溫暖初中作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的溫暖初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
溫暖初中作文1
在冷酷的寒冬，即使是一只蠟燭發(fā)出的光芒，也可以讓我們大家溫暖心靈。相逢時的那片紅葉，也會褪色嗎？讓我把無聲的語言，融進江南的風——為你送別……這本同學錄，將是我生活的影子，它真誠的記下我的所有值得回憶的事�；厥鬃蛱欤瑧獑栃臒o愧；面對今天，應信心百倍；展望未來，應倍加珍惜。美麗人生是機遇和汗水的結合，是勇敢和智慧的結晶。讓生命的書頁，永遠記住點然過心靈的溫暖陽光。即使我們只會擁有一個短暫的相遇和短暫的默契，有我們也便是永恒了。
平淡的時光，平淡的故事，只是不知這雨夜又該有多少紫色的落寞閃現于你的夢中。
美麗的相聚如期而至，那雋永的抒情掛在疲備的吉他上，往事成了一首悠遠的歌，總在有夕陽的日子里浮現。
不論經歷多少歲月，不論走過多遠路途，我都深深懷念那條路，它曾經引導我與你相遇。
讓我們手牽著手，彼此將一切歡樂和幸福傳給對方！我祈禱上蒼讓歡樂時時刻刻充滿我們的時空。
那以往的同窗生活，是一串冰糖葫蘆，那迷人的甜與酸將永遠回味不完。
歲月的年輪，像那黑色的旋轉著的唱片，在我們每個人的內心深處播放著那美麗的舊日情曲！
朋友就像一把雨傘，無論晴天或雨天，都會永遠陪伴在你身旁！
句句心語是我濃濃的思念與祝福，愿永遠系著你溫暖與喜悅，無論你在何方，但愿我們在同一片星空下紡織思念……
很遠了，還看到你揮動的手，也許不是你，但我寧愿相信是你�？v使你的`足跡踏遍天涯海角，走過千山萬水，我將永遠記住你……我想保留一段芳香的記憶，我想珍藏一頁美麗的友誼，請你把這最誠摯的祝福帶在身邊，讓幸福永遠伴隨你�；貞浛偸沁x擇最美的一頁，那些未開的蓓蕾，只是青春的另一個注解，無怨無悔。
縱然歲月流逝，空間分隔了我們，時間沖散了你我，但關懷祝福之心卻長伴左右。
離別雖然久長，而你那形象仿佛是一燦爛發(fā)亮的光點一直在我的心中閃爍。
離別不代表永久的分隔，離別只是一種追求的起點。在夕陽落下的地方，我們揮手說再會；在朝陽升起的平線，我們會再次驚喜的重聚！
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。？面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。
一聲汽笛，跌落在曠野；無限的惆悵與孤獨，在別離的那一刻，一齊涌上心頭。
我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
別離，是有點難舍，但不悵然；是有點遺憾，但不悲觀。因為我們有相逢的希望在安慰。
認識你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。對于即將的離別，支持著我的是對于重逢的期盼。
溫暖初中作文2
上帝說：“手涼的人，上輩子是折翼的天使，因為上輩子痛苦，所以這輩子溫暖、幸福。”
——題記
放學后，一個同學興奮地沖我跑了過來，兩只眼睛因興奮而顯得發(fā)亮：“嘿！你知道嗎？這輩子手涼的人，上輩子是折翼的天使！”我聳聳肩，回答她的語氣略有不屑，“是嗎？”心里卻一直在想，想自己的那雙一年四季都十分冰涼的手，想在孤獨的亮著的臺燈下的熱牛奶，想在我無助時給我安全感的肩膀和在我傷心時遞過來的一塊塊奶糖。我的不屑并不來源于不迷信的心理，而是因為事實已經向我說明了一切……
熱牛奶·母愛
記得我并不喜歡熱牛奶，我愛喝清咖，清咖雖苦，但細細品味，可以品到只屬于清咖的哪種純香，可惜咖啡對身體有害無益。在記憶中，母親曾無數次不厭其煩的叮囑我少喝咖啡，而我，不是裝作沒聽見就是沖母親大吼大叫，與她頂嘴。當大了一些后，知道了喝咖啡對身體不好，自然就不會每天喝一包咖啡了。卻記得，那些沒有咖啡的夜晚里，桌角上總會出現一杯熱奶，那是媽媽悄悄送進來的。偶爾我在母親進來時抬頭看她一眼，她就會像個犯了錯的小孩子，“我沒有打擾到你吧？”眼神里滿是謹慎。我第一次覺得，熱牛奶的味道也蠻不錯的。從此，我便不再買咖啡了。因為，我喜歡在充滿淳淳的母愛和溫暖的書房學習。
肩膀奶糖·友誼
我面無表情地看著卷面上的一道道紅叉79分，好分，離成功只差一步，卻沒有成功。窗外的`陽光依舊毒辣刺眼，不要以為老天會那么配合你，你考不好就下雨，你考得好就一片艷陽天，能做到這樣，除非你是神。既然老天沒替我哭，那就自己為自己哭吧，但我卻發(fā)現，真正的痛是無法哭出來的。同桌不知何時飄到了我身邊“你別傷心了，只是一次沒考好而已，你那么聰明，一定會學好的，要對自己有信心啊！諾，這個給你！”說著，她從衣兜里拿出了一樣東西，是我最愛吃的奶糖。望著她那溫暖的笑容，我伏在她的肩上，幸福的哭了，弄濕了她的肩膀。不為別的，就為了我們溫暖的友誼，也值得我去幸福的大哭一場。
即使我是折翼的天使又能怎樣？溫暖為我的翅膀療傷，天使不會再痛。
