小學(xué)中秋節(jié)作文優(yōu)秀
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)中秋節(jié)作文優(yōu)秀，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)中秋節(jié)作文優(yōu)秀1
每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，在這個(gè)時(shí)候人們都會(huì)吃月餅、賞月和家人團(tuán)圓，因?yàn)槟翘斓脑铝潦亲顖A、最亮的。關(guān)于中秋的月亮還有許多美妙的故事，帶著這些憧憬，今年中秋節(jié)，我就和弟弟賞月了。
這天晚上，我早早的吃好了飯，就拿著凳子坐在門前，我們仰起頭，星星的影子都沒(méi)有，天上空空的'，只有深色。但是，一會(huì)兒，我看見(jiàn)了天上有一朦朧的光芒，也有了一些些星星。我想：星星都出來(lái)了，那么月亮一定也會(huì)出來(lái)的。我望著天上，慢慢地有了一絲絲光芒，圓圓的，“啊，月亮出來(lái)了!”弟弟欣喜若狂，圓圓的月亮在天空上，把它那皎潔的光芒灑向大地，把大地照得亮晶晶的。月亮的銀白色光芒照在樹(shù)上，樹(shù)像披上了一件白紗衣，照在花上，花像一面鏡子，把光線反射到我的臉上。看著月亮，月亮上面似乎有什么東西?噢，那可能就是傳說(shuō)中的士嫦娥和玉兔吧，正望著亮晶晶的大地。不一會(huì)兒，月亮不見(jiàn)了“是什么東西?”慢慢地那東西飄走了，借著月光看，那是云。原來(lái)，晚上也有云呀。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，地上的螞蟻不動(dòng)了，好像也在看月亮。月亮多么迷人啊!我告訴弟弟：“因?yàn)槿藗優(yōu)榱巳兆幽苓^(guò)得圓滿，所以，人們要望著月亮許愿。”于是我也許了一個(gè)愿：希望每天日子能過(guò)得圓滿。
月亮真神秘啊!又圓又美又亮，下一次我一定還會(huì)再賞月。八月十五日謂之中秋，民間以月餅相遺，取團(tuán)圓之義，是夕，人家有賞月之燕，或攜瞌湖船，沿游徹曉。蘇堤之上，聯(lián)袂踏歌，無(wú)異白日。
為何中秋月色倍于常時(shí)呢?據(jù)現(xiàn)代氣象科學(xué)分析，中秋之時(shí)，多屬高氣壓天氣系統(tǒng)控制，大氣層結(jié)穩(wěn)定，空中微粒、塵埃，雜質(zhì)較少，視程良好，秋高氣爽，因此，月色分外明亮。
小學(xué)中秋節(jié)作文優(yōu)秀2
大家都知道，中秋節(jié)是咱們中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日�？晌覀�114班過(guò)的卻是一個(gè)遲到的中秋節(jié)。你可能會(huì)問(wèn)：“怎么會(huì)過(guò)了一個(gè)遲到的中秋節(jié)呢？”
請(qǐng)你不要急，我會(huì)慢慢的告訴你，就在快要到中秋節(jié)時(shí)，周老師安排同學(xué)們準(zhǔn)備中秋的物品，籌劃中秋晚會(huì)上娛樂(lè)節(jié)目：象棋比賽，跳棋比賽，唱歌比賽，猜謎語(yǔ)等項(xiàng)目。同學(xué)都?xì)g呼雀躍�？墒牵鏇](méi)有想到，學(xué)校宣布放假3天，同學(xué)都很失望，我們不得不把晚會(huì)推遲一天，這幾天假眨眼就過(guò)去了，我們高興的來(lái)到了學(xué)校。那天我來(lái)到學(xué)校才10點(diǎn)，就看見(jiàn)我們班的同學(xué)已經(jīng)來(lái)了很多。我們大家都耐心的等待著那一刻的到來(lái)。
這個(gè)浪漫的夜晚終于來(lái)了，同學(xué)們都爭(zhēng)這布置會(huì)場(chǎng)，有的同學(xué)笑瞇瞇地忙著擺放桌椅，有的同學(xué)忙著在桌子上擺放月餅、水果和其它點(diǎn)心。
