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      小學(xué)作文:雨中即景

      時間:2022-08-17 11:17:07 小學(xué)作文 我要投稿

      小學(xué)作文:雨中即景

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的小學(xué)作文:雨中即景,歡迎大家分享。

      小學(xué)作文:雨中即景

      小學(xué)作文:雨中即景1

        雷公放雷了,我忙跑向窗邊,看雨。

        雨落在樹梢,綠葉忙來迎接;落在草葉上,小草被壓彎了腰;落在河水中,出現(xiàn)朵朵浪花;落在路人的傘上,又怕燙似的跳了起來!班枥锱纠病钡穆曇艉汀吧成场钡穆曇,它的聲音是那么大,仿佛人間萬物全沉默了……

        它是那么無憂無慮,像小孩那么活潑可愛,在天空中歡快的跳舞,左一拐右一扭,好像不愿向下跑。

        看它像珠子,似黃豆,我把手伸出窗外,它們忙跑來看看,它們軟軟的,綿綿的,又有點扎。冰冰的,涼涼的,令人對它不由產(chǎn)生了愛慕之心。

        它貼在玻璃上,貪婪地享受著玩“滑滑梯”的快樂,浪漫快樂,使我不由得回想起小時候的.自由。玻璃上水流過的痕跡,像一幅抽象畫,上面有“小人,高山,有小河,還有許多調(diào)皮的線條,在畫上隨意奔跑,有的快,有的慢……

        雨還下著,但似乎小了點兒,漸漸的雨一滴,兩滴“變”不見了,雨停了。

        雨后空氣顯得格外清新,空氣中帶著點甜味,我的煩惱也隨之消散了。

        雨令人感到心曠神怡,讓人心中有著無限解脫之感,令人感到心中不由得快樂,我愛雨!

      小學(xué)作文:雨中即景2

        聽,聲音越來越近,隨著一縷縷和諧的風(fēng)兒輕捷,靈巧——雨悄悄地來了。不一會兒,來自四面八方的雨聚集到了一起,形成了一場極美而又壯觀的大雨。

        小雨點撞在了石頭上,滴在了小河里,打在了綠葉上。一切事物瞬時間都成了琴鍵,大手似的雨點打在了每一個神奇的琴鍵上,發(fā)出的美妙,悅耳的聲音成了一曲夏季雨景的贊歌。當(dāng)你仔細(xì)地體會,會感覺到周圍都飄著無數(shù)奇妙的`音符。

        雨越下越大,院子里到處的滿天星,不僅沒有倒下,而是貪婪地吮吸著雨婆婆賞給它的雨水,拼命向上長。富有神奇樣子的龍吐珠,喝著雨水,艱難地吐出花蕊來。樸素大方的胭脂花被雨點打得嬌滴滴的,看起來象一位害羞的妙齡少女。

        漸漸地,漸漸地,雨停了,風(fēng)也屏住了呼吸。只要你站在雨后的某個地方,就會覺得此時的空氣,宛如一張嶄新的白紙。一切有顏色的植物又似一塊塊調(diào)色板,雨點落在滿天星的葉子上,成了一滴晶瑩,綠色的露珠,雨點落在了龍吐珠上成了黃色的露珠,雨點落在了胭脂花上,成了又一顆紫色的露珠。

        雨后,所有事物都變得生氣勃勃,欣欣向榮,這樣普通而又常見的雨景,只要你會心觀察,用心體會,真心感覺,會覺得這是種稀罕少見的雨中即景。

      小學(xué)作文:雨中即景3

        雨有各種不同的姿態(tài),有時是大雨,有時毛毛雨,都給人不同的感觸。

        春天的雨像小小的通明星星從天上掉下來,細(xì)細(xì)的`雨絲落在小朋友身上,感覺很清涼,小草、小花遭到雨的潤澤,個個充滿了生命力。

        夏天有許多颶風(fēng),常伴隨著滂沱大雨,不管是坐車的人或拿雨傘的人,都會感觸到雨的威力。大雨一下下來,夏天的熱氣都消失了,聽著雨的聲響,好像是催眠曲,讓人很快入眠。

        秋天的雨打落了楓紅,楓葉在空中飄阿飄,構(gòu)成一幅美麗的畫;秋天的稻穗健壯實實,低下頭承受大雨的檢測。雨則在空中瞻前顧后,尋覓火伴,找到后,跳入水池中,激起美麗的漣漪。

