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      誠(chéng)信的小學(xué)作文

      時(shí)間:2023-05-28 10:23:51 作文 我要投稿

      有關(guān)誠(chéng)信的小學(xué)作文匯編九篇

        在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的誠(chéng)信的小學(xué)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      有關(guān)誠(chéng)信的小學(xué)作文匯編九篇

      誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇1

        誠(chéng)信,顧名思義,就是要誠(chéng)實(shí)守信。古代也有句俗語(yǔ),叫“一言既出,駟馬難追。”但真正能做到誠(chéng)信的人卻寥寥無(wú)幾,可是在我們的身邊,往往有一些耿直,誠(chéng)實(shí)守信的人,演繹著他們的誠(chéng)信故事。

        一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我拿著媽媽給我的錢一蹦一跳地去理發(fā)店理發(fā),只見(jiàn)那里“人山人海”哇!好多人啊,我排在了第5個(gè),真是郁悶。正在理發(fā)的是一個(gè)很頑皮的小孩,理發(fā)師叫他不要?jiǎng)觼?lái)動(dòng)去,他偏要摸摸這摸摸那,一會(huì)兒回頭看看我們,一會(huì)兒又看看鏡子,唉,反正就是不聽(tīng)話,我對(duì)他的映象不是很好。理好發(fā)后,理發(fā)師向他要錢。他支支吾吾的說(shuō):“啊!?我忘……忘帶了,這……這就回……會(huì)去拿。”說(shuō)完,一蹦一跳地走了。我心里暗想:這小孩那么調(diào)皮,不會(huì)賴賬吧,一看就是個(gè)不講信用的`人!時(shí)間一分一秒過(guò)去了,經(jīng)過(guò)百般焦急等待終于輪到我了,我忍不住對(duì)小陳阿姨說(shuō):“怎么那小孩還不來(lái),不會(huì)不來(lái)了吧!毙£惏⒁涛⑿χf(shuō):“玥玥,不管發(fā)生任何事你都要對(duì)別人有信心,我相信小男孩一定會(huì)來(lái)的!”漸漸地,地上已經(jīng)出現(xiàn)了數(shù)不勝數(shù)的黑頭發(fā)。正當(dāng)我轉(zhuǎn)身想對(duì)小陳阿姨說(shuō)時(shí),只見(jiàn)那小孩滿頭大汗,風(fēng)塵仆仆地跑過(guò)來(lái),氣喘吁吁地說(shuō):“對(duì)不起,阿姨,家離這里比較遠(yuǎn),給你,錢!”小陳阿姨撫摸著他的頭,親切地說(shuō):“跑這么遠(yuǎn),真是辛苦你了。”小男孩的這一舉動(dòng)令我驚訝不已,頓時(shí)啞口無(wú)言。

        通過(guò)這件事,讓我受益頗深,并且明白了一個(gè)道理,一,做任何事都要誠(chéng)實(shí)守信,不能撒謊,一定會(huì)讓別人刮目相看。二,好多事情不要看表面現(xiàn)象,只要相互信任,到處都是陽(yáng)光。

      誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇2

        如果上我在誠(chéng)信、生命、時(shí)間中選一樣,我一定會(huì)選誠(chéng)信,它是一生中不可缺少的。

        從前有一個(gè)人在無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了五個(gè)寶袋,他棄了誠(chéng)信,被船夫撿起。后來(lái)他的藥店沒(méi)了誠(chéng)信被人控拆了,倒閉被迫回鄉(xiāng)。發(fā)現(xiàn)船夫的誠(chéng)信給船夫帶來(lái)了許多好處,其它的寶袋也在船夫那兒比以前更鼓了。

        我也有親身體會(huì),在我的印象中6路車售票員是十分不講誠(chéng)信的,在這次讓我對(duì)比的看法發(fā)生了翻天覆地的變化。

        一次學(xué)完后6路車子上十分擁擠,6路售票員十分在乎錢,這次一位青年在付錢時(shí),掉出了20元錢,我想這下青年人可遭殃了,6路售票員十分看重錢,一定會(huì)毫不留情的撿起來(lái)?沙龊跷乙饬希燮眴T非但沒(méi)撿,還提醒了那個(gè)人,售票員的形象在我的.心中一下子高大了許多,我下車時(shí),望著遠(yuǎn)去的車,覺(jué)得售票員的形象十分高大、輝煌。我把售票員以前的形象似乎倒了過(guò)來(lái),她實(shí)在是一位好售票員。

