名人故事作文通用

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的名人故事作文通用，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

名人故事作文通用1

　　錢(qián)氏夫婦在學(xué)界德高望重、《圍城》、《洗澡》兩部暢銷書(shū)更令他們聲名遠(yuǎn)播。然而、人們對(duì)其家庭生活卻不甚了解。1998年、錢(qián)先生的逝世使文化界深感悲痛。但罕為人知的是他和楊絳先生唯一的女兒錢(qián)瑗已于此前（1997年）先他們而去。一生的伴侶、唯一的女兒相繼離去、楊先生晚年之情景非常人所能體味。在人生的伴侶離去四年后、92歲高齡的楊先生用心記述了他們這個(gè)特殊家庭63年的風(fēng)風(fēng)雨雨、點(diǎn)點(diǎn)滴滴、結(jié)成回憶錄《我們仨》。

　　這本由楊絳所著的《我們仨》分為兩部分。第一部分中、楊絳先生以其一貫的'慧心、獨(dú)特的筆法、用夢(mèng)境的形式講述了最后幾年中一家三口相依為命的情感體驗(yàn)。第二部分、以平實(shí)感人的文字記錄了自1935年伉儷二人赴英國(guó)留學(xué)、并在牛津喜得愛(ài)女、直至1998年錢(qián)先生逝世63年間這個(gè)家庭鮮為人知的坎坷歷程。他們的足跡跨過(guò)半個(gè)地球、穿越風(fēng)云多變的半個(gè)世紀(jì)：戰(zhàn)火、疾病、政治風(fēng)暴、生離死別……不論暴風(fēng)驟雨、他們相濡以沫、美好的家庭已經(jīng)成為楊先生一家人生最安全的庇護(hù)所。

名人故事作文通用2

　　列子鄭州市圃田人春秋時(shí)代著名雜家，信奉道教，著有《列御寇全集》

　　列子生活貧困，面容常有饑色。有人對(duì)鄭國(guó)的上卿子陽(yáng)說(shuō)起這件事：“列御寇，是一位有道的人，居住在你治理的國(guó)家卻是如此貧困，你恐怕不喜歡賢達(dá)的士人吧？”子陽(yáng)立即派官吏送給列子米粟。列子見(jiàn)到派來(lái)的官吏，拜了兩拜不接受子陽(yáng)的賜予。

　　官吏離去后，列子進(jìn)到屋里，他的妻子埋怨他并且拍著胸脯傷心地說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)作為有道的人的'妻子兒女，都能夠享盡逸樂(lè)，可是如今我們卻面有饑色。鄭相子陽(yáng)把食物贈(zèng)送給先生，可是先生卻拒不接受，這難道不是命里注定（要忍饑挨餓）嗎！”列子笑著對(duì)他說(shuō)：“鄭相子陽(yáng)并不是親自了解了我。他因?yàn)閯e人的談?wù)摱�派人�?zèng)與我米粟，等到他想加罪于我時(shí)必定仍會(huì)憑借別人的談?wù)�，這就是我不愿接他贈(zèng)與的原因�！焙髞�(lái)，百姓果真發(fā)難而殺死了子陽(yáng)。

名人故事作文通用3

　　伽利略是意大利偉大的物理學(xué)家、天文學(xué)家，他在力學(xué)上的貢獻(xiàn)是建立了落體定律，發(fā)現(xiàn)了物體的慣性定律、擺振動(dòng)的等時(shí)性、拋物運(yùn)動(dòng)規(guī)律，確定了伽利略原理。他在比薩大學(xué)讀書(shū)期間，就非常好奇，也經(jīng)常提出一些問(wèn)題，比如“行星為什么不沿著直線前進(jìn)”一類的問(wèn)題。有的老師嫌他問(wèn)題太多了，可他從不在乎，該問(wèn)還問(wèn)。

　　有一次，伽利略得知數(shù)學(xué)家利奇來(lái)比薩游歷，他就準(zhǔn)備了許多問(wèn)題去請(qǐng)教利奇。這一次可好了，老師誨人不倦，學(xué)生就沒(méi)完沒(méi)了地問(wèn)。伽利略很快就學(xué)會(huì)了關(guān)于平面幾何、立體幾何等方面的知識(shí)，并且深入地掌握阿基米德的`關(guān)于杠桿、浮體比重等理論。