        冬季的雨像針相同,寒風(fēng)刺骨,雨滴一針一針的打著我,感覺又冰又痛,好像被碎冰砸到相同,這時的雨正穿戴釘鞋在空中跳芭蕾。雨停后,呈現(xiàn)了我們期待已久的美麗彩虹,彷彿預(yù)告著繽紛春天的腳步已近。

        我喜愛雨,雨造就了許多美麗的風(fēng)光,也潤澤了大地,帶來活力,使大地不再暮氣沉沉。

      小學(xué)作文:雨中即景4

        先是幾點,悄悄地,還沒等看清楚,它已經(jīng)輕輕吻上了臉龐。隨即它們便像精靈般墜入人間,向你、向我,向大地上的一切問好。接著,一朵朵傘花露出了笑臉,迎接著雨精靈的問候。

        小精靈們越聚越多。它們排成了一條又一條密密的長隊,唱著嘩啦啦的歌兒,奔跑著、跳躍著,就像個音樂家般在盡情演唱。

        雨不僅是位音樂家,還是位畫家。

        操場另一邊的涼亭里,呈現(xiàn)出一幅水墨畫。那些未被雨淋濕的地面,就像那遠(yuǎn)處的霧,朦朦朧朧地暈開去。而那些濕了的地方,宛如一座座高山,又似似一條條小河,與干了的地面交融著,卻又保持著一些距離。而那急速落下的雨點,就像魚兒一樣,在其中游蕩。

        在雨中,梧桐樹的樹枝被風(fēng)吹得搖搖欲墜,像個喝醉酒的老翁。而梧桐葉卻像個貪玩的小螃蟹,風(fēng)一吹,它立刻揮動著它的.小鉗子迫不及待地翻著跟頭下來玩。

        操場一邊的小樹,又是另一番樣子。它靜靜地坐在那里,偶爾地晃動幾下。那情景讓人聯(lián)想到“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”。

        這雨,不似春天般綿柔,不像夏日般奔放,卻夾雜著秋日的蕭瑟,融入了冬日的靈動,是那般透徹,那般讓人喜愛。

      小學(xué)作文:雨中即景5

        一陣涼風(fēng)不停地吹來,拂過窗欞,樹枝隨風(fēng)飄擺,擺動著婀娜的身姿。一絲細(xì)雨慢條斯理般地落在窗欞上,不一會兒便有雨滴落在窗欞上,窗欞沾滿了雨的痕跡。我慢慢伸出手,想要迎接窗外的雨,但是它總是不落在我的手上。使我覺得與它們的距離是多么的遙遠(yuǎn)?粗怯,我想起了遠(yuǎn)方的父母。雨,不落在我手中,是否像爸爸媽媽不在我身邊?如果真是像雨,那他們豈不是陪在我身邊?日日夜夜呵護(hù)著我?一陣涼風(fēng)吹來,卷走了我內(nèi)心的郁悶。

        不經(jīng)意間,我看見了窗外不起眼的太陽花,它正在幸福地吸吮著甘露,猶如嬰兒吸吮著媽媽的乳汁,它的生命得到了雨的滋潤,因此煥發(fā)出迷人的'芳香和色彩。我的生命是父母給的,是父母含辛茹苦地把我撫養(yǎng)成人。那我是不是就是窗外的太陽花,而父母就是雨?

        雨停了,一切景物都被這場雨洗滌過,顯得格外清新可愛。一些樹葉上,還滑滾著珍珠般的雨滴,那是一個個小生命。不久太陽出來了,照在水滴上,水滴煥發(fā)著色彩,顯得格外耀眼。我的人生也不正是因為父母,才如此得精彩嗎?

