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      父母對(duì)孩子的愛(ài)的作文

      時(shí)間:2024-09-29 14:52:14 作文 我要投稿

      父母對(duì)孩子的愛(ài)的作文匯總6篇

        在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的父母對(duì)孩子的愛(ài)的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      父母對(duì)孩子的愛(ài)的作文匯總6篇

      父母對(duì)孩子的愛(ài)的作文 篇1

        讀完整本書(shū),所有的感覺(jué)就是一個(gè)字:愛(ài)!正確的愛(ài)!細(xì)心的愛(ài)!耐心的愛(ài)!孩子和父母都會(huì)在這無(wú)盡的濃濃的愛(ài)中獲得巨大的滿足和幸福!一切的問(wèn)題也都會(huì)得到圓滿的解決!用愛(ài)陪伴孩子,也是用愛(ài)包圍自己!

        首先,正確的愛(ài)!我認(rèn)為正確的愛(ài)應(yīng)該是培養(yǎng)孩子獨(dú)立成長(zhǎng)!我相信每個(gè)父母都是愛(ài)自己的孩子的!愛(ài)到把孩子當(dāng)作一個(gè)稀世之寶:含在嘴里怕化了,放在手里怕摔了!于是,時(shí)時(shí)處處小心翼翼,不敢讓孩子有一刻的時(shí)間離開(kāi)自己的視線!讀書(shū)陪著,做作業(yè)陪著,所有的事情父母都不遺余力地幫忙做著!就像書(shū)里面說(shuō)的“直升機(jī)父母”,時(shí)時(shí)刻刻盤(pán)旋在孩子的上空!

        其實(shí),他們忘了就算是一棵小草,也要有自己獨(dú)立生長(zhǎng)的空間,孩子也一樣!正確的愛(ài)應(yīng)該是讓孩子意識(shí)到自己的獨(dú)立和自主!敢于表達(dá)自己的思想,能做自己想做的事情!在我們家,除了玩樂(lè),我們很少陪孩子做她自己應(yīng)該做的事情。

        比如,我也從來(lái)不會(huì)陪著她做作業(yè),有不會(huì)的題讓她自己仔仔細(xì)細(xì)讀三遍題目,思考以后再做!如果還不會(huì),也得讓她先講講她對(duì)題目的理解!最初的時(shí)候,她也會(huì)很反感,很不高興會(huì)發(fā)脾氣!本來(lái)做不出來(lái)題目,心里已經(jīng)很著急,求助父母,還不能立即得到幫助!有時(shí)會(huì)委屈得掉淚!這個(gè)時(shí)候,我們一般只是安慰她,不要著急,慢慢想,想不出來(lái)還可以先畫(huà)一畫(huà),動(dòng)動(dòng)手動(dòng)動(dòng)腦,總會(huì)多懂一點(diǎn)點(diǎn)的'!然后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子慢慢會(huì)處理這樣的問(wèn)題了!脾氣也沒(méi)有那么急了!

        而且,等她自己解決問(wèn)題以后,我們適時(shí)地表?yè)P(yáng)她鼓勵(lì)她,她會(huì)很驕傲,很得意,很有成就感!我覺(jué)得孩子就應(yīng)該是這樣一步一步慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的!我相信如果父母是大樹(shù),孩子是花草的話,就不要讓孩子長(zhǎng)在你的樹(shù)蔭下!不信你看,自然界中哪棵大樹(shù)下會(huì)有長(zhǎng)得很好的花草呢?

        其次,細(xì)心的愛(ài)!來(lái)自父母和老師細(xì)心的觀察,當(dāng)然還有愛(ài)!我這里要特別強(qiáng)調(diào)和感謝老師的細(xì)心和愛(ài)!孩子在學(xué)校這個(gè)相對(duì)陌生的大環(huán)境會(huì)遇到更多的問(wèn)題,也會(huì)更需要老師的反饋!在她們手足無(wú)措的時(shí)候需要父母和老師的幫助,這個(gè)時(shí)候父母和老師需要細(xì)心發(fā)現(xiàn)孩子的需求,讓她感受到父母和老師的愛(ài)!我家的孩子從小原則性就很強(qiáng),一旦講定規(guī)則,她是會(huì)嚴(yán)格遵守的,對(duì)自己對(duì)別人都一樣!我知道她上幼兒園的時(shí)候經(jīng)常被表?yè)P(yáng)是最認(rèn)真的,最聽(tīng)話的!因?yàn)閷?duì)她來(lái)說(shuō)認(rèn)真就是一個(gè)規(guī)則!