晚上7點(diǎn)，晚會(huì)終于拉開(kāi)了序幕。首先是主持人劉艷致開(kāi)幕詞：“敬愛(ài)的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家晚上好！今天我們歡聚一堂，開(kāi)開(kāi)心心過(guò)一個(gè)遲到的中秋節(jié)。今天我們將要舉行好多節(jié)目�，F(xiàn)在請(qǐng)我們象棋組的成員上場(chǎng)參加預(yù)賽。我們象棋組的成員此刻就像籠中鳥(niǎo)一樣，一下子奔向賽場(chǎng)，展開(kāi)了第一輪循環(huán)賽，我也是其中的一個(gè)選手。開(kāi)始下象棋了，我和副班長(zhǎng)彭啟洪下第一局，班長(zhǎng)很聰明，首先就出炮，吃掉了我的中心兵，他又跳馬過(guò)河，我趕緊出車去追炮，他就將炮藏了起來(lái)，我就架炮干掉了他的`中心兵，他不慌不忙地掉轉(zhuǎn)馬頭，我出車迎頭撞上，輕而一舉吃掉了他的馬，我只想著吃，沒(méi)有注意班長(zhǎng)所布的陣，不一會(huì)兒，我就落入了包圍圈，被殺得措手不及，班長(zhǎng)下贏了我。接著我和張正其下，我還沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)，就被對(duì)手用重重炮把我給轟散了。最后進(jìn)入決賽的是，張正其，曾文華，劉心鵬。最終曾文華獲得了冠軍。同學(xué)們的喝彩聲是一浪高過(guò)一浪。后面的項(xiàng)目更精彩，我們觀眾看得入了神。
我們過(guò)了一個(gè)愉快的中秋節(jié)。
小學(xué)中秋節(jié)作文優(yōu)秀3
我過(guò)了一個(gè)愉快、團(tuán)圓的中秋節(jié)。
一大早，我們一家三口就回老家了。到了家門口，我剛下車，奶奶就迎了出來(lái)。我親熱地拉著奶奶的手，進(jìn)了客廳，打開(kāi)了電視。我剛看了一會(huì)兒動(dòng)畫片《電擊小子》，我的表妹許曉菁就來(lái)了。我和許曉菁又看起了《奔跑的兄弟》（第一季）。我們正在津津有味地看著，我的二表哥一家便到了。我們表兄妹三個(gè)一塊兒看起了《大頭兒子，小頭爸爸》。11點(diǎn)左右，我的大表哥郭行健拎著書(shū)包回來(lái)了。奶奶給我們四個(gè)拿出了好多好吃的。
午餐非常豐盛，有紅燒排骨、家常燉魚(yú)、火腿切盤、豆芽炒肉、炒菜花、苜蓿肉、炸花生米、拌豆腐皮、西紅柿拌白糖�；鹜扔泻脦追N，一樣一盤。奶奶還拿來(lái)了酒杯，大人們喝酒，我們喝飲料。吃著香噴噴的排骨、又香又甜的魚(yú)、正宗的一中火腿，我的心里美滋滋的。
下午，奶奶讓我們自己玩，媽媽包餃子。我們一塊投沙包、跳房子、踢足球、跳繩，玩得開(kāi)心極了，我也體會(huì)到了有兄弟姐妹的快樂(lè)。
晚上，我們吃的菜有蘑菇燉小雞、炸藕片和我愛(ài)吃的炸帶魚(yú)，主食是餃子。
晚飯過(guò)后，奶奶拿出了月餅和水果，讓我們吃。水果有紅彤彤的蘋果、金燦燦的香蕉、綠油油的桔子。月餅有蓮蓉的、棗泥的、豆沙的、椰奶的.、五仁的。塊塊月餅，絲絲香甜。我吃了一塊蓮蓉的，感覺(jué)味道好極了。品完了月餅，我們又到院子里去賞月。今晚的月亮圓圓的、亮亮的，像一個(gè)大圓盤掛在皎潔的天空中。我仿佛看到了美麗的嫦娥在月宮里跳舞，仿佛看到了吳剛在伐桂樹(shù)，仿佛看到了白白的玉兔在搗藥。我不禁想起了詠月的詩(shī)句：“海上生明月，天涯共此時(shí)�！薄奥稄慕褚拱�，月是故鄉(xiāng)明�！薄皪{深明月夜，江靜碧云天�！泵利惖脑铝翣縿�(dòng)著濃濃的親情，讓這個(gè)夜晚變得更加溫馨、寧?kù)o。賞完月后，我們又在客廳里說(shuō)說(shuō)笑笑，一家人開(kāi)心極了。這就是我今年的中秋節(jié)，一個(gè)親人團(tuán)聚、親情融融、月餅飄香的中秋節(jié)。它是一場(chǎng)視覺(jué)的盛宴、一次味覺(jué)的享受、一次親情的真切體驗(yàn)。我愛(ài)今年的中秋節(jié)。
小學(xué)中秋節(jié)作文優(yōu)秀4
