精選六一快樂作文四篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的六一快樂作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六一快樂作文 篇1

　　今天是一個(gè)特殊的日子，那就是屬于我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

　　我早早地起床，拎著昨晚裝有彩帶、氣球、零食的袋子飛快地跑向?qū)W校。一進(jìn)教室，教室里熱熱鬧鬧的，大家都在布置聯(lián)歡會場。同學(xué)們有的在掛彩帶、有的在擺桌子、有的在彩排自己要表演的'節(jié)目、還有的在設(shè)板報(bào)。原本冷冰冰的黑板被大伙兒掛好了花邊，氣球也被掛成了窗簾的形狀，中間寫了歡樂六一這四個(gè)大字，把它裝飾得美輪美奐。我趕忙拿出袋子里的彩帶和氣球，加入布置會場的隊(duì)伍中。

　　8:00的時(shí)候，一切準(zhǔn)備完畢，上課鈴也響了。吳老師踏著輕快的腳步、微笑地走進(jìn)教室，對一時(shí)還安靜不下來的我們說：大家安靜下來，我宣布聯(lián)歡會現(xiàn)在開始，先有請主持人吳越上場。

　　吳越拿著稿子，一邊走，一邊說：現(xiàn)在開始表演第一個(gè)節(jié)目，有請張子怡上來給大家變魔術(shù)。話音剛落，全班就用掌聲把張子怡請了上來。張子怡手中拿了個(gè)黃色的袋子，然后她把袋子握在手中，然后一抽，袋子就變成了綠色，再是藍(lán)色，粉色，紫色，黑色，白色最后變成了七個(gè)連在一起的袋子。嘩，嘩，嘩，班上又一次響起了熱烈的掌聲。

　　張子怡的表演過后，到了由我們表演的節(jié)目了，我心里不由得有些緊張。主持人說：第二個(gè)節(jié)目是程小慧、陳洋、萬詩勤、劉紫怡、涂鈴表演的《教堂冷笑話》。我們各自坐好位子，旁白程小慧說：一天，一位老師正在教課。

　　老師陳洋對我們?nèi)齻�(gè)學(xué)生說：今天我們來學(xué)反義詞。好看。

　　學(xué)生們說：難看。

　　老師說：年老。

　　學(xué)生們說：年輕。我們話音剛落，就迎來一陣笑聲。

　　老師說：一個(gè)年輕的人躺在地上。

　　學(xué)生們說：一個(gè)年老的人躺在地上。

　　老師說：這個(gè)女孩長得很好看。

　　學(xué)生們說：這個(gè)男孩長得很難看。

　　老師瞟了學(xué)生們一眼，說：你們這些蠢才。

　　學(xué)生們說：我們這些天才。

　　老師說：美麗。

　　學(xué)生們說：丑陋。

　　老師假裝拍了一下桌子，假裝生氣地說：你們有完沒完？

　　學(xué)生們說：我們有始有終。

　　老師說：聽老師的，老師說的都是對的。

　　學(xué)生們說：聽學(xué)生的，老師說的都是錯(cuò)的。

　　老師說：你們怎能跟我不講道理呢？

　　學(xué)生們說：我們怎能跟你講道理呢？

　　這時(shí)旁白說：就這樣，老師被學(xué)生們給氣走了。

　　表演結(jié)束了，引來了全班的哄然大笑，就連老師也笑地合不攏嘴。一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目應(yīng)接不暇地相繼擁了上來，我們時(shí)不時(shí)地發(fā)出一陣又一陣笑聲。我們大家邊吃著自已帶的零食，邊看、邊聽、邊笑，聯(lián)歡會就在大家的歡聲笑語中度過了。

　　六一兒童節(jié)給我們帶來了快樂，我愛六一兒童節(jié)。

六一快樂作文 篇2

　　這天，我和一些同學(xué)去大學(xué)城的科學(xué)館玩。

　　我們先去了一個(gè)博物館。博物館很大。在里面，抬頭望去，一大堆植物標(biāo)本像小山一樣擺在展柜里。四周黑黑的，有點(diǎn)陰森。我們先來到一個(gè)巨大的標(biāo)本前，經(jīng)講解，這只動物叫犀牛，是白犀牛中的寬吻犀牛，國家級保護(hù)動物。

　　來到二樓，導(dǎo)游給我們講解了許多東西........

