因太奶奶的逝去而來(lái)。我并沒(méi)有哭，當(dāng)初那些稀薄的記憶我似乎早已淡忘，只記得當(dāng)時(shí)我穿的那條喜愛(ài)的新裙子不小心弄臟了，我因此還氣惱了好久。
后來(lái)奶奶告訴我，你知道嗎，你太奶奶自打你走后，一直茶不思，飯不想，總是追問(wèn)你的下落，每逢下雨天，她就去車(chē)站等你她怕你淋著奶奶的話(huà)在我耳邊轟隆隆地響著，淚水順著臉頰肆意地流下來(lái)，我仿佛看見(jiàn)了那個(gè)帶著一顆對(duì)親人守望的心，坐在車(chē)站的傴僂身影，
窗外，雨已經(jīng)停了，可我的愧疚卻永不停止。
守望話(huà)題作文2
忘不了這么一幅畫(huà)面：在一片無(wú)垠的金色麥田上，塞林格孑然一身，靜靜地守望著，守望著——他不能讓在懸崖邊上玩耍的孩子掉下去
守望者是偉大的！因?yàn)槭赝呤氐氖亲陨淼男撵`凈土，望的是社會(huì)剝?nèi)訉油庖潞蟮谋举|(zhì)，托舉的是整個(gè)社會(huì)！即使身旁的人都在觀(guān)望，都在舉棋不定且無(wú)所作為，但守望者總能聽(tīng)得見(jiàn)時(shí)代的呼喚，會(huì)站出來(lái)大喊：“至少還有我在守望！”
漫溯人類(lèi)歷史，每個(gè)時(shí)代總會(huì)出現(xiàn)守望者。他們抨擊社會(huì)弊病，在反思中守望，愿天罪己，望天恕民。梁漱溟的一句“我不能死，中國(guó)還需要我”為人所詬病，稱(chēng)其太狂妄，但世人又怎知這不是一位可敬的知識(shí)分子在一個(gè)傳統(tǒng)文化遭遇危機(jī)的時(shí)代里的守望？他不能死，是因?yàn)樗刂闹心菈K儒者的凈土，俯瞰社會(huì)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋那份“雖千萬(wàn)人吾往矣”的守望！當(dāng)代作家龍應(yīng)臺(tái)曾說(shuō)，現(xiàn)在的青年們都坐在一輛火車(chē)上，許多人在打牌，無(wú)所事事，但幸運(yùn)的是，總還有人會(huì)往車(chē)窗外看看。那些正在守望的人，正是歷史車(chē)輪前進(jìn)的動(dòng)力。
在或安穩(wěn)或動(dòng)亂的時(shí)代，守望者從未缺席，從不妥協(xié)。戊戌六君子為喚醒國(guó)人而甘愿伏在刀口寒光下，魯迅先生日日筆耕不輟書(shū)寫(xiě)思想，孫文先生奔走呼號(hào)“自由、平等”……在國(guó)家的大廈將傾的時(shí)候，他們看到了兇兆并堅(jiān)定地畢其精力以一肩相扛，從不考慮自身。
“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉�！卑嗟倪@句詩(shī)并非在動(dòng)亂年代里才能與人的感情因子發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，在和平的年代里，我們讀來(lái)依舊感慨萬(wàn)千。因?yàn)槭赝麃?lái)源于責(zé)任與深沉的'愛(ài)。
但守望并不能止于一份熱血的驅(qū)動(dòng)，“守望”與“觀(guān)望”是有區(qū)別的，它們的鮮明區(qū)別在于“為”與“不為”。我們要遠(yuǎn)學(xué)魏征，近學(xué)魯迅，從先人那兒借來(lái)“雖千萬(wàn)人吾往矣”的勇氣，立場(chǎng)堅(jiān)定，不受周?chē)幨聢A滑之人的影響，不做“沉默的大多數(shù)”，勇于指出社會(huì)積弊。
讓我們向“觀(guān)望”說(shuō)“不”，即使孑然于一片麥田中亦能守望心中凈土，發(fā)出時(shí)代的最強(qiáng)音！
守望話(huà)題作文3
守望雞蛋
守望是什么？
三年級(jí)一節(jié)活動(dòng)課上，老師在黑板上寫(xiě)下“守望”這個(gè)詞，老師問(wèn)我們：“什么是守望？”
教室里一片喧鬧，我的小伙伴都舉高手并喊著：“老師、老師，我知道！”
“你那么積極那你就來(lái)回答吧！”老師指著一位男同學(xué)。
“守望是一種執(zhí)著，就像我對(duì)足球一樣，天天想著踢�！蹦型瑢W(xué)回答完老師的問(wèn)題就坐了下來(lái)。
同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)了很多。
“很好，守望是一種執(zhí)著，更是一種期待。明天是母親節(jié)，放一天假，老師給你們每個(gè)人都發(fā)一個(gè)雞蛋，希望你們每個(gè)人都好好的把他它帶過(guò)來(lái)，就像母親一樣守望你們一樣這顆雞蛋下課！”
老師不僅給了我們一個(gè)雞蛋還給了我們一個(gè)袋子。
放學(xué)后，我把雞蛋放在袋子里，小心翼翼的拿著袋子，生怕一個(gè)不小心就把雞蛋給碰破了。
回家后我一直盯雞蛋看，就連作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)一個(gè)。媽媽看見(jiàn)我這樣走過(guò)來(lái)問(wèn)我我為什么不寫(xiě)作業(yè)。我小聲回答媽媽?zhuān)骸袄蠋熞覀兪赝u蛋。我怕寫(xiě)作業(yè)時(shí)雞蛋會(huì)破。不敢寫(xiě)作業(yè)�！�
