初中的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的初中的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文1
一竹林內(nèi)，有美人獨(dú)坐撫琴。
“夫人，小心天涼染了風(fēng)寒，請(qǐng)回屋吧�！庇幸皇膛Ｗ宰哌M(jìn)竹林，擾了那纏纏綿綿的相思之音。我向西抬頭望去，隨即又?jǐn)肯马械乃寄�。我抱琴走出了這森冷的竹林。
又憶起他了……
窗外細(xì)雨蒙眬，我輕倚在窗邊，望著窗外飄落的梨花，雪白晶瑩的訴說(shuō)著少女的長(zhǎng)情。我從袖中取出一方柔軟精致的帕子，上面有一首用小篆書寫的詩(shī)，我細(xì)細(xì)的用手描摹著上面剛硬的字體，默默地反復(fù)地在心中念著那句他對(duì)我的諾言
“生當(dāng)復(fù)來(lái)歸，死當(dāng)長(zhǎng)相思�！�
我記得他離開時(shí)在我耳邊的絮語(yǔ)，我記得他拿著旌節(jié)的'決絕眼神。
他面西而離，我面西而泣。
他曾跟我講，若是他回不來(lái)了，不必為他守寡，他讓我改嫁。
一杯清酒入腸，一曲相思催淚。
他說(shuō)：“生別離，死別離�！�
又憶起他了……
也不知，他離開幾年了，整個(gè)京城都把他遺忘了，忘了個(gè)徹底。我也病了。侍女請(qǐng)來(lái)的郎中說(shuō)，我染了風(fēng)寒，身子骨又差，怕是不久了。我聽見我的侍女狠狠罵了那個(gè)郎中，把他趕走了。
我喝了一口侍女送來(lái)的湯藥，味很苦，很澀。我喝了一口后擺了擺手，讓她退下，別再用藥了，好不了的。我是思念成疾。
“待老爺回來(lái)，莫說(shuō)我是病死的，就，就說(shuō)我改嫁了�！�
那天夜里，他的妻子死了，病死的。
我未等到他回來(lái)，我才等了他兩年。
多年后，他回來(lái)了，他走了整整19年，多少梨花開了又?jǐn)�，多少長(zhǎng)情不毀不滅。
在這19年里，他有個(gè)妻子改嫁了。
不知道他知曉真相了沒(méi)有，只是在后來(lái)的某一日他來(lái)到一處竹林，輕撫著那塊光禿禿的碑，一塊墓碑。他用刀鄭重的刻下“蘇武愛妻之墓”。
梨花半落成長(zhǎng)情，融于泥土染芬芳。
未及行人剪枝椏，便被清風(fēng)催黃花。
初中的作文2
人生就是一場(chǎng)不散的宴席，有聚有散我們也總是在其中成長(zhǎng)。
你知道嗎？自從那天分別后我們就不再聯(lián)系。也不在起整日玩耍了，教室里沒(méi)有了我們的身影，沒(méi)有了老師的身影，我們都去哪兒了？都在時(shí)間的腦海里。
多懷念以前的日子，當(dāng)我們?cè)谝粋�(gè)不懂事的孩童時(shí)，我們約定永遠(yuǎn)不分離只記得你當(dāng)時(shí)看到大姐姐畢業(yè)時(shí)，你臉上掛著兩行淚也跟著哭來(lái)哭去。上體育課時(shí)，我們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)，咱們倆人呀，不知又跑哪里去搞壞了，老師說(shuō)當(dāng)時(shí)期末考試誰(shuí)考100分就得小紅花那時(shí)呀，我得了，你差點(diǎn)，但你卻哭來(lái)哭去，靠在我身上，我不得不又做一回大姐姐把花送你。
長(zhǎng)大了，五六年級(jí)時(shí)，你仍當(dāng)我的好姐妹，我們不在瘋來(lái)瘋?cè)チ�，你卻在操場(chǎng)上說(shuō)關(guān)于你的密事，但我們還是如此歡樂(lè)，如此開心！
