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寫(xiě)名言的作文(5篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的寫(xiě)名言的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)名言的作文1
在古代,有一個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷,他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):"人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”就這樣一句既有哲理,又有意義的話(huà)卻被我們班上的一位同學(xué)改成了"人固有一死,早死,晚死,都是死!边@位同學(xué)就是小何。
說(shuō)起小何,他是我們班搞笑水平達(dá)到s級(jí)別,自稱(chēng)"笑草”。他長(zhǎng)得濃眉大眼,眉毛邊上有一撮很濃,黑的像非洲人,發(fā)型有點(diǎn)像喜羊羊,聲音發(fā)育過(guò)早,身懷特異功能。
他說(shuō)這話(huà)的原因是這樣的:有一次夏天,我們班這一節(jié)課上語(yǔ)文課,講練習(xí)冊(cè)。當(dāng)說(shuō)到司馬遷的,人固有一死的那個(gè)題目時(shí),全班只剩下呼吸聲和蚊子的嗡嗡聲。老師問(wèn)了好幾遍都還沒(méi)有人回答,于是,我們班的"笑草”小何勇敢的舉起了小手。只見(jiàn)他搖頭晃腦,緩緩說(shuō)道:"人固有一死,早死,晚死,都是死!比嗟哪樁急锏'通紅像熟透了的大蘋(píng)果,有幾個(gè)女孩子憋不住笑了出來(lái),緊接著后面全班連同老師都哈哈大笑,有的還笑的在地上打起滾兒來(lái),可小何卻裝著一副仙風(fēng)道骨的樣子站在那里,不為所動(dòng)。
于是這句"名言”下課就有人在班上繪聲繪色的道來(lái),把其他班的同學(xué)惹得哈哈大笑。
小何的特異功能就那就是把耳朵折起來(lái)把手一松耳朵還是折著。它的耳朵的特異功能我們班沒(méi)有一個(gè)做到,真是厲害!
小何,是你的笑話(huà)讓我們每天都會(huì)有快樂(lè),你的特異功能也成為了我們班的絕招之一,是你拯救了我們這一次的問(wèn)題危機(jī)。
寫(xiě)名言的作文2
“失敗乃成功之母!边@是我最喜歡的一句名言。人生就象一張多姿多彩的圖畫(huà),成功和失敗都是必不可少點(diǎn)綴。有人說(shuō):成功是鮮明的,失敗是灰暗的。也有人說(shuō):成功是美麗的,失敗是丑陋的?晌也⒉荒敲从X(jué)得。我認(rèn)為,有失敗,才有成功。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)愛(ài)迪生的一個(gè)故事。一天,老師讓每個(gè)同學(xué)做一張小板凳。當(dāng)老師看到愛(ài)迪生交上來(lái)的那個(gè)小板凳的時(shí)候,問(wèn)他:“這個(gè)世界上還有比這個(gè)更差的`小板凳嗎?”愛(ài)迪生老實(shí)地回答:“有!闭f(shuō)著把他做的前兩個(gè)板凳拿出來(lái)。最后,愛(ài)迪生成了世界上很偉大的發(fā)明家。這也說(shuō)明失敗是成功的踮腳石,它可以為成功積累經(jīng)驗(yàn),激勵(lì)我們向前進(jìn)。
我也有過(guò)失敗的經(jīng)歷。那是去年的暑假,太陽(yáng)火辣辣地照射著大地,知了不停地叫著。外面有許多小孩子在外面買(mǎi)冰棍吃,而我,卻在家里做著暑假作業(yè)中的數(shù)學(xué)題。悶熱的天氣讓我汗流浹背,又遇到了“攔路虎”。我左思右想,都不對(duì),思路對(duì)不上。再打電話(huà)問(wèn)同學(xué),他們都做好了,就是不肯告訴我。我已經(jīng)熱得不行了,頭上直冒汗,連風(fēng)扇也吹不涼。我雙手一攤,不寫(xiě)了。可我那不服輸?shù)淖庥稚蟻?lái)了:為什么別人可以我就不可以?我一定也可以!想著,立即拿出草稿紙,“刷刷”地算起來(lái)。“對(duì)了!”終于把那道題解開(kāi)了。突然感到不那么熱了。失敗是土壤,成功是種子;失敗是階梯,成功是頂峰。沒(méi)有失敗激勵(lì)你的意志,就沒(méi)有成功光臨你理想的世界;沒(méi)有失敗奮發(fā)你的斗志,就沒(méi)有成功為你的未來(lái)添彩。
這就是我最喜歡的一句名言:失敗乃成功之母。我把它作為自己的座右銘,時(shí)刻提醒著我,要奮發(fā)向前!
