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      游校園作文

      時間:2023-06-05 17:17:06 作文 我要投稿

      【精選】游校園作文6篇

        無論是身處學校還是步入社會,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的游校園作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      【精選】游校園作文6篇

      游校園作文 篇1

        盛夏光年,繁花似錦,擷下一瓣花,放進眼眸里,同窗就此別過,愿你腳下生風,前程也似錦。一一題記

        又是一年盛夏時,花兒們都恣意舒展著柔軟年輕的花瓣,陽光為她們披上了金紗,她們演繹著青春的活力。風雨洗禮過她們,雨露也滋養(yǎng)過她們,夏天的風兒緩緩地拂過,她們嫣然一笑,卻并不妖艷,只透露出一股堅韌與剛強。

        踏“云”拂“月”,漫步于校園。首先映入眼簾的便是一顆文化石,那這文化石極大,上面刻著幾個鮮紅醒目的大字:“知行合一,立德樹人”。這也是我們學校的校訓。許多年來,多少學子都在這校訓的敦促下茁壯成長起來,漸漸懂得了許多道理。我們就有過這樣的經(jīng)歷。

        那是上學期的運動會,因為連續(xù)幾次排名的不理想,我們班“士氣”低迷,大家都無精打采的,誰也不知道如何改變這樣的現(xiàn)狀。這時候,吳老師站出來鼓勵我們,她指著操場邊上的懸鈴木,語重心長地開導我們:“同學們,你們不要氣餒!你們看那棵懸鈴木,多少年來的風風雨雨,都沒能動搖他的意志,他依舊像個哨兵般筆直地挺立在那里,堅韌不拔,永不屈服。六年的小學生涯,你們也學過了不少知識,你們不能光紙上談兵,而要懂得知行合一,活學活用,用知識去改變現(xiàn)狀!笔前,正值繁花年華的我們怎么能輕言放棄呢?于是我們運用學過的知識,科學訓練,最終在校運會上取得了好成績。

        花香襲來,打破了我對往事的回憶。花壇里的植物開得可真好!

        那一株株朱蕉點綴在花紅柳綠中,細長細長的葉子艷麗火紅,遠遠望去就像那一株株小火苗,在夏日的校園里展現(xiàn)著別樣的生命力。在這六年里為孜孜不倦地教導著我們的'老師,不正像這朱蕉一樣嗎?她每天早早地便來到學校,監(jiān)督我們早讀,課后又熱情地幫助我們解題,老師對教育事業(yè)的熱情全都傾灑在我們身上。我希望她如這朱蕉一樣熱情不滅,青春永駐!再看那幾朵星星點點的杜鵑花,她們就像朝霞一樣艷麗,午后的陽光緩緩流過,愛撫她們的臉頰,她們開心地笑著。我也不禁笑出了聲,這些杜鵑花不正像朝氣蓬勃的我們嗎?總是那樣快樂,那樣天真!

        穿過幾株三角梅,便看到了莊嚴肅穆的升旗臺,五星紅旗正迎風飄揚——老師曾告訴我們這紅旗正是用烈士的鮮血染紅的。這是,我端端正正地敬了個禮,似火的驕陽下國旗便更加燦爛,更加神圣。

        繁花似錦的盛夏光年,我重游母校,向母校和母校的一草一木表達最誠摯的愛意和眷戀。

      游校園作文 篇2

        秋風蕭瑟,涼意習習,從溫暖的教室里飛奔而出的同學們一下樓忍不住紛紛裹緊了衣服。但撲面而來的寒意并沒有消減我們?nèi)バ@參觀的熱情。邁著不太整齊的步伐,一路上同學們像出了籠的小鳥一樣嘰嘰喳喳,燦爛的笑容洋溢在每一張童真的小臉上。

