【精選】小學(xué)記憶作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學(xué)記憶作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)記憶作文 篇1
教室里靜，靜得出奇，在記憶中的人。同學(xué)們凝神屏息，陶醉在語文老師那富有磁性的抑揚(yáng)頓挫中：“登上林中卡倫山上的卡倫古堡……”優(yōu)美的語句經(jīng)老師的朗讀，更加親切悅耳，動(dòng)人心弦。沉浸其間的同學(xué)們時(shí)而側(cè)耳聆聽；時(shí)而會(huì)心微笑；時(shí)而微微點(diǎn)頭；時(shí)而情不自禁豎起大拇指……
這位如此魅力，吸引力的老師，就是我們的語文老師——施敏敏老師．或許她稱不上亭亭玉立，可也是蠻漂亮的`：一頭亮麗的秀發(fā)整整齊齊地披掛在雙肩，紅撲撲的圓臉頰上鑲嵌著烏黑的雙眸，一看上去就知道是個(gè)富有活力又滿腹經(jīng)綸的知識(shí)女性。
我欣賞她，是因?yàn)樗朴诮虒?dǎo)，誠誠懇懇。她對(duì)同學(xué)們和藹可親……她從不嚴(yán)厲地批評(píng)學(xué)生，而是循循善誘，我欣賞她善于調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。
記得在二年級(jí)開學(xué)的第一堂課，一位衣冠楚楚、面帶微笑、手里拿著教科書的老師踏著輕盈而有力度的腳步，有模有樣地邁進(jìn)了教室。從一年級(jí)開始我們這個(gè)班級(jí)就是死活不肯大膽舉手發(fā)言，當(dāng)二年級(jí)時(shí)，她經(jīng)常鼓勵(lì)我們從失敗中吸取教訓(xùn)、挫折中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服困難、奮勇向前。但施老師還是一無所獲，照舊、甚至有的一節(jié)課到頭都是老師唱“獨(dú)腳戲”。其他的老師都束手無策，可施老師卻費(fèi)了九牛二虎之力想出了一條錦囊妙計(jì)：如果某一位學(xué)生上課回答次數(shù)多的，在考試的時(shí)候加分。就這樣循序漸進(jìn)，同學(xué)們在語文課上個(gè)個(gè)爭先恐后地舉手發(fā)言，這不得不讓每一位老師和同學(xué)們對(duì)施老師贊不絕口。
我欣賞她，也因?yàn)樗龑?duì)工作的熱忱，又因?yàn)樗P(guān)心愛護(hù)學(xué)生，還因?yàn)樗n上得深動(dòng)形象，特別是因?yàn)樗约簾釔蹖W(xué)習(xí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，施老師是一位勤奮好學(xué)的好老師，她是我學(xué)習(xí)的好榜樣，我欣賞她。她的一舉一動(dòng)在我的記憶屏幕上流下了深刻的印象。我為有這樣一位愛學(xué)習(xí)的好老師感到高興、喜悅、榮幸、自豪！
小學(xué)記憶作文 篇2
在很久很久以前，有一座古老的城堡，叫作靈煙之堡。里面住著一個(gè)小幽靈，叫做記憶，它一個(gè)人孤孤單單地待在城堡里，單調(diào)的日子它過膩了，便在一個(gè)夜晚悄悄來到了人間。
夜晚的大街上空無一人，和城堡里的情景一模一樣。正當(dāng)記憶抱怨的時(shí)候，大街上走來了一個(gè)女孩。意想不到的是，她居然能看見記憶。并且和記憶成為了好朋友，每天形影不離。她們在一起吃美味的零食，看好看的電視劇，玩有趣的游戲……可是，過了三個(gè)月，不幸的事情降臨在了記憶身上。在一個(gè)明月星稀的夜晚，小女孩悄無聲息地走了。當(dāng)記憶發(fā)覺小女孩走了以后，便大哭了三天三夜，悲傷成了它生活的伙伴，哀痛使它沒有勇氣再振作起來�？墒怯幸惶�，記憶鼓起勇氣，踏出了家門，決定出門尋找小女孩。在尋找的過程中，它又結(jié)識(shí)了不少的朋友，獲得了更多真摯的友誼。但是在記憶的`心中，始終沒有忘記小女孩。后來，記憶在人間里生活了許多年，度過了許多快樂的時(shí)光……
在記憶生活在人間的第六年，它收到了一封信，上面只寫了一句話，那就是祝記憶生活愉快，一定要開心喲！我時(shí)刻關(guān)注著你。更讓記憶激動(dòng)的是在右下角的署名上，寫的是：曾經(jīng)和你做過好朋友的人——天使。
小學(xué)記憶作文 篇3
掀起茶蓋，一陣濃郁的香味立即溢滿客廳，身旁喧鬧的環(huán)境仿佛也變得清靜了。正當(dāng)我閉起眼一邊品茶一邊享受著這獨(dú)有的清靜時(shí)，思想忽然顫動(dòng)了一下，想起了爺爺。
他曾心平氣和地教過我泡茶，還教導(dǎo)過我泡茶并不需要高超的技術(shù)含量，只需一個(gè)毫無雜念的思想，只有靜靜地品嘗，才能品味出獨(dú)特的觀念。
茶是純凈的。
它，剛開始本是一片萎縮成一團(tuán)的茶葉，像一位老人，皺著眉頭，內(nèi)心有許多數(shù)不清的心事，糾結(jié)著這些事的發(fā)展、結(jié)果，但卻不愿意向他人訴說他的內(nèi)心就像是還沒有浸泡的茶葉，讓人們猜不透。
當(dāng)茶葉還在被水勸說中時(shí)，它開始猶豫了，漸漸地，漸漸地，它開始舒展了。這位“老人”想通了，一點(diǎn)一滴地向他人訴說著，心情逐漸開朗了。
終于！茶葉從一種“束縛”中掙脫了！它帶著興奮和高興，散發(fā)出這迷人的香味，慶祝著這由困難和艱苦轉(zhuǎn)變?yōu)榭鞓返倪^程，它歡樂地在水中漂蕩。
爺爺耐心地給我講解著，我參透了這萎縮的'茶葉，同時(shí)也參透了這美好的人生。
這味道，苦而香。通過茶葉，我明白了人生的道路并不是一帆風(fēng)順的，而是通過困難的關(guān)卡才能擁有通暢的道路。
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