        我明白了,誠(chéng)信是最重要的。有句話是這樣說(shuō)的:做一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人,那他的人格是不健全的,他的心靈也是不健的,正因?yàn)橛辛苏\(chéng)信,我們的生活才多了一份微笑而少了一份仇視;正因?yàn)橛辛苏\(chéng)信,我們生活才多了一份友善而少了一份冷漠。做人以誠(chéng)信為本。

      誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇3

        誠(chéng)信是人與人之間互相交流的工具。

        暑假里,太陽(yáng)炙烤著大地。我哼著小調(diào),來(lái)到樓下便利店買糖。我挑了幾顆糖,付了錢,找的錢直接塞進(jìn)兜里,就回家了;丶液笪夷贸鲥X,沒(méi)想,這收銀員吧10塊錢看成5塊錢找給我。我的`內(nèi)心十分糾結(jié):這十元還能夠買好幾顆糖呢!可不還總覺(jué)得心里長(zhǎng)了個(gè)大疙瘩。哎,該怎么辦才好呢?我的心里就想懸了塊千斤的大石頭,一直在做思想斗爭(zhēng)。還,十塊錢對(duì)我來(lái)說(shuō)可是筆不小的數(shù)目!不還,會(huì)對(duì)不住自己的良心呀。

        終于,我鼓起勇氣,拿著10元錢又來(lái)到便利店收銀臺(tái),膽怯地對(duì)收銀員阿姨說(shuō):“阿,阿姨,您之前多找了我五元,給你!薄爸x謝你,小朋友,很抱歉!”阿姨笑盈盈地說(shuō),又把10元錢換成了5元錢。

        在回去的路上,我頓時(shí)覺(jué)得心里的千斤石頭好像落了地,身心也輕松了很多,仿佛馬路也不再喧鬧、嘈雜,周圍的空氣中都充滿了溫馨,世界也變得美好。

        學(xué)會(huì)誠(chéng)信,愿誠(chéng)信伴你一生!

      誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇4

        我的優(yōu)點(diǎn)有很多,缺點(diǎn)也有很多,其中誠(chéng)信是我最大的優(yōu)點(diǎn)。

        有一次約好同學(xué)們?nèi)ゴ駽S,而那時(shí)候天氣預(yù)報(bào)說(shuō)可能會(huì)下雨,于是我和王**想著去還是不去呢,我們于是問(wèn)一問(wèn),他們說(shuō)去,我媽說(shuō)可以不去了,我想不能不去,因?yàn)榕笥巡荒懿皇貢r(shí),最后我還是去打了。

        還有一次,我想還有去給鄭** 去看望他,可外面既刮風(fēng)又下雨,我就有些不想去的一絲心理,可是這被媽媽給打破,媽媽說(shuō):“做人不要缺少誠(chéng)信”要說(shuō)到到。

        還有一次······

        啊,我已說(shuō)不清楚有多少次了,這些雞毛蒜皮的小事,簡(jiǎn)直微不足夠,但是它們很有意義,它們讓我感受到了誠(chéng)信帶來(lái)的輕松和快樂(lè)。

        擁有誠(chéng)心真好啊!有了誠(chéng)信楊利偉實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人千年的飛行夢(mèng);有了誠(chéng)信,鄭培民恪盡職守,鞠躬盡瘁,死而后已贏得了人民群眾的愛(ài)戴;有了誠(chéng)信,許多人的一生因此美麗而又燦爛!

        高爾基說(shuō):“走正真誠(chéng)的路,定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的`歸宿!笔堑,我一定會(huì)帶著誠(chéng)信前行。我的人格和整個(gè)生命會(huì)因此格外美好。

        我誠(chéng)信,我美麗!

      誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇5

        記得二年級(jí)時(shí),我還不會(huì)騎自行車,媽媽對(duì)我說(shuō):“如果這次考試你考的成績(jī)還不錯(cuò),我就給你買一輛自行車,讓你學(xué)騎自行車,好不好?”“耶!好哇!好哇!”我高興得一蹦三跳。

        到了考試的那一天,我十分緊張。我先認(rèn)真地答完了試卷,又檢查了一遍,最后才把試卷交上去。

        考試后的那幾天,我的心里是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。只想著自行車到底能不能買呢?

