風景這邊獨好作文15篇
在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的風景這邊獨好作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
風景這邊獨好作文1
登山巍峨的泰山,我會發(fā)出“一覽眾山小”的感嘆;面對奔騰咆哮的江河,我會生出“逝者如夫”的感慨;目睹連綿不斷的陰雨,我會涌上無端的惆悵……
南方雨夜,獨自一人,坐在窗前,聽著淅瀝瀝的雨聲 ,任思緒飄向遠方,吹過一陣涼風,吹散了陽光的余溫,吹來了初秋的涼意,吹落了金黃的樹葉,如展開雙翅的蝴蝶,伴隨著“雨之歌”款款飛落……
雨 ,依然在下,飄飄灑灑的雨絲飄落在窗前,飄落在樹梢,飄落在屋頂。天空灰蒙蒙的,仿佛蓋上了一層黑黃色的陰霾。站起身來,樓下有幾個小水洼,感覺總是跳躍著蜻蜓點水的旋律“叮咚叮咚”,遵循著大自然的五線譜鳴奏著,我的手指也不覺在窗臺上跳起舞,回憶起了小時候媽媽教我跳的手指舞;一陣風讓我打了個寒戰(zhàn),猛然發(fā)現(xiàn)小水洼里已是憤怒的演奏者在擊鼓,大點大點的雨滴激起了小水洼里的水花,仿佛是鍵盤上最重的音符,讓人心情沉重;水洼已越積越深,大水洼里吸引了更多透明的.小精靈來參加舞會,伴隨著“嘩啦啦”的節(jié)奏,踮起腳尖,提起裙邊,不停的旋轉,旋轉……
看著對面被雨沖刷干凈屋頂,看著雨仍在不停的斜織著,看著雨意朦朧中的“輕紗”,我再也按耐不住自己的情緒,抓起一把雨傘,沖下樓,不停地跑啊跑,跑到電話亭邊,按下一串熟悉的數(shù)字,當聽筒里傳來媽媽那熟悉的呼喚時,早已充滿霧氣的眼睛早就落下了一大串一大串止不住的淚水了……風劃過耳畔,雨滴落在鞋上,淚滑落眼角,此時此刻,我才發(fā)現(xiàn)最動聽的歌曲就是媽媽的嘮叨,最感人的天籟之音就是媽媽的呼喚,最溫暖的地方就是媽媽的懷抱,那里沒有冷漠,沒有競爭……
掛了電話,我一把抹去臉上的淚水,悵望回天——樹葉經過雨水的洗禮,重新披上綠裝;小草經過雨水的“渲染”重新舒活筋骨;大路經過雨水精心洗滌,煥發(fā)出了嶄新的精神面貌。而我,聽完雨中的演奏會,欣賞完雨中的演奏者,欣賞完雨中的校園,是不是應該回去好好洗把臉,也重新面對明天新的挑戰(zhàn),新的學習任務,新的競爭,從而帶給老師,父母新的喜悅,新的期待呢?
風景這邊獨好作文2
羅丹曾說:“生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!鄙钪械娘L景,不是你未到之處風景才美,你所在之處不也正閃耀著美的光彩嗎?
看慣了城市高樓大廈、繁華鬧市的人們,總會對寧靜樸實的鄉(xiāng)村之景產生向往;摸透了鄉(xiāng)村黃土地、斜山坡的人們,總會對豐富便捷的城市生活產生憧憬。他們熟悉身邊的環(huán)境,卻并未視其為景致,總以為心之所向之處才是美的所在。
每個生命都似海洋中一簇小浪花,潮起潮落,逐浪拍岸,確是一處風景。在如今的社會浪潮中,為何時時出現(xiàn)一群群追星族,那樣地如癡如狂?他們只看到了他人展現(xiàn)的亮麗風景,卻視己為永遠不能變成白天鵝的`丑小鴨。
懂得自我欣賞,是自珍自重的人;不懂得自我欣賞,是盲從追隨的人。汪國真說過:“如果,你是湖水,我樂意是堤岸環(huán)繞;如果,你是山嶺,我樂意是裝點你姿容的青草;人不一定能使自己偉大,但一定可以使自己崇高!背刹涣藗ゴ蟮娜宋,但可以做一位心靈崇高的人。這樣,也自可成為一處風的景。
風景亦如水,止則腐。如何讓人生的這處風景時刻展現(xiàn)出不凡的魅力,還有待于我們的不懈努力。人生因夢想而精彩,用夢想去點綴這處風景,讓它點燃星星之火,洗去塵埃,讓我們一眼望斷天涯,開始追尋之旅。不論它是黯淡還是光輝,是渺小還是偉大,若無理想,春天的繁花如何盛開出絢爛,夏日的星辰如何閃爍銀輝,人生之旅如何揚帆起航,點綴這處風景?
