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      名人故事作文

      時間:2023-07-06 15:55:53 作文 我要投稿

      [精品]名人故事作文

        在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的名人故事作文,希望對大家有所幫助。

      名人故事作文1

        星期五,媽媽幫我買了一本書,名字叫《中外名人故事》。回到家,我津津有味地看了起來。

        這本書的出版社是光明日報出版社。看了這本書,我才知道,原來我有那么多故事不知道,知識真像海洋一樣廣闊啊!我一定要好好學習,要活到老,學到老。在這本書中我最喜歡的一個故事是《諸葛亮娶妻》,在故事里,我認識了兩個新人物,一個叫諸葛亮,他是三國中的一位政治家。另一個叫黃月英,他長得很丑,但卻很聰明。主要講了諸葛亮年輕時滿腹經綸,可25歲還沒結婚。這時,有一位叫黃承彥的人覺得自己的女兒——黃月英很出色,想把她許配給諸葛亮,但黃月英長得很丑,不知道諸葛亮會做出什么樣的`選擇。誰知諸葛亮不以貌擇妻,答應了這門親事。婚后,黃月英對諸葛亮體貼入微,把家里的事管理得井井有條,還經常幫他想出很好的辦法,幫諸葛亮解決問題。而且兩人非常相愛。諸葛亮一生都沒后悔娶黃月英。這個故事告訴我們:有些人長得很丑,但他們的心靈很美,頭腦很聰明,我們不能以貌待人。

        “書是全世界的營養(yǎng)品!边@句話說的真對!我愛看這本書!

      名人故事作文2

        伊藤博文(いとう ひろぶみ,1841年10月16日-1909年10月26日),日本近代政治家,長州五杰,明治九元老中的一人,日本第一個內閣首相,第一個樞密院議長,第一個貴族院院長,首任韓國總監(jiān),明治憲法之父,立憲政友會的創(chuàng)始人,四次組閣,任期長達七年,任內發(fā)動了中日甲午戰(zhàn)爭,使日本登上了東亞頭號強國的地位。官至從一位、大勛位、公爵。[1] 不過從本質上上說,他在日本統(tǒng)治集團里還算是文治派。他的'不朽功業(yè)是建立了一種有生命力的立憲制度,他使日本人能夠有秩序的進行政治和平演變,在此種變化中,民眾得到日益擴大的參政機會,這是很有意義的。

        1909年10月26日9時,伊藤博文在哈爾濱被朝鮮愛國者安重根刺殺。

      名人故事作文3

        林肯的少年時代家境困窘,他每一天要花很多時間參加勞動。在空閑的時候,就抓緊學習,認真讀書。他用木炭在木板上做算術,蘸著自制的黑墨水練字。到了夜晚,就利用火爐里射出來的亮光看書作文。他讀的書,大都是借來的。有時為借一本書要跑上十幾英里的'路。

        有一次,他向鄰村大叔借到一本向往已久的《華盛頓傳》,高興極了。但這本書卻因為屋漏被雨淋濕了。真是樂極生悲,林肯皺著眉頭,暗暗思忖:向人家借來這樣珍貴的書,此刻弄濕了,該怎樣辦呢?

        第二天清早,林肯哭喪著臉趕到鄰村那位大叔家里,先誠懇地道了歉,之后說:“我沒錢賠書,請讓我給您干三天活吧!”于是,他拼著力氣,在大叔家劈柴、燒炊,整整忙了三天。這位大叔被林肯誠摯的行動感動了,和藹地說:“林肯呀,你可真是個少有的好孩子,為了獎勵你,把這本書送給你吧!”

        林肯喜出望外,細心翼翼地接過珍愛的《華盛頓傳》,回家了。

      名人故事作文4

        在寒假期間,我讀了《128 位世界名人故事》這本書,里面講了許多名人的故事,深受我的喜愛。還有我們曾經學過的亞里士多德、伽利略等人的故事。

        其中,我最喜歡弗朗西斯·培根。

        培根出生于英國倫敦的一個貴族家庭,他是科學新時代的先驅者,是認識到科學和技術能改變世界的第一位偉大的`哲學家。那時的女王伊麗莎白非常喜歡他,他出版了許多有關法律的書。在他18 歲的時候,父親突然去世了,使他和宮廷疏遠了。1618 年,因培根嚴重觸犯了法律,把他趕下了政治舞臺。1626 年,他在雪地里做了一次冷凍試驗之后,由于受寒而病倒,不久便去逝了。

        !培根,多么偉大的哲學家。榱嗽囼灦チ松,他對科學的執(zhí)著讓我敬佩,讓我難以忘懷。

        我現(xiàn)在非常喜歡看《128 位世界名人故事》,因為這本書讓我知道了那些名人和他們的故事。正像培根說的那樣:用偉人的事跡來激勵孩子,遠勝于一切教育!

