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      高中優(yōu)秀作文

      時(shí)間:2023-01-24 21:14:20 高中作文 我要投稿

      【精華】高中優(yōu)秀作文錦集九篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的高中優(yōu)秀作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

      【精華】高中優(yōu)秀作文錦集九篇

      高中優(yōu)秀作文 篇1

        上周末,一大早的鈴聲,把我從夢(mèng)中驚醒。原來(lái)是同事瑤瑤。她的聲音非常急速。璐璐姐,我的閨蜜突然間就不理我了,還微信拉黑了我。你快給我分析下,怎么回事,我倆十多年的感情呢。

        我和閨蜜小葉是小學(xué)同學(xué),她結(jié)婚了,前段時(shí)間我們班級(jí)同學(xué)聚會(huì),期間我發(fā)現(xiàn)我閨蜜總跟一個(gè)以前追過(guò)他的男生聯(lián)系很密切,這個(gè)男生已經(jīng)離婚了。我閨蜜也總說(shuō)一些他老公不好之類的話 結(jié)果我發(fā)現(xiàn)他們走的越來(lái)越近,但是具體什么樣我不確定,有一次聊天我說(shuō)是不是現(xiàn)在他還喜歡你?她說(shuō)是,而且那男生也說(shuō)不會(huì)破壞她的婚姻。我就點(diǎn)她不要把自己和他的關(guān)系弄得很危險(xiǎn),因?yàn)橹拔野l(fā)現(xiàn)他倆帶了一樣的表,還有幾次我和小葉約會(huì),不一會(huì)那個(gè)男生也來(lái)了,這讓我懷疑之前他倆就聯(lián)絡(luò)了!

        于是昨天我約小葉出去吃完,我就一五一十的全和她說(shuō)了。說(shuō)我不喜歡她這樣的處事作風(fēng),讓她離那個(gè)男的遠(yuǎn)點(diǎn)。還告訴她要對(duì)得起自己的老公。小葉當(dāng)時(shí)也沒(méi)說(shuō)什么,可是今天我發(fā)現(xiàn),我給她打電話打不通了,微信上她也把我拉黑了。

        其實(shí)小葉能有瑤瑤這樣的'好朋友,是她的幸運(yùn),但是瑤瑤,你也要知道,即使關(guān)系在好,可那是小葉的隱私,你一直處于操心的狀態(tài)。何況,你根本不了解他們到底怎樣的進(jìn)展。假如你不喜歡她的生活作風(fēng),你可以適當(dāng)疏遠(yuǎn)她,甚至可以不和她成為好朋友,但是你不能因?yàn)樗悄汩|蜜就那樣去責(zé)怪她,哪怕是好心好意。因?yàn)槟愣际窃诓乱,不知道具體的情況。

        每一種思維的背后,都有著屬于自己的故事。

        還在上大學(xué)的表弟和他女朋友L分手了。因?yàn)槭潜淼芴岢龅,所以他們同學(xué)很多人都在埋怨他,覺(jué)得他女朋友對(duì)他那么好,他怎么能做出這種事,有的冷嘲熱諷,有的詆毀謾罵,什么負(fù)心漢,什么移情別戀......我都想為他抱不平,可是他很平淡的和我說(shuō):姐,看著她在我和她家人間的猶豫,傷心,我不想讓她這么痛苦,何況現(xiàn)在我什么也給不了她。愛(ài)她,就要給她幸福,即使這其中有痛楚,有埋怨,也該留給我自己。

        聽(tīng)完這番話,我發(fā)現(xiàn)他長(zhǎng)大了。

        表弟和女朋友相戀一年多,因?yàn)樗笥迅改赶胍?jiàn)見(jiàn)他。于是,十一放假他去了她家。一切看似風(fēng)平浪靜?苫貙W(xué)校后,他女朋友就開(kāi)始不開(kāi)心。而且他也接到了她母親的電話,字里行間是不想讓他們繼續(xù)發(fā)展的,說(shuō)這樣下去會(huì)耽誤了她女兒。而且也覺(jué)得我表弟家境一般,不能給她女兒幸福。因?yàn)檫@件事,她女朋友很傷心,倆人牽扯了好久,表弟實(shí)屬不忍。