選擇理想就是選擇奮斗。拿起奮斗的斧劈開理想的石,奮斗讓理想熠熠生輝!讓人生之路越走越寬,承起生命不可承受之重,瀟灑自由,躊躇滿志,擎起人生一片艷陽天。如此點綴,誰人敢言不美?
有奮斗必有收獲。當奮斗之泉澆灌理想之田,秋天便是收獲的季節(jié)。不論其大小,只要是一種結果。成功有收獲,失敗亦如此。收獲,是收獲理想,收獲奮斗的樂趣,收獲一處亮麗的人生風景。
美就在身邊,種下理想,不懈奮斗,相信終會使這處人生風景更加如詩如畫。這時,你可以驕傲地說:“風景,這邊獨好!”
風景這邊獨好作文3
不知不覺,五一國際勞動節(jié)來臨了。在這個春意盎然的日子里,我們容光煥發(fā)滿面春風,心情格外舒暢。爸爸媽媽決定和我姨一家人去濱河游樂場游玩。聽到消息后,我高興極了,因為游樂場一直是我夢寐以求的地方,沒有學習的壓力,沒有生活的煩惱,一切拋之腦后,只為一次的放縱。期待中的日子終于來了,我們騎自行車平到了濱河游樂場。
映入眼簾的是摩天輪、水上步行球、激流勇進、海盜船、空中自行車…琳瑯滿目,令我目不暇接。在這純天然的游樂園中,一草、一木、一水、一昆蟲……都那么充滿了生機,充滿了活力,最棒的動物園,全是小昆蟲,你可以看見各種顏色的.毛毛蟲、甲蟲、七星瓢蟲……多的數(shù)不勝數(shù)。你們就可以大飽眼福了。有稀奇的、有漂亮的、有丑陋的、有恐怖的、會飛的、會跑的、會跳的、會爬的……最美的就是那翩翩起舞的蝴蝶,藍色的翅膀,細致的花紋,可惜她的壽命是如此的短暫,在昆蟲世界中,你會有許多新奇的發(fā)現(xiàn),它們也有自己的思想,自己的任務,它們也有悲傷與快樂。
我和表妹首先玩了空中自行車?罩凶孕熊嚲褪请p人自行車,兩個人騎著雙人自行車走過空中的鐵軌。我和表妹小心翼翼地坐了上去,往下一看,我禁不住一顫。此時,我覺得好高好高,可是我仍然感到很開心,因為盼了這么久的愿望終于成真。我和表妹小心地踏著,快到拐彎時,我總會擔心和我妹妹會掉下去。
時間一分一秒地過去了,車終于要進“站”了,于是,我們加大馬力。不一會兒,就安全“著陸”了,心里的恐懼感頓時無影無蹤了。我們又登上摩天輪。一開始還不害怕,可是我們越來越高,我連眼睛都不敢睜了。但是,我心想:趁著這大好時機,看看外面的景色也不錯呀!但是,我又不敢看。
最終,我鼓起勇氣,睜大眼睛看,哇!下面的人好小,離天空很近,真有種“飄飄然天地之間”的感覺。心神蕩漾少許,我們安全降落到地面上。隨后,我們又玩了水上步行球、激流勇進和海盜船,心里非常高興。夕陽西下,我們余興未盡,帶著無限眷戀離開了濱河游樂場。
風景這邊獨好作文4
山,猶如圣哲,沉穩(wěn)敦厚;水,猶如豆蔻女子,靈動,聰慧。山水造就了世間生命的美麗。
有人生活在綠柳如陰的江南,卻向往千里冰封、萬里雪飄的北國風光;有人生活在浩瀚無邊、波瀾壯闊的海邊,卻期盼一覽駝走大漠、長河落日的壯美;有人生活在明月松間照,清泉石上流的鄉(xiāng)間,卻向往過燈紅酒綠的都市生活。“生活中并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。生活中的人們往往忽略了身邊的風景,靜思品味時,就會發(fā)現(xiàn)風景這邊獨好。
