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精選寫美麗的作文合集九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的寫美麗的作文9篇,希望對大家有所幫助。
寫美麗的作文 篇1
我們南靖有一座美麗的麒麟山。
一天,我去登麒麟山。來到山腳下,我看見了一片竹林。風(fēng)一吹就響起“沙沙”的聲音。山腳下還有一片香蕉園,香蕉樹上有一串串位成熟的香蕉,果農(nóng)們用紅色的袋子把香蕉包上,從遠(yuǎn)出看就像一串串紅燈籠。
我走到山上?匆娨恢曛昝⒌拇髽涠嗟貌豢捎(jì)數(shù)。有高大的喬木,喬木的枝葉茂盛得遮天蓋日,還有陽光星星點(diǎn)點(diǎn)的灑下來。還有一些低矮的灌木、雜草長得漫山遍野,一片綠色。還有一些樹上長著一些藤,藤纏著兩三棵大樹,有的似乎是樹纏著藤看得都眼花繚亂。再往前走一小段路,你就會看見一株株幾十年或幾百年茂盛的松樹,有時(shí),會在石頭砌成的臺階上拾到一些松果,把松果拾起來的時(shí)候,你可能會覺得這些機(jī)靈、聰明有可愛的小松鼠們躲在樹上或樹下看著你手中的'松果流著一串串口水呢!
走著走著,我低頭一看,一片片形狀不一的葉子“鋪”在你的腳下。
一路我一邊欣賞著美麗的景色。我忽然腳步一停,看見自己已經(jīng)走到了半山腰了,我看見了一條被劈出的小路好像是麒麟山的腰帶?矗G綠的茅草一順兒朝下,像一片瀑布。聽,土地上有“咕咕”的聲音,樹上有“嘰嘰”的聲音。這些聲音好象悅耳的交響曲。
我一邊聽著交響曲,一邊走。忽然,眼前一亮,藍(lán)天白云、陽光燦爛。山城風(fēng)光盡收眼底,河流上的一座座橋,田野像棋格子樓房像小積木……風(fēng)景美不勝收
天色已經(jīng)很晚了,我看了最后一眼,才依依不舍的回家了。
寫美麗的作文 篇2
我非常喜歡我們的小區(qū)。
小區(qū)大門外的花壇里,矗立著一塊奇異的石頭,上面刻著“滬東公寓”四個(gè)大字;▔铮鄣,紅的,紫的`,藍(lán)的,各種顏色的花兒競相開放。
從小區(qū)的正門進(jìn)入,映入眼簾的是掩映在樹叢中的小廣場,廣場上有噴泉、供居民休閑納涼的石凳。晚上,月光如水銀一般瀉在廣場上,廣場柔和明亮。孩子們在樹下嬉戲打鬧,蟲兒們也“啾啾”叫得很歡。居民三三兩兩坐在石凳上聊天,更多的隨著音樂在廣場上翩翩起舞。
廣場的左側(cè)是停車場,右側(cè)是一幢幢高樓,連接樓與樓的是石板路。石板路彎彎曲曲的,兩邊種了桃樹、梅花樹,以及梔子花、月季花等不同的花兒,它們在不同的季節(jié)交錯(cuò)開放。路邊的草叢中,還有各色小花,走進(jìn)草叢,時(shí)不時(shí)有不知名的蟲兒爬上腳面,惹得膽小的女孩一陣亂叫。沿著石板路往前走,一條小溪貫穿整個(gè)小區(qū)。溪邊有亭臺長廊,長廊近處有一秋千。放學(xué)后,我都來蕩會兒秋千,就像我也跟著飛起來,而我的思緒都飄向了藍(lán)天。許多居民愛來這里散步,我卻喜歡小溪里的魚兒,每當(dāng)路過這里,都會撕下片片面包,觀賞魚兒爭相搶食。
這就是我們的小區(qū),生活在這樣的小區(qū),我感到幸福!
