桃花初中作文
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的桃花初中作文，歡迎大家分享。
桃花初中作文1
“自古多磨難，從來沒有少男人！”只有獨立才能經得起生活的考驗。本文作者采用借用的方法來描述人，刻畫了紅木的獨立品質。不只是樹，對人也一樣。人們必須做他們能做的事。有句歌詞唱得好：“不經歷風雨怎么見彩虹？”的確，只有我們敢于面對生活的考驗，才能收獲更多。植樹者的`話讓我有了意義。“在不確定性中尋找水源不是問題，拼命扎根的樹也會長成百年老樹�！笔堑�，如果我們認真對待考試，學會獨立，不依賴別人，我們也可以成長為祖國的棟梁。
根據古老的傳說，“窮人的孩子早就掌權了�！睆膩頉]有？這個世界上，有多少可憐的孩子取得了巨大的成就。例如，毛澤東爺爺，從小出生在一個貧窮的家庭，五歲就學會了種地，但七歲就成了全家的負擔。他長大后不是成了國家的總統(tǒng)嗎？毛澤東的祖父看起來從來不像一個富裕家庭的孩子。他的衣服讓他開口，他的食物讓他開口。因為他知道只有獨立才能有所作為。
我要像桃花心木一樣學習，勇敢面對生活的考驗，長大后為祖國增添更多的力量！
"鮑劍鋒經過磨礪，梅花來自苦寒."
桃花初中作文2
有人喜歡富貴的牡丹，有人喜歡清新飄逸的蘭花，有人喜歡高潔的荷花，更有人喜歡那十里飄香的桂花。而我卻喜歡桃花，因為它在花的家族中總是第一時間開放，告訴我們春天來了，所以我喜歡它這“春風第一枝”的精神。
陽光給鮮艷的桃花披上金裝，在藍天的襯托下，桃葉顯得格外的'綠，仿佛是仙女頭上的翡翠。那一朵朵，一簇簇，一串串的桃花開滿枝頭，好似一串串誘人的冰糖葫蘆，每一朵都開的那么紅，那么艷。剛打苞的；猶如一粒粒小紅豆，可愛極了，在樹枝上蹦啊跳啊的；快開放的，又似一顆顆紅得欲滴的草莓，讓人口水直流�？墒菦]等你伸手，它仿佛迫不及待地要展現出全部的美麗———它就要燦爛地開放了。
粉的如蝶的水紅色桃花更加美麗了。遠看，就像一個個穿著薄如蟬翼的芭蕾裙的小姑娘，在陽光下起舞一陣微風吹來，它們又像千萬個小精靈似的，你笑我唱，熱鬧極了，真是讓人眼花繚亂。
��！桃花。你毫無怨言，用自己的生命妝扮祖國的大好山河，美麗的桃花啊，我愛你！
桃花初中作文3
這桃花開了，落了，一年復著一年，一天復著一天。花開啦，花落啦�；ㄩ_啦，花落啦�；ㄩ_啦，花又落啦。來來回回不知桃花落了多少次。 隨著桃花的落下我要小學畢業(yè)啦。
畢業(yè)前的我站在操場上，覺得孤單，覺得難過。突然，一片落葉落到了我的肩上，我慨嘆她的孤獨。突然，一棵枯黃了的小草碰了碰我的腳尖，我慨嘆它的涼意。
秋風颯颯，這秋風寒冷，結束了所有植物的生命，隨著植物生命的結束，一年也結束了，結束了一切都要結束了，結束啦桃花的生命，結束了一年的旅程，結束了六年的學業(yè)，隨著這些的結束，我也即將離開相處了六年的母校，離開這桃花又落的地方，開教了我六年的.老師，離開了六年的玩伴，離開了必須要感恩的人。
秋天啦，一切都枯黃了，一切都暗淡啦，一切也都要結束了。
再見了桃花落的地方，再見了我的母校，再見了我的恩師，再見了我六年的玩伴，再見了校園的芳香，再見啦老師寫過字的黑板，見啦我曾坐過的椅子，再見啦我們寫過字的桌子，再見了我們六年的約定，再見了老師的聲音，再見了喧嘩的教室，再見了校園里的花草樹木，再見了這久違的地方，再見了這里熟悉的一切。