在第二天上學路上，我又遇見了昨天的那個同學，她的眼里依舊閃爍著興奮地光芒：“我剛剛才知道，昨天我告訴你的那句話只是整句話的全半句，整句話是：這輩子手涼的人，上輩子是折翼的天使，因為上輩子痛苦所以這輩子溫暖、幸福！”“是嗎？”我想我的語氣是十分溫和的，因為陽光正暖暖的灑在我的臉上。
對于我來說，上輩子是不是折翼的天使已經不重要了，重要的是，這輩子，我享受著溫暖的幸福。
溫暖初中作文3
幾個同學已耐不住性子，掀開鍋蓋。接著，一團又一團的霧氣一次又一次沖向著天空，是不是在慶祝我們的成功呢？
學農的最后一天，太陽請了一次假，久久不肯起床。雖然雨點在灰蒙蒙的天空灑下，雖然路上已滿是泥濘，雖然身著笨重的雨披，但在今天，這點小困難又能算什么呢？這可是我們組大顯身手的好時候啊！
全班“不耐煩”的聽了輔導員的“嘮叨”過后，開工！
整個場地變成了一個集市，各個小組的成員都圍在一起，由組長分配每一個人的任務。一陣喧嘩過后，我們組的目標已經出爐：讓番薯煮的又快又美味。
“開始撿柴！”隊長一聲令下，同學們一個個就成了“木柴探測儀”，戴眼鏡的同學，把眼鏡高高翹起，彎下腰，眼珠子一圈又一圈的轉著；沒有眼鏡的同學，就睜大眼睛，死死地盯住地面，不肯放過任何一個“寶藏”�！瓣犻L，快來啊，這里都是柴火！”我們組的一位同學叫道，可隊長連忙上前捂住他的'嘴說道：“噓，小聲點，別讓別的組聽見了�！笔前。谶@時候，好東西怎能和大家一起分享呢？慢慢，柴越積越多，一些女同學不緊不慢地把它往灶臺下扔，輔導員幫忙生好火后，兩位“力量型”選手輪番上陣，初中二年級作文《一口又一口，溫暖在心頭作文1100字》�，F在，是該把早餐的能量轉化為充足的力氣了。用兩塊木板向灶臺下面來回的扇著，時不時還往里面瞧瞧柴夠不夠了，煙囪緩緩冒著白煙。再看棚外，已分不清是雨大還是煙大了。“哦，快看！有火星出來了！”一位女同學大叫道，“慢點，這樣很危險的！”，可這時候還要管這么多嗎？看著一次又一次向上跳的鍋蓋，口水已經從嘴角流下。
“你看，你看，又是一堆柴！”又是一位熱心人士給我們提供了線索。原來是輔導員幫我們拉了一車柴�！皳尠 保皳尠 敝宦牭竭@個詞在我耳邊回繞，全體同學，不論男生女生，不顧風度的沖上前去，先左手一堆，再右手一堆�？膳d高采烈的他們此時都不知道淅淅瀝瀝的雨點還在一直敲打著他們的臉龐……
“你看，番薯！”，我這才從回憶中醒來，原來是別的組的同學發(fā)現了我們的勞動成果。哈哈，我們是第一名！只見黑乎乎的鍋里幾個圓頭肥腦的番薯已經吸足了水分，悠閑地躺在鍋中。“還等什么呢，吃呀！”我已經憋不住了，伸手拿起一個有模有樣的番薯。第一口，兩顆門牙首當其沖一頭扎進番薯中，“哇！好香啊，是那么的甜，那么的軟�！钡诙冢以囍鴩L試番薯被烤焦的地方。起初，還不太敢嘗試，但一口下去，頓時感到香但略微有一絲苦味，才發(fā)現這里的味道是那么的別具一格。第三口，吃著吃著，又回憶起剛才烤番薯的情景，心中暖暖的。組長，還有剩下的嗎？再給我一個吧！
一口又一口，雖然風在刮、雨在下，但那絲絲溫暖總在心中纏繞。我在想：不知何時，我還能再次品嘗自己勞動的果實呢？
溫暖初中作文4
窗外，陽光燦爛，新葉都長出了芽兒，花朵也含苞待放。我想此時此刻描繪的就是“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”這幅場景吧。不知道什么時候，陽光透過窗戶，直射進來，看著那暖暖的陽光，我的心中自然而然也感覺很溫暖，激起了我心中的一陣漣漪。
記得好多年了吧，那件事卻依舊像烙印一般深深得印在我的心中。也許，這件事是一件再不過普通的小事。可是，它卻如同一面鏡子，展在我們的面前，時時的告訴我們某個道理，但又使我們感受到其中的溫暖。
某天，我從家出門，準備到超市那邊的時候，卻見到一個打扮的很臟的老奶奶，我頓時感到厭惡，因為我本來就有輕微潔癖。于是，當那位老奶奶走過來時，我趕緊繞到了一邊，畫了一個大大的半圓才離開。
過了很久我回來的時候，再次經過超市，卻看見超市前圍著好大一群人。我好奇的往人群走去，只聽見人群中傳來一陣陣的議論聲。“真可憐啊，摔倒了竟然沒人扶起來。”“是啊，真是可憐啊，不過穿得也臟了點。”還沒聽完，我已經有些猜到那個摔倒的人是誰了。于是，我三步并做兩步往前走到他們說的地方。果然，是那位那位老奶奶，不過依舊沒人去扶她。人們只是一味地在她身上指指點點，而老奶奶呢，在人們異樣的眼光中，努力著想要試著去爬起來，可是無奈每次爬起，卻又再次摔下，也不知是因為受傷了還是其他原因。
我呆呆地站在那兒，好幾次想去扶老奶奶一把，卻因為輕微的潔癖，讓自己猶豫不絕。這時，一個經過的路人看到了這個場景，毫不猶豫的走到了老奶奶面前。我看到他很清秀，而他的果斷與我的猶豫，截然相反。我開始有一點點的慚愧。那個路人把在身上的包拿了下來放在地上，然后蹲下來，兩手拖著老奶奶的手，把她攙扶了起來，然后仔細得拍了拍老奶奶身上的灰塵。路人的每一個細微的動作，都在我眼中，過目不忘。
過了一會，一切都恢復平靜了，圍觀著的人也都漸漸散去，我卻還在那里。我看到路人輕輕地在老奶奶耳邊輕言幾句，老奶奶呵呵得笑了，笑得那樣的燦爛，她拍拍路人的肩膀道謝著。路人擺了擺手，與老奶奶道別后，走了。