寫美麗的作文 篇3
美麗的校園應(yīng)該是什么樣子呢?應(yīng)該有一排高大的教學(xué)樓,里邊的每一間教室都寬敞明亮,學(xué)生的桌椅寬大而舒適,教室內(nèi)還配有很多先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。教學(xué)樓的四周被一排排古木參天的大樹所環(huán)繞,校園內(nèi)綠樹成蔭、草坪翠綠,尤其是清晨或雨后漫步在校園內(nèi)的林蔭小道上,空氣清新,無比愜意。就在教學(xué)樓的不遠(yuǎn)處應(yīng)該是運(yùn)動(dòng)場,有足球場、籃球場、雙杠、單杠等體育場地和設(shè)施,每到體育課或是課外活動(dòng)時(shí),這里總是會成為同學(xué)們你追我趕、大顯身手的戰(zhàn)場。
這時(shí)我又想起了我曾經(jīng)在甘肅農(nóng)村就讀過的一所山村小學(xué),當(dāng)時(shí)由于父母工作四海漂泊,就把我留在了姥姥家,就這樣,我在那所不起眼的小學(xué)度過了三年的快樂時(shí)光。
那所小學(xué)在一座光禿禿的山丘的半山腰上,一排很簡易的'土房背靠在山的一側(cè),總共只有兩間教室,教室很小,每間能容納10多個(gè)學(xué)生吧,我們?nèi)R簿?0來個(gè)學(xué)生,一、二、三年級一個(gè)教室,四、五、六年級一個(gè)教室,一部分上課,一部分做作業(yè),如此反復(fù)循環(huán)。窗戶沒有玻璃,只在教室內(nèi)側(cè)貼上塑料紙來遮風(fēng)擋雨,教室里的光線不是很亮,尤其是到了陰天或是下雨天,教室里就很暗,整個(gè)校園里沒有電,就更不用說那些教室里的先進(jìn)教學(xué)設(shè)備了。由于地形的限制,校園很小,每到下課,同學(xué)們都喜歡在外面曬太陽,那可是一種高檔享受、同學(xué)們也都樂此不彼。體育課時(shí)老師就帶我們在外面做游戲或圍坐在外面的土磴上聽老師講故事。
一旦刮大風(fēng),整個(gè)校園里就飛沙走石、塵土飛揚(yáng),有時(shí)就連教室里也不能幸免,這時(shí)同學(xué)們就會和老師齊心協(xié)力大戰(zhàn)狂風(fēng)。別看同學(xué)們小小的個(gè)子,但個(gè)個(gè)都表現(xiàn)不俗、神勇善戰(zhàn),有站在課桌上加固塑料紙的、有搬磴子堵門的、有忙著傳遞作戰(zhàn)工具的,真是忙得不亦樂乎。大戰(zhàn)結(jié)束時(shí),教室的空氣中總是迷漫著塵土,什么也看不清楚,再瞅瞅同學(xué)們,個(gè)個(gè)土頭灰臉、筋疲力盡,但個(gè)個(gè)都很開心,因?yàn)檫@時(shí)大家都很清楚,接下來要做的事只有一件了,那就是聽老師講精彩的故事了。要是下起了暴風(fēng)雨,那就更糟了,狂風(fēng)夾雜著雨點(diǎn),總是從窗戶縫、門逢里沖進(jìn)來,但這些善后任務(wù)只能交給女同學(xué)們了,我們男同學(xué)自然是和老師一起,拿上那幾把不知有多少屆師兄們用過的鐵揪、三三兩兩地合舉著雨衣,去巡查校園內(nèi)的排水溝,看有沒有排水問題。跟著老師在這挖挖,在那挖挖,把泥巴撇在水溝邊上,只等著老師的最后一聲令下:“沒事了,回教室。”這才算是大戰(zhàn)暴雨得勝而歸。當(dāng)我們個(gè)個(gè)落湯雞似地回到教室,有時(shí)還會天女散花,從頂棚上往下漏雨,頂棚只能等到不下雨時(shí)再上房修理,同學(xué)們就很快三三兩兩地?cái)D在那原本不寬敞的長條磴上,靜悄悄的,為什么?不用說,自然又是聽故事了。哈哈。
在這里老師和學(xué)生親如一家人,大家不分彼此、不分你我,一人有事,大家上,一人有難、大家?guī)。雖然我們的校園很小,校舍也很簡陋,甚至談不上校園,和那些美麗的校園相比,它儼然是天鵝群中的一只可憐“丑小鴨”,但就是這個(gè)“丑小鴨”,也同樣孕育出了好幾只金鳳凰呢!我也在這個(gè)“丑小鴨”的懷胞中度過了快樂的三年美好時(shí)光,她讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)、知道了關(guān)愛,這是她送給我的終身寶貴財(cái)富,令我終生難忘。同時(shí),我為自己能在這所“丑小鴨”學(xué)校成長而感到幸運(yùn)、感到開心、更感到驕傲。
