(優(yōu)秀)成長的故事作文
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的成長的故事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長的故事作文1
在這之前,媽媽曾經多次讓我去學,我都因為怕水沒有去。這一次媽媽先領我去游泳館參觀了一下。我看到好幾個比我小的小孩都在學,有的還游得挺好,我很不服氣,決定也要學游泳。
學游泳,首先從學換氣開始。要學換氣就必須把頭埋到水里,可水一濺到我臉上,我就趕緊去擦,搞得手忙腳亂。在教練的指導下,我終于克服了怕水的心理,漸漸地跟著教練“吸氣——呼氣”的口令聲學會了換氣。
學會了換氣后,就要學漂浮了。開始教練在前面拉著我的手,讓我全身放松,趴在水面上,跟隨著他的口令聲練習抬頭吸氣,低頭呼氣。隨著我吸氣呼氣的動作逐漸協(xié)調了,教練悄悄把托著我的手拿開,我竟然自己漂起來了。
最后,要學習真正的游泳技術了,我從基本的蛙泳學起。在學會了換氣和漂浮以后,學蛙泳就比較簡單了,主要是掌握好胳膊和腿的動作配合。胳膊伸直的時候蹬腿,腿蹬直的時候胳膊劃水。開始我的配合還不協(xié)調,不是胳膊拼命劃水忘了蹬腿,就是胳膊和腿同時伸直停止了動作。經過幾次課的練習,很快我就已經能自由自在地在游泳池里游了,而且還會扎猛子了呢。
學了一個多月后,我覺得自己學得差不多了,正好天也熱了,我就讓媽媽帶我去大海里游,想給媽媽展示一下我的游泳技術。
到了大海里,我發(fā)現(xiàn)海水的浮力更大,人更容易漂起來。但大海不像游泳池永遠都是風平浪靜的,有時有浪,有時有涌,我都不會游了,還有幾次被浪打倒,喝了好幾口又苦又咸的.海水。我這才知道自己的游泳技術還差得遠呢。
從這次學游泳,我明白了兩個道理:一個是要勇于嘗試,這可是做事成功的關鍵。另一個是學本領不能只學一點皮毛就驕傲,那可就成了“三腳貓”了。因此,我也會繼續(xù)努力練習游泳技術的,等我成了真正的游泳健將,再來和你分享我的精彩與快樂。
成長的故事作文2
光陰似箭,日月如梭,時間過得真快!成長中的故事很多,每個人的成長都有:喜,怒,哀,樂;每個人的成長都值得我們去回憶。成長的故事既豐富多彩,有連連不斷。我的幾年成長生活像一只調味盒,甜的是糖,苦的是苦瓜,辣的是辣椒粉,咸的是鹽,酸的是醋,五味俱全。在我這幾年的記憶中,有的是令我深受教育的,有一件事我一清二楚。
當我打開“記憶倉庫”時,出現(xiàn)在我眼前的是,一幕幕快樂的畫面,是一聲生開心的歡笑。在一剎那間,我看到了一“幅”讓我不開心,也不快樂的畫面。
在我5歲那年,一個寒風刺骨的一天,我和奶奶在屋子里取暖,奶奶要去洗衣服了,我一邊看書,一邊哼著小曲。突然,一聲尖叫,我原以為沒有多大等事,就沒有管,又有一身尖叫聲,我還是沒有去,過了一會兒,我想吃泡面,一連叫了好幾聲,一直沒有回應聲,。于是我過去瞧了瞧,映入眼簾的`是一堆鮮,我害怕極了,我連忙把奶奶扶起來,高聲地說:"奶奶都怪我不好,有一句俗話:怪我青春年少,辜負天荒地老!蔽叶肆艘慌杷鸵粔K毛巾,幫奶奶擦了擦傷口,奶奶的,傷口大概五天左右就可以恢復了,我給媽媽和爸爸打了電話,說:“爸爸媽媽,你們趕緊回來,奶奶受傷了。”爸爸和媽媽來了,我后悔莫及的對他們說:“都怪我不好,我不應該不管奶奶!眿寢屨f:“沒事,現(xiàn)在奶奶不是沒有事了嗎,而且你也很誠實,沒有撒謊!蔽腋袆硬患。