        所以,上小學(xué)后,我們也告訴她要聽(tīng)老師話,上課要認(rèn)真,積極回答問(wèn)題!她自己也同意了!我們都沒(méi)有太擔(dān)心的認(rèn)為她做得到!她放學(xué)回家也沒(méi)有表現(xiàn)出高興或者是不高興!可是,我們發(fā)現(xiàn)她整個(gè)人精神狀態(tài)是很不好的,簡(jiǎn)直就是萎靡不振!也不是因?yàn)樯!后?lái),經(jīng)過(guò)慢慢觀察和老師的反映,才發(fā)現(xiàn)她根本跟不上老師的講解,整個(gè)上課都是云里霧里,聽(tīng)不懂回答不了問(wèn)題,自然上課上學(xué)都是沒(méi)興趣的,無(wú)精打采的!可是她也知道不去也是不可能的,自己也是答應(yīng)了爸爸媽媽的!

        所以,也不好跟爸爸媽媽說(shuō)的!當(dāng)我們了解這個(gè)情況后,只對(duì)她提出了一個(gè)要求:上課老師是怎么講的,回家給我們講一遍!懂不懂都沒(méi)有關(guān)系,爸爸媽媽不會(huì)批評(píng)你!于是,她知道自己上課至少該把這件事情做好,有了努力的方向!而且,因?yàn)橐丶抑v述一遍,上課聽(tīng)得認(rèn)真仔細(xì)了!慢慢的可以聽(tīng)懂了!自己也有信心了!解決了不適應(yīng)小學(xué)生活的問(wèn)題!尤其二年級(jí)開(kāi)始,會(huì)經(jīng);丶医o我們講班上和學(xué)校的趣事!我相信以后還會(huì)有其他的問(wèn)題,只要細(xì)心的觀察,會(huì)共同度過(guò)難關(guān)的!

        最后,耐心的愛(ài)!有人說(shuō)陪伴孩子的過(guò)程就是牽著蝸牛去旅行!那真是一點(diǎn)兒不假!尤其,我這種急性子,看著她慢騰騰的時(shí)候,感覺(jué)我能?chē)姵龌饋?lái)!尤其進(jìn)入小學(xué)后,感覺(jué)每天的時(shí)間都不夠用!我認(rèn)為十分鐘能做完的作業(yè),就是想不通她為什么會(huì)做兩個(gè)小時(shí)呢?

        于是,我總是在不停的嘮叨不停地催促;而她也越來(lái)越對(duì)我怨恨和不親密!以前,她總說(shuō)“媽媽?zhuān)易類(lèi)?ài)你”!那時(shí)候,我習(xí)以為常,不以為意!可是,當(dāng)她說(shuō):“我好想回到小時(shí)候哦!那時(shí)候你那么愛(ài)我!”我說(shuō):“我現(xiàn)在也愛(ài)你。 笨墒撬桓蓖耆灰嘈诺臉幼,說(shuō):“我覺(jué)得你現(xiàn)在一點(diǎn)兒都不愛(ài)我!對(duì)我總是那么兇巴巴的!”我的心有一種刺痛!我相信她說(shuō)的是真實(shí)感受和實(shí)話!我多想心平氣和地靜待花開(kāi)!我也多想看她每天陽(yáng)光燦爛的樣子!