      名人故事作文5

        《200個名人的故事》是一本好書。

        書分中國和外國兩冊,精選中國和外國各100個著名人物,講述他們童年時期的故事,從中可以探尋出名人成長的軌跡。柏拉圖、牛頓、拿破侖、曹操、李白、貝多芬、魯迅、金庸、居里夫人、比爾蓋茨……這本書里有直接推動社會生產力發(fā)展的發(fā)明家、科學家,有致力于人類精神生產的文學家、音樂家,有赫赫有名史詩試的英雄人物,還有在平凡崗位上默默奉獻的'不平凡的人。你知道這些赫赫有名的天才人物小時候是什么樣的嗎?他們是否有著與我們不一樣的童年?

        看看大師們的童年,看看他們的童年對應了日后怎樣的人生,怎樣的成就,看看他們的童年是如何造就成年的。

        讀了這本書,我的感想:每一個天才曾經都是一個孩子,每一個孩子日后都有可能成為一個天才。但是要想成為一個天才,要好好學習,積極向上,多讀書……

      名人故事作文6

        交響樂指揮家小澤征爾勝于自信

        小澤征爾是世界著名的交響樂指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中,他按照評委會給的樂譜指揮演奏,敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初,他以為是樂隊演奏出了錯誤,就停下來重新演奏,但還是不對。他覺得是樂譜有問題。

        這時,在場的作曲家和評委會的權威人士堅持說樂譜絕對沒有問題,是他錯了。應對一大批音樂大師和權威人士,他思考再三,最終斬釘截鐵地大聲說:"不!必須是樂譜錯了!"話音剛落,評委席上的評委們立即站起來,報以熱烈的掌聲,祝賀他大賽奪魁。

        原先,這是評委們精心設計的`"圈套",以此來檢驗指揮家在發(fā)現(xiàn)樂譜錯誤并遭到權威人士"否定"的情景下,能否堅持自我的正確主張。前兩位參加決賽的指揮家雖然也發(fā)現(xiàn)了錯誤,但終因隨聲附和權威們的意見而被淘汰。小澤征爾卻因充滿自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。

      名人故事作文7

        20歲開始創(chuàng)業(yè)的喬布斯是這樣的:在演說、溝通方面極具天賦,加上他那近乎厚顏無恥的堅韌性格,幾乎沒有什么他想獲得而不可得的。在技術方面,他沒有合伙人史蒂夫·沃茲尼亞克那種兼顧軟硬件的天才創(chuàng)造力,甚至沒有任何資料能說明喬布斯會寫程序,但喬布斯的優(yōu)點是他對技術有著超乎常人的理解力和洞察力:他小時候經常和惠普的工程師們混在一起,問這問那。這讓他知道什么技術是有其獨到價值的,也正因此,他會傾力說服沃茲創(chuàng)立蘋果電腦。

        30歲的喬布斯是他20歲時的升級版本:財富和名望讓他獲得了更大的說服力,以至于人們說他擁有「現(xiàn)實扭曲場」,就像《星際迷航》里的人物一樣。而在技術方面,他更是累積起了一條無比陡峭的學習曲線:硅谷一些最重要的企業(yè)家,如英特爾創(chuàng)始人鮑勃·諾伊斯、惠普創(chuàng)始人戴維·帕卡德成了他的導師。他會像十多年前對惠普的工程師那樣,深夜給諾伊斯打電話請教半導體問題。更重要的是,1979年底,他去到了施樂公司PARC研究院,如蒙天啟般見識了圖形界面操作,并在隨后五年時間里埋頭開發(fā)Lisa和麥金塔兩臺電腦,從中積累出豐富的產品開發(fā)經驗。

