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安全話題作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的安全話題作文，希望對(duì)大家有所幫助。
安全話題作文1
生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛(ài)惜生命。如果說(shuō)人生是小鳥(niǎo)，那么，安全就是翅膀；如果說(shuō)人生是鮮花，那么，安全就是香氣；如果說(shuō)人生是高山，那么，安全就是綠樹(shù)。
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，一個(gè)多么古老的話題。我們要事事講安全。
安全，牽系著每一個(gè)人的生命。
我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，人多車多，使道路顯得更加擁擠。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年因車禍死亡人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)人，其中，兒童死亡人數(shù)近2萬(wàn)人，居世界之首。平均每5分鐘就有1人死于車禍，然而，這些事故的發(fā)生，絕大多數(shù)都是因?yàn)槿藗兊慕煌ò踩庾R(shí)淡薄，不遵守交通法規(guī)造成的。我想，如果人們遵守交通規(guī)則，不把交通規(guī)則當(dāng)兒戲，一些不必要的'事故是能避免的，不幸與災(zāi)難也會(huì)越來(lái)越少。
人有了生命，才有快樂(lè)與悲傷，人有了生命，才有希望與理想，人有了生命，才有了對(duì)生命的珍愛(ài)。生命，是一種尊嚴(yán)，是一種權(quán)利：生命是寶貴的是任何東西不能買到的，生命只有一條。珍愛(ài)生命，享受生命，這本身就是最大的幸福。珍愛(ài)生命，生命就會(huì)以最大值回報(bào)你；無(wú)視生命，踐踏生命，生命便會(huì)將你的權(quán)力收回。一個(gè)不珍愛(ài)生命的人，也就等于是自尋死路，我們每個(gè)人都要做到：我們每個(gè)人都要做到：珍愛(ài)生命，安全出行。
每個(gè)人的生命都是父母給予我們的，它是無(wú)比寶貴的。有了生命的存在，才能成就我們一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)。一個(gè)人不會(huì)有第二次的生命，所以我們應(yīng)該倍加珍惜。我們是祖國(guó)的未來(lái)，是未來(lái)的建設(shè)者和主宰者我作為一個(gè)小學(xué)生，更加應(yīng)該有自我保護(hù)意識(shí)，從我做起，從小事做起，做一個(gè)遵守交通的人。為了自己，珍愛(ài)生命，才是你幸福生活的最好的標(biāo)志。
安全話題作文2
在這個(gè)知識(shí)與經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代，人們的生活節(jié)奏越來(lái)越快，汽車成了人們生活的主要交通工具。汽車的到來(lái)，讓我們感受到了前所未有的方便。在大家享受社會(huì)進(jìn)步的同時(shí)，它也給我們帶來(lái)了災(zāi)難。
繁華的城市里，車水馬龍，人來(lái)人住，一輛輛飛馳的汽車從我們身邊呼嘯而過(guò)。人們因?yàn)樗目焖俣鴿M足，可誰(shuí)曾想過(guò)這背后卻“危機(jī)”四伏。僅僅是一次疏忽，它都會(huì)使一個(gè)美麗的生命轉(zhuǎn)瞬即逝。
交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它就像一顆威力十足的.炸彈，一時(shí)疏忽，炸彈就會(huì)“啪”的一聲爆炸，炸得你粉身碎骨。
記得那首《天堂里沒(méi)有車來(lái)車往》的歌中唱到：一場(chǎng)車禍無(wú)情地奪走了一個(gè)天真無(wú)辜少女的生命。在歌曲結(jié)尾，歌手對(duì)這個(gè)少女表達(dá)的深深的懷念——“但愿天堂里沒(méi)有車來(lái)車住”。然而，我們并不生活在天堂，我們面臨著隨時(shí)的災(zāi)難，這就要求我們?cè)鰪?qiáng)安全意識(shí)，時(shí)時(shí)刻刻都要遵守交通規(guī)則，這是現(xiàn)代每一個(gè)公民都應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)，更是對(duì)別人和自己生命的呵護(hù)。無(wú)論是一貧如洗的貧民，還是擁有萬(wàn)貫家財(cái)?shù)母晃蹋谒郎衩媲岸际瞧降鹊�。死神不�?huì)因?yàn)槟愕奶厥舛@道而行。
