以美麗為話題的作文
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的以美麗為話題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
以美麗為話題的作文1
學校是我們共同熟悉的地方，在那里我們一起成長，學校是在我的心臟上最美麗的地方。
我們的學校，有花，有草，就像沒有一個可以大大的花園，似乎不是所有的花草進行樹木都聚集在了這個大“花園”里，我們的'學校管理花草植物繁茂，在這個大“花園”里當然也少不了一些大樹都是爺爺?shù)凝嬜o。
在我們學校大門的左邊，有一棵大樹，它生長得很茂盛，地上突出的一些根上覆蓋著落葉。
樹樁上面，也就是葉簇，樹似乎是非�；钴S，它是筆直的站在那里，像士兵守衛(wèi)我們的學校。
仔細進行觀察，這棵樹的葉子很翠綠，就像一塊塊無瑕的翡翠，似乎我們沒有自己一點兒時間空隙。
它的樹很高，比教學樓高，比學校附近的幾棟樓高，樹枝又長又結實。
在春天的春天，樹長滿葉子，綠色的葉子，仿佛舞蹈學校。
在驕陽似火的夏天，這棵樹的葉子就更加茂盛了，你走近中國這棵樹下，一定馬上會因為覺得一個涼爽，這時，你的燥熱會慢慢可以消去。
秋天，樹上的葉子變黃了，黃色的葉子隨風飄落。
在北風呼嘯的冬天，樹上的葉子都講得出，但是，它仍然是足夠強大的站在那里，等待著春天的到來......
校園里，這棵大樹，無論一個春夏系列秋冬，這棵樹還是一直立并且在那里，永遠的陪伴著他們我們。
以美麗為話題的作文2
我的家鄉(xiāng)在銅陵有名的牡丹之鄉(xiāng)——鳳凰山。這里依山傍水，景色宜人，每到春暖花開時節(jié)，游人絡繹不絕。相思樹是鳳凰山景區(qū)的著名景點之一，我家幸運地坐落于此。
如今游人來到這里，看著青山綠水，徜徉花海之間，臉上帶著燦爛的微笑，誰又會想到這里從前是多么落后，多么閉塞呢？打從記事時起，我見到的相思河每日流淌著渾濁的尾砂，散發(fā)著刺鼻的氣味。相思樹被游人刻畫得傷痕累累，不懂知識的村民們給它涂上了厚厚的黃油，古老蔥郁的相思樹奄奄一息。曾經(jīng)的青山綠水變成了讓人嗤之以鼻的窮山惡水，村子里的年輕人紛紛離開家鄉(xiāng)外出謀生。我的父母也加入了進城的“大軍”，留下我和爺爺奶奶，還有哭泣的相思樹。
這兩年，人們的環(huán)保意識逐漸加強，在許多人的努力下，那每天從遠方架來的水桶粗的管子終于停止了它的罪惡運輸，再也沒有尾砂流進這個飽受危害的村落了。村里的人清理了河道，相思河的水變清澈了，奶奶可以在家門口洗衣洗菜，我也可以像爸爸小時候一樣，泡在河里和伙伴們一起玩水了。漸漸地我發(fā)現(xiàn)，相思樹周圍圍起了柵欄，架起了支架，相思樹又變得有精神了。游人變得多了起來，河對岸的村長跟我們說，國家撥了很多錢，要把這里建設成一個風景區(qū)，一切都要好好規(guī)劃呢！果不其然，以前的'小山坡變成大花園，河兩岸小路幽靜，人們行走其上，徘徊花的海洋。清澈的河水看見成群的魚兒游來游去，魚鱗閃著耀眼的亮光。相思樹撐開綠色巨傘，迎接著乘興而來的游客。
今年村外河東邊的田地正在改造成荷花池，我想今年來相思樹游玩的人一定更多，我一定要讓爸爸媽媽回來親眼看看這番熱鬧景象，讓他們好好想想怎么在這里創(chuàng)業(yè)，也為美麗的相思樹盡一份力。
