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【推薦】梧桐樹作文八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的梧桐樹作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
梧桐樹作文 篇1
校園里有一棵梧桐樹，長(zhǎng)得非常高大，它就像是我們的老朋友，伴著我們一起度過了校園的'美好時(shí)光 。 梧桐樹的主干非常粗壯，兩個(gè)同學(xué)手拉手才能抱得住 ；樹皮非常粗糙 ，這兒凸一塊，那兒凹一塊； 樹干直直的，向上伸展著。夏天的時(shí)候，就像一把大涼傘，讓我們快樂地在樹下完耍。
梧桐樹，你為我們遮風(fēng)擋雨， 伴著我們快了成長(zhǎng) ，你帶給了我們多少快了，我愛你，梧桐樹。
梧桐樹作文 篇2
幾年前，母親在家里種下一顆梧桐，不開花不結(jié)果，只是有那筆直的樹軀跟那滿樹的綠葉。
春來，枝椏上開始萌動(dòng)著生命的氣息，可憐的枝干孤獨(dú)了一個(gè)冬天，調(diào)皮的春天，用畫筆在上面這點(diǎn)一下那添一筆，頓時(shí)，整棵樹熱鬧了些許。一顆顆芽孢貪婪著允吸著陽光跟雨露，終于孕育出了那滿樹的綠色。
夏到，那滿樹的綠色便讓你睜不開眼，密不透風(fēng)的樹葉，層層相疊片片相結(jié)，似是從夏姑涼百褶裙上裁下的一角。呈現(xiàn)在樹葉上的那清晰-的脈絡(luò)，是通往大自然深處的小巷，倘若你在里面迷了路，記住口訣是：芝麻開門。
它還是風(fēng)的琴弦，音律無悠長(zhǎng)不回旋，卻獨(dú)有它的風(fēng)韻。清晨，陽光將金黃炫光毫不吝嗇的撒了滿樹，樹葉上似跳動(dòng)著小精靈，傍晚，有為不知名的過客，將自己珍藏的'紗衣悄悄披在它的身上。一層薄紗，一絲夢(mèng)幻。雨點(diǎn)看見了它，瞞著天空悄悄來到它身邊，為它沖洗掉灰塵，將那份綠又染深了幾分。
金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來霜。
所謂一葉落而知天下秋。當(dāng)秋天來臨時(shí)，魔法棒揮動(dòng)，百褶裙的綠色變成了黃色，化成只只蝴蝶，隨風(fēng)而舞，舞動(dòng)到最貼近大地心臟的地方，在你的不知不覺中她輕輕念動(dòng)咒語，開啟又一世的輪回。只是當(dāng)夾雜著那一絲寒氣的風(fēng)撫過梧桐時(shí)，再也響不起那跳動(dòng)的音律。不過，它總是讓風(fēng)做信使，把悄悄話吹入地下，告訴樹葉，它期待又一次的繁茂。
冬至，白云不忍心它的孤獨(dú)，衣袖一揮，雪花跳著舞著來到人間，點(diǎn)綴在上面，為它添一件潔白色的衣，暖暖的陽光悄悄露出頭，將光輝撒它幾分，讓人疑心灰姑娘的水晶鞋是否將碎鉆全給于了它。月亮慢慢爬上枝頭，召來星星為它解悶，這顆星星一言，那顆星星一語，天空終于熱鬧了，它也不在孤單。
如何，讓你遇見我？
在我最美麗的時(shí)刻。
為這——
我已在佛前求了五百年，
求它讓我們結(jié)一段塵緣。
佛于是把我化做一棵樹，
長(zhǎng)在你必經(jīng)的路旁。
梧桐樹作文 篇3
我是一棵小小的梧桐樹，有著青綠色光滑的樹皮，人們又叫我“青桐”。
