小學(xué)年級作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)年級作文 篇1
我喜歡鄉(xiāng)村的生活，更喜歡夏天的鄉(xiāng)村生活。因?yàn)樗龢闼刂袔е鴰追秩A麗，憨厚中帶著幾分可愛，生活中的每一天都很美麗！
早上的時(shí)候，我們一起床，就可以聽到“咕嚕嚕，咕嚕嚕，咕嚕�！钡穆曇簦也幻靼走@是什么叫聲，這叫聲好像在呼喚著新的一天的到來！我去問了爺爺，爺爺可是個(gè)地地道道的鄉(xiāng)下人。他說：“召政啊，這個(gè)動(dòng)物名叫老牤�！�。爺爺還告訴我，每當(dāng)你走近它，想看個(gè)究竟的時(shí)候，它就不叫了，你也找不到它。每當(dāng)你遠(yuǎn)離它的時(shí)候，它又唱起了美麗的歌聲。
中午的時(shí)候，我們把一些桌子、椅子、小板凳，還有飯和菜，一起都搬到陰涼的樹蔭下面。我們大家狼吞虎咽的吃起來。樹上的鳥兒瞪著黑溜溜的小眼睛看著我們，嘰嘰喳喳的叫著，好像在流著口水呢！我們的飯菜可香了，飯菜吃好了，我把一個(gè)米飯中的小米粒放在地上，等我們走后，小鳥靜靜地看著我們，我在不遠(yuǎn)的一棵樹下仔細(xì)的觀察它們。小鳥看四周沒人，就一個(gè)疾飛，很快地叼起米粒，搶走了食物，多么和諧的人與自然啊！
下午，我們在老家離不遠(yuǎn)的地方去洗澡。爺爺和我、幾個(gè)小表弟一起在水中洗澡。水中的魚兒是我們天然的按摩師，它們輕輕地按摩著我們的皮膚，我們嬉笑著，打鬧著，洗好以后，我們沐浴著美麗的夕陽，高高興興、清清爽爽地回家了。相伴而行的村民朋友們，他們有說有笑，完全忘記了一天的辛苦疲憊，這大概就是清清的河水的治療的`功效吧！
我們回家后，奶奶早已把一桌豐盛可口的晚飯端上了桌。我們幾個(gè)小孩子你爭我搶，一會(huì)兒就把飯菜掃蕩一空！吃完晚飯以后，我們在樹下乘涼，大約過了一個(gè)小時(shí)，我們就在爺爺?shù)拿钕律洗菜X了。屋外，蟋蟀的叫聲，青蛙的叫聲，偶爾還有幾聲狗叫，這美妙的鄉(xiāng)村合奏曲賽過了城市中的輕音樂催眠曲，讓辛苦了一天的人們很快的進(jìn)入夢鄉(xiāng)！
新的一天就要開始了，我喜歡鄉(xiāng)下的生活！
小學(xué)年級作文 篇2
天上的烏云密布天空還是朦朧的，水“滴答滴答”地下著。雨，仿佛在哭泣著什么……小路上，坑坑洼洼，還有點(diǎn)積水。
我和媽媽走在去往菜場的路上。我走在傘下，只見媽媽撐著有幾個(gè)破洞的雨傘，幫我遮風(fēng)擋雨，自己卻走在雨中，身上的衣服都濕透了。我便問：“媽媽，你怎么走在傘外呀，難道不怕被雨淋嗎？”媽媽親切的'回答道：“沒關(guān)系，我這件衣服是防雨的�！苯又謫柕溃骸皟鹤幽憷洳焕溲�？”說完，拿出了我的雙手，感受了一下，說：“哎呀，手怎么那么冰呀，快放進(jìn)我的咯吱窩兒里。”我拍了拍自己的胸脯說：“沒關(guān)系，媽媽。”媽媽一本正經(jīng)的說：“不行呦，否則會(huì)感冒的�！甭犃诉@句話，我的心里有股暖流不斷地用上了心頭，眼淚不禁從眼睛里直流而下……
或許人們所說的母愛，正是自己剛剛領(lǐng)悟的瞬間，用這份感動(dòng)銘刻下自己嶄新的一頁。
小學(xué)年級作文 篇3
今年冬天，鵝毛般的大雪整整下了一天一夜。屋頂白了，地白了，樹梢也白了。
第二天一早雪停了。王家的小虎一早叫上了鄰居家的'小紅和瑩瑩帶上了掃帚和畚箕來到了小區(qū)的路上，忙活的堆起了雪人。他們先是一起動(dòng)手把地上的積雪掃了一大堆，又用畚箕把堆雪拍成了人的模樣，小虎用一亇籮筐給雪人戴上了帽子，又用紅色的乒乓球安上了眼睛。小紅用胡蘿卜插上了鼻子，又用瓜皮給雪人裝上了嘴巴�，摤撚米约旱募t圍巾給雪人戴上了圍巾。
就這樣，在大家的同心協(xié)力下，一個(gè)像模像樣的雪人出現(xiàn)了，他們?nèi)讼嗷c著汗，望著眼前的雪人開心的笑了。
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