我們不應該騙人,我們要給自己留下一個美好的回憶,給自己的腦海留下新的印象。
成長的故事作文3
當我還在媽媽肚子里時,媽媽就給我聽過很多的音樂,長大了我才知道那叫“胎教”。從小我就記得家里有很多cd和磁帶,那些都是我的最愛。只要有音樂的聲音,我會停止所有的活動,一聲不吭地聽著,那是我最安靜的時候。兩三歲時,我已經能奶聲奶氣地唱很多兒歌了,奶奶家的場地常常是我的小舞臺。可是除了唱歌,我不敢和陌生人甚至小朋友講一句話,爸爸媽媽看在眼里急在心里。可在我四周歲的那個夏天,一切都開始變化了……那年夏天,南橋鎮(zhèn)舉行首屆“相約濱海之夏”的活動,其中有一個少兒歌曲專場。爸爸媽媽知道我喜歡唱歌,就給我報了名。爸爸媽媽很緊張,畢竟我才滿四周歲,而且是第一次要登上真正的舞臺。我們先選了一首適合我唱的歌---《祖國祖國我愛你》,然后我跟著錄音機一遍又一遍的學,媽媽還一字一字地教我發(fā)音,等到我能跟上音樂,爸爸又請了一位老師來教我表演時的一些動作,我雖然不知道比賽到底是怎么回事,但我看到了這些天來全家的忙碌。到了比賽的那個晚上,原本就膽小的我哭了,因為文化廣場上人山人海,我從來沒見到過這種場面。媽媽也猶豫了,因為我太小了,是所有比賽孩子中年齡最小的?砂职謪s鼓勵我說:“囡囡最勇敢,只要你大膽唱,就一定能行的”。就這樣我上臺了,熟悉的音樂響起來后,緊張頓時消失了,我完全投入到歌曲里去了,動作也做得特別自然。唱完后,臺下響起了熱烈的掌聲。媽媽激動地差點哭了。后來有了第一次經歷的我在決賽中又唱了一首《小鴨子》,獲得了“優(yōu)勝獎”,捧著獎狀我樂得合不攏嘴。經過了那個夏天,我漸漸的`懂事了,也明白了爸爸媽媽的一片苦心,我的膽子也慢慢大了,漸漸學會了與小朋友交往,認識我的人都說我變了!現(xiàn)在我已經十歲了,十年里,我獲得了很多榮譽,每當看著那些紅紅的獎狀,我就會感到無比的自豪和快樂,我感謝爸爸媽媽,是他們讓我充滿自信,健康、快樂地成長著!
成長的故事作文4
童年的往事,隨著歲月的慢慢流逝,我漸漸回響不起來了,可唯獨有一件事讓我記憶猶新。
剛上小學的時候,班里好多同學都很驕傲地告訴大家自己能一個人睡覺了,想到每天晚上都是爸爸媽媽陪我睡覺的,總覺得非常的羞愧,于是,我也像試試自己一個人睡覺。
終于到了夜晚,窗外靜悄悄的,沒有一絲雜音——死一般的寧靜,媽媽剛為我關掉了燈,我就因為黑漆漆的房間而感到害怕,媽媽也只好陪我一起睡覺了。
我相信自己一定能客服恐懼,于是,到了第二天晚上,我又想試著自己一個人睡。媽媽關了燈,走出了我的房間。我再一次因為黑漆漆的房間感到害怕,但我可不想被爸爸媽媽和同學嘲笑了。
于是,我靜靜地躺在床上試著數(shù)綿羊,“一只綿羊、兩只綿羊、三只綿羊……九十七只綿羊……”我怎么也睡不著,我望著天花板,一種恐懼感頓時又出現(xiàn)在我的腦海里,總覺得天花板里有怪物會隨時向我撲來。
我又想到了幾天前看的鬼片中發(fā)生的恐怖情節(jié),蜷縮在被窩里,不敢把頭露出來,我使勁地在被窩里回望著白天發(fā)生的快樂事情。
我全身一下子變得非常輕松,頭慢慢的'也覺得變空了,我漸漸入睡了……
“喔喔喔!”我從雞叫聲中醒來了?吹綇耐膺呁嘎哆M來的燦爛陽光,那玻璃上厚厚的一層層霜……
“我做到了!我做到了!”我激動地叫著,雖然我不敢相信自己的眼睛,但是,我真的做到了。爸爸媽媽走到我房間里為我豎起了大拇指,表揚我長大了。我高興又激動的跳了起來,F(xiàn)在,我也能到教室里跟那些同學一起炫耀自己的光榮事情咯!