以美麗為話題的作文3
我們的學校被稱為“環(huán)江毛南族自治縣第一小學”，坐落在鎮(zhèn)上最繁忙的大市場旁邊。一旦進入校園，所有的喧囂都消失得無影無蹤，耳邊充滿了響亮的書聲、歡快的笑聲或甜美的歌聲。整個校園綠樹成蔭，紅花怒放，生機勃勃，像一個美麗的大花園。
請跟我來。擺在我們面前最引人注目的是“學習海洋明珠”的辦學印記，這說明我校有著百年的悠久歷史，教書育人的接力棒傳遞在一代又一代教育工作者的手中，創(chuàng)造了一個又一個的成功。向左看去是一座高大的教學樓，一座嶄新的圖書館，美麗的多媒體教室，優(yōu)雅的環(huán)境，充滿濃郁的書香。
再往前走，大的塑膠運動場展現(xiàn)在我們面前，但這個男孩的天堂。足球，籃球，羽毛球，剛上所有的名字來電來訪。還有一個小操場的舞臺前，這是該網(wǎng)站的女孩。當女孩多才多藝的才藝表演就可以了，我們會立即安靜。
最吸引我的旁邊是茂密的'榕樹的一排操場。但它是最美麗的校園景觀。遠遠望去，就像一個大榕樹，享受我們的乘涼傘。在它接近模樣的士兵雄偉一個站崗放哨我們。春季，在樹上唱歌的鳥，我們趕到樹鳥玩“躲貓貓”；夏天，成熟的果實秋天，我們玩槍戰(zhàn)“子彈頭”；秋天，金黃的樹葉飄落下來了一個又一個，這是螞蟻“被子”我們的“書簽”；冬天，光禿禿的樹干成了我們的“天氣預報”。在這一年中，大榕樹已經(jīng)給我們帶來了無盡的歡樂。
校園的美景真讓人難忘，我愛我們美麗的校園。
以美麗為話題的作文4
美麗的“哈哈！”爸爸從實驗室里走出來，推著一個像飛機一樣的東西說�！斑@是我最新發(fā)明的時空轉換機！”我奇怪地問：“有什麼作用呢？”爸爸說：“看我就知道了！”說完，就跳了進去，消失了。我疑惑的東張西望，說：“叫媽媽來吧！”媽媽正好走了過來，問：這是什麼東西呀？”我說：“這是爸爸發(fā)明的時空轉換機”�！白�！我們?nèi)タ纯矗?”媽媽把我拉了進去。
我們進去時，爸爸正好在岸邊，我問：“這是哪��？”爸爸說：“我也不知道這是哪，它帶我們到哪，咱就到哪，不管了，還是趕緊上傳吧！”我和媽媽跳上了船，爸爸拿了根木棍，劃著。越劃越遠，不知不覺，劃到了湖的深處，我看了看四周，想：難道到了童話中的仙境？太美了！把爸爸小船劃到了岸邊，說：“太累了，先休息一下吧！”我目不轉睛的看著湖面——荷花仙子站在湖水里，手拉著荷葉王子，正在條“芭蕾舞”呢！“嘎嘎嘎”，是誰在叫？原來是兩只大白鵝正在悠閑的聊天呢。湖面上倒映著岸上的.樹木……往后面望望，一座小橋在我的眼前，我走上去，看見一個個像菜花一樣的草叢，遠處是一些人工修剪的樹木，有的像一個鴨頭，有的像一條蛇，還有的像一個杯子……美麗極了！
往天空望去，藍藍的天空上多了幾只“小白羊”，幾只白色的鳥兒在自由飛翔�！白吡耍 眿寢屨f：“你在干什么？這么入迷？”喔，我被這美麗的景色吸引住了�！薄肮�
“起床了！”媽媽說，“我叫你好幾遍了，怎么還不起？”我突然坐起來，說：“原來是一場夢呀！”
以美麗為話題的作文5
在這里，我們揮灑汗水和淚水，因為我們知道今天的付出是明天的收獲；在這里，我們奔跑，展示我們的青春。正是它將陪伴我們度過過去的青春。
進了學校門，來到一個院子里：是紅色的門是兩層樓房，樓房的小院北面是一種實踐是必不可少的南面是一個愛情公共建筑。