        雖然分手之初,很多人誤解,指責(zé)。他都自己默默承受。

        這個(gè)世界上很多事,我們都是局外人?梢越o予建議,可以選擇傾聽(tīng),但是無(wú)端的責(zé)罵根本解決不了任何問(wèn)題,更何況我們眼睛看到的未必是事實(shí)。

        每個(gè)人都有自己的故事,每個(gè)人都是自己故事里的主角,不管故事是平淡無(wú)奇,還是曲折坎坷......

        這個(gè)故事,有斷續(xù)的,有完整的,都有一個(gè)結(jié)束。

      高中優(yōu)秀作文 篇2

        人的一生中,有許許多多的事,有一些都已經(jīng)擱淺了,但有一些卻讓我刻骨銘心,難以忘懷。

        記得那是準(zhǔn)備接近考試的前兩天,我在家玩著電腦,突然媽媽走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō):“女兒啊,不要玩電腦了,關(guān)了吧!你準(zhǔn)備期末考試了,快去復(fù)習(xí)吧!“我當(dāng)時(shí)正在電影呢!我就和媽媽說(shuō):“媽,我一會(huì)兒就去復(fù)習(xí),等我看完電影再去。媽媽的表情突然就變了,火氣沖沖地對(duì)我說(shuō):“你每天就知道看電視,你還有讀書(shū)的樣子嗎?于是我趕緊關(guān)上了電腦,回房間復(fù)習(xí)去了。

        我手里拿著復(fù)習(xí)的資料,心不在焉地看著資料,腦海里一直都在回想剛才中斷的電影劇情。于是,我輕輕放下手中的復(fù)習(xí)資料,躡手躡腳偷偷走出房門(mén)剛走出房門(mén)就看到了媽媽,媽媽火氣未消地說(shuō):“你要去哪里?”我驚慌地說(shuō):“沒(méi)……沒(méi)……去哪里,“媽媽好像一秒就讀懂了我心里的想法,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“我知道電影很精彩,很吸引人,但你的學(xué)習(xí)同樣也很重要呀,我辛辛苦苦供你上學(xué)就是為了讓你以后的日子過(guò)得比現(xiàn)在好,我知道你一定怪我不讓你電影,但快要考試了,現(xiàn)在應(yīng)該要努力復(fù)習(xí),爭(zhēng)取考試取個(gè)好成績(jī)!甭(tīng)完媽媽的話,我明白了讀書(shū)的重要性,便說(shuō):“媽,我回去復(fù)習(xí)了!眿寢尩哪樕蠏炱鹆藸N爛的'笑容。

        期末考試過(guò)后,成績(jī)和排名如雨后春筍般地出來(lái)了,我一看下我的排名,我高興地跳起來(lái),成績(jī)又上升了,我還要感激媽媽呢!因?yàn)橛辛藡寢尩哪且环挘庞辛宋椰F(xiàn)在的成績(jī)。

        回到家我把這件令人興奮的事情告訴了媽媽,媽媽興高采烈地說(shuō):“我就知道我女兒是最棒的。有一句俗話說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人!皨寢尃N爛的笑容又重現(xiàn)了。

        我要感恩我的媽媽,感恩媽媽把我撫養(yǎng)成這么大,感恩媽媽的任勞任怨,感恩媽媽的教育之情,更感恩媽媽給了我輝煌幸福的一生。我要更加努力學(xué)習(xí),我會(huì)用我的成績(jī)來(lái)感恩媽媽。媽,您就是我的恩師,使我成功到達(dá)勝利的彼岸。

        讓感恩走進(jìn)心靈吧!從身邊的每件小事做起。這件事過(guò)去已久,卻讓我忘不透,刻骨銘心地刻在了心里,因?yàn)樾闹杏袩o(wú)限的感恩和感激。

      高中優(yōu)秀作文 篇3

        走過(guò)十五歲的雨季,十六歲的腳步聲變悄然而至。

        十五歲的我有那么叛逆。媽媽的“圣旨”惟獨(dú)我敢反抗,仍念著“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹青照汗青”和媽媽對(duì)抗。誰(shuí)說(shuō)叛逆是男孩子的專利?

