【推薦】感恩小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的感恩小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩小學(xué)作文1
老師是美的播種者，是知識(shí)的耕耘者;老師是智慧的鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門;是老師把知識(shí)傳遞給我們，老師是北斗星，我們是一群穿越時(shí)空的黑鴨子，是老師為我們指明前進(jìn)的方向，我們的常老師就是這樣的一個(gè)人。
記得那次，我上課一直咳嗽，本以為一會(huì)兒就會(huì)沒(méi)事，可越咳越厲害，常老師看見(jiàn)了，就領(lǐng)我到教室外，讓我呼吸到新鮮的空氣。我從老師慈祥的臉龐上看到了關(guān)心，從老師的話語(yǔ)中體會(huì)到了老師對(duì)我的愛(ài);老師為我拍了拍后背，雖然很用力，可我知道老師同時(shí)也在傳遞愛(ài)的力量“回家多喝點(diǎn)水，吃點(diǎn)感冒藥就沒(méi)事了”，一句關(guān)心的話，滲透著多少愛(ài)!
常老師講課,那是非常的生動(dòng)、幽默,講課時(shí)還會(huì)穿插一些精彩的小故事,有時(shí)還會(huì)和同學(xué)們一起玩，和同學(xué)們打成一片。
雖然老師已五十二歲了，但每天都堅(jiān)持鍛煉身體，看上去要年輕的多。老師也很辛苦，常備課到夜里十一、二點(diǎn)，可她從不叫累，像一頭任勞任怨的老黃牛。老師，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著您多少辛勤的汗水，只知道這是您對(duì)教育事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn);聽(tīng)著您在講臺(tái)講的每一個(gè)字，都含著世間動(dòng)聽(tīng)的.音符，——這，是知識(shí)的信號(hào);這諄諄教誨，匯成一條涓涓細(xì)流，澆灌著稚嫩的花朵;歲月滄桑的河水，流過(guò)老師烏濃密的頭發(fā)，皺紋在老師的臉上綻放。啊，老師，您不知疲倦地耕耘著，雖然有時(shí)嚴(yán)厲，但嚴(yán)厲中有著關(guān)心、呵護(hù)的溫柔;老師，您用一支粉筆書寫春夏秋冬。
老師，永遠(yuǎn)是偉大的，無(wú)論是默默無(wú)聞還是驚天動(dòng)地。而老師卻選擇了默默無(wú)聞，我簡(jiǎn)直無(wú)法用筆墨去勾勒。
這就是我敬愛(ài)的常老師。
感恩小學(xué)作文2
您是我一生中最親的人，有一首歌叫《感恩的心》，這是我最想唱給您聽(tīng)得一首歌。我想要一片樹葉，您卻給了我整片樹林；我想要一朵白云，您卻給了我整個(gè)天空。
媽媽，您的愛(ài)就是您暖暖的笑容。我記得，每天放學(xué)回家的時(shí)候，您總是給我一個(gè)最熱情的擁抱。每一次我生病的時(shí)候，您總會(huì)在我的床邊呆著，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，您會(huì)焦急地問(wèn)我身體怎么樣。媽媽，您的愛(ài)就是您口中呵出的熱氣。時(shí)時(shí)處處，您的愛(ài)就像冬陽(yáng)一樣籠罩著我。媽媽，是您讓我幼小的心田永遠(yuǎn)充溢著溫暖、幸福！
我最不喜歡吃魚，我每一次都會(huì)找一個(gè)借口拒絕吃魚，但您一直是都在苦口婆心的叫我吃魚，我次次拒絕但您沒(méi)有生氣，您在心里一定想著要耐著性子叫我吃魚，不能揠苗助長(zhǎng)——急于求成呀。您還一直教育我很多的道理，這讓我受益匪淺。更多時(shí)候，您對(duì)我的愛(ài)就像和煦的春風(fēng)。每天早晨，您都會(huì)叫醒我，給我備好早餐，而自己寧愿晚一點(diǎn)吃早飯。
有一次我闖了一次大禍，老師都把您請(qǐng)到了學(xué)校，我簡(jiǎn)直愧疚的'都想找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。在這里我向您道歉了每次考試失利，帶著極差的分?jǐn)?shù)回家時(shí)，您總是給我分析原因，然后找出問(wèn)題教育我下一次不能再這樣了。媽媽，您的愛(ài)就是您批評(píng)我的語(yǔ)言。媽媽，是您的愛(ài)，讓我像春天的小樹苗一樣茁壯成長(zhǎng)！
