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      成長(zhǎng)的故事作文

      時(shí)間:2023-08-01 12:09:40 作文 我要投稿

      成長(zhǎng)的故事作文

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的故事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      成長(zhǎng)的故事作文

      成長(zhǎng)的故事作文1

        成長(zhǎng)的事情就像天上的繁星數(shù)也數(shù)不清,但令我記憶猶新的還是那件事。

        一個(gè)星期天的早晨,我還在床上做著美夢(mèng),突然,我聽到“快點(diǎn)起床,今天要大掃除!”一下子被驚醒了只見媽媽一手拿著拖把,一手拿著抹布,“是,今天的臟衣服我包了!”我爽快地回答道。等媽媽走出房間,我心想:不能我一個(gè)人受罪!我得爸爸叫醒。但我望著呼呼大睡的爸爸,我又想到:爸爸昨晚加班,還是別叫他了吧。我趕緊爬下床,換好衣服,卷起衣袖,準(zhǔn)備“大干一場(chǎng)”。

        我先把所有的臟衣服堆到一起,整理好,一起放到洗衣機(jī)里,接著,我往洗衣機(jī)里倒了一點(diǎn)兒洗衣液和消毒水,然后,打開洗衣機(jī)開關(guān),只聽見“嘩,嘩”,自來(lái)水流到了洗衣機(jī)里,洗衣機(jī)開始?xì)g快地工作起來(lái),我坐在椅子上,長(zhǎng)吁一口氣,心想:終于可以休息會(huì)兒了。但是,我扭頭看到揮汗如雨的媽媽,我覺(jué)得還能幫媽媽做點(diǎn)其他什么事。“我來(lái)幫您擦桌子吧!”我笑著說(shuō),“您先休息!

        等我把所有的活干完的時(shí)候,我已經(jīng)氣喘吁吁了,我感嘆萬(wàn)分,心想:媽媽可真不容易,我今天才干這么點(diǎn)活就氣喘吁吁了,媽媽平常要照顧我,每天還要干這么多家務(wù)活,我以后一定要多多幫媽媽干活。

        這就是我成長(zhǎng)的'故事,你們也快來(lái)講講你們成長(zhǎng)的故事吧!

      成長(zhǎng)的故事作文2

        每當(dāng)我的指尖在鋼琴上歡快跳躍的時(shí)候,每當(dāng)悠揚(yáng)的琴聲回響在我的耳邊,我都會(huì)很享受音樂(lè)給我?guī)?lái)的快樂(lè)。因?yàn)殇撉侔殡S著我的成長(zhǎng),也給我的成長(zhǎng)增添了一份生機(jī)。然而,在彈鋼琴的過(guò)程中,注定不會(huì)一帆風(fēng)順……

        在我四歲半的時(shí)候,開啟了我學(xué)習(xí)鋼琴的大門。開始,我覺(jué)得彈鋼琴是一件十分有趣的事兒。但是,日復(fù)一日,每天都練習(xí)同樣的曲子,感覺(jué)枯燥無(wú)味,失去了學(xué)習(xí)鋼琴的興趣,想過(guò)放棄,被媽媽發(fā)現(xiàn)之后,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,做什么事都不能半途面廢,人人都會(huì)遇到許多的挫折,就像小樹,只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)吹日曬和園丁的修剪才能成長(zhǎng)為參天大樹。”媽媽的話讓我感觸很大,時(shí)刻回響在我的耳邊,使我受益匪淺。在今后的學(xué)習(xí)、練琴的過(guò)程中,不管遇到什么樣的.挫折,我都會(huì)去應(yīng)付它,打敗它。在我不斷的努力下,取得了鋼琴六級(jí)證書,我認(rèn)為再辛苦也是值得的。有一句話說(shuō):“事上無(wú)難事,只迫有心人,”應(yīng)該就是這個(gè)意思吧。