　　離開博物館，我們找了個(gè)地方開始吃午飯。吃飯前，我和同學(xué)們在池子邊玩扔石子，我找了幾塊石子，結(jié)果扔到了不遠(yuǎn)處的一根竹竿旁，一些男同學(xué)扔石子能扔到好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，幾個(gè)同學(xué)說要找個(gè)重量級的'石頭扔，果然，他們找到了幾塊巨大的石頭，還有一塊最大的， “咚，咚，咚，砰！”幾聲巨響，最大的石頭無疑是最響的，著實(shí)嚇了我一跳，我覺得有趣極了。

　　來到了科學(xué)館，我們一股腦沖了進(jìn)去，哇！玩的東西真多呀！汽車拼裝，心跳***，人體之旅，傳送黑白球，鏡子迷宮.......其中我最喜愛的是鏡子迷宮，我拿著兩根棉棒子走進(jìn)去，我不斷用棉棒子找出路，有一次由于太著急，一不小心撞在玻璃上，疼死了，最后還是走出了這讓人頭暈的鏡子迷宮，出來后，我總感覺周圍都是鏡子，感覺一點(diǎn)都不好！

　　后來我們就回家了，我還意猶未盡呢！希望下次再來。

六一快樂作文 篇3

　　童年的夢，是七彩的夢；童年的歌，是歡樂的歌；童年的.腳印一串串；童年的故事一摞摞。6月1日，學(xué)校到處是一片快樂的海洋，整個(gè)校園沉浸在濃濃的節(jié)日喜慶中。

　　今年的六一節(jié)沒有百家宴，但是有家委會的媽媽們?yōu)槲覀兙�心�?zhǔn)備的麥當(dāng)勞和精美的蛋糕，看得我垂涎三尺。品嘗完美食后，我們開始頒發(fā)獎狀。班上有些同學(xué)獲得了好多獎狀，兩只手都拿不下，而我呢？只有可憐巴巴的一張獎狀。我在心里暗下決心，今后我要向好同學(xué)學(xué)習(xí)，爭取明年拿更多的獎狀。

　　游戲時(shí)間到了。第一個(gè)游戲是“海底撈珠”。我本以為是用手撈，沒想到是用筷子，而且只有30秒。哦，我的天哪，這不是為難我嘛，我笨手笨腳地用筷子在書里夾珠子，而那些珠子也是調(diào)皮，硬是不讓夾，我只能干著急。時(shí)間到了，我只夾到一個(gè)，真可惜��！

　　第二個(gè)游戲叫“套圈運(yùn)球”。這個(gè)項(xiàng)目要兩個(gè)相互合作，站在一個(gè)呼啦圈里，背靠背，中間夾著一個(gè)氣球，把氣球運(yùn)到對面再回來，誰快誰就贏。輪到我和鵬焱上場了，一聲令下，我們就沖了出去。由于我們配合默契，贏得了比賽。

　　六一，我們的節(jié)日。迎著初升的太陽，期盼我們能茁壯成長。

六一快樂作文 篇4

　　6月1日，黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)傳出的并不是一陣陣認(rèn)真的朗讀聲，而是一片歡歌笑語。這是為什么呢？原來，今天既是孩子們的節(jié)日六一兒童節(jié)，也是安全"爭章節(jié)"。

　　早上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都帶著興高采烈的心情走進(jìn)校園，去各班參加活動�；顒禹�(xiàng)目有很多：防溺水安全、食品安全、用電安全等。

　　同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙一起活動著。首先，我們來到了音樂教室1，我看了一下單子，上面寫著：看有人落水了怎么辦？我聽了前面同學(xué)的對話，想：挺簡單嘛！輪到我了，老師看了一下旁邊的池塘，指著它對我說：“小同學(xué)，如果有人掉進(jìn)這個(gè)池塘，你應(yīng)該怎么救他？”我淡定地回答道："馬上喊家長幫助！”"那么你應(yīng)該用什么工具來救他？"我環(huán)顧了一下四周，說到："竹竿。""還可以用什么工具？”我想了一會兒，說："救生圈。""嗯……不錯(cuò)。"老師說著就給我蓋上了章，上面寫著：你真棒！我心里美滋滋的'。

　　隨后，我又去參加了其他班的一些活動。感覺安全方面知識真的增加了不少。

　　這次活動讓我明白了：安全是最重要的，必須要認(rèn)識安全的重要性，才有一個(gè)平安的家。

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