        以前,我從來(lái)不陪她做作業(yè),那天,我坐在她旁邊,仔仔細(xì)細(xì)看了她做作業(yè)的全過(guò)程!她沒(méi)有一點(diǎn)兒不專(zhuān)心,也沒(méi)有一點(diǎn)兒不耐煩!她就是在認(rèn)真地做作業(yè)而已!她一筆一劃的寫(xiě),寫(xiě)得慢,還有遇上不會(huì)的,她也得想上好半天!我知道,我不應(yīng)該只是指責(zé)和埋怨!她就是一個(gè)孩子,一只蝸牛,一只比其他蝸牛還慢的蝸牛!這也不是她的問(wèn)題!如果有問(wèn)題,也是我們父母的問(wèn)題,所以我應(yīng)該花更多時(shí)間來(lái)等她!等她有一天也許會(huì)變快,也許還是一樣慢!一切看起來(lái)還是那么慢,可我看到了她的笑容!看到了她發(fā)自?xún)?nèi)心的又在慢慢接受我!因?yàn)椋懒司退闼且恢宦掏痰奈伵,我也?huì)一直陪著她,也會(huì)一直耐心的等著她的!

        讀了這本書(shū),我又一次感受到,所有成功的父母都有超乎尋常的耐心、細(xì)心和正確引導(dǎo)!其實(shí)就是在一件件或大或小的事情中讓孩子感受到自己的獨(dú)立和受尊重!這就是孩子感受到的最好的愛(ài)!

        我也許永遠(yuǎn)也不會(huì)是一個(gè)成功的母親,但是我終于知道我需要的是她臉上的笑容和內(nèi)心的滿足!而她只需要我多一點(diǎn)點(diǎn)的耐心和等待!最好的陪伴就是用心愛(ài)!慢慢等!

      父母對(duì)孩子的愛(ài)的作文 篇2

        人們常說(shuō),母愛(ài)最偉大,最無(wú)私,最深沉。的確如此,母親給予我們生命,給予我們養(yǎng)育,給予我們力量!

        每晚回到家,總是看見(jiàn)家里的門(mén)正向我敞開(kāi)著。心想,是爸爸還是媽媽呢?我懷著疑問(wèn)到了客廳里,沒(méi)有人,到了爸媽的屋中,還是沒(méi)有人,心想,爸爸媽媽在哪里呢?卻發(fā)現(xiàn),媽媽在廚房里蹲著擇菜。我此時(shí)明白了,媽媽早早回家原來(lái)是為了為我和爸爸做飯吃。每天,媽媽都是這樣,早早下班回家擇菜做飯。

        日月如梭,媽媽的付出我們已經(jīng)習(xí)慣了。然而,我卻經(jīng)受不住媽媽的辛勞。我在寫(xiě)作業(yè),心里卻難受。心里想:如果我是大廚的話,那就好了!給媽媽泡上一杯上等的鐵觀音茶,讓媽媽看著有趣的《家有兒女》,而我給媽做一桌滿漢全席,那該多好啊!可我現(xiàn)在卻沒(méi)有那個(gè)能力呀!怎么辦?怎么辦……

        所以我只能選擇幫助媽媽做飯。助瀾推波。每天,幫媽媽買(mǎi)點(diǎn)菜或者包子、饅頭之類(lèi)的'主食?蛇@些又能怎么樣?比起媽媽來(lái),真是差遠(yuǎn)了!唉~~還是不能報(bào)償媽。

        我經(jīng)常想,該怎樣報(bào)答這深深的母愛(ài)呢?

        也許,是成績(jī)。聽(tīng)一些同學(xué)說(shuō),這次期末考試,年級(jí)前5“發(fā)大財(cái)”。但是,這次考試,因?yàn)閿?shù)學(xué)粗心大意,讓我白白丟掉十分多。又讓我的努力付之東流。為此,我還被媽媽開(kāi)導(dǎo)過(guò),而且我還大哭一場(chǎng)。

        也許,是榮譽(yù)。媽媽喜愛(ài)看我拿個(gè)什么《榮譽(yù)證書(shū)》或者上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。我看著我的“小金庫(kù)”里一本本證書(shū),我和媽媽都欣慰地笑了。

        現(xiàn)在明白了,應(yīng)該是關(guān)愛(ài)。記得有一次,媽媽坐在沙發(fā)上,我寫(xiě)完作業(yè)過(guò)來(lái),依偎在媽媽身旁,悄悄回頭,給媽媽捶捶背,揉揉肩,媽媽閉上眼睛,露出一絲微笑,我此時(shí)感覺(jué)媽媽好象年輕了十歲。

        還有一次,夏天,媽媽患上所謂“空調(diào)病”,背后疼痛難忍,老是拿個(gè)熱水袋敷著。我馬上想起家里的“藥房”里有上次爸爸剩下的膏藥。我拿出來(lái),給媽媽貼上,心里舒服極了。媽媽也開(kāi)心地笑了。

        感恩母親,從點(diǎn)滴小事做起。此時(shí),一句話在我心頭化開(kāi):媽媽?zhuān)x謝你!

