實用的寫未來的作文七篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的寫未來的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫未來的作文 篇1

　　未來的世界到底是怎么樣的呢？讓我們穿越時空隧道來到那個未來世界看一看吧！

　　未來的衣服不怕炎熱，也不怕寒冷。夏天穿上它，你就會覺得涼快，冬天穿上它，就就會覺得暖和。

　　未來的交通沒有汽車相撞的事故。因為公路上有機器人警察�？煲�撞車前它就會把兩輛汽車隔開，不讓它們相撞。萬一撞到一起，那也沒有關(guān)系，它立刻動手把車修好。如果汽車撞在中間，那更加沒有關(guān)系了。因為汽車的中間有一層厚厚的棉。車子在碰到前就會停下來。

　　未來的住宅里面種有一些樹。夏天可以從樹上摘下果子來吃，品嘗新鮮的水果。冬天，這些樹變成了一個大屏障，它會噴出熱氣。這樣冬天我的室內(nèi)就不再寒冷了。

　　未來的房間有許多機關(guān)。每一個機關(guān)都有一種顏色：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色。按紅色的`機關(guān)就會有許多水果吃；按橙色的機關(guān)有飲料喝；黃色的機關(guān)是開燈；綠色機關(guān)是關(guān)燈；青色的機關(guān)是開電視機；藍(lán)色的機關(guān)是換頻道；紫色的是放音樂。房子里還有警報裝置。

　　未來的世界真是奇妙無窮，為大家服務(wù)。

寫未來的作文 篇2

　　轉(zhuǎn)眼間，20年過去了，到了20xx年了，我的家鄉(xiāng)有了極大的變化，下面就讓我?guī)ьI(lǐng)你們?nèi)タ匆豢窗桑?/p>

　　先看一看我們家鄉(xiāng)的景色，到處萬紫千紅，百花齊放，粉妝玉砌，姹紫嫣紅，風(fēng)景如畫，高山流水，山青水秀，你說美不美麗，你一看見就一定會愛上這里，因為實在是太美了。這里以前是非常臟的，垃圾在到處，你一走，就看見腳的下面有一處垃圾，現(xiàn)在好了。

　　再看一看我家吧，家具全是新的，沒有一點臟痕，還有五十個保姆，都是我雇的，一月三千塊錢。如果干不好，每月一千塊錢。這里的保姆都非常溫柔。再下去看看，現(xiàn)在各家都有汽車了，都是高級的`，一萬買的，而且是自己的錢買的，沒借別人的錢。那些困難的人們，也開始變得富有起來。困難的、不困難的現(xiàn)在越來越有愛心了，都找著一些流浪狗、流浪貓等等動物來養(yǎng)著它們，讓它們變得更活潑，現(xiàn)在已有無數(shù)的流浪動物過著幸福的日子了，所以全球的動物都不會咬人了。世界上的小偷也變的非常少了，我說過，每個人都非常富有，包括小偷，他們也改邪歸正了，現(xiàn)在也有了自己的家庭，祝愿他們幸幸福福的、甜甜美美的，不要再做這樣的事情了……

　　我媽我爸都每人一輛汽車呢！你說一說，還不是因為現(xiàn)在生活好了，家家都有錢了，包括那些撿破爛的，每月政府給每個地區(qū)的城市。鄉(xiāng)村……每人發(fā)有兩千塊錢呢，你說一說，這難道不是現(xiàn)在科技更強大了，所以才這樣美好，希望以后的日子更好！

寫未來的作文 篇3

　　未來的教室功能奇特，別有一番情趣。

　　未來教室的墻壁可以隨著季節(jié)的變化，更換墻壁的圖案，比如說：春天的時侯，墻壁上就會出現(xiàn)艷麗的鮮花和綠油油的草原，秋天的時侯，墻壁上就會出現(xiàn)一片片黃葉從樹上飄下來的樣子。

　　未來教室的窗戶也很奇特，它就像“大空調(diào)”一樣。炎熱的夏天，它就會給我們送來涼爽的冷空氣，寒冷的冬天，它會給我們送來溫暖的熱空氣。

　　功能最奇特的.要數(shù)桌子和椅子了，要是你上課坐姿不正，椅子就會搖動，提醒你坐好，如果你上課睡覺，桌子就會警告你不要睡覺。教室里的燈也很奇特，要是哪個粗心的小朋友放學(xué)后忘了關(guān)燈，過30分鐘后燈就會自動熄滅。怎么樣，我介紹的教室好嗎?

　　我相信，不遠(yuǎn)的將來一定會有這樣的教室。

寫未來的作文 篇4

　　現(xiàn)在汽車越來越多進入了平常百姓家，在給人們帶來方便的同時，對環(huán)境的污染也越來越嚴(yán)重。與此同時，越來越高的房價讓年輕人買不起房子，很多人為了買房不得不成為可憐的房奴。于是，我夢想有一天，要發(fā)明一種新型汽車，既不會造成環(huán)境污染，又能為人們提供居住的地方，減輕買房賣車的壓力。

　　這輛汽車由新型材料制造，車頂和車身能自動收集太陽能，并通過能源轉(zhuǎn)化裝置給汽車提供動力，車內(nèi)所需的制冷、取暖用電也由該裝置提供。由于使用的是太陽能，所以不會給環(huán)境帶來任何污染，也省了很多汽油費，降低了開車成本。