        終于,到了發(fā)卷子的'那一天,我懷著莫名的渴望看了一眼試卷,嗯,還不錯(cuò)九十多分,媽媽應(yīng)該能給我買自行車。

        回到家里我把試卷拿給媽媽看,媽媽看著試卷說(shuō):“行,還不錯(cuò),我答應(yīng)你什么愿望?”“自行車!自行車!”我高聲喊道。

        吃完午飯后,媽媽就帶著我去買了一輛粉紅色的小輪自行車。

        后來(lái),我問(wèn)媽媽:“我要的自行車這么貴,您為什么這么爽快的答應(yīng)了呢?”媽媽告訴我:“人無(wú)信不立。我們做事一定要守信,說(shuō)到做到。”

      誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇6

        誠(chéng)信是雨,洗滌著人們心靈的塵埃;誠(chéng)信是土,使小苗長(zhǎng)成大樹(shù);誠(chéng)信是雷,震撼人們的靈魂。

        小時(shí)候,媽媽給我講過(guò)一個(gè)故事,現(xiàn)在我還記得故事的大概:宋慶齡小時(shí)候,有一次爸爸和媽媽帶她去姑姑家,姑姑說(shuō)給她一只鴿子,宋慶齡很想要那只鴿子,剛出門的時(shí)候,宋慶齡突然想起:今天琳琳要來(lái)找我,她說(shuō)讓我陪她一起玩。爸爸說(shuō):“算了吧,你下次陪她玩也行啊!可是,你只有這次機(jī)會(huì)才能得到你夢(mèng)寐以求的鴿子!眿寢屨f(shuō):“是啊,改天再玩吧!”宋慶齡沉默了一會(huì)兒,心里想:如果我去了姑姑家,琳琳來(lái)找我時(shí),她會(huì)不會(huì)傷心?不愿意跟我做朋友了?如果我不去,她會(huì)很高興,可我也得不到鴿子了,怎么辦啊?

        她猶豫了一會(huì)兒,說(shuō):“我不去姑姑家了,我答應(yīng)了琳琳要陪她一起玩的,答應(yīng)了別人的.事就一定要做到,我不能言而無(wú)信,您教導(dǎo)過(guò)我要做一個(gè)誠(chéng)信的人!备改嘎(tīng)了,說(shuō):“那我們?nèi)チ,你就?yīng)該從小養(yǎng)成守信的好習(xí)慣,你這樣做是對(duì)的!”

        昨天的宋慶齡給我們做了一個(gè)好榜樣,今天的你們是否也做到了,同學(xué)們也要向她學(xué)習(xí)!

      誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇7

        誠(chéng)信二字聯(lián)系在一起,表達(dá)的是兩種境界的統(tǒng)一。一種是誠(chéng)的境界,一種是信的境界。誠(chéng)的境界與信的境界二者既有區(qū)別,又有聯(lián)系,總體上二者是一種互促互補(bǔ)的關(guān)系。

        首先,誠(chéng)是根基,信是枝葉,誠(chéng)與信互為涵養(yǎng),誠(chéng)中有信,信中有誠(chéng)。誠(chéng)就是誠(chéng)實(shí),不自欺。信就是講究信譽(yù),信守承諾,不欺人。一個(gè)人要想做到不欺人,首先必須不自欺。只有忠于自己的本質(zhì),做到言行一致、表里如一,才能使自己的行為具有穩(wěn)定性和一貫性,才能最終取得他人的信任。有信的人,必然言行一致;而言行一致的人,也就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的`人。

        “誠(chéng)信”這兩個(gè)字對(duì)于那些貪而無(wú)厭的人會(huì)對(duì)它置之不理,正是這樣的原因,講誠(chéng)信的人才會(huì)受到更多的人刮目相看。對(duì)于它非常重視的人,才會(huì)喜歡他。你可別不信,我可是親身經(jīng)歷過(guò)這樣的事情。