        在成長(zhǎng)的過(guò)程中,挫折是必不可少的,只有我們?nèi)タ朔,打敗它,才能讓自己變得更加?yōu)秀。

      成長(zhǎng)的故事作文3

        俗話說(shuō):“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香!蔽矣X(jué)得學(xué)滑冰,是在我成長(zhǎng)道路上的一件令人難忘的事情。

        去年10月5日這天,是我第一次滑冰。以前愛看體育項(xiàng)目的我,就非常羨慕滑冰選手的優(yōu)美姿勢(shì),這次媽媽答應(yīng)帶我去滑冰,我非常興奮,迫不及待地來(lái)到滑冰場(chǎng),穿好鞋,卻發(fā)現(xiàn)根本站不起來(lái),剛一站起,就“咚”的`一聲摔了一大跤,很疼!但我還是堅(jiān)強(qiáng)的爬了起來(lái),繼續(xù)蹣跚地、一步一步的慢慢練習(xí)走路,在媽媽的鼓勵(lì)下,好不容易走到冰上,發(fā)覺(jué)腳下更加光滑,抬腿都很困難,冰鞋足有十幾斤重,我?guī)状螄L試都東倒西歪很是失敗,自己都快要絕望了。突然,一個(gè)旋律傳到我耳邊,那音樂(lè)我很熟悉,歌詞我清楚地記得:他說(shuō)風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,至少我們還有夢(mèng)!現(xiàn)在聽來(lái),就好像是在說(shuō)我,我深吸一口氣,靜下心來(lái),仔細(xì)觀察別人的姿勢(shì),發(fā)現(xiàn)腿不能緊繃,要微微彎曲,雙腿擺成“V”字,重心向前微傾,膽大心細(xì),腿要一前一后,相互協(xié)調(diào),我又跟著做了起來(lái),我按下決心,不管摔五次、十次、十五次,每次我都要克服恐懼,決不放棄!

        功夫不負(fù)有心人!我的努力沒(méi)白費(fèi),終于能在冰上滑行了!這次的經(jīng)歷真是令人難忘!在以后的日子里,我懂得了只要有恒心、有信心,就能成功;我還懂得了只要對(duì)不足的地方狠下功夫,經(jīng)過(guò)不懈地努力,保持認(rèn)真地態(tài)度,就一定會(huì)成功。

      成長(zhǎng)的故事作文4

        在我成長(zhǎng)的過(guò)程中發(fā)生了許多事情,有快樂(lè)的,傷心的,有趣的,還有煩惱的…… 但是,有兩件事使我銘記于心,現(xiàn)在想起來(lái),還能讓我體會(huì)到當(dāng)時(shí)的稚嫩,開心。

        那時(shí),我還只會(huì)騎四輪自行車,并不會(huì)踩兩輪自行車。晚上,媽媽對(duì)我說(shuō):“寶寶,今天晚上我來(lái)教你怎么踩兩輪自行車,怎么樣?”我一聽,迫不及待的答應(yīng)了。媽媽讓我坐在自行車的`椅子上,穩(wěn)定住我的車,推著它大約跑了兩米,就松手,讓我用力蹬腳踏板,使勁蹬腳踏板,我照做了,當(dāng)車子要倒了,就再重復(fù)之前的動(dòng)作。這個(gè)辦法果真好,我并沒(méi)有摔跤,而是踩了很遠(yuǎn),媽媽很高興。就是用這個(gè)辦法,媽媽讓我漸漸學(xué)會(huì)了踩自行車,可媽媽流了許多汗水,我突然感受到了親情的力量,心里甜滋滋的。

        還有一次,我上幼兒園,老師讓我寫數(shù)學(xué)的“8”字,我當(dāng)時(shí)不會(huì)寫,就先在紙上畫一個(gè)圓圈,又在圓圈下面又畫了一個(gè)圓圈,畫完一看這上下兩個(gè)圓圈相隔太遠(yuǎn)了,就在這兩個(gè)圓圈之間畫上一條豎線把它們連了起來(lái),F(xiàn)在想來(lái),當(dāng)時(shí)的我真是太稚嫩,太有“創(chuàng)意”了。

