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大家學(xué)好裝錄音機(jī)
親愛的的青少年好朋友:
這封信里要告訴大家的，是大家班級(jí)的朋友所有學(xué)好裝錄音機(jī)的事兒。
那就是上年11月上中旬，張校領(lǐng)導(dǎo)從北京開會(huì)回家，他說道全國(guó)各地的學(xué)員都是在向科學(xué)合理涉足，有的制做了半導(dǎo)體收音機(jī)，有的研發(fā)了簡(jiǎn)單計(jì)算機(jī)。大家聽了內(nèi)心直發(fā)燙。當(dāng)院校決策要該校學(xué)裝錄音機(jī)時(shí)，大家初二(四)班的全體同學(xué)都出席了這一主題活動(dòng)。
以往，大家總覺得無線是十分秘密的物品，僅有權(quán)威專家才可以科學(xué)研究。之后，在物理教學(xué)上，教師告知大家:只需擺脫封建迷信，努力學(xué)習(xí)，所有人都能學(xué)好。因此，大家下定決心要掌握它。
第一節(jié)上課鈴剛響，學(xué)生們擁堵著走入教室里。授課的人，并并不是教師，反而是高三〔四)班的哥哥。他立在演講臺(tái)前，教室黑板上畫著一燈機(jī)的圖紙.他講了每一個(gè)零件的功效，又講每一個(gè)零件的特性。逐漸，大家還記住，到之后就有一些迷糊了。尤其是這些難背的英語(yǔ)編號(hào)，挺怪怪的。這一天，大家并沒有將課堂教學(xué)上聽見的都搞懂，僅僅依樣畫葫蘆，將圖紙畫在自身的本子h上。下課了之后，三人一堆、五人一群地探討著，有的索性將哥哥圍住，問這問那.
在測(cè)試的情況下，那才有意思哪!有的同學(xué)們自認(rèn)為明白了，但是當(dāng)他拿出電纜線時(shí)，手就哆嗦，有的將甲線收到乙線，弄得差一點(diǎn)損壞了零件;有的將乙線收到丙線，怎么做它都不響。無論如何，大家全體同學(xué)也沒有擔(dān)心艱難，就在今天夜里，有的繪圖，有的安裝，一直勤學(xué)苦練到九點(diǎn)半，直到值班員來催大家回家了，才迫不得已離去院校。有的圖沒有畫完，索性送到家中去畫.
要班里學(xué)好設(shè)備一燈機(jī)無線，原材料是一個(gè)較大的艱難。但是，學(xué)生們卻這樣說:為了更好地向科學(xué)合理涉足，大家一定要戰(zhàn)勝困難!因此，大家就在一天的中午，四面八方地分頭找原材料。有的同學(xué)們回家了過來陪你，找到了電力電容器;有的從親朋好友家討來啦電阻器;有的將自身零用錢拿出來去選購(gòu)。那晚8點(diǎn)多，班里開展無線三會(huì)(能畫、會(huì)講、要裝)測(cè)試。一進(jìn)教室里，就看見一大堆無線原材料。學(xué)生們都靜靜的等候最后一次有意思的測(cè)試。這一天夜里測(cè)試的結(jié)果，班里成績(jī)優(yōu)良。
小伙伴們!如今該校每一個(gè)同學(xué)們都是會(huì)裝一燈機(jī)無線了�？墒牵覀冎肋@只是是向科學(xué)合理進(jìn)入的開始，大家已經(jīng)同物理教學(xué)結(jié)合在一起，勤奮向科學(xué)合理涉足哩，你們?cè)盒＠锝诟隳男┲黝}活動(dòng)嗎?請(qǐng)把狀況告知大家，使我們共同進(jìn)步，好么?
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