可時(shí)間不等人呀，距畢業(yè)還有整整天，怎么過(guò)這最后一天呢？早晨來(lái)到學(xué)�？茨銤M臉愁苦不開心的樣子，我也不敢問(wèn)你，一上午，我們就在當(dāng)了一回陌生人，下午來(lái)校你不知怎么變臉?biāo)频�，�?lái)學(xué)校就沖過(guò)來(lái)，像小時(shí)候一樣掛著兩行淚哭個(gè)不停，直到最后老師舉行畢業(yè)小送別時(shí)一直拉著我的手，但最后我們哭過(guò)了，唱過(guò)了，不可能在一輩子在起，但你拉著我不放，我也無(wú)可奈何采用了升級(jí)模式，因?yàn)槲也幌肟吹侥隳菢拥膫�，我那時(shí)候大叫道xx對(duì)不起，我真得走了，說(shuō)著說(shuō)著，捂著臉往外沖，外面下著大雨，可你我直往外跑，不知如何，那天對(duì)不起，我也是沒(méi)辦法了，到現(xiàn)在你在哪？你生了我的`氣嗎？
人生是不散的宴席，有時(shí)在人生的路上我們不得不分開，我們需要成長(zhǎng)。離別，卻成了我們成長(zhǎng)中的一抹印記。
初中的作文3
早上起床，刷牙，洗臉，上廁所，梳頭，吃早餐――生活
爸媽換好工作服，走在上班的路上，偶爾有認(rèn)識(shí)的同事路過(guò)，打聲招呼“你好”。
“噼里啪啦”的鍵盤聲，十個(gè)手指在鍵位上跳動(dòng)，眼睛直視電腦屏幕，用時(shí)間寫著工作報(bào)告�！芭秶u～”再加上一個(gè)懶腰，工作報(bào)告完成�！班�--”椅子與地面摩擦的響聲，在桌子拿出一包“雀巢”咖啡，一個(gè)白色咖啡杯，飲水機(jī)紅色出口的熱水向下流淌，流淌聲以340m／s的速度進(jìn)入耳朵，30秒，一包熱氣騰騰的咖啡OK。
嘴唇與杯口相貼，咖啡在舌頭上涌起，在咽喉里滑落，在身體中消逝……
安逸，悠然，平凡――生活
“我走了！”“碰！”厚重的金屬關(guān)門聲。我走在上學(xué)的路上，景色反反復(fù)復(fù)，無(wú)心留意，自己想著自己的事：
白日夢(mèng)：考試Number One、偶遇帥氣的大明星、過(guò)馬路時(shí)救下一名危險(xiǎn)的小孩……
現(xiàn)實(shí)：考試一般般、無(wú)緣大明星、過(guò)馬路自己險(xiǎn)些被闖……
時(shí)而輕盈愉悅，時(shí)而舉步艱難，就這樣的.腳步，來(lái)到學(xué)校，氣氛壓抑。
樓梯一嵌一嵌的上，慣性的停止于X樓，轉(zhuǎn)身左走，班牌不用看，直進(jìn)教室。殺氣，競(jìng)爭(zhēng)的殺氣，同學(xué)們眼睛眨也不眨，盯著書中密麻的文字，翻書聲沒(méi)有節(jié)奏，也不悅耳。
我低著頭，走到自己的座位上，從書包里拿出面包，小跑出教室，在門口細(xì)細(xì)咀嚼……
“�！钡谝还�(jié)語(yǔ)文課，禁錮的讀書聲――
“薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸�！�
低沉，乏悶，痛苦――生活
刷牙、洗臉、洗腳、上廁所、睡覺(jué)――生活
初中的作文4
今年除夕，叔叔、伯伯、阿姨全家到我家一起吃年夜飯，所以我和爸爸的任務(wù)就是把家整理干凈，貼福字和春聯(lián)，爸爸說(shuō)這叫“除舊布新”。
我等待了一年，儲(chǔ)備了許多吉祥話，就等著現(xiàn)在派上用場(chǎng)。我雙手慢慢地接過(guò)一只只紅包，靦腆地放進(jìn)口袋，一有機(jī)會(huì)，就偷偷地拆開來(lái)看看有多少。雖然紅包最終要上繳我家的“財(cái)政部”，支付我的書籍費(fèi)等，但是慈愛的爸媽通常還會(huì)留一些零用錢給我，讓我可以滿足shopping的欲望。
爺爺忙采購(gòu)，奶奶和媽媽在廚房里切菜剁肉，為著晚上的年夜飯而忙碌。家中充滿了節(jié)日的歡樂(lè)!除夕之夜，我們?nèi)胰藝诖髨A桌旁。隨著我的'：“上菜了，吃年夜飯嘍!”提示聲，年夜飯隆重登場(chǎng)。香味撲鼻、特別豐盛的飯菜被迅速地端上桌。媽媽把紅酒和飲料拿出來(lái)，倒在杯子里，大家高舉酒杯，互祝身體健康、工作順利，齊聲說(shuō)：“干杯!”爺爺抿了一口酒，夾了第一道菜后，我們正式動(dòng)筷。吃著熱騰騰的團(tuán)圓飯，分享一年“酸甜苦辣”，七嘴八舌地議論著精彩的春節(jié)特別節(jié)目，迎接新年的到來(lái)。一家人其樂(lè)融融好熱鬧喔!