春天，我光禿禿的枝條上，長(zhǎng)出了嫩綠色的小葉，葉子伴隨著微風(fēng)，發(fā)出“沙沙”的聲響。隨著天氣越來越熱，我換上了一身艷麗的服裝，層層疊疊的葉子，深淺不一的綠色，使得我像樹王國(guó)里的國(guó)王一樣尊貴而莊重。眨眼間，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我的衣服變得絢麗多彩，有黃色的，有紅色的.……不久，所有的葉子都變成了金色。冷風(fēng)吹來，葉子先是一片一片的從我身上飄落下去，接著，葉子像說好了一般，三五成群地離開我，最后，只剩下光禿禿的樹枝在寒風(fēng)中顫抖。寒來暑往，才過了幾個(gè)年頭，我就長(zhǎng)成了一棵大樹，俯瞰著這條繁華的街道。
在烈日炎炎的夏季，我和朋友們一起舒展開綠葉，擋住那些熱浪，為人們投下巨大而又涼爽的樹蔭。老人、孩子們聚集到樹下乘涼，傾聽著他們的談話聲、笑聲，我的心情也變得愉快起來。
沙塵肆虐，人們被風(fēng)沙嗆得喘不過氣來。我用根緊緊地抓住土壤，挺直了腰桿，撐起綠色的大傘，用樹葉濾下那些沙塵，讓空氣變得清新。雖然我變得灰頭土臉，衣服也失去了往日的顏色，但我綻放出了笑容，因?yàn)槭澜缫驗(yàn)槲覀兌兊脽ㄈ灰恍隆?/p>
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我習(xí)慣了這種寧靜、快樂的生活。直到有一天，幾個(gè)伐木工人將我砍伐下來，運(yùn)到工廠。離開了我熟悉的城市，我的心情變得悲傷起來。心靈手巧的工匠把我的樹皮變成了雪白的紙張，供孩子們畫上漂亮的圖畫。我那筆直的樹干變成了古色古香的琴面，隨著手指在琴弦上劃過，一種美妙的聲音環(huán)繞著我�？粗藗兲兆淼纳袂�，我知道快樂將永遠(yuǎn)相伴！
梧桐樹作文 篇4
窗外梧桐樹那枯黃的葉子飄了下來，它看看他漸行漸遠(yuǎn)…。
——題記
“滴——”火車一聲長(zhǎng)鳴劃破了大地的沉寂，那熾熱的心也隨之澎湃起來，火車?yán)镆晃伙L(fēng)華正茂的戰(zhàn)土呆呆地張望著遠(yuǎn)處，不爭(zhēng)氣的淚水無聲無息地從他眼時(shí)機(jī)滲了出來，“你怎么了？為什么哭了呢？”迎面走來一位將軍關(guān)切地問道。
“前面山坡上的小屋就是我們家了，喏，你看，那山上的梧桐樹的葉子又掉下來了，如棵是在春天，興許還能看見許多有趣兒的'鳥呢！……�！币苍S是因?yàn)殡x家太久了，他一提起自己的家鄉(xiāng)就滔滔不絕地說了一大串話，忽然間想起：“你是誰��？我怎么沒有見過你？”“我和你一樣，是一名普普通通駐守邊疆的戰(zhàn)士，對(duì)了，“將軍問道：“你的家越來越近了，難道你不下火車去看看嗎？你有多久沒回家啦？”
人，是堅(jiān)強(qiáng)的，但在分別已久的家鄉(xiāng)面前，樹葉飄零的梧桐樹下卻又顯得無比脆弱。戰(zhàn)士離開家已經(jīng)許多年了，甚至連他自己也已記不清楚了。在這些年里，他從來沒有回過家。他不能下火車，他也不會(huì)下火車，他要去支援前線，他只能在火車經(jīng)過他家時(shí)再多看幾眼，但是他卻一點(diǎn)兒不后悔，因?yàn)樗龅氖且环莨鈽s的工作。他又把目光轉(zhuǎn)向了那個(gè)山頭，那個(gè)令他魂?duì)繅?mèng)縈的山頭。
“你看，那就是我家旁的梧桐樹。哇！它已經(jīng)長(zhǎng)這么高啦！我離開家時(shí)它還沒這么高呢！”戰(zhàn)士用手指著那棵樹葉早已枯黃的梧桐樹說，忽然間，淚水又奪眶而出。
在梧桐樹下，有一位老人站在那里，直僵僵地站在那里，站在那里…。
火車滿載著思念離去，梧桐樹葉也滿載著牽掛四處紛飛。
梧桐樹作文 篇5
我們的校園是一個(gè)美麗的校園，有寬敞明亮的教室，有熱鬧非凡的操場(chǎng)，還有莊嚴(yán)肅穆的升旗臺(tái)，可是我最喜歡的還是那高大挺拔的'梧桐樹。