　　這輛車從外表看起來很普通，比一般汽車大不了多少。但進入該車的人肯定會大吃一驚，因為里面空間很大，生活設(shè)施齊全，簡直就是一間迷你型的.房子。你看，后排的座椅放平就是一張舒適的睡床，睡在上面比一般的席夢思床墊還舒適。車窗也被充分利用，具備液晶電視功能。前排座椅旋轉(zhuǎn)180度后就是兩個舒適的沙發(fā)，可以招待來做客的朋友。在車的后部，有小巧實用的書桌，可以學(xué)習(xí)、上網(wǎng)，另外在后備箱里放置著各類生活電器，比如微波爐，電飯煲，可以做出營養(yǎng)豐富的飯菜。這就是我想發(fā)明的新型汽車，既能滿足出行方便，又不會污染環(huán)境，對于買不起房子的年輕人，還是一座舒適的小房子。但愿我能盡快發(fā)明出這樣的汽車。

寫未來的作文 篇5

　　20xx年，我們學(xué)校的中心地帶有一座小屋，里面安裝了六十幾臺電腦，校園里的一切都由這些電腦指揮。

　　如果有人走到校門口，感應(yīng)大門前會馬上出現(xiàn)兩個指紋測試器，隨后就有機器人的聲音出現(xiàn)：“請伸出手來，我要測指紋……”校門就這樣嘮叨著，直到那人把手放到指紋測試器上，它才停止“老和尚念經(jīng)”。開始測指紋了，如果正確，校門就會自動打開;如果不正確，那人的腳下就會出現(xiàn)一個大轉(zhuǎn)盤，一轉(zhuǎn)就把他帶到離校園十五米以外的地方。

　　走進校園，來到操場上，運動器材們有的蹦蹦跳跳，有的會圍著你轉(zhuǎn)，還有的在地上打滾。每種器材都在迎接你，好像在說：“歡迎光臨!歡迎光臨!”當(dāng)你拿起一個籃球時，其他籃球就會安靜下來，在你身后排成一個很長的隊伍。更有趣的'是，你拿著一個球，向籃筐投去，落地時，它會自動跳到隊伍末尾，然后排在第一個的籃球跳到你手里。

　　走進教室，黑板上有一個錄音器，只要老師在離錄音器2米內(nèi)說一句話，再說“粉筆寫”，粉筆就會自動跳上黑板，正確、端正、快捷地寫出每個字，這樣老師就輕松多了。

　　同學(xué)們的課桌特別干凈，每當(dāng)上完一節(jié)課，課桌就伸出兩只“手”，把桌面上的書放進書包里。放學(xué)了，課桌里有臟東西，兩只“手”就把它們?nèi)舆M垃圾桶。

　　乘上電梯，來到音樂教室。鋼琴上連著一個掃描器，只要在鋼琴上放一本音樂書，然后掃描一首歌的題目，鋼琴就會自動“彈”起這首歌來。如果需要聽原唱，只要按“唱”就可以了。

　　這就是我們未來無所不能的學(xué)校。

寫未來的作文 篇6

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，二十年過去了。時間過得真快啊！現(xiàn)在我是一位充滿智慧的科學(xué)家，要去二十年后的地方了，坐著時空穿梭機來到了二十年的地方。

　　剛下車，哇！好大好繁華的大城市��！真美！隨著科技的發(fā)展，那一座座高大的房子各種各樣的形狀，有的像銅錢，有的像蘋果，有的像蛇有趣極了。回頭一看，讓我大吃一驚，一棵很高的樹和一棟幾十層的房子連著，好特別！

　　突然我聽見天上有聲音，是飛機嗎？不是，是汽車，會飛的汽車。有這樣的.科技就不用擔(dān)心塞車了。自由自在的遨游在天空，去想去的地方。城市每個地方都充滿了科技感！

　　游覽完了這些，我期待回到我未來的家，看看未來家的變化。

　　剛到家門口，門對著我掃臉自動開了，進到客廳時候，空調(diào)，電視，燈等一一打開了。機器人過來跟你打招呼：歡迎你回家。這個機器人厲害的很！會洗衣服，做飯，打掃衛(wèi)生等等，十八般武藝樣樣精通。真好！

　　時間過的真快，還沒感受完就要回到了現(xiàn)實。但未來離我們不遠(yuǎn)，我們應(yīng)該認(rèn)真的學(xué)習(xí)好知識，這一切都會變的真實。期待那一天的到來。

寫未來的作文 篇7

　　我們現(xiàn)在的學(xué)校很美麗，寬闊的操場、四周都有很多的果樹，嶄新的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室，教室后面是一條橢圓形的紅色跑道。

　　一到夏天，綠色的草坪郁郁蔥蔥。到了秋天，樹上的果實碩果累累。我很愛我的學(xué)校，也愛我的老師和同學(xué)，我想為大家設(shè)計一個“未來的學(xué)校”。

　　我想改善林老師帶擴音器講課，為了讓我們每個同學(xué)都聽到聲音，很讓林老師費嗓子；我想把傳統(tǒng)的黑板改變成和黑板大小相同的觸摸屏講臺，讓老師不用再拿粉筆寫字、用黑板擦，只要老師用手指在觸摸屏的黑板一劃，就可以把每天要講的課一目了然的`展現(xiàn)給我們，還帶有聲音，這樣老師不用再每天吸入粉筆末的灰塵，也不再嗓子疼了。

　　還有，林老師講完課布置課堂作業(yè)，只要林老師打開一個按鈕，我們的桌面就會變成一個液晶顯示屏，上面就有老師布置的作業(yè)，我們就可以在桌面上完成，完成后林老師在講臺上就可以收到、看到每個人的作業(yè)情況。

　　我還有很多設(shè)想，但是現(xiàn)在最主要的是要好好學(xué)習(xí)，將來才能為我的設(shè)想付諸行動！

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