“那你快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)吧！”媽媽關(guān)上了門(mén)，可是她的衣服掠過(guò)桌子，桌子上的雞蛋似乎被衣服牽連了，在微微滾動(dòng)，幾乎要掉了下去，連著我的心一起掉下去。
幸好媽媽眼疾手快接到了雞蛋。我懸著的心又放下了。
這一天我一直眼巴巴地盯著雞蛋看，生怕有個(gè)風(fēng)吹草動(dòng)的'把雞蛋摔碎了。這提心吊膽的日子幸好只有一天！
第二天早上，我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)我有些同學(xué)悶悶不樂(lè)，原來(lái)他們的雞蛋碎了。我看看我的雞蛋還沒(méi)有碎，我暗暗自喜。
老師一進(jìn)來(lái)看見(jiàn)我們樣子笑著對(duì)我們說(shuō)：“想必你們已經(jīng)知道守望雞蛋是件不容易的事了吧！你們的父母從你們出生就一直守望你們，你們要知道他們的不容易�！�
對(duì)��！爸爸媽媽每天守望我們都不覺(jué)得累，而我們只守望了一天雞蛋就覺(jué)得累。
我似乎明白了很多很多
守望話(huà)題作文4
在中國(guó)的每個(gè)城市，每天早晨，都會(huì)看見(jiàn)大街小巷騎著單車(chē)上學(xué)上班的人們。最常見(jiàn)的單車(chē)是載重型的，又高又大。騎這種車(chē)子的大多是些父親，方便自己載著孩子上下學(xué)。在我的印象里，男孩大多喜歡坐在車(chē)前的橫梁上，仿佛在直面眼前的世界，而女孩們卻喜歡坐在車(chē)后，緊緊的偎依著父親的背，仿佛那是最溫暖的`避風(fēng)港。
記憶中，不時(shí)會(huì)出現(xiàn)那樣的一幕：父親騎著單車(chē)，車(chē)子就是那種極普通的載重型，車(chē)后坐著一個(gè)背著書(shū)包緊緊偎著父親的女孩。那單車(chē)總是慢悠悠的，任其它兩輪或四輪的一閃而過(guò)。早晨，父親捎著女兒去上學(xué)，女兒靠在父親的背上，睡眼惺忪的打量著街道；當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí)，父親又慢悠悠地帶著女兒回家。女兒一路興高采烈，敘說(shuō)著學(xué)校里發(fā)生的一切。父親偶爾也會(huì)問(wèn)問(wèn)女兒，上課是否專(zhuān)心聽(tīng)講啊、今天學(xué)到些什么、老師是否表?yè)P(yáng)你啊……但大多時(shí)候，父親只是靜靜地聽(tīng)著，女兒那時(shí)而高昂時(shí)而低落的語(yǔ)調(diào)，和著“嘩嘩”的踏板轉(zhuǎn)動(dòng)聲，似乎是一首動(dòng)聽(tīng)的歌……
漸漸地，女兒長(zhǎng)大了，上學(xué)放學(xué)不怎么愛(ài)坐爸爸的單車(chē)了，因?yàn)樗刻於家鼨M坐在那堅(jiān)硬冰涼的后坐上實(shí)在是難受。而父親的話(huà)一天天多起來(lái)，但永遠(yuǎn)只是“上課要專(zhuān)心聽(tīng)講”“放學(xué)別亂跑”之類(lèi)單調(diào)的話(huà)語(yǔ)。女兒開(kāi)始用各種借口和謊言來(lái)拒絕坐單車(chē)了。
終于有一天，女兒有了屬于她自己的單車(chē)，一輛有著亮黃色彩的山地車(chē)。上學(xué)放學(xué)，她總是用力的踩著踏板，感受著風(fēng)的速度，心與風(fēng)一起飛揚(yáng)……而父親的單車(chē)，陳舊得似乎失去價(jià)值了，它默默地�？吭谲�(chē)棚的最角落……女兒看不起那輛破車(chē)，以前總是被父親擦得光亮的車(chē)把、橫梁，車(chē)圈，早已落滿(mǎn)了厚厚的灰塵，而癟著的車(chē)胎，顯得那樣的蒼老、疲憊——父親的單車(chē)已經(jīng)老了！
然而有一天，女兒的山地車(chē)停擺了，它壞掉了。無(wú)奈之下，女兒只好讓父親用那老舊的單車(chē)載自己去學(xué)校。父親迅速地把那輛陳舊的單車(chē)推出車(chē)棚，迅速地擦去塵土，充氣，上油，調(diào)好剎車(chē)——接著就上路了。父親哼哧哼哧地在前面騎著，女兒弓著腰緊偎著父親背坐在后面——那情景竟是如此的熟悉和親切……
那個(gè)幸福的女孩就是我！我守望父親的單車(chē)，那永遠(yuǎn)的單車(chē)啊，它承載過(guò)多少無(wú)言的愛(ài)，承載過(guò)多少幸福與回憶！
守望話(huà)題作文5
艾青在詩(shī)中寫(xiě)道：“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉。”泱泱華夏，正是我深?lèi)?ài)著的土地。
華夏文明，跌宕起伏，波瀾壯闊，歷經(jīng)千年，在東方時(shí)空乃至世界范圍內(nèi)仍然璀璨奪目，熠熠生輝。有人說(shuō)，文化是一個(gè)民族的生命力的展現(xiàn)，而傳統(tǒng)文化更是一個(gè)民族的根。