吃完了年夜飯，表姐和堂妹洗涮餐具，其他人圍坐在客廳，收看春晚電視節(jié)目。大人們點(diǎn)擊手機(jī)屏幕搶紅包、我和表哥、堂弟、迫不及待地吉言拜年拿紅包，這是我家今年除夕的亮點(diǎn)!
除夕夜，沒(méi)有了鞭炮聲，但話語(yǔ)聲、碰杯聲、歡笑聲……組成了美妙的交響樂(lè)，在除夕的夜空中蕩漾著!
初中的作文5
窗外的世界是五彩繽紛，紛繁復(fù)雜的，或許是車水馬龍的街道，又或許是農(nóng)舍田疇，疏林薄霧
——題記
我喜歡倚著窗戶，看窗外的人間世俗，看街道的過(guò)客，看晨曦的灑落，看風(fēng)煙的消散……
夏天的風(fēng)拂過(guò)臉頰，帶來(lái)一絲清爽，風(fēng)中夾著濃濃的花香，還有被輾壓折了腰的綠草清香，隱隱還能聞到新鮮泥土味兒，夏天的雨后窗外，又是一個(gè)世界。隔著街道的對(duì)窗種著許多的小花，花瓣上還有晶瑩的小水珠，小水珠滴落了下來(lái)，落在了樓房旁的大樹葉子上，葉子好似沉不住水珠的重量，水珠慢慢的往下滑，滴到了公園的草坪上，浸入到泥土地里。剛洗完澡的青蛙開心的唱著歌，蜘蛛網(wǎng)纏繞著小小的小水珠，像是珍珠項(xiàng)鏈。
十月的窗外，凄涼，徐徐涼風(fēng)吹過(guò)，樹上的葉子搖搖欲墜，最終，一只只金色的蝴蝶翩躚著，投入大地的懷抱。街道上的行人漫步著，紅葉紛紛飄落。風(fēng)中夾雜著一絲絲凄涼，慢慢吻過(guò)大地。
“秋天來(lái)了，冬天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”風(fēng)兒夾著秋天的'蕭瑟味兒走了，取而代之的是刺骨寒風(fēng)，那些小草都喪失了往日的風(fēng)采，窗外銀裝素裹，刺骨的寒風(fēng)，經(jīng)過(guò)街道，鉆進(jìn)了窗戶，我不禁打了個(gè)寒顫，也許，也許窗外的窗外，有更多的從未見過(guò)的繁榮城市，田園風(fēng)景，去看，去探索……
我喜歡看窗外的景色，喜歡聽窗外的聲響，更愛看街道的世俗過(guò)客。
初中的作文6
大海無(wú)垠，天空和水與藍(lán)天同色。環(huán)顧四周，大海和藍(lán)天連成一片地平線，似乎正在慢慢升起。海底更是神秘莫測(cè)。成千上萬(wàn)的魚在水里游來(lái)游去，海底霸王鯊在不停地覓食，小丑魚成雙成對(duì)地跳舞，旗魚在不停地競(jìng)爭(zhēng)，而我，我是一個(gè)渺小的生命，我也生活在這個(gè)神秘的海底，我是；一條小魚。
以前，我在雪白的海浪中嬉戲，在云端奔跑，和孫公公談?wù)撐业腵人生夢(mèng)想，和鯊魚哥哥一起驅(qū)趕魚。晚上，我和珊瑚妹妹睡在一起，在海藻上休息，靠在礁石上，但從那天起，我永遠(yuǎn)不會(huì)相信世界上有“完美”這個(gè)詞！