再見了，再見了，我們會再見的。
桃花初中作文4
今年的桃花比去年開得更艷更美。陽光給鮮艷的桃花披上了金裝，在藍天的襯托下，桃葉顯得格外的綠，仿佛這樣仙女頭上的翡翠。一朵朵美麗的桃花，從“翡翠”中間冒了出來，猶如一個個小娃娃，在綠葉中歡笑雀躍。那一朵朵、一簇簇、一串串的桃花開滿枝頭，好似那一串串誘人的冰糖葫蘆，每一朵都開地那么紅、那么艷；那一朵朵張開的花瓣露出淡黃色的花蕊，在風中顫動，噴吐著春的芳香；而那一朵朵含苞欲放的花骨朵兒，在陽光下顯得更生動、活潑。此時剛打苞的，猶如一顆顆小紅豆，可愛極了。在樹上蹦啊跳啊的；快開放的，又似一朵朵紅得欲滴的草莓，讓人口水直流三千尺�？蛇@樣沒等你伸手，它仿佛迫不及待地展現出全部的美麗——它就要燦爛的開放了。
粉得如蝶的.水紅色桃花更美了。遠看，就像一個穿著薄如蟬翼的芭蕾舞裙的小姑娘在陽光下跳舞。一陣微風吹來，它們又像千萬個小精靈似的，你笑我唱，熱鬧極了，真這樣讓人眼花繚亂。
街上的桃花，爭放斗艷，一朵比一朵看得盛。看看這一朵，很美；再看看那一朵，也很美。讓人看了又看，聞了又聞，醉了一次又一次，��！這美麗的桃花啊，我愛你！
桃花初中作文5
詩人以激情頌揚臘梅，畫家用心打扮青松，作家造就翠竹，而我呢？極小就被那動人、樸實的桃花所吸引。
在那桃花盛開的地方，山不在寂寞，水不在凝結底呤，鳥兒在舒展著翅膀，花兒開始斗艷，桃花就要來臨，世界將變得如童花般的美麗。
瞧！一朵朵桃花正在含苞欲放，猶如一個小娃娃，在綠葉中歡笑雀躍。那一朵朵、一簇簇、一串串桃花開滿枝頭，好似那一串串誘人的冰糖葫蘆，每一朵都開地那么紅，那么艷，在陽光的'襯托下，它更漂亮啦。
粉得如蝶的水紅色桃花更美啦。遠看，就像一個穿著薄如蟬翼的芭蕾舞裙有小姑娘在跳舞，那么生動，那么逼真。一陣陣微風吹來，它們像千萬個小精靈，蹦著、跳著，你笑我，我笑你。熱鬧極啦，真是讓人眼花繚亂。
我迫不及待地跑到桃花樹旁，摘啦一朵桃花。聞啦聞，有種讓人神清氣爽的感覺，一點也不感覺到疲勞，那種誘人的氣味，而我現在還能感覺的到。
這朵桃花像仙姑撕下的一顆顆美麗的珍珠，我拿在手上，仿佛我也變成啦一朵桃花似的。
桃花她既不嬌，也不貴；無論在什么環(huán)境中；它沒有功利之念想，總是按時開放，開得那么樸實，那么讓人動心。
桃花初中作文6
《桃花紅，花開只一次》中有一段話使我久久不能入眠，“好書具有生命力，一本好書，我們拿在手上，揣在兜里，或者放在枕邊，會感覺到它和我們的心一起跳動�！笔前。『脮纳κ俏覀儗ξ膶W的敬仰，對心靈的觸覺，所以，換個說法，書的靈魂，是每個讀者賦予的。
這是一本悟性小說，主要講述生活認知與青少年成長勵志故事。該書選取了我國當代作家的作品，雖然有些作家的作品我未曾拜讀過，但他們帶給我們的感悟是相同的，那就是指引我們寫出好作品，嗅到縷縷墨香的味道。
該書選取不下百篇優(yōu)秀作品，每一篇的內容與帶給我們的'道理都不同，卻每一篇文章都能帶給讀者深深的回憶和思索，也許，這就是文學所能熏染人們的正能量吧！