何時，太陽落山了，夕陽下，拉長了路人的背影，我看著，久久沒有離去。而老奶奶，又顫顫巍巍地走了。天邊的`云彩被晚霞輝映得通紅。可是此時的自己，再也沒有對老奶奶有一種厭惡，反而是一種同情之心；而那位路人呢，卻使我的心中多有一種尊重與敬仰，而更多的是一絲絲的溫暖。
“哎，你不要緊吧，對不起啊�！薄皼]關系，沒關系的�！爆F實中的聲音把我從回憶中拉了回來。我定了定神，看向窗外，只見他們正揮手告別著。我看著他們，輕輕地笑了。
其實每個人在社會上的位置都是平等的，有時候，或許你小小的對人的一種幫助，都會讓任何一個人心中那最柔弱的部分，激蕩起心中那一陣陣的溫暖。也正因為有這樣的人，社會上才會充滿溫暖。
溫暖初中作文5
多啦A夢有一個口袋，可以拿出好多東西——這眾所周知。但你知道么？我有一個回憶的匣子，珍藏著一份溫暖。
在舊的發(fā)白了的記憶里，曾祖父有著慈祥的笑，因為年紀太大，他只能整日躺在炕上。人老了，眼睛也花了，但曾祖父的耳朵卻極其靈敏，稍有一點響動就能把他從夢中驚醒。
小時候的我不懂事，很不愿進曾祖父的屋子，因為臭烘烘的。但每次都要被長輩們硬拽進去。我至今都還記得當時自己多么不情愿地站在曾祖父炕邊，生氣地撅起嘴巴。但曾祖父卻特別喜歡我，他看不到我撅得老高的嘴——就算看到了也不會介意。因為他極疼我的母親，愛屋及烏地，也就疼我。大人們送很多食品給他，他不吃，都留給我。小孩子嘛，只要有東西吃，心情也就好了。這時曾祖父都是笑瞇瞇地用他那可以說像枯木枝一樣的手撫摸我的頭，很溫暖。有時候我也奇怪：為什么那樣的一雙手卻那么溫暖，可以從頭一直傳到我穿著厚毛襪的腳的趾尖？不明白，我那幼小的腦袋也不想去明白。
后來長大一點了，便不能常去曾祖父那兒。只是聽弟弟抱怨：只要有人去曾祖父的屋，曾祖父就問是不是我，若不是，那些好吃的東西是死也不肯給一點兒的。那時我雖已讀小學，卻還不能很明白曾祖父的做法，只是開始喜歡曾祖父了。
一次我去曾祖父家，已經癱瘓的他硬是叫人把他扶著坐了起來，眨著他已經不能看見任何東西的.眼睛，專注地“看”著我，一遍遍地問是不是我，聽到肯定回答后就很高興。然后他就從枕邊的塑料袋中摸出一些東西給我吃，摸著我的頭。那雙手依舊溫暖，讓我的心里都像燒了暖器。只是那雙手開始顯得無力，動作也變得緩慢。突然，曾祖父的臉上劃過一滴淚，嘆了口氣。
原來，曾祖父明白自己時日已經不多。
就在我到那兒的第三天，正在院子里玩耍的我突然聽到從曾祖父屋里傳出一陣哭喊。我想進去，卻被二姨擋住了，她紅著眼睛對我說，曾祖父快要死了。
那是我人生中一次經歷生死離別，我不大懂“死”的涵義，只是發(fā)愣。這時母親沖了出來，說要去買雪糕，我高興地跟去了。一路上，我蹦蹦跳跳的，母親卻一臉沉重。
待到我們回去后，曾祖父已經去了。母親腿一軟，跪在地上就大哭起來。母親是個極為堅強的人，我從沒看她這樣過。我呆呆地站在一旁，母親罵自己不孝，連老人最后的要求都沒滿足。原來，曾祖父在臨走前說他想吃我和媽媽給他買的雪糕。
曾祖父出殯時已經很晚了。我沒有一點悲傷，還在和小伙伴玩游戲。父親黑著臉訓了我。冷風吹過，我打了個寒噤，就猛地想起曾祖父的手來。而現在，沒有一個人會來撫摸我的頭，就算有，也不會那么溫暖。于是，我哭了。
溫暖初中作文6
炎炎夏日里，有一雙手，宛如一股清澈的甘泉，緩緩滋潤著我干涸的心靈；又仿佛陣陣柔滑的絲綢，溫暖著我煩躁的心田……
“1！2！3！4！”瞧，在新學校的大操場上，我們這一群剛從小學畢業(yè)的學生們，正頭頂火爐在教官的帶領下進行艱苦的軍訓。操場上布滿了我們堅實的腳印，被汗水打濕的衣服緊緊貼在身上，兩只腳已經快被滾燙的大地蒸熟了。
軍訓中最苦最累的要屬站軍姿了。教官用他那犀利的眼神掃描著每一個角落的每一個人，誰也不敢懈怠。無論誰有一絲一毫的錯誤，立即就能聽到他響亮的巴掌聲�！安讲礁唿c讀機，哪里不對打哪里！”教官用他那渾厚、洪亮又帶著嘶啞的聲音大吼著。我感覺自己像木偶一樣呆呆地站著，頭頂的汗水不斷涌出，彎彎曲曲一不小心流到眼睛里了，怎么辦？小心翼翼地用余光瞟了一眼教官，他站在離我?guī)酌走h的地方背對著我。我連忙擦了擦模糊在眼睛里的汗滴，活動一下已經僵硬的手指與雙眼。就那么幾秒鐘，正當我把手放下的.時候，教官像風一樣神出鬼沒地出現在我面前，“啪啪啪！”幾聲響，他那粗粗的重重的厚厚的黑手已經狠狠地落在了我的身上。燙燙的感覺刺痛著我，太陽火辣辣地毒曬著我，疼痛迅速地劇烈地在我身體里漫延著，埋怨的委屈的淚水瞬間如雨水般涌出，順著汗水一直流到到嘴角，苦苦的，咸咸的。
“不許擦汗不許亂動！手貼緊褲縫，只能呼吸！”教官聲嘶力竭地吼叫著，他的表情麻木，沒有一點憐憫之心。太陽那么大，為什么沒把他曬暈倒啊？真希望他能立即消失，永遠不要出現！
半天時間里，隊伍中不斷有人被打。大家都厭煩了那個嚴厲的家伙，痛恨他那雙把人的打得生疼的粗手！