車禍，沒(méi)有國(guó)界，任何一個(gè)國(guó)家都不會(huì)杜絕車禍的降臨。但一個(gè)責(zé)任與法制意識(shí)強(qiáng)的國(guó)家，它可以把車禍的傷亡和財(cái)產(chǎn)損失降到最低。
讓我們多等一分紅燈，多一分安全；讓我們多負(fù)一份責(zé)任，少一分犧牲；讓我們做個(gè)熱愛(ài)生命的人吧！
人的生命只有一次，失去，就不再擁有！
他慷慨，你不必乞求屬于你的，他總是如數(shù)奉獻(xiàn)。
你珍重他，他便在你身后長(zhǎng)出綠蔭，結(jié)出沉甸甸的果實(shí)。
只有生命存在，幸福才會(huì)存在，讓我們珍愛(ài)生命，安全出行！
安全話題作文3
紅燈是短的，生命是長(zhǎng)的，生命就像溫泉，我們應(yīng)該懂得珍惜。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，道路上車輛川流不息，可在這個(gè)繁忙的街道上，笑聲，隱藏著一個(gè)可怕的怪物 — 交通隱患，它會(huì)奪走我的生命在任何時(shí)間。所以，當(dāng)你旅行，你遵守交通規(guī)則了嗎？在所有運(yùn)輸方式給我們帶來(lái)便利的同時(shí)，也帶來(lái)了災(zāi)難。
20xx年，北京市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)學(xué)生王樂(lè)因搶紅燈，在那次犯罪中不幸身亡。一朵還沒(méi)有綻放的花蕾，就這樣枯萎了，偶然的釋放，不能用遺憾和淚水找回。
我曾經(jīng)讀到過(guò)一個(gè)故事，兩個(gè)五年級(jí)的學(xué)生開(kāi)車旅行，其中一個(gè)把頭伸出去，這時(shí)一輛車從后面疾馳而過(guò)，撞到了他的頭。死于過(guò)度出血。另一名名叫李明的中學(xué)生在車上時(shí)系了一條成人安全帶。結(jié)果，汽車出了事故。他不能出來(lái)，因?yàn)樗抵扇税踩珟�。他最后在座位上被勒死了。你看到這些悲慘的場(chǎng)景了嗎？這就是你不遵守交通規(guī)則的后果。
對(duì)我們來(lái)說(shuō)，醒來(lái)時(shí)有一個(gè)可怕的目標(biāo)，一個(gè)對(duì)天地的呼喊，一個(gè)深?yuàn)W的話語(yǔ)，難道還不夠嗎？一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生命只是昨天，這一天和明天，生命的旅程是慢慢消逝的，它的'優(yōu)勢(shì)不是在漫長(zhǎng)的時(shí)間里，而是在抓住瞬間，想起那些因車禍而失去的人，真是淚流滿面，為交通事故真的是“第一個(gè)殺手”而犧牲了自己的生命。
我曾經(jīng)有過(guò)這樣的經(jīng)歷，同時(shí)也害怕時(shí)刻去想它。也就是說(shuō)，我和媽媽去買衣服西平，過(guò)馬路，一輛汽車疾馳的時(shí)候，幸好我走慢，否則我會(huì)成為車輪下一個(gè)靈魂。因此，旅行時(shí)，我們應(yīng)該牢記交通規(guī)則，不能讓路口變成了“虎口”。 “紅燈停，綠燈行”，這是在道路上生存“法寶”。我們要始終牢記，這是符合自我保護(hù)，自我關(guān)愛(ài)生命，否則該信是自殺。
誰(shuí)不愿意笑很久，誰(shuí)家也不愿意幸福，安全就像一根五顏六色的絲線，把這些完美的愿望連在一起�！睙釔�(ài)生活，安全出行�！蔽覀儜�(yīng)該牢記這一點(diǎn)，讓安全永遠(yuǎn)陪伴著我們。
遵守道路規(guī)則，珍惜你的生命。
安全話題作文4
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜，生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸誡我們。
生命是寶貴的，人的一生只有一次生命，注意交通安全也是生命的一部分�，F(xiàn)在因交通事故死于非命的人太多了，難道他們不是死得太冤枉了嗎？今年元旦的時(shí)候駕駛?cè)藙傫{駛重慶公路運(yùn)輸集團(tuán)九公司渝a85474號(hào)川江牌大客車載客44人（核載25人），從北碚區(qū)駛往九龍坡區(qū)西彭鎮(zhèn)，由于超載和臨危措施操作不當(dāng)?shù)仍�，車輛翻墜于道路右側(cè)垂直距離4—5米高的崖上，造成當(dāng)場(chǎng)死亡7人，在醫(yī)院搶救過(guò)程中死亡2人，輕重傷35人的特大交通事故。此次事故是20_年重慶交通事故的開(kāi)門“紅”，它將暗示重慶在20_年交通事故的發(fā)生率將再創(chuàng)新高！�。。。�！這句話說(shuō)得還真不賴，緊接著過(guò)了兩個(gè)月，“3。1”特大道路交通事故發(fā)生了，相隔6天“3。