那天，我和云朵姐姐在比賽時(shí)，突然看到一艘巨輪往水里倒了一些“水”，但水不是清澈干凈的，而是一些黑色粘稠的“水”。我想游泳看看發(fā)生了什么事。在我觸摸它之前，一股刺鼻的油味撲面而來(lái)。原來(lái)是石油！我想阻止他們，但我看到一艘漁船向我駛來(lái)。我以為他是來(lái)幫我的，但他們用漁網(wǎng)在海底釣到了螃蟹兄弟和海豚姐妹，并一個(gè)接一個(gè)地殺死了他們。我想在上海海灘上尋求幫助，但他們不但不理我們，還把我們吃掉了。天哪！誰(shuí)來(lái)救我們？我想阻止他們，但我能做什么？我只是一條虛弱的魚。我想，鯊魚哥哥和海鷗妹妹請(qǐng)求幫助，但我找到了他們。他們走了。海水不再像以前那樣清澈蔚藍(lán)了。孫公公不再微笑著和我談?wù)撊松鷫?mèng)想。也許他們?cè)僖膊粫?huì)回來(lái)了，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
誰(shuí)能告訴我海鷗妹妹去了哪里？和我一起跑的人都在哪里？孫公公的笑臉在哪里？同一天同一水的景象在哪里？清澈的藍(lán)色海水在哪里？沒(méi)有人能告訴我，但我只能告訴你，他們是誰(shuí)？它們是；人類與地獄與地獄
初中的作文7
那一聲聲唧唧的知了叫聲已經(jīng)從我們的生活中消失了；那一棵棵蔥綠的樹木也已不見了蹤影；那呼呼的西風(fēng)也已匆匆趕到……這一切似乎都在告訴人們：秋天到了。
我們穿過(guò)一座座有著“鋼筋森林”的城市，穿過(guò)植物茂密的森林，來(lái)到秋天的田野。田野上空，一隊(duì)隊(duì)大雁從我們的頭頂飛過(guò)，向溫暖的南方飛去。田地里，稻子大多數(shù)都已成熟。稻田的金黃與落葉的金黃好的融合到了一起，把大地也變成了金黃色，怪不得人們都說(shuō)秋天是一個(gè)金色的季節(jié)。稻田中，一位位勤勞的農(nóng)民正在不辭辛苦的收割著金黃色的稻穗，雖然他們個(gè)個(gè)都累得大汗淋漓，但農(nóng)民們的心中，依舊還是充滿了喜悅的心情。這畢竟是他們努力了一年的成果呀！
在稻田兩旁，被秋風(fēng)吹下來(lái)的落葉一個(gè)接一個(gè)的吹落下來(lái)，它們落地時(shí)的樣子真是優(yōu)美，就像是一只只蝴蝶在翩翩起舞。那些被秋風(fēng)吹下來(lái)的落葉有一些掉到了池塘里，或是被經(jīng)過(guò)的小魚藏在身子底下，當(dāng)作傘，或是被不幸落到池塘里的螞蟻碰到，當(dāng)作船；還有一些落到了大樹旁，成為了來(lái)年大樹的養(yǎng)料。
在田野里，動(dòng)物們也不甘寂寞，都在為下一個(gè)冬天做準(zhǔn)備。田野里聽不到唧唧喳喳的黃鸝和杜鵑的叫聲了，動(dòng)物的“語(yǔ)言”向我們表示，它們也追隨自己的“大雁姐姐”去南方過(guò)冬了；田野里也看不到“捕蟲能手”青蛙那矯健的身影了，池塘邊那一個(gè)個(gè)的大洞告訴我們，它現(xiàn)在正在那里睡大覺(jué)呢；就連身材渺小的螞蟻也不想閑著，正和伙伴們一隊(duì)一隊(duì)的'往蟻穴運(yùn)送過(guò)冬的食物呢！
秋天的田野和其他美麗的地方不同，它有的是無(wú)盡的生機(jī)勃勃和蓬萊仙境一般的神秘與寂靜。它是秋天的代表，它的美麗似乎是別具一格的。秋天的田野，我愛你！
初中的作文8
我喜歡陽(yáng)光明媚的春天，驕陽(yáng)似火的夏天，寒風(fēng)呼嘯的冬天，當(dāng)然，我最喜歡的還是天高氣爽的秋天。你瞧，秋姑娘邁著輕盈的步伐，朝我們走來(lái)了！
秋姑娘飛過(guò)天空，天空變得格外湛藍(lán)，像波瀾壯闊的大海一樣，雪白的云朵猶如一只只即將遠(yuǎn)航的船兒，漂浮在大海上。