        十五歲的我有那么點(diǎn)頑皮。在家里對(duì)媽媽“引吭高歌”,難為媽媽不住地用手捂住耳朵,還說(shuō)我真是“假小子”。在校園里也可以看到我瘋玩的身影,還有那肆無(wú)忌憚的笑聲。媽媽常說(shuō)“窈窕淑女,君子好逑”。但我卻總不以為然,卻說(shuō)當(dāng)淑女太累了,笑時(shí)還不能露出牙齒,這樣下去我一定會(huì)得“淑女綜合癥”的。古代女子活的可真累啊。一股同情之心油然而生。

        十五歲的我有那么點(diǎn)瘋狂。為了自己喜歡的明星,我可以跑完整個(gè)街去買(mǎi)海報(bào)。

        十五歲的我有那么點(diǎn)獨(dú)特。對(duì)別人的言語(yǔ),我完全不去理會(huì),管他們愛(ài)誰(shuí)誰(shuí)呢!

        ……

        現(xiàn)在,我十六歲了。十六歲的我又將面對(duì)這樣的未來(lái)?我迷茫,我彷徨。十五歲的叛逆被懂事取代了,十五歲的頑皮被憂愁取代了,十五歲的瘋狂被平靜取代了。我大叫著,我不要十六歲了。十六歲的我肩負(fù)了很多,很多:親人的祝福,父母的期盼,老師的希望。

        十六的我變的.有那么點(diǎn)沉默。

        十六歲的我變的有那么點(diǎn)憂郁。

        歲十六的我變的有那么點(diǎn)悲傷。

        ……

        于是,我開(kāi)始尋找,尋找。

        走過(guò)薰衣草的海洋,那一片紫色讓我沉醉于其中。忽然想起“薰衣草”的故事,于是自己笑了,笑地那么燦爛。一陣風(fēng)過(guò),薰衣草的芳香沁人心脾。

        十六歲的我似乎又找回了那些美好的回憶。那點(diǎn)叛逆,那點(diǎn)頑皮,那點(diǎn)瘋狂,那點(diǎn)獨(dú)特。

        十六歲的我有那么點(diǎn)幸福。朋友、家人一并給我鼓勵(lì),讓我陶醉與幸福的進(jìn)行曲中。

        十六歲的我有那么點(diǎn)懂事。我要用自己的雙手譜寫(xiě)人生,我會(huì)接受所有人的祝福。身后,是一個(gè)永不褪色的夢(mèng)。

        十六歲的我有那么點(diǎn)成熟。生活的真諦就是平凡,所以我要努力活的不平凡。事物的兩面性讓我不再只有單純的一個(gè)想法,讓我認(rèn)識(shí)到,人生,是該多那么點(diǎn)成熟。

        ……

        哦,多彩的十六歲。

      高中優(yōu)秀作文 篇4

        玻璃杯中的一層乳白色絮狀水垢漸漸沉淀下來(lái),我的心也隨之緩緩下沉,浮在心頭的一團(tuán)燥氣平息下來(lái)。

        我挑戰(zhàn)的是自己,與外事外物無(wú)關(guān),我沉默著,在心內(nèi)悄聲傾吐給自己聽(tīng)。

        無(wú)端地,憶起了爺爺。

        我對(duì)于童年的印象是浸淫在厚重古樸的濃墨香氣中的,爺爺退休之后仍端坐在畫(huà)桌前揮弄丹青,幾乎一坐就是一個(gè)上午,容不得有絲毫的間歇,除了他教了幾十年的山水花鳥(niǎo)畫(huà),爺爺尤愛(ài)在軟毛氈上鋪上薄薄一小裁的撒金熟宣,用極娟秀的.簪花小楷謄寫(xiě)俏麗明快的詩(shī)句,又或是換了生宣揮毫狂草。