寫(xiě)名言的作文3
我最難忘的一句名言是:“勝不驕,敗不餒”。這句話(huà)的出處是戰(zhàn)國(guó)的《商君書(shū)·戰(zhàn)法》,原句為“王者之兵,勝而不驕,敗而不怨”。后來(lái)說(shuō)成“勝不驕,敗不餒”,意思是說(shuō)勝利了不驕傲,失敗了不氣餒。當(dāng)我真正體會(huì)到它的深刻含義時(shí),還是從那件事以后——
那是一個(gè)星期六的'下午,我去上圍棋小課,我和宋青雨比賽下棋,規(guī)則是五局三勝。
我們鋪開(kāi)棋盤(pán),大戰(zhàn)開(kāi)始了。一開(kāi)局,我就明顯地占了優(yōu)勢(shì),我以各種招術(shù)殺得他無(wú)路可逃,節(jié)節(jié)敗退,“啪,啪,啪”下到中盤(pán)時(shí),他已明顯落敗,無(wú)法力挽狂瀾,只好投子認(rèn)輸。第二盤(pán)也是這樣,我一下子連勝兩盤(pán)。
第三盤(pán)開(kāi)始了,我臉上明顯露出了驕氣,看看對(duì)手氣乎乎的樣子,心里別提多高興,我得意洋洋,不把對(duì)手放在眼里,不再像前兩盤(pán)一樣,深思熟慮了,我想都不想,就“啪”地下去,臭招、昏招、隨手棋連連下出,自己地盤(pán)破綻百出,被他直搗黃龍府,慘敗。第四盤(pán),我不服氣,貪吃對(duì)方的棋,可也許是求勝心切,操之過(guò)急,又輸了。這時(shí),一句名言在我腦海里回蕩,“勝不驕,敗不餒”,“勝不驕,敗不餒”,我總結(jié)了總結(jié),反省了反省,我應(yīng)該以平常心對(duì)待每一盤(pán)棋,而不能曾經(jīng)勝利過(guò)就可以掉以輕心。
第五盤(pán)開(kāi)始了,這是決勝盤(pán),于是,我穩(wěn)穩(wěn)神,定定心,想好策略,有目的地向?qū)Ψ竭M(jìn)攻,從開(kāi)局到中盤(pán),大家平分秋色,后來(lái)我用雙飛燕枷住了他的棋筋,導(dǎo)致他認(rèn)輸了,最后我以三比二勝了他。
雖然這場(chǎng)比賽我勝了,但我意識(shí)到,我和他的水平其實(shí)旗鼓相當(dāng),只要稍有閃失,也會(huì)敗在對(duì)方手里。同時(shí),我更深刻體會(huì)到“勝不驕,敗不餒”的含義。下棋是這樣,學(xué)習(xí)也應(yīng)該是這樣。難得不是嗎?