單就文學(xué)一脈而言，從《詩(shī)經(jīng)》到《楚辭》，從先秦散文到漢賦，從唐詩(shī)宋詞元曲到明清小說(shuō)，便足以讓我們深深感受到中華宏闊的文化精神和有容乃大的文化氣派。更別說(shuō)還有曲藝的優(yōu)美，國(guó)畫(huà)的空靈，茶文化的高雅，各種器具與建筑的精致……追尋我們的文化之根，那種傳承千百年的美麗常讓我們覺(jué)得它們美得令人無(wú)所適從，目不暇接。
可惜，這種千百年來(lái)傳承下來(lái)的美麗似乎正在離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。敢于破格、日新、造世界、思將來(lái)、常覺(jué)一切事無(wú)不可為的'中國(guó)青少年正在為追尋思想上的“自由”而努力遠(yuǎn)離傳統(tǒng)帶來(lái)的“束縛”。于是，我們的英文、韓語(yǔ)流暢無(wú)比，卻看不懂一段文言文；我們會(huì)寫(xiě)漂亮的英文花體字，卻不會(huì)拿中國(guó)的毛筆；我們喝咖啡、可樂(lè)，忘記了曾是世界級(jí)奢侈品的中國(guó)茶；我們吃肯德基、麥當(dāng)勞，忽視了營(yíng)養(yǎng)豐富、色香味俱佳的中餐；我們過(guò)著西方的圣誕節(jié)，韓國(guó)人卻拿著我們的端午節(jié)去申遺；我們看著美國(guó)大片、韓國(guó)電視劇、日本動(dòng)漫，忘記了曾經(jīng)讓世界驚詫的中國(guó)水墨動(dòng)畫(huà)；我們狂熱地學(xué)習(xí)外文、西方禮儀，盼著孩子出國(guó)留洋，可外國(guó)人卻紛紛建立孔子學(xué)院要學(xué)習(xí)中國(guó)文化……
正因如此，傳統(tǒng)文化的缺失日益嚴(yán)重�？蛇@種缺失，并沒(méi)有給我們帶走發(fā)展中的“束縛”和思想解放的“自由”。恰恰相反，這種“無(wú)所依附的自由”讓我們感到的是無(wú)所歸依的彷徨�！爸腥A文明的大廈，不可能建筑在異質(zhì)文化基礎(chǔ)上。”一味的蘇化和西化，是中華文化發(fā)展的死胡同。
中國(guó)傳統(tǒng)文化是中國(guó)數(shù)千年沉淀下來(lái)的精華，也是中國(guó)人數(shù)千年思想行為的演變史。以史鑒今，可以教會(huì)我們對(duì)傳統(tǒng)文化的理解與傳承。
心有猛虎，細(xì)嗅薔薇。我們所需要的正是扎根民族文化的厚土，守望那千年的美麗，拒絕“無(wú)所依附的自由”。
守望話(huà)題作文6
心靈的純潔在于你對(duì)“某件事物”的“守望”�！翱鞓�(lè)”就像一位精靈，與你那純潔的心靈融于一體。
曾經(jīng)有人問(wèn)：“人的心靈，什么感覺(jué)最美好？”形形色色的答案都浮出水面：滿(mǎn)足、占有欲、成就感……一位天真無(wú)暇的孩子說(shuō)：“快樂(lè)是心靈最美好的一種感覺(jué)”。
不錯(cuò)，還有什么比快樂(lè)更美妙呢！
快樂(lè)是無(wú)形的。窗外飄著細(xì)雨時(shí)，你感到
它能彌漫成一種情調(diào)，浸潤(rùn)成一種氣氛，雕刻成一種記憶嗎？你聞不著，也摸不到，它就像文學(xué)中升華的“名詞”。但是，快樂(lè)你能感覺(jué)到。就像“風(fēng)雨”時(shí)，你有“物外”之心，依然快樂(lè)。這就是你一生中最美好的伴侶“快樂(lè)”。
我們已經(jīng)走過(guò)了人生中的幾個(gè)階段。當(dāng)我們只會(huì)吱吱唔唔講話(huà)時(shí)，有人逗一逗我們，給我們點(diǎn)“甜”，我們就笑個(gè)不停。這就是“懵懂”的快樂(lè)。童年是充滿(mǎn)無(wú)限樂(lè)趣的時(shí)代。那時(shí)候，我們是自由飛翔的“天使”，我們?cè)诓輩仓小按┧蟆�、在水中“遨游”、在陸地“飛奔”、在天空“翱翔”。
可是，現(xiàn)在我們的快樂(lè)是什么呢？
李國(guó)文說(shuō)過(guò)：“人的一生總是在一次次做事的`過(guò)程中度過(guò)的。學(xué)會(huì)在過(guò)程中享受，會(huì)使你更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)和工作，更加熱愛(ài)生活、熱愛(ài)人生。”我想，這就是我們現(xiàn)在及以后的快樂(lè)吧！
現(xiàn)在，你感到了功課和作業(yè)的不斷增加嗎？你埋怨過(guò)嗎？可當(dāng)你經(jīng)過(guò)自己的努力，在沉思中戰(zhàn)勝難題時(shí)，你是否感到快樂(lè)呢？讓我們?yōu)槔硐攵鴬^斗，去迎接你的勝利與快樂(lè)。
如果生活充滿(mǎn)了平坦，誰(shuí)還能攀登世界的頂峰；如果生活缺乏挑戰(zhàn)，誰(shuí)還能感受到征服的樂(lè)趣。今后人生的道路上，不知道有多少坎坷、挫折，有多少荊棘芒叢要過(guò)，但我們絕不能屈服，而要用微笑面對(duì)一切，笑看成敗。
讓我們守望著心靈的那份快樂(lè)，使你的青春放出光華，享受青春的美，那才是生命的歡樂(lè)。
守望話(huà)題作文7
未來(lái)如果是月亮我就是星星，點(diǎn)綴著月亮；未來(lái)如果是太陽(yáng)我就是陽(yáng)光，伴隨著太陽(yáng)；未來(lái)如果是藍(lán)天，我便是藍(lán)天下翱翔的雛鷹。