我家鄉(xiāng)在龍泉,那青幽幽的山,清粼粼的水,無時無刻不留在我的記憶深處。
家鄉(xiāng)的山上有許許多多姿態(tài)各異的石頭,有的相互依靠,像是在說悄悄話,那神情宛如羞澀的少女;有的則高高站起,抬頭向上,似乎要仰天長嘯,抒發(fā)心中的激情;更搞笑的是像頑童一樣的.石頭,這兒一堆,那兒一塊,好像是在做捉迷藏的游戲。春天到來山上百花齊放,萬紫千紅,爭奇斗艷;夏天數(shù)樹木翠綠,樹蔭遮陽,涼風送爽......真是一派迷人的好風景。
山有山的靈秀,水有水的空靈。在山腰平坦處有一水渠,終日流淌著清澈見底的河水,水流到遠處的小河里面,小河河面宛如明鏡一般,清澈地映出藍的天、白的云、紅的花、綠的樹。小河是活的,層層粼粼細波隨風而起,伴著跳躍的陽光,伴著我的心,在追逐,在玩耍,河中偶有小魚自由自在的游玩;小河是軟的,微風吹過,波紋道道,象一幅迎風飄舞的絲綢;小河是硬的,像一塊無暇的翡翠,閃爍著美麗的光澤。我經常在河邊散步,在靜靜的河邊徜徉,偶爾投一塊小石頭,或放一只小紙船在河里,隨著河水輕輕飄蕩。正是這充滿活力的水造就了那秀麗的山,滋潤了花草樹木,也滋潤了我的心田。
無須去名山大川,無須到滄海大漠,懷有一顆赤誠的心和一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,無論世事怎樣變化,無論走向何方,我依然愛你,家鄉(xiāng)的山河。
風景這邊獨好作文5
美麗的風景,似乎總在遠方。于是,許多人選擇在這個季節(jié),信步去看一場花事,渡船去賞一湖春水。
林清玄說,每個人都有義務去尋找美的風景,觸及美的境界。其實,俗世的生活就是一場風景。打開心眼看自然,看生活,你會發(fā)現(xiàn),片葉之上毫芒之處分明就是一點一墨一筆一畫! 一大早醒來,一股淡淡的桂花香充斥鼻尖,吸引我下樓。媽媽正從廚房中端出一股熱氣騰騰的桂花粥。我湊近一聞,桂花濃郁的清甜味經過烹煮后更加濃郁醇厚。輕輕呼一口氣,抿了一口,桂花的香氣與粥化為一體,暖暖地,使我精神一振。
吃完早餐,我望著窗外淅瀝淅瀝的秋雨,心中涌起一陣煩躁。撐著傘踏出家門,路邊靜立著一排桂花樹。時來西風幾陣,微雜木稚香。仔細觀察桂花,它們并不是一朵一朵開的,而是一簇簇地放射出來。樹上,滿頭滿頸都是淡紫色的小花,清香的氣息氤氳在清秋里;ㄉ险礉M了雨水,一陣微風拂過,桂花被雨水打落在我的雨傘上,又順著雨水飄落在地上,形成一道獨立的風景線?粗矍斑@場金色的`桂花雨,我心中忽然產生了一種莫名的歡喜。
我撐著傘,一路淋著桂花雨,聞著桂花香來到了學校。我拿著英語作業(yè)走進辦公室。清晨的辦公室里靜悄悄的,只有嚴老師早早地坐在那里,刷刷地批改業(yè)。窗外的桂花樹已高過二樓的窗戶,淡紫色的桂花映襯著窗邊嚴老師的發(fā)絲構成一種別樣的風景。我不禁看呆了,”今天還是一樣早呢!“我緩過神來,微笑地說:”嗯,嚴老師也是一樣早呢!“她沖我一笑,眼睛里仿佛有沾滿了雨水的桂花,亮晶晶的,散發(fā)著迷人的光芒。從辦公室里出來,我靜靜地穿行在走廊上,風拂過我的心頭,摻雜著桂花香。我在心里輕嘆:“今秋的風景真美啊!”