        成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴都說(shuō)明了很多道理,而有了煩惱才會(huì)成長(zhǎng),有了快樂(lè)才會(huì)多彩,有了傷感、悲傷才會(huì)懂得人間真情……有了它們,我們的人生才會(huì)絢麗多彩。

        老師的話:成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是值得懷念的,作文寫了自己成長(zhǎng)過(guò)程中的兩件趣事,語(yǔ)言流暢,能抓住趣來(lái)寫,不錯(cuò)。

      成長(zhǎng)的故事作文5

        在成長(zhǎng)中有很多的燈照亮了我青春的路。在每盞燈里都有一段永難磨滅的記憶,可能一生都不會(huì)忘。今天我就取一盞燈下來(lái),和大家分享一下我年華似水的青春里,一件我成長(zhǎng)了的事吧!

        在那天下午,一個(gè)歡快的下午。我準(zhǔn)備在學(xué)校里比賽跑八百米了!和我一起比賽的還有我們班的另一位女同學(xué)。在開始前,我就已經(jīng)知道自己跑不好的嚴(yán)重性。發(fā)令槍響了,我用最快的速度開始跑,然后在指定的地方跑進(jìn)內(nèi)道。

        跑著跑著,我落到了最后。在心情焦急時(shí),我的體力開始不支。慢慢地別人都跑完了,就我一個(gè)人在操場(chǎng)上跑。我的好閨蜜、班主任和同學(xué)們都在和我一起跑。頓時(shí),我好心酸,連廣播都在為我加油。我跑過(guò)去了,但隨之而來(lái)的是暈眩和想吐的感覺(jué)。我休息了一下,立馬就沒(méi)事了。

        后來(lái),男子八百米。我們班的學(xué)習(xí)委員落后了,我沒(méi)說(shuō)什么,馬上過(guò)去陪跑。在火辣辣的太陽(yáng)下,我的'身體像被抽干了一樣,但我沒(méi)有管,只管用帽子給學(xué)習(xí)委員送清涼的風(fēng),用嘴給學(xué)習(xí)委員送肺腑之言,用腿跟上學(xué)習(xí)委員的節(jié)奏。他跑完過(guò)后,我準(zhǔn)備走人了,卻被班主任重重地拍了一下肩。

        這盞燈的道理是:在你最絕望時(shí),不要放棄,會(huì)有人來(lái)幫助你的;在別人最絕望時(shí),不要袖手旁觀,必須得上前幫助。請(qǐng)記住這個(gè)故事和道理。

      成長(zhǎng)的故事作文6

        成長(zhǎng)中的故事猶如滿天星,閃耀著銀色的光芒,有的像黃河水流向遠(yuǎn)方,有的讓我想起暗自偷笑,有的讓我深思一番。每一個(gè)故事都記錄著我生命劃過(guò)的痕跡,成為了我寶貴的財(cái)富。

        打開記憶的大門,回想起我的老師。常言說(shuō)得好,每個(gè)人最要感激老師,因?yàn)樗棠阒R(shí),教你做人的道理。我最要感激的是教我們的徐老師。

        她個(gè)子不高,戴著耳環(huán),她是那么的親切,那么的溫柔。她就像冬天里的一把火,照亮了我!