青春短暫，我無(wú)法詮釋我的青春到底是什么樣的，或許我會(huì)一直像現(xiàn)在這樣下去，因?yàn)槲业奈磥?lái)不曾清晰，前方所蔓延的迷霧似乎在嘲諷著我的無(wú)知�，F(xiàn)在的我無(wú)法知道未來(lái)的樣子，只能默默地站在原地，守望著，守望著那迷茫的未來(lái)。
回憶是美好的，在我腦海中的“過(guò)去”已是被剪輯、被潤(rùn)色過(guò)的，猶如午后陽(yáng)光般散發(fā)著淡淡溫暖的回憶。我想念我的童年時(shí)光，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮自由自在，沒(méi)有責(zé)任，沒(méi)有疼痛。小時(shí)候曾無(wú)數(shù)次幻想自己長(zhǎng)大后的模樣，而現(xiàn)在，竟然已經(jīng)全部忘記了�，F(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)成青年，那些過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了又何必思念？只要將它們?nèi)苛粼谛牡�，默默珍惜就好了�?/p>
千萬(wàn)個(gè)美麗的未來(lái)，抵不上一個(gè)溫暖的現(xiàn)在；每一個(gè)真實(shí)的現(xiàn)在都是我們?cè)?jīng)幻想的未來(lái)。我們應(yīng)該做的是珍惜現(xiàn)在，從而守望未來(lái)。如果我們離開(kāi)了我們所依賴(lài)的人，我們還能做什么？我們現(xiàn)在所要做的并不只是“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。我們要利用現(xiàn)在的環(huán)境來(lái)為我們的未來(lái)作鋪墊。社會(huì)并不是像我們想象的那么美好，到了社會(huì)上我們應(yīng)該做個(gè)什么樣的人呢？我想了很久沒(méi)有得出答案。未來(lái)不是向你走來(lái)，而是要你自己去捕捉，日積月累的努力才能換來(lái)美好的未來(lái)，然而這些并不是在未來(lái)所要做的，而是現(xiàn)在每天的每天。
時(shí)間仍在飛逝，轉(zhuǎn)眼間初中也只剩一年了。我們的學(xué)習(xí)氣氛也變得緊張起來(lái)，每個(gè)人都在認(rèn)真讀書(shū)，為中考做準(zhǔn)備。暑假的逝去，意味著新的`學(xué)期的開(kāi)始。而未來(lái)總是和我在捉迷藏，每當(dāng)我快接近它是，它便會(huì)調(diào)皮的跑開(kāi)。我想也許是我操之過(guò)急，我現(xiàn)在所應(yīng)該做的就是默默地看著它，守望我的未來(lái)。
經(jīng)歷了很多事情后我真正明白了，只有把握現(xiàn)在才能展望未來(lái)。我們的時(shí)間在不斷變少，為人生要做的事情實(shí)在太多，我們就要抓緊現(xiàn)在的每一秒，將每天當(dāng)作最后一天來(lái)過(guò)。把握現(xiàn)在要從把握今天開(kāi)始，我們現(xiàn)在的每一天，都在為能換取一個(gè)美好的未來(lái)做鋪墊！
未來(lái)不可預(yù)測(cè)，但是可以改寫(xiě)，我的未來(lái)我做主！
守望話(huà)題作文8
生命的守望者在歷史的長(zhǎng)河里，他們像黑夜里獨(dú)自撐舟渡河的人們，去探索、去尋找人生的真諦。他們先于別人站在時(shí)代的浪尖，孤軍作戰(zhàn)。他們，是生命的守望者。他們，是一群孤獨(dú)的勇敢的探索者。
李大釗，守望的是道義。在那樣一個(gè)黑暗、復(fù)雜的時(shí)代，他用鋼鐵一般的肩膀扛住千斤重的道義。即使在被捕的時(shí)候，他依然從容不迫、毫不驚慌。他自信。所以無(wú)所畏懼。他堅(jiān)守的道義，即使是在普通人處于無(wú)法看到未來(lái)的迷惘中，他仍昂首挺胸守衛(wèi)著他的理想，守衛(wèi)著中華民族的'理想。因?yàn)檫@樣一種勇敢的堅(jiān)守，他連生死也已坦然面對(duì)。他認(rèn)為死與生同是生命的一部，并沒(méi)什么好害怕的。因?yàn)樗镜奈恢�，已不是那個(gè)短暫的時(shí)代，而是生命川流不息的長(zhǎng)河。于是，他被人們永遠(yuǎn)地敬佩著，作為一名守望道義的勇士，作為以為超越時(shí)代的探索者。
海子，守望的是幸福。他用自己發(fā)自?xún)?nèi)心的詩(shī)歌唱出對(duì)世界的期望，對(duì)幸福的向往。可這世界卻是這樣地讓他費(fèi)解，讓他失望。于是他以自己的生命為代價(jià)去找尋他所希冀的幸福。當(dāng)隆隆作響的火車(chē)呼嘯而來(lái)的瞬間，車(chē)軌上的他大概是幸福的吧!那短暫的時(shí)刻，大概他終于找到了那間他想要到房子吧!面朝大海，春暖花開(kāi)。世界充滿(mǎn)了愛(ài)與和平。當(dāng)越來(lái)越多的人為了金錢(qián)和權(quán)力赴湯蹈火的時(shí)候，只有他在人群中孤獨(dú)地歌唱，用一顆清澈如溪水般的心去發(fā)掘世界上最純潔的真善美。
