【精選】快樂(lè)的小學(xué)作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的快樂(lè)的小學(xué)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
星期五，學(xué)校舉行了秋游，地點(diǎn)是動(dòng)物園。我們帶著興奮的心情出發(fā)了。
到了動(dòng)物園，我們先到觀看動(dòng)物的地方，看見(jiàn)了幾只大猩猩，有一只還蹦蹦跳跳的，好像在歡迎我們。有白虎，有獅子，還有豹子。它們可都是兇猛的動(dòng)物呢！當(dāng)我們拿起相機(jī)和手機(jī)要拍它們時(shí)，有的.定定地坐著，有的東跑西跑，還有兩只獅子似乎在吵架呢！好可愛(ài)��！
離開(kāi)了觀看動(dòng)物的地方，我們又來(lái)觀看大象表演，這次看見(jiàn)了一只熊騎著車(chē)出來(lái)，然后跟著一只熊。淘氣的熊立刻把車(chē)翻了，主持人說(shuō)：它一定是尋要掌聲？掌聲在哪？說(shuō)完，大家并拍起掌來(lái)。熊聽(tīng)見(jiàn)了掌聲，立刻又表演精彩的演出大象出場(chǎng)了。主持人請(qǐng)出手里有小象的人，站成一排，大象喜歡誰(shuí)，就把帽子放在誰(shuí)頭上。游戲開(kāi)始了，大象鼻子拿著帽子，第一次放在一個(gè)女孩頭上，女孩得了一個(gè)氣球喜羊羊不倒翁。第三輪的時(shí)候可好玩了呢，大象放在一個(gè)小朋友頭上，又放到另一個(gè)小朋友頭上，這樣連續(xù)幾回，才定定地放在一個(gè)小朋友頭上�？珊猛媪�。
接下來(lái)，我們觀看了海豚表演，有海豚跳躍，就是有一個(gè)紅色的球，在離水面幾米的地方，海豚一跳就頂?shù)角蛄�。有聰明的海豚，有個(gè)小朋友問(wèn)加法，得數(shù)是幾海豚就拍打水面幾下。逗得大家哭笑不得。
最后，我們到游樂(lè)場(chǎng)玩，有許多許多好玩的，有過(guò)山車(chē)，有搖頭飛椅，有跳樓機(jī)等。
車(chē)來(lái)了，大家依依不舍地踏出了門(mén)口。這真是難忘的、快樂(lè)的秋游。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，只要用心靈去感受，就能領(lǐng)悟出其中的快樂(lè)。
書(shū)像風(fēng)塵仆仆的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，使我感到世界仿佛縮小了許多。它吸引著我，在我眼前展示著千姿百態(tài)的大千世界。正是它們，教會(huì)了我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。
每次，我都會(huì)在書(shū)的海洋里暢游個(gè)痛快。每一本書(shū)，都演繹著一個(gè)美麗動(dòng)人的故事，那些優(yōu)美的語(yǔ)句使我陶醉在其中。慢慢地，我成了“小書(shū)蟲(chóng)”，讀書(shū)成了我的一大愛(ài)好。
在學(xué)校，我經(jīng)常去圖書(shū)館借書(shū)，那一架架書(shū)，每一本都很精彩，隨手拿起一本書(shū)看了起來(lái)�？吹秸习a的時(shí)候，上課了，趕緊借上一本書(shū)，匆匆跑回教室，利用課余時(shí)間抓緊看完后，再去借書(shū)。老師為了提高我們的閱讀素養(yǎng)，每周布置了兩篇讀書(shū)筆記，我每次邊讀邊勾劃。因?yàn)槲以谧x書(shū)的時(shí)候始終記著老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà)——“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”。讀完以后，我每次都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)下我的讀后感悟。正因?yàn)槲也幌駝e的同學(xué)那樣敷衍了事，所以我的`讀書(shū)筆記才次次被老師評(píng)為A。那個(gè)紅紅的A字，不僅是語(yǔ)文老師對(duì)我的態(tài)度的認(rèn)可，更是老師對(duì)我的付出的肯定。同學(xué)們，你們會(huì)變得像我一樣：知識(shí)變得更加豐富，人生變得更加精彩。
我還經(jīng)常去新華書(shū)店看書(shū)，只要一有空閑，就往書(shū)店跑，連書(shū)店的阿姨都能認(rèn)出我來(lái)了。這時(shí)，我便會(huì)擠出一些零花錢(qián)來(lái)，買(mǎi)上一兩本書(shū)，來(lái)緩解一下尷尬。
同學(xué)們，讀書(shū)的快樂(lè)是需要細(xì)細(xì)的品嘗。這樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：讀書(shū)原來(lái)如此快樂(lè)！
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
期待已久的寒假就要到了，我要干什么呢？在寒假，我的節(jié)目是非常多的。下面，我就會(huì)告訴你我的寒假生活。
首先，我要和我的同學(xué)一起去打籃球和打比賽。
來(lái)到籃球場(chǎng)，先分隊(duì)，再罰球決定哪一組開(kāi)球。我先開(kāi)球，我自行運(yùn)球，來(lái)到籃下，三步上籃，球沒(méi)進(jìn)。隊(duì)友搶了籃板，又投了一個(gè)兩分球，又沒(méi)進(jìn)。對(duì)方搶到了球。他走到三分線(xiàn)外，直接投了一個(gè)三分球，沒(méi)進(jìn)。他的隊(duì)友搶到了球，一個(gè)上籃，進(jìn)了。太爽了，終于可以盡情的玩了。這就是寒假的第一件事。
然后，我要去旅行。媽媽說(shuō)可以帶我去北京玩，終于要見(jiàn)到首都了。
來(lái)到北京，我第一件事就是要去天安門(mén)廣場(chǎng)，我要拍上許多照片。跟著還要去故宮。到了那里，一定要看看里面的許多奇珍異寶，那些景物價(jià)值連城。接著，我要去水立方。如果還能游溫水泳，我一定要游。最后，我要去鳥(niǎo)巢，拍下鳥(niǎo)巢的全景。遠(yuǎn)看，真像一個(gè)小鳥(niǎo)的巢。
接著，我要去看我以前喜歡的書(shū)。上課時(shí)，我一直都沒(méi)有時(shí)間看，現(xiàn)在終于可以看完了。
我有許多書(shū)想讀，不過(guò)我最想讀《藍(lán)色的海豚島》，非常的'冒險(xiǎn)，里面的劇情非常驚險(xiǎn)，我要帶著這本書(shū)去公園，坐在綠樹(shù)成蔭的樹(shù)下，進(jìn)入到書(shū)里去冒險(xiǎn)。寒假，我一定要讀完它。
其實(shí)我還有事情想做，比如，幫忙做家務(wù)，去反斗樂(lè)園，去公園畫(huà)畫(huà)……這些事可能會(huì)做，我的寒假肯定是豐富多彩的。
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