　　美籍中國(guó)物理學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者李政道先生說(shuō)得好：“打開(kāi)一切科學(xué)的鑰匙毫無(wú)疑問(wèn)是問(wèn)號(hào)�！币虼耍�要想在學(xué)業(yè)上有所建樹(shù)，必須有好奇之心，善問(wèn)之意。

名人故事作文通用4

　　萊特兄弟出生于美國(guó)，在他們小的時(shí)候，父親買(mǎi)了一架玩具直升機(jī)，激發(fā)了他們對(duì)制作升空裝置的濃烈興趣。他們沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，但在20年的制作升空裝置實(shí)踐和他們經(jīng)營(yíng)的修造自行車(chē)生意，加上他們的精巧的加工手藝，還讀了許多物理化學(xué)的書(shū)籍。

　　他們改進(jìn)了前人的滑翔機(jī)翼，把機(jī)翼的兩端改成卷曲形，并裝上活動(dòng)方向舵。僅在兩年間，他們就做了三千次滑翔。在他們艱苦的創(chuàng)造下，1903年，“飛行者”號(hào)誕生了！它是一架木料做骨架，帆布為機(jī)翼材料的'雙翼飛機(jī)。這架飛機(jī)由于制造了平行的雙翼，提高了升力。

　　試飛的時(shí)候只有五個(gè)人，根據(jù)以往的教訓(xùn)大家都不相信這次能夠起飛。并吹冷風(fēng)說(shuō)“這種”雞籠“想要飛天，非靠大旋風(fēng)把它刮起來(lái)不可�！�

　　馬達(dá)動(dòng)了，“飛行者”號(hào)霎時(shí)升上了天空，人們緊張地望著，但有點(diǎn)難為情。最終萊特兄弟成立了自己的飛機(jī)制造公司。

　　這就是萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)的故事。經(jīng)過(guò)不斷的努力、學(xué)習(xí)、實(shí)踐，才贏的了自己想要的東西。

名人故事作文通用5

　　成湯能以仁德普及禽獸，這種精神確實(shí)值得我們贊頌。只是因?yàn)槿嗣褚呀?jīng)有狩獵的習(xí)慣很久很久了，實(shí)在沒(méi)有辦法不獵獸。因此，成湯倡導(dǎo)網(wǎng)去三面，只留下一面網(wǎng)。只有那些命該絕的，才入網(wǎng)中。君王這樣的行為，教化了世人，不能無(wú)故地殘殺生命。同時(shí)也正是有了這樣的行為和觀念后，國(guó)家也才會(huì)更加的繁榮昌盛，四方歸一。成湯用心良苦的行為，讓我們看到了這位君主仁民愛(ài)物的高尚品德。家長(zhǎng)們?cè)谄綍r(shí)對(duì)孩子的教育中要倡導(dǎo)仁愛(ài)惜物的觀念，但更重要的其實(shí)還有惜物的'方法。就像成湯一樣——四面網(wǎng)，去三面，還要留一面的。應(yīng)該明確，仁愛(ài)惜物要做到怎樣的度。

　　小朋友，仁愛(ài)的君王成湯，他愛(ài)惜小動(dòng)物，網(wǎng)開(kāi)三面，讓很多小動(dòng)物都逃脫了獵人的網(wǎng)，自由自在地生活去了。那么你在生活中是不是也應(yīng)該更加仁愛(ài)地對(duì)待小動(dòng)物，愛(ài)惜小動(dòng)物呢？

名人故事作文通用6

　　古往今來(lái)，英雄豪士多善飲酒，宋朝大文豪蘇東坡在政治上屢經(jīng)坎坷，卻能始終不改其樂(lè)，除了修養(yǎng)與文學(xué)造詣以外，據(jù)說(shuō)也得益于“薄薄酒”。