我的年齡越大，想玩電腦的欲望也越來(lái)越強(qiáng)烈，對(duì)老師布置的作業(yè)毫不在意，草草完成之后便嚷嚷的要玩電腦，看到電腦癮漸大的我，心急如焚的您，一頓嚴(yán)厲地訓(xùn)斥，讓我徹底地從這個(gè)泥潭里隔離了出來(lái)，還教育我要開(kāi)始發(fā)奮讀書。這我一直記在心中。
媽媽，在這里我要好好的感謝您。
祝您身體健康，長(zhǎng)命百歲。
感恩小學(xué)作文3
這是一對(duì)師生的故事。
年代久遠(yuǎn)，老師如今80高齡，學(xué)生也已60多。老師剛搬進(jìn)這個(gè)住宅區(qū)時(shí)，心下不免忐忑，自己與老伴都老了，子女不在身邊，拆遷之前的房子住了30多年，鄰居都很熟，有點(diǎn)事情會(huì)相互照顧。現(xiàn)在不知會(huì)怎樣。
學(xué)生正好就住在前面的一棟樓里，有天在廚房洗菜，看到對(duì)面陽(yáng)臺(tái)上坐著曬太陽(yáng)的老太太，越看越面熟，想了很久，那不是自己的小學(xué)老師嗎？就跑去認(rèn)師。
畢竟相隔50多年。當(dāng)了一輩子小學(xué)教師，有多少學(xué)生啊，老師一時(shí)想不起來(lái)。學(xué)生說(shuō)：老師，那時(shí)我家里窮讀不起書，是班上年齡最大的一個(gè)你記得嗎？我媽媽生病要陪她上醫(yī)院，缺了課到你家來(lái)補(bǔ)，我怕影響你休息，總是等在外面。后來(lái)你對(duì)我說(shuō)，只要看到窗簾拉開(kāi)了，就敲門進(jìn)來(lái)，老師你記得嗎？從這天開(kāi)始，學(xué)生經(jīng)常會(huì)去老師家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看有什么需要幫忙的。捎去一把青菜，拎走一袋垃圾，捶捶腰背，說(shuō)說(shuō)閑話。
漸漸摸熟了老師的生活規(guī)律，每天早晨6時(shí)，學(xué)生都要留意老師的窗簾是否已經(jīng)拉開(kāi)，如果過(guò)了7點(diǎn)還沒(méi)動(dòng)靜，她就不放心，會(huì)過(guò)去探視。
有時(shí)她正看著呢，窗簾就忽然打開(kāi)了，師生兩人，就會(huì)很默契地，相視一笑。應(yīng)該是個(gè)很懂得感恩的學(xué)生吧，可到底怎么才叫感恩？
現(xiàn)在感恩教育很時(shí)髦，有下跪的.，有洗腳的，有節(jié)日送別出心裁禮物的，電視上經(jīng)�？匆�(jiàn)他們熱淚盈眶。當(dāng)然，比不教育好，但我覺(jué)得過(guò)于刻意。
更有媒體大張旗鼓地做文章，某某老人怎么捐資助學(xué)，得了捐助的學(xué)生怎么忘恩負(fù)義，節(jié)日沒(méi)一個(gè)人來(lái)看望，讓捐助者心涼……仿佛非要他常常記起、時(shí)時(shí)溫習(xí)，才算感恩。
上述那個(gè)學(xué)生懂得感恩么？50多年她并沒(méi)與老師聯(lián)系，節(jié)日也從沒(méi)打電話送賀卡，以至于老師一時(shí)都想不起她；上述那個(gè)學(xué)生不懂得感恩么？當(dāng)生活讓她們相遇，當(dāng)老師需要幫助時(shí)，她可以做到最細(xì)、最好。
感恩之心她從來(lái)都有，深深地藏在心底
感恩小學(xué)作文4
我的家鄉(xiāng)在安徽，那里資源豐富，風(fēng)景如畫，游玩的地方更是數(shù)不勝數(shù)。別人都說(shuō)，一方水土養(yǎng)育一方人，我要感謝我的家鄉(xiāng)養(yǎng)育我家?guī)状恕?/p>
我的家鄉(xiāng)特產(chǎn)特別多，我最喜歡的是芝麻。那里的芝麻只要炒熟了，再加點(diǎn)白砂糖，那味道堪稱完美。清甜的砂糖與獨(dú)特香味的芝麻，混合成一種帶著油香的簡(jiǎn)單美食。芝麻不僅香甜香脆，還富含我們身體需要的多種營(yíng)養(yǎng)。每次，我回到家鄉(xiāng)，第一件事就是來(lái)上一碗。
我的家鄉(xiāng)不僅美食多，風(fēng)景也非同一般。比如我家附近，有一片大草地。春天，那里生機(jī)盎然，一棵棵綠油油的小草泛著泥土的味道，綠叢中的小花五彩繽紛，紅的、黃的、粉的`……爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放著，美麗極了！大草地帶給我許許多多的歡樂(lè)，我們?cè)谌彳浀牟莸厣腺惻�、打羽毛球、摔跤……草地柔軟而且特別有彈性，比城里體育館的墊子強(qiáng)多了。
