成長的故事作文
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的成長的故事作文，歡迎大家分享。
成長的故事作文1
在我的心目中，有一件事讓我難忘，但想起來又讓我覺得自己很愚蠢。
那是上個星期天，媽媽要上班，再臨走時對我說：“楊沁園，八點起來寫作業(yè)，我把快餐面放在桌子上，等你起來了，自己煮著吃。”我回答說：“行”。
到了八點，我穿好衣服起床，從我的書架上那了一本漫畫書看，我把書放在桌子上，走進廚房，把水燒熱，大約過了五分鐘，水燒開了，一會兒，我把水到進鍋里，點上火，準備把快餐面放進鍋里，順手把漫畫書也拿起來了，我看都沒看，就把塑料袋拆開，把東西扔進鍋里，然后就做在板凳上看書，媽媽下班回來了，見快餐面還放在板凳上，問我：“你怎么沒有煮快餐面？”我看見快餐面放在板凳上，自言自語地說：“
我沒有把快餐面放進鍋里，那么在鍋里煮在鍋里的是什么呢？”
我走到廚房，打開鍋蓋，看見快餐面里的.一次性筷子在鍋里咕嚕咕嚕地煮來煮去。
這件事讓我明白一個道理：一心不能二用。
成長的故事作文2
成長就像一條小溪，發(fā)生在我成長中的故事就猶如小溪里那跳躍的水珠在陽光下閃爍著，尤其是那一件事，至今讓我記憶猶新。
記得那是一次數(shù)學課前，我買了一支新子彈筆。上課了，我愛不釋手地拿在手上，時不時欣賞上面的圖案，老師講的內(nèi)容全部沒聽進去。突然，老師不講話了，我正納悶怎么回事，抬起頭來，��！老師那雙炯炯有神的大眼睛正盯著我呢。我立即藏好筆，雙手放平，端端正正地坐好。老師又怒視了我兩秒鐘才繼續(xù)上課。我心想：幸好老師沒讓我坍臺，我得認真上課。堅持了十幾分鐘，我眼角的余光又忍不住溜到桌肚里了，手又忍不住在桌肚里玩了起來。那支筆可真有意思�。“岩粋�子彈頭給拔掉，另一個子彈頭立即探了出來，我拔了一個又一個，一不小心，一個子彈掉在了地上，心想：糟糕，露餡了。我漲紅了臉，等著老師批評，沒想到老師一句話也沒有說，只是對著我重重地嘆了口氣
現(xiàn)在，每當想做小動作時，我就會想到老師那聲嘆息，它回響在我的`耳畔，督促著我認真上課。
成長的故事作文3
不知不覺中我已經(jīng)長大了，品嘗著各種生活的滋味，我感到了成長的快樂，尤其是那件事。
那天，我在家里生病了，爸爸帶我去打吊瓶，因為爸爸有事讓我回家繼續(xù)打。
我的朋友們來我家玩，看我生病了，只安慰我一下，就去玩了，我很孤單，讓周文娜幫我拿來一個小盒子，里面裝著我特別喜歡的玩具，周文娜她只顧著玩，一手把盒子丟給我了，我剛想接住它，不料，不但沒接住，反而掉在我打吊瓶的那只手上我的手起包了，我哇哇直叫，媽媽來問我怎么弄的.。我把剛才的事述說了一遍，媽媽說沒事，可是，周文娜的媽媽很生氣，把周文娜罵了一遍，要帶周文娜走。
我說：“阿姨，沒事，大不了重打�！敝芪哪鹊膵寢尭由鷼饬耍瑡寢屨f：“我跟她談談。”
等了很久，媽媽出來了，周文娜跟我說對不起。我說沒關系，這時我的掉瓶已經(jīng)打完了，我們一起開心的玩了起來。
在玩的時候我們就當剛才的事一點也沒發(fā)生一樣。
這讓我感到輕輕和友情是偉大的，只要肯道歉或說沒關系，一切事情就像沒發(fā)生一樣，生活就會充滿和諧的音符，成長就會寫滿快樂的節(jié)奏。
成長的故事作文4
在我的成長過程中，有著很多有趣的故事。今天，就讓我來和大家分享一下吧！