        另外,這十年里他還掌握了另一門硅谷人極少涉及的技能:工業(yè)設計。喬布斯從小并未接受過太多美術熏陶,他只是對物品的完美有著非常個人化的追求。他寧肯寬敞的房間沒有裝修和裝飾,也不添置他看不上眼的家具。但他很快在設計領域開始了無底洞似的學習。他用幾個月時間研究建筑大師賴特的作品,并從德國人哈特穆特·艾斯林格那里學到了很多設計知識。在二十四歲之后,喬布斯幾乎已經成為一個設計領域的內行,他會趴在顯示器上一個像素一個像素研究圖案,也會苛刻要求電腦的外殼采用優(yōu)雅的圓角……

        這期間唯一沒有變化的,是喬布斯的性格。沃茲說他從小就一心成為人群的領袖,不過更恰當?shù)拿枋鰜碜粤_伯特·昆季禮,這個跟喬布斯和蓋茨一起成長的科技記者在《偶得帝國》一書中把喬布斯比喻成了薩達姆:「喬布斯希望控制世界。他一點也不在乎鞏固戰(zhàn)略優(yōu)勢,他只想著攻擊……喬布斯不在乎是有十幾家還是上百家公司跟自己對著干,他也不在乎有什么阻礙他成功。像薩達姆一樣,他根本不在乎自己可能輸多大!怪链,可以這樣總結早年的.喬布斯:溝通大師、技術鑒別力和美術鑒賞力的混血兒、修煉中的產品經理、一心想改變世界的偏執(zhí)狂。他的優(yōu)勢是年輕,在一個全新的行業(yè),他的青澀是可接受的。在今天,絕大多數(shù)人35才能做到產品經理,而喬布斯在25歲時已經是一家呼風喚雨的上市公司的創(chuàng)始人了。

        但硬幣的另一面是,他年輕的一塌糊涂。在創(chuàng)業(yè)初期的蘋果公司,麥克·馬庫拉和日后加盟的約翰·斯卡利扮演著公司中「父親」的角色,沃茲是那個睿智而恬靜的大哥,而喬布斯好像驕縱、任性、被塞給一個玩具就不能出聲的小兒子。除了負責一些采購及推銷工作,他幾乎沒有任何真實的商業(yè)實踐。即使在開發(fā)麥金塔時,作為公司創(chuàng)始人及董事長,他所擁有的財務審批權只有25萬美元。而且,就像一切少年得志的天才人物,喬布斯蔑視一切流程。據(jù)說,當年的喬布斯經常跑到辦公室里,隨便問一名工程師:「我覺得某人是個傻瓜,你覺得呢?」如果對方的答案是肯定的,他會跑到第二個人那里,說:「我和某人覺得某人是傻瓜,你說呢?」如果答案是否定的,他則會對別人說:「我和某人覺得某人是天才,你怎么看?」換句話說,他不知道怎么讓一家公司有效運轉,不知道如何讓一款產品在可控的時間以合適的價位切入市場,他甚至不知道失敗為何物。

        被開除似乎是他所能得到的最好的結果,但當時喬布斯根本意識不到這點。他已經被突如其來的挫敗感擊成了碎片,必須把全部聰明才智用于尋找逃避現(xiàn)實的方法:他打電話問美國航天航空局,能不能把自己扔到挑戰(zhàn)者號飛船上;他去了蘇聯(lián),想在那里開設電腦學校;他甚至跑到法國南部,試圖以「孤獨的藝術家」身份申請移民……

      名人故事作文8

        叮叮叮......上課了,肖老師走進教室,她對我們宣布:“由于今天下雨,體育課改為名人故事會。每人上臺講一個名人故事,愿意講的一個要求,不論背還是都都要講得熟練,不能結結巴巴,講完后我們將評選出一二三名并發(fā)獎!