軍訓結束前，總教官要檢查各班站軍姿的結果，我們班同學都很緊張，教官卻很淡定地注視著我們，目光堅毅。我們像訓練時一樣屏住呼吸，誰也沒敢動一根手指，穩(wěn)如一棵棵小樹，站得比任何時候都要挺直、整齊。當我們最終接受了嚴峻的考驗，獲得了總教官的表揚后，每個人都如釋重負，感覺能正常走路都是一件幸福的事情！
短暫的三天，每一天、每一分、每一秒，都是那么漫長難耐。那時是多么希望軍訓能快些結束，讓我們舒服地坐在教室里學習；今天終于開學了，我坐在教室里，一看到操場就會想起軍訓中的點點滴滴。
教官離開了我們，我卻經常想到他那粗厚的手掌，不停地揚起放下，揚起放下；想起他那粗厚的聲音一次次嘶吼著咆哮著；想到更多的是自己被打的痛苦和烈日下經受住的磨煉……
不知為何，竟會覺得那樣一雙手也有些許的溫暖！
溫暖初中作文7
拉開窗簾，眼前一片雪白的圣潔。
我并沒有被它的美麗擊倒，只是在心里嘀咕：“明明都快初春了，為什么還會下雪？”然后繼續(xù)著一成不變的日常生活，但總覺得少了些許應有的溫度。
下過雪的空氣清新透明，周圍沒有了新春的爆竹喜慶，取代而來的是安靜的白。我慵懶地在街道上挪著步子，毫不在意地浪費著一天初始的光陰，仰起頭吐出體內被焐熱的氣，看著陣陣白色煙氣從口鼻中散出，在空氣中緩慢地升騰，又快速地消失……眼前的空氣好像也被煙霧籠罩，顯得空洞茫然；太陽掛在云端，或許是被雪映得蒼白，少了往日的生機。路過一間新開張的餐廳，屋內滿溢出滾燙的熱情，招呼客人的聲音夾雜著寒意刺激著我的耳膜。我興趣索然地瞥了一眼，并沒有因此停留，仍然僵硬地拖著腳步向前，漫無目的卻又似有所覓。
突然胳膊上傳來不大不小的撞擊感，恰夠活躍我麻木的感知力，隨之而來的是耳邊回蕩起的明亮的笑聲。我循聲望去，眼前瞬間充溢了一片溫暖的光——“對不起大姐姐，雪球不小心打到你了，痛嗎？”那小姑娘遠遠看著我，熱乎乎的'雙手盡情地揮舞著，毫不吝惜地對我露出了比春陽還明媚的笑容。
剎那間，我的心微微顫動起來。這陽光般的笑容，穿透了我心中的孤獨、冰冷、麻木的云層，給我?guī)砣谌谂�，心底有種莫名的濕潤感覺迅速在擴散。孩子們呵著凍得通紅的小手，笑著鬧著，放肆地表達他們此時的快樂，一個個活像陸地上移動的小太陽，散發(fā)出騰騰的氣息，感染著周圍冰冷的空氣。
僅僅四五歲的年齡差距，我為何不能再像他們一樣，輕易露出這最溫暖的表情？對能力的不足，對學習的壓力，對世間的不盡人意，我抱怨著抱怨著——其實我又經歷過什么呢？不過就是多考了幾次試，多升了幾個年級，多栽了幾個跟頭……就擅自對生活唉聲嘆氣，做什么事都覺得無趣，心浮氣躁，怨天尤人？！我究竟怎么了？
我突然明白，原來，有一種溫暖來自自身。
外在的冷寂并不可怕，可怕的是一個人心靈的麻木、精神的萎靡。我不由得向四下望去，耳邊留下的只有匆匆而行的腳步聲，人們一個個裹緊了自己外在的保護殼，不愿和身邊的人分享星點的溫暖，但我相信，其實社會并不像它表面的這般冷漠，只要人人熱愛生活，笑對人生的坎坷，人與人之間的鋒利也會慢慢柔和，透出暖意，包容。而一個人自己內心的強大，則是任何挫折或磨難都無法擊敗的，它能讓你樂于去體會，樂于去接納，樂于去面對，無論何時何地都會溫暖似火。你不點燃心中的火，沒有什么能照亮你的生活！
我搓了搓手，呼出一口熱騰騰的白煙，看著它在空中舞動。這次它卻沒有那么急著消失。我漸漸柔和了眼中的溫度，蹲下身捧起了一堆白雪，捏成團握在手里，轉身回到了自己的路線上，在冬日彌足珍貴的陽光中暢快地笑著，踏出步步暖意。
溫暖初中作文8
靜謐的午后，天空清澈如洗，連續(xù)幾天的烏云已然散去，溫和的陽光悄悄地從窗外透了進來，爬上了白色的桌面，桌面上是一些零散的試卷，但唯有一份與眾不同它整潔的放在我的珍藏夾中，輕輕撫摸它，就會有一種溫暖的感覺充滿心頭。
“啪！”媽媽將試卷舉過頭頂，終是不忍心砸到我，便狠狠地將它甩在我腳下，我蹲下安靜的撿起卷子，沒有再站起來，媽媽的臉因生氣變得漲紅，身體微微顫著，眼中浮著一層失望的薄霧，“這就是你考得分數，連及格都沒及格，你說！你想干什么？”我緊緊的盯著自己的腳尖，忍住在眼眶中打轉的淚水說：“媽，這只是一次周考，我下次注意就好了�！彼檬种钢�，“一次周考而已？這說明了你這段時間的學習狀態(tài)有多么差勁！”我猛的抬起頭，有些歇斯底里地向她怒吼：“你憑什么拿一次周考成績評價我的所有付出，你知不知道我的心情！”一聲清脆的聲響過后，我的臉上多了一個紅紅的巴掌印，我“哐”的一聲關上門，縮在床上，無聲地抽噎。
窗外的夜空漆黑如墨，桌前的三葉草耷拉著枝丫，淚水順著我的臉頰緩緩而下，頃刻間浸入枕巾消失不見，但心浸在委屈的痛恨的海洋中無法自拔，一片苦澀。依稀聽見了媽媽開門的聲音，她躡手躡腳走到我床前，幫我脫去鞋襪，并將被子給我蓋好她緩緩用手撫摸著我因哭泣而紅腫的眼睛與微微發(fā)熱的臉頰，沉默了一會兒，半晌嘆了口氣，將我摟到了懷里，我感到媽媽的懷抱是那么的溫暖、綿軟，就像春天時的“吹面不寒楊柳風”,夏天時雨過天晴后清新草地的氣息，秋天時干爽柔軟的棉花，冬天時輕柔純凈的白雪，那樣的親切，那樣的令人心安。我逐漸放松了心情，這是她俯身親了親我，慢慢的對我說：“媽媽其實不怪你，只是擔心你不好好學習，我也知道都很努力，也很認真，因此，我很為你自豪。”我再也控制不住內心的情感，睜開眼，嗚咽地撲入母親的懷抱，不論我剛剛有多么埋怨她，現在也已煙消云散，我深深的感受到了媽媽對我的'愛，如同那溫暖的春水在我心中層層蕩漾開來，將整個心柔軟的浸泡進去，這一刻，我多么后悔，為什么，為什么我要與媽媽爭吵呢？沒考好是我的錯，應該由我來解決，而我向媽媽發(fā)脾氣又有什么用，終究是我沒有努力的緣故，我又有什么資格對媽媽發(fā)脾氣呢？