　　蘇東坡的薄薄酒就是“微醺”，即有一定的酒意，但決不是爛醉如泥，故有陶然之樂(lè)，而無(wú)昏狂之弊。這樣飲酒是可以收到“行氣血、舒經(jīng)脈”效果的。

　　蘇東坡飲酒雖然很少沉醉，但他卻掌握了極好的醒酒藥，準(zhǔn)備隨時(shí)幫助朋友。《蘇東坡集》中記載了一則故事，說(shuō)明他醒酒藥的來(lái)歷：

　　蘇東坡的.同鄉(xiāng)揭穎臣得了一種飲食倍增、小便頻數(shù)的病，許多醫(yī)生都說(shuō)是“消渴”（糖尿�。�，多年不能治愈，自認(rèn)為沒(méi)有希望了。蘇東坡介紹一個(gè)名叫張肱的醫(yī)生替他治療，張肱認(rèn)為揭患的不是消渴，而是慢性酒精中毒。酒性本熱，因此歡喜飲水，飲水多，癥狀似消渴而不是消渴。于是用醒酒藥治療，多年不愈的疾病竟就此痊愈了。從此，張肱的醒酒藥，也就成了蘇東坡的醒酒藥。

　　蘇東坡的醒酒藥是什么呢？就是中藥枳鶴印/p>

名人故事作文通用7

　　相傳，泰伯、仲雍二人是親兄弟，生父即周朝太王古公父。本來(lái)，泰伯兄弟在古公父去世后應(yīng)該依次繼承王位。但是他們看到父親特別喜歡第三子季歷的兒子姬昌（即后來(lái)的周文王），況且姬昌的確有超人的.才能，因此決定主動(dòng)把繼承權(quán)讓給季歷。然后由季歷傳給姬昌。

　　后來(lái)，古公父等人接二連三地要他們繼承王位，他們都堅(jiān)辭不受。為了斷絕別人擁立他們的念頭，泰伯、仲雍便出逃至遠(yuǎn)荒之裔的東吳荊蠻地區(qū)，斷發(fā)紋身，遵行當(dāng)?shù)芈浜竺褡宓牧?xí)慣。周部族的人們見(jiàn)他倆意志堅(jiān)決，就只好擁立季歷和姬昌。這便是歷史上著名的"泰伯讓王"的故事，泰伯到了荊蠻后，荊蠻人為他把家業(yè)傳給幼弟的義舉而感動(dòng)，紛紛前來(lái)投靠、跟隨。在他和仲雍的帶動(dòng)下，由開(kāi)始的一千多家，逐漸發(fā)展壯大，進(jìn)而建立了吳國(guó)，建都于吳（今江蘇蘇州）。

名人故事作文通用8

　　如果名師執(zhí)教基礎(chǔ)，新生的起點(diǎn)一定更高更穩(wěn)。名師影響一生。

　　如果問(wèn)：1946年，徐悲鴻任北平國(guó)立藝術(shù)專科學(xué)校校長(zhǎng)時(shí)，教幾年級(jí)？你也許答不出。但要問(wèn)：現(xiàn)在名校中的名師教幾年級(jí)？你一定脫口而出——畢業(yè)班。且不說(shuō)大學(xué)，就說(shuō)一窩蜂擴(kuò)招的名中學(xué)，師資匱乏，便讓高二老師教高三，高一老師教高二，初三老師晉高一，依此拆低補(bǔ)高，最終是剛畢業(yè)的大學(xué)生教初一。

　　但當(dāng)年徐悲鴻反其道而行之。他親授一年級(jí)課，教新生起稿、觀察、修改、乃至鉛筆、紙張、油彩等工具的用法，還到學(xué)生宿舍指導(dǎo)寫(xiě)生。二年級(jí)由吳作人等名家任課。三年級(jí)，待學(xué)生好規(guī)矩養(yǎng)成，才交給青年老師帶班。新師應(yīng)該得到尊重，可教育是天底下最難的事，新生剛起步，如果名師執(zhí)教基礎(chǔ)，新生的`起點(diǎn)一定更高更穩(wěn)。名師影響一生。

