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一張賀卡的故事作文
在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的一張賀卡的故事作文,希望能夠幫助到大家。
一張賀卡的故事作文1
在我成長的道路上,有一件事使我終生難忘。經(jīng)歷過那件事,我似乎長大了許多。
那是上學期快六一兒童節(jié)的時候,我們班的同學一下課便紛紛互送賀卡。紅紅綠綠的賀卡帶著各自的心意,送到了好朋友手里。大家說著,笑著,臉上都洋溢著喜悅,教室里一片歡聲笑語,熱鬧極了。 我也被這歡樂的氣氛所感染,拿出一疊寫好的賀卡,準備加入到這歡樂的人群中。
忽然,我看見一位同學孤獨地坐在那兒。那不是有名的“淘氣大王”劉金科嗎?往日,他不是在操場上奔跑跳躍,就是在教室里高談闊論,連上課都管不住自己。可現(xiàn)在,他仿佛變了一個人似的。他是怎么了?我不解地看著他。
突然間,我醒悟了?隙ㄊ且驗闆]有人送他賀卡,沒有人對他說一句祝福話。我不由得替他感到難過。設身處地地想,如果我被集體拋棄了,被同學們遺忘了,也會有一種失落感。 想到這兒,我從書包里拿出了一張最漂亮的`賀卡,在上面工工整整地寫道:“劉金科,祝你兒童節(jié)快樂,學習進步,更上一層樓!”我悄悄地把賀卡夾在他的書本里,快上課時,他翻開書本發(fā)現(xiàn)了卡片,激動的站了起來,揚著手中的賀卡一邊沖進人群中一邊喊:“我也收到了一張漂亮的賀卡哇!”那節(jié)課他格外認真,回答問題也格外積極,看著他那么開心,我也笑了。
是啊,集體多么重要呀!人人離不開集體,人人都需要集體的溫暖。
一張賀卡的故事作文2
嗨!朋友們,大家好!我是一張小小的賀卡,可不要小看我,在我身上還發(fā)生了一個有趣的故事呢。
我的主人是一個二年級的小女孩兒,就在上一個星期她把我打扮一番。給我穿上了一件藍衣服,花裙子。我的衣服上還有小花小草,可漂亮了。小主人在我身上寫了一句話——“祝李昂軒生日快樂!”
我被裝進了小主人的書包里,里面很黑,書也很多。小主人一走一搖晃,我在她的'書包里,都快撞暈了。過了一會兒這里安靜了下來,原來是我的小主人到學校了。我聽到了響亮的朗讀聲。
忽然,小主人打開了書包,輕輕地把我拿了出來。哇!終于出來了。我正在得意的時候,聽到一位老師說:“今天是李昂軒同學的生日,誰給他準備了禮物,請拿出來。”我還沒明白怎么回事,就被小主人送了出去,只見李昂軒雙手接過了我,高興地把我看來看去,他感激的連話都說不出來了,“謝……謝謝!”這是才知道我被小主人當做禮物送人了……
這就是我的故事,一張賀卡的故事,你們喜歡嗎?
自評:星期五是我班同學李昂軒的生日,老師提前已經(jīng)告訴了我們,我給他準備了一張賀卡。他接到賀卡時高興地連話都說不成了,我心里更高興了,就寫了日記《送給李昂軒的禮物》。我看到了小城老師的點評,就忽然想起來可以換一種寫法。我想:“假如我就是那張賀卡會怎么樣呢?看到了什么?想到了什么?”于是不由自主的寫了出來。
林蔓祝博友們圣誕快樂!
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