于是，他被人們永遠(yuǎn)地紀(jì)念著，作為一名守望幸福的詩(shī)人，作為一名穿越心靈的歌頌者。曹雪芹，守望的是蛻變。身為沒(méi)落家族的公子，他冷靜地觀(guān)察著這個(gè)處于滅亡邊緣的社會(huì)�！都t樓夢(mèng)》，是他在黑夜中的吶喊，一字一句都喊出了對(duì)封建舊社會(huì)的憤怒。只可惜，他只是一名守望者，他孤獨(dú)地用自己微弱的力量去抵抗。他把寶黛凄美的愛(ài)情化作一面鏡子，照出封建制度的腐朽，刺醒人們迷惘麻木的心靈。在那樣一個(gè)渾濁的社會(huì)，只有他在黑暗中看清了自己，他守望著一場(chǎng)蛻變，雖然完全不知道路在何方。
于是。他被人們永遠(yuǎn)地記住了，作為一名守望蛻變的作家，作為一名穿越歷史的敲鐘人。歷史的鏈條在他們的孤軍奮戰(zhàn)中被推動(dòng)著。正是因?yàn)檫@些孤獨(dú)的守望者先于我們站在人類(lèi)歷史的頂端，才讓光明穿過(guò)阻礙到達(dá)新的時(shí)代站成一道筆直的身影。
守望話(huà)題作文9
如果我們只近觀(guān)廬山的清溪怪石、七彩洞巖的千姿百態(tài)，就不會(huì)看到廬山煙云繚繞，水霧環(huán)繞的壯美；如果我們只看到那朵朵飽滿(mǎn)的麥穗，就不會(huì)領(lǐng)略滾滾的麥浪向藍(lán)天播灑金黃的壯舉。近觀(guān)給了我們細(xì)微觀(guān)察的能力，遠(yuǎn)望則讓我們眼界開(kāi)闊，心曠神怡。
春寒料峭、破土而出的種子給人以一種可貴的精神。即使出芽后迎面有風(fēng)有雨，但種子要大，要向上的長(zhǎng)大，即使貧瘠的土地不給它充足的養(yǎng)分也無(wú)怨無(wú)悔。種子看到希望，它只想抬頭仰望那湛藍(lán)的`天空，俯視那屬于自己的土地。
在風(fēng)刀霜?jiǎng)χ校谒凤L(fēng)清寒中怒放的臘梅只是兀自的開(kāi)放著。沒(méi)有春日陽(yáng)光的撫摸，群蜂熱鬧的顧盼，梅花只為散發(fā)清香，冒者嚴(yán)寒開(kāi)出花朵。遠(yuǎn)望讓梅花向世間撒下溢香，給心靈以慰藉。
種子，梅花以一種遠(yuǎn)望的精神兀自地長(zhǎng)著開(kāi)著。我們是否也應(yīng)擁有那樣的精神與灑脫。當(dāng)我成長(zhǎng)著，邁著人生的步子，現(xiàn)實(shí)已不是我們孩童時(shí)期幻想的那樣美好，徘徊、失意以后，我們依然固執(zhí)地堅(jiān)信：不是所有的付出都能夠有所回報(bào)，但不付出是決對(duì)不會(huì)有所回報(bào)的。是生活讓我們改變了看待生活的眼光與方式。
種子向藍(lán)天遠(yuǎn)望，把一切的不如意全部拋在腦后，終成一片綠蔭；梅花向嚴(yán)冬遠(yuǎn)望，把全身的馨香撒向世間，讓寒冬也為之傾倒。是遠(yuǎn)望讓其拋掉一切煩惱，拋棄了一切繁雜，它們擁有舉世無(wú)雙的價(jià)值。
生活就是裝滿(mǎn)挫折的磨盤(pán)，不停地磨練你的意志。如果我們看到未來(lái)的希望，也許我們會(huì)振奮勇氣拼搏一次；如果我們能夠預(yù)測(cè)成功的來(lái)臨，我們會(huì)發(fā)奮追求。當(dāng)我們看到那干裂的老樹(shù)干重新長(zhǎng)出新綠，變得郁郁蔥蔥，油油綠綠，當(dāng)我看到貧瘠的土地再次長(zhǎng)出嫩芽，變得那么可愛(ài)，我在想是什么讓他們?nèi)绱说囊庵緢?jiān)強(qiáng)，破土而出的世界給它們什么。
應(yīng)該是向未來(lái)的遠(yuǎn)望把！蒼裂花架因遠(yuǎn)望而變得繁花錦繡，漆黑的夜晚因遠(yuǎn)望而變得繁星閃爍，熠熠生輝。生活給了我們磨練的機(jī)遇，給了我們創(chuàng)造天堂的力量，給了我們彈奏世間絕唱的雙手。更賦予我們遠(yuǎn)望的慧眼。
如果我們只看到生活中小鳥(niǎo)的歡鳴，花兒的嬌艷，路人的微笑，我們就不會(huì)踏上生命頂峰向曾經(jīng)讓我們不堪回首的挫折遠(yuǎn)望——它們是那么渺小。
遠(yuǎn)望——近觀(guān)生活的結(jié)晶。
守望話(huà)題作文10
多想找一個(gè)屬于別人的幸福給自己，經(jīng)歷過(guò),失去了,恍然才明白,原來(lái)所謂的幸福,只是我們一直都在重復(fù)別人的故事.
曾經(jīng),我總是問(wèn)自己,幸福是什么?曾經(jīng),總是以為兩個(gè)人的世界,兩個(gè)人的喜怒哀樂(lè).就是一種幸福,直到有一天,我才明白,什么是幸福,可是我卻一直在孤單與寂寞里靜靜的游著，我總是習(xí)慣了這份思念,說(shuō)不出的滋味,總是喜歡用文字來(lái)代替,在文字中落淚
喜歡這樣的日子，帶著一份分不清的心情,和你一個(gè)可以訴說(shuō)的朋友,敞開(kāi)心胸把彼此的煩憂(yōu)都講給對(duì)方,沒(méi)有任何保留.或是一個(gè)人沉浸在音樂(lè)的旋律中，忘乎所以的看著天空發(fā)呆、拿出紙和筆，忘記所有,似乎這個(gè)世界對(duì)自己來(lái)說(shuō)是那樣的美好、安靜、和諧，把那些所謂的傷都埋藏在文字的世界里
我總以為這個(gè)冬季,我會(huì)遺忘些什么,記住些什么,或者是發(fā)生一些什么,可以讓我的微笑在這季節(jié)里綻放,是一個(gè)成熟的我，不再是那般青澀，稚嫩，我在一條路上反反復(fù)復(fù)得走了很多遍，可從未找到屬于自己的歸途，或許我所守候的幸福還很遠(yuǎn),還很久.