最感動我，觸及我心靈的是其中一位叫馬明博的作家寫的《家就在眼前》一章，原來家無外不在，有愛的地方，有親人的地方就是家，家并不是固守的，一個浪跡天涯的游子，能與家人通一個電話，說說話，雖然身在異鄉(xiāng)，但卻能感覺家的味道。
正如書的未尾贈言一樣：打開它，猶如推開一扇門，經敲其中的文字，你將穿過時間與空間的阻隔，抵御風雨，相互取暖。
桃花初中作文7
我喜歡桃花，也欣賞過各種各樣的花，但春天的桃花給我留下了最為深刻的印象。
桃花雖然沒有水仙那么婀娜多姿，沒有牡丹那么雍容華貴，沒有鈴蘭那么小巧玲瓏，但它默默地為人們送去春天的溫暖。
二月到三月期間，是桃花盛開的階段。這時，桃花已經開了不少了，近看桃花火紅的好像一把把火炬，粉色的如一只只飛舞的粉蝶，白色的像一團團棉花……桃花在綠葉的襯托下顯得更加鮮艷無比，美不勝收。有的才展開兩三片花瓣兒羞羞答答的，有的花兒全展開了，漏出一根根金黃的花蕊，有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
桃花各有各的.姿態(tài)，它們有的獨開枝頭，有的三個一群，五個一伙，像在竊竊私語，還有的低下了頭，像害羞的少女。我湊近聞了聞，清香四溢讓人神清氣爽。美麗的桃花招來了蜜蜂嗡嗡作響，引來了蝴蝶翩翩起舞。
�。∥覑厶一俏宀世_紛的色彩，愛她那嬌美的身姿，更愛她那默默無聞，無私奉獻的精神！
桃花初中作文8
今天，我隨媽媽單位坐車去六村堡賞桃花，路兩旁粉紅的桃花、嫩綠的柳樹、雪白的梨花、金黃的菜花，她們都爭著露出歡樂的笑臉迎接我們。
鮮艷的桃花綻放著美麗的身姿，像一片片彩霞，好一個“滿樹如嬌爛漫紅，萬枝丹彩灼春融”。來到樹下，我細細欣賞這些梅花形的'五瓣桃花，一簇一簇的花，你擠著我，我挨著你，多么像無數親姐妹，密密地裹滿枝條。枝上稀疏長著嫩綠的又尖又細的葉子。樹下的小伙伴忙著捉昆蟲、挖野蒜、撿桃胡我在身旁的桃枝上仔細地摘下一朵，插在發(fā)辮上，在桃樹下留影，真是“人面桃花相映紅”。微風吹來，紛紛揚揚的花瓣就變成了嬉戲玩耍的粉蝶，熱熱鬧鬧地落在泥上，它會“化作春泥更護花”。 看著眼前的桃林，欣賞著滿目桃花，我更愛生機勃勃的春天。
桃花初中作文9
桃花源，是傳說中的圣地。但在我心中卻是一片坐落于漢山腳下的小小桔園。
從城市中走出，從喧鬧中走出，走向鄉(xiāng)村，走向寧靜。雖然這里沒有桃花，但這里有大片的桔子。碩大的桔林坐落山坡，星星點點的房屋。我做喜歡在這里觀景。
看，那城市綿延許久；看，那綠林波瀾起伏；看，那小小村莊坐落桔園。
最喜歡從高空俯視著一切，多么的壯麗。我坐在小山莊上，迎著夕陽，喝著下午茶，享受美的寧靜。我遠眺山林，近觀桔園，享受66無慮的時光。
桃花源是陶淵明心中的向往，在我眼中金黃的桔園就是別樣的桃花源。
還記得聽過《桃花源》這首歌，還記得曾在桔園中小憩的香甜。今天我重返桔園，觀豐收圣景。
桔子熟了，金黃的`胖嘟嘟掛在樹上，垂?jié)i三尺��！在桔海中尋桔著實不易，放眼望去滿是金黃的桔子在碧波中蕩漾，呵呵的對著我笑。我看著這景，不知如何是好。經過我的再三精選，身下能入我席的寥寥無幾。唯我采的橘子無人賞臉，但它們個個都是精英，自然甚是開心。
我聽著風的歌唱，撫摸著夕陽的余暉，品著下午茶，帶著美夢，展翅高飛，到夢境與陶淵明一會。在這桔園，與他論詩經，扶素琴，敞心扉。
這里就是我別樣的桃花源。