從此，這張試卷被我細細的修補保存起來，它里面保存著我與媽媽那溫暖的時刻，那“溫暖的時刻”是母女相互理解體諒的一刻，是母女兩人相互擁抱傳達愛意的一刻。這一刻，飽含著媽媽對我的愛，就像山谷的清泉，甘甜清冽，像山頂的雪水，純凈自然，向潺潺的流水，溫柔纏繞，藏身于我心底最柔軟的一塊，將會被我珍藏一生，相伴永遠。
溫暖初中作文9
生活中，有些東西能帶給我們溫暖，在冬天的時候，火爐能帶給我們溫暖，陽光也能帶給我們溫暖，而我們自身具有一顆溫暖的心，隨時隨刻能帶給我們溫暖，這種溫暖不僅是體外的溫暖，也是精神上的鼓勵。
人總是要成長的，從小長大到現在，你有一個成長的過程，從某一時刻你會發(fā)現你長大了，能懂得更多，明白得更多，知道人間的溫暖是處處存在的
在我很小的時候，無一不是貪玩，有時還很淘氣，所以常常受到父母的批評，說我只知道玩，不知道學習，而我現在長大了，父母的那句話也還常常拿來說我，每次聽到這句話，我的心里就很矛盾又很激動，因為他們這是在關心我，而我卻不聽他們的話，我是不是一個好孩子呢？
記得有一次冬天的一個早晨，那是一個寒風呼嘯的天氣，微微的.冷風吹著，弄得我四肢不能動彈，就像僵尸一樣矗立著，于是我去屋里找了兩件衣服穿，穿上以后，從老遠看去，就像球一樣，這可能跟身體素質有關，因為我從小體弱多病，所以經常感冒，于是想去運動一下溫暖身體，我馬上跑到弟弟房間，對弟弟說：“弟弟，我們去跑步吧�！钡艿苷f道：“好啊，我正好身子冷著呢！”于是我跟弟弟就出發(fā)了，剛剛出門還不久，天空就下起了小雪，雪花飄在臉上更冷了，我對弟弟說：“弟弟，我們堅持跑完才回去好不好！”弟弟說：“我想回去了，好冷�。 蔽业芍劬Φ艿苷f：“既然選擇了路，不管是對的還是錯的，都必須把路堅持走完，堅持就是勝利。”弟弟點了點頭說：“好，那我們一起堅持前進吧！”于是我跟弟弟硬著頭皮前進。過了一會兒，雪好像越來越大，我們的身體不僅不溫暖，而且整個人快要倒下了一般。我和弟弟就這樣一直前進著。沒過多久，我就發(fā)現前方有亮光，我高興得對弟弟說：“弟弟，看，前方有光哎，肯定有人家在那里�！钡艿苷f：“沒錯，那我們加速前進吧！”
走到這光前，只看見一棟高高的樓房出現在眼前，小院里有位阿姨在那里生火，于是我跟弟弟上前問道：“阿姨，你在干什么呢？”阿姨笑道說：“天氣這么冷，當然是生火來溫暖溫暖身子咯�！蔽夷抗饫飵е砬髮Π⒁陶f：“阿姨，能給我們兩人一杯熱開水嗎？”阿姨說：“沒問題，你們等著啊，我去給你們倒去�！边^了一會兒，阿姨從屋里走出來，手里拿著兩杯熱牛奶，遞到我們手中，說：“你們喝牛奶吧，喝牛奶補身子�！蔽疫B忙答謝道：“謝謝阿姨�！笔掷锱踔鵁崤Ｄ�，手變得暖和起來，心也暖和起來，我頓時才領悟到人間的溫暖，我這才意識到，我長大了！
生活中到處都有能創(chuàng)造溫暖的東西，但心里的溫暖任何東西都不能代替，溫暖的身體而溫暖的心，那又叫什么溫暖呢？那又怎么懂得人間的溫暖呢？
溫暖初中作文10
她是我初三時的語文老師，一個極其平凡卻給予許多溫暖的老師�？赡軐e人來說，這溫暖不算什么，而對我來說這溫暖如春日和煦的陽光照耀著我，如夏日芳香的鮮花撲進我鼻，如秋日火紅的楓葉映我眼簾，如冬日白白的雪花融化我衣。怕溫暖丟到的我，把它埋藏在我心靈最深處。
時光是一只飛翔的鳥，我雖離開校園一年半了，但對她沒有陌生還是那樣的熟悉。我時常，會打電話或上學�？此�。時常這倆個字我應該換成偶爾，而在她心里應該是我時常來看她吧！那天圣誕節(jié)剛過不久，我又踏上校園來看她，不想打擾她只是想看看她。不知看她算不算是打擾她？
今天她一二節(jié)是她課，現在應該上完了。我憑著最初的記憶，尋找她所在的辦公室。那時的辦公室現在已成別的教室，因為里面沒人我向里面看看，試圖回憶起當年時我找她背題的時光。我轉過身，看見對面的窗臺讓我想起了，在這打掃衛(wèi)生時的情景我忍不住笑了。我憑直覺找到了，她新的辦公室。
我從門窗外看見她在里面，便輕輕的敲響了門。拉開門進去叫了一聲老師，她和辦公室老師看見我都認出我來問“你咋來了？放假了嗎？”嗯，放三天了。她把剝好的香蕉遞給我，不想要的我還是接過來。我并沒有吃把它輕輕的用手拿著。
她向那邊拽過一把椅子讓我坐下，我們閑聊著。其他的老師聊起我家里的事，我此時的心跳不知她是否聽得見。我盡量的回答她們，在閑聊中她把一本臺歷遞給我說“拿去吧”，那我拿走了。如果她給我別的東西我會拒接，這本臺歷會留著許久所以會要，因為我留下的只有記憶和關于語文的卷紙，很開心又有了這本臺歷。和她閑聊著我記憶中的事，她有的似乎已忘卻。