現(xiàn)在的我越來越喜歡自己一個人睡覺了,也是因為通過成長的這件事,讓我知道自己真的長大了。的確,不管做什么事,只要你有一顆想把這件事做好的心,我相信,你一定會取得成功!
成長的故事作文5
我發(fā)現(xiàn)在我身邊有許多同學已經學會獨立了,他們可以去家附近的小賣部幫助爸爸媽媽買些日用品回來,可我卻不敢。他們還能自己背著書包上下學,看著他們三倆結伴,一路上有說有笑,這真讓我羨慕。我暗自下定決心,一定要讓自己獨立一回!
機會來了,周六下午我趕著要去上畫畫課,可媽媽還沒忙完家務活。我對在陽臺洗衣服的媽媽說:“媽媽,這次你別送我了,試著讓我自己去滿天星上課吧,這么近你不用擔心,我十分鐘之內肯定到!”媽媽不放心地說:“你一個人真的能行?”“放心吧媽媽,我已經十歲啦,我可以的。”媽媽有些猶豫:“那好吧,你路上注意安全啊,靠著路邊邊上走,過馬路時綠燈了再走……”媽媽叮囑的話還沒說完,我已經向媽媽揮了揮手,迫不及待地出了家門。
走在路上,我的心砰砰直跳,懷里像揣了一只小白兔。街上車水馬龍龍,汽車在我身邊飛馳而過。前面要過馬路了,我心跳的更加快了,“糟了,這個路口居然沒有紅綠燈!”我暗暗罵了一句,心也不由的更加緊張起來,車子在我身邊呼嘯著,我都可以聽到自己的心跳聲了!班帧帧蔽覈樍艘惶s快收回腳步,這時,一輛黑色車子緩慢地停了下來,司機叔叔擺手示意我趕快通過,我感激地向叔叔點點頭,馬上加快腳步向對面走,我左顧右盼,慌慌張張過馬路的'樣子一定十分滑稽,好在我終于順利地過了馬路,哇,真是有驚無險呀!
原來自己上學這么難,平時跟著媽媽我一點都不覺得?偹愕搅藵M天星樓下,我長長吁了口氣,這才十分鐘的路程,可我感覺自己像闖蕩了一次“險惡江湖”。
緊張,興奮,我又成長了一次!
