爭吵的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的爭吵的作文，歡迎大家分享。
爭吵的作文1
晚上，夜深人靜的時候，紅紅迷迷糊糊地睡著了。這時不知從哪傳來一陣陣吵鬧聲，仔細一聽，原來是從鉛筆盒那里傳來的。
第一個發(fā)言的是有著筆直細長身材的鉛筆。他驕傲地說：“我的`用處最大了，我可以幫主人寫出最漂亮的字，你們誰都不如我！”身材寬大的橡皮聽了很不服氣地說：“你光會寫字，寫錯了又不能擦，又有什么用呢！還是我的本領大！”這時在一旁的直尺子聽了更不服氣了，他扯著大嗓子說：“你們都別爭了，我才是最有用的。我可以給小主人測量和畫線。你們都不我�！本瓦@樣，他們三個人吵來吵去，直到下半夜也沒爭出個結果。這時候正在一旁睡覺的鉛筆盒被吵醒了。它笑呵呵說：“你們的用處都很大。
但是不能只看到自己的長處，盯著別人的短處，要取長補短，互相合作，才能發(fā)揮各自最大的力量�！甭犃算U筆盒的話，三個小伙伴立刻停了下來，從此再也不為這事爭吵了。
爭吵的作文2
一天，教室里的同學都放學回家了。教室里突然發(fā)出了一片爭吵聲，仔細觀察教室每一處地方就可以發(fā)現(xiàn)誰在爭吵。原來是圓珠筆和筆冒、修正液在爭吵著。圓珠筆說：“主人每天都拿著我寫字，我的'功勞是最大的。”筆冒說：“圓珠筆要不是我每天蓋著你，你早就漏文了�！眻A珠筆不在乎筆冒，修正液說：“明天就是小主人參加寫字比賽了你們要做好準備。”第二天小主人去參加比賽，結果圓珠比漏文了，寫不了字了，小主人拿了最后一名。小主人生氣的把圓珠筆、筆冒、修正液丟了。
修正液說：“每個東西都有自已的長處和短處，要相護和做，才能做好每一件事。”
爭吵的作文3
我的書包重沉沉的，里面有橡皮妹妹，鉛筆盒姐姐，鉛筆哥哥，圓珠筆妹妹，修正帶弟弟，還有書。
星期六，早上我被一陣爭吵聲吵醒了，我醒來一看原來是鉛筆盒里的東西們在爭論誰的本領大。鉛筆哥哥說：“我可以讓主畫角的時候，要用到我，所以我的本領大�！�
橡皮妹妹說：“應該是我的本領大，如果主人畫錯了角，我可以為她擦干凈�！眻A珠筆妹妹說：“你們倆的都沒有我的大，我可以讓主人用我把字寫得更清楚，更漂亮�！毙拚龓У艿懿环䴕獾恼f：“如果主人用圓珠筆寫錯了字，我可以為她涂掉那個錯字，讓她重新再寫出漂亮的`字來�！�
鉛筆盒姐姐驕傲地說：“你們的本領都沒有我的大，我可以把你們都裝進去，也可以為主人裝東西�！�
書謙虛地說：“你們都別爭了，我們都有用處。”主人都少了我們，我們大家要友好相處�！蔽易吡诉^去說：“對，書說的對，我們大家一定要友好相處�！�
爭吵的作文4
晚上，我睡得美美的`，這時，撲通一聲我就醒來了，我聽見我的鉛筆盒在說悄悄話，我就馬上打開我的鉛筆盒，原來是鉛筆和橡皮在爭吵，真有意思啊，我就馬上起來。鉛筆說：“我能幫主人寫字，你呢？”橡皮說：“我能幫主人擦錯字，哼�！背持持鴵渫ㄒ宦曘U筆和橡皮一起掉到了地上，鉛筆斷了，橡皮也掉了，現(xiàn)在就要轉筆刀幫忙，轉筆刀把鉛筆削尖了，它們就變成了好朋友了。鉛筆和橡此對轉筆刀說：“謝謝，是你讓我們和好的�！鞭D筆刀說：“不用謝。”我也高興極了。
爭吵的作文5
一天，文具們發(fā)生了一次激烈的爭吵。
鉛筆，直尺，橡皮，鋼筆，修正帶都在比誰給主人的用處大。