        有一次,徐老師開心地說(shuō):“這次我們要選一個(gè)同學(xué)去參加比賽,我心里想:徐老師會(huì)不會(huì)選我呢?開始投票了,有人選了我,有人選了沈澤成,我心里想:有了沈澤成,我就兇多吉少了。我們倆到了最后,現(xiàn)在平分,只剩最后一個(gè)同學(xué),他會(huì)把票投給誰(shuí)呢?我心里還想:相信自己,一定能贏的'。最后同學(xué)把票投給了我。我感謝同學(xué)和老師,給了我一次機(jī)會(huì)……

        比賽開始了,我大大方方地走上了講臺(tái),開始講故事,我的臺(tái)詞和動(dòng)作都背得滾瓜爛熟,是因?yàn)樾炖蠋熛抡n,一直在辦公室里一字一句地教我。我背的沒(méi)有一點(diǎn)差錯(cuò)。我獲得了同學(xué)和老師熱烈的鼓掌,徐老師覺(jué)得我表現(xiàn)的很好。

        我回到教室,同學(xué)們也說(shuō)我表現(xiàn)好。我謝謝同學(xué)給了我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我鍛煉自己,給了我一個(gè)展示的機(jī)會(huì)。

        生活中充滿了陽(yáng)光,充滿了像五味瓶一樣的味道,生活中也充滿了艱辛與磨煉,讓我們與多姿多彩的生活故事,勇往直前,走完人生的旅途.

      成長(zhǎng)的故事作文7

        時(shí)光飛濺,在不知不覺(jué)中,我已經(jīng)十歲了。經(jīng)歷了十年的成長(zhǎng)經(jīng)歷,有一件讓我終身難忘的事,那就是20xx年暑假我獨(dú)自一人參加的“日本北海道訪問(wèn)團(tuán)”。

        讓我印象最深刻的是在北海道第五天的原始森林。帶隊(duì)老師安達(dá)老師把我們領(lǐng)進(jìn)原始森林后,指著一片不知道被什么東西咬得整整齊齊的樹葉,問(wèn)我們?nèi)~子是被誰(shuí)咬的。我們有的`說(shuō)熊,有的說(shuō)蟲子,答案各種各樣,五花八門。安達(dá)老師又問(wèn):“蟲子能咬的那么整齊嗎?”我們便說(shuō):“熊!熊!肯定是熊!”這時(shí),安達(dá)老師說(shuō):“錯(cuò)了,是蟲子!薄笆裁,老師剛剛還說(shuō)蟲子不可能咬得那么整齊的呀!”我們說(shuō)。

        安達(dá)老師把他的胸章摘下來(lái),把一篇老樹葉卷起來(lái),刺了一個(gè)小洞,在把葉子攤開來(lái),只見葉子上出現(xiàn)了幾個(gè)整齊的小洞!安達(dá)老師說(shuō):“蟲子先在新長(zhǎng)出來(lái)的葉子上咬了一個(gè)小洞,等葉子長(zhǎng)大了就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)小洞。”哦,原來(lái)是這樣。這讓我又懂得了植物學(xué)的一個(gè)道理。

        一個(gè)星期的時(shí)間很快就過(guò)去了,我已經(jīng)掌握了不少科學(xué)道理,跟親近地接觸了大自然。感謝老師給我這個(gè)機(jī)會(huì),謝謝!

      成長(zhǎng)的故事作文8

        成長(zhǎng)是什么?我聽過(guò)這樣一句話,成長(zhǎng)就是犯錯(cuò)誤的過(guò)程,我們犯了錯(cuò)而改正,變得越來(lái)越好,這就是成長(zhǎng)。

        那是一個(gè)冬天的上午,我們進(jìn)行了一場(chǎng)特別重要的語(yǔ)文考試。中午,我早早回到教室,看到講臺(tái)上判完的卷子。再看周圍,除了我以外一個(gè)人也沒(méi)有?床豢础!狈凑龥](méi)人……就看一眼吧!”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。

        終于翻到自己的了,紅色的“90”赫然映入我的.眼簾,要知道,媽媽說(shuō)要讓我考到95分以上呢!又看看四周同學(xué)們還沒(méi)有來(lái),那不如……