穿過院子，我向南看，看到了操場。來到操場：春天，我們在微風中做游戲；夏天，紅色的太陽照耀在綠色的草地上，紅色的塑料軌道，照耀在我們每一個小學生身上，秋天，我們在細雨中行走。冬天，下大雪的時候，我們都很興奮，我們堆雪人，打雪仗，在草坪上滾雪球，太有趣了。
再往前走一點，我們就會看到幾棵高大的`白楊樹站在那里，就像一個個高大的戰(zhàn)士：春天，白楊樹發(fā)芽了，再過幾天，就會飄起許多白楊樹，我們就要比賽，看誰抓得多；夏天，我們會在樹蔭下乘涼，樹上倒下來“毛毛蟲”；秋天，樹葉落下來，就會踩到“沙沙”的聲音。
往北走，你會發(fā)現(xiàn)一個小花園，雖然不大，但漂亮。我最喜歡的是夏季花園。夏季，接連上漲，笑了：紅色，粉紅色，白色，黃色—很漂亮。小花園像彩虹一樣的高度那么華麗，像天空的光芒如此耀眼，宛如仙女織的錦緞那舒展。我喜歡這個花園。
這是我們的學校，佛羅里達鑰匙實驗室，我永遠愛她！
以美麗為話題的作文6
李煜，何許人也？你可能會說一位詞人，但他還是一為王國之君。一個名不副實的南唐之主。李煜——后人稱為李后主的人，他的一生就是一個遺憾，一個最大的遺憾，但卻是一個最美麗的遺憾。
后人曾評價李煜：“做個詞人真絕代，可憐薄命作君王。”確實，一個亡國之君，有家不能歸，有國不能回，每日被囚禁在小院中，以淚洗面。從肉袒出降后，從高高在上的一國之君淪為階下之囚，那滋味真不好受。林花謝了春紅，太匆匆，一切的歡樂對李煜而言太短暫
了，如過眼的云煙。后主的多少恨，應還在夢魂中。單假若李煜沒有出生在帝王之家，只是一個平民百姓，一個真真正正的詩人，沒有經(jīng)歷過亡國之痛，沒有受盡屈辱，他可能就不會給后人留下這么多驚天地，氣鬼神的文字了。
可以說，他的一生是個遺憾，但卻是一個最美麗的遺憾。法國作家繆論說過：“有些文章是悲哀的文章，有些絕唱是純粹的眼淚�！睆埡５先魶]有那么多苦難，她有可能就會平平淡淡的過一生；洪戰(zhàn)輝若在富貴家里長大，也可能就不會那么堅強；曹雪芹若沒有家道中落，可能就會向祖輩走上仕途之路，怎樣有那么感人的愛情故事？同樣，李煜若沒有每日的亡國之痛，相思之情，又怎能吟出“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的千古絕唱？正視這遺憾鑄就這偉大的'詞人，而這遺憾就是最美麗的遺憾。
遺憾曾光顧很多人，如鄒忌位居高位，卻在容貌上略遜一籌；孔子有德，卻四處碰壁；屈原，滿腹才華，一搶愛國熱血去無明君。但李煜這位亡國之君，這一生最大的遺憾，卻正是最美麗的遺憾。
以美麗為話題的作文7
美麗總是簡單的，不需要煞費苦心地經(jīng)營，更無需多么感天動地。往往就是那輕輕淺淺的一個不經(jīng)意間，便悄然收獲滿心的溫暖。
就像寒夜里的孤星只能增添夜的深暗那樣，城市里華麗的霓虹照出的，只是他更顯卑微的身影。他們，是城市的拾荒者。一輛破舊的三輪，幾個如同他們額前的皺紋般深黑的編織袋，一張麻木遲鈍不帶表情的臉，構成了他們的全部。遇到一個個散發(fā)著惡臭讓人避之不迭的垃圾箱，永遠不緊不慢地探下身子。生活已榨干了他們的血肉，麻痹了他們的神經(jīng)。
以上便是我對他們的全部認識。直到那一刻，才發(fā)現(xiàn)原來我錯了……