聊著聊著彼此就同時無聲，想和她說的.話有很多，但我不知為什么就說不出，大腦一片空白。辦公室中也靜的出奇，直到有位老師說“還吃不吃飯了？”大家便都準備著去吃飯，還說要帶我一塊。我立即站起來和她再見，不管是多么著急的想出來，還是沒忘把臺歷拿上。她追著我說“吃點去唄，沒事”不了，我去看看陶老師，拜拜！“好吧，那你去班找她吧！”嗯，我微笑著回答她。
去看陶老師后我就有預感還會碰到她，預感是那樣的準。我正下樓梯時又遇到她，她微笑著把學校拿給我，我推辭不了就拿著。她告訴我快點回家別讓家里人著急，我答應了一聲就帶著她給的臺歷和紅茶離去。在樓梯我和她相遇多少次，我永遠都不會忘記。更不能忘記，這臺歷和紅茶給我?guī)淼臏嘏?/p>
我因有她帶來的溫暖而堅強，我永久會把臺歷留存。這段臺歷和紅茶將成為我永久的記憶。
溫暖初中作文11
也許有時，你會覺得溫暖微不足道，就像茫茫大海上的一葉扁舟，一個浪花就能把它吞噬。但更多時候，溫暖就是海上的燈塔，把你前行的路照亮。
夜，是寂寞的，零星的孤燈下把我的影子斜斜地拖得很長。微不足道的燈光在一團漆黑中消逝，身旁頓時有了恐怖電影中陰森森的感覺。我慌忙底下頭，直直盯著地面，努力做著深呼吸。猛然間，我腳下跳出了一條短短的黑影。心中一驚，回首，便對上一雙綠瑩瑩的眼睛。我的心陡然一顫，猶如驚弓之鳥，撒腿狂奔起來�；艁y中，左腳踩上了右腳，踉蹌一步，突然，身后傳來一束耀眼的光芒，讓我惴惴不安的心平靜了下來�；仡^一望，是小區(qū)的保安。他拿著一個手電筒，朝我笑了笑：“沒事的，不過是一只流浪貓罷了，我正好巡邏，順道送你回家吧！”于是便不再吭聲，尾隨著我，走到了我家樓下。那一束光，照亮了我腳下的路，溫暖了我的心。（）
冬雨悄悄地下著，如春雨一般密密匝匝，卻多出了幾分刺骨的寒意。放了學，天空已被黑暗籠罩。急切的'理好書包，歸心似箭，卻因沒帶傘，被這惱人的雨擋住了去路。無奈，只好往校門外的“避風港”沖�？稍趿吓c我通病相鄰的人可真不少，那兒早已人滿為患。不由苦笑，看來只能在雨里等爸爸媽媽了。這時，一雙溫暖的大手拍了拍直打哆嗦的我，自己往屋檐外站了站，讓我往空檔里鉆。我急忙擺擺手，可她明亮的大眼睛里，卻閃著固執(zhí)，站在雨里不動。我只好略有些尷尬的站在那個被熱氣包圍的位置上，感受著被人關心的滋味。我回過神想說聲謝謝，她卻向我眨了眨眼，消失在朦朧的煙雨中。我不知道她是誰，但那如同懷抱一樣溫暖的一席之地，擋住了風雨，使溫暖在我心頭蕩漾。
紅薯從小就是我的最愛，特別是烤紅薯，那種自然的甜味，和入口即化的感覺實在是妙不可言。每到冬天，賣紅薯的小販多了，每每看見小販在吆喝，我總忍不住去買一個。記得那個冬夜，走出那個嘈雜喧囂的商業(yè)街，我看到了她——一個靜靜坐在三輪車上，與黑暗融為一體的賣紅薯小販。但那一股熟悉的飄香，驅使我拉著媽媽的手走了過去�！拔乙粋�大一點的紅薯！”我興奮地說，閉上眼我仿佛已經想到了那一股甘甜在唇齒間蕩漾。她點了點頭，熟練地拿出一只熱騰騰的紅薯放在我手里。媽媽隨手遞去一張一百元，可沒想到她找不開。媽媽又把錢包翻了一遍，卻找不出更少的錢。頓時我的臉都垮了下來，到手的紅薯居然飛了！怎料，那小販說：“沒關系，我送你一個就好了。”頓時，我驚異了，哪有小販是不掙錢的呀！我反復推脫，可那個紅薯卻最終落在我手里，暖烘烘的讓我冰冷的手腳都復蘇了。我望著他漸行漸遠的背影，暗暗發(fā)誓，以后一定要把錢還給她，可惜后來我才發(fā)現，她的容貌我不曾記得。但她給我的，不僅僅是一個紅薯，而是一種慷慨的給予，給予別人溫暖。
溫暖是身上的溫度，也是心頭的溫度。不要感嘆世上好人難覓，仔細尋，他們就在你身邊。
溫暖初中作文12
最后一抹余暉在西山收起，月牙兒掛在山頭愈加明亮了。我踏上自行車，徜徉于湖畔，雨后的晚風輕輕拂過發(fā)際，微涼，愜意。
盛夏的傍晚，熱浪漸漸消退，我喜歡踏車感受風的清涼和街頭巷尾的人間煙火味�！八鬁p價耶……”“童裝促銷啦，走過路過的都來瞧一瞧看一看啊……”各種小吃攤也熱鬧起來了，小城逐漸地喧囂起來了。老遠就望見路旁那個小攤，賣臭豆腐的。叮鈴，我緩緩停下自行車，支在路邊，小攤的燈光微微照過來�！袄习�，來一份臭豆腐！”抬頭一看，是個看起來估摸四十多歲的`阿姨，談不上和藹熱情，面部沒有表情，只是瞥了我一眼：“十塊。”我邊掏錢邊給這位阿姨打印象分，挺冷漠的，沒什么感情，感覺不是很好。我深深地盯了她幾眼，沒得到回應。
找了個位置坐下，發(fā)現小攤只有一張桌子和四張小椅子，略顯寒酸。桌子倒是很干凈，看不出有什么油漬，我摸出手表看了看時間，還不晚。臭豆腐端了上來，老板依舊沒有一句話，我心里暗暗的埋怨了一下“這人怎么這樣呢？”。嘗了一口，這臭豆腐味道還是頂好的。她邊做事邊抬頭望向路口，不斷地抬頭、低頭，估計在等什么人吧，也無從知道等誰，我也不關心。
突然，一個男孩跑了過來，滿臉笑意，好像關系很親近。
“老板，老樣子哦！”
“好嘞！”
女老板臉上終于放晴了，現出了驚喜的神情，居然笑了。我仔細一看，那男孩給的不是十元，而是五張皺皺的一元錢。剛想說什么，她已經把錢收進去了。
男孩坐了下來，我打量了他幾眼，小學生模樣，一點也不怕生。