        我悄悄地拿起了老師的筆在‘0”上就加了個(gè)“0”,改成了98分。分?jǐn)?shù)改完了,但是我卻已經(jīng)汗流浹背。

        俗話說(shuō)得好:“要想人不知,除非己莫為!被氐郊,看到媽媽陰沉的臉。我知道,這件事沒(méi)瞞過(guò)老師,還通過(guò)老師傳到媽媽這了。媽媽沒(méi)有立刻責(zé)罵我,而是問(wèn)我要了試卷,我意識(shí)到事情己經(jīng)敗露,自己經(jīng)無(wú)處可藏,與其遮遮掩掩,不如痛快“投降”,于是我把事情一五一十地說(shuō)了一遍。

        當(dāng)我泣不成聲地承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí),媽媽用手拍了拍我的肩膀,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):"好成績(jī)是要自己的努力去爭(zhēng)取的,沒(méi)有考好再努力嘛,媽媽不希望你為了成績(jī)做個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子啊!”我擦去眼淚,重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,暗暗下決心,以后要靠自己的真本領(lǐng),再也不投機(jī)取巧。

      成長(zhǎng)的故事作文9

        每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),錯(cuò)誤可以讓我們反省不足之處,錯(cuò)誤是我們的老師,它幫助我們成長(zhǎng)。

        一個(gè)周六,媽媽到公司加班,我一個(gè)人寫完作業(yè)坐在沙發(fā)上看電視。正看著,忽然電話響了起來(lái),我急忙拿起電話,原來(lái)是媽媽打來(lái)的:“丫丫,你把客廳打掃一下、把茶幾猜一猜好嗎?”“好的!”我一邊看著電視一邊心不在焉地回答媽媽。

        掛了電話,我繼續(xù)坐在沙發(fā)上津津有味的看著電視。早就把擦桌子的是丟到九霄云外去了。過(guò)了大約兩三個(gè)小時(shí),媽媽回來(lái)了,她換好拖鞋,脫下外套掛在衣架上,走進(jìn)洗手間,一邊洗手一邊問(wèn)我:“丫丫,媽媽讓你擦茶幾,你有沒(méi)有擦

        呢?”“嗯……嗯!”我吞吞吐吐,“對(duì)不起媽媽,我忘記擦了!”我心里忐忑不安,剛才的.興奮一下子煙消云散,心“怦怦”的跳著,生怕媽媽會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我?粗鴭寢尩男θ萋Я,我慚愧的低下了頭。媽媽擦干手上的水珠,用責(zé)

        怪的目光看著我。我心想:不就是我記擦了嗎?媽媽好像明白了我的心思,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“丫丫,已被看這件事微不足道,可是如果你從小就不養(yǎng)成好習(xí)慣,長(zhǎng)大就很難改過(guò)來(lái)了。所以,寶貝兒,做人一定要有責(zé)任心。任何事情都要認(rèn)真對(duì)

        待才能做好,你明白了嗎?”“我懂了,媽媽,我以后一定會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一件事,做到有責(zé)任心!”

        古人曾說(shuō)過(guò):“吃一塹,長(zhǎng)一智!泵總(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),這次錯(cuò)誤教會(huì)了我負(fù)責(zé)任,令我成長(zhǎng)!

      成長(zhǎng)的故事作文10

        記得第一次上舞臺(tái)表演是我讀三年級(jí)的事了,那一次上臺(tái),讓我成長(zhǎng)了許多。

        那是一次六一兒童節(jié),學(xué)校組織文藝表演。但臨近節(jié)日,我們班還沒(méi)有表演的節(jié)目,老師心急如焚,對(duì)大家說(shuō):“誰(shuí)有才藝?也愿意上臺(tái)表演!卑嗌系耐瑢W(xué)都十分積極,老師讓同學(xué)們自行準(zhǔn)備,過(guò)幾天在班上表演并且選出節(jié)目。時(shí)間很快就到了,我們都表演了各自的才藝,最后,我的節(jié)目淘汰了其他同學(xué),我非常高興,但回到家后,就有點(diǎn)后悔了,因?yàn)槲覐臎](méi)上過(guò)臺(tái),十分緊張,生怕丟了班級(jí)的臉。我把這件事告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“不用害怕,要相信自己,認(rèn)真練習(xí)就行!庇辛税职謰寢尩墓奈,我才有了信心。

