爭功優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的爭功優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
爭功優(yōu)秀作文1
一天深夜，教室里傳來嘰里咕嚕的說話聲，仔細一聽，原來是桌子、椅子、掃把、墻壁等在說話呢…。
原來，桌子他們正在爭論誰的功勞大！
首先，桌子哥哥發(fā)話了，他驕傲地說：“在教室里，我的功勞最大，因為我光滑的桌面可以讓小朋友們來寫作業(yè)”！
椅子弟弟不高興了，便生氣地說：“你那種功勞算什么！我的.功勞才最大，如果沒有我，小朋友們怎么會舒服得寫作業(yè)，他們就只能站著寫了”！
緊接著，掃把妹妹說：“其實，我的功勞最大，因為，我可以把教室打掃得干干凈凈，能讓我們生活在干凈的教室里呀”！
墻壁娃聽了前面的回答，很不服氣，便憤怒地說：“該輪到我了吧，反正我的功勞最大，要是沒有了我，你們就會被太陽、暴雨折磨得要死�！�
突然，教室姐姐睡醒了，看見她的孩子們在吵架，連忙說了一聲：“別吵了，你們哪個都不能少，你們每個人不能驕傲自大，得找到時機利用自己的價值。”
聽了教室姐姐的回答，他們都覺得很有道理，便朝對方點了點頭。
爭功優(yōu)秀作文2
有一天，文具盒里發(fā)出一陣激烈的爭吵聲。
原來是橡皮、鉛筆、削筆刀、還有尺子在爭誰的功勞大。鉛筆得意洋洋地說：“我的功勞最大，你們想想，如果沒有我，小主人就不能天天寫出漂亮的字�！�
“哼，你就知道自夸，如果沒有我來擦小主人寫錯的'字，那小主人的作業(yè)里就會出現(xiàn)很多涂抹錯別字的痕跡，就會被老師批評。”橡皮不服氣地說。
尺子在一旁再也忍不住了，它大聲叫道：“你們的功勞都沒我大，我可以幫小主人畫線、畫格子，有時候小主人的作業(yè)有要畫線的題目或畫格子的地方就要看我出場了�！�
削筆刀生氣地說道：“鉛筆你這個忘恩負義的家伙，是我每天把你削的尖尖的，不然你哪能寫出字來。功勞最大的是我才對。
它們你一言我一語地爭論著，文具盒卻在一旁不說話。
這時小主人走過來說道：“你們看看文具盒，平日里，它盡心盡力地替我保管文具，把你們個個照顧的無微不至；危險來臨時，它總是挺身而出，甘愿自己摔得頭破血流，也要保護好你們的安全，難到就沒有功勞么？但它卻非常謙虛。它不像你們一味爭功賣弄。其實你們的功勞都很大，你們各有各的長處，只有你們精誠合作，才能發(fā)揮自己更大的作用。”
尺子、鉛筆、橡皮和削筆刀聽了以后，都慚愧地低下了頭。
爭功優(yōu)秀作文3
天，鼻子，嘴，眼睛，眉毛和耳朵最為強烈的話題爭吵。
鼻子先說：我的位置是最好的，信用也是最大的。如果沒有我?guī)椭≈魅撕粑魅送炅�。鼻子在眼睛上說：嘿！眼睛，看我的角色都這么大，為什么你在頂，快點，我們都交換位置！
眼 斜鼻一，不相信說：切！我的信用是最大的，如果不是我，業(yè)主不是一個盲人，并不能看到任何東西在世界上。怎么樣，我應(yīng)該在你身上！眼睛看起來，發(fā)現(xiàn)毛絨的.毛羽仍然高于它，眉毛說：嘿，眉毛，你為什么成長在我的頂部，更關(guān)鍵是你沒有用。
雖然我沒有用，但我可以回應(yīng)主人的表情，如眉毛，憤怒，傷心......如何，我的信用大酒吧。眉毛平靜地說。
嘴也是不能容忍的，如果你不幫助老板吃飯，喝水，你都餓死了，怎么能在這里的力量在爭吵啊，所以我的信用最大。