        父母對(duì)兒女的愛(ài)是無(wú)私的、不計(jì)回報(bào)的;父母對(duì)我們的養(yǎng)育,都是盡心盡力、不惜任何代價(jià)的?晌覀冇袝r(shí)卻為了一些雞毛蒜皮的小事與父母爭(zhēng)吵,給他們臉色看,真的是太不懂事,太不應(yīng)該了。其實(shí),父母不求子女在物質(zhì)上給予他們多大的滿足,只要在父母下班時(shí)遞上一杯熱水;在父母生日時(shí)送上一聲祝福;在父母勞累時(shí)幫他們捶捶背……這些微不足道的小事也足能體現(xiàn)出我們對(duì)父母深深的愛(ài),從他們滿足的笑容里我體會(huì)到給予的快樂(lè)。

      父母對(duì)孩子的愛(ài)的作文 篇3

        難道大人就有絕對(duì)的權(quán)利決定一件事的對(duì)錯(cuò)嗎?我們就一定要對(duì)父母言聽(tīng)計(jì)從嗎?如果那是一個(gè)錯(cuò)誤的呢?

        除了語(yǔ)文外,我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都很差,期末的時(shí)候媽媽就拼命讓我復(fù)習(xí)英語(yǔ)和數(shù)學(xué),我復(fù)習(xí)英語(yǔ)就說(shuō)我只學(xué)語(yǔ)文,把重心放在了語(yǔ)文上?墒,那個(gè)時(shí)候我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)已經(jīng)進(jìn)步了,可是我的語(yǔ)文卻在退步。期末成績(jī)一公布,所有的科目都進(jìn)步了,語(yǔ)文卻退了十多分,連最差的英語(yǔ)都比語(yǔ)文高分,我簡(jiǎn)直是欲哭無(wú)淚啊;氐郊,媽媽一看到成績(jī),就開(kāi)始嘮叨:你說(shuō)你啊,平時(shí)語(yǔ)文這么好的怎么一到期末就這么差啊,是不是平時(shí)都是抄的啊。聽(tīng)了這句話,我真的很氣憤,這又怪我,我什么時(shí)候抄了啊。哎,除了苦笑,還是苦笑。

        真的是很無(wú)奈,平時(shí)我都被管得超嚴(yán),看一下電視,玩一下電腦都會(huì)被嘮叨個(gè)半天。我學(xué)習(xí)的時(shí)候,他們不在家,看不到,等他們回來(lái)了,我就休息,可是他們一看到我玩,就說(shuō)我不做作業(yè):你這么有時(shí)間看電視,這么就沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)呢?

        我剛剛才做了作業(yè),出來(lái)休息一下。

        每次一說(shuō)你,你就說(shuō)做了,做了,誰(shuí)知道你是不是真的做了。

        你們不在家,當(dāng)然看不到。

        我又沒(méi)看到,哪知道你是不是真的做了,我現(xiàn)在就看到你在看電視啊。

        我早說(shuō)過(guò)你讀不到書(shū)的,一天到晚就會(huì)玩,除了玩你還會(huì)干么。一句話,把我所有的努力全部否定了,他們有想過(guò)我聽(tīng)到這些話的感受嗎?我忍住快要流出來(lái)的`眼淚,告訴自己,要堅(jiān)強(qiáng),不可以哭?墒,看在父母的眼里,我那根本就是不在乎的態(tài)度。

