【精選】禮物為題的作文九篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的禮物為題的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

禮物為題的作文 篇1

　　在這個(gè)春夜里，城市的燈光下，一間充滿新年氣氛的屋子里，響起了一陣隱隱約約的對(duì)話，喔，原來是小掛飾們?cè)诹奶炷兀?/p>

　　狗狗掛飾說：“哈哈，今年是狗年，主人們可疼我了，我好幸福哦�！薄昂呛�，我也有同感，我認(rèn)為我們應(yīng)該為主人準(zhǔn)備一份特別的新年禮物！”中國(guó)結(jié)說。一陣掌聲響起，顯然大家都很支持她的想法。大家聚精會(huì)神地想著最完美、最適合、最特別的禮物。這時(shí)，可愛的`福娃五兄弟異口同聲地說：“主人最喜歡的是可愛飾品吧，要不我們自己編制一個(gè)？”大家對(duì)這個(gè)建議十分贊同，主動(dòng)找需要的材料。

　　一個(gè)星期過后，大家把各自找來的材料放在工作桌上，最后決定狗狗掛飾負(fù)責(zé)編織，中國(guó)結(jié)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)，其他參與者負(fù)責(zé)提出好的建議。不久他們完成了這個(gè)艱巨的任務(wù)，就小心翼翼地把杰作放在了主人的床邊。第二天早上，主人起床后就看到了這個(gè)手工精致的小娃娃，上面銹了“真誠(chéng)的友誼”這五個(gè)字。

　　主人心里甜滋滋的，有著一種非同凡響的感覺。雖然主人不知道這是誰(shuí)為她準(zhǔn)備的，但是她堅(jiān)信準(zhǔn)備禮物的一定是在身邊關(guān)心她的人！不過這份禮物的制作者竟是一些小飾品為主人籌備的，這一定會(huì)讓大家永遠(yuǎn)記在心中。

禮物為題的作文 篇2

　　春天，生命的開始，新的一年也開始了。在這個(gè)萬物復(fù)蘇、春暖花開的季節(jié)里，大雁從南方排著整潔的隊(duì)伍飛來。果園里、田野里、小路上，到處煥然一新，讓我們走進(jìn)這個(gè)煥然一新的地方，去感受春姑娘的禮物。

　　在果園里，桃樹上的桃花一身粉紅衣裙，臉頰紅紅的，像一位羞滴滴的少女；石榴花一身大紅衣裙，仿佛她是這個(gè)世界的王者，又像是一位剛從戰(zhàn)場(chǎng)歸來的奪命女神；梨花一身雪白的衣裙；仿佛是一位不食人間煙火的女子。。

　　風(fēng)輕輕吹拂著，他們的衣裙隨著風(fēng)兒翩翩起舞。

　　在田野里，又是一番新的.景象，一塊塊綠油油的莊稼，一望無際。風(fēng)輕輕吹拂著麥田，麥穗左右搖擺，仿佛一個(gè)樂團(tuán)輕輕歌唱，又仿佛一支舞蹈隊(duì)正翩翩起舞。

　　小路旁的花兒，五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷，要把自己最美的一面讓來小路上的人們觀賞，風(fēng)兒輕輕吹拂著，花兒提著裙擺，翩翩起舞。小草用自己最洪亮的聲音，唱著動(dòng)人的歌謠。