        在我這個(gè)外行眼里看來(lái),爺爺?shù)淖峙c畫(huà),皆是極好的,分明是應(yīng)當(dāng)擺出來(lái)好好品評(píng)賞玩的,可爺爺總是待墨晾干后妥帖地收好,裱好了卷了卷軸收到一口樟木箱子里。我一直未能理解其中奧妙,直至有一日爺爺在書(shū)房里見(jiàn)他將以前的畫(huà)作一幅幅撿出來(lái),解了系帶,鋪陳開(kāi)來(lái)。我眼尖,發(fā)現(xiàn)最右邊的幾幅是新近才畫(huà)的。

        “爺爺,你這是做什么?曬畫(huà)嗎?也是,這幾日濕氣重,容易把墨給暈開(kāi)來(lái)。”我湊過(guò)腦袋,蒼松修竹,雪夜寒梅,還有幾幅草書(shū)。爺爺?shù)闹父股险慈局谏哪珴n,他笑著摸摸頭道:“不,只是拿出來(lái)看看罷了。”我心下一片疑惑,“自己的畫(huà)有什么好看的?還能看出花兒來(lái)呢?”爺爺不語(yǔ),指著我面前一幅雪梅的枝干處,又點(diǎn)點(diǎn)最右邊一幅雪梅的枝干處。“再看看!彼牧伺奈业募纭N叶紫律,湊近了這才看仔細(xì),眼前這幅的枝子,用筆略有些平與軟,著墨又太深,太濕,反倒是沒(méi)去了那份嶙峋的蒼勁之感,而最右邊那幅,枝干處著墨少而干,皴筆涂染出紋理脈絡(luò),補(bǔ)了那份精、氣、神,梅的一身錚錚鐵骨躍然紙上。我回過(guò)頭,爺爺仍然靜默著,在靜謐中我隱約感受到了一份深沉!澳闱,但凡弄墨之人都要有一分自省,突破弱點(diǎn)造成的束縛才有可能達(dá)到一個(gè)新的高度,而你所要突破、挑戰(zhàn)的不是別人,正是你自己。”爺爺語(yǔ)氣溫軟卻又夾著一絲微妙,我一時(shí)有些愣怔。

        爺爺并不是藏著畫(huà)作不拿出來(lái)與人比較,只是他所認(rèn)定的對(duì)手就是自己,只有挑戰(zhàn)自我,擺脫禁錮,方能辟出另一方閑云野鶴之境。

        如今,坐在考場(chǎng)中的我細(xì)細(xì)整理思緒,語(yǔ)言幻化為端方的文字在筆尖流淌開(kāi)來(lái),我沉心靜氣,隱隱嗅到絲縷的淡雅墨香。

        我告訴自己,我要挑戰(zhàn)的就是自己,寫(xiě)至此,不由微笑。

      高中優(yōu)秀作文 篇5

        題記:活在這珍貴的人間,太陽(yáng)強(qiáng)烈,水波溫柔。 ――海子

        一雙白色的手在幾雙黑色的手的幫助下,打出了水,在那水井邊。那個(gè)瑞恩的井。

        在上網(wǎng)的時(shí)候,無(wú)意中搜索到一個(gè)名為"瑞恩的井"的網(wǎng)站,這個(gè)網(wǎng)站是一個(gè)美國(guó)的男孩為籌集資金幫助非洲人打水井而設(shè)的。

        "媽媽,打一口水井需要多少錢(qián)?"瑞恩問(wèn)。

        "700美元。"媽媽回答。

        瑞恩的生活就這樣改變,他夢(mèng)想在非洲的土地上,打無(wú)數(shù)的井,然后讓那里干涸的土地重新開(kāi)始有生機(jī),讓那里口渴的人們有清爽的水喝,讓那里的土地開(kāi)始年輕。

