精選五年級優(yōu)秀作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的五年級優(yōu)秀作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
她,月牙似的眉毛,瞇得像綠豆一樣的眼睛,肥嘟嘟的臉,小小的嘴巴……她就是我的朋友——王美蘋。
我和王美蘋是在我4歲時認(rèn)識的.。當(dāng)時大人都說:“謝曉蕓啊,你和王美蘋呆在一塊兒,一天不管就可以把小區(qū)里樓房的頂子掀嘍!碑(dāng)時我和王美蘋還小,不懂這話里的“奧秘”。但到了現(xiàn)在,我們都還想笑呢!因為那時我們能把房頂掀了,現(xiàn)在我們豈不是能把大門和樓房全給炸了?!
王美蘋是一個很仗義的人。我5歲時,小區(qū)里有5個淘小子每天都在小區(qū)里橫行霸道。有一次還把一個小女孩給整哭了!我和王美蘋看到后火冒三丈,我還沒有開口大吼“住手”王美蘋就已經(jīng)動手了!芭九九九九尽蔽迓,五個淘小子手上就多了一個手板印。這一打,可把淘小子們的老大給惹毛了:“你干嘛呢?”而王美蘋也說:“你又干嘛呢?你們天天在小區(qū)里橫行霸道欺負(fù)人,今天還把小妹妹弄哭了!快給她道歉!”而淘小子的老大也不服氣地說:“為什么呀?她不就是一個小妹妹嘛!我們?yōu)槭裁匆o她道歉?”王美蘋抬起手:“你不道歉是不是?”淘小子的老大抱頭鼠竄:“我道!我道!”說完就跑到女孩面前說了聲“對不起”就帶著他的手下溜了。王美蘋還是一個機智的人。上次我和王美蘋在做小型彈簧椅子的時候,"咯噔"一聲,彈簧斷了。我急得像熱鍋上的螞蟻,完全沒有辦法了。但王美蘋不緊不慢地拿出一根鐵絲,把它繞成彈簧的樣子,裝到椅子下面,舉起來對我說:“你看!這樣就可以了!”!原來可以這樣!我佩服得五體投地:“王美蘋啊,你太聰明了!”
這就是我的朋友王美蘋。她仗義、機智,我很喜歡她。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
北嶺有燕,羽若雪兮;
朔風(fēng)哀哀,比翼南飛。
一折羽兮,奈之若何;
朔風(fēng)凜凜,終不離兮。
雪發(fā)飄搖,藍(lán)裙飄展,
白綾漫卷,水玉叮琮。
雪筑合,走江湖,
神仙美眷,比翼雙飛。
陽春白雪,絕音絕響……
五年級優(yōu)秀作文 篇3
小時候我就喜歡釣魚,不過那時我經(jīng)常是半途而廢[注:廢:停止。指做事不能堅持到底,中途停頓,有始無終。]。
有一次,我很想釣魚就一直纏著爸爸說:"我要去釣魚,去釣魚。"爸爸被我纏得沒辦法,只好帶我去釣魚。到了池塘,我們就開始釣魚了。
可是魚兒好像就在和我們做對一樣,過了好一會兒我和爸爸都沒有釣到一條魚。我丟開漁桿說:"真沒趣。"這時爸爸走過來說:"釣魚就是和做事一樣,不能半途而廢,不然只能是失敗。"我聽了爸爸的話就重新拿起漁桿開始釣魚。過了一會兒爸爸果然釣到了一條魚。我也不甘示弱[注:示:顯示,表現(xiàn)。不甘心表示自己比別人差。表示要較量一下,比個高低。]靜靜地坐著等待魚兒上釣。突然浮漂一沉我用力一提一條魚終于被我釣起來了。這條魚雖然還小,但是是我釣起的.第一條魚。那時我6歲。
在這之后,爸爸又教會我用海桿釣魚,那時我8歲。在這兩年時我和爸爸釣過許多次魚,每一次都是滿載而歸[注:裝得滿滿地回來。形容收獲很大。]。而這都要感謝釣魚時爸爸對我的教導(dǎo),讓我明白了,釣魚是要有耐心的,更明白了做任
何事情都不能半途而廢。
同學(xué)們,我學(xué)會了釣魚,你會嗎?要不要我都你釣魚呢?
五年級優(yōu)秀作文 篇4
星期天,我爸爸說要帶我去玩,爸爸本來要自己開車帶我去玩,可我說:“爸爸,現(xiàn)在污染太嚴(yán)重了,我們坐公交車去吧!”爸爸連聲說好!
上了公交車,我飛快地找了一個位置坐了下來,剛坐下,就有一位老奶奶抱著孩子上來了,她用目光望著一個大哥哥,似乎要他給自己讓個座,可大哥哥絲毫沒有要讓座位的.意思。我看著老奶奶很久了,最終,我忍不住了,對老奶奶說:“老奶奶,您還是坐我的座位吧!”老奶奶坐下來,,夸我說:“孩子,你真好!”我不好意思極了,連忙又找了一個空位,可我又看見一個小妹妹被一個急剎差點兒來了個四腳朝天。我又一次起身說:“小妹妹,坐我……”“不,小妹妹,坐我這吧!”不給老奶奶讓座的大哥哥打斷我的話說,“小弟弟,你自己坐著吧!”小妹妹高興地坐下來,剛坐下,又問大哥哥:“大哥哥,那你坐哪呢?”大哥哥指了指副駕駛座,售票員看了,連說不行,可最終還是同意了。
我笑了,小妹妹笑了,老奶奶笑了,大哥哥笑了,售票員笑了,全車的人都笑了。
希望大家和我們一樣,不管遇到什么事,都得互相幫助,相信你們一定幫助過別人,你也和我一樣把這些事記錄下來吧!