　　春姑娘的這份禮物給我們太多的驚喜。

禮物為題的作文 篇3

　　半夜，我突然被驚醒了。一縷月光透過小窗戶照在我的臉上，我覺得心里亂亂的，到底有什么重要的事情沒做呢？我打開燈，看了一眼墻上的日歷。呀！明天是媽媽的生日！

　　我躺在床上，心里計(jì)劃著送媽媽什么禮物好呢？是美麗的花、精致的法卡、閃閃發(fā)光的耳釘……不，這都不是媽媽想要的，她不喜歡花錢的禮物！媽媽是最辛苦的人，她微笑的面龐、慈祥的話語(yǔ)、瑣碎的叮囑瞬間浮現(xiàn)在我的腦海里。我要送給媽媽一份特殊的禮物，想到這，我興奮地拉開抽屜，從里面取出一張素描紙。我拿起鉛筆，勾勒起了這份“愛”的禮物。你瞧！溫暖的陽(yáng)光下，一個(gè)面容和善的媽媽牽著年幼兒子的手。他們漫步在一條彎彎曲曲的小路上，路旁的野花散發(fā)著一股股沁人心脾的香味，蝴蝶圍著花兒跳舞。離他們不遠(yuǎn)的地方是一塊綠油油的草坪，在他們身后是一座座連綿起伏的高山、溪水潺潺。微風(fēng)吹起了他們的'頭發(fā)，他們幸福地奔跑起來。畫完后，我再拿起油畫棒小心翼翼地上色。不一會(huì)兒，“杰作”終于完成了！我把它折成了心形，又從花盆里摘下了一朵上面還沾有露水的花，偷偷地溜下床，輕手輕腳地來到媽媽的房間，把禮物放在了媽媽的枕邊。我的心里像揣了只小兔子似的，撲通、撲通跳個(gè)不停。我屏住呼吸，悄悄撤離……

　　這時(shí)，媽媽醒了！她看看我，再看看枕邊的賀卡和花，把我緊緊地?fù)г诹藨牙�。在暗暗的房間里，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼眶濕潤(rùn)了。

禮物為題的作文 篇4

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼我快十歲了，收到的大大小小各類禮物真不少。但最難忘的，是我8歲時(shí)收到的生日禮物——一輛巨大的毛絨玩具汽車。

　　得到這個(gè)禮物可是不容易呢。我在商店里第一眼看見它就“愛”上它了，賴著不走，軟磨硬泡，用媽媽的話說就是“鬧地不可開交”，央求媽媽給我買下來。媽媽實(shí)在無奈，只好來了個(gè)“曲線救國(guó)”：“不如我們實(shí)行積分制吧。你的8歲生日快到了，從今天開始到生日那天，如果積滿一百分，就把它當(dāng)做生日禮物送給你。”我立刻喜笑顏開，狠狠地在媽媽臉上親了一下：“一言為定！”

　　離我的生日只有三個(gè)月了，要掙夠一百分可得好好加油啊。從此，我按照和媽媽的約定，在生活、學(xué)習(xí)等各方面嚴(yán)格要求自己：換下來的`衣服不再到處亂放，而是及時(shí)用洗衣機(jī)洗干凈；看完的書也不再隨手一扔，而是整整齊齊地?cái)[在書架上；早上鬧鐘一響就起床，再也不用媽媽擰著耳朵催了；出門上學(xué)前一句“祝你愉快”，放學(xué)回家后一句“媽媽辛苦了”，寫完作業(yè)還主動(dòng)幫忙做家務(wù)；�？谒惚荣愇夷昙�(jí)前三，期末考試語(yǔ)文數(shù)學(xué)雙百……這樣充滿激情的日子過得飛快，我的生日到了。

　　激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來臨，媽媽宣布，我的積分達(dá)到了120分！

　　“生日快樂！”媽媽捧著那個(gè)我夢(mèng)寐以求的禮物——一輛巨型毛絨玩具汽車，在我還愣神兒的時(shí)候，一下子扔到我身上。我哈哈大笑，抱著它撒歡兒打滾兒翻跟頭，嘴里還一個(gè)勁兒“嘀嘀嘀”地叫著。

　　我給這個(gè)禮物取名“嘀嘀”，朋友們都叫我“嘀嘀女孩”，我很喜歡這個(gè)名字。到現(xiàn)在一年多過去了，我為了得到這個(gè)禮物而做的努力已經(jīng)成為日常習(xí)慣，嘀嘀也已經(jīng)有些舊了，不再像原來那么柔軟，但我對(duì)它的熱愛一點(diǎn)都沒有變。這么難忘的禮物，我怎能不珍惜呢？

禮物為題的作文 篇5

　　每個(gè)人都會(huì)收到很多的禮物，這禮物也是在不同的情況下得到的。而讓我激動(dòng)的是一份“從天而降”的禮物。

　　記得那是一個(gè)盛夏，在我生日那天，我并沒有舉辦什么生日派對(duì)，但是這一天的驚喜卻足夠大了，睜大眼睛，隨我去看看吧！

　　當(dāng)我在家里閑逛，悠閑自在之時(shí)，一個(gè)快遞小哥突然出現(xiàn)在我的眼前，我順應(yīng)著過去看他放下的包裹�！巴�！這么大個(gè)布袋！”一看收件人署名，竟然是我的名字，我一頭霧水地想著：真奇怪，連個(gè)寄快遞的人的.名字都沒有，況且我也沒訂快遞��！