秋姑娘從天上降下來(lái)，落在樹林里，帶來(lái)了一陣風(fēng)，樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)。有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像大雁騰空而起；有大多數(shù)是水滴形的，也有幾片是巴掌形的……
秋姑娘來(lái)到了果園。蘋果看到秋姑娘美麗的容貌都羞紅了臉；黃澄澄的鴨梨像金鐘一樣懸在樹上；柿子像一個(gè)個(gè)紅色的燈籠，綴滿柿子樹；一串串紫葡萄、綠葡萄吊在葡萄架上，一顆顆又大又圓，像成串的大珍珠，真是讓人垂涎欲滴��！
頑皮的球姑娘來(lái)到了菊?qǐng)@，菊花仙子昂著頭，好想要和秋姑娘比美似的。菊花的顏色真是太漂亮了！紅的似朝霞一般美麗，黃的`像金子一樣耀眼，白的如水晶那樣純潔。一股股清香鉆進(jìn)秋姑娘的鼻子里，使她情不自禁地采了一朵，小心翼翼地戴在頭上，秋姑娘顯得更美了！
秋姑娘坐在花叢中，用手指輕輕地在面前畫了一個(gè)圓圈，頓時(shí)，一面小魔鏡出現(xiàn)了。她看見魔鏡里大地的容貌，不禁露出了滿意的笑容。她展開潔白的羽翼，飛向那廣闊的藍(lán)天……
初中的作文9
看，春天姑娘邁著矯健的步伐而來(lái);聞，春天撒著幽香的花瓣，清新而來(lái);聽，春天敲著蘇醒的鐘聲，朝氣而來(lái)。盼望著，它來(lái)了。
春是家庭生活中，和父母間甜蜜的撒嬌。
家，是每個(gè)人的避風(fēng)港，是心靈的歸宿。因?yàn)樵谒麄冃闹�，我們永遠(yuǎn)是孩子。他們渴望聽到偶爾孩子氣的要求，就算是無(wú)理取鬧，還是會(huì)感受到溫存的愛。每每回到家，一個(gè)不同尋常的、親熱的“媽咪”都仿佛送入心田一縷春風(fēng)，一絲春的寫意。
春是校園里，和同學(xué)們歡快的在操場(chǎng)上的廝殺。
學(xué)校里，聚集著一群來(lái)自世界各地的同齡人，在那里，我們共同成長(zhǎng)，共同成熟，共同學(xué)習(xí)。手拉手，心貼心，是相互合作，是相輔相成;在知識(shí)的洞穴里越掘越深;在知識(shí)的巔峰上更高一層......前進(jìn)——從不吝嗇，而且我們都堅(jiān)信，大洋的彼岸是盛放的桃林、洞穴的深處是潺潺的溪水、巔峰的高處是天上人間。春，它向我們微笑著招手，它在前進(jìn)每一步，留下足跡的`芬芳。
春是社會(huì)生活中，和陌生人間無(wú)名的互助。
街頭，青年扶著老人橫過(guò)馬路;巷尾，男人幫著女人搬運(yùn)重物;樹邊，成年人幫著小孩摘下玩具.....他們臉上堆著笑容，心中洋溢著幸福，他們不知曉對(duì)方姓誰(shuí)名誰(shuí)，卻樂(lè)于給予�；蛘咧皇桥e手之勞，只是易如反掌，只是觸手可及，可帶給他人的幫助卻是偌大的。在這無(wú)名的給予中，春姑娘撒播善良的種子，奏響和諧的交響曲。
吹吧，這初春的暖風(fēng)，吹在我們身上，也吹進(jìn)我們的心房，很細(xì)膩，很滋潤(rùn)。春天不遙遠(yuǎn)，正時(shí)刻在我們身邊：家門口、教師、大街上，春天宛若無(wú)處不在，總和我們?cè)谝黄�，不曾離去......