記得那是個恬淡美麗的夜晚，行人已絕，我出來買宵夜。正當我經(jīng)過一個不大的巷口時，不經(jīng)意間望見了全世界最美的風景。還是掛著編織袋的舊三輪，還是深綠的垃圾箱，截然不同的是那兩張滿足的飽含溫情的笑臉。一位母親在那堆垃圾旁利索地翻找忙碌，一邊含笑著回頭，用春風撫嫩葉般溫柔的聲音，警告一旁一臉純真的孩子不要靠近。那孩子拿著一把零食，報以爛漫的一笑，甜甜地答應著。不一會兒，又忘乎所以地往媽媽身旁靠近，母親便再一次溫柔地制止……我記不得這樣的動作循環(huán)了多少次，只知道小男孩最后唱起了兒歌，用的是還未染上塵埃的聲音。如夢似幻的天籟，響徹無人的深夜，幸福著母親的心。
也許那個小孩穿得是再刺眼不過的'粗布衣，也許那首童聲的兒歌連連跑調(diào)，也許那份工作值得鄙夷，也許那不經(jīng)意的一幕再平常不過，但那又如何？那不經(jīng)意的一瞬間，再華麗的霓虹也因此黯然失色，再冷漠的心靈也會溫暖，再閃亮的舞臺也會默然。
那一刻，至為純凈的月光為此傾瀉。那一刻，最美的人性平等地綻放。那一刻，不經(jīng)意的美麗化作了永恒。
以美麗為話題的作文8
我們學校有很多美麗的地方，雖然不如其他學校好，但是有一個小操場，運動器材室，幾棵老樹和幾間平房。我?guī)銋⒂^一下。
進入學校大門時，人們可以看到一座四層樓的建筑，上面有幾個紅字：教學樓。辦公樓和教學樓在這里，辦公樓在中間，教學樓在兩邊。也就是說，這就是我們班和老師工作的地方。在校園的東側，有一個大廁所，前面有幾棵柳樹，春天里的四棵柳樹迎著微風，楊柳翩翩起舞，真像詩說的那樣，“不知道誰剪了細葉，二月的春天像剪刀�！痹谛@的西側，有幾個粉筆板。每天早上，那是最繁忙和最擁擠的地方。那一塊也是二二班的操場，有的扔沙包，有的跳繩，有的打踢腳板。校園南面是校門，左邊是保安室。保安室也可以說是小賣部，每個班級，總有人在那里買東西。一些�？蜁䥺枺骸敖裉煊惺裁葱率称�？”在校園的北面，是一個小操場。操場是我最喜歡的地方，每次上體育課，我的`心跳都會加快，我很興奮。鈴聲一響，我就舍不得離開。操場也從最早的泥土操場變成水泥操場，然后從水泥操場變成塑膠跑道和塑膠草坪。我喜歡冬天的學校，當下雪的時候，雪花像白花一樣飄落下來。過了一會兒，地上像一塊雪白的地毯，實在不忍破壞現(xiàn)場。下課后，同學們沖了上去，校園的寂靜瞬間變得熱鬧起來，同學們你追我撞，當我抓起一把雪時，整只手都被那種冰冷的感覺所滲透。慢慢地，雪融化了，校園恢復了原來的樣子。
我愛我美麗的校園。
以美麗為話題的作文9
美麗不僅僅是人長的美麗，這朵花有多美，這些都只是表面的，而我覺得真正的美麗是發(fā)自內(nèi)心，才算的上美麗。
一次偶然的機會，我和媽媽在門口打羽毛球�？蓻]打一會兒，我就支撐不住了。鄰里相鄉(xiāng)親都在附近溜達，還帶著他們的孫子孫女。有一個戴帽子的，我們都叫他”小勇”，因為他名字中帶一個勇字。另一位帶著孫子孫女的男人，我們都叫他”海星叔”。他們在這靜靜觀察著。當我歇下來時，小勇首當其沖與我媽對打。當然我媽可不是小勇的.對手，自然就敗下陣來。
在我們百般舉薦下，海星叔與小勇對打，他們握著球拍，打羽毛球扔向空中，“唰”的一聲，羽毛球立馬就沖到了小勇的拍子上。小勇卻毫不膽怯地擊還了海星叔。海星叔由于十幾年沒打球了，自然頭幾局都失利了。海星叔重新發(fā)球，這次的球發(fā)的有點遠。我以為小勇會接不到，但是小勇往后退了兩步，將球完全接住，并把球扣了回來。