        曾經(jīng)有這樣一位老太太,一貧如洗。她東拼西湊地開(kāi)了一家零件批發(fā)商店,多年之后竟然腰纏萬(wàn)貫。何以至此?因?yàn)樗龍?jiān)信“一毛錢”中有誠(chéng)信,即每盒零件只賺一毛錢。有一次,買方算錯(cuò)了錢,老太太立即了幾趟車,親自把錢送還。如今,這位文盲老太太依舊過(guò)著多年前的清苦日子,依舊堅(jiān)持“一毛錢”的誠(chéng)信,絲毫未因富裕而“昏頭”。有人問(wèn)她為何這樣做,她只是說(shuō):“我覺(jué)得舒坦。”

        區(qū)區(qū)“一毛錢”,何足掛齒,但其中包含了多少哲理!在當(dāng)今,物質(zhì)已越來(lái)越富足了,但更應(yīng)“富足”的應(yīng)是我們的精神家園!“人”字的一撇一捺,是互相支撐的;人人處在社會(huì)當(dāng)中,何不多給彼此一點(diǎn)“誠(chéng)信”的支持?

        誠(chéng)信與成功是連在一起的。它帶給人的或許是萬(wàn)貫家財(cái),即“金錢”;或許是功成名就,即“才學(xué)”;或許是流芳百世,即“榮譽(yù)”……但是,這一切都不是最根本的,最根本的乃是心靈的崇高和精神的富足。所以,朋友們,請(qǐng)背起“誠(chéng)信”的行囊,哪怕它只與“一毛錢”有關(guān)…

        誠(chéng)實(shí)守信是無(wú)形的力量,也是無(wú)形的財(cái)富,在世上,如果失信,我們會(huì)走的很遠(yuǎn),但我們卻找不回家。這些都是書(shū)本上我們學(xué)習(xí)的誠(chéng)信之聲,然而,我現(xiàn)在才真正的明白它。

      誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇8

        誠(chéng)信伴我成長(zhǎng),這句話一向到此刻還一向在我的腦海里久久沒(méi)忘卻,這就是因?yàn)橐患隆?/p>

        有一次,爸爸帶我和媽媽去吃一個(gè)高級(jí)餐廳的晚飯,正當(dāng)臨走時(shí),媽媽突然的大喊:“糟了!我想起來(lái)這天還要給我的同事送一個(gè)東西呢!這天估計(jì)就是不能去吃了!眿寢屔詭нz憾的'說(shuō)。

        爸爸卻說(shuō):”你怎樣才想起來(lái)!怎樣能夠說(shuō)不去就不去呢!那的座位可很難訂得著的!我可就是訂了一個(gè)星期才訂到的!你送個(gè)東西也不就是什么大事,大不了明日再送!”

        “雖然這樣能夠,但這位同事就是很信任我的!我不能讓他在家里傻傻的等一天啊!”媽媽的聲音提高了幾度。

        經(jīng)過(guò)幾分鐘的沉默后,爸爸說(shuō):“恩,好吧,你去送吧,可不能讓他在家里傻傻等一天啊!”爸爸把媽媽的話重復(fù)了一遍。

        幾天過(guò)去了,媽媽的手機(jī)響了,媽媽正在洗澡,我就先幫她接了。

        “喂,就是艷華嗎?”電話那頭傳來(lái)了聲音。

        “您好!我不就是我媽媽,我就是她的女兒!蔽艺f(shuō)。

        “啊!就是你。∧銒寢屧谀翘旖o我送來(lái)了一份十分重要的東西,如果她不送來(lái),我可能連飯碗都丟掉了呢!你可要好好幫我多謝你媽媽哦!”

        我聽(tīng)到那里,所有想講的話全堵住了,原先媽媽就是多么的高尚。∪欢覟槲覌寢尩恼\(chéng)信而驕傲!

      誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇9

        誠(chéng)信可以是對(duì)情感而言的。

        誠(chéng)信是每個(gè)人心中的美德,是一種品質(zhì),在我們這個(gè)人文社會(huì),不管在哪一個(gè)方面,都要講究誠(chéng)信,誠(chéng)信是福,一個(gè)擁有誠(chéng)信的人不管在事業(yè)方面,還是在生活方面都會(huì)取得成功,所以誠(chéng)信是一個(gè)人最為重要的一項(xiàng)方面。

