【精華】書伴我成長作文3篇
在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的書伴我成長作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
書伴我成長作文 篇1
高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”杜浦說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”古語亦云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!笔堑模瑫且晃粺o聲的老師,也是我最好的朋友,它陪伴我成長。
小時候,媽媽哄我睡覺的時候,經(jīng)常拿一些《幼兒畫報》等一些兒童讀物給我講故事。那時我還不認識字,媽媽指著圖片講給我聽。我邊看那精美的圖片,邊聽媽媽講故事,聽著聽著,我就睡了,不知不覺對書產生了興趣。
上了小學,我認識了更多的漢字。會自己看書了。對課外書有了更大的樂趣。《安徒生童話》《格林童話》……它們如同磁鐵一樣吸引著我,我像一只小蜜蜂,在書的百花園,不知疲倦的采集花粉,釀造蜂蜜。聞著書淡淡的清香,享受著讀書的樂趣,無數(shù)經(jīng)典的`童話純潔著我的心靈,啟迪我的智慧。在《賣火柴的小女孩》,我為小女孩的命運和遭遇感到同情,在《漁夫和妻子》我為漁夫妻子的貪心感到非常的怒憤……書讓我發(fā)現(xiàn)生活中的善與惡,美與丑,讓我懂得了做人的道理。
讀書點燃了我智慧的燈盞,搭起了我成長的階梯,F(xiàn)在,我已不滿足于一般的童話書了,我在浩翰的大海中暢游。翻開論語,讓我感受人生的哲理;翻開吳承恩的《西游記》,我似乎看到神通廣大的孫悟空,貪吃的豬八戒。
書,它就時時在身邊陪伴著我們的良師益友,時時刻刻幫助我解決難題,時時刻刻為我排除煩惱,讓我一步一步攀上知識的高峰。我要與書快樂成長。
書伴我成長作文 篇2
小時候,媽媽讓我背古詩,我總是很討厭。后來,隨著年齡的增長,我發(fā)現(xiàn)古詩的意境很美,春、夏、秋、冬總有應景的古詩讓我陶醉。
但我最喜歡的還是散文,散文里總包含著種種美妙的語言,我雖沒有去過北極,但文中那片片帶著優(yōu)美語言的雪花,讓我感受著北極的美;雖然我沒去過黃山,但那一句句優(yōu)美、動聽的描述,卻讓我猶如親臨了黃山。
散文詞句優(yōu)美,但總是在描述,沒有一波三折、扣人心弦的故事情節(jié)。而小說恰恰彌補了這一點,所以,小說也是我的最愛。
比如像校園里發(fā)生的故事類的小說,我總是沉迷于其中,書中那些與同齡的角色,有時我會把自己也摻和了進去,似乎我也變成了書中的一員。
《草房子》里那些生動有趣的故事讓我捧腹,活潑潑的一個個故事吸引著我看了一遍又一遍。真摯感人的`《狼王夢》,讓我深深地感受著母愛的偉大,還有狼生活的殘酷。在《老鼠看下棋》這部書里,我在穿于童話之間,學到不少知識,《我們的土壤媽媽》里讓我感受無比幽默的同時,又了解了許許多多的地理知識。
看書,一直是我的最愛,每天晚上寫完作業(yè),我都要看上好一會兒書,才能睡覺。特別是今年的暑假,我時常會把自己鎖在房間里,一看書,就會過去大半天,而我覺得,像是只過了個把小時。
書,總讓我沉于其中,猶如巧克力般香甜,紅燒肉般誘人,看得津津有味。所以,我總是會控制不住自己去看書,書,似乎有種神奇的東西,總是讓我牽腸掛肚。書,伴我成長,是我生活中最要好的朋友,我非常喜歡書——這一個童年伴侶。
書伴我成長作文 篇3
在我成長的歷程中,我是幸運的,因為我認識了書;在我知識的海洋中,我是幸福的,因為我擁有了書;在我智慧的寶庫中,我是快樂的,因為我汲取了書中的營養(yǎng)。
星期六,我和同學約好在新華書店看書。到了新華書店,來到少兒類書籍面前,我立馬被一本封面精美的《老人與海》給吸引住了。我打開書看了一會兒,發(fā)現(xiàn)書里面的內容豐富有趣,便靜下心來細細品味這書中蘊含的內容了。
讀到了老人在面對鯊魚來襲的時候,他的`左手卻突然沒勁了。我的內心焦急萬分、皺緊眉頭、咬緊牙關?墒抢先藚s心態(tài)平常、樂觀對待地調侃著:“我的左手該工作的時候,卻在休息!”讀到這里的時候,我驚訝不已,明明是同一件事,可我與老人的心態(tài)卻截然不同。
在生活中,我們應該學習老人這種樂觀、冷靜、沉著的精神。
接著,又讀到了老人努力了這么久,卻只打到了些許魚,并且自己雙手老是抽筋,落下不少毛病。我又隨之無比傷心,眼睛里又流出了幾滴眼淚。但老人卻不放棄,堅持要把自己的夢想完成下去?吹竭@,我已被老人的堅持所打動。
突然,一聲嘲笑把我從書的海洋中拉回現(xiàn)實,“張可雨含,你準備在書店里住的嗎?還在這里哭鼻子,都多大了呀!”原來同學早已在我旁邊看我笑話。我說:“看書看太入迷了嘛?”于是轉身將《老人與海》買回了家。
書,是我成長道路上的好玩伴,書,也是我人生道路上認識的第一位老師。謝謝你一直以來給我的陪伴,讓我們一起加油吧!
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