【精選】美好的生活作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的美好的生活作文5篇，希望能夠幫助到大家。
美好的生活作文 篇1
今天，我一口氣讀完了《亮晶晶》這本書，本以為是個(gè)輕松的故事，可現(xiàn)在心里卻久久不能平靜。
這本書以靜止如水的筆調(diào)敘述了主人公凱蒂的童年，其間包含了貧困、歧視、和家庭悲劇的痛苦，是姐姐林恩教會(huì)了她如何勇敢地面對(duì)一切的不如意，努力去發(fā)掘和欣賞生命中各種各樣的美好事物。其中我感受最深的一段是凱蒂小時(shí)候發(fā)生的一件事：那天刮著大風(fēng)，姐姐告訴她，每次抽出一張面巾紙，再讓風(fēng)把它吹跑，就會(huì)看見許多五彩繽紛的紙巾飄蕩在玉米地里，就像一只只蝴蝶翩翩起舞……
一張面巾紙，在我看來是多么平常的東西，但林恩就能通過它證明這個(gè)世界是多么的精彩。其實(shí)生活中在我們看來再普通不過的事物，比如藍(lán)天、白云，它們都是平常事，可誰又能說它們不是神奇而美妙的呢？這個(gè)故事讓我想到了霍金。霍金21歲時(shí)患上了肌萎縮性脊髓硬化癥，逐步喪失了運(yùn)動(dòng)和語言能力，他表達(dá)思想的唯一工具就是一臺(tái)電腦語音合成器，而他卻非常樂觀，說：“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思考，我有終生追求的夢(mèng)想和愛我的親人與朋友……”霍金既不能運(yùn)動(dòng)也不能說話，但是生活在他看來是美好的，因?yàn)樗氖种高�能活動(dòng)，大腦還能思考，他認(rèn)為殘疾有助于他靜靜地思考問題——要是換成我肯定早就絕望了。
這個(gè)故事還讓我想到一個(gè)患骨質(zhì)疏松的人——他就是打個(gè)噴嚏都可能造成骨折。雖然他不能走路，但在他看來，看著別人走路都是一大享受�？墒俏覀冇械�.同學(xué)卻總是抱怨，覺得生活太沒意思。其實(shí)生活中有許多美麗的事物，它需要你自己去發(fā)掘、感受。比如一陣微風(fēng)吹過，你便會(huì)感到?jīng)鏊⑹孢m，這不是很美妙嗎？
最后我用書中的一段話結(jié)束這篇文章：“生活是復(fù)雜的，但同時(shí)又是無比美妙的。任何時(shí)候，都要善于從哪怕是最細(xì)微的事物上發(fā)掘并品味生活的美好�！�
美好的生活作文 篇2
在生命的每一天，都充滿真情。無論在何時(shí)，都少不了真情。
就在那天，我發(fā)現(xiàn)親情就在我身邊，從未離去。那次，我不小心從2米高的地方摔了下來。剛剛跌倒時(shí)沒有什么感覺，但是一站起來卻發(fā)現(xiàn)自己的胳膊竟然錯(cuò)位了，我不敢疏忽，馬上捂著胳膊跑回了家。
媽媽一看到我這樣，也大吃了一驚。連忙給爸爸打了個(gè)電話，因?yàn)榘职质莻�(gè)暴脾氣，一回來看到我這個(gè)樣子，就開始批評(píng)我，當(dāng)時(shí)爸爸說的什么話我已經(jīng)不記得了，但是爸爸當(dāng)時(shí)的眼神我卻終身難忘，那雙蘊(yùn)含著憤怒、自責(zé)、哀傷和失望的眼睛我將永遠(yuǎn)記得。到醫(yī)院一檢查，發(fā)現(xiàn)情況遠(yuǎn)比預(yù)想得要遭，竟然是粉碎性骨折。
醫(yī)生為我接骨時(shí)，我疼得幾乎都要叫了出來，這是突然有一只胳膊伸到了我的面前，我想都沒想就直接一口咬了下去，接完骨后抬頭一看，才發(fā)現(xiàn)我咬的竟然是爸爸的胳膊，一時(shí)間，我淚流滿面。在我住院的那段日子里，爸爸每天都在我睡覺時(shí)陪在我的床邊，生怕我移動(dòng)時(shí)碰到骨頭，幾天下來，爸爸的眼睛里竟都是紅血絲，我第一次覺得自己是那么的不孝、那么的不理解父母！