成長的故事作文6
從牙牙學語到學會獨立,漸漸地我們長大了,知道了如何判斷是非,今天我就和你們講講我成長過程中的一個“小漣漪”吧。
一天放學時,我們都在整理書包。我和同班的一個女生吵了起來:“都是你,我才買了不久的修正液就被你弄壞了,你賠我修正液,我可喜歡那個修正液了!”“你的修正液質量太差,我也沒想到它被門一夾就壞了。”我們倆臉紅脖子粗火藥味十足,我瞪她一眼,她瞪我一眼,你一句我一句。正當我們吵得不可開交的時候,老師催我們排隊出校門了,我們不得不休戰(zhàn)。
回家路上,我邊走邊想:她真過分,居然弄壞了我最心愛的修正液,還不肯道歉。我狠狠地踢了一腳,那叫一個郁悶。突然有一只小狗嗷嗷地叫著,飛快地從我眼前逃開。我嚇了一跳,回過神來細細一想,原來是我踢飛的石子砸中了小狗。因為我實在是太憤怒了,竟然用力過度了。小狗這才發(fā)出慘叫,撒開腿跑了,看它的樣子肯定很痛,是我把憤怒都發(fā)泄在了它的身上。
我回到家里再想想,自己當時的行為真惡劣啊,心里涌上了一股愧疚。因為自己心情不好就去欺負狗狗,這種可愛的動物,我怎么可以這樣?為此,我愧疚了許久。
第二天,我經過昨晚的小路,小狗果然還在?伤匆娢遥l(fā)出了一聲低低的'叫喚,縮著身子往后退了幾步。我剝開火腿腸丟給它,它小心翼翼地一點點靠近聞了聞就張嘴吃了下去,還不忘舔一舔我的手心,我釋懷地笑了起來。
成長中還有許多故事,說也說不盡,聽也聽不完。每個人都有自己經歷的故事,讓我們慢慢體會。
成長的故事作文7
在我們的成長中,我們會經歷許多故事。有開心的、有傷心的、有委屈的……每個人的故事都不一樣,他們在那里閃著自己獨特的光芒。
我的成長中,有件事我永遠也忘不了,就是那次玩“貓抓老鼠”。
規(guī)則是這樣的:四個人以上可以開始游戲,老鼠有一個“鼠洞”,貓進不去,可老鼠也不能在洞里呆很久,因為他們會餓死;另外,貓還有一枚炸彈,可以扔到鼠洞里去,在五秒之內如果有多只老鼠沒出來的話,就猜拳決定。如果貓抓到了老鼠,那么,那只被抓的`老鼠就不能進鼠洞,還會在五秒之后變成貓。
游戲開始了!“我來當貓”,蔡昌鈴自告奮勇地說。這樣,另外三個人就當老鼠。我們先在洞里呆了幾分鐘,覺得有些“餓”了,而且貓還在那邊大吃大喝的樣子,我們實在忍不住了,就一下子沖了出去。誰知貓反應那么快,一下子抓住了一只老鼠,那就是我!其他兩只老鼠很快反應過來,立刻逃之夭夭了!袄鲜蟆蓖蹶谎筮說:“悲劇呀!”我就這樣成了“貓”,而蔡昌鈴就成了“老鼠”。我想盡辦法要抓住那只“大白菜”,突然,我想到了一個金點子:我立刻叫王昊洋過來,還說不抓他,他半信半疑地過來了,我果然沒抓他,而跟他嘰里呱啦地說什么,蔡昌鈴看見我們在說話,就到我們這邊來了,時機已成熟,說是遲那時快,我用迅雷不及掩耳地速度抓了一下王昊洋,王昊洋又迅速地抓了蔡昌鈴,然后我們立刻跑進了“老鼠洞”。等他反應過來,我們正在“鼠洞”里高興地擊掌呢。蔡昌鈴使出了他的秘密武器——炸彈。他把炸彈扔進了 鼠洞,然后守在了門口。正當我們心急如焚時,忽然發(fā)現(xiàn)了那有個缺口,就一起從缺口爬了出來。“我們勝利了!”蔡昌鈴只能眼睜睜看著我們歡呼。
我的成長里還有很多有趣的事。這件是我永遠不會忘記的。
成長的故事作文8
每個人都在成長,今天我就來跟大家說說我成長的故事。
在我們成長的過程中,會發(fā)生許多的故事,長大了,小時候的事成為回憶,美好的回憶,成為我們童年的見證。