鉛筆說：“主人寫數(shù)學試卷的時候，如果沒有我，他不會考100分的。”
“不對，不對，”直尺搶著說：“主人考試的時候，經常用我畫線，還不是用我�！�
橡皮忍不住了說：“你們說的都不對，主人寫錯了，不都是用我的嗎？”
鋼筆又說：“我才是給主人用處最大的，語文寫作文不是我，他哪里能得優(yōu)加三顆星�！�
修正帶大聲說：“你們別吵了，我給主人的用處才是最大，主人用鋼筆寫錯字，都是我來給他修正的�！�
就這樣，它們誰都不服誰，吵了很久。
過了一會，文具盒來了，問發(fā)生了什么？橡皮把事情的`經過告訴了文具盒，文具盒聽了笑著說：“每個人都有每個人的長處和短處，不要拿自己的長處和別人的短處比�！�
它們聽了都慚愧的低下頭。
爭吵的作文6
爭吵今天，我和我的好朋友鐘晏吵架了。不是因為她的試卷被語文老師拿上講臺去評獎，而是因為她把我的水壺打爛了。
鐘晏她善良、美麗、可愛、大方。每次她看到我孤單的時候，都會來陪我玩，有一次，她來找我玩的時候，一不小心把我的水壺打爛了。我生氣的罵了她一句。她只微笑的說：“我不是故意的�！蔽冶緛頃嘈潘腵，可是她的笑讓我很不滿意，心想：哼，給老師把試卷拿上去給同學們看有什么了不起，我心里想著想著，終于挨到了放學，畢竟心里有事，老師講的功課我一門也沒聽進去，我突然聽到鐘晏跟了上來。我拿著戒尺站住等她，等她走進的時候，我舉起戒尺，說：“你已經把我的水壺打爛了，你還想怎樣？”她說：“對不起，讓我們從新做好朋友吧？”我說：“好啊！”
到了第二天，我看見鐘晏了，鐘晏也看見我了，我們互相打招呼。然后，我們就開開心心的進校園了。
爭吵的作文7
天黑了，小明睡覺了，可不知怎么回事，突然聽到爭吵的聲音，一看，原來文具盒里的筆在吵架呢。
他們再吵什么呢？
原來他們在爭吵誰的功勞大呢？
鉛筆發(fā)話了：“要比誰的功勞大，當然是我了，要不然咱們的主人怎么寫作業(yè)，怎么考試呀�！�
橡皮憤怒地沒說：“要不是我在后面給你擦屁股，把你寫錯的'都擦掉，主人能寫對嗎，能考100分嗎？我的功勞才是最大的。”
鋼筆驕傲地說：“是誰在練字達人或一等獎的，你們說誰的功勞大？”
文具盒說：“切，要不是我天天裝著你們，你找不知跑到什么地方去了，要是沒有我，主人用什么呀？”
“是我”“是我”“不是你”……
正在掙得不可開交時，書包爺爺課了兩聲說：“大家安靜，其實你們都很有用，主人離開誰都干不成事，所以大家都個人有所長，各有所短，不是所有的是都能一個人完成，一個筷子能折斷，十根 筷子折不斷，所以我們要團結，團結就是力量�！�
爭吵的作文8
昨天我跟楊貴龍吵架了。明知道怨我，但是我就是不想道歉，就是想看看他的大男子主義有多厲害、多嚴重!弄得我兩天都沒有好好的睡覺，心里難受死了!畢竟大家都是好朋友嘛!大家吵架對誰也不好，但是總應該男生先道歉吧，在男女生道歉方面總應該是男生先吧!女士優(yōu)先，也應該用對位置好不好。其實我一直在等他電話，雖說他不知道我的電話，可是問王兄就知道了，打電話說說話不好嗎?算了，他倔我也倔，這次真的是比誰能倔過誰。
今天回家的時候還是好郁悶，在路上騎自行車都很郁悶，總是差點跟別人撞車。真是的!今天爸爸不回家了，看起來今晚能多玩會電腦了，反正晚上也睡不著，干脆就多玩會就行了!