親情，也許只凸現(xiàn)于某一時(shí)某一刻，甚至某一瞬間，卻能讓我們的`生活充滿了美好。就像在雨天，車子只是開了應(yīng)急燈。就可以讓車禍少發(fā)生一件。人間真情，也是人間快樂的源泉。世間萬物，生有其源。我們生命與眾不同的地方，就是群居，群居讓我們有了彼此之間溝通的機(jī)會(huì)。通過心與心的交流與碰撞。讓真情慢慢生根發(fā)芽。人間便有了愛，真情。這份人間真情，讓我們無時(shí)無刻，不覺得生在快樂中，生在幸福里。
美好的生活作文 篇3
回到了老家，我就開始享受鄉(xiāng)村生活的快樂時(shí)光。
早上，爺爺問我：“想不想去種菜呀？”
“哇！”我可是從來沒有種過菜呢！“好呀!”我爽快地答應(yīng)了。
于是，我和爺爺一人扛著一把鋤頭，拿著一包菜種，來到后院的一塊土地上。
我用一個(gè)很小很小的小鋤頭，在地上胡亂地刨了十幾下，并撿起一些大石塊扔到一旁，就算是松松土。然后，我們開始撒種子。爺爺說：“種子要撒得均勻、撒得稀疏。這樣才能使菜苗茁壯成長(zhǎng)�！笨晌以趺匆踩霾缓茫械牡胤饺龅煤苊埽械牡胤饺龅孟∈�。爺爺并不生氣，站在一旁笑瞇瞇地望著我。等我笨拙地撒完種子，他就彎下腰來，把一些錯(cuò)位的種子撥弄到合適的位置。
接著，爺爺拿來一大盆細(xì)沙對(duì)我說：“現(xiàn)在，我們要把這一盆細(xì)沙撒到這塊土地上面，覆蓋住這些種子。”
忙活了一陣，我在爺爺?shù)膸椭�，終于種好了菜。我的心里充滿了勞動(dòng)的喜悅。
我痛痛快快地伸了個(gè)懶腰，走到門前欣賞起美景來——
燦爛的陽光照著連綿起伏的翠綠的山巒，小鳥唱著婉轉(zhuǎn)的歌：“啾、嘰喳啾啾啾！”有的`還唱起了動(dòng)聽的二重唱。那歌聲真好聽，賽過鋼琴曲，勝過小提琴。不時(shí)得還會(huì)聽到海風(fēng)吹來的一陣陣“呼——呼——”聲。
午飯的時(shí)間到了，我來到簡(jiǎn)樸的餐廳，哇！可口鮮嫩的魚，三十多厘米長(zhǎng)的皮皮蝦，蒼翠欲滴的空心菜……飯菜的香氣直往我的鼻孔里鉆。哎呀，我等不及啦！我立馬找來勺子，接著“大開殺戒”。
吃完午飯，打了個(gè)盹兒，我便在村里閑逛，時(shí)不時(shí)會(huì)遇到趾氣高揚(yáng)的公雞，毛茸茸的小雞或是小心謹(jǐn)慎的母雞，再不就是嘎嘎叫喚的鴨子和鵝。
三點(diǎn)多的時(shí)候，我去海邊玩兒。溫柔的海風(fēng)，盡情舞蹈；漂亮的海水披上了金光閃閃的大衣；愛唱歌的浪花，忘我地歌唱著；喜歡沙灘的白沫，坐在浪花頭上望著沙灘；細(xì)膩的金沙，擁抱著貝殼和石頭。我陶醉在這和諧的美景中。有些調(diào)皮的浪花親吻著我的腳丫，腳上立刻變得涼涼的，無比舒服。我又把目光投向遙遠(yuǎn)的水天相接的地方。藍(lán)的天，藍(lán)的海，簡(jiǎn)直分不出哪里是海，哪里是天了。
夜幕降臨了，蟋蟀拉起了小提琴，讓那些勞累一天的人們，跌入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
鄉(xiāng)村生活真美好啊！
美好的生活作文 篇4
每天都是美麗的日子。只要自己心情好，一切都好，不要顧及明天會(huì)發(fā)生什么，只要過好每一天，生活才會(huì)充實(shí)。
你們會(huì)說，美麗的日子會(huì)是什么顏色的？