從牙牙學語到長大成人,這個過程需要很長時間,而父母則是在這個過程中虛心照顧我們的人。第一聲哭聲,牽動了父母的心,證明了一個小生命的存在。第一次走路,拉著父母的手搖搖晃晃走到家。第一次說話,催化了父母的眼淚,我們聲聲的叫著爸爸媽媽。
人生如戲,當然戲的主角是自己。在家里,我們是父母的孩子。在學校里,我們是老師的學生。但是我們必須扮演好為人子和學生的角色。這是我們的任務,也是必完的任務。一場戲里有主角配角。那么老師,父母是配角。而我們則是配角。老師父母為我們鋪好了路,就看我們怎么走這條路,當然自己的.人生自己主宰。
小時候的我,常常在爸爸懷里撒嬌,讓爸爸給我講這樣那樣的故事,總覺得爸爸有講不完的故事。還曾因為不寫作業(yè)挨過罵,最后的結果都是自己乖乖的去寫作業(yè),可是媽媽畢竟是媽媽,她曾在寒冷的冬天到學校給我送過棉襖,也曾在我發(fā)燒時悉心照顧我,長大的我們,有些叛逆,時常跟父母吵架,傷他們的心,但是在我的心里從來沒恨過他們,畢竟他們是生我養(yǎng)我的父母,是陪伴在我身邊的人。
在夜晚,我想象過無數(shù)我長大的情境,想自己長大干什么,在哪個地方工作等等。在這些想象里,充滿了美好的幻想,不再像小時侯一樣想自己變成白雪公主一樣找到白馬王子,像灰姑娘一樣穿上漂亮的水晶鞋,像小紅帽一樣打死大灰狼,而是想一些更現(xiàn)實的問題,當然目前不需要想那么遠,只是偶爾想一下。
成長的故事還有很多很多,每一個故事都將成為今后人生的一個美好回憶。
成長的故事作文9
我一直都很想把一塊橡皮完整地用完,從過去到現(xiàn)在卻一直沒能實現(xiàn)。它們有的“慘遭毒手”,有的
“下落不明”,有的“碎尸萬段”,個個結果都很悲慘。橡皮呀,你可曾知道,我不是有意傷害你,你的命運如此曲折,我也為你感到痛心。心中的遺憾爆炸了,成了一朵又一朵的蘑菇云,但硝煙還依舊在,我忘不了那些痛心與遺憾。
關于錢財
不知哪天起,我突然對金錢如此渴望。也不知腦子那根神經變異,竟想起去寫書。有了想法當然回去做,一路進行得轟轟烈烈。從確定主題到構思,從人名到故事情節(jié),從手寫到輸入電腦,從開始下筆到最后“棄筆從攝”。到最后才發(fā)現(xiàn)那百萬稿酬不是那么容易得到的。想當邊金陽,想當蔣方舟,想當張牧笛,一切幻想都隨著清脆的`撕紙聲“唰”一下都化為昨天的彩虹。想要成功必須付出得很多很多,只有一步一步向前,拿著自己的旗子狠狠地插在地上,我侵占這兒了,我才成功。
關于拍攝
自從有了數(shù)碼照相機,天天揣在口袋里,見到什么好玩的、好看的……都“咔嚓”一下。一天夜里,夜黑風高,又下著小雨,打著閃電,見有如此景致,我便立刻拿出照相機,讓身邊的同學拿著傘,開拍,隨著一聲響亮的快門聲響過,瞬間周圍的行路的同學大聲尖叫。我倆忍俊不禁,捂著肚子笑了好一陣子,可以說是笑瘋了,知道為什么嗎?因為閃光燈沒關,也許別人以為我們被什么閃電擊中了,但是,我倆卻還活生生地站在哪兒。哈哈,一切的事都是那么的不可預料,但我的心已經開出一朵怒放的花了。
最近清理照片時,突然發(fā)現(xiàn)原來有那么多美好的瞬間留下了,看似幼稚的照片我卻不敢刪去,在“是”與“否”中徘徊時,最后我毅然選中“否”,我要留下它們——即使太過天真認為留下就能保存美好。那些浮現(xiàn)在腦海里的記憶,順著眼前一張張照片,重新被賦予鮮活的靈魂。
成長的故事作文10
每個人都有自己的童年時光、成長的故事,而我的成長故事里充滿了無限趣味,它讓我學會了、懂得了很多事情。
那一次爸爸媽媽都去合肥了,家中只剩下我一個人了。剛開始感覺蠻好玩的,無憂無慮還沒有人管,多自由!但是過一會兒就不是這樣想的了。