        水井連起了非洲和這個(gè)美國(guó)男孩真摯的對(duì)話,連起了一個(gè)人性的話題,讓男孩和非洲人民的夢(mèng)想高高揚(yáng)起。

        正如海子在"活在這珍貴的人間"中描述的,雖然太陽(yáng)強(qiáng)烈,但是水波溫柔。人類把水修飾得如此安靜,顯然有一個(gè)目的,但在美麗的生活面前,總有一些不安靜,那么只能是借水來(lái)給于生活再一次詮釋人間的機(jī)會(huì)。

        瑞恩就是這個(gè)詮釋者,他用夢(mèng)想的方式,結(jié)成信念,他用網(wǎng)絡(luò)的支持,聯(lián)網(wǎng)世界,他用真誠(chéng)的'水井,跨越非洲。瑞恩,夢(mèng)想水井像花一樣開(kāi)放在非洲的男孩,他成功了。應(yīng)該說(shuō)他的成功使這個(gè)詮釋者重新激活了人性的善面,他不愧為一個(gè)使者,一個(gè)水的精靈,在無(wú)數(shù)空靈的文字面前開(kāi)始散發(fā)水在安靜中的作用。

        "周公得禾,以名其書(shū);漢武得鼎,以名其年;叔孫勝敵,以名其馬。"古之學(xué)者以物記喜,在現(xiàn)在的空間,人們也離不開(kāi)紀(jì)念,"瑞恩的井"是非洲的人們?cè)谀蔷吙滔碌,他們不僅刻下了一個(gè)孩子的夢(mèng)想,也銘記下了人性的善良。

        雖然太陽(yáng)強(qiáng)烈,但是水波溫柔,雖然人間有災(zāi)難,但是人心本善。瑞恩和他的水井,與他的夢(mèng)想一起唱響人最珍貴的本性―――善良。

        教師點(diǎn)評(píng):此文關(guān)注人性,直接點(diǎn)擊善良,引發(fā)深沉的思考和回味.

      高中優(yōu)秀作文 篇6

        十五年來(lái),從出生到現(xiàn)在,我羨慕過(guò)別人光彩奪目的優(yōu)異,也曾驚嘆過(guò)旁人鶴立雞群的出色,但卻從未因?yàn)樽约旱钠椒捕员,渺小而羞慚。因?yàn)槲叶,我有屬于自己的芳香——平淡,悠長(zhǎng),且永遠(yuǎn)不會(huì)消散。

        孤獨(dú)的人是可憐的。獨(dú)自一個(gè)人,可以存活于世,卻不會(huì)快樂(lè)地度過(guò)一生,因?yàn)楣陋?dú)的滋味會(huì)讓人崩潰。沒(méi)有朋友的人是孤獨(dú)的,沒(méi)有一個(gè)真正知心的朋友的人是可悲的。我慶幸,卑微的我并不孤獨(dú),也不可悲,因?yàn)槲疫擁有一個(gè)知心朋友。寫(xiě)過(guò)她很多次了,開(kāi)心的事兒憂傷的事兒都曾從我的筆尖下流淌出來(lái),每一篇關(guān)于她的文章都是我心底盛開(kāi)的一朵朵向日葵,燦爛了我對(duì)她的想念。

        我們?yōu)楸舜丝捱^(guò)也笑過(guò),心痛過(guò)也痛惜過(guò);我們?yōu)楸舜藢?xiě)下過(guò)或歡樂(lè)或憂傷的文字;我們玩笑過(guò)不舍過(guò)也曾爭(zhēng)吵過(guò);我們留下過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)短短的詩(shī)句來(lái)紀(jì)念這段友誼;我們聽(tīng)著同一首歌為對(duì)方流淚;我們拉著手走過(guò)黑暗走向光明走過(guò)屬于我們的青春歲月,而且還會(huì)將手握得更緊,走向一個(gè)未知的明天。