我告訴你，美麗的日子會(huì)是綠色，它代表了生機(jī)勃勃的跡象，是春天的代表色，告訴我們新的一年開始，讓我們做好充分的準(zhǔn)備。記住，要抓住時(shí)間這個(gè)調(diào)皮的孩子，不讓他逃走哦！
美麗的日子會(huì)是紅色的，他讓我們覺得激烈的生活慢慢向我們逼近，我們一定要做好一切準(zhǔn)備，接待這位熱情開朗的客人，展現(xiàn)自己獨(dú)特的一面。
美麗的日子會(huì)是金色的，他讓我們感到成功的喜悅，讓我們品嘗到自己的果實(shí)。恩，甜極了，自己勞動(dòng)過才會(huì)知道。小心，別錯(cuò)過這樣充滿成功的盛會(huì)，帶給你無窮的驚喜。
美麗的日子會(huì)是白色的.，他讓我們體驗(yàn)到瘦骨嶙峋的感覺，但是這種感覺，你是否真正的體會(huì)到呢，試著站在自己的高峰上，敞開手臂，感受無與倫比的滋味，白色告訴我們又一年又要結(jié)束了，跟真他的腳步走向下一個(gè)目標(biāo)。
每天都是美麗的，都是快樂，并不需要任何東西來裝飾，用心來點(diǎn)綴，那才是明智的選擇。
日子雖不可以用美麗來形容，但在我眼里，這樣的日子，沒有比這個(gè)詞更合適。一天天過去了，我們一天天的老了，回頭望望，那坑坑洼洼的路，我們走過去了嗎？
美好的生活作文 篇5
初二的生活就如同跟時(shí)間賽跑，忙碌而又迅速。每個(gè)人都會(huì)在忙碌之中給自己找點(diǎn)“美好的事兒”樂樂，放松一下節(jié)奏，于是大大小小的事兒便應(yīng)“美好”而生。
跑步·快餐店
這是一節(jié)體育課，同學(xué)們?cè)谂?00米。體型肥胖又貪吃的某同學(xué)在跑了一半以后，體力不支慢了下來，一邊“顛兒”著，一邊喘著粗氣。后面的同學(xué)急了，便喊道：“喂，快點(diǎn)兒跑呀，快餐店就在前方，就你這速度，人家連優(yōu)惠券都不會(huì)送你�！�
只見他撒腿就跑，其速度不亞于劉翔。
看著他那狂奔的身影，眾人愕然……
打掃·收作業(yè)
某天，是我打掃值日的日子，可又碰巧來遲了一點(diǎn)，到了班級(jí)，把書包往桌上一扔，便打掃了起來。
……
掃又掃，拖又拖，抹又抹，總算在6:45前打掃完畢。
我累得急忙往座位上一坐，凳子還沒捂熱呢，就被下最后“通碟”：下課前，收好語文和數(shù)學(xué)作業(yè)。
我急忙大喊：“收作業(yè)啦！”可是收獲只有寥寥幾本。無奈，我只好登門拜訪：
“陳森，你的數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題沒交！”
“陳鵬，你的語文課練沒交！”
……
我的催促總是使同學(xué)們既是厭煩又是佩服，他們都說我是“全能包辦”。
生物·3d
一天，我們正在上生物課。講的內(nèi)容是條形動(dòng)物�？粗@一幅幅圖片，使人毛骨悚然。有個(gè)同學(xué)冷不丁地冒了一句：“怎么這么立體呢？就跟看3d電影一樣�！�
全班聽之，哄堂大笑。
全等△·答案
數(shù)學(xué)課上，老師讓大家做題，對(duì)于一道全等三角形的.答案，有兩位的意見不統(tǒng)一。
“不對(duì)呀，這題我已經(jīng)看了三遍，還是用sas來證，不是你的方法�！�
“絕對(duì)是的，你看，這條件也不全�！�
“才不是呢！你那個(gè)方法沒有夾邊�！�
“噢，原來如此。”
“……”
像這些故事，有的會(huì)使你捧腹大笑，有的會(huì)使你感同身受。此刻無比疲勞的你是否有一些輕松了呢？
讓我們守住這美好的初二，珍惜這美好的初二，呼喊心中的感慨：初二生活真美好！
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