博客經常寫瑣碎的'事情，但這才屬于自己的博客�？偙饶切┤税巡┛驼f那些名人的事情好得多。比他們有意思，那們感覺好3&3+5啊!無聊透頂。不說了，等等靜來!
郁悶，郁悶，還是郁悶。無限的郁悶!
爭吵的作文9
有一天晚上吃飯的時候，我正在吃飯，王若林就笑著給別說：“我這次考得肯定是八十多分�！眲e人也說：“肯定是八十多分，要不就是正八十分”。
我就氣沖沖的說：“我考八十多分，你們考七十多分。”別人氣的火冒三丈。說：“本來你的.分就少，還說我們的分更少�！庇谑牵透嬖V老師說：“老師，本來她的分就考不好，她還說我們比她考得分更差呢！”老師說：“你們也太驕傲了，分都沒發(fā)，為什么只說我比別人考得好，為什么不說別人比自己考得好呢？”別人都后悔了。
爭吵的作文10
夜深人靜的時候書包里發(fā)生了激烈的爭吵 。原來文具們在說誰的'用處大呢。
風度翩翩的鋼筆得意洋洋的說：“小主人最不能沒有我了，要是沒了我小主人還能寫作業(yè)么？ ”
這時，鉛筆滿臉生氣地說：“難道只有你才能寫字么？再說了小主人畫圖不是只能用我么！”
“什么！”尺子怒目圓睜地說；“只要沒了我你能把直線畫直么？再說了�！�
“住嘴！”要是沒了我你能把錯字擦掉嗎？橡皮神氣十足地說。
話音剛落，彩筆又叉著腰不屑地說；“你們要是光用鋼筆和鉛筆畫畫好看么？還不是得請我來給你畫增加幾分姿色！”
文具盒里呀那是吵的不可開交，大家都嚷著說：“我的本領最大！”文具盒里七嘴八舌。這時，善良的文具盒姐姐揮舞著手讓大家安靜，爭吵才停了下來。文具盒姐姐說：“大家都有自己的 用處，如果少一樣東西都不行，我們大家要團結起來，團結力量大。”文具們聽了慚愧的低下了頭。大家都向對方道了歉，都團結了起來一起來幫助小主人學習。
爭吵的作文11
一個夜深人靜的夜晚，人們都進入了夢鄉(xiāng)。唯獨水果店里的水果們在爭吵。
原來水果們在爭，誰能當水果大王。西瓜穿著碧綠的條紋衫滾到了演講臺上。西瓜挺了挺大肚子說：看！我西瓜有著紅色的瓤，黑色的瓜子。夏天如果中暑的話，吃一下我就沒事了。如果放進冰箱再拿出來吃的話那就更爽了。小朋友們見了我，都口水直流我為大家補充水分，請大家投我一票！就你？你會讓小朋友們個個變成小胖子的！櫻桃兄弟大聲地說。櫻桃兄弟像兩顆顆紅寶石，真漂亮！櫻桃兄弟自豪地說：我又甜，又含有維生素C、花青素，花青素可是自然的`阿司匹林。櫻桃兄弟還沒有說完，就被胖胖的、月牙形的芒果擠下了臺。芒果說：我有金黃色、光滑的皮細滑、香甜的果肉。那么誘人，小朋友們見了我可都想咬一口。
大家誰也不讓誰，打了起來。一只青蘋果說：你們大家都有自己的長處和短處，應該謙虛一點，大家都可以當大王。青蘋果一說完，大家都羞愧地低下了頭，再也不吵了。
爭吵的作文12
張清是坐在我旁邊的一個女生。有一天，張老師在黑板上抄了好多題目讓我們做，為此，我的心情很不好。我正忙著抄題，張清讓我給她一格修正貼，我覺得這是一件小事，于是我讓她自己拿，她在我的文具盒里找了很久，也沒找到我的修正貼。她就大叫了一聲“到底在哪里？”