        秋天的小花園別有一番色彩,這么一叢綠,那兒一簇黃,或濃或淡,或深或淺,綠葉中夾雜著黃葉,也有半黃半綠、半紅半黃的樹葉點綴其間,真可謂色彩斑斕。說秋天是一個五彩的調(diào)色板的確不為過。瞧,小徑旁是一片枯草,右邊卻是滿地油綠的三葉草長得欣欣向榮,真可謂相隔不遠,卻有天壤之別。草木如人,大概抵御秋之寒意的能力不同,竟有些早早枯衰了。還好那一片蔥綠喚醒了秋之生機。

        高大的楊樹下鋪滿了滿地金黃的落葉,我提議讓同學們踩踩,聽聽落葉的聲音,并尋找一些有趣,好玩的樹葉來瞧瞧。他們興沖沖地四散而去,不一會便陸續(xù)擷著“戰(zhàn)果”凱旋而歸。瞧,張藝亭找到了最大的巴掌樹葉,其實那只是三葉草的嫩芽而已。還有更多同學舉著奇形怪狀的葉子蜂擁而來,有黃葉上布滿黑點,像七星瓢蟲的;有窄窄的細長樹葉,紅黃相間,酷似柳葉眉的.;有如同一把黃色小扇的,那邊是有幾億年歷史的銀杏樹了;還有被毛蟲咬過的邊緣,說不出什么形狀的怪樹葉……幾乎每一片樹葉都是獨特美麗的。

        最快樂的時刻莫過于我們用各種形狀的樹葉來完成自己的創(chuàng)意貼畫了,大頭娃娃、小女孩、愛心、267班大集體……每一幅作品都是思想和智慧的結(jié)晶,在合作中我們分享著快樂。

        秋游校園,讓我們的身心與自然親密接觸,讓我們的創(chuàng)意在落葉間流淌;讓我們的笑聲在操場里肆意回蕩!

      游校園作文 篇3

        一進校門,我們就會看到左邊的桃李路,右邊的小公園。

        我們走桃李路,那里有各種果樹和花草。桃樹、梨樹、海棠樹、枇杷樹,數(shù)不勝數(shù)。還有杜鵑花、芍藥、三葉草。它們在一起,使整條桃李路充滿了勃勃生機。一直走到頭,再拐個彎,就來到了下一個景點體育角。

        說是體育角,其實也就只有一個云梯、兩個用來攀爬的體育器材。一個小小的場地就這樣被孤立在操場的角落里。雖然很小,但它帶給了我無窮的快樂。體育器材的'旁邊有一叢灌木叢,灌木叢里面有一個小空間,我和朋友曾把這兒當作秘密基地。

        離開體育角,我們沿著跑道到來到了小公園。這兒有一個小池塘,池塘內(nèi)有一些小金魚。小池塘被一個架子罩著,架子上長著許多爬山虎。從這兒走過會覺得格外的美。小公園不僅種了很多花草樹木,還有一個秋千。來這里玩的時候,大家都會第一時間搶著坐。

        雖然我的校園比不上石頭城公園有歷史,比不上清涼山公園植物多,但是我覺得給予我快樂的地方才是最好的景點!

      游校園作文 篇4

        我,在漯河實驗小學上學。現(xiàn)在,我就帶你來參觀一下我們學校吧。

        一進校園,首先進入你眼簾的是一座白色的雕像:一位母親,正帶著一個孩子在波滔洶涌的河水里逆流上,奮力向前走去。我們想想,那位母親,不正是老師嗎?那個孩子,不正是我們嗎?那滔滔江水,不正是我們?nèi)松行枰W習、去經(jīng)歷的事物嗎?眾所皆知,學如逆水行舟,不進則退。在我們登上人生的高峰時,老師,這個我們?nèi)松械牡诙荒赣H,幫了我們多大的忙。∵@個雕像放在這里,一定是讓我們懂得老師的苦心,也提醒我們要積極向上。

        唧唧喳喳,這悅耳的鳥鳴聲是從哪傳來的呀?原來是主干道南邊的鳥籠里傳來的。你看,綠鸚鵡和白頭鸚鵡正在鳥籠里無憂無慮地飛來飛去,一邊飛一邊鳴,像是忍受不了此刻校園里的安靜,要為校園增添幾分活力似的。順著鳥籠放眼望去,廣闊的操場展現(xiàn)在眼前,一面鮮艷的五星紅旗高高地飄揚在主席臺的上空。