五年級優(yōu)秀作文 篇5
鄉(xiāng)村的景物數(shù)不勝數(shù),有小河、莊稼、迎春花......等等,我最喜歡鄉(xiāng)下的四季了。
春姑娘邁著輕盈的腳步來到了大地,萬物都復(fù)蘇了,小草也探出頭來,小河的溪水嘩嘩的流著,迎春花綻放了,露出了笑臉,油菜花也露出了自己的花瓣,剛長出來的莊稼綠油油的一片,非常漂亮。
夏天,樹下到處都是玩耍的孩子,他們一個個在樹下翻跟頭、豎蜻蜓,還有摔跤比賽。小河里的.孩子也多的數(shù)不過來,一個個在水里像小魚兒一樣自由自在的游來游去,莊稼的一片綠色也覆蓋了大地。
秋天,到處是割草的人們,那一張張紅撲撲的臉蛋蒙上了一層晶瑩的小汗珠,猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。收割機在麥地里辛勤的工作著,幫農(nóng)民伯伯干活。
冬天,小河上結(jié)了一層厚厚的冰,漫天飛舞的雪花在天上飛舞著,像白糖一樣軟,真的很漂亮。
我喜歡四季的鄉(xiāng)下風(fēng)光。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
一說到寫景的作文,我的話就多了:粉紅的霞、校園的樹……而我寫的是……
記得有一次,我、媽媽、姐姐一起去爬山。在山底下的時候,我就看到花海了。撲面而來的桂花香讓我認(rèn)為是在幻境中……“走啦,你在想什么呢?”一句話把我從幻境中叫醒了過來,原來是媽媽說的。我應(yīng)了一下。
爬了大概十分鐘。媽媽問我:“怎么樣?累不累?”我說:“才爬多久!不累!笨吹叫〔莺突▋涸谝黄疰覒颍孀屛矣X得面前要一幅畫,不過應(yīng)該加點別的。
又爬了大概十來分鐘。我看到風(fēng)吹過的柳條,蝴蝶和蜜蜂你不讓額,我不讓你的搶花粉,小鳥嘰嘰喳喳的聲音像一曲美妙的音樂。讓我對這依依不舍。
我們終于爬到山頂,第一眼看到的就是高貴的紫荊花、熱情的紅桃花、純潔的.白桃花……它們被風(fēng)一吹,各各都擺動著,像是對我招手“歡迎你來到美麗的世界,”我興高采烈地跳了起來,我覺得我跳的比樹還高。我躺在草上看著天上的云。在一片湛藍(lán)的天空上,浮著一片孤云,像一個被丟棄的孩子。轉(zhuǎn)眼間,看到另外一快天空,那里滿是云朵,長長的云似一條絳帶圍繞著、飛揚著,看著看著,我都感覺自己飛了起來。再看遠(yuǎn)處,重重疊疊,像山戀,綿延不絕,浮著。還有散的,像是炊煙,裊裊。
“天有不測風(fēng)云’沒想到下雨了。我只好躲在樹底下,我看雨細(xì)細(xì)的、密密的,猶如千針落下來躲都躲不了。這時讓我想起一句詩——“好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!庇晖A耍不丶伊,但那么美麗的景物我是不會忘的。
現(xiàn)在想起來,真有點流連忘返。
五年級優(yōu)秀作文 篇7
童年是美好的,童年是快樂的,童年是開心的。童年的一件件往事隨著時間的流逝令我漸漸忘卻了,可唯獨那件趣事,卻使我每當(dāng)想起仍然忍不住暗自偷笑……
那一年,我才6歲。一個星期日,我和媽媽去太和公園玩,公園門口有人在賣棉花糖,小攤的周圍圍滿了小朋友。我也吵著要吃棉花糖,媽媽只好答應(yīng)了我的請求。
拿著棉花糖,我心中別提多高興了,小心翼翼地伸出舌頭去添,哇,真甜!不一會兒,我就把一大串棉花糖舔光了,扔掉小木棍,我意猶未盡,連嘴巴周圍沾的.一點點糖都舔得干干凈凈。
中午回到家,我還對棉花糖的美味回味無窮。心想,這時候如果能吃上棉花糖那該多好!突然,我心生一計,家里的被子里不是有很多棉花嗎,自己動手做不就行了嗎?于是,我趁媽媽不注意,跑回自己的房間拉開被子的拉鏈從棉被里拔出一把棉花,又急忙跑到洗手間,先把棉花用水淋濕,然后放上白糖,最后拿到陽臺晾干。
終于大功告成了,我的“杰作”出來了。我躲進(jìn)自己的房間迫不及待地吃了起來,吃到嘴里的“棉花糖”讓我感覺不對勁,總覺得沒有買回來的好吃,吃到嘴里怎么嚼也不會融化。正在我納悶的時候,媽媽進(jìn)來了,問我在干什么。我便一五一十地把事情告訴了媽媽。
媽媽聽了我說的事情經(jīng)過后哈哈大笑起來,弄得我一頭霧水。后來,媽媽才把事實告訴我,原來,棉花糖并非是用真的棉花做的,而是用糖做的。知道了事實后,我也覺得自己做的原來是一件“傻事”,我不好意思地低下了頭。
雖然已經(jīng)過去幾年了,可這件事一直在我的腦袋瓜里記著,現(xiàn)在,每當(dāng)媽媽提起這件事,我們都會哈哈大笑,我想也許就是這些點滴可笑的行為,讓我學(xué)會了動腦筋的吧……
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