冬天，我們那里雖然特別寒冷，但是如果大人們說(shuō)：“誰(shuí)去收集‘叢貓’啊？”我們便會(huì)像一只只聽(tīng)話的“小狗”，從樓上搶著拿工具，爭(zhēng)先恐后地朝草原西面的樹叢里奔去。隨后，我們便開(kāi)始干活，一邊還哼著小曲，歡笑聲、歌聲充滿整個(gè)樹叢。即使我們的手被割破了皮，衣服破了洞，也不哭不叫，更不會(huì)抱怨，而是心甘情愿。黃昏到了，落日的余暉仍然非常明亮，有的灑在樹葉上，把樹葉染成黃色；有的透過(guò)樹葉照在地上，落下斑斑點(diǎn)點(diǎn)，特別好看。
我們每個(gè)人都抬著一捆“叢貓”回到家里，頭發(fā)上衣服上都粘滿了不知名的草，頭發(fā)早就亂成了“雞窩”。家人看到這個(gè)畫面，一個(gè)個(gè)笑得不亦樂(lè)乎。
我要感恩我的家鄉(xiāng)，我在那兒出生，在那兒成長(zhǎng)。它養(yǎng)育著我，給了我許許多多的幸福感！
感恩小學(xué)作文5
十多年前，一個(gè)嬰兒又誕生了，那就四我，那時(shí)我只是一個(gè)嬰兒而已，如今已長(zhǎng)大成人，那是誰(shuí)的功勞？媽媽，完全是她的功勞，她把我生出來(lái)，又將我培養(yǎng)長(zhǎng)大，不是她的功勞是誰(shuí)的呢？
為了我長(zhǎng)大，她每天給我吃奶，換尿布（小時(shí)候）。為了我讀書，她每天都要工作掙錢，操持家務(wù)，更使她勞累成疾，無(wú)數(shù)次地病倒，又無(wú)數(shù)次地站起來(lái)工作，我現(xiàn)在才知道當(dāng)中的困苦是不容易的。再加上生活中的'坎坎坷坷，讓她歷盡了風(fēng)霜艱辛。
媽媽，你休息一下吧！媽媽，你不要工作過(guò)度，辛勞成疾！媽媽，讓兒為您捶捶背，燒頓飯，一點(diǎn)一點(diǎn)彌補(bǔ)吧！
看著媽媽憔悴的樣子，我不禁心酸起來(lái)：媽媽為我付出了那么多，我也應(yīng)該回報(bào)她，用最好的，不是金錢，不是名祿，而是一張張優(yōu)良的成績(jī)單！我一定要考上好中學(xué)，為媽媽爭(zhēng)氣！
十多年前，一個(gè)嬰兒又誕生了，那就四我，那時(shí)我只是一個(gè)嬰兒而已，如今已長(zhǎng)大成人，那是誰(shuí)的功勞？媽媽，完全是她的功勞，她把我生出來(lái)，又將我培養(yǎng)長(zhǎng)大，不是她的功勞是誰(shuí)的呢？
為了我長(zhǎng)大，她每天給我吃奶，換尿布（小時(shí)候）。為了我讀書，她每天都要工作掙錢，操持家務(wù)，更使她勞累成疾，無(wú)數(shù)次地病倒，又無(wú)數(shù)次地站起來(lái)工作，我現(xiàn)在才知道當(dāng)中的困苦是不容易的。再加上生活中的坎坎坷坷，讓她歷盡了風(fēng)霜艱辛。
媽媽，你休息一下吧！媽媽，你不要工作過(guò)度，辛勞成疾！媽媽，讓兒為您捶捶背，燒頓飯，一點(diǎn)一點(diǎn)彌補(bǔ)吧！
看著媽媽憔悴的樣子，我不禁心酸起來(lái)：媽媽為我付出了那么多，我也應(yīng)該回報(bào)她，用最好的，不是金錢，不是名祿，而是一張張優(yōu)良的成績(jī)單！我一定要考上好中學(xué)，為媽媽爭(zhēng)氣！
感恩小學(xué)作文6
有人說(shuō)母親好比那廣闊的天空，我們好比那空中的小鳥，母親讓我們自由自在地飛翔，在大自然中鍛煉。而我卻說(shuō)，母親好比那一絲絲的春雨，我們好比那一棵小樹。小樹喝了甜甜的雨水，會(huì)一天天的長(zhǎng)高長(zhǎng)大。
春去秋來(lái)，時(shí)間飛逝，我已走過(guò)了十二多個(gè)年頭。這一漫漫長(zhǎng)途，是媽媽牽著我的手走過(guò)來(lái)，一路上風(fēng)吹雨打、坎坷艱辛，是媽媽扛了下來(lái)，她一味地自己忍受，面對(duì)我的`是一張“燦爛”的笑臉。正如人你說(shuō)的：“母親的愛(ài)是剛毅的愛(ài)，留下的是忍辱負(fù)重的背影�！笔茄�，在這十多年中，媽媽的句句囑咐成了我一天力量的來(lái)源，回到家后，她的絲絲問(wèn)候，成為我信心的來(lái)源；平日里的苦口婆心是我膽量的源泉。雖然這僅是一句句耳熟能詳?shù)脑捳Z(yǔ)，但無(wú)不蘊(yùn)藏著深深母親。正如那一杯茶，夏天品嘗使人涼爽；冬天品嘗使人溫暖。細(xì)細(xì)地滋一口，更“美味難擋”。
記得那一次，我興沖沖地回到家，看著滿桌豐盛的菜肴，真是饞涎欲滴呀！我二話沒(méi)說(shuō)，立即坐到了位子上，準(zhǔn)備大飽口福。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“這些可是你的最愛(ài)哦，加油吃吧。”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。我們便吃了起來(lái)。錢會(huì)兒吃銀色的帶魚，一會(huì)兒又配上營(yíng)養(yǎng)豐富的青菜，我吃得津津有味。這不，今天有味道鮮美的雞肉，媽媽知道這是我的最愛(ài)，便夾起最大的一塊，放到我碗里，笑著說(shuō)：“來(lái)，這雞肉給你，補(bǔ)充一下?tīng)I(yíng)養(yǎng)。”我忙說(shuō)：“媽媽，你自己也吃吧�！薄拔也⒉皇呛軔�(ài)吃，你自己吃吧�！� 我這可納悶了，媽媽一向不挺愛(ài)吃這個(gè)的嘛，怎么這回就……頓時(shí)，一股暖流注入我體內(nèi)。