總是痛苦在曾經(jīng)的`失去中,總是后悔當(dāng)初沒(méi)有好好去珍惜，后悔以前的的任性和無(wú)知。當(dāng)我一路踏著青春走過(guò)，所有的一切又都變?yōu)樵?jīng)，那些美好的記憶我卻在也拾撿不起.
我總是會(huì)凝望著不再年青的臉龐，一個(gè)人靜靜發(fā)呆的日子慢慢增多，抹不去的心情隨風(fēng)起舞，我的思念都已成殤，也許我任性,也許我無(wú)知,可我還是堅(jiān)強(qiáng)的走下去，不管將來(lái)有多遠(yuǎn),以后會(huì)是什么,對(duì)你的想念是永久的幻想，我的愛(ài)不會(huì)絕跡，我相信希望也不會(huì)破滅。
外面漂著雨,濕濕的世界,濕濕的心情,安靜的音樂(lè)，安靜的夜晚，靜靜的閉上雙眼，屬于自己一個(gè)人的世界還是如此，輕輕的敲擊著鍵盤(pán)，我還在執(zhí)著的守候著屬于自己的幸福。
守候一份孤單的心情，寂寞讓我明白什么叫快樂(lè)，關(guān)于幸福，是我和你曾有過(guò)的記憶。走過(guò)的一程.我相信青春是道明媚的傷，既然如此，我一定會(huì)記住你給我的微笑？
孤獨(dú)讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立，幸福讓我心純幻想和期待，我相信，等我變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我學(xué)會(huì)了忍耐也就離成功不遠(yuǎn)了，最終堅(jiān)持到底我們還是會(huì)找回屬于自己的幸福。
守望話(huà)題作文11
流年的素箋，總有幾筆叫人望眼欲穿，留白處總是最真最動(dòng)人的畫(huà)卷，半卷著西風(fēng)的舊事，在十里桃花處，揚(yáng)揚(yáng)灑灑，繡著光陰的清淺�！}記
路邊的花開(kāi)了，又謝了；樹(shù)上的葉子綠了，又落了；唯有路邊樹(shù)下的一位老人始終站在那，雙眼直直的望向公路的盡頭。
老人滿(mǎn)頭白發(fā)，眼神里是滿(mǎn)滿(mǎn)的焦急，她在等，她在等年邁的老伴帶回可愛(ài)的小孫子，她在等，她在等上高中的`孫女平安的回家，她無(wú)論嚴(yán)寒，無(wú)論酷暑，無(wú)論雷聲?shū)Q鳴，無(wú)論積雪壓地，她都在那佇立著，等著牽動(dòng)自己心的那根弦放下。
這位老人是我的奶奶。奶奶一生經(jīng)歷坎坷，年輕時(shí)，她是一名醫(yī)生，那時(shí)的她，意氣風(fēng)發(fā)，可是人生總不是一帆風(fēng)順的，奶奶家成風(fēng)不好，是地主，在當(dāng)時(shí)強(qiáng)烈的斗地主運(yùn)動(dòng)中，奶奶的父母離開(kāi)了她，奶奶的工作也是丟掉了，雖然工作沒(méi)了，但手藝還在，奶奶憑借著自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)，在村里開(kāi)了小藥鋪，爺爺也開(kāi)了個(gè)經(jīng)銷(xiāo)部，小日子過(guò)得紅紅火火�？墒菤q月催人老啊，奶奶的眼漸漸花了，頭發(fā)也變得斑白，爺爺?shù)纳眢w最近也不是很好，這都狠狠地揪著我這顆孫女的心��！每次我放學(xué)回家，第一件事就是看望我的爺爺奶奶，奶奶便會(huì)拿出許多水果，犒勞我這個(gè)孫女，小時(shí)候，我總會(huì)美美的吃完，然后拍拍肚子回家，奶奶就會(huì)笑著說(shuō)一句：“小白眼狼！”我嘿嘿的笑著，然后屁顛屁顛地回家，現(xiàn)在我總會(huì)說(shuō)一句："留給爺爺吧。”奶奶就會(huì)一直夸我長(zhǎng)大了，我心里卻是在嘆息，“爺爺奶奶，您們老了，我這個(gè)做孫女的卻不能常陪在你們身邊，你們一定要身體健康，等孫女金榜題名�！�
現(xiàn)在，我又要上學(xué)去了，從奶奶家出去，我的書(shū)包變得鼓鼓的，那里面是奶奶的愛(ài)，我替奶奶關(guān)上門(mén)，卻聽(tīng)見(jiàn)門(mén)又開(kāi)了，奶奶出來(lái)了，她說(shuō)：“一定要好好學(xué)習(xí)�。∥尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，不再看她，我怕我會(huì)控制不住我的眼淚，我騎上車(chē)，走了，后面回蕩的是奶奶的聲音：“路上注意安全��！”我回過(guò)頭，才發(fā)現(xiàn)奶奶的背影竟是如此的蒼老，荒涼，而我，已是淚流滿(mǎn)面。
離別又開(kāi)啟了奶奶孤獨(dú)的守望，她守望著，守望著，守望著……
守望話(huà)題作文12
有一只百靈鳥(niǎo)，它帶來(lái)一顆郁金香花種，花種落在一片雜草下面，它，永遠(yuǎn)地埋沒(méi)在這里。
花種破殼而出，它周?chē)际菐r石，身上多出擦破，它拼命地吮吸甘露陽(yáng)光，因?yàn)�，它要生存�?/p>
漸漸地，它發(fā)現(xiàn)，它要獲取食物似乎不用費(fèi)那么大勁了，它發(fā)現(xiàn)，有一棵微小的草在努力頂開(kāi)它身邊的巖石，為它生存，提供生存空間。