7”重大道路交通事故又發(fā)生了。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)每分鐘平均傷于車禍的有1人，每?jī)煞昼娖骄烙谲嚨湹腵有1人�，F(xiàn)在路上的車輛越來(lái)越多，馬路越來(lái)越擁擠，同時(shí)交通事故也越來(lái)越多，每年，有多少人的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破環(huán)；有多少人失去親人了，因?yàn)橐粫r(shí)的粗心大意，疏忽了交通安全的重要性，不但車毀人亡，也帶給了別人無(wú)法彌補(bǔ)的傷害，這些血淋淋，慘不忍睹的車禍，處處可見(jiàn)，造成了多少家庭的悲劇啊！
所以說(shuō)交通安全不是針對(duì)某一個(gè)人，而是針對(duì)所有的人，它讓我們知道，我們必須學(xué)習(xí)和遵守交通規(guī)則，做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。人的生命是短暫的，一去不返，它就像一只小小的貝殼，在大海中遨游，一路總是有坎坷。我們要敲響交通的警鐘，永遠(yuǎn)銘記血的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，遵守交通規(guī)則，提高交通安全意識(shí)，讓生命之樹(shù)矗立挺拔。
安全話題作文5
今天，老師帶領(lǐng)大家觀看關(guān)于安全的教育片，大家看得津津有味、捧腹大笑。我知曉很多關(guān)于安全的小知識(shí)，也了解生命可貴，大家應(yīng)當(dāng)好好呵護(hù)。
大家第一觀看關(guān)于溺水的片段，讓大家受益匪淺。同時(shí)也了解了離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的水庫(kù)小溪，一生辛福平安。是說(shuō)有兩個(gè)小姑娘，她們?cè)诤吙吹搅擞幸粋�(gè)小孩子溺水了，她們正確地救了小孩子�？吹竭@里我想：“溺水現(xiàn)象大部分都是由于青少年不知水的深淺，直接跑去水庫(kù)或湖邊游泳才導(dǎo)致的，所以千萬(wàn)不可以去這種地方游泳�！比绱耸呛芪ｋU(xiǎn)的。
我還看到一個(gè)鏡頭就是一個(gè)男性說(shuō)：“我籌備好了�！迸笥燕嵵貏窀嫠麆e下去游泳，可他就是不聽(tīng)，還自信滿滿地說(shuō)自己會(huì)游泳。于是就下去了，剛開(kāi)始還游得挺成功的，可到后來(lái)，他到湖中心游泳，沒(méi)想到河中心水非常深，他快沉入水中，他在水中拼命掙扎著，那一刻，讓人心驚膽寒!他真是拿生命開(kāi)玩笑!
我看到那一刻，好可怕!幸好他的朋友救了他，要不然他就會(huì)淹死�！罢湎�(jǐn)慎防范溺水�！边@句話隨處可見(jiàn)，可又有什么人把這句話牢牢記在心中。生命只有一次，雖然它是珍貴的`，單也是脆弱的。假如大家不好好愛(ài)護(hù)生命，那就是在浪費(fèi)生命。世界上有大多數(shù)人由于游泳溺水，他們?cè)谝斡镜臅r(shí)候如何不想一想，自己玩的游戲安不安全?不要只顧著一時(shí)的痛快而忘乎所有，在炎熱的夏季，就算一分鐘一秒，都要提升緊惕。
同學(xué)們，珍惜生命吧!他只有一次，不要在危險(xiǎn)的地方游泳，隨時(shí)你都可能失去生命，安全小知識(shí)必須要牢記，如此，大家天天才會(huì)過(guò)著安全、幸福、安康的生活!
安全話題作文6
生命是唯一的，珍貴的，世界因?yàn)樯兊镁省Ｄ阏湎愕纳鼏�？如果你想保護(hù)你的生命，請(qǐng)遵守交通規(guī)則。
在社會(huì)的這種經(jīng)濟(jì)繁榮，街道逐漸在你面前增加車輛疾馳而過(guò)，也許在這一刻，因?yàn)槟愕氖韬龌蜻`反，會(huì)帶來(lái)不便的交通，它使你的心靈蒙上了一層陰影。
作為家長(zhǎng)，孩子出門時(shí)，總會(huì)說(shuō)“注意安全”，過(guò)馬路時(shí)會(huì)說(shuō)“看紅綠燈”，在紅綠相間的`一段時(shí)間里，交通事故悄然發(fā)生。那天，我和媽媽在購(gòu)物。我們聽(tīng)到身后有一聲尖叫。我急忙回頭一看，一輛卡車已經(jīng)停在一個(gè)摔倒在地的小女孩面前。與此同時(shí)，一群人沖過(guò)去。
我媽媽和我一起努力。 女孩的臉色蒼白，胸部急劇起伏。 過(guò)了很久，她開(kāi)始哭了。 年輕的司機(jī)驚慌失措，旁邊一個(gè)中年婦女彎下腰，掀起小女孩的褲子和袖子，血淋淋的手和腳，這真是令人難過(guò)，女人做了緊急治療，并迅速叫司機(jī)到醫(yī)院。 那個(gè)女孩被抬到車上，然后迅速離開(kāi)了。 我周圍的人群說(shuō)： “哦，這個(gè)女孩真的，她不遵守交通規(guī)則。 幸運(yùn)的是，她沒(méi)事” 從那次事故開(kāi)始，我就意識(shí)到了不遵守交通規(guī)則的嚴(yán)重性。 這一次，如果發(fā)生了什么事，雙方都要承擔(dān)現(xiàn)實(shí)的負(fù)擔(dān)，雙方都要負(fù)起自己的良心。