        主干道北面,是一個小花園。瞧,那整齊排列的是什么?原來是一簇簇被心靈手巧的園丁們修剪成圓球狀的連翹呀。此時,雖然已是冬季,但它還保留著秋天的`風姿:黃澄澄的葉子掛滿了枝頭,一幅秋收的樣子;▓@中有個平臺,中間有幾塊大大的石頭被花草簇擁著,一塊最高大的石頭上寫著兩個金字:起航。金字寫的十分好看,就像兩只蝴蝶在翩翩起舞。

        穿過林蔭的花園小路,再走過凌霄為我們搭的綠色走廊,就來到了教學區(qū)。我們有兩棟教學樓,兩棟樓之間又有一個小花園。這個花園有個魚池,小魚在魚池里歡快地做游戲。魚池邊還有棵黑松,它就像一名哨兵,在守護著小魚。對了,我告訴你個小秘密:如果你俯視這個小花園,它就象一片天空,那魚池就是一片云,那幾簇顏色不一的灌木叢就是彩虹。至于旁邊的那幾個小花壇,就是在天空中飛翔的鴿子了。

        這就是我的校園。如果你要來,一定要通知我,我一定會做一個很好的導游,帶你參觀整個校園的。

      游校園作文 篇5

        今天,是個春光艷麗,鳥語花香的日子,我決定去游校園。

        我往里走,出了教學樓來到一條鵝卵石小道上。

        鵝卵石小道上布滿鵝卵石,鵝卵石形態(tài)不一,有的像毛蟲,有的像正方形,還有的像披薩我都想咬一口。

        到了盡頭,前面還有條路,是通往竹材的,踩著井蓋,看著黃士。你會聞到一股只有森林會有的原始氣息。再往里走一會兒,一個山坡映入眼簾,山坡上的竹子十分多,密密的,走進去像到了一個分復雜錯亂的迷館。

        出來后,發(fā)現(xiàn)自己站著在文軒樓腳下,文軒樓是一棟教孩子們藝術(shù)的樓。

        對面是東升樓,橘紅色的`,東升樓和文軒樓像兩個衛(wèi)兵一樣,屹立在門口,像保衛(wèi)我們的學校,每為當陽宣照在上面的時候,東升樓像大陽一樣閃閃發(fā)光。

        沿這東升樓再放眼望去,是操場,下課了,操場上人來人往甚見熱鬧,有的在跳繩,有的在奔跑,還有的在打滾尖叫。

        旁邊是教學樓,經(jīng)常是書聲瑯瑯!充滿文化氣息!

        教樓的正前面,一個大花壇映入眼簾,紅如火,粉如霞,紅更藍,五彩繽紛名有情趣。

        我喜歡我的學校!

      游校園作文 篇6

        今天我們玩了一個游戲,蔣沁倫、王梓衡、蔣文彥和我四個人是好的,李純泓、吳柏霄、呂宇軒和吳凱四個人是壞人,我是我們這邊的`隊長,李純泓是他們隊的隊長,我們玩的是對打的游戲。

        我就跟我們隊的人說:“我們的A計劃是偷襲吳凱,我們的B計劃是先偷襲呂宇軒,再偷襲吳凱!蔽覀兿葓(zhí)行了A計劃。開始行動!我們成功地偷襲了吳凱,然后差點把他送到了公安局?墒牵驮谖覀兯退焦簿值臅r候,呂宇軒又偷襲了我們,我就對我們隊的人說:“給我上!”他們打贏了呂宇軒,我們順利地把吳凱送進了公安局。然后我們又偷襲了李純泓,不過李純泓和呂宇軒兩個人合在一起,很難對付。但是,我們還是成功地把李純泓和呂宇軒一起送到了公安局。

        最后,以我們隊勝利而告終!我們玩得很開心!

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