        賀楊.王菁華.許卓然等11名同學分別上臺來講,有人講的是阿凡提的故事,有人講的是李白小時候的故事,還有的講得是數(shù)星星的孩子的故事。但給我印象最深的是郭東旭講得發(fā)明家愛迪生的故事。

        愛迪生小時候他看見母雞在下蛋,就蹲下去仔細觀察,可是好半天蛋都沒有下出來,他就回去問爸爸為什么?爸爸答不上來,他就去問老師,老師也不知道。老師還覺得他問了這么多奇怪的問題,就叫他笨蛋。他長大后,特別喜歡做實驗。有一次他在火車上做實驗,實驗失敗了著了火,把火撲滅后被列車員趕下了火車,由于實驗失敗他的耳朵也被炸聾了,但他不甘心失敗繼續(xù)做自己的實驗,最后發(fā)明了電燈等很多有用的東西,成為世界著名的`發(fā)明家。

        叮叮......一節(jié)課的時間很快的到了,我準備的王羲之苦練書法的故事都還沒有講呢。

        每位名人都有自己的很多故事,都值得我們好好學習。

      名人故事作文9

        讀了這本《名人故事》,讓我了解了八十三位名人以及他們的八十八個名人故事。當我一翻開它,就好象走進了名人的世界里,閱讀它時,就好象在跟名人們對話……

        在這么多的故事里,讓我最受感動的是:馬寅初為了讀書而寧愿放棄經營家業(yè),功夫不負有心人,后來他終于成為著名的經濟學家。他的這種不讀書,寧愿死的精神讓我感動。作為二十一世紀的學生,更應該向他學習,長大對社會做出一些貢獻。大禹三過家門而不入的故事更讓人敬佩。大禹為了黎民百姓過上幸福安定的生活,歷盡艱辛,吃苦受累了十三年,三過家門而不入的這種大公無私的精神讓我銘記在心,我下定決心要好好學習,將來一定也要為國家出一份菲薄的'力量。

        正所謂“一沙一世界,一花一境地”,小故事能給人啟發(fā),明白道理,它如同一抹云彩,照亮了美好的人生。書中還有許多這樣的名人故事,朋友,你如有興趣不妨一閱。

        “書是人類進步的階梯”,它定能讓你大開眼界,受益匪淺。

      名人故事作文10

        假期,我看了《名人故事》這本書,我覺得有關諾貝爾的故事令我記憶深刻。我從書中了解到,諾貝爾用整個生命在研究更好、威力更大的`炸藥,在一次失敗的實驗中,弟弟被炸死,父親被炸殘,可是他絲毫沒有氣餒,重振精神,繼續(xù)研究炸藥,直至成功,解決難題。

        我被諾貝爾那努力奮斗,堅忍不拔的決心所打動。我覺得,學習也一樣,只有朝著目標去努力,去奮斗,才能取得成功。就像學習書法的過程:剛開始跟爺爺學習書法,我連毛筆都不會拿,經過學習,好不容易才學會了握筆,可是寫出來的筆劃卻歪歪扭扭,更不要說寫字了。練了好久,還是老樣子。有好幾次,我都惱怒地不想學了,但是當我想起閱讀中那些像諾貝爾那樣為了目標不懈努力、不言放棄的名人們,我這點小困難、小挫折又算得了什么?于是,我又重拾信心,一直堅持學習,有時一練就是三、四個鐘頭。功夫不負有心人,三年過去了,我的書法作品先后獲得了學樣書畫比賽一等獎、全國中小學書畫大賽銀獎……

        雖然取得了一些成績,但我仍會繼續(xù)努力。我也懂得了堅持、不放棄,才能練就過硬的本領!

      名人故事作文11

        李陽祖籍山西,出生于祖國大西北的新疆烏魯木齊。其父母六十年代大學畢業(yè)后響應黨的號召志愿支援邊疆建設。李陽中學的'學習狀況不很理想,高三期間因對學習失去信心曾幾欲退學,自新疆實驗中學勉強考入蘭州大學工程力學系。大學一二年級李陽多次補考英語。

        為了徹底改變英語學習失敗的窘況,李陽開始奮起一博,他摒棄了偏重語法訓練和閱讀訓練的傳統(tǒng),另辟蹊徑,從口語突破,并獨創(chuàng)性將考試題變成了朗朗上口的句子,然后脫口而出。經過四個月的艱苦努力,李陽在大學英語四級考試中一舉獲得全校第二名的優(yōu)異成績。

        李陽,絕對是高中學生學習英語的榜樣。基礎差不要緊,笨鳥先飛嘛,關鍵是我們要引導學生樹立起學好英語的自信心:人家可以講一口流利、純正、地道的英語,我們也一定能!