感恩小學(xué)作文7
媽媽啊！您把愛(ài)給了朝霞，給了夕陽(yáng)，給了天空的小鳥，給了您的孩子，您的家人，給了……可您卻忘了留給自己！
“媽媽”，是我們從出生起學(xué)會(huì)的第一個(gè)詞；媽媽，是世上最可敬可愛(ài)的人！
媽媽懷胎十月生下我們，又把我們含辛茹苦地養(yǎng)大，可她卻不圖回報(bào)，只希望我們好好生活，好好長(zhǎng)大，天天快樂(lè)。媽媽的愛(ài)是人間最純潔、最無(wú)私、最珍貴的情感！
所以，我最感激的人就是媽媽，最可敬、最偉大的媽媽！
時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去，我已從一個(gè)無(wú)知的小嬰兒變成了一個(gè)懂事的女孩了，而媽媽，也已從年輕變得有些滄桑了。
媽媽，還記得嗎？小時(shí)侯的我怕“鬼”，您就陪著我陪了一夜！第二天，您因?yàn)橐灰刮此×恕?/p>
媽媽，還記得嗎？讀幼兒園中班的我因頑皮弄傷了腳，整整縫了十五針！您便背著走不了路的我去醫(yī)院、去幼兒園、回家！
媽媽，還記得嗎？20xx年的母親節(jié)，我和弟弟給您用紙做了一朵“花”，雖然不好看，可您卻感動(dòng)得哭了！
記得小時(shí)侯，對(duì)我來(lái)說(shuō)最美好的事就是躺在媽媽懷里數(shù)天上的星星。那時(shí)的我多么開(kāi)心呀！
媽媽也有對(duì)我兇的'時(shí)候——
記得有一次，我和弟弟吵架了，小我兩歲的弟弟被我打哭了。媽媽走過(guò)來(lái)打了我。我哇哇大哭起來(lái)。
如今我才明白，媽媽是為我好�？晌业睦斫�，媽媽，會(huì)不會(huì)太遲呢？
我就像一只小小鳥，在鳥媽媽的翅膀的溫暖下成長(zhǎng)，在鳥媽媽的教導(dǎo)下在天空自由翱翔！
媽媽啊，要我如何感激您呢？
您的愛(ài)如此偉大，而我卻只是一只小小鳥！——正如“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”
或許千言萬(wàn)語(yǔ)只能匯成一句話：
感謝您，媽媽！
感恩小學(xué)作文8
每個(gè)同學(xué)都有自己的老師，老師就像母親一樣，不斷地照顧我們，給我們講課，教我們做人，難道我們不應(yīng)該尊敬他們？不應(yīng)該以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們嗎？
老師像蠟燭，燃盡了自己，照亮了別人。哪個(gè)老師不希望自己的學(xué)生能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)呢？為了保護(hù)自己的學(xué)生，一位教師竟然用自己的生命去保護(hù)他們的學(xué)生。XX年3月31日中午，江蘇省金壇市城南小學(xué)二（1）班的學(xué)生從校門出來(lái)排隊(duì)過(guò)馬路時(shí)，一輛小轎車飛馳而來(lái)！就在這千鈞一發(fā)地時(shí)刻，殷雪梅老師挺身而出，為了挽救6名學(xué)生被車撞出20多米遠(yuǎn)，倒在血泊中。昏迷5天后，殷雪梅老師永遠(yuǎn)離開(kāi)了她心愛(ài)的學(xué)生，離開(kāi)了她熱愛(ài)的三尺講臺(tái)，為自己的生命畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。老師為學(xué)生做出犧牲，難道我們不應(yīng)該去尊敬他們嗎？一日為師，終身為父。我們更應(yīng)該去尊敬老師，更應(yīng)該去報(bào)答老師。
一個(gè)活生生的例子擺在我們的眼前，難道我們不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎？作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用自己的實(shí)際行動(dòng)報(bào)答老師。
