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錯誤為題的作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的錯誤為題的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
錯誤為題的作文 篇1
每一個(gè)人都會有做錯事的時(shí)候，然而面對錯誤時(shí)，有的人會勇于承認(rèn)錯誤，而有的人卻只會一心的逃離錯誤，我就有過一段面對錯誤難以抉擇的經(jīng)歷。
那是一天中午放學(xué)回到家，我把書包往沙發(fā)上一扔，一下子坐在沙發(fā)上，只聽“咔嚓”一聲，我趕緊站起來，原來是媽媽的梳子被我壓斷了，這梳子可是媽媽的“心肝寶貝”我想媽媽要是知道了肯定會大發(fā)雷霆的，不能讓媽媽知道，否則我就慘了。這可怎么辦呢?唉!還是趁著媽媽還沒有發(fā)現(xiàn)趕緊藏起來，于是我找了一個(gè)地方把梳子藏好。我打開電視看起動畫片來，我假裝什么也沒有發(fā)生一樣，表面上我在看電視，其實(shí)心里卻七上八下的一直在打鼓，生怕媽媽發(fā)現(xiàn)了。忽然眼前一亮----對啊!我可以用萬能膠把梳子粘好啊。我“騰”的站起來立刻去找萬能膠。終于在抽屜里翻到了萬能膠，我趕忙用萬能膠把梳子粘好了。我稍等了片刻等膠水凝固好了，我仔細(xì)地看了看，“哇”粘的真好，根本發(fā)現(xiàn)不了是粘上的。我把粘好的梳子偷偷的放回了老地方。心里暗暗的慶幸事情終于搞定了，不用再挨媽媽的'數(shù)落了。
事情雖然沒露出破綻很平靜的過去了，可是我卻不知怎么搞的，心里總是不能平靜下來。粘梳子的事老是在我的腦海里晃來晃去，到底要不要向媽媽坦白呢?向媽媽坦白了她會罵我嗎?不向媽媽坦白吧為了這事我整天心神不寧的，就這樣我徘徊在坦白與不坦白之間。經(jīng)過我的再三思考，我決定向媽媽坦白一切，我來到媽媽身邊對媽媽說“媽媽我做錯了一件事，你能原諒我嗎?”“什么事啊?你又闖什么禍了?”我低下頭，把事情的經(jīng)過給媽媽講了一遍�！昂呛�，你個(gè)小東西鬼點(diǎn)子可真多�！眿寢屝χf起來。媽媽摸了摸我的頭發(fā)說“揚(yáng)揚(yáng)，能夠知道自己做得不對，又能主動的承認(rèn)錯誤就是好孩子，再說媽媽也有不對的地方，我不該把梳子亂放，好了去看電視吧!媽媽不怪你了�！蔽乙妺寢寷]有生氣便沖著媽媽笑了。
通過了這件事讓我深深的懂得，無論做錯了什么事情都要勇于承認(rèn)錯誤。
錯誤為題的作文 篇2
我的書柜里放著一張數(shù)學(xué)卷子，那次我考了最低的一次成績，每當(dāng)我看到它時(shí)，我都會想起考試的那幾天……
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，原來的班主任劉老師告訴我們要考試了。這次考的是四單元——空間與圖形，我最擅長的一單元。早在前一天老師就千叮嚀、萬囑咐讓我們要認(rèn)真復(fù)習(xí)，我想到：不就是個(gè)小考嗎?干嘛要搞得那么‘隆重’嘛!我認(rèn)為，我一定能考個(gè)100分的!所以，我根本沒復(fù)習(xí)，一回家就津津有味地看起了課外書。第二天，該考試了，我拿到卷子后，迅速地瞄了一眼題，然后用十分鐘做完了卷子，寫完后，也沒檢查。
又過了一天，老師發(fā)下了卷子，可我等了半天也沒拿到我的卷子。于是，我便跑到辦公室去問老師，老師一臉嚴(yán)肅地交給我卷子。我定睛一看，卷子上寫著一個(gè)大大的、顯眼的分?jǐn)?shù)：59!一下子，我一天的好心情”嗖”的一下全沒了。我好后悔呀，后悔當(dāng)時(shí)把老師的話當(dāng)作耳旁風(fēng);后悔當(dāng)時(shí)沒有認(rèn)真復(fù)習(xí);后悔考試時(shí)沒有檢查……可是，都已經(jīng)晚了。
從那以后，我得到一個(gè)深刻的教訓(xùn)---考試前要復(fù)習(xí)、答完題要檢查。有了那次沉痛的教訓(xùn)，我以后就再也沒有犯過同樣的.錯誤,后面的考試我都認(rèn)真檢查，取得了好成績!
大家也不要和我犯同樣的錯誤哦~到時(shí)候再后悔就來不及了。我也會銘記那次教訓(xùn)，努力改正的!