天空湛藍,云彩柔軟地飄過,在甜蜜的空氣里和著桂花香,我?guī)缀踝砹。可是又覺得喜悅在心中蕩漾,讓我不敢錯過這美好的風景。
如果可以,我寧愿用年輕的生命承接美好的風景,不讓走過的步履,沒有痕跡。
風景這邊獨好作文6
我曾登上萬里長城,瀏覽云霧井岡;也曾看過無垠平原,仰望無際藍天?晌易钕矚g的,只有那條陪伴我兩年的放學路。
雖說上學時也是這條路,可只有在放學時才能有閑暇時間去欣賞這些景色。
出了校門,穿過馬路,走過一段曲折的小道,便到了文化廣場。
文化廣場上有很多放風箏的人,在這些人中,有消遣時間的老人,有陪孩子放風箏的大人,有以此尋求浪漫的年輕人。
這里有和我一樣走在放學路上的學生,不知他們是否也注意到了這些風景:白色的太陽在暗淡的云層中不斷地消失又出現(xiàn);鴿子們在草坪上覓食,在某一刻會瞬間全部起飛;地面的縫隙上冒出的草尖剛巧詮釋了“草色遙看近卻無”。
過了文化廣場,離家還有一段路程,而且因為途中經過一所大學,所以路上會遇上很多大學生。
當我獨自一人在大學生的人群中逆行時,總會聽到一些談論,都是朋友之間的,或是關于學習,或是關于娛樂。讓人羨而不嫉。
過了大學,人也便少了。陪伴我的便只有右手旁的綠化帶,綠化帶里的樹是春夏皆綠,秋紅冬枯,唯有三月份的幾天能開出淡粉的桃花。
我最喜歡的也是這幾天的桃花,它美得不像是放學路上的景色,更像是一處名勝。白中有粉,粉里透白,身處桃花之中,如臨仙境。我仿佛明白了“桃花影落飛神劍,碧海潮生按玉簫”的黃藥師為什么要在自己的`島上種滿桃花。這些桃花就是人行道邊,看著人來人往,車水馬龍。它們在平凡的日子里顯得是多么的特殊和美妙,可還是那么平凡——平凡的開放又凋謝。
放學路上的景色每天都會改變,所有的煩惱都會在這半小時的旅途中消磨殆盡。無論是四季更替,還是陰晴多變,這段放學路總有它獨有的美,有它獨有的氣質。
無論是磚頭、路燈還是麻雀、昆蟲,這條路上的這些東西總會給予我獨有的記。
縱使我看過千山萬水,可在我心中,最美的還是我走過的放學路上的獨有的風景。
風景這邊獨好作文7
迎春花開,帶來的是希望;小草破土,展示的是堅強;樹木發(fā)芽,代表的是新生。我宛如一株石縫中的小草,堅韌不拔。
樹苗不經歷風雨,怎能成參天大樹?人不經歷挫折,又怎能成功?
記得那個冬天,屋外種的梅花開了,一簇一簇的,連在一起,花瓣密密匝匝的聚在一起,甚是好看。我邊走邊吃瓜子,一不留心,一小把瓜子仁就落進了石縫邊,我不禁懊惱:“怎么又浪費食物?”屋外很冷,我體質較弱,賞完梅花便回到了屋里,在溫暖的火爐,我忘卻了剛才發(fā)生一切。
新學期的`到來使我非常興奮,我可以再次競選班長了?砂鄷侠蠋煹囊幌挘蚱屏宋宜械幕孟。老師說:“同學們,想要競選班干部、大隊長的,必須有以下條件:成績優(yōu)異,素質良好,熱愛集體。其中成績優(yōu)異最為重要!
我的心瞬間沉入了谷底,一連幾天都是垂頭喪氣的。傍晚回家,我靜靜地欣賞著窗外的夕陽,看著霞光一點一點地消失。突然,我的目光落在了墻角的石縫上,那株綠苗是什么時候鉆出來的?去年?夏天?哦!我想起來了,是去年冬天,一把瓜子仁的“后代”!去年冬天那么冷,湖水都結冰了,它是怎么扛過來的?在沒有養(yǎng)分的情況下,它是怎么頂破外殼冒出頭的?我思考良久,是信念,是意志,是它對新世界的渴望……沒有養(yǎng)分又如何?天氣寒冷又如何?只要保持一份堅定的信念,堅持、堅持、再堅持,你就可以成功。
在班干部競選上,我朗讀了發(fā)言稿,表明了我的決心,展示了我的經驗。我成績中等又如何?只要我保持一份堅定的信念,努力努力再努力,我相信自己,一定可以競選成功。第二天,結果出來了,我成為了我們班的班長。對著太陽,我笑了。
夕陽西下時,彩霞照著墻角的石縫,照著小嫩苗兒的葉子,那葉子在夕陽下顯得熠熠生輝……
風景這邊獨好作文8
風景這邊獨好,那是后浪推前浪的長江?是怪石、奇松、云海的黃山?還是銀河落九天的廬山瀑布?不是,是我們余姚市青少年籃球集訓隊。
“滴滴滴”籃球隊集合了。風景這邊獨好,籃球隊員們個個人高馬大,威武強壯,挺胸昂首,排著隊伍。這隊伍橫看成嶺側成峰,我們把隊伍比喻成我們浙江的山,有時比喻成四明山,有時比喻成天臺山,或者會稽山。我們的隊員也以山峰命名,像大黑頭叫黑山峰,將小白臉叫作白山峰,將有點女孩子脾氣的命名為神女峰,隊員中還有猴子峰、貝司峰、金雞峰、芋頭峰……
