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      描寫寫植物的作文

      時(shí)間:2024-09-05 16:57:53 作文 我要投稿
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      有關(guān)描寫寫植物的作文四篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的描寫寫植物的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      有關(guān)描寫寫植物的作文四篇

      描寫寫植物的作文 篇1

        桃花園游記 桃花園位于擁有世界自然文化遺產(chǎn)——皖南古村落——西遞、宏村的黟縣境內(nèi)。桃花盛開(kāi)季節(jié),學(xué)校組織全校師生去春游踏青。如果你有興趣,你的攝像機(jī)鏡頭就緊跟我們一起快樂(lè)出發(fā)吧! 一路上,同學(xué)們興高采烈,有說(shuō)有笑,心情都異常的激動(dòng)。我們分乘多輛豪華旅游巴士,經(jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí)的行程,終于抵達(dá)了目的地。 剛進(jìn)桃花園,我就被路兩旁的桃花所吸引,那成片成片的桃樹(shù)林,是花的世界花的海洋,散發(fā)出沁人心脾的'濃郁花香,讓我有些醉了,“怪不得叫桃花園,真是名不虛傳!”我暗暗贊嘆道。 走進(jìn)桃花園,春天的氣息更加濃厚了。同學(xué)們七嘴八舌地急于表達(dá)內(nèi)心的興奮,但嘴笨詞窮的,真正體會(huì)到“書到用時(shí)方恨少”了。當(dāng)老師宣布解散時(shí),我們?cè)缫寻崔嗖蛔,紛紛跑到?shù)下。不過(guò),不是欣賞桃花,而是打開(kāi)桌布,先解決“溫飽”問(wèn)題?磥(lái)再好再搶眼的風(fēng)景,也敵不過(guò)強(qiáng)勁的食欲,這似乎是我們每次出去游玩的通“病”。 水足飯飽,我走到一株桃樹(shù)下,仔細(xì)觀賞著樹(shù)枝上的桃花:粉紅色的花瓣,中間鉆出一絲絲黃色的花蕊,真漂亮!我湊上去聞一聞,一股清香直鉆鼻孔,真好聞!忽然,一只小蜜蜂“嗡嗡”飛過(guò)來(lái),停在旁邊的一朵桃花上,全然不顧及我可能會(huì)傷害它,只盡心盡力忙碌著采它的花粉。我想:蜜蜂已經(jīng)把人類當(dāng)作它的好朋友了,若不是人們攻擊它,它是不會(huì)輕易蜇人的!澳惴判牟砂,我不打擾你!”我默默道。正準(zhǔn)備離開(kāi),妞妞走過(guò)來(lái),問(wèn)道:“怎么樣?香吧!”我指了指蜜蜂,“嗯!”一聲,兩人悄悄走開(kāi)了。 此時(shí),同學(xué)們都三三兩兩自由活動(dòng)著,有的是觀花賞花,有的純粹是“瞎胡鬧”。唉! 我找個(gè)清閑的地方坐下,隨手拾起一片花瓣,靜靜地思考著:花開(kāi)花謝,桃長(zhǎng)桃熟,我的心兒在桃花園里歡樂(lè)奔跑……

      描寫寫植物的作文 篇2

        我家寫字臺(tái)上的花瓶里,立著三株富貴。他們就像好朋友一樣陪著我一起成長(zhǎng)。

        富貴竹四季常青,特別是葉子,綠得發(fā)亮。他們?nèi)绱松n翠,卻不需要精心地呵護(hù),像地衣、苔蘚一樣易生長(zhǎng),只要空氣和水分,就能存活得很好。

        大概從我記事起,富貴竹就來(lái)到了寫字臺(tái)上。他們最先是三根幼嫩的竹棍,光禿禿的,連一片葉子也沒(méi)有。我曾悲觀地認(rèn)為他們會(huì)變成干柴棒,最后被丟進(jìn)垃圾桶里。然爸爸卻不這么想,他小心翼翼地把富貴竹放進(jìn)盛滿水的花瓶里,說(shuō):“別門縫里看竹,只要根須在,不久就是另一翻模樣呢!”我半信半疑,因此格外關(guān)注起這三株小家伙。

        果然,沒(méi)過(guò)幾天,他們的`頂端冒出綠芽?jī)!“真是太讓人震驚了!”我暗暗竊喜。又過(guò)了十來(lái)天,綠芽?jī)猴柮涢_(kāi)三片葉子,碧綠碧綠的。漸漸地,葉片兒越長(zhǎng)越多,竹竿越長(zhǎng)越壯實(shí),最后竟然有我的兩個(gè)手指那么粗。

        伴隨富貴竹的成長(zhǎng),我也開(kāi)始上學(xué)了。在寫字臺(tái)上,他們每天陪我讀書、寫作業(yè),我也按時(shí)給他們換水、加水。

        四年多了,我們就這樣默默成了好朋友。一次,因?yàn)榇中模抑豢剂?3分。坐在寫字臺(tái)旁,我像泄氣的皮球一樣,難過(guò)地看著富貴竹發(fā)呆。這時(shí),富貴竹垂下一片葉子嘩地一聲響,像是在說(shuō):“不要緊,下次別犯這種錯(cuò)就可以了!蔽疑钌钗艘豢跉猓瑢(duì)著他們點(diǎn)點(diǎn)頭。

        我真高興,能擁有這三株富貴竹!

      描寫寫植物的作文 篇3

        一陣微風(fēng)拂過(guò),它們便乘上“風(fēng)之舟”,開(kāi)始了自己的逐夢(mèng)旅程……不必受別人的約束,自由自在,只要自己愿意,就可以跟隨風(fēng)的腳步,輕輕飛走,環(huán)游世界,找喜歡的地方,落地生根…… 沒(méi)錯(cuò),這就是蒲公英——我喜愛(ài)的一種植物。我喜歡它,樸素的、說(shuō)不出的喜歡。我喜歡它,也許是喜歡它的自在,喜歡它的隨意,喜歡它的不受約束;也許是因?yàn)樗c我太相似,同樣不喜歡被約束,喜歡自由自在、隨意的感覺(jué)……

        風(fēng)的音符在跳動(dòng)著,于是滿山的蒲公英漫天飛舞,仿佛一只只輕盈、充滿歡樂(lè)的精靈,扇動(dòng)著它那純潔透明的翅膀,跟隨風(fēng)的`音符,踏著自信的腳步,在空中旋轉(zhuǎn)、飛舞,朝著自己的希望之地飛去……希望我也能像蒲公英一樣,可以在微風(fēng)的吹拂中,自由自在地追逐我的夢(mèng)……

      描寫寫植物的作文 篇4

        夏天的早晨,天亮得比較早。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛,看到對(duì)面白墻上有一個(gè)奇怪的影子在舞動(dòng)。好奇心強(qiáng)烈地鼓動(dòng)著我,我拉開(kāi)窗戶,一條色彩斑斕的花蔓沖了進(jìn)來(lái)。我欣喜地發(fā)現(xiàn),原來(lái)我家的喇叭花開(kāi)了。

        只看到粉中透紅的小花,像一個(gè)個(gè)小喇叭,都張開(kāi)了小嘴。一顆顆晶瑩剔透的.露珠,在光滑的花瓣上滾動(dòng)。我輕輕地把它拉了過(guò)來(lái),放在鼻子下聞了又聞,一陣陣清香,仿佛聞到了夏天的氣味。

        終于,我忍不住跑了出去,發(fā)現(xiàn)整個(gè)園子成了花的世界,花的海洋。喇叭花盛開(kāi)了!

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