        自從我的節(jié)目被選上以后,我回到家就迅速做作業(yè),做完作業(yè)就爭(zhēng)分奪秒地練習(xí)葫蘆絲,經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí),我終于把樂(lè)譜背了下來(lái)。到了關(guān)鍵時(shí)期——六一兒童節(jié),一個(gè)個(gè)選手陸續(xù)上臺(tái)表演,他們的節(jié)目都很精彩,輪到我了,我非常緊張,但是我還是大步地走上了舞臺(tái),我像往常練習(xí)一樣,自然地表演,慢慢地我不再緊張,反而很輕松,十分享受舞臺(tái)。不一會(huì)功夫,我的曲目就表演完了,臺(tái)下響起了熱烈的.掌聲。最后評(píng)分時(shí),我的節(jié)目獲得了二等獎(jiǎng),班上的同學(xué)都在為我喝彩。

        現(xiàn)在我已經(jīng)不害怕上臺(tái)了,這一次的經(jīng)歷還讓我喜歡上臺(tái)了呢!爸爸媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),應(yīng)該相信自己,自信地面對(duì)困難和挑戰(zhàn),就會(huì)收獲成功。

      成長(zhǎng)的故事作文11

        我是一個(gè)運(yùn)動(dòng)小能手,但是說(shuō)起學(xué)滑冰,我就底氣不足了。

        我有一雙滑冰鞋,這雙鞋是我過(guò)生日時(shí),媽媽送給我的。我一拿到手就迫不及待地拆開了包裝。可看見這雙滑冰鞋下面有四個(gè)輪子,我就不禁害怕起來(lái)。經(jīng)過(guò)一番心里斗爭(zhēng),我還是鼓起勇氣穿上了它。結(jié)果,我還沒(méi)滑出一步就摔了個(gè)狗啃泥。媽媽見了連忙把我扶起來(lái)。然后,媽媽就陪我一起練滑冰。有了媽媽,我的信心又回來(lái)了。我站起來(lái)繼續(xù)慢慢地向前滑。可是,滑著滑著,突然,我又摔了一跤。這下我可摔得不輕,但媽媽卻沒(méi)來(lái)幫我了。只聽她朝著我喊:“加油!你自己能做得到,你是最棒的,你一定可以!”我聽了,心里仿佛注入了一股力量,我揉揉膝蓋,慢慢地站了起來(lái),繼續(xù)溜著。

        直線溜慢慢地掌握了,這時(shí)卻來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎。弄得我手忙腳亂,來(lái)不及剎車,撞在了墻上。頓時(shí),頭上好像有幾只小鳥飛來(lái)飛去。我的`心像被澆了一桶冷水,我失落地想:滑冰這么難,我還是不學(xué)了。這時(shí),腦袋中閃現(xiàn)老師說(shuō)過(guò)的一句話:“人生會(huì)遇到許多困難,我們不要害怕,要勇于面對(duì)!毕氲竭@,我又爬起來(lái)去跟滑冰鞋“作戰(zhàn)”。

        時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò),我的努力沒(méi)有白費(fèi),最后我總算成功了。我想,這對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一種成長(zhǎng)吧!