大清早的我就把電腦打開了,玩得十分開心,但是時間如流水一般,很快就過去了。我的肚子開始“咕~咕~”的叫了。這時,我才想起要開始吃午餐了。我跑到廚房里看了看有沒有可以吃的,結果不是如我想的:只有一些蔬菜還是生的,可是我不會做飯。唉~只能泡方便面吃了。不一會兒,天黑了,我的.肚子再次響了,而且東西已經在剛才被我吃完了。這時我的救星來了:爸爸媽媽回來了!我十分激動,我沒有想到他們會提早回來,我還以為我要光榮的餓死了呢。我立馬把媽媽推到廚房做飯去了。
現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)了:我是不能離開爸爸媽媽的,我十分地依賴他們。我想我如果沒有他們,那我的生活肯定是十分糟糕的。
還有我在學習騎自行車,那天我是第一次騎,心情十分激動。我拉著媽媽叫她走快點。當時是夏天的中午,天氣特別熱,我坐在車墊上準備開始蹬,剛把兩只腳放上去車頭就歪了,我嚇得雙腳又放了下來。慢慢的我反復練習,雙腳終于可以放上去車頭不歪了。當我正高興時,車子就倒了,當然我也摔了下來,此時的我已經是滿頭大汗了,而媽媽看到我摔倒了并沒有扶我起來,只說了:“自己跌倒了就要自己爬起來!蔽易约郝卣玖似饋。就在一個中午我學會了騎自行車。
我當時的領悟很深:我學會了堅強,學會了自己跌倒就要自己爬起來。
成長的故事作文11
李彥宏:從戲曲少年到高考狀元
生于山西陽泉的李彥宏并不覺得自己小時候有多么大志向,像所有心都玩野了的孩子一樣,每天看上去也都是忙忙碌碌的,但都不過是在“隨大流”罷了。李彥宏的父母在晉東化工廠工作,家境很普通,李彥宏有3個姐姐1個妹妹,他的`靦腆溫和或許與姐姐們的寵愛有關。
父親常常帶李彥宏去看戲曲電影,為此他還一度迷上了戲曲。他的舞臺很小,只是家里的那張床。他常常把床單圍在腰里做戰(zhàn)裙,拿一根棍子當槍耍,一個人不斷亮相。山西陽泉晉劇團招收學員時,他去了,劇院老師從一招一式中看到了一種靈氣,決定錄取他。
但李彥宏對戲曲的興趣很快就淡了。李彥宏的大姐在剛剛恢復高考的那年就考上了大學,引得四鄰艷羨。相比于學戲,上學因為正統(tǒng)而更具有吸引力。對于李彥宏學戲曲,還可以做一種解讀,他其實真正喜歡的不是戲曲,而是那個舞臺。只有在舞臺上,才能一招一式展示自己的才華,感染更多的人。這與現(xiàn)在百度堅持的“用技術改變生活”的理念一脈相承。
19歲的李彥宏考取了山西陽泉市的高考狀元。在填報高考志愿時,高中時參加全國青少年程序設計大賽的他,毫無疑問地喜愛計算機,但是第一志愿卻不是北大計算機系,而是信息管理系,因為他考慮到:將來,計算機肯定應用廣泛,單純地學計算機恐怕不如把計算機和某項應用結合起來有前途。
讀北大,學會獨立思考。面臨畢業(yè),正是沉悶的1991年,決定“走出去看世界”的李彥宏如期接到布法羅紐約州立大學的入學通知。
留學讀研期間。偶然間,導師一句話,“搜索引擎技術是互聯(lián)網(wǎng)一項最基本的功能,應當有未來”,這時候,1992年,互聯(lián)網(wǎng)在美國還沒開始普及,但李彥宏已經開始行動——從專攻計算機轉回來,開始鉆研信息檢索技術。并從此,認準了搜索。
成長的故事作文12