像這樣的交通事故時(shí)有發(fā)生。記得去年報(bào)道的一條新聞。那真是一場(chǎng)車禍。太糟糕了！學(xué)生們，你必須嚴(yán)格遵守交通法規(guī)；家長(zhǎng)，你必須督促你的孩子理解交通法規(guī)。暫時(shí)不要讓它變得方便，而是讓一些你不想看到的事情發(fā)生。
你違反之前，想想后果，你知道寶貴的生命只有一次。俗話說(shuō)：生命重于泰山。為自己，為家人，為您的生活，請(qǐng)遵守交通規(guī)則吧！了解交通法規(guī)，通過(guò)遵守交通法規(guī)，祝你一路平安，安全的家。
安全話題作文7
生命，是一切事物的基石。
——題記
“墜樓”瞬間
今天上午，第一節(jié)課結(jié)束后，同學(xué)們迫不及待的沖出了教室。這時(shí)，一位身材高大，活潑好動(dòng)的同學(xué)走了出來(lái)，仔細(xì)一看，哦，是小黑。他睡眼惺忪，打了個(gè)哈欠，走到了樓道里。
突然，他跳了起來(lái)，一下子坐在了樓道的欄桿上，不聽(tīng)搖晃。那脆弱的欄桿好像承受不住他那170斤的體重，不停地“吱呀”作響。這時(shí)，這個(gè)瞬間被定格了：小黑坐著的.欄桿螺絲釘斷開(kāi)了，如果他再動(dòng)幾下，恐怕就要掉下去了！“小心！”年級(jí)主任及時(shí)出現(xiàn)，“要是掉下去怎么辦？”小黑被批評(píng)教育了一番�？杀慌u(píng)事小，生命安全才是頭等大事！
“捅人”瞬間
今天中午，小藍(lán)無(wú)事可做，掏出一把小刀在空中揮舞。這時(shí)，剛剛來(lái)到學(xué)校的小剛走了過(guò)來(lái)�！靶�，打劫！”小藍(lán)開(kāi)玩笑說(shuō)。小剛笑著走了過(guò)去。小藍(lán)裝作生氣的樣子，將小刀比劃了幾下，沒(méi)成想，劃破了小剛的手�！鞍�！”小剛一聲斷喝，倒在了“血泊中”。幸虧沒(méi)有傷到動(dòng)脈，包扎了一下就沒(méi)有大礙了。可是，假如小刀刺偏了呢？恐怕就沒(méi)有這么簡(jiǎn)單了！
“斗毆”瞬間
今天下午，小綠與小黃在教室打鬧。二人一來(lái)一往。忽然，小黃打到了小綠的頭。小綠為了還手，抄起一把雨傘向小黃打去。不偏不倚，一下子打在了他的肚子上。小黃疼痛難忍，倒在了地上。事后小黃只是身上只是青了一塊，沒(méi)有大礙。這真是不幸中的萬(wàn)幸。如果力道大了，恐怕小黃就會(huì)內(nèi)臟受損了！
同學(xué)們，看看這些瞬間，多么觸目驚心！作為祖國(guó)的花朵，我U們應(yīng)當(dāng)處處小心，防患于未然！要知道，生命，只有一次！
安全話題作文8
1.文中描繪的清新活潑歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力。
2.文章憑著豐富的想象憑著多彩的語(yǔ)言將呈現(xiàn)讀者面前。
3.文章簡(jiǎn)潔明了語(yǔ)言平淡樸實(shí)。
4.觀察細(xì)致想像力豐富運(yùn)用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣。
5.借景抒情托物詠志很有特色。
6.文章在民間傳說(shuō)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述演繹出一篇精彩的童話故事讀來(lái)饒有趣味。
7.巧用伏筆是文章的`一大特點(diǎn)。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙可以借鑒。
8.作品的構(gòu)思是巧妙的文筆也是簡(jiǎn)潔流暢。想象大膽富有創(chuàng)造力文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力。
9.想象力較豐富極具新意。開(kāi)頭自我介紹引入下文另外文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧。
10.文章不長(zhǎng)但過(guò)程敘述得很清楚人物的活動(dòng)描述得也具體真實(shí)可信生動(dòng)有趣全文結(jié)構(gòu)緊湊完整文筆也較流暢。
11.情節(jié)生動(dòng)有趣敘述清楚完整也表現(xiàn)出作者的聰明機(jī)智充滿了家庭生活情趣文筆流利活潑。
12.你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了文筆間滲透了情感。