海星叔也很快支撐不住了，我老爸早已蠢蠢欲動，拿過球拍正準備發(fā)球，小勇卻放下球拍說了聲“等一下”跑了。我們都以為他不會回來。沒多久，他拿了幾個羽毛球回來，說“這種球好打”。很快與我爸交上了手，你來我往勢均力敵。也很少撿球，只聽到羽毛球飛來飛去的聲音。
美麗，不只是景物美，我覺得最美的不過是鄰里鄉(xiāng)親之間互動的美麗。和諧，融洽。
以美麗為話題的作文10
珍藏美麗是什么?是因為自己喜歡?是因自己有回憶?我珍藏的卻是“人的品質(zhì)”“植物的美麗”與“人性光輝”。
豐富的色彩伴著美麗的弦律，我珍藏了一根蠟燭，在寒冬中，它能滿足窮人的意愿，默默奉獻，默默無聞，當它熄滅了。奉獻無聞的品質(zhì)還存蕩在漆黑的夜晚，我珍藏它仿佛珍藏住一個人的品質(zhì)，人美麗的'品質(zhì)不正像這根小蠟燭在寒冬中默默無聞，這就是“美麗”人的品質(zhì)，它叫無私奉獻。
秋天的倉惶有一道迷人的“風景線”，一朵朵菊花含苞待放，迎著漫天飛舞的樹葉，它沒覺得這是死亡的凋零與凋謝。只覺得這是“冬天而初”，冬天而歸，春天又來，四季綻放。這屬于菊花，我摘下一朵黃菊花細細地看著，我珍藏屬于植物的美麗——在倉惶中樂觀頑強的精神。
走過道路，看見小伙子在車飛電馳交錯的馬路上扶著老奶奶慢慢走過馬路，他得到了錢、物還是贊揚?不管如何他臉上掛著常人難以理解的微笑，隨著他們的消失，我的心情越來越澎湃，要是生活中多一點這樣的人該多好，這不就是人性的光輝與美麗，光輝照耀著美麗，我珍藏了這一種無形的美麗，“他”叫助人為樂。
珍藏美麗可以許多，但這美麗卻來自品質(zhì)、心靈、光輝……我珍藏美麗，珍藏品質(zhì)，植物，光輝……正是這樣才有意義——珍藏美麗。
以美麗為話題的作文11
我的學校一一豐南三小，座落在豐南市的西北部，背靠“京一一山”鐵路，南邊緊靠清莊湖，北邊是電大，東邊是二幼。
沿著西外環(huán)找到希望街，再沿著希望街一直走到盡頭，就可以看到我們美麗的校園!
進入我們學校的大門口，一陣花香迎面撲來，我把頭往左一轉，哇，太美了!五顏六色、大大小小的鮮花在綠油油的草坪上顯得那么鮮艷。時時吹來一陣微風，花兒隨著風搖擺，好像在為我們美麗的學校喝彩。草坪上還種著樣子很別致的龍爪槐，小鳥常常落在枝頭唱著動聽的歌兒。草坪上有一塊石碑，上面刻著“恬靜園”三個字，原來這個園子就叫恬靜園。恬靜園里最引人注目的還是長廊，長廊上繞滿了青藤。沿著小道走進長廊，好涼快呀!青藤把陽光都遮住了，走進長廊就像走進了大森林……
恬靜園的對面是野趣園。剛看見野趣園就被它吸引住了。沿著通向園中的'小道走進野趣園，首先映入眼簾的是這座高大的假山，它雖然是人工造成的，但是像真的一樣。假山里有個洞，洞里住著一只老虎，它正在往外爬，也許是想看看我們學校這美麗的風光吧!假山旁邊有個蓮花池，池里一到夏天就盛開著粉紅色、大大小小的蓮花，美麗極了。假山旁邊還有兩只白鶴。有一只要展翅高飛，另一只在欣賞自已映在水里的倒影。假山前面有一片綠地，綠地上有幾只小羊。有兩只面對面，好像在打招呼互相問好，它們有的在吃草，有的在看風景，像真的一樣。
草地后面有三個蘑菇亭，亭子和假山中間有兩只梅花鹿，它們身上長著許多黃褐色的斑點，就像一朵朵梅花，還長著一對長長的鹿角。亭子后面有一片竹林，竹林里有幾只可愛的大熊貓和熊貓寶寶，它們邊觀賞風景，邊美美地吃著竹子。這些動物個個都栩栩如生，可愛極了!