我愛你,我美麗的“丑小鴨”學(xué)校。
寫美麗的作文 篇4
星期六的早晨,我和爸爸媽媽一起去(加詞匯。)動(dòng)物園。一進(jìn)大門,就向左拐,先去看望我最喜歡的鳥----(加詞匯。)天鵝。(開門見山開頭,缺少詞匯。)
天鵝長著一身雪白的.羽毛,顯得格外美麗。它們用通紅的腳掌,滑動(dòng)著碧藍(lán)的湖水,在湖面上慢慢地游動(dòng)著。(加入對天鵝外形:整體、局部、典型特征的描 寫。像《翠鳥》一樣。孩子,你必須記。簩W(xué)習(xí)是用心在學(xué)習(xí),才會有創(chuàng)造。┠呛嫦褚幻妫釉~匯。)大鏡子,倒影出它們那高雅的身影,天鵝就像一對舞 蹈演員在跳雙人舞,使我不禁想彈一首《天鵝舞曲》,(別忘了加書名號。)為它們伴奏。天鵝游了一會兒,也許是累了,它們走上了岸。岸邊,柳絲低垂,清風(fēng)拂 動(dòng),樹上還有幾幢精巧別致的小木屋,那是天鵝們的家。
“鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波!币皇住对侚Z》表達(dá)了人們對鵝的贊美。我愛天鵝,天鵝是美的象征。ㄒ檬+卒章顯志式結(jié)尾。)
寫美麗的作文 篇5
大約五年前,這里是人們口中“很鄉(xiāng)下”的鄉(xiāng)村。在這里,可以聽到蟬、青蛙、夜鷺,各種生物的叫聲;小孩的嬉鬧聲和小河淅瀝淅瀝的流水聲。
在這純樸的鄉(xiāng)村中,完全沒有城市的喧鬧和繁華。鄉(xiāng)村中的小孩,每到下午,總是呼朋引伴,一起到樹林里探險(xiǎn)、小水池里玩水、在農(nóng)田比賽跑步……小村風(fēng)景如畫,有蜿蜒的小河、綠油油的山坡、蓊蓊郁郁的樹林……在這里,感覺不到一點(diǎn)壓力,眼前所見是大地的遼闊,然而,這一幅美麗的圖畫,究竟能維持多久呢?
那一年,因?yàn)榕浜蠂灵_發(fā),必須把樸實(shí)自然的鄉(xiāng)村,改為交通便利的都市,于是,一條條的小河要被加蓋填平變?yōu)榈叵禄,一大片的樹林要被鏟除。但換來的卻是令人心煩的都市,各種鳥叫蟲鳴也因都市的來臨而難逃一劫,換來的是都市熙來攘往的吵雜聲;綠油油的'山坡地,也變成都市人的高爾夫球場,昔日純樸的鄉(xiāng)村,慢慢地消失了。
現(xiàn)在,在這都市中,完全看不到昔日純樸的景象。回想五年前的這個(gè)地方,曾是恬靜的鄉(xiāng)村,今昔的差異,可說是天壤之別,如果能回到從前,我一定會好好珍惜,欣賞它的美。
在我的腦海里,好像又浮現(xiàn)五年前美麗的鄉(xiāng)村景象,一幕幕若隱若現(xiàn)……
寫美麗的作文 篇6
秋天是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié),也是一個(gè)五彩斑斕的季節(jié),更是一個(gè)涼爽的季節(jié)。
樹林里的景色可美了!遠(yuǎn)看茂密的楓樹林紅的似火,近看楓葉慢慢地從樹上落下來,就像一群群美麗的蝴蝶在空中自由自在的飛舞。蠟梅長出了翠綠的嫩芽。一陣微風(fēng)吹來,白楊樹發(fā)出了“沙、沙、沙”的聲音,好像在唱著動(dòng)人的歌曲。
果園里通紅通紅的蘋果好像一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠掛滿枝頭,人們爭先恐后的來摘這又大又紅的蘋果;又黃又圓的'桔子,散發(fā)出一陣陣淡淡的清香;成熟的石榴笑開了嘴,里面有著粉紅而飽滿的果實(shí)……
田野里稻子成熟了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真是一望無際,真像一片金色的海洋,農(nóng)民們在這金色的海洋里收割稻子;成片的大豆搖動(dòng)著豆莢,發(fā)出了嘩啦啦的笑聲;挺拔的高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐,像是在樂呵呵地演唱……
秋天真是一個(gè)收獲的季節(jié),它也給人們帶來了涼爽的秋風(fēng)。!我最喜歡這涼爽的秋天!