臭豆腐端上來了。老板意外地開口說：“有點燙哦，慢點吃啊�！碧ь^看，她是笑著的，很喜氣。“知道啦！”男孩答應著�！盀樯秴^(qū)別那么大呢……”我有點不開心了。我看向男孩碗里的豆腐塊，咦？怎么切得那么小塊呢，調料明顯放得多。我試探性地向男孩問了問：“你不覺得你的豆腐有點兒不一樣嗎？”男孩撓了撓脖子“我知道，有點小，少了點�！薄班牛俊蔽矣悬c驚訝。他繼續(xù)說：“我剛才只給五元，你也看到了。”“你為啥不吃一整份的呢？”“沒錢唄。”我又疑惑了：“那你咋還來這里吃，老板不說你啊？”男孩頓了頓，看向那個阿姨，我也看過去，發(fā)現原來她也在看我們�！斑@個老板啊，據她說家在農村，到處都要用錢，就到城里做點小生意，沒辦法，就把兒子留在農村了。她說我長得極像她兒子，希望以后能多看看我。所以我有零錢就來這里吃一碗，不管我少了多少錢，阿姨總是盡量給我盛滿，她會特地切得碎一點，多放些我喜歡的調料，阿姨喜歡看著我，和我聊聊天，說些家常話，常常跟我講起她兒子的學習和調皮的往事，挺惦記的……”
我先是震驚，隨即感動。這么一位不茍言笑的母親，她的笑讓我難忘；這么一位善良溫暖的少年，給了我莫大的感動�；丶視r，我打包了兩份豆腐，想把這份溫暖分享給我的家人。
晚風吹著，騎上自行車，心里裝著滿滿當當的溫暖，在路上甚是美好。
溫暖初中作文13
外公是個老農民，他的一生過得十分平凡，沒有出彩的地方。我印象里的外公身材高大魁梧，而且不言茍笑，但在一個人面前卻有著不一樣的一面，那個人就是媽媽。
外公共有十個孩子，媽媽是最小的，外公最疼愛的也便是媽媽。媽媽一生中最敬愛的人是外公，對于外公，她心中有無盡的感恩。
小的時候，常�？匆妺寢屪陔娫挋C旁，一坐便要聊上半個小時。有時會露出憨厚的笑容，有時會佯裝生氣，有時會邊哭邊笑，令我很是詫異。讓媽媽露出這樣表情的似乎也只有外公了。在外公面前，媽媽便拋下所有的負擔，卸下所有的'偽裝。那時的她不再是商場上的精明能干的老板娘，而是個天真無邪的孩童。我想，那時的媽媽是最真實的她。
仍記得，是元宵佳節(jié)。按農村的習慣，要請出嫁的女兒帶丈夫和孩子回娘家吃個團圓飯。每年的這個時候，無論多忙，媽媽也要回去一趟，媽媽對外公很了解，每次準備的禮物都是外公喜歡的，所需要的。在出發(fā)前總要好好打扮一番，這也是讓我們等得不耐煩的�？蓩寢寘s說：“要將最好的一面展示給老人家看，讓他們知道自己過得好，不必操心。
外公與大舅住在一起，大舅蓋了兩層的新房子，但門前的臺階高，有十幾層。外公老了，腿腳不便，要拄著拐杖，而且住慣了舊瓦房，說什么也不肯搬過去，就一直住在舊房子里。
家宴很熱鬧，擺了好幾張桌子，老老小小都洋溢著笑容。媽媽突然從位置上站起，到廚房端出空碗盤，將每道菜最美味的部分挑出來放在碗和盤子里后，悄悄離開。我左右望了望，偷偷跟著媽媽來到舊瓦房。我躡手躡腳地來到門前，快了個小縫，趴在門上，透過門縫，我看到了這樣溫馨的一場面：
媽媽和外公坐在桌子的兩旁，媽媽專注地剝著手中的蝦殼，時不時抬頭微笑著與外公聊家常。外公慈祥地望著媽媽，臉上掛著幸福而欣慰的笑容。媽媽將剝好的蝦送到外公的嘴邊，外公樂呵呵的，臉上的皺紋擠在一起�？赡苁茄实每炝耍恍⌒谋灰�，媽媽立即倒了杯水，拍著外公的后背，責怪著他。老人反而笑得更開心了，一直點頭，就像犯錯的孩子。
我不禁看呆了，寒風吹過，我輕輕合上門，外面依舊冷得刺骨，屋內卻溫暖如春。
我回到了大舅家，里面依然熱鬧非凡。我坐回位置上。這時又端上一盤魚肉，我最先夾起那塊最嫩的肉，放在碗中。大人們都對我露出不滿的神色。我訕訕一笑。端著碗來到外婆面前，對外婆說：“外婆，給您。”外婆撫摸著我的頭，直夸我孝順。大人們也高興地大笑起來。
我將目光投向院子角落的老房子。月色下，村莊顯得那般祥和。遠方的夜空，禮花悄然綻放絢麗的色彩……
溫暖初中作文14
冬天又過去了，就連冬日里的那點兒溫暖也一并帶走了，這都是春天的陽光告訴我的。
在20xx年的冬天，你可以看見兩個耷拉著腦袋的孩子在書桌上寫啊寫的一個是女孩，胖乎乎的，另一還是女孩，相對瘦些。
這兩個女孩在一起研究題目。平日里，瘦女孩每天都去胖女孩家，兩個可愛的女孩的家離得很近，僅一步之遙，其實又很遙遠。因為胖女孩生活在都勻，讀書也在都勻，她只是來和母親過年罷；她不介意從繁華的鬧市中走出，而來到這個芝麻大的地方過年。瘦女孩卻在這個窮鄉(xiāng)僻壤里生活和學習。瘦女孩想，她一定是快樂的，不會因為父母離異而痛苦。
兩個小女孩在一起的季節(jié)里，瘦女孩讀六年級，胖女孩比瘦女孩小一個“號”，讀五年級。她們都是各自學校的各自年級的.佼佼者。是啊，胖女孩總是邀請瘦女孩一起做奧賽題。
她們兩個人成天在一起，再加上兩家是親戚，兩個女孩的關系情同手足。在那個充滿陽光，充滿溫暖的冬日里，兩個無憂無慮的女孩過著屬于她們的每一天。
一天，瘦女孩問胖女孩：“20xx年的寒假你還會來么？”
這個問題使兩個女孩都陷入了沉默�？諝庵猩l(fā)著悲傷的氣息。
“吃飯了！”她的嘴里屏出這一句話，打破了兩人的無語。這個問題成了一個謎，直到今年的寒假瘦女孩才知道謎底.