讓我最難忘的就是我五歲時的一個故事。
記得那一天晚上，媽媽叫我自己一個人睡覺，我一聽不禁這樣想：哎！我以前一直和爸爸媽媽睡在一起，可現(xiàn)在卻讓我一個人睡，我還沒適應呢！晚上，我一直在床上翻來覆去睡不著，我開始數(shù)小羊“一、二、三、四、五……”可是數(shù)了半天我都沒有睡著。我把兩只小眼睛露了出來，外面烏漆麻黑，真的好可怕！我立刻把頭埋進了被子里，連大氣都不敢出。我時不時把鼻子和嘴巴露出來，呼吸一口新鮮的空氣，然后又飛快地把頭縮進被子里。夜晚，夜深人靜，我連動也不敢動一下。一陣風從窗外吹進來，把我家不穩(wěn)的小椅子吹得“嘎吱嘎吱”的響，立刻嚇得我毛骨悚然。頓時，我感覺到背上一陣涼，不禁想：夜晚真的好漫長啊！到什么時候才天亮呀！我嘴里不停地輕輕地念著：什么時候才天亮，什么時候才天亮……念著念著，我終于睡著了。
第二天早上，媽媽走進我的房間對我說：“你真厲害，可以自己單獨睡覺了！”我開心的`一笑，但只有我自己知道昨晚是怎么度過的！
我覺得這是我成長過程中最有趣的故事，我相信你也有屬于自己的成長故事！
成長的故事作文5
在我成長的過程中，發(fā)生過許許多多的往事，有的`已經(jīng)漸漸淡忘了，可有一件事，一直刻在我的心上，怎么也忘不了。每當我回想起來，就感到后怕。
記得上小學一年級時，一天，我從學校回到家中，像往常一樣，一到家，我就從桌子上拿了一盒餅干津津有味地吃起來。過了一會兒，突然肚子疼起來，疼得我?guī)缀跽径颊静环�(wěn)了，而且爸爸、媽媽還不在家，沒辦法，我只好躺在床上，等爸爸、媽媽回來。
爸爸、媽媽回來后，我已經(jīng)在發(fā)高燒了。爸爸、媽媽見狀，趕緊把我送到谷城人民醫(yī)院。醫(yī)生檢查后說我是吃了過期食品，我一下子想起了剛才吃餅干的事，我后悔不已。醫(yī)生摸了摸我的額頭說：“有點發(fā)燒，但沒有大礙，吃點兒藥，休息幾天就好了�！�
吃了藥后，我的肚子果然不疼了。從這件事中，我得到了一次深刻的教訓，從那以后，每次吃東西時，我都看清楚時間，看是不是過期食品。
在成長的道路上，經(jīng)歷了這件事后，我似乎成長了不少。這件事雖然過去很久了，但它讓我想起來還后怕。
成長的故事作文6
看著自己一天天長大，回憶以前的畫面，品位著成長中的故事。
小時候，希望自己早點長大，總是拉著媽媽比高矮。那時，在我眼里，好像永遠都不如媽媽高。每次，只要發(fā)現(xiàn)自己長高一點點，就會高興地又蹦又跳。
等我長大一點，媽媽給了我一個弟弟。每次在我寫作業(yè)時。他總會跑過來又吵鬧。一不如愿，就跑去向媽媽告狀。每當這時。媽媽就對我說，我是姐姐，多讓讓他，弟弟還不懂事。
上學后，我有了好多好多的朋友，大家在一起玩玩鬧鬧，很開心。有時候大家斗斗嘴皮子，表面上很生氣，其實大家心里都很快樂。依偎在一起，訴說自己的小秘密。
上了高年級后，書包越來越沉，作業(yè)越來越多，玩耍的時間越來越少。長大了，就再也不能依偎在媽媽懷里數(shù)星星了。有了煩惱，無人訴說；有了快樂，也無人分享。年幼時的小伙伴，見面也像陌路人一樣，擦肩而過。
現(xiàn)在，我已經(jīng)快要小學畢業(yè)了。就讓我拿最后一絲努力，去創(chuàng)造自己的`一片輝煌吧。
成長的故事作文7