嘈雜死了，我的信用不小，如果不是我，怎么能聽到彼此的聲音的小主人？耳朵不遠處說話。
這時，小主人開了：你有自己的價值，但你團結(jié)起來更好地服務(wù)我，發(fā)揮自己的作用。
爭功優(yōu)秀作文4
在一個人的身體上，有眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、還有手和腳，他們每天幫身體的主人做事，和睦相處，但是有一天，他們卻因為一些事而爭吵起來了。
眼睛驕傲的.說：“你們誰的功勞也沒有我的功勞大，我能幫主人看見東西，讓主人不會到處亂撞，沒有了我，主人就沒法過正常的生活，只會到處橫沖直撞。”耳朵聽了，心里很不舒服，說：“看得到東西有什么用，要是沒了我，主人也不能過正常的生活，而且，你要是近視了，就什么也看不清了�！北亲勇犃怂麄儌z的話，很不服氣地說：“我的功勞才是最大的，我能幫主人呼吸，還能幫主人聞到氣味，要是沒有了我，主人就聞不到任何氣味了�！笔致犃怂麄兊脑�，說：“你們的功勞都沒比我大，我能幫主人做很多事，比如炒菜、寫字、拿東西，如果沒了我，主人就做不了事了�！蹦_聽了之后說：“才不是呢，我能幫主人走路，要是沒有了我，主人就只能趴著走。了。”這時，嘴說話了，嘴說：“我們每個都很重要，要是沒有我們其中一個，主人都不能過正常的生活�！�
其他器官聽了，都覺得很有道理，也很慚愧，從此以后，他們不再吵了，而是和睦相處的幫主人做事。
爭功優(yōu)秀作文5
在一個夜深人靜的夜晚，人人都入睡了�？墒窃谝粋�小小的房間里卻非常熱鬧，好像是一場辯論會。他們在說什么？讓我們來聽一聽吧！“哼哼，我的功勞最大了！你們看看我都么強壯啊！再看看你們，個個瘦骨如柴，我都不忍心看了！”只見一個胖胖的大拇指趾高氣昂地叫了起來。“那也未必。如果沒有我的話，你們非得餓死。我倒要看看那時候你們怎么囂張！哼！”食指毫不客氣地說道。聽了剛才兩個手指的對話，中指實在沉不住氣了，他大聲吼道：“夠了！你們以為你們是誰呀？我才應(yīng)該是老大！你們看看我，多高！你們再看看你們，個個長的.跟矮冬瓜似的！”“長得矮不要緊，誰是老大，還得主人定。你們想想主人最疼愛誰呀？我呀！你們看看我身上的戒指，你們有嗎？哼！”無名指說完，又扭了扭它那笨拙的身體�！鞍パ�！我真要發(fā)火啦！”一想溫柔的小指也參加了辯論當(dāng)中�！澳銈兛蓜e太自以為是了！大拇指你看你，一身泡泡肉能做什么大事？無名指你看你那么笨拙，主人怎么可能把戒指放在你身上呢？依我看哪，戒指是假的！食指你看你……”小指一口氣把其它手指的缺點說了個遍。當(dāng)大拇指剛要說話時，鉛筆弟弟卻開口了：“手指哥哥們，你們不要爭了。如果你們誰能用我寫一個字，那誰就是老大！”手指們都躍躍欲試，可是它們都失敗了。這時鉛筆弟弟又說話了：“你們一起來試試！”于是它們分工合作，最后，它們真的成功了！這是它們心里明白了一個道理：團結(jié)就是力量。
爭功優(yōu)秀作文6
我的信用是最大的！如果你沒有一個小主人什么事情看不到，給生活帶來很多麻煩。例如：吃啊，看電視啊，過馬路啊等等。眼睛自豪地說。
不要吹牛，如果不是我，小主人聽不到任何聲音。例如：不能聽到鳥鳴叫，不能聽到美妙的音樂，一個生活在世界上沒有聲音的人。說耳不聽。