瘦女孩回到家后，感覺很冷，不停地在燒得正旺的炭火邊取暖。頓時，一股暖流灌注她的全身，耳朵都發(fā)燙了。但看得出來，瘦女孩在想著那個謎。一會兒，她抬頭看了看陽光，忽然，她的嘴角微微向上翹起，她笑了寒冬有你，是多么的愜意和溫馨！是的，胖女孩還會回來的。
依照我的想法，瘦女孩第一次定然感覺冬天是很溫暖的，因為她們之間的純真的友誼；第一次瘦女孩體會到了什么是“光陰似箭，日月如梭”，因為和胖女孩在一起，她忘記了時間，忘記了所有的煩惱。
冬天過去了，是在和煦的春風，快樂的氣息，離別的味道中飄然離去的。也正是在這個亦悲亦喜的時刻，胖女孩回到繁華的鬧市中去了。一切，顯得那樣悲傷，又那樣歡快�？墒菖s不知道怎么聯(lián)系她，瘦女孩只好等待又一個寒假的到來。
可在這個寒假里，胖女孩卻遲遲沒有出現。去年冬日的溫暖，只能飄蕩在瘦女孩的心頭和那年冬天了。溫暖，在冬日早已沒有。那個謎也解開了，但是，胖女孩這個寒假卻不會來了，她們不能在一起享受快樂，享受陽光了。遺憾的是，我得不到我想要的答案。
或許是因為今年冬天瘦女孩家沒有買炭，那份溫暖也就不在了。隨著炭火銷聲匿跡了至少我是這樣想的。但瘦女孩的是等待和奢望。
瘦女孩就是我，胖女孩是蒙蒙。她既是我的好朋友，又是我的好妹妹。但與其說她是我的妹妹，倒不如說是我的好朋友。
去年冬天，我遺失了一樣東西。
溫暖初中作文15
雛鷹要展翅，父母任其飛翔；雛鷹要換毛，痛樂其同感受。幼稚的我們還未完全洗去年少的夢魔，父母又把我們送到中學學習，感受新生活，陌生的新環(huán)境和陌生的新面孔這兩股寒風向我迎面吹來，令我感到十分無助，但我在新的環(huán)境里卻感受到無比的溫暖，這都源于諶老師對我的愛，是那么深……
在剛來到中學的第三個晚上，大家都在自覺地進行晚修，教室里靜極了，鴉雀無聲，連大家地呼吸聲都聽得一清二楚。正當我剛想拿出數學書準備復習時，一道閃電劃破長空，那亮度猶如燈光一樣閃亮，這把同學們給嚇壞了，緊接著，“轟隆隆，轟隆隆”的.雷聲更是大得驚人。女同學們不禁大聲尖叫，頓時，教室里議論紛紛：“媽呀，要下雨了，我沒帶雨傘；OH!?My?god.”等聲音從教室的每一個角落里傳來，在同學們紛紛討論時，雨卻無情的落了下來。晚修結束了，我與宿舍室友趁雨沒那么大的時候，冒著雨沖回了宿舍樓下，只見一條舉世壯觀的“大瀑布”出現在眼前，原來是雨水順著樓梯的階梯從六樓一直流到一樓，而且水流速度很快，，我管不了三七二十一，一步作三步跑了上六樓的宿舍門口，當我進到宿舍時，早已全身濕透，鞋子也濕了，懶惰的我沒換衣服就倒頭就睡�！班健保直韨鱽韴髸r音，我順手打開手表中的燈光系統(tǒng)來看時間，哇，已經十一點了。這時，門外傳來敲門聲，急促的敲門聲令我很不耐煩，打開門剛想臭罵一頓時，原來是諶老師來看我們了，罵人的話趕緊收回肚子里，老師一見我開門便對我說：“小豪，你們一室的人剛來到中學適不適應��？特別是你沒去軍訓，沒有在軍訓時認識新同學，哦，對了，因為今晚會有大雨，三更半夜去大小便要小心，千萬別走出宿舍門，另外要擦干頭才睡覺，千萬別冷著…別忘記告訴你的室友哦！”頓時，我感到無比溫暖，在中學，班上的同學我只認識幾個，都是在小學互相學習的，但大部分的同學都來自五湖四海，來自各個學校，我很少在新環(huán)境下感受溫暖，而老師對我卻那么好。每天教育我們，鼓勵我們盡快適應新生活，她竟然這么晚都不回家，來這里看我們，關心我們，我真是太感動了，忍著淚水，說：“謝謝您，老師，我會告訴我的室友的�！钡壤蠋熥吡撕�，我換了衣服，把事情小聲地告訴室友后，睡在床上，等待著好夢的到來，卻翻來覆去，怎么也睡不著……
學生常說，老師是蠟燭，變成了灰，也無怨無悔，甘守清淚兩行；老師在于燃燒自己，把別?人照亮。感謝您老師，感謝您對我們的關心與愛護，讓我感受到了溫暖。我一定會努力學習，考上重點高中，以優(yōu)異的成績來回報你的付出。
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