13.本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語(yǔ)言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花。
14.這篇作文的主要特色是敘述具體細(xì)節(jié)真實(shí)描寫生動(dòng)有真情實(shí)感并運(yùn)用了比喻擬人等修辭手法把寫得非常傳神同時(shí)表達(dá)了對(duì)的喜愛(ài)。
15.語(yǔ)言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚。
16.能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng)的確難能可貴給人留下了深刻的印象。
17.文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整。
18.文章有理有據(jù)說(shuō)服力強(qiáng)突出人物個(gè)性上下文過(guò)渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點(diǎn)題突出中心思想。
19.作者對(duì)觀察仔細(xì)描寫細(xì)膩語(yǔ)言生動(dòng)活潑表現(xiàn)手法富有新意。
20.全文語(yǔ)言樸實(shí)結(jié)構(gòu)自然。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)首尾呼應(yīng)。
安全話題作文9
一、安全教育內(nèi)容。
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。教育學(xué)生嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，任何學(xué)生不得在馬路上追逐打狂，不在高速公路玩耍行走，不穿越、攀登、跨越道路隔離欄，橫過(guò)馬路左顧右看，確保安全才可通行;不乘坐違規(guī)車輛，車未停穩(wěn)不上下車，上下車要注意避讓過(guò)往車輛，乘車時(shí)不與他人爭(zhēng)位、搶座、擁擠，上車后不將頭、手、身體伸出車外。
2、教育學(xué)生不私自結(jié)伴出游，放假后必須先回家。如要到親友和同學(xué)家去玩耍，必須回家征得家長(zhǎng)同意才可前行。
3、教育學(xué)生注意飲食安全，不暴飲暴食，不喝不干凈的水，不喝生水，不吃涼菜生食，不吃霉變過(guò)期食品，不吃小商小販兜售的食品。
4、教育學(xué)生自覺(jué)加強(qiáng)對(duì)傳染性流行性疾病的預(yù)防，遠(yuǎn)離有傳染病的人群，生病及時(shí)就醫(yī)，不到有疫情的區(qū)域玩耍。
5、教育學(xué)生沒(méi)有家長(zhǎng)陪同不準(zhǔn)單獨(dú)到溪邊、水庫(kù)和池塘邊玩耍、釣魚(yú)、游泳，防止溺水;回家、返校或與家長(zhǎng)出外旅游，應(yīng)注意個(gè)人財(cái)產(chǎn)及人身安全。
6、教育學(xué)生自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)及社會(huì)公德，不參加黃、賭、毒、非法傳銷和封建迷信活動(dòng)，嚴(yán)禁任何學(xué)生參與打架斗毆和危害社會(huì)的活動(dòng)，嚴(yán)禁任何學(xué)生進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、歌廳、迪廳、游戲廳。
7、教育學(xué)生不攜帶任何違禁物品。
8、教育學(xué)生在家安全用電，嚴(yán)格遵守用電規(guī)則，決不違章用電。
9、教育學(xué)生不玩火，不在野外用火，禁止學(xué)生帶火種，發(fā)現(xiàn)火情要及時(shí)報(bào)告。
二、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文明祭掃的教育引導(dǎo)
1、教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚科學(xué)，破除迷信，文明祭祀，上墳祭祖時(shí)，不燒紙錢，不燃放鞭炮，提倡用植樹(shù)、送花等有益于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的.文明方式祭奠。
2、提倡清明節(jié)期間學(xué)生在家長(zhǎng)陪同下去瞻仰先賢，接受傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信、勤勞節(jié)儉的良好品質(zhì)。
安全話題作文10