就算有寒冬，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
初中的作文10
都說(shuō)“十五的月亮十六圓”。而今年的農(nóng)歷八月十六，月圓，人卻不圓——那天，哥哥坐著飛機(jī)，飛往大洋彼岸。
那個(gè)晚上，我下樓看月亮。月色朦朧，月亮周圍浮著幾縷清云，在周圍暈開。一陣輕風(fēng)拂過(guò)，吹散了云層，月亮現(xiàn)了出來(lái)。月光灑遍了大地，到處都被銀輝籠罩著，顯得靜謐而溫柔。
“月亮多么圓吶”，我輕聲嘆息道“可惜……”我沒(méi)有再想下去，而是被月亮上夢(mèng)境一般的畫面所吸引——月亮上好像有個(gè)東西在動(dòng)。對(duì)，是個(gè)女子，身著一襲輕紗，墨色的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)。她在漫步，好像還輕輕嘆了一口氣。這想必就是嫦娥吧！她一定在想念人世間的一切。想到這兒，我心中不由得寬慰了一點(diǎn)——至少我和哥哥還能再見面，而她卻沒(méi)有機(jī)會(huì)。
小時(shí)候的中秋節(jié)，家里亮著溫暖的燈光，我和哥哥在客廳里說(shuō)笑打鬧�！鞍�！你干嘛搶我月餅！快還給我！”哥哥偏不理會(huì)，反而將月餅舉過(guò)頭頂，我拼命向上跳著要搶回月餅�！澳阍偃ツ靡粋�(gè)嘛！”哥哥哄著我�！安�，我就要吃這個(gè)餡兒的！” “拿不到吧，哈哈！”哥哥笑著把月餅舉得更高了�！皨寢�！哥哥欺負(fù)我！”
多么溫馨的一幕��！現(xiàn)在，我們都長(zhǎng)大了，他不再搶我的月餅，卻離家遠(yuǎn)行了。今年的月餅也因此覺(jué)得沒(méi)有往年的甜。
我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到“英格蘭”。哥哥，我在中國(guó)，你在英國(guó)；我在月亮的這一邊，你在月亮的那一邊，而我們共同望著這一輪明月，你也在想念我們么？
月，有陰晴圓缺；人，也有悲歡離合。世上的事不都是完美的.、順心的，愿一切離別都快點(diǎn)過(guò)去，正如那首詩(shī)常說(shuō)的——“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！”
初中的作文11
“你為什么喜歡相聲��？”“不知道，就是喜歡”
相貌之相，聲音之聲，謂之相聲
相聲，一種民間的說(shuō)唱形式。流行于清朝末年，距今一百五十多年的歷史了。它從來(lái)不需要多大的舞臺(tái)，一把折扇、一塊醒木、一張手絹，那嘴呀給您逗樂(lè)了，就算做好本職工作了。
它看似簡(jiǎn)單，實(shí)則不然，有句老話說(shuō)得好“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。
相聲講究四門功課“說(shuō)、學(xué)、逗、唱”。
說(shuō)，指能說(shuō)，能背繞口令、貫口等，如《報(bào)菜名》、《地理圖》、《八扇屏》。學(xué)，指能學(xué)各地方言，會(huì)各地的曲藝、流行歌曲（柳活）等。逗，指會(huì)說(shuō)單口、會(huì)捧、會(huì)逗。唱，指相聲本門的`東西—太平歌詞。除了這些，還需要知天文地理、歷史文學(xué)，什么家長(zhǎng)里短，大小吆喝，都是要拿得起，放得下，沒(méi)有四五年的功夫，那根本不叫說(shuō)相聲，“相聲演員的肚，壓貨鋪”，所以這句活可不是吹的。
也不知道怎么就入了相聲坑。晚上坐在凳子上，看著那些相聲演員侃侃而談，然后自己一個(gè)人在那里傻笑。
我的媽媽曾經(jīng)也嘟囔過(guò)：“好好一孩子，怎么就喜歡上聽相聲了呢？”我也不知道為什么，就是看著他們穿起大褂、拿著御子、或是打著快板、哼幾句太平歌詞，我就覺(jué)得特別舒服。就算是柳活、腿子功、背背貫口，我也愛看。那感覺(jué)，仿佛深入骨髓，如酒那般，沁人心脾，一口下肚，回味無(wú)窮；如煙那般，思之如狂，怎么都戒不掉。
現(xiàn)在，越來(lái)越多的傳統(tǒng)文化被人們所熟知，被人們所學(xué)習(xí)。希望在我們傳承它們的同時(shí)，也能讓它們走向世界，讓更多人知道這些屬于中國(guó)的傳統(tǒng)文化。