　　帶著一臉呆滯和好奇的狀態(tài)，我剪開了這個(gè)布袋，露出個(gè)毛絨絨的東西，讓我激動(dòng)了一下，哈哈哈！這里面居然是個(gè)大塊頭——一只白白胖胖的熊！我把那只熊拿出來，抱在手上，好好的觀察起來，大大的珍珠似的眼睛，微微上揚(yáng)的嘴角，柔順的如雪般的毛發(fā)，碰在手上，喜歡的不得了。

　　這時(shí)，突然掉出了一張小賀卡，我撿起賀卡，打開一看，“祝你生日快樂，這只小熊是給你的禮物，希望琪琪姐姐越來越開心，越來越遇事順心，你的小弟：MrW�！笨赐赀@賀卡，我感動(dòng)的熱淚盈眶，馬上拿起手機(jī)，把感謝的話語(yǔ)發(fā)給了他。

　　禮物，多么美好的一個(gè)詞，我們的人生因?yàn)楦鞣N各樣的禮物而豐富多彩，因?yàn)楦鞣N各樣的禮物而變得有情有意。是啊，也正是如此，人與人之間的友誼也會(huì)越來越深，每個(gè)人都亦是如此。

禮物為題的作文 篇6

　　禮物

　　每當(dāng)你來世

　　就是媽媽給你最大的禮物

　　每當(dāng)你成長(zhǎng)

　　你最想要的東西——禮物

　　每當(dāng)你過生日

　　盼望的就是那份精美的禮物

　　每當(dāng)……

　　我要的禮物——不是那精美盒子里的禮物

　　而是——

　　每天我回到家

　　媽媽爸爸都給我一個(gè)燦爛的.微笑

　　每天到學(xué)校

　　都能和同學(xué)們一起開心的說笑

　　每天……

　　禮物

　　不一定要那一層層紙來偽裝

　　而是——

　　一個(gè)微笑

　　一句話語(yǔ)

　　一個(gè)安慰

禮物為題的作文 篇7

　　春節(jié)快到了，你準(zhǔn)備送什么禮物給你的家人呢？你又最想送給誰(shuí)，把它大聲說出來吧！

　　我想買一只布娃娃，送給親愛的小表妹。去年新年，我到妹妹家去玩。我們玩布娃娃，我一不小心，將布娃娃的胳膊給扯掉了，妹妹見了，立馬就哭起來。姑姑聽見了妹妹的哭聲，連忙上樓來：“這是怎么一回事啊，怎么哭了呀？”我支支吾吾說不出話來�；氐郊液螅�我心里覺得十分內(nèi)疚，雖然妹妹沒說什么，但我心里總過意不去。今天，我要買一個(gè)布娃娃補(bǔ)給妹妹，希望她能開心！

　　我想買一支鋼筆，送給親愛的哥哥。每當(dāng)我受欺負(fù)，哥哥總會(huì)挺身而出，幫我教訓(xùn)那些壞蛋。每當(dāng)我遇到難題，哥哥總會(huì)耐心教導(dǎo)我，知道我明白為止。有時(shí)，我也會(huì)和哥哥談心，聊些生活上的.事。偶爾，我也會(huì)向哥哥開幾個(gè)小玩笑，雖然是玩笑，但是卻嚇得哥哥快暈過去。一天又一天，一年又一年，哥哥陪我走過了多少個(gè)學(xué)期。為了感謝哥哥，我要在新的一年里，送給他一支鋼筆，希望他的學(xué)業(yè)能越來越好！

　　在這個(gè)歡快的春節(jié)里，你收到禮物了嗎？

禮物為題的作文 篇8

　　在我讀五年級(jí)時(shí)，有一次考試我考得很差，我心里非常傷心難過，這件事情被我鄰居家的女兒小紅姐姐知道了。她知道我很難過，就送給了我一個(gè)小豬存儲(chǔ)罐，并告訴我，讀書就像這存儲(chǔ)罐一樣，在于平時(shí)的積累。