課上，我集中全部精力聽(tīng)課；課下，認(rèn)真做作業(yè)。一有空余時(shí)間，就跑到老師的辦公室問(wèn)自己不理解的問(wèn)題。在這短短的四年里，我如饑似渴地讀了許多書。書，充實(shí)了我的精神世界，豐富了我的知識(shí)，它成了我最親密的'朋友。功夫不負(fù)有心人。我每一學(xué)期考試，都是第一名。在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還千方百計(jì)地干好老師交給我的工作，竭盡全力地幫助成績(jī)差的同學(xué)。我要抓住各種機(jī)會(huì)鍛煉自己，使自己成為一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。
同學(xué)們，每個(gè)老師都是無(wú)私的、善良的，都對(duì)人民的教育事業(yè)和學(xué)生有一片丹心。我們每學(xué)到一點(diǎn)知識(shí)，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)老師的教導(dǎo)，對(duì)老師，我們有訴不盡的感激之情和深深的祝福，當(dāng)我們帶著沉甸甸地收獲，飽嘗知識(shí)的碩果而滿懷喜悅時(shí)，我們知道，老師是我們心中永恒的指路明燈，那么，同學(xué)們，讓我們一起對(duì)老師們深情地說(shuō)一聲：謝謝！
感恩小學(xué)作文9
說(shuō)到雨呀，你可是我的親戚哦！因?yàn)槲业拿掷镆灿幸粋�(gè)雨字。在我眼里，你就是一個(gè)魔術(shù)師，你高超的技藝讓人眼花繚亂！
春天的時(shí)候，你變得像一個(gè)纖弱的公主，很瘦小，淅淅瀝瀝地下了一地。就在朝陽(yáng)升出的那一剎那，植物葉子上的露珠笑了，滾來(lái)滾去，就像跳著迎接朝陽(yáng)的舞蹈。朝陽(yáng)吃驚地看著你的小魔術(shù)——迎春花密密麻麻地開(kāi)滿了枝頭；粉嫩小巧的桃花吸引了成群的蜜蜂蝴蝶；小草也不甘示弱，一下子布滿了整個(gè)大地這一切簡(jiǎn)直是魔術(shù)界的奇跡！雨，你太厲害了！
夏天匆匆忙忙地趕來(lái)，而你也隨之而來(lái)。在我們最熱、最煩躁的時(shí)候，忽然聽(tīng)到沉悶的雷電聲，那是最大的驚喜。在雷電的陪伴下，你劈里啪啦地奏響了進(jìn)行曲。我們小孩子可玩瘋了，在你的懷抱里盡情地蹦啊、跳啊，你可真是最省電的空調(diào)�。�
秋天伴著你踩著蕩秋千的落葉兒來(lái)了，但它好像害羞了，非讓你先來(lái)拜訪我們，你爽快地答應(yīng)了，于是下起了第一場(chǎng)秋雨。早上醒來(lái)，啊——果園里的果兒壓彎了枝頭，像一個(gè)個(gè)胖乎乎的小娃娃，嘻嘻哈哈地笑著；各色各樣的菊花驕傲地抬起頭，野菊花不服氣，開(kāi)了個(gè)漫山遍野，金燦燦的，好像為大山穿上了一件金色的大衣；滿山的紅葉，把整個(gè)大山都染成了激情的.紅色。拿起一個(gè)沉甸甸的果子，咬一口，汁水四濺、香甜可口；品一品野菊花茶，沁人心脾、清香四溢；漫步火紅的楓林，賞心悅目、心曠神怡，雨，這一切都是拜你所賜呀！
冬天穿著雪白的衣衫向我們走來(lái)。你搖身一變，變成了一個(gè)個(gè)潔白的、飛舞的小精靈，大地上、天空中到處可見(jiàn)你的身影。我們用你堆雪人、打雪仗，多么快樂(lè)呀！你知道大地也很冷，所以送了它一件白色的棉衣，是嗎？
雨，你是哺育著大自然的乳汁��！如果沒(méi)有你，植物會(huì)失去勃勃生機(jī)；如果沒(méi)有你，人類和動(dòng)物將無(wú)法生存；沒(méi)有你，就沒(méi)有了世界上的一切，我感謝你！
雨，我愿意永遠(yuǎn)做你的好朋友，祝你天天開(kāi)心！
感恩小學(xué)作文10
昔者，隋候救蛇一，蛇乃吐珠以報(bào)；毛寶救龜一，方其墜于河中，龜乃濟(jì)之以報(bào)；漢武帝救鯉一，鯉乃遺雙珠以報(bào)。故《詩(shī)》曰：“投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤”，極言滴水之恩，涌泉以報(bào)之理。彼既為物，不若人之智德，尚知恩而圖報(bào)，況人乎？
自古迨今，仁人賢士有知恩圖報(bào)者，未聞?dòng)幸栽箞?bào)德者。夫淮陰候報(bào)一飯之恩，以千金貽浣婦；關(guān)公報(bào)厚遇之恩，乃義釋華容；孔明報(bào)先主三顧之恩，遂鞠躬盡節(jié)。此三子者，皆以此德而著乎青史。至于開(kāi)方、易牙、豎刁之徒，受君恩而弒其主，得無(wú)為唾千載乎！
感恩之德，古風(fēng)也。然觀其世，能奉行之者，寡矣�；驔矝埠跏⒁衅淞�，以分文青蚨之物，擲予乞者，乞者誠(chéng)謝之。而或昂昂乎類有德之士，革履而雅束，飲食于酒肆，受飯于人，雖彼色和辭柔，亦心安而受之，不出一言以謝。悲夫！乞者盡日行于市肆，未嘗觀圣言賢語(yǔ)；而彼其出入于廟堂，所識(shí)亦頗多。豈其不知感恩之理歟？抑以之不足為恩歟？夫恩無(wú)大小之分，人無(wú)貴賤之別。凡為人事者，即受人恩，則胡為不報(bào)哉？