以美麗為話題的作文12
夏天很熱，在很多人眼里，夏天是最糟糕的季節(jié)，但在我眼里，夏天是美麗的。
夏天是一個悠閑的季節(jié)。漫長的暑假，我們可以自由，享受樂趣。玩球，釣魚，游泳...渴，吃冰棒或冰淇淋，可以冷到心臟。
夏天是最旺盛的季節(jié)。草地，盛開的兩個數(shù)。老人們坐在樹下陰涼處，有的聊天，有的下棋，有各種各樣的活動。
夏天的雨與其他季節(jié)的雨相比是特別的。夏天的雨來得及，去的也快。隨著社會一陣時間狂風的到來，豆大的雨點也馬上我們來到。雨點像斷了線的珠子進行一般“嘩啦啦”地往下竄，遠遠望去，一片自己朦朧的感覺。雨點一樣打在窗戶上，門上，屋檐上，發(fā)出“啪啪啪”的響聲。沒過一會兒，雨又停了。再次可以眺望一下遠處，一片自然清新的感覺。呼吸以及一口一個空氣，感覺這是多么令人舒服，讓人神清氣爽。雨后的小草和樹木研究顯得企業(yè)更加綠了；雨后的花兒不會顯得他們更加具有鮮艷了。雨后的一切都變得更美中國好了，一片充滿生機活力勃勃的'景象。
夏季雷雨天氣也非常誘人，讓孩子。雖然雷鳴，震耳欲聾的雷聲，讓我們擔心。但是，雷雨過后，天氣放晴，天空才會如此美麗的一面，這是籠罩在神秘之中。天上會掛出美麗的彩虹。像繽紛的彩虹橋，過了橋，就好像它一般可以到達地球。
夏天的夜空進行也是很迷人的。晚上，坐在最后一棵大樹下乘涼，抬頭可以遙望歷史天空的繁星，如此一個美妙。星星一眨一眨的，像一只只眼睛在注視著這個世界。
我愛夏天，神秘的夏天，美麗的夏天。
以美麗為話題的作文13
我的家鄉(xiāng)揚州有一個十分美麗的地方，毫不比風景名勝遜色。
荷花塘。在鄉(xiāng)村的一個偏僻之處。那兒的周圍長滿了綠色的小草，還有幾棵茂盛的.香樟樹，放眼望去，一片翠綠。而荷花塘就成了這翠綠中的一顆明珠。
春天剛到時，小草長得異常繁盛，而荷花塘卻剛長出一兩片荷葉。稀少的荷葉十分翠綠，快要流出來了。深春，荷葉多了起來，瘋狂地占據(jù)了池塘。荷葉的綠不再那樣嬌嫩，給人感覺是種健康的綠。而荷花塘的主角——荷花正害羞地躲在荷葉下方，它還縮成一團，以防別人看到它呢!
夏天到了，荷葉吸收了陽光的力量，變得健壯起來。荷花也在一番梳妝后露出了面�，F(xiàn)在，荷花塘最美的季節(jié)也要經(jīng)過一番洗禮——暴風雨�！皣W!嘩!”雨勢很大，荷葉和荷花在風中搖曳。雨兒似乎在關照剛出現(xiàn)的荷花，來得快，去得快。荷花塘此刻變得十分干潔，荷葉更綠了，荷花更美了。
但好景不長，秋天這位大叔不會放過任何一個把植物變黃的機會。荷葉也泛出黃來，荷花也在充滿涼意的晚風中掉落花瓣。一個個蓮蓬出現(xiàn)了，它是荷花的結晶，它承載著荷花塘的生命。
冬天，寒風凜冽，種子在泥中蓄勢，等待新一輪回的到來。
家鄉(xiāng)的荷花塘是如此的美麗，給人的感覺是如此地震撼，它的美，穿透人的靈魂!