比賽開始,教練將球拋向空中,敵方一人魚躍而起,迅速把球抱到手中,可是前有狼后有虎,他縱身一躍,球傳給了隊友。隊友左躲右閃,來到籃球架下。我方隊員一個猛沖,以迅雷不及掩耳之勢抱過球,在二分球的位置尋找破綻,準備三步上籃……接近籃球架,投,可是球像調皮的孩子,在籃筐邊轉了幾圈,又離開了籃筐。對方隊員搶球失敗,我奮力一躍,一把奪過球,來到對方分布最薄弱的二分線,一投,呀,投歪了。隊友搶過球,又傳給我,我縱身一躍,球進了籃筐。
風景這邊獨好,籃球隊員站如松,跑如駿馬,看隊員們追球,如駿馬奔馳而過,球轉了方向,駿馬也轉了方向。
比賽是風景,日常訓練也是風景。教練訓練我們運球,右手運球,左手擋,右手拍球,球盡量往后,防止別人搶。扔球方法逗,投籃門道多,擦板投,三步投籃等等。練習三步投籃要領,手拿球,跑兩步,第三步跳起并且投籃。我們樂此不疲地練習,有時候隊員們互相干擾增加難度,于是搶球,球飛跑。籃球場上的.球如流星在空中劃出各種各樣的線條,有S形的,有直線形,有拋物線形,有X形……根據(jù)隊員們搶奪的情況變化。
休息了,隊員們有的坐在籃球架下面,有的席地而坐,有的靜靜地站著,有的圍在一起討論上場比賽的得失。那一張張流著汗水的臉,也是一道獨特的風景。
風景這邊獨好作文9
早晨,聆聽著鳥兒的叫聲,聞著芬芳四溢的花香,迎著冉冉升起的太陽,我們少年新聞學校中高級班的小記者們去鄭州邙山采風。
“到了,到了……”一陣激動人心的喊聲把我從睡夢中驚醒,我睜開朦朧的眼睛說:“到哪兒了?”同學們興奮地說:“到鄭州邙山了!蔽疫B忙收拾好東西,一個箭步躥下車。走了不遠,就看見炎黃二帝的塑像,塑像高達106米,兩尊塑像并列著,刻畫的線條流暢奔放而又細膩,他們的眼光注視著前方,炯炯有神,臺階下面還有一些偉人的題詞,都是歌頌炎黃歷史的源遠流長。
隨后,我們去了地質博物館,博物館里有各種各樣的石頭,還有原始人,在這里我了解了黃河的由來:黃河的水本來是很清澈的,經過黃土高原的時候,由于黃土高原的土質松散,被水沖刷到黃河里面,于是黃河的水就變得渾濁起來,含滿了泥沙,中國也就有了這樣一句俗語“跳進黃河洗不清”。
接著我們又來到哺育廣場,哺育廣場的正中間矗立著一尊母親抱著嬰兒的雕像。哺育像高5米,重12。5噸,為乳白色的漢白玉塑像,那是一位慈祥賢美的母親懷抱著甜睡的嬰兒,顯得格外素雅,母容子態(tài)栩栩如生,她象征著黃河哺育中華民族的骨肉之情。在那里有一個供人休息的長廊,我們在那兒共進了午餐。
午飯過后,我們就開始登山了,拾階而上,路邊山花爛漫,蜂蝶飛舞,樹木蒼翠欲滴,高高聳立,好像在歡迎我們這些小記者。沿著陡峭的臺階,我一鼓作氣地往上爬,終于爬到了山頂,站在山頂,任山風拂面,向下極目四望,景象萬千,綠樹成蔭,繁花似錦,曲徑通幽,盡收眼底。我用手作喇叭狀,大聲喊道:“我勝利了,我爬到山頂了。”在山頂上還有一尊毛主席視察黃河,凝望黃河的'雕像。老師說:“摸摸主席的右手能平安,摸摸主席的左手能發(fā)財!蓖瑢W們都一窩蜂地去和主席握手,希望主席能給我們帶來好的運氣。
時間過得真快,太陽慢慢地西沉,老師說:“同學們,該回家了。”在下山的路上,我看見花兒、草兒都低下了頭,流下了眼淚,好像不舍得我們離開。再見了,美麗的邙山,再見了,黃河母親,我還會再來看你的。
風景這邊獨好作文10
這幾天在家頗感無趣,閑來四處走走,望望風景。夏季的清晨,空氣中仍殘余著些許涼意,我隨心走在一條較偏僻的小道上,道兩旁的樹蔭驅散了太陽漸升起帶來的悶熱,小道并不長,我很快便走到了盡頭,這是一個岔路口:右邊,放眼望去,一片綠意,偶有幾點紅在跳動;左邊,略顯清靜了些,幾所庭院式的老屋零落分布著,那屋墻頭隱約有些綠意,我不禁心一動,向左走去。
這屋已有些破落:粉刷的墻壁泛著幽幽的黃色,裂縫四處蔓延,某些地方已經剝落,青瓦上布滿青苔,鐵欄斑駁著銹跡,它是半開著的。我輕輕推開,伴著“咯吱”一聲進入門內:
院中有一口井,波瀾不驚。井側卻是一道葫蘆架隔出的`陰涼,葫蘆蔓攀著架子,正作勢要結果。白墻青瓦外,長著一株粗壯的黃桷樹,正掛著滿樹的黃桷蘭,清晨落入院中,幽香四溢。一墻之隔,意趣橫生。
架下,一位老人左手拄著拐杖,右手擱在他兒子的肩上,他兒子手中拉著一根繩子,那是系在老人右腳上的,每當老人自己拄拐杖將左腳向前移一步,他的兒子便提著繩子將他的右腳向前帶一步,就這樣,他們一步一步慢慢得移著。那老人的兒媳推著輪椅跟在他們后面,這是多么溫馨啊!