在我七歲的時候，我和好伙伴陳夢瑩到公園里玩。我們想玩天梯，可天梯太高了爬不上去，只好去玩壓腿器。在玩壓腿器時，我看見一只小鳥飛了過來，停在了不遠處的石頭上。只見小鳥嫩黃色的小嘴尖尖的，綠色的羽毛在陽光的'照射下閃爍著光澤，真是一只漂亮的小鳥。我們的目光一下被它吸引住了，我們相視一笑，決定要抓住這只小鳥。
我們跑了過去，小鳥卻飛走了。我們追了好一會兒才追上小鳥，這時小鳥好像飛累了，在一塊石頭上停了下來。我們放慢腳步，躡手躡腳地走上前去，小鳥許是聽到了動靜，又飛了起來。我們也跑了起來，努力地追著。沒跑一會兒，我們就跑得氣喘吁吁，便停下來休息。沒想到，小鳥像覺察到我們跑累了，落在了離我們不遠的小樹杈上，似乎還瞪了我們一眼，仿佛在說：“小樣，來呀，來追我呀！”我們氣得猛地撲上前去，小鳥卻振振翅膀，飛向了高樹上的窩里，只留下我們望樹興嘆。
我們站在樹下，一直想等著小鳥再次飛出來，落在石頭上時再抓。可沒過一會兒，天就黑了。我們也該回家了，就約定下次再來抓小鳥。
成長的故事作文8
在成長中誰都有酸甜苦辣，誰都有成長的喜悅，有與困難作斗爭的艱辛，有探究知識寶庫得足跡，有成功的喜悅，也有做人的腳印。
在這些體驗中，我不知不覺地長大了。在我上完幼兒園后，我開始讀一年級，開學第一天，我誰也不認識。有一天晚上，老師布置了一些作業(yè)，我不會做，坐在一旁的舅舅走了過來，他說:“艷紅，這道題不會做嗎？”我說：“嗯”于是，他便去找了一些小木棒，對我說：“我拿了幾根小棒，你來算�！�
于是，我們便開始算了起來。
我舅舅早年當過老師。我以為他會直接告訴我答案，沒想到居然叫我自己算，舅舅好像明白了我的心思，便對我說：“你總想靠別人的力量，替你做事的`話，那你永遠也不懂的�！�
從那以后，我總是靠自己的力量完成老師布置的作業(yè)。
我感激舅舅的那句話，他的那句話使我一生受用。
成長的故事作文9
成長的的過程曲折坎坷，成長的故事豐富多彩，成長的故事五彩繽紛。每個人的成長的故事都會各有不同。
小時候，我就很喜歡老師這個職業(yè)，因為在我那小小的腦瓜里老師是很神圣的，老師是很偉大的.。老師可以教給學生們知識，猶如春雨滋潤禾苗。
有一天，我在白板上寫下語文。數(shù)學這四個字，又豎著在中間畫了一條線。在語文這邊寫下“大。小。風。雨。牛。馬”。在數(shù)學這邊寫了“1＋12＋21＋2”。又把布娃娃放到不遠處的凳子上。
用一根小教鞭指著大說：“這個字念大，跟我一起讀，大。”布娃娃不說話，我生氣了，用手掐著腰說：“你說說你，這么不聽話，長大了還能干什么？”
這是，布娃娃說話了：“老師，請你在說一遍，我沒聽見�！蔽矣心椭宰诱f了一遍：“這個字念大，大小的大。”忽然，在門后面?zhèn)鱽硪魂囆β�，原來是舅舅躲在門后說話。
這件事過了這么長時間，我都有些淡忘了，偶爾有一次回老家的時候聽起大人們談起這件事。當然，我現(xiàn)在肯定不會教布娃娃學習，但是，我是會點燃我的夢想的火焰，是它綻放出它的魅力。
成長的故事作文10
在我成長的過程中有許多的酸甜苦辣,但正是經(jīng)歷的這些酸甜苦辣,才讓我不斷的成長。尤其是學滑輪這件事，讓我至今記憶猶新。
記得在我十歲那年，爸爸給我買了一雙十分漂亮的滑輪鞋。我滿心歡喜的穿上滑輪鞋，兩手緊貼著墻壁顫顫抖抖的站起來，慢慢地向前移動。誰知一個不小心，“啪”摔了一跤,摔得好疼啊，我扶著墻壁艱難的站起來。我嘗試放手讓自己獨立站穩(wěn)，張開雙臂努力保持平衡，使身體不向前栽倒。站穩(wěn)后，我膽子越發(fā)大了起來，獨自走了一兩步后，又摔倒了。