向聞?dòng)型�，�?zhēng)執(zhí)與父母，怒而去之。一日之后，餓欲得食。有老叟觀聞之，以飯予其，既飽，謂叟曰：“甚矣謝之，子之于我，甚于父母�！臂排庵唬骸盎诓划�(dāng)予之。吾與汝特一飯耳，即謝之如是，汝父母生而育之，此恩猶泰山之土，不可車載；此德猶如東海之波，不可斗量。何故不報(bào)之！”
報(bào)父母之恩曰孝，報(bào)社稷之恩曰忠，報(bào)他人之恩曰仁，報(bào)敵對(duì)之恩曰義。欲使天下大治，必推之于四海，傳之于八荒。若官感民愛(ài)憐之恩，則世風(fēng)清廉；將士感國(guó)植育之恩，則干城奇秀如云；民感社稷體恤之恩，則大公勞作，井然無(wú)亂。庶望感恩之風(fēng)蔚然，使國(guó)長(zhǎng)治，令民安居，乃作之以使人觀而習(xí)出。
感恩小學(xué)作文11
感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智能。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、曠達(dá)地處理。這時(shí)，是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振？還是對(duì)生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)？英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！蹦愀卸魃�，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有！成功時(shí)，感恩的理由固然能找到許多；失敗時(shí)，不感恩的借口卻只需一個(gè)。殊不知，失敗或不幸時(shí)更應(yīng)該感恩生活。
感恩，使我們?cè)谑r(shí)看到差距，在不幸時(shí)得到慰藉，獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對(duì)生活時(shí)時(shí)懷一份感恩的心情，則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿Q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望。
長(zhǎng)期以來(lái)，我們的學(xué)校教育忽視了感恩教育，這是德育的一大漏洞，也是德育的一大損失。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，初二6班以“感恩”為主題，開(kāi)展了一系列活動(dòng)：
一、召開(kāi)“感恩的心”主題班會(huì)：課件中《蘋果樹的故事》全班同學(xué)看了兩遍，看得很認(rèn)真，甚至有同學(xué)眼睛里閃爍著淚花。蘋果樹對(duì)小男孩的感情寓指父母對(duì)兒女無(wú)私的愛(ài)，而小男孩對(duì)蘋果樹的`不斷索取正是子女對(duì)父母的不理解與自私的反映。由“感恩父母”過(guò)渡到“感恩老師”再到“感恩一切”，初步使同學(xué)們有“感恩”意識(shí)。
二、班會(huì)課后，趁熱打鐵，布置《感恩的心》作文，讓同學(xué)們寫下自己對(duì)“感恩”的理解。
三、周末布置一個(gè)特殊的作業(yè)：在吃飯時(shí)請(qǐng)給你的父母夾一塊肉，同時(shí)說(shuō)一句“爸爸（媽媽），您辛苦了！”，仔細(xì)觀察父母的反映與神態(tài)，記錄下來(lái)。學(xué)生寫得非常認(rèn)真，讀起來(lái)讓人感動(dòng)。
感恩小學(xué)作文12
老師，您知道嗎？每當(dāng)我失落時(shí)，使您的掌聲讓我再度堅(jiān)強(qiáng)。
老師，您知道嗎？每當(dāng)我猶豫、彷徨時(shí)，是您的理解讓我不再迷茫。
老師，您知道嗎？每當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道道難題時(shí)，是您在一旁為我指點(diǎn)迷津，改正錯(cuò)誤。
老師啊，使您在我迷茫的人身道路上做了我的引路人，是您用純潔無(wú)私的奉獻(xiàn)一次次地給予了慰藉和鼓勵(lì)，是您用濃濃的師愛(ài)讓我們的精神不再凋零。