安全，的父母是最嘮叨的。每天在耳朵旁說(shuō)，說(shuō)也說(shuō)不完：走路時(shí)，看見(jiàn)車子要停下，不要玩危險(xiǎn)的東西那太不安全了……，了無(wú)數(shù)次的話不厭煩多說(shuō)幾遍，嗎？早就聽(tīng)?wèi)T了，也不然。當(dāng)這的了，又是一副恐慌，措手，后悔聽(tīng)教誨這的后果。
安全，自身跟這有的。只安全的保障，的安全生活才會(huì)快樂(lè)逍遙，只安全感，才會(huì)，包括有些不平凡的意義。生命是平凡的，我想，快樂(lè)、安全的宿命，整天生活在不安全的地方，，膽顫心驚的生命何非凡。
我聽(tīng)過(guò)事：整天在馬路和工地玩耍，不聽(tīng)父母的勸告，結(jié)果一場(chǎng)突入其來(lái)的車禍了，了下半身失覺(jué)，身上好幾處地方傷痕累累，簡(jiǎn)直可以說(shuō)生死，動(dòng)一下就痛，它的下半生在靠住別人生存，失去了讀書(shū)的好機(jī)會(huì)，人生毫無(wú)意義。，學(xué)生學(xué)習(xí)的壓迫，去自殺，跳樓。這已是非常常見(jiàn)，，我想說(shuō)有事可以說(shuō)，不要莽撞行事，安全是有的意識(shí)來(lái)判斷，一不，糊涂的事在面前，生命是脆弱的脆弱的，只要心堅(jiān)強(qiáng)，生命有奇跡。
我以前是不明白父母的，的我非常能理解苦心。父母不愛(ài)的孩子，希望他過(guò)的好，生活得好一點(diǎn)，不要有，哪怕是一帶點(diǎn)點(diǎn)。父母的見(jiàn)解比的有道理。，把它當(dāng)成耳邊風(fēng)，，心的心聲能明白呢？子女的讓父母擔(dān)心，的'又不理解，的遺憾。
不過(guò)，父母的嘮叨是有些理解了的理解？，以我對(duì)生命的理解，能說(shuō)生命奇跡又神圣。能給驚喜，能碰上倒霉，有連也對(duì)刮目相看。生命是寶貴的，應(yīng)該好好珍惜生命；生命來(lái)之不易，它，才，能干。讀書(shū)是吧，只你有生命，你才會(huì)體驗(yàn)這讀書(shū)的快樂(lè)及煩惱，只這生命，這世間的稀奇，應(yīng)該安全，珍愛(ài)生命。讓生命有意義，讓安全時(shí)常陪伴身邊，生活的奇跡又是。
安全需要措施，生命需要保障。請(qǐng)大家要珍惜非凡的生命，它能給的的。父母的話語(yǔ)是出自肺腑之心的，安全父母擔(dān)心，也要時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)注，記著“安全珍愛(ài)生命�！�
安全話題作文11
安全構(gòu)筑了我們美好的校園，成為了連接良師益友的紐帶，安全之花的綻放，讓校園處處充滿芬芳。
——題記
生命只有在安全中才能永葆活力；幸福只有在安全中才能永具魅力；青春只有在安全中才能永遠(yuǎn)張揚(yáng)。所以，只有時(shí)刻警惕著校園安全問(wèn)題，我們青少年的未來(lái)才能有所保障。
據(jù)調(diào)查，每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等意外發(fā)生而死亡的，平均每天40多人，也就是說(shuō)幾乎每天有一班上的學(xué)生會(huì)“消失”。
20xx年6月12日，吳店中學(xué)七年級(jí)二班上午的最后一堂課是地理。正當(dāng)課上到大概一半的時(shí)候，坐在第三排的兩名同學(xué)陳某和楊某因一些雞毛蒜皮的小事突然發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，隨后兩人竟在課堂上當(dāng)著正在上的老師的面打了起來(lái)，而且越打越兇，已經(jīng)達(dá)到了難以控制的局面。最后，這場(chǎng)意外導(dǎo)致了其中一人當(dāng)場(chǎng)死亡，班上的所有同學(xué)都目睹了這一幕，同學(xué)們沒(méi)有想到的是，曾如此要好的兩個(gè)朋友竟為此大打出手。這樣的事件，也有很多發(fā)生在我們身邊，我們作為班級(jí)里的.一員是否應(yīng)該以此敲響警鐘，重視起安全問(wèn)題呢？
“安全第一，預(yù)防為主”。學(xué)生的安全除了我們自己要加緊注意，這和學(xué)校的作為也是分不開(kāi)的，我們學(xué)校也一如既往地重視學(xué)生的安全問(wèn)題。大的，全校師生安全疏散演習(xí)的定期執(zhí)行，每個(gè)樓層完備的滅火設(shè)施。小的，學(xué)校特意將花圃的木柵欄頂部削平，或者是將樓道的扶手加高，這一切都彰顯著學(xué)校的努力。
總而言之，校園是我們與同學(xué)老師共同的家，安全要時(shí)刻銘記在我們心中。同學(xué)們，我們共同攜起手，讓安全之花永遠(yuǎn)開(kāi)在校園！
安全話題作文12
安全性，安全性，在學(xué)校，在學(xué)校里，這個(gè)詞可能是安全的，但它是熟悉的，讓我們牢記安全的心中，進(jìn)棵棵都是安全的，讓父母不再擔(dān)心，所以長(zhǎng)老不再擔(dān)心，讓安全從我，從身邊做起。