桃花初中作文10
冬天，收拾好了行李——悄悄地走了。然而，替她值班的是——春天。春天一揮袖，一股暖風吹在了百花們的身上，大家齊齊睜眼，怒放自己最嬌艷的身姿！
眾多花中我還是最喜歡粉嫩剔透又迷人的桃花！桃花，它沒有玫瑰那樣妖嬈的紅，但卻有可愛的粉紅；桃花，它沒牡丹那樣的高貴，但卻有少女般的文雅；桃花，它沒有夜來香那樣的特別，但卻是那樣的迷人。桃花有很多種，但我還是喜歡粉紅色的。粉的是那樣的可愛，襯托的綠葉更顯示出它的美。湊鼻一聞，散發(fā)出談談的香氣，若有若無。桃花一般分為五瓣，每瓣大小+不一，但顏色均勻，中間的.花蕾有黃色的，也有紅色的。
桃花雖美，但片片桃林更是浪漫迷人。走進一片桃林，桃花似海，一陣風拂來，會有片片桃花瓣吹落在地。那情形，簡直是無法用文字形容出來的。如果再往里走，便會看到有個閣亭供你歇息。坐下來，望著片片花瓣優(yōu)雅點地，看著滿地粉紅浪漫迷人。仿佛置身于浪漫的花海之中。如果你再揚起一首歌或彈起琴來，那可真是詩情畫意，迷死人呀！起身備走，仍會忍不住再看幾眼這桃林，忍不住再次置身于這桃林。這，就是桃花的魅力所在。
桃花凋謝，果實乍放。桃花也因而結束了嬌艷的生命。
桃花初中作文11
輕輕地，輕輕地，春姑娘打開了春天的大門，我家的桃花就這樣其中最美的一角。
桃花已經開了不少了�；ǘ浒ぐD擠的、懶洋洋的“躲”在枝頭曬太陽。桃花的顏色有兩種，一種粉色，一種白色，粉色代表喜慶，白色代表純潔，桃花把我家打扮成了花的海洋。樹上的桃花不但顏色美，姿態(tài)也很美呢！有的低下了頭，好像一個害羞的小姑娘，有的兩三朵靠在一齊像幾個要好的姐妹在說悄悄話，還有的彎下了枝頭像在給我們敬禮呢……這美麗的花朵千姿百態(tài)，把我家的花園打扮得更加美麗。
這么多的`桃花，一朵比一朵美麗，一朵朵，一枝枝，院子里簡直就這樣花的海洋。此時假如我能把眼前的院子畫下來，那我就這樣一位了不起的畫家。
我仿佛覺得自我就這樣一棵桃花樹，站在院子里，一陣春風吹來，枝條上的桃花就隨著春風翩翩起舞。風停了，我默默地站在那兒�；êw來，告訴我花朵的美麗。小桃花對我說，感謝我把它養(yǎng)大……過了一下，我才記起我不這樣桃花樹，我這樣在看桃花呢！
桃花初中作文12
小區(qū)里，桃花開了。
那一朵朵毫不起眼的小東西，怎么也沒法讓人注意。白里透紅，紅里透粉，中間的花蕊是黃色的，似乎輕輕一碰，這黃色便會落你一鼻子。桃花小小的，微風吹過，一朵朵就像踮著小碎步在枝頭跳舞，一不小心就會跌落下來，落在樹下的綠毯上。
不過這桃花很耐看，花瓣粉雕玉琢的，像是水墨畫般，用墨線一勾，便輕輕地向四周蔓延開來。它們猶如春姑娘臉上的`胭脂，不紅又不白，中間的花蕊落落大方地伸了出來，細細的花柱柔嫩軟弱。
桃花耐看，會持久地保持它本來的清鮮。你只要輕輕搖一搖枝干，便會有幾朵悠悠落下，就像在枝頭輕輕一躍，飄落下來似的。今天，你搖了一地的桃花，過幾天再來看，還是一地的燦爛。落在地上的花和樹上的花相互映襯，仿佛桃樹就在碧水旁邊，那樹下的落花便是它們在水中婀娜的倒影了。
這時，愛好攝影的小伙子們會隨著打扮靚麗的姑娘們一同來到桃樹下。姑娘們將臉依偎在花枝旁，輕輕摟一簇花兒，露出沉醉于花香中的表情。人面桃花，相映成畫。不知是人映紅了花，還是花映紅了人？