“小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照……現(xiàn)在他已經長大了,煩惱也已增加了!”這是小小少年傾訴了他的心聲:小時無憂無慮的生活真美好,長大之后煩惱的生活真頭痛。對啊,我就是覺得我現(xiàn)在的生活讓我真頭痛!每天,摸著黑就得起床。到學校之后,面對特別多的事情:作業(yè),管記律。忙得團團轉。辛苦了一天之后,好不容易回家了,卻又要做完那幾件無聊的家務,才能安心地做作業(yè)。說到這個功課,每天的功課都是繁多的。唉!我這個可憐的人竟要忙到深夜才能入睡。就這樣,令我煩惱的一天過去了。日復一日,年復一年,在不知不覺的時間的流逝下,我也已經成為了一個大家眼中的“小大人”了?墒牵覅s有許許多多的煩惱。就比如下面這一件事情吧!“體重”的煩惱:那天,學校進行體檢!耙シQ體重了,你上次多少啊?”“對了,等一下稱完記得告訴我一下”……在大家的議論聲中,我站上了體重稱。這一站上去,可就把我楞住了。突然,有一個女同學驚叫起來,拿著她的單子過來跟我說:“哎呦,你怎么這么那么胖!你瞧,我比你少三十斤呢!”她這一叫,把其她女同學也引了過來。大家都在議論我的體重。還有人稱我為“超級無敵小肥豬”。我心想:難道我真的有這么胖嗎?接下來好朋友的'話,更家讓我相信別人對我的議論了。她開玩笑的搶過了去的成績單,一看,又是那種表情。我失落的想:唉!她大概又要數(shù)落我了吧!果然不出我所料,在回教室的路上,她一直狂笑,還一直說我的體重,真讓我覺得無地自容,想找個地縫算。我凝視著窗口,眼中含淚。
煩惱,你為什么要靠近我呢?走吧,遠離我吧,請永遠不要再出現(xiàn)在我的生活中!
成長的故事作文13
每個人都有很多成長的故事,我也不例外。印象最深的是第一次一個人睡;叵肫饋,我還記憶猶新。
記得五歲那年的一天,父母要加班,晚上只有我一個人。如果是平常的一天,他們肯定會送我去哥哥家,但是今天,他們說我長大了可以自己睡了,他們堅持把我一個人留在家里。
晚上,屋子里空蕩蕩的,一片寂靜。吃完洗完,爬上床,關燈睡覺。不知什么原因,在床上翻來覆去卻睡不著。于是,我睜開眼睛,環(huán)顧四周。房間很暗,我能聽到自己的心跳。我有點害怕。平時在電視上看到的可怕場景在腦海中閃過,讓我毛骨悚然。這時,窗外突然刮來一陣風,吹動空衣架發(fā)出“叮鈴鈴,叮鈴鈴”的聲音。而掛在外面的衣服隨風搖擺,看起來好像有人在外面,嚇得我魂不附體,把我藏在被子里。雖然在被子里汗流浹背,但還是不敢出來。過了一會兒,我實在受不了了,就想涼快涼快喘口氣,但又不敢。突然,一個聲音出現(xiàn)在我腦海:“龍,別出去。出去會被外面的`壞人發(fā)現(xiàn)。”“不,”另一個聲音說,“根本不是壞人,是衣服。出去就是了!薄拔覍幵赶嘈牛也荒芟嘈。大家都可以這么說,永遠不要出去。”“這不明顯嗎?都是風吹的惡作劇,是衣服,不是壞人。更何況,只要不做錯事,就不怕半夜鬼敲門!薄_@兩個聲音在我腦海里爭論不休,讓我很難做出決定。最后,我從被子里鉆了出來,但無論如何,我有點害怕,在恐懼和顫抖中度過了難忘的一夜。
第二天,爸媽夸我說:“龍,你長大了,變勇敢了!甭犕,我臉上露出了燦爛的笑容,心比蜜糖還甜。
從那以后,我有了自己的小房間,一個人睡。可以說“萬事開頭難”!
成長的故事作文14
在某天,無意間翻動往昔封塵的筆記本,一段敘述首入眼簾——
“我是一個感情很復雜的女孩,一時活潑、天真、開朗,一時孤僻、沉默、冷酷。一個連自己都不太了解自己的人,真的很可悲。我才15歲,當我低沉的時候,我會與世隔絕,關閉所有的聯(lián)系方式。那時,我的生命之水在冰凌。也許封沉對我來說,是最好的辦法,也是避免俗世的方法,或許我們真的有緣,或許我們一世都不可能碰面。我只知道,我害怕受傷。不與世界接觸,也許是保護我的最好方法!
