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      毛毛蟲的故事作文

      時間:2023-05-25 17:47:04 作文 我要投稿

      毛毛蟲的故事作文3篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的毛毛蟲的故事作文,歡迎大家分享。

      毛毛蟲的故事作文3篇

      毛毛蟲的故事作文1

        嘲笑,不理解,有時會是一種特殊的動力,它催人奮進。

        ——題記

        春天到了,一只毛毛蟲看見了一只五顏六色的蝴蝶,感到十分的羨慕。毛毛蟲心想:要是有一天我能像蝴蝶一樣漂亮那就好了……

        “蝴蝶姐姐,你能不能帶我到對面的花叢中?我想看看外面美麗的景色。”花蝴蝶瞧了瞧這個全身黑不溜秋的家伙,哈哈大笑道:“就你?長這么丑,還想讓我?guī)闳タ赐饷娴氖澜纾俊泵x委屈地說:“雖然我長得不夠漂亮,可我也想去看看外面的世界,認識更多的`朋友呀……”蝴蝶不耐煩,打斷了毛毛蟲:“放棄吧!蟲子就是蟲子,永遠也不能變漂亮的!”說完就頭也不回地飛走了。毛毛蟲看著蝴蝶遠去的美麗身姿,一個夢想悄悄在心底慢慢生長……

        毛毛蟲開始努力地成長,它爬呀爬呀,時間過得很快,毛毛蟲感到有變化了,它脫去了絨絨的“毛衣”,換上了更寬松表皮。

        花蝴蝶每次從那里經(jīng)過,看到毛毛蟲,都會嘲笑它一番,這更加激發(fā)毛毛蟲的毅力和斗志,經(jīng)過一次又一次地換裝,它終于開始吐絲結(jié)繭了,為自己建造了一所潔白舒適的“宮殿”。十多天過去了,毛毛蟲破繭而出,陽光下,當(dāng)它看到自己竟然也能扇動著一對漂亮的翅膀,既興奮又激動……功夫終不負有心人!

        嘲笑,不理解,有時會是一種特殊的動力,它催人奮進。只要堅持不懈,努力,將別人的看法化為動力,就一定會有收獲。

      毛毛蟲的故事作文2

        在一片茂密的森林里,有一只可愛的毛毛蟲,它叫小寶。

        有一天,小寶和它的伙伴們一起玩耍,其中一個伙伴,它叫小雅。小雅對小寶說:“小寶,小寶,我一口氣可以飛到對面花叢里,飛得可高可快了,你看,我的翅膀漂亮吧?像彩虹一樣美麗!”說著說著,就驕傲地飛走了,只剩下小寶孤零零一個人。小寶靜靜地看著離自己越來越遠的小雅,低著頭,沉默著……它,很委屈,它多么想自己可以像小雅一樣,那么美麗,那么漂亮,還可以這么自由地飛翔。小寶越想越羨慕,看看自己卻是一直在地上爬來爬去的毛毛蟲,也沒有小雅五顏六色的翅膀,“哇……”小寶哭了,它坐在一棵被砍倒的柏樹上哇哇直哭,眼淚流得到處都是。

        這時,迎面飛來了一只年長的蝴蝶,他見小寶哭的這么傷心,便上前去問:“小朋友,你怎么了?怎么一個人在這里哭的這么傷心呢?”小寶就把剛才發(fā)生的事情,原原本本地告訴了年長的蝴蝶,年長的蝴蝶聽了之后,耐心的對小寶說:“傻孩子,你也可以像你的伙伴一樣美麗,一樣漂亮,一樣在花叢中飛來飛去的。因為你就是一只沒有長大的蝴蝶呀!”小寶覺得很奇怪,一直追著蝴蝶老奶奶問個不停,兩個人聊的津津有味。

        就這樣,大概過了一個月之后,毛毛蟲不知不覺地開始長繭了,慢慢地,慢慢地,一點一點的.把自己包裹在扎實的外殼里。小寶特別的開心,因為它想到,在不久的幾天后,它就可以像它的伙伴小雅一樣,到那時候,說不定還可以和小雅一起玩,看誰飛得更高!

        終于,日復(fù)一日,小寶從平凡的毛毛蟲蛻變成了一只金黃色翅膀的蝴蝶,特別美麗,特別出眾,它興奮的在花叢上方來回打轉(zhuǎn)……

        后來,小寶也找到了它的好伙伴小雅,他們倆又一起快樂地玩耍著!

      毛毛蟲的故事作文3

        中秋節(jié)放假了,我和爸爸媽媽一起到鄉(xiāng)下爺爺奶奶家玩。那天發(fā)生了一個有趣的故事,現(xiàn)在就請聽我來講吧。

        我和鄰居一位小女孩正玩得起勁時,爸爸忽然從樹葉上弄來了一條毛毛蟲。我和小朋友就立刻來了興趣,圍著那條毛毛蟲仔細觀察起來。我們發(fā)現(xiàn)這是條少見的毛毛蟲,因為它的背上有好多藍色的刺,而且筆直分為兩排。喜歡出題的我馬上想考考同伴,于是我出題道:“假設(shè)這只毛毛蟲的身長為4厘米,頭部長為1厘米,已知身體上的這兩排藍色的刺是每隔1毫米一根,請問,這只毛毛蟲身上總共有多少根刺?”沒想到小伙伴只思考了一小會兒,馬上興奮地回答道:“這很簡單呀,就是奧數(shù)里的植樹問題,(4-1)×10+1=31根!蔽覍W(xué)著中央臺的王小丫姐姐問道:“你確定嗎?”她也很確定。我說:“很遺憾,你的答案是……是錯誤的,別忘記是幾排哦!”她馬上拍了一下腦袋說:“呀,我太急了,忘記是兩排刺了,應(yīng)該31還要乘以2,等于62才對!闭f完我倆都笑了。

        剛說完,好事的媽媽也來了,媽媽向來像孩子一樣調(diào)皮。她不知從哪也搞了一只毛毛蟲來,還一邊喊著:“毛毛蟲妹妹來了!睕]想到媽媽不僅是帶來了一條毛毛蟲,她還帶來了一道更難的數(shù)學(xué)題目。她出的題是這樣的:假設(shè)兩條毛毛蟲背上的刺總共有100根,其中一條的.刺比別一條的刺多10根,那么請問,兩條毛毛蟲背上各有幾根刺?我的小伙伴聽完后就皺起了眉頭,嘴里還在重復(fù)著媽媽剛才出的題。我稍微想了一下響亮地回答道:“是和差問題,太簡單了,(100-10)÷2=45,刺少的那只毛毛蟲應(yīng)該是45根刺,另一只就是55根了。”媽媽向我翹起了大拇指。

        其實我能這么快答出題目,和老師、媽媽平時的關(guān)心是分不開心的,謝謝老師和媽媽。

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