錯誤為題的作文 篇3
學(xué)習(xí)中有多少錯誤可犯?我這樣問自己。我正在用鉛筆在書上寫批注，畫著重號。一不留神寫了錯字，拿出橡皮輕輕擦去，只見錯字的痕跡越來越淡，最后不見了。在書頁上遍有了橡皮末兒，橡皮也越來越短。我明白了，縮短的橡皮是我們改正錯誤時(shí)使用的經(jīng)歷和時(shí)間。我用鋼筆在本子上寫字，旁邊的同學(xué)推擠了一下，紙上留下了一道劃痕，我用修正液改掉了這個(gè)錯誤的自己，并且在白色的印跡上寫下了正確的'字，看上去依然整齊。我明白了，必須在學(xué)習(xí)中有錯就改。
學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷探索發(fā)現(xiàn)的過程，我凝神思索著一道數(shù)學(xué)題，突然有了一種思路，但是把按照這種思路求的的解帶如原題卻無法與之相符。我意識到這個(gè)思路的不妥，于是換了種思路，順利求出了解，我明白了，學(xué)習(xí)中或多或少總會犯錯誤，只有總結(jié)過去走過的路，不忘記犯過的錯誤，及時(shí)改正，才能掌握知識。
人生有多少錯誤可犯?又有多少時(shí)光可以蹉跎?有多少錯誤是可以挽救的?又有多少錯誤是無法挽救的?有時(shí)一失足，等到發(fā)現(xiàn)到達(dá)的是一個(gè)暗天無日的地方，想再走回去，卻已發(fā)白體褻，生命不給他機(jī)會了。正是“一失足成千古恨，再揮手是百年人�！�
錯誤為題的作文 篇4
初春里，還夾雜著冬里的些許涼意。院里的墨菊露出了點(diǎn)點(diǎn)新芽，向這個(gè)世界告知，它重生的消息。
指尖的觸碰，墨菊身上的絨毛像潑墨畫一般暈染開來……
這樣的季節(jié)里，是該出去走走了。
馬尾，書包，登山裝，手帕，紙巾，保溫杯，相機(jī)，雨傘，小錢包。
泥土的芬芳在腳下穿梭，陽光就顯得放肆些了。
人啊，總是不會知足，往往喜歡，并且習(xí)慣把美好的東西留住。如同相機(jī)里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都能勾勒出美麗的回憶。
越往山上走，人就越少，但風(fēng)景卻是那邊獨(dú)好。
不曾想過，會有和我一樣的那個(gè)人，畢竟上山的路，太難走。所以往往很多登山者走完了被填修過的`道路，就會折返了。但是他們卻都不知道，那輪落日在那邊偷偷的笑了，而我，見證了它的魅力。這樣獨(dú)特的魅力，在今天，卻不是我一個(gè)人獨(dú)有了，多了一個(gè)發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密的人。
他輪廓的分明，眼睛的深邃，額頭，鼻梁，嘴唇無一不是現(xiàn)代女孩心里的完美情人，我心里只能贊嘆一句，公子如玉，世上無雙。夕陽把他的身影放大，拉長，在他精致的臉龐上，若隱若現(xiàn)幾許落寞。
快門按下，不給自己任何反悔的借口，哪怕從此路橋不同歸。
他輕瞄我一眼，眼睛里靜得如一灣湖水，不見點(diǎn)點(diǎn)漣漪。離我越來越近，他的面容也越來越清晰，我卻有些膽怯了，他如鷹隼般犀利的目光，實(shí)在瘆得慌。但是我的驕傲卻不允許我向他低頭。在與他的擦肩而過時(shí)，我看到了他嘴角勾起了若有若無的笑容，但是，卻是諷刺的笑容，是的，那笑是諷刺的。
就是這樣的季節(jié)，就是這樣的一面之緣，兩個(gè)不同世界的人，在命運(yùn)的安排下，這一生，就這樣注定了。
錯誤為題的作文 篇5
所謂歧視就是不平等看待，也就是偏見，偏見進(jìn)一步就會發(fā)展為歧視。每個(gè)人都有歧視他人的行為，不過表現(xiàn)在不同的領(lǐng)域里，表現(xiàn)程度也各不相同。
現(xiàn)在，隨著科技的不斷發(fā)展，歧視的方法也分很多種：種族歧視，性別歧視，地域歧視，分?jǐn)?shù)歧視，特長歧視，血型歧視等等。因?yàn)槠缫�，許多名族都四分五裂，白種人看不起黑種人，黃種人看不起白種人等等。但是，回想一下，如果被歧視的`人是我們，會怎么樣?
我們班就有一個(gè)人，同學(xué)們天天看不起他，遇到他就要繞道走，但他們有沒有想過，如果有一天他們也被人歧視，會是怎么樣?
我們本不應(yīng)該歧視，因?yàn)樗彩侨耍彩前嗉壍囊环葑�，也是我們的同學(xué)，他不應(yīng)該遭到這樣的待遇。
我的觀點(diǎn)是：大家都是同學(xué)，珍愛友誼，遠(yuǎn)離歧視，讓我們的班級繼續(xù)快樂下去!
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