他們許是聽到門聲,皆向我看來,他的兒媳向我點頭微微一笑,便將輪椅推上前,他的兒子一手攬著他的腰,一手輕輕拿下擱在肩上的手,緩緩放下老人,再將輪椅上的帶子系住,是怕老人無力支撐吧。
老人側垂著頭,看著我點了點頭,那幅度幾乎不可見。老人臉蠟黃蠟黃的,青筋一根根突兀地橫在臉上,雙手無力垂放在腿上,腿上的皮褶皺著,怕是有些萎縮了吧。這時,屋內跑出一個小女孩,七八歲的樣子,她手中捧著一個罐子,里面是滿滿的紙鶴,“爺爺,我折到1000只千紙鶴了,你一定會站起來的!”小女孩的臉紅通通的,眸中滿是喜悅,激動地將罐子遞到老人的眼前,老人眼中淚光閃了一下,閉了眼,隨即睜開,重重地點了點頭。女孩的父母摸了摸女孩的頭,贊許地笑著。
我悄悄地出了門,不忍打擾這和諧的一道風景,我不再四處走走,望風景了,因為我知道:風景這邊獨好。
風景這邊獨好作文11
叮鈴鈴下課鈴響了,頓時,整棟樓發(fā)出隆隆聲響,同學們急匆匆地拿起飯卡往外奔。
不一會兒,三個年級近三千人的大隊伍都朝著食堂進發(fā)。女生們大多是手拉著手,一路小跑,不時低聲討論著,臉上浮出笑意;男生們更是激動,握緊飯卡就往食堂沖。我也是一位積極的吃飯分子,以最快的速度沖進食堂。
吃過飯,回教室的路上人三三兩兩的,或談笑或打鬧或安靜地走著。因為時間還寬裕,我于是放慢了腳步。天色已暗成了灰藍,稀稀散散地飄著幾朵云,我從未注意到秋天的天空竟是這樣深邃的,在這個時候,時間仿佛也和我一樣,放緩了腳步,享受秋天獨有的天空。兩側的路燈照下來,橘黃色的燈光給人一種溫柔的感覺,給校園增添了一份色彩。
經過行政樓與公示欄之間的路,我嗅到了秋的氣息,之前走的太匆忙,未曾注意到香樟樹的葉子已經泛紅黃,地面上散落著蜷縮起來的葉子。真的不知道什么時候,秋就已經來了,應了那句未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲。
忽然,路邊一片鮮艷的色彩把我吸引住了雛菊。
小小的花,躲在雜草中。它們張開小小的花瓣,像一個個可愛的小太陽,又像一張張燦爛的笑臉。潔白細長的花瓣,金黃的花蕾點綴其中,毫無半點嬌艷之色,盡是淡雅秀麗,仿若亭亭玉立的大家閨秀,知書且達理,真是為這肅寂的秋增添了一份色彩。它們把自己一份脫俗美暗藏于這樸實的土地上,與萬物融為一體。
它們真的很美,這樣的美是不容易讓人發(fā)現(xiàn)的`,特別是那些行色匆匆的人,像我。
古人大多數(shù)寫的秋是這樣的,秋風蕭瑟天氣涼,草木搖落露為霜,又或是長風萬里送秋雁,對此可以酣高樓。他們大多數(shù)都是悲秋的,殊不知,秋里還有生機,正如路邊這不起眼的雛菊,小而美,平凡卻又非凡,在這看似寂寞的秋天里,有一團團、一簇簇正在釋放自己的力量,綻放生命的力量。
有時真的需要放慢腳步,才能發(fā)現(xiàn)意料之外的東西,在這偌大的校園里,還有很多如此美景,每天的學校、食堂、宿舍三點一線的路上,我錯過了多少生命之美。不過,今天我發(fā)現(xiàn)了校園的秋之美。
美是多樣的,美也是需要發(fā)現(xiàn)的。
風景這邊獨好作文12
你迷上了江南的雨,不顧勸說,只身來到了這陌生的小城。
許是為了歡迎你的到來,那天,小城的上空飄起了你心心念念的雨。你愣住了,忘了撐傘,只是任著這細如牛毛的雨絲,飄過眉眼,滑過臉頰,潤濕衣角,你卻不感到一絲冰冷。