老師啊，您還記得嗎？那個(gè)酷熱的下午，太陽(yáng)公公拼命地將滿腔的熱情灑向世界，但是他卻不知道，因?yàn)樗纳埔猓切叽鸫鸬幕▋阂驳拖铝藷o(wú)奈的頭，他不知道，因?yàn)樗纳埔�，那只嬌柔獻(xiàn)媚的黃鸝也停止了頌贊，他更不知道，此刻的您正在毒辣陽(yáng)光下徒步前行，或許正是因?yàn)椴艑⒛膫ゴ笈c平凡表現(xiàn)得淋漓盡致，您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來(lái)，是您點(diǎn)燃了我們的理想之火，是您保證了我們民族未來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)；您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無(wú)所求，無(wú)怨無(wú)悔，您從不在乎所得所失，‘捧著一顆心來(lái)，不帶半跟草去’這正是您內(nèi)心的真實(shí)寫照。這是任何數(shù)字都無(wú)法估算的生命價(jià)值。最后，那位輟學(xué)的同學(xué)在您的'竭力勸說(shuō)下再次回到了學(xué)堂，再次踏上了求知的道路，您的嘴角終于露出了欣慰的笑容，眼角卻又似多了一些皺紋。
老師啊，是您讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深圍繞和滋潤(rùn)著，是您讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所溫暖照射著。老師，您不是歌唱家，卻讓我們的知識(shí)叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造著一批青年人的靈魂；老師，您為我們付出的太多太多，可惜再華麗的語(yǔ)言也描繪不出您的偉大與平凡，但是，我打從心底的歌頌?zāi)�，感恩與您……
此時(shí)此刻，我想起了一首歌“感恩的心，感謝有你……”
感恩小學(xué)作文13
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出那一刻動(dòng)人的畫面——
四月的最后一天，我和爸爸應(yīng)邀來(lái)到二中操場(chǎng)，參加至博弘樂(lè)學(xué)堂舉辦的一學(xué)期一度的親子戶外活動(dòng)課。這是一次以感恩為主題開(kāi)展的活動(dòng)。經(jīng)過(guò)重重激烈的比拼，活動(dòng)進(jìn)入了白熱化階段——最后一個(gè)關(guān)卡：在蒙住爸爸媽媽的眼睛的情況下，同學(xué)們要?jiǎng)幼饕龑?dǎo)爸爸媽媽通過(guò)重重障礙。在我的細(xì)心引導(dǎo)下，爸爸順利地到達(dá)了終點(diǎn)。到了談感想的環(huán)節(jié)了，我自告奮勇地舉起手來(lái)，陳老師帶著期待的神情，將話筒遞到我的面前。
我激動(dòng)地接過(guò)話筒，走向隊(duì)伍的最前面。底下黑壓壓的一片，當(dāng)時(shí)我的.心里像抱著十六只兔子——砰砰直跳：“小時(shí)候我認(rèn)為爸爸媽媽照顧我們是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模墒峭ㄟ^(guò)剛剛的活動(dòng)，我明白了他們的不容易。親愛(ài)的爸爸媽媽，我想對(duì)你們說(shuō)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我會(huì)保護(hù)好你們的！”這次我將目光轉(zhuǎn)向了爸爸，只見(jiàn)他兩手疊在胸前，若有所思的樣子。豹紋眼鏡也遮擋不住那雙紅彤彤的眼睛，我的心里像打翻了五味瓶——不是滋味：小時(shí)候他是我的依靠，現(xiàn)在漸漸地我是他的依靠。我強(qiáng)忍著讓自己的眼淚，將話筒遞還了陳老師，朝爸爸身邊飛奔去，我迫不及待的想抱抱我偉大的爸爸。爸爸仿佛接受到了我的心電感應(yīng)，伸出他那粗大的雙手，將我緊緊擁入懷中，我的眼淚不聽(tīng)話的往外跑，我發(fā)現(xiàn)，爸爸也落下了感動(dòng)的淚。
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，我們對(duì)他們的愛(ài)卻微乎其微。就從這一刻開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們收起自己的任性，收起自己的壞脾氣，好好對(duì)待我們的父母吧！
感恩小學(xué)作文14
每個(gè)人在出生的那一刻起，爸爸媽媽是否笑過(guò)？在你考試過(guò)后那誘人的100分背回家時(shí)爸爸媽媽是否滿臉春光？這都是愛(ài)的牽連。
