【精選】跳高比賽的作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的跳高比賽的作文3篇，希望對大家有所幫助。

跳高比賽的作文 篇1

　　今天是星期六，一大早，住在仙城中學(xué)校園內(nèi)的我便被高音喇叭吵醒了。今天開運(yùn)動會！我一骨碌翻起來，匆匆忙忙往嘴里塞點東西，就往操場跑去。

　　操場上人山人海，這兒一群，那兒一簇。到處是歡聲笑語。我在人群中鉆來鉆去，哪兒熱鬧往哪兒鉆。突然，操場東面喊聲大起.我連忙鉆過去，原來是跳高比賽。只見一位女生使出全身力氣向前沖去,可剛到欄桿前又停了下來,面對這座“高山”似乎又膽怯了.又一個體材中等的'選手來迎接失敗了.我心里這么想著.只見她像一只離了弦的箭一樣,跑到欄桿前,雙腳同時彈起來 ,像一只小燕子輕盈地飛過欄桿，她成功了！掌聲如雷，喝彩聲四起。

　　“初一(1)班,加油!” “這聲音怎么這么熟悉?”我走過去一看,原來是我的鄰居吳上宇為自己班上的跳高運(yùn)動員加油哩!他們手上還有一塊小黑板:初一(1)班,絕不一般！“依我看，一班一班，肯定一般！”我故意和他唱反調(diào)。“啪”地一聲，一個巴掌印便搬到我頭上安家了。

　　真倒霉，我趕緊溜到一邊。只見那只“小燕子”笑得滿臉紅暈，原來她得了第一。我也很快高興起來，又向喊聲最響處跑去。

跳高比賽的作文 篇2

　　9月28日至9月29日，我們勝利實驗小學(xué)舉辦了20xx年秋季運(yùn)動會。

　　我參賽的第一個項目是跳高，熱了熱身，就和比賽選手一起進(jìn)了比賽場地。老師把桿子放到50厘米的位置，就開始跳了。首先是趙文博，他飛快的跑過去，輕松地跳了過去。開始我心里有些緊張，害怕跳不過去，正在緊張之中，就輪到了我，我心想：拼了!于是沖了過去，完美一躍，“成功了!”我歡呼著。取勝的'信心更足了。第二輪桿子升高到56厘米，我沒有像上次一樣緊張，而是鼓勁要跳過去。輪到了我時，我便使出吃奶的勁，又輕松的跳過去了，就這樣一直跳到了97厘米。桿子升到了1米時，我看著趙文博，似乎就連他，也有些緊張了，第一次，他失敗了。我心想：完了，就連體育這么好的趙文博都不行了，那我還不就輸了嘛!就在我覺得趙文博跳不過去時，他竟然成功了。

　　最后就到我了，我沖過去，失敗了，一直連試了5次，都失敗了。結(jié)果我被淘汰了。我心里太不滿意，不過，我得到了全年級第六名的好成績，我也知足了。

跳高比賽的作文 篇3

　　“請女子跳高比賽的運(yùn)動員到檢錄處報到，再重復(fù)一遍，女……”廣播里傳來了廣播員清脆的聲音。五年級女子跳高比賽即將開幕，我們班選出了鄭心怡來參賽。

　　“開始！”只聽老師一聲令下，所有運(yùn)動員都準(zhǔn)備就緒。比賽進(jìn)行激烈，幾輪下來，各位運(yùn)動員的表現(xiàn)出色，不分高下，我們班的觀賽者都心急如焚聲吶喊著：“加油！加油！加油……”二班的牟書瑤與鄭心怡不分高下，幾乎都是第一次就跳過了的。

　　終于，老師在牌子上寫上了1.5米，這一數(shù)字，使許多對手的志氣都被壓了下去，他們都因三次設(shè)過桿而失敗了。比賽過去了一輪又一輪，運(yùn)動員一個又一個地敗了下去。

　　最后了，只剩最后兩名對手了，只見跳桿一點，一點地升高，難度也一點、一點地提升�！班嵭拟�，加油！鄭心怡，加油！”我們班的.觀賽越喊越起勁，聲音越喊越高。終于又一次敗了下去，只剩最后一次機(jī)會了！我的心跳加快了，會場的氣氛好像瞬間變得緊張起來，王老師拿著手機(jī)拍攝，跳起來了！跳起來了！我的額頭上冒出一層細(xì)細(xì)的汗珠，加油的吶喊聲都變成了顫音，就差一點了！就差一點了！就在眨眼間，鄭心怡縮起了前腳，順利地跳了過去，那架在上面的竹竿只是輕輕顫抖了一下。

　　“耶！”我們班在場的同學(xué)們不約而同地大聲喝彩。

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