以美麗為話題的作文14
“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。”又到了一年金秋桂花香飄時節(jié)，我漫步在校園中，淡淡的桂花香氣便隨著微風的襲來，輕輕的飄入我的鼻子中，這種香味非常非常的香，就跟茉莉花差不多。
遠遠望去，花壇中那幾棵桂花樹就像兩把撐開的黃綠相間的大傘，穩(wěn)穩(wěn)的站立在正方形的花壇上。它的葉子是那么的綠，它的花朵是那么的黃，它們就像兩位保持著青春活力的青年。樹枝向四周伸展，主枝從上到下粗細不一，葉子翠色欲流，一片片葉子就像孔雀開屏一樣。桂花的葉片狹長，一張張小葉片就像“千手觀音”張開雙臂。一陣風吹來，滿樹的綠葉微微搖晃，像一片碧波在蕩漾，激起人的無限遐想！
桂花的香味被風吹過后會香飄千里，這時，我們的整個校園都彌漫著他那清香，這種香味無處不在，不論你在哪里都能聞得到。微風吹拂，搖曳著一朵朵小小的桂花，他們小小的'身軀在微風中蕩漾，舒展著柔美的身姿，一會兒面向這邊，一會面向那邊，像組織了一場記者招待會，忙著招呼那群欣賞它們的記者們。我看了之后，不禁滿心歡喜，情不自禁的想去摘一朵下來�？墒牵业氖址畔铝�，因為桂花也是一條生命，如果我摘了它，它就會死去的！其實呢，一朵桂花幾乎沒有什么香味。但是，一樹的桂花卻能香飄千里。它們是團結的！
當它們凋零的時候，他會飄落在地上，雖然枯萎，但它的香味依然留在人間。即使有人把他給踩扁，他都不會抱怨，而是將自己的香味留在踩他的人的腳下。
看著看著，我不禁開始敬佩起桂花了，我敬佩桂花這種團結的精神，但是我更敬佩桂花無私奉獻的精神！此時此刻，我便想起了古人說過的話“桂花雖小，好比牡丹花！”
以美麗為話題的作文15
我的學校被稱為：閔莘路小學，這是一個非常美麗的學校。
春天，丁香開放了，散發(fā)出淡淡的清香，一股清香。小草也會從泥土里鉆出來，探出頭來看春姑娘來了沒有？柳樹收到了春姑娘給它的力量，慢慢地長出了新芽。桃樹也開了一張粉紅的笑臉。
在春天的學校里，我最喜歡的是盛開著粉紅色花朵的桃樹。春天到來的時候，桃樹的樹皮是紅色的，淡綠色的花萼被粉紅色的花蕾包裹著，就像一個保護自己孩子的母親。我把手指輕輕地放在花蕾上，感受到了花蕾的甜蜜、柔軟的感覺。
夏季，整個學校變成綠色。軟柳枝在風中舞動，長榆樹枝繁葉茂，綠像一把太陽傘。榆樹有大葉深綠色和淺綠色的小葉子，小葉片干凈就可以吃，甜的。對沖在蔥蘢的長草，春天加的生存機會。
在暑期學校，我最喜歡的是充滿活力的草地。夏天的`校園小草很可愛，風一起吹著舞蹈，就像舞臺上的一顆小星星一樣。
在秋天的學校里，樹上的葉子枯萎了，落了下來。我們一走進校園，一陣風吹來，樹葉又落了下來，像一場“落葉雨”。飄落的樹葉像翩翩起舞的金色蝴蝶。
秋天的學校，我最喜歡的是樹上的落葉。落葉在地上蔓延，踩著發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的聲音真好聽！
冬天，學校里仿佛穿上了一件白色的棉襖，陽光輕輕地照在那件白色的棉襖上，閃閃發(fā)光。操場上覆蓋著一層薄薄的霜，用腳輕輕地踩在上面，還有痕跡。
冬天下雪的時候，我們在操場上滾雪球，打雪球，堆雪人。雪給我們帶來了極大的樂趣。在冬天的學校里，我最喜歡的是操場上的霜凍。我們在上面滾雪球，“滾出美麗的抽象畫”。還有同學踩著呢，也是一幅很美的畫喲！
這是我漂亮的學校，希望你有機會看看。
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