初中的作文12
一年四季，每個(gè)季節(jié)都下雨。但是每個(gè)季節(jié)的雨都會(huì)給人不一樣的感受！
春雨溫柔，來(lái)得很輕。當(dāng)人們睡覺(jué)的時(shí)候，它悄悄地來(lái)，帶著溫柔的春風(fēng)潛入深夜。它的腳步聲很輕，根本不發(fā)出聲音，怕吵醒睡著的人。春雨從天而降，像無(wú)邊的絲綢。它薄如牛毛。如果能讓雨水擦擦臉，你會(huì)覺(jué)得它有多溫柔，就像你媽媽輕輕撫摸你的臉一樣。
相比春雨，夏雨激烈而激昂。速度快得讓人逃不掉。就像孩子們的臉。剛才還是晴空萬(wàn)里。突然變成了傾盆大雨。夏雨的聲音四季最大。它不像春雨一樣溫柔，但像馬奔騰一樣壯麗。它瘋狂地沖刷著大地，像鞭子一樣鞭打著大地。
秋雨呢？荒涼而纏綿，也是春雨和夏雨的結(jié)合。有時(shí)秋雨會(huì)詳細(xì)地飄過(guò)大地，但有時(shí)會(huì)像喘息一樣落下。也是收獲的使者。只要它來(lái)了，農(nóng)夫的叔叔就會(huì)高興，因?yàn)檫@意味著水果可以收獲了。喜歡秋雨的呵護(hù)，不緊不慢，舉手投足都表現(xiàn)出大家的風(fēng)范，一點(diǎn)一點(diǎn)落下的不僅僅是雨，更是精神的春天。
冬天下雪似乎令人愉快。但是冬雨吸引不了別人的注意力。冬天隨風(fēng)飄動(dòng)總是讓人瑟瑟發(fā)抖，也許正因?yàn)槿绱�，古代的學(xué)者和詩(shī)人都把自己最好的詩(shī)獻(xiàn)給了春雨、夏雨、秋雨。所以在大家眼里，冬天成了殘酷無(wú)情的代名詞。
無(wú)論是春雨的'憂傷與溫柔，夏雨的傲慢與兇狠，還是秋雨的纏綿與蒼涼。冬雨的無(wú)情和寒冷給了我不同的啟示。
我喜歡四季的雨！
初中的作文13
“砰！砰！砰！”聽到敲門聲，我急忙跑過(guò)去開門。
打開門一看，原來(lái)是胡同里的阿姨抱著兩只萌萌的小白兔要送給我，兔子的嘴里還吃著大白菜�！巴�！汪！汪！”丟丟聽到聲音急忙跑過(guò)來(lái)，不停的叫喚，似乎對(duì)小白兔有敵意。
我急忙帶著小白兔往院子里跑。小白兔，初來(lái)我家，就不停的聞、跑、蹦、跳。一想到盼望已久的小白兔，真的來(lái)到我家，我的臉上就笑開了花。但，不幸的.是媽媽給我規(guī)定，兔子只準(zhǔn)在樓上活動(dòng)，樓下是它的禁地。
五月快結(jié)束了，陽(yáng)光明媚。小白兔學(xué)會(huì)了上樓和下樓。一天我放學(xué)回家，陽(yáng)光直射進(jìn)我的眼睛，恍恍惚惚的看見兩個(gè)不明生物。呀！兔子在樓下。
當(dāng)時(shí)，我的心跳到了嗓子眼，生怕一個(gè)不小心它們就……砰、砰、接二連三的聲音。我嚇得將眼睛閉了上，我心里知道它摔了下來(lái)，但我又不愿相信。
它躺在地上，一抽一抽的，我知道它不行了。那天，陽(yáng)光明明很好，我卻覺(jué)得仿佛下起了傾盆大雨，眼睛里的淚水像斷了線的珠子不停的往下流……
事后媽媽也安慰了我許久，可我始終放不下小兔子。那天我走在路上，又回想了好久小白兔，想起它帶給我的快樂(lè)。我覺(jué)得要放下那個(gè)它了，想起它陪我的那段時(shí)光，和媽媽說(shuō)的話，我把它放在心底，不要再往傷口上撒鹽了。這道傷疤，我相信它終究會(huì)愈合。
我們要拿得起，放得下！因?yàn)樵偎寄�，再哭也回不到過(guò)去了。
初中的作文14
其實(shí)我們每個(gè)人的身邊都會(huì)有一個(gè)“老師”。他教會(huì)了我們?cè)诶щy面前勇往直前，教會(huì)了我們?cè)鯓尤捜輨e人的過(guò)錯(cuò)，也教會(huì)了我們做人的道理……他就和我們?nèi)找瓜喟榈�，形影不離的生活。
我在生活中學(xué)到了很多，但是我發(fā)現(xiàn)自從上了初中后我才學(xué)會(huì)了獨(dú)立。我才可以照顧自己的飲食起居，可以自己洗衣做飯，做一些自己力所能及的事。