      小學(xué)作文:雨中即景6

        “滴答!滴答!”我朝著陽臺走去,掀開窗布,靜靜觀看外頭下雨的風(fēng)光,悄然傾聽雨中輕捷的交響樂。

        春天的雨,如和婉瀟灑的髮絲,一根一根細(xì)細(xì)的銀針突如其來,落在我的臉頰;夏天的雨,像震天嘎響的太鼓,一聲一聲隆隆的雷鳴回旋扭轉(zhuǎn)環(huán)繞,徜徉在我耳際;秋天的雨,似矇眬暗淡的月影,一串一串憂郁的雨珠含糊迷濛,滑落我的指間;冬季的雨,若寒風(fēng)刺骨的冰霜,一陣一陣寒冷的暴雪襲捲而來,浸透我的心扉。

        每逢下著夜雨的晚上,總是睡得特別的甜美,淅瀝淅瀝的搖籃曲,催我入夢,這種特別的閱歷讓人難以忘懷,只需漸漸閉上雙眼,細(xì)心傾聽,靜靜感觸雨的氣味,便能讓煩惱隨之消逝。夏天午后的.雷陣雨,翻開落地窗,就能嗅到一股濕泥的滋味,彷彿自己身處于大自然之中,承受它的洗禮。

        雨,時而伴隨著吼怒、嘶吼的風(fēng);噢!時而染上一層憂慮的灰。我喜愛雨,但,每個人對雨的感觸各有不同,對我而言,那份大自然的美,雨后的陽光耀眼的光輝,以及天邊那道彩虹,是我神往不已的雨天即景。

      小學(xué)作文:雨中即景7

        下雨了!下雨了!

        雨珠滴滴噠噠告訴我它們來了。

        美麗的雨,可愛的雨,生機(jī)勃勃,調(diào)皮機(jī)靈的雨,跑的`哪里都是。雨露滋潤了泥土,澆灌了小樹,豐滿了景色。烏云遮住了太陽,讓我們感受到一絲涼意。在這充滿詩意的時候,在這美麗動人的時候,我們可以看到大街上出現(xiàn)了一條傘河。

        傘有各種形態(tài),所以形成了忽高忽低、洶涌澎湃的傘浪;傘有各種顏色,所以形成了五彩繽紛,蔚為壯觀的傘流。

        有些河水獨具一格,自己蹦出傘河,來到了草叢,來到了森林,原來他們正在散步,欣賞美景。我被他們吸引到了,自己也想加入那支宏大的隊伍。

        我在雨下漫步,感受著清新芬芳的空氣,贊嘆著宛如仙境的景色?晌彝蝗话l(fā)現(xiàn),一個穿著熒光衣的老伯伯在專心工作,淋著雨,沒有加入傘河的隊伍。此情此景,我不由得想賦詩一首。

        悶干已移隨日去,芳草萋萋遍野綠。日常打卡添新錦,一家三口齊上陣。光影映射鏡水渠,反照鮮潤霧露聚。美不勝收天來景,雨中即景步入續(xù)。此景可惜無人毀,偏有彩瑩亂入綠。傘群熒光獨處行,清彩掃瑩自淋雨。人偉自小無處舉,保景護(hù)家人責(zé)巨。

      小學(xué)作文:雨中即景8

        早晨,鬧鐘將我叫醒,我有點奇怪,平時叫醒我的陽光呢?我揉揉眼睛,翻身下床,原來窗外如發(fā)絲似的小雨下個不停,天氣微涼,和這淅淅瀝瀝的小雨多么相襯呀!

        吃完早餐,雨漸漸大了,猶如一顆顆斷了線的珍珠,粒粒圓潤、晶瑩。我打開作業(yè)本,心卻飄到了窗外。那雨點多像可愛的小精靈呀!它們成群結(jié)隊地從天空降下,一定是帶了一顆極好奇的心。瞧!它們在花叢間舞蹈,風(fēng)婆婆在給它們伴奏,這個時候,它們應(yīng)該是最快樂、最自由的小精靈了吧!

        中午,雨更大了,不再是花兒們溫柔快樂的伙伴了,它瘋狂得像一匹脫韁的.野馬,在大地間奔跑、怒吼。雨不停地打在花兒上,我憂心忡忡地看著,不知道自己的小鳥朋友怎么樣了。

        下午,雨慢慢變小,最后停了。我迫不及待地跑出家門。雨后空氣非常清新,太陽的出現(xiàn),使大地溫暖如春天,花兒、草兒們都露出天真的笑容,鳥兒也開始鳴叫,一切都是那么美好。只有腳下濕潤的泥土和花瓣,草葉上透明的雨珠可以讓我想起,這里曾經(jīng)下了一場大雨。

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