　　悲鴻大師用心良苦，大師何以如此？一是心有學(xué)生，盡力對(duì)學(xué)生的一生負(fù)責(zé)。二是教學(xué)理念崇高，不浮躁，不急功近利。這也許是那時(shí)既不擴(kuò)招收費(fèi)、也不以“升學(xué)率”為考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的緣故。由名師開(kāi)啟智慧，乃三生有幸。當(dāng)代人唯有羨慕的份了。

名人故事作文通用9

　　一天，列寧8歲的時(shí)候，爸爸、媽媽帶列寧去姑媽家做客，那里的兄弟姐妹們都很盼望列寧和他們?cè)诩依锿孀矫圆亓�，這一次，列寧當(dāng)抓的了，大家都藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，不讓列寧看見(jiàn)自己，列寧找到了一個(gè)小朋友，他藏在了沙發(fā)后面，列寧繼續(xù)找，又找到了一個(gè)，他藏在了柜子里面，柜子還有一點(diǎn)空，列寧從那里看見(jiàn)了這位小朋友，第三個(gè)小朋友藏在了哪里呢？列寧找啊找，終于在一個(gè)箱子里找到了他，他們正玩得開(kāi)心的時(shí)候，一件事讓他們沒(méi)有了興趣玩了，就是，不知道誰(shuí)把花瓶碰到了地下，在廚房做飯的姑媽來(lái)到這里，姑媽著急的問(wèn)：“都沒(méi)有受傷吧！”他們說(shuō)：“我們沒(méi)有受傷姑媽，可是打了一個(gè)您心愛(ài)的`花瓶！”沒(méi)事，姑媽說(shuō)。

　　我想問(wèn)問(wèn)是誰(shuí)把花瓶打碎的？他們都低下頭說(shuō)：“不是我！”列寧也低下頭說(shuō)：“不是我打碎了花瓶�！惫脣屨f(shuō)：“以后玩的時(shí)候要注意安全！”伙伴們和列寧都說(shuō)：“我們記住了！”列寧回了家，躺在床上，媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)他：“怎麼了，兒子？”列寧將這件事的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。

　　媽媽說(shuō)：“那你給姑媽寫(xiě)封信吧！”列寧寫(xiě)了封信，過(guò)了幾天，姑媽回信了，信上寫(xiě)著：“列寧，你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！”

名人故事作文通用10

　　莫言只是小學(xué)畢業(yè)，沒(méi)有上到初中，可是，在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，他的作文曾被拿到了中學(xué)生的課堂里宣讀，作為一種學(xué)習(xí)的范文。

　　莫言的.作文很棒，記得第一次引起老師注意的作文，寫(xiě)的是一場(chǎng)五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的學(xué)�；@球比賽。每逢“五一”，小學(xué)里就舉行體育盛會(huì)，有乒乓球、標(biāo)槍、跳高、賽跑。寫(xiě)作文的時(shí)候，同學(xué)大部分都是走馬觀花，流水賬一樣把各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都寫(xiě)一遍。他另辟蹊徑，別的比賽一筆帶過(guò)，把絕大部分筆墨專門(mén)寫(xiě)籃球比賽，寫(xiě)怎樣搶球，怎樣運(yùn)球，怎樣投籃，受到了老師贊揚(yáng)，當(dāng)作范文全班宣讀。

　　莫言受了表?yè)P(yáng)，一下子興趣就上來(lái)了，天天盼著上語(yǔ)文課，因?yàn)槟鞘撬�出風(fēng)頭的時(shí)候。后來(lái)，他經(jīng)常在作文中虛構(gòu)故事，而他的小學(xué)作文還被拿到中學(xué)里宣讀，給中學(xué)生當(dāng)范文。他回憶說(shuō)，自己文學(xué)的開(kāi)竅比別人多了一份覺(jué)悟，那就是對(duì)“虛構(gòu)”的重視。