我有些泄氣，感嘆道:“唉，看來學滑輪并不簡單！”這時爸爸走過來對我說:“剛學滑輪，摔跤是家常便飯。不過只要你掌握好技巧，努力練習就一定會越加熟練，最后取得成功的。”聽了爸爸的一番話，我頓時有了信心又重新站了起來，繼續(xù)練習。先放松身體，接著彎下腰，雙手隨著步伐協(xié)調的'擺動。一步，兩步，三步……我越來越熟練，加緊練習。日復一日，經(jīng)過三天的不懈努力，我終于學會了滑輪，嘗到了勝利的果實。
通過這件事我明白了:做事一定要有恒心和信心，堅持到底，不怕困難；同樣人生沒有跌跌撞撞，又怎能成功呢？世上無難事，只怕有心人。
成長的故事作文11
老師跟我說，暑假里要來家訪，要檢查我們暑假讀書的情況。我被嚇得“半死”，因為我有一個壞毛�。鹤x書不認真！我趕緊把這件事情告訴了媽媽。媽媽倒不急，和顏悅色地對我說：“不要急，你可以慢慢練習，每天早上讀一點，下午讀一點，晚上也讀一點，這樣很快就能讀完一本書啦！”“好！”我連聲答應著，就從書架上找了一本書裝模作樣地看起來，不一會，我就走神了，都不知道自己看了些什么心里想著：讀書太難了，真不想讀！
周末，娘娘帶著還在讀幼兒園的豆豆來我家玩，豆豆一進門就看中了我正在看的.書，向我借過手中的書，坐到沙發(fā)上津津有味地看著。我心想豆豆肯定都看不懂，還假裝在那里看，真沒意思。午飯后，豆豆興奮地向我們介紹書里的故事，這讓我太驚訝了！豆豆為什么能認識那么多字，能看得懂這本書呢？娘娘告訴我，原來豆豆很愛看書，每天愛不釋手的捧著書看。聽完這些，我心里感到很慚愧，我怎么做不到呢？我暗暗下定決心，每天利用空余的時間，按照媽媽教的積少成多的方法讀書。
讀書需要檢查和認真，我相信只要我堅持不懈，它就能給我?guī)頍o窮無盡的知識。豆豆給我的啟發(fā)，改變了我對學習和讀書的態(tài)度，讓我對以后的人生道路充滿了信心！
成長的故事作文12
成長就像一條小溪，發(fā)生在我成長中的故事，就猶如小溪里那跳躍的水珠在陽光下閃爍。尤其是我學跳繩的那件事，至今讓我記憶猶新。
我四五歲的時候，幼兒園放學了，我看到別人都在練跳繩。于是，回到家對外公說我要跳繩。外公說：“嗯，好吧。我愿意教你跳繩，但你不許學到一半就不想學了�！蔽掖饝恕Ｍ夤f先要學拿繩子的姿勢。我一會兒就學會了。但到了跳繩的'時候，就失敗了無數(shù)次。第一次跳繩的時候，當時沒力氣，結果跳起來的時候，就被繩子絆了一大跤，趴在地上，哇哇大哭起來。一個晴朗的日子，我又去練跳繩了。我看見鄰居家的小朋友已經(jīng)會跳繩了，而且他一次就能跳一百零一個，而我還是一個也跳不起來。我這下真的灰心了。在一旁的外公走過來安慰我說：“你不是答應我不會學到一半不學的嗎？”我聽了，我想：對呀，老是說答應別人的事必須要做到的，我這樣就不講信用了。幾天后，我再來練跳繩，我使出渾身的力量，手腳協(xié)調，終于跳出來一個。我開心地笑了，眼睛像一條縫一樣，幾乎看不見。這時，外公對我說：“你看，堅持不懈的成果就是這樣，有一句話就是，有耕耘，才有收獲。”我高興極了。
是呀，堅持不懈這件事是我成長中印象最最深刻的故事。
成長的故事作文13
回顧我成長的故事，就如同滿天的繁星，今天，我就挑出最明亮的一顆星星來說一說吧。