      名人故事作文12

        最近,媽媽教我看了一本書叫《名人故事》,令我記憶猶新的是華人首富——李嘉誠這篇文章。文章中講述了李嘉誠出生于一和窮人家族,當時,為了躲避戰(zhàn)爭他們只好來到香港。李嘉誠苦苦找了一個星期的工作才有人收他當茶館的伙計。他踏踏實實的工作,經過了幾年的努力成為了一家塑料玩具廠的總經理,有自己用積蓄7000美元開了一家自己的公司。

        不久便有人來和李嘉誠合作,而且要求李嘉誠必須要找一位有錢的人為他擔保,李嘉誠求遍了所有他認識的人,就是沒有人肯為他擔保。李嘉誠沒有欺騙對方,誠實的告訴了這位外商,自己認識的`人不多,并沒有有錢人愿意為他擔保。這位外商被他的誠實所打動,便決定,無論如何,也要和李嘉誠合作。從那以后多有人都知道李嘉誠是個可信的人,都和他做生意,他在30歲時已經成為了億萬富翁。!

        我認為,李嘉誠能夠成為華人首富并不是因為他出身尊貴而是靠他自己的誠實感動了所有人,讓人們覺得他可信,都來和他做生意。在想想我們,每天都被一些謊言所迷茫,生活在一個虛假的世界里,沒有真實的自我。我真心希望人們能夠找到真實的自我,向李嘉誠一樣,讓人們相信你,這樣,你才能成功!。!

      名人故事作文13

        俗話說得好,書籍是人類進步的階梯;書籍是偉大的天才留給人類的遺產;書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。今天,我讀了《名人故事》這本書,受到了深刻的.教育。

        沒有耕耘就沒有收獲。齊白石通過刻苦學習,成為了一代著名的畫家;李白通過畢生的苦讀,成為了一代“詩仙”;伽利略通過不懈的努力,成為了一代科學巨人;匡衡通過幾十年的寒窗苦讀,成為了我國西漢時期的一個著名的經學專家……

        孔子是世界杰出的文化名人,被后人稱為“至圣”。他從小家境貧寒,沒錢上學。但盡管如此,他仍發(fā)奮讀書,不恥下問,老人小孩都是他詢問的對象。他愛打破沙鍋問到底,別人便送給他“百事問”的雅號。

        成年之后,他的求知欲更強了。一次,他得到了一部《易經》,就像得了稀世珍寶一樣高興地把它抱回家,逐字逐句地讀起來。他讀一遍不懂,就讀第二遍;讀第二遍不懂,就讀第三遍……這樣讀來翻去,連穿在竹木簡上的牛皮帶都斷了。就這樣,他換了三次帶子,這就是“韋編三絕”這個成語的來歷。

        讀完《名人故事》這本書,我受到了深刻的教育。我明白了只要我們目標專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能實現(xiàn)我們的美好愿望。

      名人故事作文14

        我讀過許多名人的故事,但有一個總讓我印象深刻。

        那是一個關于孔子的故事。說的是,孔子30歲時,已是遠近聞名的.教師了,但他并不自滿,仍覺得自我的學問并不淵博,于是,便從家鄉(xiāng)曲阜趕到了洛陽,去拜訪老子。一路上風餐露宿,日夜兼程,但從未放棄,最終走到洛陽見到了期盼已久的老子,急忙拜他為師。老子見他很有誠意,便收他為徒,孔子也在老子身邊隨時請教。

        讀了這篇故事,我感受很深,孔子為了拜師,不遠千里,不辭辛苦,可見他毫不驕做傲自滿、孜孜不倦的求學態(tài)度,而老子呢,也為孔子的一片至誠之心所打動,傾囊相授,毫無保留,也為后人所樂道。

        是啊,我們應當象孔子那樣謙虛好學,為了學習更多的知識,寧愿受苦受累也不在惜,僅有這樣,才能在學業(yè)上取得豐碩的成果。

      名人故事作文15

        從小,他就是一個命苦的孩子。父親患有糖尿病,不能干重活。母親患有精神病,連自己都管不好,更不用說管孩子。父母是孩子身后的大樹,為他們的成長遮風擋雨,但他沒有這樣的大樹,經常被一些同齡的孩子辱罵和追打。從記事起,沒有孩子愿意和他一起玩,他們經常遠遠地朝他身上扔泥巴。他一邊左右躲閃,一邊狼狽地朝后退,結果一下子掉進身后的臭水溝里,全身又濕又臭。在孩子們的一片哄笑中,他使勁地低下頭,蜷縮著身子,雙手抱頭,淚水混著臟水,從臉上啪啦啪啦地往下滴。這樣的欺侮每隔幾天就會上演,他只是別人眼中的小丑和笑料。