記得9歲那年，我在學(xué)校上課，突然一陣暴風(fēng)雨下了起來(lái)，我害怕，因?yàn)闆](méi)有帶雨傘，沒(méi)有任何東西能幫助我回到家，放學(xué)了我望著大雨越下越大，站在校門口提著沉重的書包，感覺(jué)自己變的弱小起來(lái)，全身開(kāi)始顫抖。視線中突然出現(xiàn)一個(gè)穿淺藍(lán)色衣服的人正向我跑來(lái)，一臉緊張的樣子不顧雨水的沖打向我跑來(lái)，當(dāng)那熟悉的身影站在我面前時(shí)，我看見(jiàn)的是媽媽，我撲在了媽媽的懷里，不時(shí)感覺(jué)媽媽的手冰涼的，而媽媽將暖暖的胸懷緊緊將我冰涼的小手捂熱，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽緊緊抓住我的小手擔(dān)心地問(wèn)；孩子，還冷嗎？然后牽著我的小手走在回家的路上。雨又大了，媽媽小心地把雨傘輕輕地移到我這邊來(lái)一點(diǎn)，我又不時(shí)望了望媽媽，看的`出媽媽此時(shí)已經(jīng)非常疲憊了，眼睛里布滿了血絲，從蒼白的臉上看的出媽媽已經(jīng)生病了！我又把雨傘偷偷地推過(guò)給了媽媽，媽媽卻強(qiáng)打起精神說(shuō)媽媽熱著呢！你可別淋著了！可是媽媽牽著我的手分明有些冰涼，最后媽媽又把傘推到我這邊。我們?cè)诨丶业穆飞习延陚阃苼?lái)推去，似乎感覺(jué)時(shí)間過(guò)的很快！一下就到家了，回到家，媽媽倒杯熱水給我喝，我說(shuō)不，媽媽還是您喝吧！然后我把媽媽扶到床上，用濕毛巾蓋在媽媽滾燙的額頭上不一會(huì)兒媽媽拉著我的手微笑地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)！
媽媽的笑是世上我所看到過(guò)最自然。最美好的微笑了！
我愛(ài)您，媽媽！雖然事情已經(jīng)過(guò)去了很久，但是那深深的雨中的愛(ài)永遠(yuǎn)扎根在我的腦海里，也將成為我最美好的童年回憶！媽媽我無(wú)數(shù)次想對(duì)您說(shuō)您辛苦了！謝謝您！我此時(shí)仿佛又看到媽媽笑了！
感恩小學(xué)作文15
滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。
籬笆修筑三樁，暖流涌動(dòng)感心房。感恩從來(lái)都不是無(wú)緣無(wú)故存在的，我們感恩是因?yàn)樵?jīng)獲得過(guò)——父母的愛(ài)、朋友的情、師長(zhǎng)的教導(dǎo)……曾經(jīng)有那么一股清泉，潤(rùn)澤心田，曾經(jīng)有那么一陣和風(fēng)，喚醒希望，曾經(jīng)有那么一個(gè)人，在你困苦時(shí)，把手伸向了你。這份幫助，也許是送來(lái)千金，也許只是投來(lái)一個(gè)小小的眼神。但都足以讓人心生溫暖，度過(guò)難關(guān)。感動(dòng)，就這么悄無(wú)聲息地在心田里發(fā)芽。在心的指引下，我們感恩。
投之以桃，報(bào)之以李。也許在心靈接受到愛(ài)的信息時(shí)只產(chǎn)生謝意，那么，何不把它化為行動(dòng)——一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，一個(gè)溫暖的肩膀都行。感恩于朋友，梁山好漢兩肋插刀；感恩于他人，武子岳父結(jié)草銜環(huán)；感恩于人民周總理鞠躬盡瘁死而后已。他們以行動(dòng)感恩，青史留美名。一萬(wàn)次的空想都不及一次行動(dòng)，再大的.謝意也比不上實(shí)質(zhì)性的幫助。感恩是一張郵票，唯有用行動(dòng)去傳遞，才是真實(shí)而美麗的。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”盲目的感恩也許會(huì)在你想要為別人遮陽(yáng)時(shí)，卻遮住了他的視線。要明白，錦上添花當(dāng)然好，雪中送炭更重要。雨中送傘，夜行送光。將感恩的心化為柔和的雨絲，在最需要的時(shí)候，送給你最感恩的人。
一飯之恩，當(dāng)永世不忘。一時(shí)興起的“感恩”只是一種負(fù)擔(dān)。真正懷有感恩之心的人是不會(huì)因時(shí)間而淡忘恩情的。要將感恩銘記于心。在以后的日子里，要記著，曾經(jīng)幫助過(guò)我的人，并對(duì)他們心懷感恩。當(dāng)日子在指尖慢慢劃過(guò)時(shí)，依然感懷于心。
擁有一顆感恩的心，便擁有了愛(ài)的源泉。
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