      成長(zhǎng)的故事作文12

        有人說(shuō),成長(zhǎng)是快樂(lè)的;有人說(shuō)成長(zhǎng)是令人費(fèi)解的;有人說(shuō),成長(zhǎng)是艱難的;有人說(shuō),成長(zhǎng)是緩慢的;有人說(shuō),成長(zhǎng)是意味深長(zhǎng)的。這些姹紫嫣紅的想法,是一朵朵鮮花,它們都有特色,各不相同。我覺(jué)得成長(zhǎng)是酸酸甜甜的`。

        每次回想起媽媽小時(shí)候?qū)ξ业慕陶d,我都心存感激。因?yàn)槭菋寢尳虝?huì)我怎樣做人、怎樣待人,是她教會(huì)了我許多無(wú)法想象的知識(shí)。

        我的成長(zhǎng)是酸的。一天早上,語(yǔ)文老師拿著一堆試卷走進(jìn)了教室!罢(qǐng)同學(xué)們?cè)谠缱x課的時(shí)間里復(fù)習(xí)一下第七單元。”老師用猶如洪鐘的聲音對(duì)大家說(shuō),“今天,我們要考第七單元!甭犕曛,我們立刻拿出語(yǔ)文書,大聲朗讀起來(lái)?歼^(guò)試之后,我和同學(xué)們討論起考試的分?jǐn)?shù)來(lái),我猜自己一定會(huì)考90分以上。過(guò)了幾天,老師把語(yǔ)文試卷發(fā)了下來(lái),我看見自己的分?jǐn)?shù)果然和預(yù)想中得一樣。下課后,就在同學(xué)面前大談特談自己有多么聰明。

        回到家,我告訴媽媽在學(xué)校的事情。本想讓媽媽高興高興,不料,媽媽立即變了一張臉,嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“你這是驕傲,你跟驕傲走了,這只會(huì)讓你落后!蔽衣犃藡寢尩囊幌,獨(dú)自站在角落里沉思。從此,我再也沒(méi)有驕傲過(guò)。

        同樣是一次考試。這次,我雖然得了高分,但是我沒(méi)有驕傲。媽媽說(shuō):“你知錯(cuò)能改,是個(gè)好孩子,一定要保持下去!眿寢尩脑挘o了我更大的鼓勵(lì)。這時(shí),我覺(jué)得成長(zhǎng)是甜的。

        成長(zhǎng)記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂(lè)。沿著成長(zhǎng)的足跡,一步步,我們走向未來(lái)。

      成長(zhǎng)的故事作文13

        成長(zhǎng)是小溪里的小島,這些小島只會(huì)讓河流激起美麗的水花,卻從來(lái)不會(huì)改變河流奔向大海的方向。

        那是一個(gè)夏天的中午,那時(shí)我才五歲左右,爸爸在廚房開始準(zhǔn)備中午的飯菜,紅燒魚和糖醋排骨是他燒的最好吃的菜。我坐在沙發(fā)上看電視,我看著看著肚子咕咕地叫了起來(lái)。我走到廚房,跟爸爸說(shuō):老爸,我肚子都在抗議了,看來(lái)你燒飯的速度還是太慢了。爸爸只好加快了速度,我又走回客廳,跟妹妹一起玩游戲,玩了好長(zhǎng)一段時(shí)間飯才燒好。

        我立刻去廚房把飯盛到碗里,這時(shí)我看見了爸爸碗里的葡萄酒,爸爸笑瞇瞇地說(shuō):那是你喜歡的葡萄汁。我知道那個(gè)不是我喜歡的葡萄汁,可是我經(jīng)不住爸爸的誘惑,想要嘗試一下,最后用勺子去盛了一點(diǎn)喝了一口。天哪!我感覺(jué)味道一點(diǎn)都不好喝,還有點(diǎn)苦澀,我沒(méi)有繼續(xù)喝。繼續(xù)吃飯,可我覺(jué)得肚子有點(diǎn)痛,接著越來(lái)越痛,媽媽,我肚子痛!剛說(shuō)完,就把剛吃進(jìn)去的飯給吐了出來(lái),我難受極了。