如果你沒有我，小主人不能吃任何東西。例如：吃香蕉啊，吃飯啊，吃漢堡包啊... ...如果沒有我，小主人會活著餓死了說口語。
切，如果不是我，小主人不能聞到任何味道。例如：氣味花啊，美味的食物不能聞到味道。如果不是我，小主人將被窒息死亡。說鼻子。
我的功績比任何人都大，雖然我沒有用，但如果不是我，如何看到一個小主人？眉毛說。 突然，另一個人出來了，與那些面部特征說：不要爭辯，不爭吵，所有停止，你的.每個器官都有自己的角色。只要權(quán)利使用自己的角色，你可以充分發(fā)揮自己的特征，然后面部特征知道自己的角色，自那以后，他們不再有矛盾，彼此快樂，快樂為小主人服務(wù)！
爭功優(yōu)秀作文7
在一個小男孩的書桌上 ，24個英文字母吵了起來，為什么？因為A一直是老大，除了Z，其他22個英文字母都不滿意。
B的眼里像冒了火：“A在我前面就當(dāng)老大，那我在前面不就得了嗎？”C接著說：“你們看我多奇妙，大小寫都一樣……沒等C把話說完，W就說了起來：“C哥呀，我的大小寫也一樣啊�！闭f著還努努嘴。I又搶先說：“我雖樣子簡單，可句子離不了我，像：I am is……”E不服氣地說：“小主人愛吃的雞蛋還是egg呢！”“你們都不行，S傲慢的說：我是人類最常用的.字母，我當(dāng)老大才合適！” 又有別的字母來爭功，把A氣病了，Z急得像熱鍋上的螞蟻，Z去找了英語書姐姐，英語書姐姐說：“大家都別吵了，24個英文字母各有各的好，像B，可以組成：black blackboard……而C可以組成：cow copy……S可以組成：is small等等，何必爭吵呢？英語世界缺了你們誰都不行！”A聽了也慚愧了，病也好了。
從此，A還是老大，24個英文字母更加團結(jié)一心了！
爭功優(yōu)秀作文8
一天夜晚，夜深人靜的時候，鞋柜里傳來一陣陣吵架聲。涼鞋伸著長長的脖子，兩只眼睛瞪得大大的，神氣地說：“哼！這里我的功勞最大，因為我可以提供主人夏天在街上走來走去，主人穿著我，不知道有多涼爽，比你們厲害多了。”拖鞋聽了涼鞋的話，兩個臉蛋氣得通紅，頭發(fā)一條條地豎立起來，生氣地說：“哼！你有什么了不起，每天在外面走來走去，臟呼呼地回到家，我整天呆在家里，你看我多干凈呀！主人穿著我多放松，多悠閑，我比你好多了！”悶了一肚子氣的毛毛鞋氣憤地說：“你們不用爭辯了，這里數(shù)我的功勞最大，你們看，我渾身上下都長著毛，冬天主人穿著我，多暖和呀！沒有我，主人走就凍死了！”
鞋柜老人聽了大家的'爭吵聲，露出慈祥的笑容，心平氣和地說：“大家都不要吵了。其實大家都有長處和短處，你們想想，毛毛鞋是很暖和，這是它的長處，但它不能濕水。我們不能歧視別人的短處，要多學(xué)習(xí)別人的長處來修補自己的短處，這才是聰明的想法�！�
鞋子們聽了鞋柜老人說的話，都不由自主地低下頭，沒有話說了。
爭功優(yōu)秀作文9
“我的功勞最大！”“我的功勞最大，別和我搶呀！”主人贏得了舞蹈冠軍后，五只手指一直在爭功。大拇指大聲地說：“我雖然又矮又肥，長相也和你們不同，你們有兩個關(guān)節(jié)，而我只有一個，但在你們中，我是最吃苦的，水如果噴出來，都是我死力按住的'；有人考100分了，我就來夸他�！笔持覆环䴕獾卣f：“看我，多苗條多端正呀。主人拿筆時，都要我推動筆管，遇到什么事，都要我去試探，打電話，射擊……都要用到我。”中指聽了他們的話后，不甘示弱地說：“你們又笨又難看，哪能和我比。