走進(jìn)校門，走過初中部，再向右一拐，就到了小學(xué)部，在小學(xué)部的右邊，就是那高大挺拔的梧桐樹。
春天，小草弟弟從地下探出了好奇的小腦袋，柳樹姐姐在長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的嫩綠色的頭發(fā)，沉睡了一個(gè)冬天的梧桐樹哥哥也一樣，在同學(xué)們的朗朗書聲中醒來，長(zhǎng)出了嫩綠色的頭發(fā)。
夏姑娘踏著輕快的腳步來到了人間，梧桐樹哥哥也長(zhǎng)出了又密又長(zhǎng)的頭發(fā)為我們擋住了強(qiáng)烈的陽光，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。如果是有哪位同學(xué)的家長(zhǎng)沒有來接，那么他肯定會(huì)坐在梧桐樹那巨大的遮陽傘下，寫家庭作業(yè)。
秋天到了，梧桐樹哥哥也把頭發(fā)剪得非常稀，而且還染上了金黃的顏色。在理發(fā)師的修建下，梧桐樹金黃色的頭發(fā)如同一只只隨風(fēng)飛舞的蝴蝶。
在冬天，梧桐樹哥哥在鵝毛大雪中沉睡了一個(gè)冬季，等待著春姑娘的到來。
我愛我的校園，更愛校園里的梧桐樹！
梧桐樹作文 篇6
我家的樓下有一棵很高很大的梧桐樹，枝繁葉茂，最底下的樹枝已經(jīng)搭到了車庫的頂上。因?yàn)樗驮谖壹业臉窍�，所以我可以透過廚房的大玻璃窗看到它。下面我就來說說它一年四季的變化吧！ 春天，梧桐樹發(fā)芽了。小小的綠芽從剛剛蘇醒的灰色枝干上抽了出來。春風(fēng)拂動(dòng)，那如巴掌般的小小綠葉也微微招手，仿佛在歡迎春姐姐的到來。
夏天，一場(chǎng)暴雨過后，梧桐樹的葉子被洗得墨綠墨綠的，由小小的綠色巴掌變成了綠色的簾子。從遠(yuǎn)處望去，這棵高大挺拔的梧桐樹好似一把巨大的遮陽傘，給樹下的人們提供蔭涼；一片片墨綠的葉子又好似一把把墨綠的大扇子，扇啊扇啊，給樹下的人們帶來了一絲絲清涼。夏天的梧桐樹還開了許多花，那紫色的小花像一只只精巧的小喇叭。你看，梧桐樹的枝條漲青了臉，在使勁地吹響小喇叭，告訴人們夏天的到來。 秋天，梧桐的葉子也從綠綢似的變成了黃錦似的了。一陣秋雨過后，葉子落了許多，變得稀稀朗朗的`。那紫色的花兒呢？它早已凋落，樹枝上掛滿了青青的果兒。不久，那青青的果兒又換上了褐色的旅行服，準(zhǔn)備離開大樹媽媽的懷抱，要去廣闊的世界旅行了。
冬天，梧桐樹上空蕩蕩的。沒有了那墨綠的葉子，也沒有了那紫色的花兒，更沒有了那換上褐色旅行服整裝待發(fā)的梧桐子。不過梧桐樹并不孤獨(dú)，整個(gè)冬天，都會(huì)有千千萬萬的小雪花陪伴著它在風(fēng)雪中嬉戲玩耍，直到明年開春為止。
梧桐樹作文 篇7
我，是一棵丟在樹堆里你都找不到的普通梧桐樹，但是我長(zhǎng)得高大威武，就我像一名忠誠(chéng)的戰(zhàn)士，無論春夏秋冬，還是刮風(fēng)下雨，我都堅(jiān)持站在崗位上。
盛夏時(shí)節(jié)，我那蒲扇似的葉子，挨挨擠擠，組成了龐大的樹干。烈日炎炎，人們躲在我的下面乘涼，夏日的炎熱仿佛一下子減去了許多，讓人神清氣爽，心曠神怡。下雨天，小朋友們還可以在我的樹下避雨嬉鬧。好一派歡樂的時(shí)光��！
深秋時(shí)節(jié)，我的葉子也漸漸黃了，飄落了下來。地上鋪滿了一層金黃色的地毯，美麗極了。由此我想到了龔自珍的詩句“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，我雖不是花但是也似“落紅”一般滋養(yǎng)了大地。
