研學(xué)之旅作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的研學(xué)之旅作文，歡迎閱讀與收藏。

研學(xué)之旅作文1

　　清晨，我興奮得早早就起了床，因?yàn)榻裉煳覀円�去參觀川菜博物館。

　　我和同學(xué)們聚集在操場(chǎng)上等待著，汽車終于來(lái)了，我們有序地走上了汽車，讓人興奮激動(dòng)的旅程開(kāi)始了。

　　一路上，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，盡管窗外寒風(fēng)凜冽，車內(nèi)的氣氛卻非常熱鬧。我靜靜地坐在靠窗的位置，眺望著窗外的`景色，心里沸騰著。

　　道路兩旁的景色漸漸地消失在汽車身后。我們終于到達(dá)了目的地——川菜博物館。川菜博物館位于郫縣古城鎮(zhèn)，占地約四十畝、藏品數(shù)千件，是世界上唯一以菜系文化為陳列內(nèi)容的活態(tài)博物館。

　　剛一進(jìn)入博物館，就看到這里人來(lái)人往，非常熱鬧！我們首先去體驗(yàn)了磨豆?jié){，然后我們又去品嘗了各種美食，有湯圓、涼面、抄手、糕點(diǎn)……我們班的馮潤(rùn)鵬真是一個(gè)吃貨，他看這些美食看得直咽口水。只見(jiàn)他端起桌上的美食就開(kāi)始狼吞虎咽地吃了起來(lái)，不一會(huì)兒，他面前的碗就堆得像一座小山丘。

　　吃完飯我們又一起做了熊貓蒸餃。給我們示范的阿姨先拿來(lái)一團(tuán)面團(tuán)，粘了些面粉和面，揉了一會(huì)兒，把它放在桌子上，使勁壓。等壓得較薄了，就用手托著餃子皮，舀了一勺豆沙餡放在餃子皮的中央，邊包邊講解道：“餡不能放太多，否則就封不了口，而且餡要溢出來(lái)�！敝灰�(jiàn)她用手一捏，沿著邊捏一個(gè)褶，向旁邊掐去。再捏一個(gè)褶，一點(diǎn)一點(diǎn)直到將面餅全部捏上褶，最后在餃子的上面封口，用豆子裝飾一下五官，一個(gè)栩栩如生的熊貓餃子就做成功了。我也嘗試了一下，那軟軟的面粉在我手里捏成了餃子，盡管我們做得都不好看，但多試幾次就越來(lái)越好了。

　　接著我們又去參觀中壩醬油和郫縣豆瓣。有些醬油豆瓣都放了好幾百年了，香味撲鼻。然后我們就進(jìn)行最后一個(gè)環(huán)節(jié)——猜燈謎。老師說(shuō)：“如果誰(shuí)猜對(duì)了燈迷，我就送他一條手鏈。”雖然我一個(gè)也沒(méi)猜中，可我依然覺(jué)得很有趣。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼就到了下午3點(diǎn)，我們的川菜博物館之旅也快要結(jié)束了。老師組織我們集體大合影，我笑得非常開(kāi)心！

　　這次研學(xué)活動(dòng)，讓我知道了凡事都不簡(jiǎn)單，只有做了才知道里面的樂(lè)趣。也只有多練習(xí)總結(jié)，不斷改進(jìn)才會(huì)做好一件事。

研學(xué)之旅作文2

　　當(dāng)我坐在拂著微風(fēng)的書房前，看到藍(lán)天白云，就不禁想起了我的新加坡之旅。新加坡是東南亞熱帶島國(guó)，雖然領(lǐng)土面積不大，卻創(chuàng)造了眾多世界之最，如：全世界最高的摩天輪、東南亞唯一的環(huán)球影城等。

　　那天，我們?cè)陲w機(jī)上，飛機(jī)張開(kāi)了有力的翅膀，帶著在藍(lán)天白云間翱翔。一下飛機(jī)，我就看到了新加坡那美麗的夜景，金色的光芒閃著我的眼，就像站在太陽(yáng)下一樣。

　　第二天，我們來(lái)到了新加坡的動(dòng)物園，所有的動(dòng)物都是開(kāi)放的，動(dòng)物們自由地在叢林里奔跑。我還在森林里見(jiàn)到了許多奇怪的動(dòng)物，如：食蟻獸、馬萊貘，變色龍、蜥蜴等。讓我印象最深的'就是馬萊貘了，他們有“四不像”的外號(hào)，腿長(zhǎng)長(zhǎng)的，黑色的身軀帶著一塊白，水汪汪的大眼睛，豬鼻子，真的什么都不像啊，馬萊貘還有一個(gè)特點(diǎn)就是很害羞，只要我們盯著它看，它就立馬縮回去，真的好可愛(ài)��！