        爸爸媽媽帶我去醫(yī)院檢查,醫(yī)生告訴我是三歲以下兒童不能喝酒,爸爸才知道自己的玩笑開大了。我再也不喝我不認(rèn)識(shí)的'液體了,也不相信爸爸的話了。從這件事之后,我也再不敢亂吃東西了,也不敢吃別人給的東西。

      成長(zhǎng)的故事作文14

        人生就像一條路,總有一些坑坑洼洼。人生就像一片大海,總會(huì)充滿了風(fēng)浪和暗礁。人生就像海潮,總有高潮和底潮。每個(gè)人的一生都不可能一帆風(fēng)順,就像我七歲那年學(xué)騎自行車一樣。

        記得那一次,我發(fā)現(xiàn)像我這樣大的小朋友們,幾乎全都會(huì)騎自行車了,我把這個(gè)想法告訴了爸爸,爸爸非常贊同我學(xué)騎自行車。于是,爸爸就來(lái)教我騎自行車,剛開始,我爸爸扶住自行車的后面,我在前面蹬,可是我蹬著蹬著突然失去了重心,“碰”得一聲,我摔在了地上,我的腿上摔了一個(gè)大包。原來(lái),爸爸趁我不注意時(shí)松開了手。從那以后,我的心打起了退堂鼓,過(guò)了好幾天,我都不敢再去騎自行車了。于是,我爸爸了就問(wèn):“怎么,不敢再去學(xué)了?這么快就不學(xué)了?你可真膽小。”為了不讓爸爸小看我,我又學(xué)起了騎自行車。這次,爸爸在前面扶著,我來(lái)騎,我騎了一會(huì),爸爸對(duì)我說(shuō):“我要放手了。”我點(diǎn)頭表示同意,我緊閉雙眼,想像著我睜開眼睛時(shí)摔倒的.情景,當(dāng)我睜開雙眼時(shí)卻發(fā)現(xiàn)爸爸已不再扶著了,而我還在騎,當(dāng)時(shí),一種成功的喜悅仿佛注滿了我的全身,我回頭看了看后面的父親,他的臉上露出了高興的表情。我成功了!

        這件事讓我懂得了一個(gè)道理;失敗是成功之母,只有經(jīng)歷了失敗才會(huì)有成功。這是成長(zhǎng)給我的教誨。

      成長(zhǎng)的故事作文15

        成長(zhǎng)就像一條小溪,發(fā)生在我成長(zhǎng)中的故事就猶如小溪里那跳躍的水珠在陽(yáng)光下閃爍著,尤其是那一件事,至今讓我記憶猶新。

        記得那是一次數(shù)學(xué)課前,我買了一支新子彈筆。上課了,我愛不釋手地拿在手上,時(shí)不時(shí)欣賞上面的圖案,老師講的'內(nèi)容全部沒(méi)聽進(jìn)去。突然,老師不講話了,我正納悶怎么回事,抬起頭來(lái),!老師那雙炯炯有神的大眼睛正盯著我呢。我立即藏好筆,雙手放平,端端正正地坐好。老師又怒視了我兩秒鐘才繼續(xù)上課。我心想:幸好老師沒(méi)讓我坍臺(tái),我得認(rèn)真上課。堅(jiān)持了十幾分鐘,我眼角的余光又忍不住溜到桌肚里了,手又忍不住在桌肚里玩了起來(lái)。那支筆可真有意思。“岩粋(gè)子彈頭給拔掉,另一個(gè)子彈頭立即探了出來(lái),我拔了一個(gè)又一個(gè),一不小心,一個(gè)子彈掉在了地上,心想:糟糕,露餡了。我漲紅了臉,等著老師批評(píng),沒(méi)想到老師一句話也沒(méi)有說(shuō),只是對(duì)著我重重地嘆了口氣

        現(xiàn)在,每當(dāng)想做小動(dòng)作時(shí),我就會(huì)想到老師那聲嘆息,它回響在我的耳畔,督促著我認(rèn)真上課。

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