不久前，我聽(tīng)不到一個(gè)小女孩的故事，她的父親因?yàn)榻煌ㄊ鹿孰x開(kāi)了她。小女孩的家庭并不富裕，但她和父母幸�？鞓�(lè)地生活在一起。每天早上她起床時(shí)，媽媽都會(huì)為她和爸爸做一頓美味的早餐。家里人很溫暖。早飯后，爸爸騎自行車送她上學(xué)。一路上談笑風(fēng)生。放學(xué)后，不管多風(fēng)雨交加，小女孩總是看到父親耐心地等著。在回家的路上，小女孩總是高興地告訴她爸爸有一天學(xué)校里發(fā)生了一些有趣的事情。
有一天，小女孩的父親像往常一樣到學(xué)校去接女孩，然而，迎面而來(lái)的貨車由于超速，小女孩的父親打倒在地，對(duì)死亡輕易殺死了他的生活，他是多么希望自己活著，他多么希望他身邊的一個(gè)小女孩，他怎么期待她的女兒長(zhǎng)大了。小女孩不知道自己的父親去世了，所以她為在學(xué)校門口向她的'父親夏普往常一樣，等了很久，還是沒(méi)有來(lái)接她，小女孩想，為什么不來(lái)這個(gè)時(shí)間爸爸又是什么？是不是忘了？有沒(méi)有在家里什么嗎？小女孩很著急。如何當(dāng)小女孩的父親去世了自我，似乎傻了，她沖到她父親的身邊，“爸爸，醒醒！我要爸爸！我要爸爸。”她沒(méi)想到有什么意外發(fā)生了，我父親希望你能醒來(lái)像往常一樣攜帶她上學(xué)啊自行車！
生命是有價(jià)值的，只是每個(gè)人一次。安全隱患就像埋在地下的礦井。如果你不注意，你就會(huì)踩著它，奪走寶貴的生命。它打破了家庭，給你的愛(ài)人帶來(lái)了無(wú)盡的痛苦。讓我們永遠(yuǎn)記住安全的重要性，為你和家人的安全，為他人和他人的幸福，請(qǐng)遵守交通規(guī)則并注意安全。
安全話題作文13
消防安全是關(guān)系到企業(yè)生命的大事。人生發(fā)展只有通過(guò)一次，我們可以怎么能不珍惜他？
生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一片沒(méi)有華麗經(jīng)典的詩(shī)章，是一次社會(huì)經(jīng)歷一些挫折與艱難的遠(yuǎn)航，生命誠(chéng)可貴！我們可以歌頌聲明，因?yàn)槠髽I(yè)生命是寶貴的，他只有通過(guò)一次；我們學(xué)生熱愛(ài)人民生命，因?yàn)橐粋�(gè)生命是美好的，他令我們的人生煥發(fā)出更加光彩！在這個(gè)也是世界上最蓬勃發(fā)展旺盛和美好的就是人的生命！
消防安全是關(guān)系到生命的事件。只有一次的人生，怎能不感激他說(shuō)：水火無(wú)情，這也是事實(shí)。人們?cè)诓唤?jīng)意間導(dǎo)致了災(zāi)難。我們包圍處處是從火，做飯所需的.火，火的燒開(kāi)水的需求是分不開(kāi)的。由于古人鉆木取火發(fā)明了火，誰(shuí)吃熱的食物人類是溫暖的冬天刺骨寒冷。可以將所有內(nèi)容都具有兩面性，人類如果不正確地使用它，就會(huì)造成嚴(yán)重的損害。每年，重傷由于火災(zāi)數(shù)量引起的？有多少人在這洶涌的爪子失去了生命？它并不總是要注意消防安全，這是不夠的，給我們一個(gè)警示呢？
生命教育只有通過(guò)一次，如果需要我們可以不注意消防系統(tǒng)安全，那就等于在踐踏自己的生命，踐踏他人的生命。生命是寶貴的，我們要珍惜他。倘若沒(méi)有一個(gè)人連自己的生命都不珍惜，那他活在中國(guó)這個(gè)也是世界上又有什么重要意義？
與火相比，生命是渺小而脆弱的。為什么人們把生活放在一邊？
“人最寶貴的是生命，生命對(duì)每個(gè)人只有一次�！笔聦�(shí)上，只是為了有一個(gè)健康的生活，有一個(gè)新的生活。尤其是那些我們花了祖國(guó)的，很精彩地活著和消防安全就是生命，我們必須時(shí)刻牢記：！生命誠(chéng)可貴！
安全話題作文14
對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全是非常重要的:它是你我成功的另一面。只有確保安全，我們才能達(dá)到和享受成功的喜悅。它也是培育幸福之花的土壤。只有當(dāng)我們安全的時(shí)候，幸福之花才會(huì)在你的人生旅途中綻放
不久前，在我去學(xué)校的路上，我目睹了很多交通事故:
“迪——”他身后傳來(lái)尖細(xì)的喇叭聲，像是號(hào)角聲。我急忙閃到路邊。我還沒(méi)來(lái)得及站住，一輛帶著一籠雞的藍(lán)色摩托車從我身邊駛過(guò)。剎那間，它就在我眼前消失了，只留下一縷黑煙從車后冒出來(lái)，揚(yáng)起漫天的'灰塵�！耙苍S這是個(gè)集市?”唉，在清晨，我跑過(guò)馬路。我被殺了!就像生孩子一樣!我嘟囔著，但還是繼續(xù)說(shuō)下去。