關(guān)于中秋節(jié)，我國(guó)古代有許多美麗的傳說(shuō)，其中最廣為流傳的便是嫦娥奔月的故事。因此，每到中秋節(jié)，人們都會(huì)對(duì)著皎皎圓月遙寄思念，或是所有人齊聚一堂共賞一輪明月，吃著香甜的月餅。不論怎樣，中秋不看月亮，就如元宵節(jié)不猜燈迷一樣，不算過(guò)了一個(gè)圓滿的中秋節(jié)。說(shuō)到中秋賞月，最好的當(dāng)然是和家人一起仰望，不然就只能當(dāng)“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家”里的“誰(shuí)家”了。不過(guò)，如果真的相各一方的話，一定要打個(gè)電話。
如今可不是遠(yuǎn)古時(shí)期后羿、嫦娥的年代了，那時(shí)的他們只能相隔著天地遙遙對(duì)望，連對(duì)方的聲音也不一定聽(tīng)得見(jiàn)�？涩F(xiàn)在不同了，假如游子在外，中秋時(shí)一撥電話，聽(tīng)到家人的聲音縈繞耳畔，和電話那一邊的親屬一起賞月，還可以交流交流各地圓月的不同之處，呵，也是一個(gè)美好的中秋節(jié)。如果利用假期趕回了家中，那么，對(duì)著深藍(lán)天空中金黃的圓月，談?wù)勌�，聊聊地，還可以順便給孩子講一講嫦娥奔月的故事。要是這樣的話，我主張大家能將晚餐搬到屋外吃—一大家子人圍著圓桌，吃著著熱氣騰騰的飯菜，看月亮一點(diǎn)兒點(diǎn)兒地升起，還真會(huì)有些“海上生明月，天涯共此時(shí)”的感覺(jué)。那時(shí)，天上的月亮是圓的，地下的人也圍成了一個(gè)圓，再加上一個(gè)又一個(gè)的月餅，還不夠團(tuán)團(tuán)圓圓嗎？
我想，連廣寒宮中的嫦娥也會(huì)十分羨慕吧？其實(shí)，中秋賞月，所謂賞月只不過(guò)是家人與家人彼此心心相印，心心相連的附屬品罷了，所以，萬(wàn)一中秋節(jié)那一天烏云密布，也不要覺(jué)得可惜。因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)，在家人的眼中也會(huì)有一輪又一輪比天上的'月亮更美麗的“明月”，那就是濃濃的親情、濃濃的愛(ài)。只要擁有了這些，再看不看月亮又有什么關(guān)系呢？或許連不作美的天公也會(huì)被你們家中溫馨的氣氛感動(dòng)也說(shuō)不定。
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”中秋節(jié)、過(guò)中秋節(jié)，在這美麗的中秋，“家”與“家人”會(huì)是永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的關(guān)鍵詞，或許，這才是古代先民創(chuàng)造這個(gè)節(jié)日的真正動(dòng)機(jī)。讓我們一起來(lái)期待中秋佳節(jié)吧！
小學(xué)中秋節(jié)作文優(yōu)秀5
全家人其樂(lè)融融。最開(kāi)心的還是我，因?yàn)槲也孪�，中秋�?jié)一定會(huì)有好吃好喝，可以在假日里大飽口福了！
晚上，帶著對(duì)中秋月亮的那些美妙的傳說(shuō)，我笫一個(gè)跑進(jìn)院子里迎接十五的月亮。誰(shuí)知天上空空的，連星星的影子也沒(méi)有，只有深色，沒(méi)有其它顏色。我有些心急，“問(wèn)爸爸：月亮怎么還不出來(lái)呀？”爸爸說(shuō)：“甭著急，先扶爺爺奶奶到院子里，一會(huì)月亮就出來(lái)了！”
全家人坐在葡萄架下，桌上擺著手盛的水果和食品。有香香的月餅、紅紅的蘋果，酸甜可口葡萄、又大又圓的西瓜……全家人有說(shuō)有笑，等待月亮出來(lái)的那個(gè)美好時(shí)刻。透過(guò)葡萄架我仰望天空，天上慢慢地有了一絲光芒，彎彎的，一會(huì)兒又變成了小船；最后變成了一個(gè)大圓盤子。“啊，月亮出來(lái)了！”圓圓的月亮在天空上，把它那皎潔的光芒灑向大地，灑向千家萬(wàn)戶，把我家小院照得亮晶晶的。我和爸爸媽媽扶爺爺奶奶走出葡萄架。明月如鏡，星斗滿天。我覺(jué)得天的月亮比那一年都圓。因?yàn)闋敔敽湍棠坦餐c我們賞月。
月光照在爺爺那慈祥而歡樂(lè)的瞼上，我似乎看到他們的.眼睛濕潤(rùn)了。��！爺爺奶奶為生活闖關(guān)東，每逢佳節(jié)倍思親，他們苦了這么多年，終于圓了回故鄉(xiāng)過(guò)中秋月的夢(mèng)。