        誠(chéng)信是講究方方面面的,商業(yè)、工作、生活、交友……都要講究誠(chéng)信,人們需要誠(chéng)信維持關(guān)系;商業(yè)需要誠(chéng)信來(lái)維持自己的生計(jì),維持與其它公司的合作。誠(chéng)信可以使他人對(duì)自己有好感,誠(chéng)信也可以讓自己的事業(yè)和生活得到提高。誠(chéng)信小到可以使自己的身心得到提高,大到可以使自己一舉成名。誠(chéng)信能夠幫助自己取得在事業(yè)上的成就,也能取得在生活上的快樂(lè)。

        誠(chéng)信不僅是說(shuō),也要行動(dòng)。誠(chéng)信需要堅(jiān)持,只有堅(jiān)持才會(huì)提高,只有堅(jiān)持才能保持自己不變的品德,在誠(chéng)實(shí)中可以改善自己的身心,磨練自己的耐力誠(chéng)實(shí)需要勇敢和謹(jǐn)慎,信用需要堅(jiān)持和完善,只有做到這樣,自己才能完完全全的是誠(chéng)信的人。

        誠(chéng)信最基本的一點(diǎn)就是不欺騙他人、不守信用,一個(gè)無(wú)誠(chéng)信的人就是喪失了品德,是一個(gè)身心不健康的人,不僅傷害了自己,也傷害了他人,可以說(shuō)就是騙子,這樣的人不但得不到他人的信賴,在社會(huì)上也無(wú)法立足,這樣的'人很難交到知心的朋友。不管我們?cè)谀睦铮家邆湔\(chéng)信。

        誠(chéng)信已成了這個(gè)社會(huì)必不可少的品德,誠(chéng)信能完善我們自己,它對(duì)自己、他人都有好處,搏得信任,博得好感,博得事業(yè)上的提高,博得生活上的進(jìn)步,這些比無(wú)誠(chéng)信要好上許多。懂得誠(chéng)信,做好誠(chéng)信,改善身心,利益如流,也就是說(shuō)誠(chéng)信是福。

        俗話說(shuō)“人無(wú)信不立”,是!人如果沒(méi)有誠(chéng)信就不能在世上立足。我在今年2月份就經(jīng)歷了一次“誠(chéng)信的考驗(yàn)”。

        那一天中午,我在排路隊(duì)的時(shí)候,我感覺(jué)腳底下突然“突”起一大節(jié),還不時(shí)發(fā)出咯吱咯吱的聲音,我當(dāng)時(shí)被嚇得毛骨悚然,以為是我的腳內(nèi)的細(xì)胞正在“進(jìn)行突變呢!為了證實(shí)我的腳細(xì)胞是突變還是踩到什么東西,我把腳慢慢地挪開(kāi)一看,呀!竟然是一部手機(jī),是誰(shuí)的手機(jī)掉了呢?我的心里納悶著。我把它小心翼翼地?fù)炝似饋?lái),用手慢慢把手機(jī)上的泥土、水都擦掉了,整個(gè)手機(jī)顯得”一干二凈“。

        我看了看手機(jī)有沒(méi)有壞掉,沒(méi)壞!突然我的腦海里隱隱約約閃現(xiàn)出了一個(gè)邪惡的念頭:把手機(jī)”占為己有“!可念一想:這樣子是不道德的行為,這和打劫了別人的手機(jī)一個(gè)意思,說(shuō)不定正在“滿世界”找手機(jī)呢!

        就在我在做強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)是,我的手顫抖了起來(lái),原來(lái)是手上的手機(jī)響了起來(lái),“叮鈴、叮鈴……”,原來(lái)是失主的媽媽打電話過(guò)來(lái)了。我心里忐忑不安,手微微抖動(dòng)著,慢慢地按下了接聽(tīng)按鈕,把整件事情的“來(lái)龍去脈”全部向失主的媽媽說(shuō)了一遍。失主的媽媽叫我在“包天下”等她,就這樣,我在“包天下”的門口“傻傻”地等了十幾分鐘。在這十幾分鐘后,我好幾次想一走了之,但是念一想:答應(yīng)了別人的事情就要說(shuō)到做到,不能言而無(wú)信。所以我又留下來(lái)等了5分鐘,失主的媽媽終于來(lái)了,接過(guò)手機(jī),和藹地對(duì)我說(shuō):“小弟,謝謝你,要不我給你幾塊錢去買東西吃?”我果斷拒絕了失主給我的錢,開(kāi)心地蹦回了家。

        我很自豪,我在面對(duì)誠(chéng)信這道考題時(shí),我上交了一份滿分的答卷。

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