　　第三天研學(xué)活動(dòng)達(dá)到高潮，我們?nèi)チ诵录悠轮�名的景點(diǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見(jiàn)高高聳立的‘魚尾獅“，純白色的，彎彎的魚尾巴，大大的獅子頭，瞪著大眼睛眺望遠(yuǎn)方，真是一頭威武的雄獅！獅子它家喻戶曉，是國(guó)家的象征，寓意著新加坡由一個(gè)小漁村發(fā)展到’亞洲四小龍‘之一。

　　我們還訪問(wèn)一所中學(xué)，體驗(yàn)了一節(jié)英文課，新加坡的英文課很有意思，新加坡的學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)把英語(yǔ)作為第一語(yǔ)言。那里的師生都很有禮貌，學(xué)生有馬萊人，印度人，華人和歐亞混血。上課了，大家都坐得很端正，老師露出了一絲微笑，開(kāi)始給我們講飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)的原理，之后開(kāi)始教我們折紙飛機(jī)。最后我們互贈(zèng)了小禮物，是同學(xué)自己寫得書法或小制作，我送上了印有中國(guó)古代四大美女的特色書簽，看著他們一個(gè)個(gè)高興的樣子，我們都非常開(kāi)心。

　　環(huán)球影城也很有意思，有許多動(dòng)漫人物和我們互動(dòng)：芝麻街，小黃人，馬達(dá)加斯加，獅子王……都是不錯(cuò)的選擇。另外，我們還玩了木乃伊過(guò)山車、未來(lái)水世界、變形金剛、咖啡杯等項(xiàng)目，特別有意思。

　　7月12日，也是我們?cè)谛录悠碌淖詈笠惶�，我們�?lái)到了科技館，看了各種有趣的東西，玩了好玩的鏡子迷宮，我怎么也走不出去呢，商場(chǎng)里還有許多中國(guó)沒(méi)有的小飾品。

　　六天五晚的新加坡研學(xué)之旅，讓我體會(huì)到了游學(xué)的樂(lè)趣和新加坡之美。

研學(xué)之旅作文3

　　盼啊盼，盼白天盼黑夜，終于盼到了研學(xué)這一天。

　　清早，我聽(tīng)到了鬧鐘的響聲，立馬起床換好衣服。以最快的速度洗漱，吃過(guò)早餐，飛速跑到樓下。路上，爺爺知道我的激動(dòng)心情，在安全的情況下把車開(kāi)到最快，一會(huì)我就到達(dá)了學(xué)校。

　　到校后我飛速的跑到教室與同學(xué)們會(huì)合，待所有的同學(xué)都到齊后，老師交代了安全事項(xiàng)我們就排隊(duì)上了一輛大巴車。

　　剛上高速時(shí)，車上還挺安靜，待車子進(jìn)入到武漢市區(qū)后，一陣陣“嗚”“哇”“哦”的聲音時(shí)時(shí)把我吵醒，因?yàn)樘�多的事物和景象在平時(shí)我們沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)，同學(xué)們都感到很新奇。我們的車子到達(dá)了基地，一進(jìn)大門，一股嚴(yán)肅的氣息撲面而來(lái)，讓我頓時(shí)感到了軍訓(xùn)的嚴(yán)格。

　　到達(dá)目的地后，老師先劃分好寢室，讓我們把行李和隨身物品放好，每個(gè)同學(xué)領(lǐng)到迷彩訓(xùn)練服后迅速換裝，就都到樓下集合了。

　　不愧是軍訓(xùn)的場(chǎng)地，沒(méi)有草的地方被太陽(yáng)曬得都裂開(kāi)了，有草的地方也不像平時(shí)看到的`草那樣濕潤(rùn)，再看教官臉上嚴(yán)肅的表情，我咽下了口水，心里立刻有了一種“不詳”的預(yù)感。

　　開(kāi)始訓(xùn)練了，那感受，我的媽呀！又累又渴又熱，盡管我們被教官訓(xùn)得快“沒(méi)有人形了”，這太陽(yáng)公公也毫不留情，嘴里噴出火焰，身上不停的散發(fā)著熱量；盡管我們已經(jīng)汗流浹背、筋疲力盡了，但太陽(yáng)公公卻玩得很開(kāi)心，汗水從它身上不停的流，蒸發(fā)成強(qiáng)烈的熱氣往我們身上貼。