皎潔的月亮，引出大家的豐富想象：嫦娥，因偷吃仙藥，被關(guān)在寂寞的廣寒宮內(nèi)；吳剛，被罰砍那砍不斷的桂花樹(shù)；小玉兔，在廣寒宮里為嫦娥搗藥……雖然是神話故事，情節(jié)生動(dòng)而感人，使我更覺(jué)月亮的神奇！
此時(shí)，媽媽的喴聲傳耒：“吃月餅了！”
全家人聚在桌前，臉上露出興奮的笑容，院子里傳出了歡聲笑語(yǔ)。爺爺給我拿月餅、奶奶給我拿蘋果、爸爸給我拿葡萄、媽媽給我拿西瓜、我吃著香甜的美食，似乎也是品嘗著生活的甜蜜，享受著爺爺奶奶和爸爸媽媽的愛(ài)意……我該干點(diǎn)什么呢？仰望著月亮，我許了一個(gè)愿：祝爺爺、奶奶、爸爸、媽媽身體健康，祝全家人生活幸福！
爺爺為我遞來(lái)一杯葡萄酒。欣賞著中秋的月亮，我反剪著手搖頭晃腦地念著蘇東坡的詞《水調(diào)歌頭》：明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……逗得全家人哈哈大笑。
夜深了，溫柔的月光灑滿大地，一切都像披上了一層銀紗。房屋、樹(shù)木都睡了，它們像睡在無(wú)比寬大的“搖籃”里。圓圓的月亮也伴著我進(jìn)入了圓圓的夢(mèng)。
小學(xué)中秋節(jié)作文優(yōu)秀6
中秋佳節(jié)，丹桂飄香！在這樣的節(jié)日里一家人往往團(tuán)聚在一起，一邊賞月，一邊吃月餅，一邊高談闊論。真是其樂(lè)融融。但我也有個(gè)疑問(wèn)：年年如此，歲歲這般，難道不會(huì)膩煩嗎？回答是：不會(huì)。因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日讓人覺(jué)得熱鬧、溫暖，即使年年如此，也快樂(lè)無(wú)比。
中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日。晚飯后，我們?cè)缭绲淖谕ピ豪锟粗且惠唸A月徐徐升起。那皎潔的月光晶瑩透亮，毫無(wú)保留的普照著大地。如果你有事不能回家與親人團(tuán)聚，沒(méi)關(guān)系，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”只要你看著夜空中那一輪圓月，想著家人們此刻也在賞月，默默的向月亮訴說(shuō)以寄托自己對(duì)家人的思念，就會(huì)感覺(jué)他們無(wú)處不在。
關(guān)于中秋節(jié)也有許多神話故事，什么“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”、“玉兔搗藥”啦，這些故事家喻戶曉。
今天一早上QQ，朋友就發(fā)來(lái)祝福：明月，一閃一閃，掛天邊；思念，一絲一絲，連成線；回憶，一幕一幕，在眼前；但愿，一年一年，人圓全。祝你中秋快樂(lè)！俗話說(shuō)，“十五的月亮十六圓”，但今年的中秋月最圓，錯(cuò)過(guò)今年就要再等八年了，怎可輕易放過(guò)。月亮最圓的`時(shí)刻出現(xiàn)在9月19日19時(shí)13分。我的內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)。
時(shí)間在一分一秒的過(guò)去，感覺(jué)卻是那么的慢。我一會(huì)兒望天，一會(huì)兒看表。終于到了預(yù)定的時(shí)間。可月亮好像十分害羞似的躲到了云姑娘的身后，時(shí)不時(shí)的探出腦袋來(lái)看看。云淡而薄，澄凈的天空中高掛的月亮竟是如此之美！如此之圓！也如此之讓人動(dòng)容！感覺(jué)猶如進(jìn)入了童話般的境界，神秘而夢(mèng)幻。彩云追月，月亮邊又增添了幾分神秘的氣息，真是猶抱琵琶半遮面！欣賞著這樣的夜景，我不由想起了《水調(diào)歌頭》中的詩(shī)句：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟 。
愿普天之下所有的人，中秋佳節(jié)，美滿和諧！
小學(xué)中秋節(jié)作文優(yōu)秀7