        我深知真心相待的朋友來(lái)之不易,需要用真誠(chéng)來(lái)?yè)Q取真心。我已經(jīng)十五歲了,隨著年齡的增長(zhǎng),我已漸漸開(kāi)始懂得,時(shí)間會(huì)改變?cè)S多,不管你愿意不愿意。我會(huì)害怕歲月的變遷變淡了曾經(jīng)的熟悉,時(shí)間的流逝帶走了往日的默契,最終的我們只會(huì)成為歌中唱的那樣,成為最熟悉的陌生人,而到那時(shí),我的'芳香會(huì)不復(fù)存在。現(xiàn)在的我只有在心中默默祈禱:無(wú)論長(zhǎng)到多大,我都要留著那縷青春年少時(shí)單純的芳香,還擁有著不變質(zhì)的友誼。

        我只是一朵不起眼的山菊,沒(méi)有玫瑰的艷麗亦或牡丹的妖嬈,我只求擁有屬于自己最初淡淡的芳香,在碩果累累的秋天,為澄澈的藍(lán)天或蕭瑟的原野增添一份鮮活的點(diǎn)綴。

      高中優(yōu)秀作文 篇7

        弘一法師在圓寂前,再三叮囑弟子把他的遺體裝龕時(shí),在龕的四個(gè)角下各墊上一個(gè)碗,碗中裝水,以免螞蟻、蟲(chóng)子爬上遺體后在火化時(shí)被無(wú)辜燒死。好幾次看弘一法師的傳記,讀到這個(gè)細(xì)節(jié),總是為弘一法師對(duì)于生命深切的憐憫與敬畏之心所深深感動(dòng)。

        法國(guó)思想家史懷澤曾在《敬畏生命》一書(shū)中寫(xiě)道:他在非洲志愿行醫(yī)時(shí),有一天黃昏,看到幾只河馬在河里與他們所乘的船并排而游,突然感悟到了生命的可愛(ài)和神圣。于是,“敬畏生命”的思想在他的心中驀然產(chǎn)生,并且成了他此后努力倡導(dǎo)和不懈追求的事業(yè)。

        其實(shí),也只有我們擁有對(duì)于生命的敬畏之心時(shí),世界才會(huì)在我們面前呈現(xiàn)出它的'無(wú)限生機(jī),我們才會(huì)時(shí)時(shí)處處感受到生命的高貴與美麗。地上搬家的小螞蟻,春天枝頭鳴唱的鳥(niǎo)兒,高原雪山腳下奔跑的羚羊,大海中戲水的鯨魚(yú)等等,無(wú)不豐富了生命世界的底蘊(yùn)。我們也會(huì)時(shí)時(shí)處處在體驗(yàn)中獲得“鳶飛魚(yú)躍,道無(wú)不在”的生命的頓悟與喜悅。

        但自從人類文明時(shí)代誕生的那一天起,人類就再也沒(méi)有用平等的眼光看待過(guò)其他的生命?墒沁@些生命卻實(shí)實(shí)在在地存在于我們身旁。“萬(wàn)物平等”,是的,人們常常是這么說(shuō)的,可是人類對(duì)那些和他們一樣有生命的萬(wàn)物都做了些什么呢?

        我們拿起了斧子、弓箭開(kāi)始向大自然進(jìn)攻。最終我們?cè)谏种薪ㄆ鹆朔孔樱隗艋鹕峡酒鹆艘拔。除了人類,其他生靈都被我們視為低級(jí)的生命。我們站起來(lái),走到高山上看著我們的杰作:火光沖天、濃煙滾滾中大片的森林被毀,無(wú)數(shù)的動(dòng)物失去了賴以生存的家園,很多生物種群漸漸絕跡……我們忘記了,人類也是自然之子,我們也是在艱難的掙扎中走到了今天。

        如果有朝一日,地球上那些珍貴的物種被人類消滅凈盡時(shí),我們會(huì)怎樣想?