我在你們中地位最優(yōu)，有最高，我的兩邊都有人保護著，像關(guān)公左右的關(guān)平、周倉，一文一武，多安全呀，任何人都傷不了我！”調(diào)皮的無名指和小拇指理直氣壯地說：“我們體態(tài)秀麗，樣子可愛�！睙o名指又說：“看看我，主人把我呵護地可好了，瞧我細皮嫩肉的，多招人喜歡呀！主人還給我?guī)Ы渲改�！”小拇指喊著：“別看我只是掏掏耳朵，舞臺上演員做的蘭花狀，我可是最漂亮的�！彼麄円恢痹跔幊�，主人聽見了，微笑地說：“你們中誰幫我拿水杯來？”大拇指搶著去拿，可是了很多遍多失敗了，其他手指也爭著去試，可都沒成功。主人說：“看吧，世上無完人，你們要團結(jié)。”五指手指最后齊心協(xié)力，把水杯帶給了主人。這時五指們知道了，世上沒有十全十美的人，所以要團結(jié)一致，一起攻破難關(guān)。指導(dǎo)老師 吳曉紅
爭功優(yōu)秀作文10
維生素是人類身體里不可缺少的營養(yǎng)元素，但是他們也難免會發(fā)生一些沖突。
“我的功勞最大，如果沒有我，人類就會得夜盲癥，眼球干燥，皮膚干燥�！本S生素a得意洋洋地說。
“哼，維生素a老兄，牛皮都快被你吹破了，你還吹啊！”維生素b2質(zhì)問維生素a，“如果沒有我，人們就會嘴角裂開，潰瘍，口腔粘膜發(fā)炎，眼睛易疲勞�！�
“那算什么？如果不是我，人類身體里就會不正常出血。”維生素k理有氣壯地說。
“缺少了你們，癥狀不過如此。人類如果缺少了我，就會頭痛，嘔吐，肌肉酸痛�！本S生素b3不愿服輸?shù)卣f。
“你們那些算什么？你們不知道，人類如果缺少了我，會怎么樣？他們會牙根出血，牙齒脫落，毛細血管脆弱，傷口愈合緩慢，皮下出血等，甚至可能導(dǎo)致死亡呢！”平時最為謙虛的維生素c也不自覺地爭了起來。
就在這時，醫(yī)生緩著腳步走過來，對維生素們語重心長地說：“哎，你們別吵啦！你們各有各的特點，各有各的長處、作用，你們的生存就是給人類帶來好處的，而不是給人類帶來煩惱的。你們要充分發(fā)揮自己的`作用，更好地為人類服務(wù)�！�
維生素們聽了都慚愧地低下了頭，都在為自己的所作所為而反省。
從此以后，維生素們都盡自己最大的努力，為人們創(chuàng)造更加美好的生活。
爭功優(yōu)秀作文11
秋天到了，田野里的莊稼都熟了。金黃的稻子笑彎了腰，火紅的高粱漲紅了臉，黃燦燦的玉米露出了金黃的大牙齒。一切都讓人感到很愜意。
可是，田野旁的小河、樹木、小草、花兒卻在一旁吵個不停。仔細一聽，原來它們正在比誰對人類的貢獻最大呢。
小河先發(fā)制人，得意洋洋地說：“大家一定聽說過大海吧，我可是大海的孩子，也許在未來的一天，我會變得比大海更強，現(xiàn)在雖然是秋天，可是天氣仍然很炎熱，人們都爭著到我懷抱里游泳、嬉戲，你們壓根就沒法跟我比�！�
“切！”小樹生氣地說，“你太深了，只要稍不注意，人類就可能被你淹死。你看看我，雖然長得不怎么樣，但是我可以吸收人們呼出的二氧化碳，釋放有利于人類健康的`氧氣，你們還是專心點兒，埋下頭來學(xué)學(xué)我吧�！�
花兒和小草聽了，異口同聲地說：“我們最美麗，公園里經(jīng)常有我們的身影，我們最好！”