寫美麗的作文 篇7
去年暑假,我和爸爸媽媽坐長途汽車來到了令人向往的杭州西湖。喲!西湖真大真靜呀!湖面平靜無波,猶如一面鏡子橫臥在眼前。
向前走去,低下頭一看,湖水清澈見底,一群小魚在水里歡暢地游來游去,顯得十分高興!
遠(yuǎn)處,停著幾條身形龐大的船只。船的形狀是一條龍。那龍頭高高抬起,仿佛那條龍隨時(shí)都會騰云駕霧,在空中盤旋。寬大的船只,精致的船身,栩栩如生的龍,映襯著煙雨朦朧的西子湖畔如同一幅千古絕倫的水墨畫。
我們坐到一只小船上。螺旋槳轉(zhuǎn)動(dòng)起來,船緩緩地移向河中心。船尾,螺旋槳激起片片水花,在陽光的照耀下,水滴放射出彩色的光芒,一道彩虹尾隨其后, 在西湖中跳躍。
我們回到岸上,岸邊嫩綠的柳樹的柳枝垂到水面,一陣風(fēng)吹來,枝葉從水中飄起,晶瑩的水珠揚(yáng)起,在空中發(fā)出耀眼的'光芒,就像一顆鉆石從半空中掉到湖水中,和湖水融為一體。
快樂的一天就這樣結(jié)束了,我回頭看被拋在腦后的西湖,戀戀不舍地離開了美麗的杭州西湖。
寫美麗的作文 篇8
我喜歡的花有很多,比如山茶花、滿天星、桃花、梨花……,但我最喜歡玫瑰花,因?yàn)樗芎每础?/p>
它的花瓣摸起來像密布著一層細(xì)細(xì)的絨毛,軟軟的。澆了水過后的玫瑰就更美了,花瓣上面像鑲嵌著無數(shù)閃亮的珍珠,嬌艷欲滴,漂亮極了。玫瑰花有很多種顏色,紅的.、黃的、白的、藍(lán)的、粉的……,五顏六色的玫瑰花如果聚在一個(gè)花壇里,那該是一幅多美的畫卷。∶倒寤ㄟ有濃郁甜美的香氣,是許多化妝品和食品的主要添加劑。美麗的玫瑰花可以泡茶、做藥,具有許多用處。
這就是我喜歡的花——玫瑰花。
寫美麗的作文 篇9
我們的學(xué)校座落在河南省濮陽市華龍區(qū)的五一路旁。這里春天草翠花開,夏天綠樹成陰,秋天瓜果飄香,冬天白雪一片,一年四季景色宜人,到處充滿了歡聲笑語。
“春姑娘”邁著輕盈的步伐走來了,大雁又排著整齊的隊(duì)伍飛了回來。小燕子在空中一邊飛一邊自由地鳴叫,好像在說:“春天來了!春天來了!讓我們脫掉棉襖,換上春裝在外面自由自在的飛跑吧!”小草從地下鉆出來,不停地東張西望,仿佛在說:“我又看見了這么美麗的世界了!”大地公公開心地對小草說:“謝謝你!又讓我穿上了嫩綠的衣服!贝髼顦溆殖槌隽四劬G的新芽,也給大樹穿上了綠衣服。
“夏哥哥”帶著火辣辣的太陽向我們走來,不過不要害怕,有四層樓高的大楊樹來幫你趕走炎熱,它像一把巨大的綠色遮陽傘。下課了,同學(xué)們像一只只可愛的小鳥飛快地跑出教室,在大樹下乘涼、做游戲,大楊樹十分開心,上課了,同學(xué)們就依依不舍地離去。
“秋姐姐”帶著使人陶醉的`果香,撲鼻而來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,石榴就像一個(gè)個(gè)小娃娃,正在咧著嘴沖我們笑呢!使人愛不釋手。又大又紅的柿子就像一盞盞火紅的小燈籠,照亮了我們美麗的校園,使人饞涎欲滴!皸椕妹谩币采撇涣T休,一個(gè)個(gè)蜂擁而上爭著讓人們?nèi)フ兀?/p>
“冬弟弟”給我們帶來了潔白而又美麗的雪花,使我們的學(xué)校變成了粉妝玉砌的童話世界。前操場和后操場堆滿了厚厚的積雪。同學(xué)們在開心地玩堆雪人、打雪杖,玩得開心極了!
我愛這美麗的校園!我能在這么好的環(huán)境下學(xué)習(xí),我感到十分的榮幸。我一定不會辜負(fù)爸爸、媽媽和老師對我的希望。
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