你沿江慢慢走著,只見那密雨斜打著,升騰起縷縷輕煙,彌漫了整個江面。你不由地想:這便是江南煙雨吧!江的南,云霧繚繞,你走在這迷霧中,仿佛在仙境漫步。霧氣在你的睫毛上凝成水珠,你不舍得擦,只是讓它在你的臉上結成串,緩緩流淌……你走上一座小橋,兩旁的江水,不洶涌,只是靜靜地,像這座城一樣靜靜地。你回頭,看那隱掩在煙雨中的亭臺樓閣,心不住一顫,你仿佛看到了幾百年前,或是鮮衣怒馬仗劍天涯,或是一襲紅衣?lián)沃垈,在這靜默的青石板橋頭,多少次的回眸,多少次的停留,多少次的悲歡離合。
過了橋,一只輕舟,忽隱忽現(xiàn),翩然而來,時不時傳出一陣陣歡笑聲,那是江南人獨有的,簡單而富足的.歡樂。船上的人熱情地向你招手,與陌生的你分享著他們的收獲。你笑了,發(fā)自內心地,你忽然想起了家鄉(xiāng)的雨,猛烈、強硬、干脆,怎么也不及這兒的柔美、溫潤、纏綿。
雨漸漸停了,陽光透過云霧,照在江上,水面泛著粼粼的波光,煙霧漸漸散去,眼前的小城突然變得清晰,你慌了神,夢境遠去了,你已找不到回去的路。全身濕透的你看見遠處的那片白墻黛瓦,一種莫名的熟悉感,讓你情不自禁地向那戶人家奔去,仿佛為了等你,它已佇立在那兒千年百年。推開門,迎接你的是位慈眉善目的老奶奶,見你狼狽的樣子,笑了,一口軟糯的吳語:“小姑娘,來這玩的呀?迷路啦?”你狠狠地點著頭,還未張口,一條厚實柔軟的毛巾已經搭在了你臂彎,“姑娘,趕緊擦擦,我們南方潮濕,千萬別凍著……”屋外,濕冷著;屋內,溫暖著。
回家的那一天,你在日記本里寫下:“江南,風景這邊獨好!”我知道,你說得不只是江南的那場雨,那條石板路與那葉扁舟,更有江南那暖心的溫情……
風景這邊獨好作文13
有你的地方便是風景,一株草,撐起了一道靚麗的風景。
依稀記得去過一個地方,不記得叫什么了,也忘了自己為什么在那,甚至不知道是真的去過,還是只是一場夢。只記得那個地方什么都沒有,有的僅是漫地的黃土,荒蕪人跡,連雜草都不愿“賞臉”,在不遠處還有一條已經干涸了的小河,一點水都沒有。要不是凹陷下去一條,都不知道這里原來有一條生機勃勃的小河。周圍鴉雀無聲,只能聽見風“呼呼”的聲音,拍打在我的臉上,如針扎般疼,但我卻無瑕顧及,腦海中只有一個聲音在催促著我,那就是“快點離開這個鬼地方”。我躊躇了一會,環(huán)顧了四周,確定一個生物都沒有,就跑了起來,先是用盡全力跑,漸漸的,跑不動了,我慢了下來,改為走。
就這樣,我毫無頭緒地走著,不知道過了多長時間,我突然看見了一抹綠!一抹新綠!我原本焦急、懸著的一顆心漸漸平靜下來,因為我看見了生命!“有生命說明可以生存,說不定,這個地方并不是這個樣子,可能它是富有生機的。”我這樣慶幸地想著。我迫不及待的跑過去,只見一株不足十厘米的'小草倔強的扎根在黃土里,它只有兩片葉子,但兩片卻精神抖擻,傲然挺立在風中,一點也不像生長在逆境中的“待宰物”,倒是像一個士兵。大地便是戰(zhàn)場,這株小草就是勝利者,超越了任何事物,獨霸這一方。我情不自禁地伸出手,撫摸著那兩片精神飽滿的綠葉,心中更是感慨萬千。
如果我要是一個人在這樣荒蕪、只有自己的環(huán)境中是否也可以做到小草這樣——堅強不屈,持之以恒,憑著自己的意志力活下去!堅強的活下去!不管不顧,只為活下去!答案顯而易見。獨自一個人成長著,不顧別人的目光,只為自己而活,你來,它生長的很好,你不來,它依舊頑強!但,能有多少人可以做到這樣?
就這樣的一株,一株微不足道的小草,卻撐起了整個風景!