我正全神貫注地抄著題目，就極不耐煩地說了一句：“瞎子！”她請我?guī)椭�，我覺得很煩，就打開了文具盒，果然沒見我的修正貼。張清就說：“連你自己都找不到，還好意思說我是‘瞎子’啊！哼！”我聽了也回敬了她一句。于是我跟張清你一言我一語就吵了起來，吵著吵著就打起來了，她抓了我的`臉一把，我一腳踢在張清的椅子上，張清就和著椅子倒在了過道上。這是，同學們有的去看張清，有的責罵我，把我的面子丟得一干二凈。
我很后悔和張清的爭吵，因為張清是個好人，我上英語課，經常忘記帶筆，都是她把自己的筆借我用……我卻這樣對不起她……
我真不該和張清爭吵��！
爭吵的作文13
有一天，小明睡著了，咦？文具盒里怎么有聲音呢？原來是墨水和鋼筆正在吵架。每次小明寫完字,都會說：“鋼筆真有用，寫字都能用到它�！泵看危∶鞯匿摴P沒水的時候，小明總會夸墨水說：“真有用，要是沒有墨水，我怎么能繼續(xù)寫字呢？”漸漸的墨水和鋼筆都覺得自己是文具中最有用的。這一天，小明寫著寫著鋼筆沒水了墨水不給鋼筆吸水。墨水得意洋洋的說：“你沒有辦法了吧，你只要說我比你偉大，我就幫你吸水�！� 鉛筆不屑地說：“沒有你的`幫忙，我照樣可以完成任務。” 它費了好大的勁，可是，紙上什么也沒有。這時候，小刀說話了：“你們倆別吵了，我們是為主人工作的，不是用來吵架的，我們要互相幫助�！蹦弯摴P認識到自己的錯誤慚愧地低下了頭，從此以后，他們互相幫助，鉛筆寫錯了字,小刀來擦,鋼筆沒水了,都有墨水來負責……
爭吵的作文14
一天，標點正在開會，知識老人讓它們說說自己吧！
“我是感嘆號上面一小，下面一個圓點，大家一定認識我了�！�
我是逗號，你們瞧，小圓點兒的下面脫了個小尾巴�！岸禾栒f。
省略號慢條斯理地，說六個小兄弟，排成一排，作用特別大！
我是句號，不是小圓點，是小圈圈，大家和我最熟悉了。
過了一會，標點爭先恐后的爭吵起來。
問號問，句號你知道英國大作家雨果寫了一個小說，可過了一個月，還沒有出版，雨果就給出版商發(fā)了一個問號。
句號又問問好，那你知道出版商怎么給雨果發(fā)的.么，就發(fā)了我一個句號，意思你的小說太好了，馬上出版請放心。
句號說”我比你牛吧！“這時，知識老人來了，摸摸它的胡子說：大家別吵，每個標點都很重要，寫文章要用到每個標點，缺了誰都不行，只有你們的出現(xiàn)才能讓同學們寫出來的東西都有情感，讓人們讀起來才會有味道。
爭吵的作文15
放學了，教室里的`同學都走掉了，只剩下笤帚和拖布。
就在教室鴉雀無聲時，拖布甩了甩頭發(fā)，開口說話了：“笤帚兄弟，我們聊會天怎么樣?”
笤帚高興地回答：“好啊!那我們聊什么呀?”
拖布機靈地說：“我們比比誰最干凈吧!”
笤帚想都沒想就答應了。拖布又說了：“你看看我，比你干凈吧，我每次拖完地，都洗澡，不像你掃完地連個澡都不洗，往后面一放就完了，臟死了 �！�
拖布說完，笤帚說話了：“我是沒有你干凈，可是，你在掃地之前是我先把地掃了一遍，把灰塵都給掃走了，要不你拖完才沒那么干凈呢!”
拖布不服氣了：“你……你那么臟 。那么臭，都把教室給熏臭了，哼!”
“你別給我擺臭架子，誰不知道你整天偷懶，搶別人的頭功�！斌灾銍绤柕卣f。
拖布聽了笤帚的話，覺得笤帚說得很有道理，沉默了許久，向拖布道了歉。
不過，笤帚對拖布只說了一句話 ：“拖布大哥，以后要懂得謙讓。”
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