那一天，我的家長都有事，沒辦法來接我，讓我自己回家。走在回家的一條小路上，我無比的緊張，小路的路燈一閃一閃的天陰沉沉的，一系列很像在電影里鬼故事那的開端，我無比的害怕。
就在這時候，我的`身后傳來了腳步聲，我心里想:“這條小路應該除了我以外沒有人了吧，是鬼，還是壞人，還是小偷？……如果他是壞人該怎么辦？是把書包扔到他的頭上，然后再飛快地逃跑，還是可是我跑得過他嗎？我大著膽子回頭看了一眼。唉，我那早已提到了嗓子眼兒的心馬上就回到了原處，原來是只小貓呀！那只小貓盯了我一眼就走了，仿佛在嘲笑我的膽子太小了。
天漸漸黑了下去，我對自己說:“不要自己嚇唬自己，勇敢點，你可以的�！边@一說還真是有用，我不害怕了，不止有壞起來了，很快就回到了家。
通過這件事情，我收獲了勇氣與成長。
成長的故事作文14
在我上二年級的時候，我和媽媽、叔叔、嬸嬸和爺爺，一起去參加了市電視臺舉辦的《周末競猜場》娛樂節(jié)目。
到了那里以后，場內(nèi)的人非常多，有選手、觀眾和紅、黃、藍方陣的啦啦隊。
節(jié)目在倒計時中，拉開了帷幕。場上的選手，在主持人的'提問下對答如流，機智敏捷，不時地博得觀眾的陣陣掌聲。
過了大約半個小時之后，到了抽取幸運觀眾的時候了 。 當主持人宣布幸運號碼為368時，媽媽在旁邊碰了我一下，小聲說道：“嘉嘉，上！”我這才想起自己手里拿著的牌子正是368的號碼 ，我急忙向臺上跑去 。
到了臺上以后，又抽取了一位阿姨和一位叔叔，在做了自我介紹以后，主持人開玩笑地說我們能組成一個“臨時家庭”，接著我們連續(xù)回答了主持人提出的問題，并且得到了一件小禮物一一眼鏡。
回來后，媽媽表揚了我，夸我有勇氣，回答問題時機智沉著，我也為自己的進步而感到高興。
這雖然在我的成長故事中是一件微不足道的小事，但是它卻時刻鼓勵著我，陪伴著我成長。
成長的故事作文15
青春是什么樣的呢?我已經(jīng)開始充滿了無限的遐想和向往，我知道青春會留下很多的故事，就像媽媽的青春故事一樣美麗，喚醒逝去的童心。
媽媽給我講了一個她學生時代，青春期的故事：
那時，媽媽讀高中，她坐在第一排。最后一排有一個男生老是喜歡欺負媽媽。上課時，只要老師一轉身，他就拿小紙團砸媽媽�？稍跄茏屗鲜堑贸�?媽媽也不是好惹的，砸一個，就放一個在講臺上，等老師回頭，講臺上已有一堆的小紙團。老師生氣了：“是誰?!”“是后面砸來的�！薄白詈笠慌诺�.人站起來，誰扔的?!”
后果可想而知。但復仇計劃仍未結束……
媽媽跟同桌商量好，在晚自習時搞破壞。(因為，那個男生是走讀生，不上晚自習。媽媽是住校生，就有了作案的時間和條件。)
晚自習時間，媽媽和同桌跑到最后一排，把那個男生的坐凳腿給下了，又支好，再把書給他一頁一頁地折起來，成為了一個大三角。
第二天早讀課，媽媽坐在前面看書，只聽見后面男生蜂擁而進�！皳渫�!”“哎呦，是誰把我的凳子弄壞了?”“我的書怎么成這樣了?”當然，媽媽和她的同桌笑扒了。
當媽媽講時，臉上仿佛變得青春了，美麗極了，青春是美麗的，我的青春也快點來吧!
【成長的故事作文】相關文章：
成長的故事作文01-14
成長的故事作文精選04-05
成長的故事作文04-03
成長的故事作文05-08
成長的故事作文08-01
成長的故事作文08-01
成長的故事作文08-01
成長的故事作文08-01
成長的故事作文08-01
成長的故事作文08-01