看著以前的字體,也并不見得扭曲,也并非是稚嫩的.手筆,那是15歲的筆記,依然清晰。15歲的我還是個有著稚氣孩子的面孔吧!正在長大,還在沒心沒肺地笑對世界,也還在黑暗深處哭得一塌糊涂。這些日,在一本最近用的筆記本上,一段更新的心述,跳出框架,與往昔的并排一列,名為《插曲》——“我們沒有必要刻意地去迎合每個人,也不會跟別人做過多的解釋。如果有人跟你性格不合,又沒有共同語言,也只是多說無益。我有屬于自己的快樂,我有自己的朋友、生活、學習,何必在乎別人的冷嘲熱諷。今天會成為明天的昨天,一切也都成為生活的插曲,那配上音弦的琴聲,是我永遠不能忘記的今天!
心靈上的差距,似乎是顯而易見,又似差之毫厘。
兩年前,心靈的門和窗開了又關,關了又開,而現(xiàn)在只不過處于半開狀態(tài),不再是一味的排斥了。但心里的結依舊還在,讓人弄得好不心疼。想想以前,只覺得所見所聞都只是蒼海中的一粟,驚不起風浪。見到一道浪痕,也慌得四處逃竄,發(fā)現(xiàn)河水里有一點鹽分就以為是變成了大海。
心靈的成長是有著歷程的,現(xiàn)在正是成長階段中必不可少的一部分,盡管掙扎,也在繼續(xù),有著猜疑、偏執(zhí)和淚水,也有著堅定、正視和艱辛……
成長的故事作文15
學習是一件快樂的事情,能和同學們合作一起學習,那就更棒了!在學校大力提倡高效課堂教學活動中,我就充分體驗到了它的快樂。
“主動”、“張揚”、“積極”、“自信”是我們班的口號,為了更好地讓同學們快樂學習、學有所獲,老師把我們分成六個人一組的學習小組,選一名品學兼優(yōu)的學生當組長帶領我們學習,課堂上我們不再是端端正正坐在位置上聽老師講課。教室里很熱鬧,站著的,跪在凳子上的,坐到課桌上的,跑到前面蹲著的,坐在地上的,形形色色,花樣迭出;老師簡單的幾句引導便引來學生熱烈的討論,有時是小組內討論,有時是全班人都參與;發(fā)言者真是隨便,不用舉手,不用請示,站起來就說,有時呼啦站起來好幾個,誰的嗓門大,誰就算爭取到了發(fā)言權;老師在同學間走來走去,時不時地提個問題,出個難題,引來的又是新一輪的熱烈討論;進入個人練習環(huán)節(jié),四周的黑板便派上了用場,黑板不夠用了,一些學生干脆蹲在地上寫寫畫畫……
在這樣的學習過程中,同學們良好的合作意識和習慣得到了培養(yǎng),我們學會了交流和傾聽、學會了思考和表達。
例如在一節(jié)作文課上,同學們對《挖野菜》這一作文進行互評,各個小組成員推薦本組最優(yōu)秀的'作文,然后大聲地朗讀出來,其他各個小組進行點評!拔矣X得,他前期工作準備太多,有好多句子不通順,但是,他做到了首尾呼應,這一點是值得肯定的!薄拔矣X得,這篇文章中運用了排比的修辭手法,而且,文章給人以詩意般的感覺,讓人更想走進大自然,貼近大自然!蓖瑢W們都爭著、搶著發(fā)表自己的見解,生怕沒了機會。在這樣的課堂上,我們不僅理解和掌握了知識,還培養(yǎng)了我們的表達能力以及合作意識,更主要的是讓我們“學著樂,樂著學,更自信,更成功”。
我感謝高效課堂,因為它讓我快樂成長!
【成長的故事作文】相關文章:
成長的故事作文01-14
成長的故事作文05-08
成長的故事作文07-10
成長的故事作文07-10
成長的故事作文07-10
成長的故事作文07-10
成長的故事作文07-10
成長的故事作文07-10
成長的故事作文07-10
成長的故事作文07-10