“為什么?如何把一群人圍在前面?我還沒(méi)走幾步，就看見(jiàn)一群人被我前面的一棵大樹(shù)包圍著。我忍不住好奇，繼續(xù)往前走。
我擠進(jìn)人群，看到了一個(gè)讓我震驚的場(chǎng)景:一輛摩托車停在樹(shù)旁，有一個(gè)很大的缺口，車輪仍在快速轉(zhuǎn)動(dòng)，籠子里的雞在尖叫。但失主躺在離摩托車不遠(yuǎn)的地方，頭上有血，他閉著眼睛呻吟著。我一看見(jiàn)它，就知道這個(gè)人就是剛才從我身邊疾馳而過(guò)的那個(gè)人。旁觀者都站在很遠(yuǎn)的地方，看著他們面前的一切。幸運(yùn)的是，一個(gè)好男人活到了110歲。
幾分鐘后，警察趕到了。一輛救護(hù)車就在他身后。結(jié)果，主人很快就被抬了起來(lái)
當(dāng)警察離開(kāi)，交通停止，人們逐漸離開(kāi)。走在上學(xué)的路上，我不禁想到:“千萬(wàn)里的堤岸就在螞蟻洞里�！比绻诂F(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人都能把安全握在手中。當(dāng)你走在路上，走在人行道上，這是安全的;當(dāng)你想過(guò)馬路時(shí)，走斑馬線，看紅綠燈，這是安全的;當(dāng)你發(fā)現(xiàn)安全隱患時(shí)，要及時(shí)排除，這就是安全
事實(shí)上，安全是很簡(jiǎn)單的，但必須強(qiáng)調(diào)的是，只有當(dāng)我們真的把安全放在心里，并付諸實(shí)踐，安全才會(huì)陪伴我們身邊，快樂(lè)地成長(zhǎng)。
安全話題作文15
每年假期溺水事件是學(xué)生非正常死亡的重要原因，為確保學(xué)生的生命安全，嚴(yán)防因游泳戲水帶來(lái)的意料之外事故的發(fā)生，我園學(xué)生和家長(zhǎng)相互配合，對(duì)小孩進(jìn)行防溺水教育，提升幼兒防溺水的常識(shí)，杜絕事故的發(fā)生。
1、預(yù)防小孩溺水的'手段
1、從互聯(lián)網(wǎng)，書(shū)籍、圖片、光碟等采集“溺水”事件的案例，震驚小孩的心靈，增強(qiáng)小孩的安全和自我防護(hù)意識(shí)。
2、教育小孩不一個(gè)人一人外出，更不可以到池塘、水庫(kù)、水溝邊等地方嬉戲，不獨(dú)子結(jié)伴私自去河邊游泳，當(dāng)同伴發(fā)生溺水險(xiǎn)情時(shí)，準(zhǔn)時(shí)向附近的大人求救，不能自行救助。
3、節(jié)假日、雙休日期間，加大對(duì)小孩的監(jiān)管，不隨意離開(kāi)小孩，教育小孩在大人的視線范圍內(nèi)活動(dòng)。
4、小孩游泳時(shí)，要有家長(zhǎng)或成人陪同，不然禁止外出游泳。
5、教育小孩在游泳時(shí)不要貿(mào)然跳水，更不可以互相打鬧，以免發(fā)生嗆水或溺水事件;不帶小孩在不熟知的水域游泳、嬉戲、游玩。
2、教小孩掌握溺水時(shí)的自救辦法
1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救;
2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，用腳踢水，預(yù)防體力喪失，等待救援。
3、身體下沉?xí)r可將手掌向下壓;
4、假如在水中抽筋又沒(méi)辦法靠岸，立即求救。如周圍無(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
3、現(xiàn)場(chǎng)搶救溺水者的辦法
1、飛速清除口鼻中的污泥、雜草及分泌物，維持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以防止堵塞呼吸道;
2、將溺水者舉起，使其俯臥在救護(hù)者肩上，腹部緊貼救護(hù)者肩部，頭角下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要由于控水而耽誤了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間;
3、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩;盡快聯(lián)系急救中心或送溺水者去醫(yī)院;
4、在施救時(shí)預(yù)防眼外傷。
安全工作無(wú)小事，千忙萬(wàn)忙，對(duì)小孩的安全教育不可以忘，我園結(jié)實(shí)樹(shù)立“安全1、”的思想，對(duì)小孩的安全多一份關(guān)注，為小孩筑一道安全的防線，讓小孩們平安、健康、開(kāi)心的成長(zhǎng)!
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