名人故事作文通用11

　　最早了解到這個(gè)短篇當(dāng)然是因?yàn)椤發(fā)ove is a touch and yet not a touch”這句話。我愛(ài)這句話。在我的閱讀中這一句曾是我覺(jué)得最能夠講述愛(ài)的話之一。另一句我覺(jué)得定義愛(ài)的很準(zhǔn)確的話是《圣經(jīng)》中的“愛(ài)是恒久忍耐，又有恩慈”。然而，在我喜歡上一個(gè)男孩時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)這句話成為了我逃避的借口，披著這句話，我心安理得地退縮，說(shuō)著“愛(ài)是想觸碰又收回的手”，做一個(gè)膽小鬼。其實(shí)我們大多數(shù)人都在愛(ài)里缺少自信、搖擺不定，我們很多時(shí)候需要的并非“想觸碰又收回手”的'愛(ài)，我們需要的是“當(dāng)你需要我時(shí)我就不顧一切飛奔到你身邊”的愛(ài)。但在期待這樣的愛(ài)之前，我們也可以成為先勇敢一點(diǎn)的那個(gè)人。

　　我們可以跑快一點(diǎn)、再跑快一點(diǎn)，甚至只是踏出小小的一步，就可以改變什么。萊斯特小姐，愛(ài)你是最重要的事。

名人故事作文通用12

　　奧斯特洛夫斯基只有手腕能活動(dòng)，眼睛又看不見(jiàn)，寫(xiě)字很吃力，也很慢。他躺在床上先構(gòu)思整部書(shū)的輪廓，并把每章每節(jié)想好，再由他口授，妻子亞拉為他記錄。時(shí)間長(zhǎng)了，這也不是個(gè)辦法，一旦妻子不在就寫(xiě)不了啦。于是他要人用硬紙板做了一個(gè)框子，在上面刻成一個(gè)個(gè)方格，把稿紙放在下面，然后用手摸著框子自己寫(xiě)。

　　夜深了，只有他房間里傳出寫(xiě)字的沙沙聲。他不需要光，只要大腦和手就夠了。他不停地寫(xiě)下去，寫(xiě)好一頁(yè)就用僵硬的左手顫顫抖抖地抽出一頁(yè)。為了避免一行字寫(xiě)到另一行里，他的鉛筆從來(lái)不離開(kāi)紙。每天清晨，當(dāng)妻子醒來(lái)，寫(xiě)好的稿紙已散落一地。她趕忙幫他拾起來(lái)理好。這時(shí)，妻子發(fā)現(xiàn)，睡著的奧斯特洛夫斯基嘴唇上有一層淡淡的`血痕。顯然，這是為了抵抗病痛的折磨，忍痛寫(xiě)作而咬出來(lái)的……

　　最后他完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》名作。

名人故事作文通用13

　　莫言每次從外地坐飛機(jī)回京，都想到女兒家去看看。

　　女兒的房子離機(jī)場(chǎng)很近，有時(shí)他明明應(yīng)該到她那邊去，他卻不去，而是回到自己在市中心的房子，就是因?yàn)樗�怕出租�?chē)司機(jī)會(huì)嫌路途短不高興，排了半天隊(duì)拉這么一個(gè)掙不了多少錢(qián)的短活兒，會(huì)甩臉色給他看。他這一路就會(huì)很痛苦。所以，有兩次必須去女兒家的時(shí)候，他就預(yù)先準(zhǔn)備好一盒中華煙，上車(chē)以后就把中華煙先給司機(jī)，說(shuō)：“師傅先給你一盒煙抽，絕對(duì)不是假的'�！比缓笤俑�他說(shuō)去哪里。司機(jī)當(dāng)然很高興，他一算，一盒“中華煙”60元錢(qián)，他沒(méi)賠，所以一路跟莫言有說(shuō)有笑。

　　所有和莫言有過(guò)交往的人，都認(rèn)為他是一個(gè)特別在乎別人感受的人，無(wú)論對(duì)誰(shuí)都低調(diào)、謙恭、謹(jǐn)慎，甚至顯得有點(diǎn)“軟弱”。然而，莫言的這種軟弱，恰恰展現(xiàn)了一種人性的美好——對(duì)每一個(gè)人都心懷體恤和敬重，哪怕他只是一個(gè)出租車(chē)司機(jī)。