郁金香低下頭來(lái)，輕吻了小草。
這吻具有強(qiáng)大的力量，小草更加努力地頂開(kāi)巖石。
有時(shí)候，小草會(huì)仰望郁金香，雖然，她現(xiàn)在雖然是高大的，但是依舊像棵草。要是，小草能夠說(shuō)話(huà)，它一定會(huì)告訴她，他愛(ài)她。
小草努力，把自己的水分都輸入郁金香體內(nèi)。它，知道，她想開(kāi)花。
小草面很黃，再也沒(méi)有力氣，最終，它死了，帶著無(wú)限遺憾死了，它期待自己的下一代也如此愛(ài)著郁金香，可是，它的根已經(jīng)爛掉，甚至，它的根已經(jīng)干枯，它，不會(huì)再有下一代。
郁金香開(kāi)花了，很美麗。有一棵向日葵迫不及待地愛(ài)上了她，他們就要舉行婚禮了。郁金香忘了，忘了給她美麗的那棵深?lèi)?ài)她但她又不知道的可憐的小草，忘了給她生命的帶著無(wú)限遺憾離去的小草。
郁金香是位妙齡女郎，她，永遠(yuǎn)不會(huì)知道，那棵小草對(duì)她的喜愛(ài)。
她就這樣和向日葵生活在一起，很幸福。后來(lái)，郁金香的`花期過(guò)了�，F(xiàn)在的她，連棵雜草都不如。向日葵不再愛(ài)她，向美麗的百花之王牡丹表了白。她，郁金香，甚至連和向日葵的蜜月還沒(méi)度完。
她，疲憊地倒下，沒(méi)有了小草保護(hù)的根早就完全腐爛。她倒在那片荒蕪的草地上，和小草共眠。
第二年，這片土地上已經(jīng)有了一片又一片的美麗的郁金香和青青的草地。一對(duì)情侶來(lái)到這里，坐在郁金香和小草安息的地方，男孩說(shuō)：“我的愛(ài)像小草一樣，你永遠(yuǎn)是郁金香，永遠(yuǎn)看不到我有多喜歡你�！迸⒄f(shuō)：“不，我永遠(yuǎn)知道你有多喜歡我，因?yàn)槟銥槲易龅囊磺幸磺卸紩?huì)深深印在女孩心里�！�
珍惜愛(ài)你的人，珍惜你愛(ài)的人。
守望話(huà)題作文13
走到一條綠蔭小路上，猛得一回頭，果然，一個(gè)人影，驚慌失措地躲到一旁的大樹(shù)后。哎！我在心中輕輕嘆一口氣，一笑，又來(lái)了……那是三四年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我們班里的同學(xué)離的近的'基本上都是自己上學(xué)，放學(xué)，唯有我，那么近的路，雖然要過(guò)馬路，但幾乎閉著眼就可以走完，而奶奶卻還要幫我背書(shū)包，送我上學(xué)，好不容易磨到了五年級(jí)，她終于同意讓我自己一個(gè)人上學(xué)，放學(xué)，結(jié)果卻在我放學(xué)后，偷偷地跟在我身后，看著我，對(duì)此，我一直很惱火，無(wú)奈。
那還是第一次放學(xué)回家，我高興地吃著零食與同學(xué)走在回家的路上，偶爾一轉(zhuǎn)身，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影，那不是奶奶嗎？我氣憤地想，我好不容易能自己回家，而她還要來(lái)監(jiān)視我，煩不煩哪！回到家后，我跟奶奶吵了起來(lái)，我說(shuō)：“不是跟您說(shuō)了嗎？放學(xué)時(shí)不要來(lái)接我或者來(lái)看我！”“我不也是為你好��！萬(wàn)一要是出什么事……”“不要你管！”我吼了一句，我回屋了。
天有不測(cè)風(fēng)云，有一天放學(xué)，外面下起了大雨，我望著超過(guò)3厘米的積水，心里埋怨道這算是老天給我的懲罰嗎？要知道，我今天剛好沒(méi)帶雨傘啊！怎么辦？正所謂“啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出”。只好等唄！我望著越下越大的雨，心里苦苦地哀求著：主啊，趕快停下吧！不然你讓我什么時(shí)候回家呀？就在這時(shí)，一個(gè)身影突然出現(xiàn)在我的視野里，咦？那不是奶奶嗎？我喜出望外，歡呼著，奔向奶奶。她一笑，說(shuō)道：“呵，下一次就會(huì)記住教訓(xùn)了吧？”“嗯！”我想起平時(shí)對(duì)奶奶的排斥，心中感到十分愧疚。后來(lái)我又知道。
奶奶那天為了幫我拿一把傘，而在樓梯處重重地摔了一跤，渾身又濕又冷……從那以后，我不再反對(duì)奶奶了，而是每次像捉迷藏一樣一眼就發(fā)現(xiàn)了她，而后偷偷地一笑，繼續(xù)走自己的路。守望，是一種愛(ài)的語(yǔ)言，一種愛(ài)的目光。被守望，就是幸福的。
守望話(huà)題作文14
當(dāng)你仰望蔚藍(lán)的晴空，俯視腳下如茵的綠草；看那小橋流水；聽(tīng)那悠揚(yáng)的歌聲這是生命的多姿與愛(ài)戀的溫馨造就的繁華而美好的世界。
人類(lèi)，經(jīng)過(guò)戰(zhàn)斗與病魔的洗禮，邁進(jìn)了小康社會(huì)，但同時(shí)，這個(gè)和平的世界又給我們敲起了警鐘珍愛(ài)生命，注意安全。
如今，社會(huì)不斷進(jìn)步，科技不斷發(fā)展，很多人都擁有了自己的.私家車(chē)，然而，因汽車(chē)發(fā)生的交通事故也越來(lái)越多。