　　令我印象最深的事，是在軍訓(xùn)中場(chǎng)休息時(shí)，我的喉嚨干的冒煙了，就在這時(shí)，一位同學(xué)拍了拍我的肩膀：“嘿！你沒(méi)有帶水對(duì)不對(duì)，要我借你嗎？”說(shuō)著，她把水杯往我手里塞。像往常，我還會(huì)客氣的還給人家，但現(xiàn)在我已經(jīng)忍不住了，說(shuō)聲“謝謝”后，大口的喝了起來(lái)。

　　這位助人為樂(lè)的同學(xué)讓我感動(dòng)，但是酷熱難耐之時(shí)，訓(xùn)練依然必須堅(jiān)持。此時(shí)的我有種度日如年的感覺(jué)，就盼望著早日結(jié)束這殘酷的軍訓(xùn)。

　　轉(zhuǎn)眼，殘酷的訓(xùn)練結(jié)束了。雖然累，但我還是很懷念這三天被教官訓(xùn)和同學(xué)一起受苦受累的日子。在即將踏上返程車時(shí)，三天來(lái)接受軍訓(xùn)的每一幕都?xì)v歷在目，心里又莫名的懷念。

　　我們到達(dá)學(xué)校，在校門口見(jiàn)到了家長(zhǎng)，不曾離開(kāi)過(guò)家長(zhǎng)的同學(xué)，與家長(zhǎng)們來(lái)了一個(gè)大大的擁抱。這一次分別，讓我們長(zhǎng)大了許多，倍加珍惜有家長(zhǎng)呵護(hù)的日子。

研學(xué)之旅作文4

　　4月末，帶著清涼的雨絲，我校高一年級(jí)的師生踏上了前往杭州、紹興的研學(xué)旅程。活動(dòng)之前，學(xué)校制定了嚴(yán)格的出行制度，包括分組、紀(jì)律、安全和衛(wèi)生等一系列問(wèn)題。帶著一路的歡聲笑語(yǔ)，帶著對(duì)江南獨(dú)有風(fēng)情的暢想，愉快的旅程正式開(kāi)始啦！

　　古城紹興，歷史文化悠久，濃郁的越鄉(xiāng)風(fēng)情，素有水鄉(xiāng)、橋鄉(xiāng)、酒鄉(xiāng)、書法之鄉(xiāng)、名士之鄉(xiāng)的美譽(yù)，是一座“漂在水上的古城”。

　　紹興的沈園，至今已有800多年的歷史。沈園，又名“沈氏園”，是南宋時(shí)一位姓沈富商的私家花園，始建于宋代，初成時(shí)規(guī)模很大，占地70畝之多。園內(nèi)亭臺(tái)樓閣，小橋流水，綠樹(shù)成蔭，江南景色，是紹興歷代眾多古典園林中唯一保存至今的宋式園林。陸游曾在此留下著名詩(shī)篇《釵頭鳳》，詞于壁間，極言“離索”之痛。唐琬見(jiàn)而和之，情意凄絕，不久抑郁而逝。晚年陸游數(shù)度訪沈園，賦詩(shī)述懷。公元1192年，他重游沈園，又賦詩(shī)一首，寫道：“禹跡寺南有沈氏小園。四十年前，嘗題小闋于石，讀之悵然�！焙芏嗳藖�(lái)，就是為了看看他們的釵頭鳳牌，感受這段凄美的`愛(ài)情故事。

　　杭州西湖在中國(guó)悠久的歷史文化中，占據(jù)著重要的地位。上千年的歷史沉積，孕育出西湖特有的江南風(fēng)韻以及大量杰出的文化景觀，是世界上珍貴的文化遺產(chǎn)之一。

　　杭州素有人間天堂的美稱。西湖，就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)湖的南北西三面是層層疊疊，連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫。平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。一群群白鷗掠過(guò)湖面，在陽(yáng)光下一閃一閃的，好看極了。

　　圍繞著西湖的是一圈樹(shù)木織成的綠色鑲邊。十里明湖中，蔥綠的孤山顯得格外秀美典雅。孤山東邊的白堤和南岸的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，輕柔地漂浮在綠水之上。湖心的三個(gè)小島——小瀛洲、湖心亭、阮公墩，掩映在綠樹(shù)叢中。明凈的湖水晃動(dòng)著綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般。在這如畫的西湖邊走一走，看一看，怎能不令人心曠神怡呢！

　　兩天的研學(xué)之旅很快就結(jié)束了。在短短的兩天時(shí)間里，我們既欣賞了江南之美景，又感受了江南之人文特色。歷史文化與自然和諧交融，中國(guó)古典的藝術(shù)魅力令我印象深刻，難以忘懷。

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