　　自從有了小豬存儲(chǔ)罐之后，我比以前更加用功了。它就放在我的床邊的桌子上，我想小紅姐姐已經(jīng)讀高中了，她送我的東西一定能對(duì)我有所幫助。在每次考試之前，我就會(huì)拿起它，看著它，我就會(huì)清靜下來。

　　就是那次我心情很煩，這時(shí)弟弟說：“我們來玩游戲�！蔽掖舐暤�.說：“不玩。”弟弟委屈的說：“不玩就不玩，干嘛這么大聲啊�！蔽覀儌z便吵了起來，過了一會(huì)兒，我們沒吵了。我便生氣的走進(jìn)自己的房間里，躺在床上，這時(shí)，我便看見了小紅姐姐送我的小豬存儲(chǔ)罐，我的心一下子就平靜下來。我看著它，心里不時(shí)想起小紅姐姐對(duì)我說的話：“希望你有了它，能天天快樂�！边@時(shí)我的腦海中不停的在想著這幾個(gè)字。

　　它不僅能讓我平靜下來，還能存錢，已經(jīng)有儲(chǔ)了不少錢了。然而20xx年年末，東南亞海嘯災(zāi)害，牽動(dòng)著全世界人民的心。“一方有難，八方支援”，我國(guó)人民發(fā)揚(yáng)人道主義精神，紛紛進(jìn)行“一日捐”活動(dòng)。我在也坐不住了，打碎小豬存儲(chǔ)罐，把10余元錢寄給了捐贈(zèng)辦公室。可是我又好像對(duì)不起小紅姐姐。

　　小紅姐姐就要放假回來了，我該說一聲：“對(duì)不起。”她我相信，她也應(yīng)該為我高興的。

禮物為題的作文 篇9

　　從小到大，收過很多很多的禮物，也收獲過很多很多的喜悅，可是，今天我學(xué)生們送給我的禮物還是讓我好感動(dòng)。

　　對(duì)于孩子們來說，我們所開展的第二課堂是給予他們的獎(jiǎng)勵(lì)，這是平時(shí)在學(xué)校里所沒有的興趣班學(xué)習(xí)，所以他們都很積極的報(bào)名，并且都有作品。我的學(xué)生是一年級(jí)的小孩，他們有很多參加了繪畫、音樂和折紙。每次他們上完第二課堂都會(huì)很驕傲的給我展示他們的作品，畫好的畫呀、唱歌呀，折好的小手工呀等，今天也不例外。

　　本來我上完我學(xué)生的課時(shí)，心情真的很糟糕的，因?yàn)樗麄兒苷{(diào)皮，我喊的嗓子都啞了，對(duì)他們很是生氣。但是，早上快下課的時(shí)候，我的學(xué)生陳金鑫就用他的小手拉著我的大手說：“老師老師，我把我剛才學(xué)到歌曲唱給你聽好不好？”接著就用他稚嫩的聲音唱起了《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。陳金語(yǔ)同學(xué)也拿著她畫的一幅畫送給了我，畫里是一個(gè)長(zhǎng)發(fā)女孩，手拿指教棒，對(duì)著黑板在認(rèn)真教學(xué)，還附了一句話——海燕老師，你辛苦了�？粗�這兩個(gè)懂事的.孩子，我心靈被觸動(dòng)了，內(nèi)心很是內(nèi)疚，因?yàn)樽约簩?duì)他們真的沒有足夠的耐心，而他們卻對(duì)自己如此上心。當(dāng)陳怡同學(xué)把他剛學(xué)會(huì)折的“天使之心”作品送給我的時(shí)候，我的眼睛有點(diǎn)濕潤(rùn)了，因?yàn)檫@孩子告訴我，他是把他覺得折得最好的一個(gè)送給了我，他說送給老師的要是最漂亮的才行。三個(gè)孩子的禮物都是如此的純真而美好，那是我這些日子收到的最好的禮物，讓我知道我這幾天的辛苦是值得的，是有對(duì)孩子產(chǎn)生正能量的，他們是喜歡我這個(gè)小老師的。我告訴自己，要對(duì)這群孩子有更多的耐心，要對(duì)得起孩子們最純凈的愛。

　　陽(yáng)光下，我手抱兩個(gè)學(xué)生，畫面定格。這一張相片，我會(huì)一直好好保存。我愛我的學(xué)生，這群讓我又氣又喜的學(xué)生。

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