        因此,每當(dāng)讀到那些關(guān)于生命的故事,我的心中總會(huì)深切地感受到生命無(wú)法承受之重,如撒哈拉沙漠中,母駱駝為了使即將渴死的小駱駝喝到夠不著的水潭里的水而縱身跳進(jìn)了水潭中;老羚羊們?yōu)榱耸剐×缪蛱由粋(gè)接著一個(gè)跳向懸崖,因而能夠使小羚羊在它們即將下墜的剎那以它們?yōu)樘逄綄?duì)面的山頭上去;一條鱔魚(yú)在油鍋中被煎時(shí)卻始終弓起身體的中間是為了保護(hù)腹中的魚(yú)卵;一只母狼望著在獵人的陷阱中死去的小狼而在凄冷的月夜下嗚咽嗥叫……其實(shí),不是只有人類才擁有生命神圣的光輝。

        有時(shí)候,我們敬畏生命,也是為了更愛(ài)人類自己,豐子愷曾勸告小孩子不要肆意用腳踩螞蟻,不要肆意用火或用水去殘害螞蟻。他認(rèn)為自己那樣做不僅僅出于憐憫之心,更是怕小孩子的那一點(diǎn)點(diǎn)殘忍以后擴(kuò)大開(kāi)來(lái),以至于駕著飛機(jī)裝著炸彈去轟炸無(wú)辜的平民。

        確實(shí),我們敬畏地球上的一切生命,不僅僅是因?yàn)槿祟愑袘z憫之心,更因?yàn)樗鼈兊拿\(yùn)就是人類的命運(yùn):當(dāng)它們被殺害殆盡時(shí),人類就像最后的一塊多米諾骨牌,接著倒下的也便是自己了。

      高中優(yōu)秀作文 篇8

        輕風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,陽(yáng)光溫柔地披在我身上,舒適與暖意流遍全身。大自然對(duì)我如此厚待,頓生一這邊陣幸福之意。耳畔縈繞輕柔的《幸福萬(wàn)年長(zhǎng)》的歌聲,悠遠(yuǎn)、綿長(zhǎng),如一葉扁舟帶著我的思維去感受所謂的幸福。

        茫茫中華史,上下五千年?v觀歷史偉人,武則天是幸福的,她執(zhí)政了,登上了中國(guó)史上第一個(gè)女皇帝的寶座。李世民是幸福的,他推翻隋朝建立了大唐。為蒼生百姓。勤儉執(zhí)政,他是人人稱贊的好皇帝。劉邦幸福,因?yàn)樗麆倮,楊?guó)忠幸福因?yàn)樗袡?quán)了。秦始皇統(tǒng)一了中原,但他幸福嗎?不,他不是真正的幸福。他可看到過(guò)百姓一家妻離子散的悲慘場(chǎng)景嗎?為了修筑長(zhǎng)城,他不惜花費(fèi)大量人力物力,若不,“孟姜女哭長(zhǎng)城”的悲哪來(lái)?天下之大,只有秦王一人幸福然而他是基于別人痛苦之上的`幸福!

        “先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”是幸福,“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”是幸福,“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”是幸福,幸福永遠(yuǎn)屬于大眾,屬于人民。

        小河流水,涓涓細(xì)流,水聲潺潺,河水拍打著岸邊,濺起一棵棵小水洙,真是一個(gè)小淘氣。

        大千世界,無(wú)所不有,你會(huì)覺(jué)得萬(wàn)物都是這么可愛(ài)嗎?用心去接受,你才會(huì)幸福。

        霍金是一位懂得如何幸福的人,有一次,在學(xué)術(shù)報(bào)告結(jié)束之際,一位女記者問(wèn):“霍先生,你永遠(yuǎn)固定在輪椅上,你不認(rèn)為你自己很不幸嗎?”,霍金很平靜,用手指在鍵盤(pán)上輸入這樣一段文字“我的指還能活動(dòng),我的大腦還能思維,我有我終身追求的理想,有愛(ài)我和我愛(ài)的親人和朋友。”霍金如此的坦蕩:自己自己擁有的才是幸福的東西,我不禁要說(shuō),霍金真的很幸福。