        7歲那年,他上了村里的小學。在班上,沒有人愿意和他坐在一起,他就像一根孤零零的小草。孤僻的他變得更加內向,不愛說話,沒有人喊他的大名,都管他叫“石頭”,在別人眼中,他就是一塊又傻又笨的臭石頭。一天,他一個人去村上大隊部看電視,一檔名叫《街頭霹靂舞》的節(jié)目深深吸引了他。電視上演員那瀟灑而充滿美感的舞蹈看得他目不轉睛、流連忘返;氐郊遥查_始學著模仿,忘記了吃飯,忘記了睡覺。他終于找到了屬于自己的快樂,不再覺得孤單。他的內心有了一個夢想,那就是擁有約瑟夫·杰克遜那樣魔幻傳奇的“月球漫步”。

        上到初一,家徒四壁的家庭再也沒有財力供他繼續(xù)求學。退學那天,成績優(yōu)異的他在學校四周徘徊,久久不愿離去。這時,他的班主任張老師氣喘吁吁地跑過來,塞給他一張紙條?赐赀@張紙條后,他頓時淚流滿面,深深地朝老師鞠了個躬,一步一步朝家走去。從這一天起,14歲的他成為家里的“勞力”。為了多掙一些錢,身體瘦弱的他選擇到縣城一家煤場打工。每天抬臂上千次打制煤球,然后把這些成型的煤球用板車送到客戶家;氐矫簣,他的.骨頭都快散架了,但他會想起張老師的那張紙條。讀著紙條上的話,他再累再乏,也會掙扎著爬起來,帶著滿身的煤灰跳起舞來。工友們都取笑他:“你這只一身煤渣的黑熊,難道還想跳什么天鵝舞?”對于譏笑,他一笑而過,那張紙條上的話在他心中激蕩。

        就這樣,他干了整整5年。冬天拉著板車送煤球,好幾次他的耳朵都快凍掉了。雖然這個工作又臟又累,干起來要人命,但他覺得這里離家近,能照顧到家人,工資也不錯,一天能掙50~70塊錢。他在煤球廠工作時,悟到了很多好的動作,他在舞蹈里加入了很多像打煤球、鏟煤一樣的新動作。功夫不負有心人,慢慢地,他有了自己的“粉絲”,每次在路邊跳舞都能引來許多人圍觀并為他鼓掌。有一次他跳完舞,就有個人上前問他為什么不去參加河南電視臺舉辦的“你最有才”節(jié)目。他也剛好想到一個大的舞臺上檢驗下自己跳得到底怎么樣,就抱著試試看的態(tài)度報了名。

        初試的時候,他穿了一身送煤球的“工裝”就開始跳了,他跳完之后,評委和200多名選手都很震驚,紛紛站起來為他鼓掌,但是也有評委笑著問他為什么穿這身衣服,他說:“其實我不是不尊重評委,但是這就是原本的我,沒必要偽裝自己!彼麖娜莸ǎ瑵M臉微笑。就這樣,他一路披荊斬棘、過關斬將,殺進了高手如云的總決賽,獲得了大賽冠軍,捧走了30萬元現(xiàn)金大獎,成為家喻戶曉的“煤球哥”,被網友譽為“河南舞王”、“中原舞神”。劉歡傳媒公司和本山傳媒公司聞訊,都力邀他加盟。今年5月,聞名全球的《英國達人秀》也邀請他前往英國表演這種原生態(tài)的舞蹈。

        天道酬勤,苦盡甘來。他的名字叫李新義,31歲的河南魯山縣農民。接受采訪時,他打開了那張貼身保存了6年的紙條。上面有一行用圓珠筆寫的話:法國最著名的石頭城堡——希瓦勒之理想宮。入口處立著一塊石頭,上面刻著一句話:我想知道一塊有了夢想的石頭能走多遠。

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