這時，一個孩子聽到了它們的爭論，溫柔地說：“你們的本領(lǐng)都很大，俗話說得好，一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。只要你們齊心協(xié)力，給人類的貢獻就會越來越大，加油，你們一定會成功的�！闭f完，便消失不見了。
小河、樹木、小草、花兒們聽了，覺得很有道理，從此以后，它們齊心協(xié)力，再也不吵架了。
爭功優(yōu)秀作文12
一天晚上，大家都睡著了。正在這時，教室里突然傳來了談話聲。
原來是桌子、椅子、黑板和掃把正在爭吵誰的功勞最大。“同學(xué)們要是沒有我，書包就沒地方放，還會變得彎腰駝背，眼睛近視，甚至雙目失明。”桌子得意洋洋地說�！昂撸瑒e吹牛了�！弊雷优院龅貍鱽碚f話聲，椅子正在那生悶氣呢！“別以為我就沒用，如果沒了我，同學(xué)就只能坐地上，看不見黑板上的字�！薄皠e以為就你們厲害，有本事。我的本事也很大呢！我沒了，老師怎么布置作業(yè)？同學(xué)們也別想看見任何東西。沒了我，有你們也沒用！”黑板傲慢地說道。“唉，別把我忘了，我再角落呢！”大家回頭一看，�。≡瓉硎切甙��！拔沂秦暙I最大的了，如果沒有我天天掃地，這兒怎么會這么干凈嗎？害得我全身臟死了�！彼麄兂沉似饋�，你一句我一句地質(zhì)問對方，墻卻在一旁默默不語。
這時，獎狀發(fā)話了：“你們別吵了，其實默默不語的墻才是功勞最大的`，如果沒了他，整個小學(xué)都會倒塌，你們也都一命嗚呼了。每個人都有自己的長處和短處，誰都不能少誰，因為我們是一個家族啊！”
聽到這里，剛才那驕傲自大的笑容都消失了，他們成了“關(guān)公臉”，低下了頭。
爭功優(yōu)秀作文13
今天，文具盒里的文具們，本來是親熱的一家人，突然，激烈的吵了起來。我仔細一聽，原來它們在爭論誰的功勞最大的問題。
鉛筆刀用鋒利的嘴對鉛筆吼道；“新買的鉛筆能寫出字嗎？筆斷了也能寫、能畫嗎？能的你！我不動刀你什么都做不成。我的作用是顯而易見的�！边@時，橡皮聽了鉛筆刀的話不屑的說：“你們都沒有我重要，就主人那寫了改，改了寫的破字，離開我行嗎？在一旁觀戰(zhàn)的格尺也加入了辯論說：“我的作用可大了去了，主人靠什么測量長度？靠什么畫出標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)學(xué)圖形？沒有我恐怕連直線也畫不直了吧？再說了，我們哪個不是為你鉛筆服務(wù)的，你就不要報辛苦了�！�
鉛筆挺起筆直的身板，紳士一樣的邁著四方步慢條斯理的說：“如果沒有我，主人怎么寫能出漂亮的字？怎么能畫出優(yōu)美的圖畫？怎么能記錄學(xué)到的知識呢？所以說，不通過我，你們再能也無濟于事。要說作用，應(yīng)該一目了然了吧？”
我看它們你一言我一語的，吵得不可開交。便插嘴說：“我看大家說的都對，也不對�！蔽木邆兟犃宋业腵話都停止的爭吵。我繼續(xù)說：“你們都是為了幫助我的學(xué)習(xí)才走到一起來的，你們都起到了各自的作用，但是，要說都是為鉛筆服務(wù)的話就錯了。你們只有積極配合，我用的才能得心應(yīng)手，才有利于我的學(xué)習(xí)。不應(yīng)該比誰的功勞大小�！�
哦，它們似乎明白了我的話，異口同聲的說：“我們功能不一樣，盡職盡責(zé)才是我們應(yīng)該做的！”文具盒里又傳出了以往的歡笑聲……
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