xx老師，中共黨員，小學(xué)一級(jí)教師。20xx年9月參加工作，一直任教于xx區(qū)xx小學(xué)。從參加工作以來(lái)，一直擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作，這是她擔(dān)任班主任的第七個(gè)年頭，剛剛送走了第一屆學(xué)生，又迎來(lái)了一年級(jí)的新生。她將繼續(xù)以高度飽滿的熱情投入到班主任工作中，做讓人民滿意的教育。
一、以身作則
帶好班級(jí)，不但要加強(qiáng)自身的思想建設(shè)，還要有吃苦耐勞、自我犧牲的精神，要有一顆從我做起的誠(chéng)心，有一顆關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生的心，還要有一顆干好班主任工作的信心。因此，當(dāng)班主任之初，她就下定決心，要用無(wú)私奉獻(xiàn)、高度負(fù)責(zé)的精神，贏得學(xué)生的信任和家長(zhǎng)的放心。作為班主任，每天早上她總是第一個(gè)到教室，把門窗打開(kāi)，等候同學(xué)們的到來(lái)，放學(xué)后一定到教室看一下才放心的離開(kāi)。即使課間十分鐘也是和學(xué)生在一起活動(dòng)、游戲或談心。她的這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的.態(tài)度給學(xué)生樹(shù)立了榜樣，她的班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。
二、關(guān)愛(ài)學(xué)生
要想帶著學(xué)生到達(dá)理想之地，必須關(guān)愛(ài)他們，做學(xué)生的知心人，讓他們?cè)趷?ài)的陪伴下有力量勇敢奔向前方。她在擔(dān)任班主任的六年里，總是陪伴著學(xué)生，當(dāng)學(xué)生受傷時(shí)，她總是第一個(gè)出現(xiàn)，幫學(xué)生清理傷口，甚至陪著去醫(yī)院。當(dāng)學(xué)生成績(jī)不理想時(shí)，她總能第一個(gè)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的情緒低落，第一時(shí)間與學(xué)生談心，給他鼓勁加油，讓他重拾信心。當(dāng)學(xué)生之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，她總能循循善誘加以引導(dǎo)，讓每個(gè)孩子都能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，又不受傷害。就是她的耐心與愛(ài)心，讓孩子們健康、樂(lè)觀、自信、活潑。
三、尊重學(xué)生
她始終相信每個(gè)學(xué)生都有自己的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，讓后進(jìn)生不掉隊(duì)。如今，許多學(xué)生的問(wèn)題是心理問(wèn)題而不是思想問(wèn)，需要走進(jìn)他們的心田，聆聽(tīng)他們的心聲，撫慰受傷的心靈，疏導(dǎo)郁閉的心渠，真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)他們的尊重與關(guān)愛(ài)。一個(gè)肯定的眼神，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，一次認(rèn)真的談心，這些都會(huì)讓學(xué)生信心倍增，讓他們擁有前進(jìn)的動(dòng)力。
六年的教育路讓她感受到了作為人民教師的光榮、快樂(lè)與驕傲，她將繼續(xù)用耐心、愛(ài)心、恒心溫暖每個(gè)學(xué)生，陪伴每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)。
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