        對(duì)于父母的不理解,我真的是只能苦笑,無(wú)語(yǔ)。

      父母對(duì)孩子的愛(ài)的作文 篇4

        父愛(ài)如山,母愛(ài)似水。這剛與柔的結(jié)合,才成就了獨(dú)一無(wú)二的孩子,才成就了孩子的健全。

        雖然愛(ài)的方式不同,但皆出自真心。

        父親更趨向于理性。理性的父親總是那樣的嚴(yán)肅,對(duì)孩子的教育決不放水,引導(dǎo)孩子的價(jià)值觀。

        而母親趨于感性。感性的母親總是那樣的溫柔,呵護(hù)著孩子的一點(diǎn)一滴。

        然而,隨著社會(huì)的發(fā)展,許多的嚴(yán)父慈母已演變?yōu)椤盎屫埌帧。母親更加強(qiáng)勢(shì),而父親卻開(kāi)始溺愛(ài)孩子,這并不畸形,只是女性意識(shí)逐漸增強(qiáng),而男性則愿意去享受一份獨(dú)特的父愛(ài)。現(xiàn)在孩子與父母不再是處于絕對(duì)的被管教育

        與管教的角色上,而是趨于一種平等,他們可以坐下來(lái),面對(duì)面的、心平氣和的交流,即使意見(jiàn)上有一些不統(tǒng)一也可以協(xié)調(diào),不再是絕對(duì)的服從。

        現(xiàn)在的父母與孩子更像是朋友,一對(duì)父子可以一同在電腦前比賽打游戲,一對(duì)母女可以在廚房里切磋廚藝,他們是平等的,F(xiàn)在的父母更喜愛(ài)以平等的'方式與孩子溝通,因?yàn)榧词怪皇且粋(gè)小孩子,也有自己的思想與尊嚴(yán)。所以,尊重孩子,孩子也會(huì)尊重你。

        從前大都是男主外、女主內(nèi),男子掙錢(qián)養(yǎng)家,女子相夫教子。而現(xiàn)在都是夫妻齊上陣,于是,孩子不論是對(duì)于父愛(ài)還是對(duì)于母愛(ài),獲得的都更少,于是出現(xiàn)了許多想以各種不良方式吸引父母注意的問(wèn)題少年。

        他們只是缺少愛(ài)。但請(qǐng)要相信父母對(duì)自己的愛(ài),他們的忙碌只是為了讓我們生活得更好,他們的愛(ài)是毋庸置疑的,只是不說(shuō)出口的愛(ài)會(huì)令成長(zhǎng)中的孩子沒(méi)有歸屬感,所以,即使忙,也要多花點(diǎn)時(shí)間在孩子身上。

        父母的愛(ài)如藍(lán)色的海洋,幽遠(yuǎn)而可貴。雖有時(shí)方式不對(duì),可作為孩子的我們更要學(xué)會(huì)體諒,嘗試著溝通,親情會(huì)變得更加美好。

        愛(ài)不是一種束縛,它只是一個(gè)人心靈的港灣,最堅(jiān)實(shí)的后盾。所以千萬(wàn)不要以愛(ài)為名,束縛孩子的發(fā)展。

        親情如歌,一路悠揚(yáng);親情如詩(shī),深遠(yuǎn)寧?kù)o。

      父母對(duì)孩子的愛(ài)的作文 篇5

        現(xiàn)在又是一個(gè)黑漆漆的晚上,我靜靜地坐在書(shū)桌上,傾聽(tīng)風(fēng)路過(guò)窗外的聲;傾聽(tīng)雨絲沙沙的樂(lè)曲;讓我不禁回憶起了三年前的那一件往事:那也是一個(gè)黑夜,四周靜的沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音。我睡的正香,突然母親發(fā)現(xiàn)我發(fā)了高燒,就立即帶著我,坐上車(chē),往醫(yī)院趕。走到半路時(shí)突然車(chē)沒(méi)油了,母親只好背上我,父親拿著傘往醫(yī)院趕。要知道那時(shí)候醫(yī)院還有四,五里路,而且外面還下著大雨……”。

        到了醫(yī)院,經(jīng)過(guò)醫(yī)院的檢查發(fā)現(xiàn)我得了高燒,只用在醫(yī)院調(diào)養(yǎng)幾天就沒(méi)事了。此時(shí),我回頭看了一眼母親,發(fā)現(xiàn)他渾身都是雨水,身上都是傷疤,臉上的皺紋好像越來(lái)越多了,幾根銀絲似乎在她臉上安了家。第二天,早上起床后發(fā)現(xiàn)母親一直坐在我的身邊,睡熟了?粗赣H滄老的神情,我的熱淚大顆大顆的`流了下來(lái)。