風景這邊獨好作文14
臨明窗,憑凈幾,捧卷帙一冊,伴香茗一杯。坐看駝走大漠,雁排長空,虎嘯深山,魚翔淺底,這足以讓一顆顆心為之折服,是心底上的愉,感觀上的悅。飽覽佳景之巔,輕輕翻開思緒的'冊頁,神游其中,游覽那以墨香為主,以詩情為輔鋪就的精神麗景長卷。
悠悠游子,舉杯暢飲,一觴一籌之中,那山、那月、那水便成了絕美無比的下酒物。朦朧之中,摘下月亮,泡進酒壺中,一樽接一樽,自斟自酌,喝出《靜夜思》,喝出了《月下獨酌》,喝出了《峨眉山月歌》……桂影婆娑,月陰月晴,月圓月缺,全在一只無形的酒杯。轉朱閣,低綺戶,照得庭中如積水空明,甚似清泉石上流,這幽幽月色呵!
清泉即興入古寺,槲葉落山路,霜葉熊升樹;林空鹿飲溪,初日照高林;曲徑通幽處,漫步山際見來煙,竹林相伴窺落日,卻見鳥向檐上飛,云從窗里出?丈讲灰娙,隱聞人語響,欲問人家在何許,即來云外一聲雞。才喜松間沙路凈無泥,卻見山下蘭芽短浸溪,夕陽無限好,只是近黃昏。這清寂山岡呵!
好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。隨風潛入夜,潤物細無聲。乍得幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥;舉頭上有黃鸝深樹鳴,低頭處有亂花漸欲迷人眼;又憐幽草澗邊生,遙望池上碧苔三四點,映出綠楊陰里白沙堤。正值陽春布德澤,最是一年春好處,笑又從臉生。這暖暖春氣呵!茅檐低小,溪上青青草。南山下,草盛豆苗稀,晨興理荒穢;當日午,背灼炎無光;暮落帶月荷鋤歸,適逢牧人驅犢返,獵馬帶禽歸。這碌碌村居呵!
這月、這山、這村居,源于詩,文香徘徊,于人神氣的蕩滌,心廓的曠然。坐觀宏景,靜品詩情,深層莫測。千古才子,兩句三年得,一吟雙淚流。吟出景中詩,繪出詩中景。須細細推品,深深琢思,必將源遠不逝。
品詩,品出景,景陶怡神。
游詩。醉了,醉在沒有群鷗的遲暮中,醉在風景獨好的墨香里,心有余樂哉!
靜、詩、景——我得以體會!
風景這邊獨好作文15
我不由得停住了腳步。我是回老家看望奶奶的,卻被眼前的景色迷住了,不得不停下匆匆的的腳步,好好感受一番大自然的魅力。
我停在秋天的田野上,舉目遠眺,只見無數(shù)條小溪,好比彩帶,把無邊無際的田野劃成棋盤似的整齊方塊。這邊,沉甸甸的稻谷,好似一串串金色的珍珠,低頭站立著,你擠著我,我擠著你,擁在一起,連成一片,平坦地向遠處蔓延。微風起處,平坦的海面上出現(xiàn)一道波痕,迅速由這頭傳送到那頭。稻田的另一邊是棉田。一朵朵棉花像幸福的老人咧開了嘴兒,雪白的棉花被秋風吹得蓬松松,遠遠望去,猶如一片銀海雪原。
向右側看去,呈現(xiàn)在我眼前的是一片偌大的水域,那是磚瓦廠廢棄的大坑改建的人工湖。微風沙沙沙,吹拂著湖面,湖面上傳來有節(jié)奏的嘩嘩聲。風聲和水聲在粼粼波光的.映襯下,顯得特別柔和悅耳,像是有誰抖動著銀鏈,錚錚做響。微風夾帶著道邊槐花的清芬,輕輕地吹拂著行人的面頰與發(fā)鬢,蕩漾著我們的胸襟。偶爾仰首遠眺,風兒攜著朵朵潔白的柳絮在明凈的天空中飄蕩,一如我們在作自由自在的旅行。藍天下,微波中,白鷺金雞獨立,雪白的羽毛,淡黃的雙腿,猶如一幅美麗的山水畫。水清見底,魚無憂,蟹無慮,半浮于水中,吐著泡泡,如同在大海上升火待命的軍艦,隨時準備駛向新的戰(zhàn)區(qū)。
忍不住移動腳步,向那片水域走去。行走在山路上,只見水面如鏡,湖水濃綠,綠得驚人。時已深秋,但那濃綠,卻給人春深如海的感覺,蒼郁的樹,滴水的竹林,都在湖中投下綠油油的倒影。上天空和地面整個綠成一片,就連我們也在那閃閃綠色之中了。古人崇尚的天人合一,大概就是這種境界吧。
眼前景象美不勝收,讓我流年忘返,真想在這里多呆一會,但我要看望奶奶,只得念念不舍地離開這里,想老家走去。
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