因?yàn)槲医?jīng)常起得晚，吃飯慢，做什么事都拖拖拉拉的，做什么事都要?jiǎng)e人監(jiān)督著我才會(huì)做，所以我上學(xué)總是遲到。上了六年級(jí)，學(xué)習(xí)開始變得緊張，像我以前那樣的生活習(xí)性是不行了。老媽只好給我買了一個(gè)鐘表，而這個(gè)表的任務(wù)就是每天按時(shí)叫我起床，可是好像不起什么作用，我的老毛病一點(diǎn)也沒(méi)改。眨眼間初中生活就要開始了，以為那拖拉的'毛病，初一的生活當(dāng)然可想而知了。
在家了過(guò)習(xí)慣了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的我，在學(xué)校里什么事都要自己做，這可真是人間地獄��！起初感覺(jué)住校還不錯(cuò)，不用聽老媽的嘮叨了，耳根清凈了，終于逃脫了家長(zhǎng)的“魔掌”，自由了，真爽�？墒钦l(shuí)知?jiǎng)偺映隽塌椬�，又落入虎口。在家里是睡覺(jué)誰(shuí)到自然醒，可是在學(xué)校天還不亮就要起床了。開學(xué)第2天早上，寢室的人都已經(jīng)開始洗刷了，只有我還在呼呼大睡。這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，看見我還在睡覺(jué)，一把扯下了我的被子，我被這大幅度的動(dòng)作驚醒了，睜開朦朧的雙眼就看到了老師那雙想要噴火的眼睛。我立刻趕到大事不妙，就趕緊起來(lái)洗漱，洗刷完畢。來(lái)到餐廳時(shí)，已經(jīng)是人山人海了，沒(méi)吃到飯我就餓了半天。從那之后我就下定決心改掉那懶惰的毛病。直到上了初二我才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)不是以前那個(gè)拖拖拉拉做事的我了，我也長(zhǎng)大了，我在生活中學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
初中的作文15
兒時(shí)，我和小朋友們?cè)诩议T前玩沙土的時(shí)候，總看到他騎著一輛半舊不新的自行車急匆匆地路過(guò)，一成不變的是他斜背在身體右側(cè)的急救箱和那永遠(yuǎn)焦急的神情。我自小就對(duì)他有一種強(qiáng)烈的畏懼感，因?yàn)樗凶屛倚捏@膽戰(zhàn)的針筒，還有難以下咽的各種顏色大小不一的藥。
原來(lái)他是個(gè)鄉(xiāng)村醫(yī)生，妻子早年去世，留下一對(duì)需要養(yǎng)育的兒女。他又當(dāng)?shù)之?dāng)娘，辛辛苦苦地靠在鄉(xiāng)里行醫(yī)維持著生計(jì)。他身上永遠(yuǎn)是那件洗得白凈的襯衫，即使再忙也穿得整整齊齊。
一個(gè)夏日的傍晚，風(fēng)雨交加，村里的一個(gè)小孩口吐白沫，昏迷不醒。有人匆匆趕來(lái)請(qǐng)他，卻看見他正在照顧發(fā)著高燒的兒子。他聽來(lái)人說(shuō)明情況后，將冷毛巾敷到兒子頭上，叮囑兒子躺在床上好好休息，就頂風(fēng)冒雨趕到患者小孩家，細(xì)細(xì)觀察小孩的`情況，摸摸孩子的手腕，又翻看小孩的眼皮，后確定小孩是食物中毒，便帶小孩去衛(wèi)生所搶救。經(jīng)過(guò)一番折騰，孩子總算脫離了危險(xiǎn)。他抬起頭來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)吁了口氣，用手背擦去額頭上的汗珠，又馬不停蹄地趕回家中。當(dāng)他看到燒得滿臉通紅的兒子，痛苦地躺在床上，他竟沒(méi)能抑制住男兒的眼淚，默默地念叨著一句話：孩子，對(duì)不起，因?yàn)榘职直仨毬男嗅t(yī)生的職責(zé)，所以不得不委屈了你。
歲月蹉跎，光陰荏苒。這么多年以來(lái)，他妙手回春，不知醫(yī)治了多少父老鄉(xiāng)親的病，挽救了多少瀕臨死亡的生命。對(duì)于那些家境困難的人家，他一向看完病就挎上急救箱離開。他經(jīng)常說(shuō)“下次給錢也可以”，但不知免收了人家多少醫(yī)藥費(fèi)。他認(rèn)為，救死扶傷不只是為了金錢，為病人頂天立地才是醫(yī)生的天職！
他，是鄉(xiāng)村人們心中的好醫(yī)生！他，是我心中的好榜樣！
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