名人故事作文通用14

　　提起岳飛這位南宋民族英雄，很少有人不知道的。傳說(shuō)，岳飛剛生下來(lái)的時(shí)候，恰巧有一只大鵬鳥(niǎo)從屋上飛過(guò)。父親岳和、母親姚氏，就給他起了個(gè)單名叫飛，字鵬舉�！谤i舉”，就是大鵬舉翅高飛，表示希望兒子將來(lái)能“鵬程萬(wàn)里，遠(yuǎn)舉高飛”的`意思。

　　然而，岳飛生下來(lái)不到一個(gè)月，黃河決口，使家鄉(xiāng)湯陰成為一片汪洋。幸虧岳母急中生智，懷抱岳飛坐進(jìn)一口大缸里，隨波逐流，才算保住了性命。從此，岳家的日子就很艱難了。

　　岳飛長(zhǎng)到七八歲，就天天上山拾柴。勞動(dòng)之余，便在地上鋪上一層細(xì)沙，用樹(shù)枝在沙上練寫(xiě)字。

　　有一天，岳母挖野菜回來(lái)，發(fā)現(xiàn)沙地上寫(xiě)滿了“舉朋”二字，心想，我讓他寫(xiě)“鵬舉”，他偏偏寫(xiě)成“舉朋”，這不是心不在焉嗎？于是，她怒沖沖地把岳飛喊到身旁，厲聲質(zhì)問(wèn)起來(lái)。

　　岳飛不慌不忙地回答：“母親要孩兒長(zhǎng)大報(bào)國(guó)，可孩兒一人又能有多大能耐！所以，孩兒立志要廣交朋友，舉朋報(bào)國(guó)。”

　　岳母恍然大悟，連聲說(shuō)：“我錯(cuò)怪孩兒了，你做得對(duì)！”

　　后來(lái)，岳飛果然依靠牛皋、張顯、王貴、湯懷等朋友的幫助，在抗金斗爭(zhēng)中屢建奇功。

名人故事作文通用15

　　美國(guó)著名的政治家和科學(xué)家、《獨(dú)立宣言》起草人之一的富蘭克林，有一次到一位前輩家拜訪，當(dāng)他準(zhǔn)備從小門(mén)進(jìn)入時(shí)，因?yàn)樾￠T(mén)的門(mén)框過(guò)于低矮，他的頭被狠狠地撞了一下。出來(lái)迎接的前輩微笑著對(duì)富蘭克林說(shuō)：“很疼是吧？可是，這應(yīng)該是你今天拜訪我的最大收獲。你要記住：要想平安無(wú)事地活在這人世間，你就必須時(shí)時(shí)記得低頭�！�

　　從此，富蘭克林把“記得低頭”作為畢生為人處世的座右銘。

　　雖然我們都是凡人，與富蘭克林不能相提并論，但也應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻學(xué)會(huì)低頭，懂得低頭，敢于低頭。生命的重荷負(fù)載過(guò)多，就低一低頭，卸去那份多余的沉重。面對(duì)自己的錯(cuò)誤和不足，也要學(xué)會(huì)“低頭”。只有學(xué)會(huì)低頭，才能正視自己的錯(cuò)誤。

　　民間有句非常貼切的'諺語(yǔ)：“低頭的是稻穗，昂頭的是稗子”。越成熟越飽滿的稻穗，頭垂得越低。只有那些稗子，才會(huì)顯擺招搖，始終把頭抬得老高。

名人故事作文通用16

　　1973年9月11日至17日，法國(guó)總統(tǒng)蓬皮杜應(yīng)邀對(duì)我國(guó)進(jìn)行國(guó)事訪問(wèn)，周恩來(lái)全程陪同了蓬皮杜總統(tǒng)在中國(guó)的訪問(wèn)。這既是法國(guó)也是西方國(guó)家第一位元首應(yīng)邀訪華。它有力地推動(dòng)了中法關(guān)系的發(fā)展并在國(guó)際上產(chǎn)生了重大影響。