寫(xiě)名言的作文4
人人都有自己喜歡的名言,人人都會(huì)用自己喜歡的名言作為你自己的座右銘,人人都會(huì)用自己喜歡的名言鼓勵(lì)自己、教育自己。我也有自己喜歡的名言,這句名言是:知之為知之,不知為不知,是知也。這句名言出自我國(guó)春秋時(shí)期大教育家、思想家孔子的口中。
這句名言的意思是:知道就是知道,不知道就是不知道,這才是真正的.明白。
這句名言常常在我的耳邊響起,記得有一次,數(shù)學(xué)老師在上課的時(shí)候
講一道思考題,因?yàn)檫@道題比較復(fù)雜,而且有些步驟又比較難懂,所以老師講了兩遍,講完以后老師問(wèn)我們懂了沒(méi)有,有很多同學(xué)都點(diǎn)頭試意,表示明白?晌疫是有幾步不明白,可我看見(jiàn)那么多的同學(xué)都懂,便想混弄過(guò)去。當(dāng)時(shí)我忽然想起:知之為知之,不知為不知,是知也。于是又問(wèn)了老師,老師又認(rèn)認(rèn)真真得給我講了一遍,這下我弄明了這道題的全過(guò)程。老師看到我高興的表情,笑了笑。一段時(shí)間過(guò)去了,這個(gè)單元學(xué)完了,也該測(cè)試一下這個(gè)單元學(xué)的怎么了?就在這個(gè)單元測(cè)試的試卷里那道思考題出現(xiàn)了,我毫不猶豫的把那答案寫(xiě)了出來(lái)。很快試卷發(fā)下來(lái)了,我考了一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。我得好好謝謝這句名言,是它讓我考了這樣好的一個(gè)成績(jī)。
從這件事以后我更喜歡這句名言了,它常常教育著我、鼓勵(lì)著我前進(jìn)、前進(jìn)、再前進(jìn);它天天伴隨著我成長(zhǎng)、成長(zhǎng)、再成長(zhǎng);它一直在我的前、后、左、右出現(xiàn)。
我喜歡:知之為知之,不知為不知,是知也
寫(xiě)名言的作文5
“失敗乃成功之母!边@是我最喜歡的一句名言。人生就象一張多姿多彩的圖畫(huà),成功和失敗都是必不可少點(diǎn)綴。有人說(shuō):成功是鮮明的,失敗是灰暗的。也有人說(shuō):成功是美麗的,失敗是丑陋的?晌也⒉荒敲从X(jué)得。我認(rèn)為,有失敗,才有成功。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)愛(ài)迪生的一個(gè)故事。一天,老師讓每個(gè)同學(xué)做一張小板凳。當(dāng)老師看到愛(ài)迪生交上來(lái)的那個(gè)小板凳的時(shí)候,問(wèn)他:“這個(gè)世界上還有比這個(gè)更差的小板凳嗎?”愛(ài)迪生老實(shí)地回答:“有!闭f(shuō)著把他做的前兩個(gè)板凳拿出來(lái)。最后,愛(ài)迪生成了世界上很偉大的發(fā)明家。這也說(shuō)明失敗是成功的踮腳石,它可以為成功積累經(jīng)驗(yàn),激勵(lì)我們向前進(jìn)我也有過(guò)失敗的經(jīng)歷。那是去年的.暑假,太陽(yáng)火辣辣地照射著大地,知了不停地叫著。外面有許多小孩子在外面買(mǎi)冰棍吃,而我,卻在家里做著暑假作業(yè)中的數(shù)學(xué)題。悶熱的天氣讓我汗流浹背,又遇到了“攔路虎”。我左思右想,都不對(duì),思路對(duì)不上。再打電話(huà)問(wèn)同學(xué),他們都做好了,就是不肯告訴我。我已經(jīng)熱得不行了,頭上直冒汗,連風(fēng)扇也吹不涼。我雙手一攤,不寫(xiě)了?晌夷遣环?shù)淖庥稚蟻?lái)了:為什么別人可以我就不可以?我一定也可以!想著,立即拿出草稿紙,“刷刷”地算起來(lái)!皩(duì)了!”終于把那道題解開(kāi)了。突然感到不那么熱了失敗是土壤,成功是種子;失敗是階梯,成功是頂峰。沒(méi)有失敗激勵(lì)你的意志,就沒(méi)有成功光臨你理想的世界;沒(méi)有失敗奮發(fā)你的斗志,就沒(méi)有成功為你的未來(lái)添彩。
這就是我最喜歡的一句名言:失敗乃成功之母。我把它作為自己的座右銘,時(shí)刻提醒著我,要奮發(fā)向前!
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