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有關(guān)學(xué)籃球作文三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)籃球作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)籃球作文 篇1
今天下午,大哥要教我學(xué)籃球。
到了空曠的籃球場,大哥就教我怎么防,為的是不讓對方投入籃筐。還教了我一些假動作嚇對方,可以投入籃筐的一些方法。
哥哥又教我怎樣進攻投籃的一些知識,最后,我累的是滿頭大汗,但是我很開心,因為我學(xué)會了籃球的'一些知識,我非常地感謝我的哥哥。
學(xué)籃球作文 篇2
每天早上6點,我們都會來到熱電廠學(xué)籃球。
這天早上,我和往常一樣,來到籃球場,教練一樣來得很早,教練教了我體前變向,我照著他的樣子,左手撥一下球,換成右手,再撥給左手。然后,我練了轉(zhuǎn)身和背后,腰酸背痛的。我先練了背后,先往前慢慢跑,手從背后往左邊拉,左手再接球,真的'很累。
這幾天練了籃球,覺都睡不好!
學(xué)籃球作文 篇3
今天,我興高采烈地來到了學(xué)校來學(xué)籃球,“滴——”老師的哨聲響了,大家立刻集合,開始學(xué)籃球。
老師先叫我們練習(xí)拍球,開始的右手高,低運球和左右運球還挺簡單,可是到了左手高運球,我就不知所措了:一會兒球碰到腳,一會兒運得太低,一會兒球從手下滑走,一會兒運得太高。唉,左手可是我的弱點呀!"該怎么辦呀!"我想。突然,我腦袋閃出一個亮光,“有了,只要我堅持不懈,就一定會好的!”于是,我認真的運球,終于運好了球。接下來,老師叫我們投兩分球。我一聽,“啊啊,兩分......兩分球!”算了,人總是要超越自我的,我拿起球用力往籃筐投去,只見球在空中劃過了一道優(yōu)美的弧線,砸在籃板上彈到了地上。“唉,好可惜,就差了那么一點點。不一會兒,就輪到我了,這是我的第二次投籃了,一定要投進去!我結(jié)合了上次的經(jīng)驗,把球投得更低了一點,結(jié)果,我竟然投了個空心球!第三次,我采用了打板進球法,我用力一投,球打在籃板上,彈到籃筐上彈了出來,我想:“為什么沒投進球呢?”我回憶了一下剛才投籃的.過程,想了想,突然想出了原因:原來,我剛才投籃太用力了,才讓球彈出來的。我又用我%50的力量投球,果然進了。
時間可真快,不一會便六點了,我戀戀不舍得回家了。
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