　　17日中午，蓬皮杜一行準(zhǔn)備乘法方專機(jī)回國(guó)，周和部分官員到機(jī)場(chǎng)為他們送行。然而天公不作美，在飛機(jī)場(chǎng)送行時(shí)，下起了大雨。一大批去機(jī)場(chǎng)為蓬皮杜送行的'群眾，他們冒著磅礴的大雨，淋著雨整齊地列隊(duì)站在那里。在告別時(shí)，我方派專人為蓬皮杜及隨行人員撐傘，準(zhǔn)備送他們上飛機(jī)。不過(guò)，西裝革履的蓬皮杜總統(tǒng)，冒著大雨不打傘。

　　當(dāng)時(shí)，周的身體很差，一直被病痛所折磨。于是，警衛(wèi)便想給周打傘。周一把推開(kāi)雨傘，有些生氣地說(shuō)：“法國(guó)總統(tǒng)沒(méi)打傘，而且還有這么多群眾都淋著雨，我們?yōu)槭裁淳筒荒芟袢罕娔菢幽�？”�?tīng)了周的這番話，警衛(wèi)和后面的領(lǐng)導(dǎo)都覺(jué)得不好意思起來(lái)，也都紛紛把傘收了起來(lái)。

　　周在病痛中依然抱病頑強(qiáng)工作，而且非常注意外交禮節(jié)，關(guān)心、尊重群眾，這讓所有人都敬佩不已。

名人故事作文通用17

　　羅蒙諾索夫是俄國(guó)18世紀(jì)最偉大的科學(xué)家。

　　1738年，27歲的羅蒙諾索夫正在德國(guó)馬爾堡大學(xué)學(xué)習(xí)。有一天，該校�？�《德國(guó)科學(xué)》雜志發(fā)表的一篇論文中，點(diǎn)名批評(píng)了當(dāng)時(shí)歐洲大名鼎鼎的沃爾夫教授。而更為令人驚異的是那篇論文的作者竟是沃爾夫的得意門(mén)生——羅蒙諾索夫。因此，這件事立刻掀起一場(chǎng)軒然大波。

　　羅蒙諾索夫成了眾矢之的。有人咬牙切齒地罵他是忘恩負(fù)義的小人，有人毫無(wú)顧忌地指責(zé)他是不知天高地厚的狂妄分子，還有人冷嘲熱諷地說(shuō)他是踩著老師的肩膀往上爬。在這些唇槍舌劍面前，羅蒙諾索夫沒(méi)有畏縮，也沒(méi)有以牙還牙，而是以非常耐心誠(chéng)懇的態(tài)度向大家解釋。他認(rèn)為在科學(xué)的.大道上，必須有自己的獨(dú)到見(jiàn)解，勇于走自己的路，才會(huì)成為一個(gè)有出息的學(xué)生。作為學(xué)生，毫無(wú)疑問(wèn)，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真、虛心地向老師學(xué)習(xí)，但對(duì)于老師那些不正確的東西，絕不能盲從。他由衷地說(shuō)：“我愛(ài)我老師，但我更愛(ài)真理�！�

名人故事作文通用18

　　巴雷尼小時(shí)候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強(qiáng)忍住自己的悲痛。她想，孩子現(xiàn)在最需要的是鼓勵(lì)和幫助，而不是媽媽的眼淚。母親來(lái)到巴雷尼的病床前，拉著他的手說(shuō)：“孩子，媽媽相信你是個(gè)有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼，你能夠答應(yīng)媽媽嗎？”

　　母親的話，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲，撲到母親懷里大哭起來(lái)。

　　從那以后，媽媽只要一有空，就給巴雷尼練習(xí)走路，做體操，常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒，她想，做母親的不僅要言傳，還要身教。盡管發(fā)著高燒，她還是下床按計(jì)劃幫助巴雷尼練習(xí)走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來(lái)，她用干毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當(dāng)天的鍛煉計(jì)劃。

　　體育鍛煉彌補(bǔ)了由于殘疾給巴雷尼帶來(lái)的`不便。母親的榜樣作用，更是深深教育了巴雷尼，他終于經(jīng)受住了命運(yùn)給他的嚴(yán)酷打擊。他刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅。最后，以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。最后，終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

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