        幸福是無(wú)處不在的,關(guān)鍵是你能夠發(fā)覺(jué)它。

        家是溫馨的,其中不免有繁雜和瑣屑,用心去感受:沒(méi)有溫馨哪來(lái)繁瑣,因此家是幸福的。失敗不要緊,沒(méi)有失敗哪能鼓起信心再創(chuàng)輝煌,水能穩(wěn)如泰山的坐在成功之上,有道是:“失敗乃成功之母”,感受失敗,展望成功,它也是一種幸!

        幸福是一種思維方式,選擇了正確的思維方式,你就選擇了幸福,放開(kāi)心胸,去感受世界感受自然感受幸福,你會(huì)覺(jué)得生活多美好!

      高中優(yōu)秀作文 篇9

        回首夕陽(yáng)過(guò)后的篇章,無(wú)數(shù)的離愁別緒在痛徹心扉中滌蕩,莫名的情愫在歲月里哀傷,陳詞濫調(diào)的故事在浮塵舊夢(mèng)里迷藏。無(wú)論你曾經(jīng)滄海亦是寄人籬下,守望內(nèi)心深處的那一片藍(lán)天。愿歲月無(wú)可回顧,愿人生無(wú)可辜負(fù)。

        時(shí)間不以自然的變化而停止自己的腳步,凡事總會(huì)有過(guò)去的時(shí)候,你或許迷失在茫茫人海,或許失敗后再難重振赤心,如果你想要攀登從未有過(guò)的高度,就必須要經(jīng)歷從未有過(guò)的孤獨(dú)。勇敢和堅(jiān)強(qiáng)并不會(huì)一夕間成長(zhǎng)變強(qiáng),困難就像鋒利的刃,劃破我們?cè)?jīng)的信仰。在人生的馬拉松的路上,也許有一天我們只會(huì)成為過(guò)眼云煙,也許會(huì)撒滿久違的美好。

        追隨夢(mèng)想是艱難困苦的,晦暗無(wú)光的日子卻又死水微瀾,誰(shuí)不曾年少輕狂,誰(shuí)不曾在付做過(guò)往的年華里做過(guò)美夢(mèng)。曾經(jīng)滄海的短暫,但遺忘卻很悠長(zhǎng)。當(dāng)感到希望消失的時(shí)候,審視自己,保持頑強(qiáng),不要持續(xù)在人生的十字路口處徘徊彷徨,最終你會(huì)明白腳下的路該如何走下去。

        不論你曾經(jīng)身地何處,遭受何種境地,都會(huì)有屬于自己的.輝煌。人生最難做的并非高人一等,做之人上人矣,而是做一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的自由行者。在快樂(lè)和痛苦的生活中得以安然,在泥濘的小道上回望自己曾留下的痕跡。歲月蹉跎,素心情長(zhǎng)。不羈的年月里泛著點(diǎn)唏噓,人生的百味只有親身品嘗才能明白什么是苦于甜。

        有時(shí)我們就像一根火柴,只有與困難挫折摩擦才能產(chǎn)生照亮方向的火花,火焰即便是微弱,但卻很有光芒。我愿做你身邊的小火柴,在寒冬臘月里溫暖你的手掌,然后獨(dú)自悄悄的安息。

        在美好的時(shí)光里,收獲一些志同道合的朋友,經(jīng)歷一段刻骨銘心的往事,體會(huì)一番錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)生活。這樣今天的你才不會(huì)辜負(fù)昨天的自己。

        在Beyond樂(lè)隊(duì)的歌聲里我得到了接下來(lái)的啟迪――再見(jiàn)理想終可見(jiàn)。

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