據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)：20xx年共發(fā)生車(chē)禍66·75萬(wàn)起，共死亡10、4萬(wàn)人，傷49、4萬(wàn)人，直接經(jīng)濟(jì)損失33·69億萬(wàn)元；20xx年上半年就發(fā)生車(chē)禍24·46萬(wàn)起，死亡4·95萬(wàn)人，傷21·16萬(wàn)人，直接經(jīng)濟(jì)損失13·14億元；我國(guó)每分鐘就因車(chē)禍死傷3人。這一個(gè)個(gè)冰冷的數(shù)字充分反映了現(xiàn)在汽車(chē)的瘋狂。交通事故以它極有的殺傷力被稱(chēng)為：世界第一殺手，而灑后駕車(chē)，超載、違章行駛、過(guò)度疲勞、無(wú)駕駛證駕駛則是它的五大衛(wèi)前將軍。
事實(shí)上，發(fā)生車(chē)禍主要有兩大原因：
一、如今，人們的生活節(jié)湊加快了，上班下班都忽忽忙忙的，特別是中小學(xué)生，上學(xué)前一看不，呀！沒(méi)時(shí)間了，便急忙騎上自行車(chē)，飛一般地跑走了，等到了十字路口，看到快紅燈了不管三七二十一便沖了過(guò)去，甚至就算是紅燈，也要去闖一闖，像這樣，要是萬(wàn)一發(fā)生了什么意外，那可不得了。
二、現(xiàn)在，有些人總懷著饒幸心理，總想到自己不會(huì)那么倒霉，沒(méi)有那么巧的事，所以就一味地放縱自己的汽車(chē)，讓它全速前進(jìn)，或是為了多拿幾個(gè)錢(qián)，超載那七八個(gè)人，雖然報(bào)紙上常常登到某某地方發(fā)生車(chē)禍，電視里常常看到一位位車(chē)禍的受害者，手中的宣傳單常常宣傳要注意安全，珍愛(ài)生命，但是他們還是不吸取那一個(gè)個(gè)活生生的事例，不相信自己會(huì)變成車(chē)禍?zhǔn)芎φ摺ｋm說(shuō)，凡事要往好處想
每個(gè)人的生命是短暫的，同時(shí)也是多彩的，它像花一樣多彩，像炎焰一樣燦爛。為了自己，也為了關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的人，請(qǐng)不要讓生命搭上死神的列車(chē)，因?yàn)�，守望生命和�?ài)、也是一件美好的事情。
守望話(huà)題作文15
“皚如山上雪，皎如云間月。”曾今，她純潔如白玉，恰似飄飛的白雪，匿云的明月，不夾雜一絲凡塵;“愿得一心人，白頭不相離”曾今，她懷著少女的柔情，懷揣著一顆本真的心，向往著美好的愛(ài)情;“男兒重意氣，何用錢(qián)刀為!”今日，她面對(duì)丈夫司馬相如的背叛，只能角淚揮灑成如泣如訴的《白頭呤》痛斥丈夫的不忠，以求得他的`回頭。
然而，當(dāng)歲月在指尖飛舞，青絲逐漸散落，以往的依人已甚憔悴，司馬相如會(huì)放棄榮華富貴而回首嗎?不會(huì)。她清楚司馬相如不會(huì)因她這過(guò)往云煙而流連。可她又能如何呢?她的心早已被相如帶走了，她至始至終愛(ài)著相如，她無(wú)法將她拋開(kāi)，她只能用詩(shī)詞來(lái)訴說(shuō)內(nèi)心的悲楚，她只能守望著這不屬于她的情。
卓文君，她是一位愛(ài)情的守望者，她默默守望著她等待的人，只至永遠(yuǎn)……
張煒，他的作品，索繞著鄉(xiāng)村和土地的氣息、氣質(zhì)、氣韻;他的文字，徹徹底底，亦如春雨一般融入了鄉(xiāng)土之中;他的感悟，將人的心靈引向遼闊而深厚的領(lǐng)域，他用他的精神點(diǎn)醒我們沉睡的理想。
他向往原野，他熱愛(ài)土地，他想讓自己的一生在山中，野外，原野中渡過(guò)，他渴望自己是一只無(wú)知的鳥(niǎo)兒，沒(méi)有過(guò)多的愁緒，只眷戀于恬靜的山色。
然而，現(xiàn)實(shí)生活只給了他短短的時(shí)間，讓他去感受自然的美好，寧?kù)o與和諧，他無(wú)法擁抱他摯愛(ài)的原野，那里，不屬于他。
可這又怎么樣，盡管不能做山中的隱者，那就做一個(gè)原野的守望者吧!守望著未來(lái)美好的生活，守望著內(nèi)心最真最實(shí)的夢(mèng)。
張煒，他是一位原野的守望者，他用生命去寫(xiě)作，用生命守望原野……
卓文君守望著與司馬相如的愛(ài)情，她是一位守望者;張煒守望著他摯愛(ài)的原野，他是一位守望者;我們呢?我們?yōu)楹尾蛔饕幻\(chéng)的守望者呢?
蘇軾是一位守望者，所以他揮毫寫(xiě)下了“亂石穿空，驚濤拍岸”的壯闊;秦觀(guān)是一位守望者，所以他擁有了望穿秋水，兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮的淡然;楊光是一位守望者，所以他在不盡的黑暗中看到了生命的陽(yáng)光。
來(lái)吧，讓我們成為守望者，守望著花開(kāi)花落，云卷云舒，守望著過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)，守望著美好的夢(mèng)，讓生命開(kāi)出燦爛的茉莉花。
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