        幾天之后,我出院了;氐郊依铮覐母赣H的嘴里得知:母親這幾天頸痛病又犯了,加上雨淋了之后己經(jīng)惡化了。我聽(tīng)了后迅速地往醫(yī)院跑?匆(jiàn)母親靜靜的躺在病床上,看到我之后立刻向我噓寒問(wèn)暖。

        我從中懂得了一個(gè)道理:父母的愛(ài)是無(wú)窮無(wú)盡的!

      父母對(duì)孩子的愛(ài)的作文 篇6

        許多人想擁有愛(ài),但找到它卻不容易,其實(shí)愛(ài)就在身邊,只是在一層層掩飾的布下而已,但如果有一天你在你的身邊發(fā)現(xiàn)愛(ài)你肯定會(huì)情不自禁地說(shuō):“看,愛(ài)在身邊。”

        我是一個(gè)極其缺乏愛(ài)的女生,每天忙忙碌碌的生活著,但在忙忙碌碌的生活中我也會(huì)尋找我想擁有的愛(ài),但我卻一直沒(méi)找到,直到那一天……

        星期日的一天,我實(shí)在是無(wú)聊,于是我便下樓出去玩會(huì)。我剛下樓就看見(jiàn)王奶奶養(yǎng)的一只小母雞在地上捉蟲(chóng)子,我腦子里一陣壞主意滑翔而過(guò),我捉捉住一只小蟲(chóng)子在小母雞的面前晃晃,只見(jiàn)那只小母雞沖著我狂奔而來(lái)。一圈,兩圈,三圈……我在院子里逗母雞繞了好多圈,我無(wú)力的蹲了下來(lái),心中想起:“真是奇怪,我都這么累了,母雞能不累嗎?”這時(shí)王奶奶出來(lái)了。王奶奶好像看出我好像在想著什么似的,忽然王奶奶拍了一下我的肩,對(duì)我說(shuō):你在干嘛呢?”我回過(guò)來(lái)了神,天真的'對(duì)王奶奶說(shuō):”王奶奶,您家的雞怎么跑都不累嗎?”王奶奶一聽(tīng),又看了一眼我手中的小蟲(chóng)子。王奶奶說(shuō):“我明白了。你是那蟲(chóng)子逗雞媽媽了吧?’’“雞媽媽?zhuān)俊蔽蚁螂u窩跑去,往里一看。原來(lái)是雞媽媽想喂餓了的小雞。我似乎看見(jiàn)了雞媽媽喂小雞時(shí)候的樣子:雞媽媽把小蟲(chóng)子分成了幾份,分別分給了小雞。我被雞媽媽的行為感動(dòng)了,一陣?yán)⒕斡尚亩l(fā)。腦子像一捆亂麻,亂七八遭了。王奶奶走到我身邊,拍拍我的肩膀,對(duì)我說(shuō):“世上的每個(gè)媽媽都一樣疼愛(ài)自己的孩子,不管她做得對(duì)或者不對(duì),都能從中感受到愛(ài)的痕跡!眮y亂之中猛然想起好像媽媽也經(jīng)常把好吃的留給我;做好飯先讓我先吃,她還要先洗洗涮涮……我哭了,我為我上海雞媽媽?zhuān)晃覟槲覜](méi)有早些理解;我為我沒(méi)有早些知道——愛(ài)離我那么那么近,愛(ài)就在我身邊啊。

        雞媽媽讓我體會(huì)到了愛(ài)的感覺(jué),讓我知道了愛(ài)就在我身邊我真想插上翅膀,飛向天空向全世界宣布:“看,我找到愛(ài)了,愛(ài)離我很近,它就在我身邊!澜绲膵寢尪家粯犹蹛(ài)自己的兒女,不管他們有沒(méi)有錯(cuò)都是愛(ài)我們的。所以我想說(shuō),我們應(yīng)該以母親的對(duì)為愛(ài),錯(cuò)為愛(ài)。才能知道愛(ài)就在身邊。

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