小區(qū)里，桃花開了……
桃花初中作文13
碧空如洗的早晨，表舅帶著我到外婆家的后山上觀桃花。一路上，油菜花金黃金黃的，一大片都是，美極啦�？諝庵袕浡愤呉盎ㄗ砣说姆枷�。
沿著又高又陡的山路往前走，我和表舅興高采烈。突然，表舅指著山頂對我說：“看，那是桃花，我們到啦！”我順著表舅手指的方向一望，一片紅云頓時映入眼簾。于是，我三步并作兩步向山頂沖去。
來到山頂，眼前出現啦桃花的海洋！一株株桃樹上，褐色的'老枝向四面伸展，上面抽出啦無數的新枝布滿啦粉紅色的桃花。桃花有五個花瓣，花瓣中間伸出啦許多細細的花蕊。小小的花蕊是透明的，頭上還有一個深紅色的小圓點，好像是蝸牛的觸角似的。近看，小花蕊嬌嫩極啦！桃花常常是一批批地開放。沒有開放的花骨朵緊裹著身子，像害羞的小姑娘似的藏在翠綠色的葉子里面。一陣風拂過，盛開的桃花則像一群穿著紗裙的花仙子，在深綠色的舞臺上盡情歌舞，一絲絲清香撲鼻而來，使人神清氣爽。
表舅告訴我，這些桃花都是外公生前種的。我想，可惜外公已經去世啦，他欣賞不到自己親手栽種的美麗的桃花……
漫步在桃花叢中，緩緩的春風，輕輕拂過；淡淡的清香，陣陣撲來，真令人心曠神怡，流連往返。
桃花初中作文14
也記不清這桃花開了幾天了，但似乎很迅速的，它們就悄悄地怒放，一大片一大片地，滿樹都是它們獨有的紅，給校園增添了幾分浪漫的氣氛。
我坐在教室里，從窗戶望去，恰巧可見一棵桃樹，滿枝的花，在周圍綠葉的映襯下，格外養(yǎng)眼。那花紅得耀眼，把周遭的顏色都比了下去。
我透過那朵朵桃花，仿佛看到了只只蜜蜂翩然而至，那一個個忙碌的小小勞動者，不停地震動雙翅，在千千萬萬朵桃花中辛勤地采擷，無私地傳播花粉，讓我肅然起敬。使我又看到了那滿枝滿椏水靈靈的桃兒，紅潤的果皮，多汁香甜的`果肉，似乎在樹上不停地蹦跳歡唱，讓我忍不住咂了咂嘴。
那些小小的蜜蜂就好比老師，那香甜的桃兒就好比學生。老師們將畢生所學毫無保留地教給我們，他們恐慌，他們害怕，恐慌沒有教好我們，害怕我們不能將他們的知識學完。因為有了知識，我們才能變成成熟的果實，才能成為有用之人，以回報社會。
那朵朵桃花任在繼續(xù)綻放，前仆后繼地，它們鞭策著我，影響著我。
桃花初中作文15
桃花，是三月的象征，是春天的象征。桃花散發(fā)出的陣陣清香，那么沁人心脾，鉆進你的鼻孔，讓你不由自主撲進春天的懷抱。
三月份去武漢，在東湖公園，我領略到了一番別具一格的色彩。一進園，好像走進了花的世界，置身于花的海洋！春風徐徐吹拂著，桃花在風中搖曳，好像在向咱們招手，說：“歡迎，歡迎�！�
桃花有粉紅的，深紅的，淡紫的，在碧綠的葉子映襯下，更加鮮艷。一陣風吹來，朵朵桃花瓣像一只只蝴蝶，在如詩如畫的春天里，撲閃著翅膀，翩翩起舞！咱們在花的海洋里徜徉著，看看這朵含苞欲放，看看那朵嬌艷欲滴，再看看那朵芬芳迷人。
在這花海中，我忘記了所有煩惱，仿佛和桃花融為一體�；ㄉ戏矫鄯湮宋说聂[著，大大小小，五顏六色的.蝴蝶飛著。這真是一幅美麗的畫��！
嘴饞的堂弟叫起來說：“哎呀，苦死我了，這花瓣苦死了！”我一嘗，確實苦極了。桃花把清香送給人們，留給自己的卻是苦，這不正是人們甘于奉獻的寫照嗎？
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