嚴(yán)冬，我美麗的衣服被風(fēng)婆婆奪走了，但我沒有放棄，仍然挺著粗壯的樹干，與風(fēng)婆婆抗?fàn)�，與冬姑娘搏斗。但是，我似乎是我的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了太陽公公，冬日的暖陽也會(huì)散發(fā)著充足的陽光，照在我的身上暖暖的。我得到了安慰，我會(huì)靜靜的休息。
初春，陽光明媚，萬物復(fù)蘇。我的枝干上長(zhǎng)出了嫩黃色的`芽孢。過不久，我的每根枝上都長(zhǎng)出了嫩葉，密密麻麻，嫩葉又長(zhǎng)成一片片郁郁蔥蔥的葉子，像一把把蒲扇，充滿了生機(jī)。小鳥妹妹在我這里又唱又跳；音色高而清亮的黃鸝老師引吭高歌。我又開始目送著來來往往的人們穿梭在忙忙碌碌的生活中。
“藍(lán)藍(lán)的天上銀河里，有只小白船……”小朋友們伴隨著歡快的歌聲上學(xué)來了。我看看天空，放松樹枝，凝神，歇息，我等待著下課時(shí)那動(dòng)人的喧鬧聲。我愿意做一名忠誠(chéng)的衛(wèi)士，守護(hù)著他們，陪伴他們成長(zhǎng)。
梧桐樹作文 篇8
一走進(jìn)我們學(xué)校就看見教學(xué)樓下的小花園，花園正中是一個(gè)水池，水池中間有一坐假山，頂上還有一個(gè)噴泉，水池中的水清澈見底，水池上還有一個(gè)S型的小橋。小橋左邊還有一個(gè)小草坪，里面有美麗的桃花和清香的月季，如茵的草地。小草坪的右邊是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)的中間是一根白色的柱子，柱子上有一面紅旗，每到星期一全校師生就在這里舉行升旗儀式，鮮艷的五星紅旗在雄壯的國(guó)歌聲中緩緩升起。升旗臺(tái)的'右邊是藝術(shù)長(zhǎng)廊，里面陳列了我們的書畫作品。
藝術(shù)長(zhǎng)廊右邊有幾棵梧桐樹。
梧桐樹真高大��！樹干要兩三個(gè)人才能抱住它。茂密的枝葉就像一將將撐開的綠絨大傘，比五樓還高。
三棵挺拔的梧桐樹像三位威武、勇敢的戰(zhàn)士日夜守衛(wèi)著我們美麗的校園。
梧桐樹的春、夏、秋、冬都是那么美麗！
美麗的春天，梧桐樹的樹枝上長(zhǎng)滿了嫩綠的葉子，在加上樹下五顏六色的花朵，充滿生機(jī)的小草、清澈見底的水池、在蔚藍(lán)色的天空的映襯下，三棵梧桐樹顯得格外有精神，有一些高年級(jí)的同學(xué)抱著樹干向上爬，到了一二米高時(shí)就坐到那里，春風(fēng)吹過來給他們帶來了絲絲涼意。
炎熱的夏天，太陽發(fā)出的光，將周圍的小草和花朵曬彎了腰。而梧桐樹將自已當(dāng)成了大傘，為我們遮著強(qiáng)烈的光。我們躲在梧桐樹下乘涼，梧桐樹下卻頂著太陽強(qiáng)烈的光。我們?cè)跇湎驴鞓返耐嫠Ｖ?/p>
金色的秋天，梧桐樹的綠葉變黃了，黃葉從樹枝上掉下來。猶如一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。落葉落在地上，螞蟻爬上去跑步，將落葉當(dāng)成了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，落葉落到水中，小魚游到底下將它當(dāng)成了是梧桐樹送給她們的美麗發(fā)夾。
寒冷的冬天，梧桐樹的葉子掉光了，但梧桐樹還是勇敢地挺立著身子，默默地等待著來年美麗春天的來臨。
這就是我們美麗的校園，我們每天在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、多么幸福��！
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