[經典]秋天的故事作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的秋天的故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

秋天的故事作文1

　　秋風瑟瑟，秋雨濛濛，又是一年的秋天到來了。

　　秋天一向不是我喜歡的季節(jié)。因為它的陰沉，潮濕和刺到骨頭里的寒氣，盡管沒有像冬天那樣的冷。可是，去年在這個季節(jié)里的一件事，卻使我改變了對這個季節(jié)的評價與看法。

　　快要數學競賽了，我們都很著急，就讓數學老師在放學后單獨為我們講解一會兒題。這天下午，天色陰沉沉的，像是快要下雨了。而我卻沒有在意，因為往常都是這種天氣欺騙了我，使我多帶了一把傘。按照以往的經驗，我今天破例在這樣的天氣里沒有帶雨傘。

　　整整一個下午都 在朗朗的讀書聲中度過，天色并沒有什么 變化。然而，在快放學時，天空中支耳起了蒙蒙細雨。雨滴在身上，寒氣卻鉆入了我們的骨髓里。

　　總算放學了，我第一個沖下樓去，尋找爸爸的身影，可是等了好長時間，他們也沒有來。這時我又期盼雨能夠下得小一點。但這也是不可能的`，老天爺好像要和我做對似的，傾盆大雨越下越大。我焦急得等著，看著身邊的同學們一個一個都被爸爸媽媽接走了，我都要急哭了。就在這時，張晶姐妹倆從樓上下來了�？吹轿�，她們很奇怪："咦，張晨宇，你怎么沒有走�。�"我又委屈又著急地說："唉，我沒有帶傘，爸媽又沒有來接我......"說著，我鼻子一酸，眼淚就要掉下來了。

　　張婷說："那好辦，把我的傘借給你吧，我和張晶用一把就行了。"張晶也忙把傘塞給我。我感激地看著她姐妹倆，接過了那把小傘，說："謝謝！"她們倆微微一笑，轉過身走了。我目送她們離去，直到她們轉過了街角，再也看不到，我才往回家的方向走去。

　　秋風還是那樣的冷，秋雨依然嘩嘩地下，可我身上卻流動著一股暖流，由那把傘傳遞著......

秋天的故事作文2

神秘的秋天：

　　當最后一絲金黃印到最后一滴綠色上時，就意味著秋來了，秋天的故事從此就開始了……秋風帶著金色的氣息悠悠地飄著，輕輕推著這棵樹上的葉子們。

　　一起經過了漫長歲月的母子們，在這時，也或早或晚的`該分離了，當一片葉子緩緩落到地上時，宣告它的一生——結束了。

　　這片葉子掙扎著，可仍擺脫不了地心與風的折磨，它緩緩地，落下去了……我們無法想象，那是怎樣的痛苦與無奈，可感恩的心卻不忘化作肥來滋潤母親的身軀。

　　秋雨化作銀線，絲絲晶瑩。

　　秋雨中，一對父子發(fā)生了這樣一個故事。

　　兒子很小，不懂事，只知道依靠自己那高大的父親。

　　秋雨似乎有些涼吧，兒子打了一個寒顫。

　　這么一個不經意的動作，卻被細心的父親看在心里，于是，他脫下自己寬大的外套，輕輕給兒子披上，兒子記住了。

　　十幾年后，又是一個秋雨天，這時的父親已經老了，而兒子卻不忘用自己的外衣來讓父親感到溫暖……秋天的天是藍藍的，秋天的云是白白的，你是否會仰望天空，感受到生活的美好呢？那么，在此時，會想到辛勤養(yǎng)育我們的父母嗎？會想到他們向我們傾注了多少愛嗎？會想到該怎么回報他們嗎？秋天姐姐，這些故事您一定知道吧，您讓人們懂得感恩，沒錯吧！我知道您無法用語言來對我們教誨，但您用最好的方式——行動，來教導人們。

　　在此，我不得不對您說聲“謝謝”，而且，我要對所有人說一句：朋友，請用你的感恩之心，對待每一位關心過你的人。

此致

敬禮

您的仰慕者：

　　20xx年5月6日

秋天的故事作文3

　　秋天是一本書,記錄許多栩栩如生的故事。

　　秋天的童年是多姿多彩的。公園里孩子們的嬉戲聲不禁讓我想起我的童年。樹葉沙沙的響著。陽光把我的臉曬得黝黑，我還在街道上亂跑。

　　我并沒有找到一個能跟我玩的，我煩悶的在街道上走著。不知不覺中走到一條河邊。兩聲童聲把我振奮了。好像從睡夢中醒來。我四處望了望。只見五六個孩子在玩。

　　我像發(fā)現新大陸似得追了過去。沒等我開口伙伴便主動問我：“來玩吧!”“好！”我隨口叫了聲。在秋風中我們在田野里奔跑，一望無際的田野，令我迷失了方向，只見他們還在追我。

　　一時之間我竟不知道向哪跑。一棵棵小草一朵朵花頓時令我感到生命的弱小。使我不敢再去踏它們。就這樣，隨著秋風的引路。我離開了這一望無際的田野。秋天的'到來意味著它們的生命即將結束。

　　這時伙伴已經跑不動了。累得趴在地上起不來了。秋雨便來湊熱鬧了。不一會兒天上烏云密布。傾盆大雨將會來到，我們像一只只小兔子，撒腿跑起來。果不其然，雨像一曲美妙動聽的樂章伴隨著我們的步法唱起來。我們頭上早已不知是汗水還是雨水。我們像一只只落湯雞，你看看我，我看看你，禁不住笑起來，笑聲回蕩在雨中。

　　莊稼地里有一塊地，沒有開荒。我們經常去那兒玩。那兒有黃燦燦的油菜花，一兩只蝴蝶在嬉戲。綠油油的草地空氣清新。這塊地比平地高一米。有兩棵柳樹。柳枝像女孩子的頭發(fā)在空中飄來飄去。

　　我用柳枝編了兩個草帽�；锇橐灰娢嫫鸲亲有ζ饋怼Ｎ翌^上像炸開花的綠頭。中間黑。綠中黑比黑中綠更顯眼。但綠柳枝配上綠油油的草地把我裝扮的誰也不知道我在哪。有一次我給一個小女孩一個草帽上面一朵花，沒想到引來了一只蜜蜂把她嚇哭了。這時我不知道鉆哪個老鼠洞去了！

秋天的故事作文4

　　這一天，小女孩放學了，靜靜的漫步在種植楓葉的林蔭大道中，微風輕輕拂過她的臉頰，順便吹落一片楓葉，她沒有像其他小朋友一樣瘋狂的搶著，她只是伸出手，輕輕的拾起它，而楓葉也似乎在對她微笑呢！

　　小女孩把楓葉夾在書里，最相思的那一頁。

　　其實小女孩的家境很棒，只是她有點自閉傾向，同學都不太接近她，而父母為了照顧她，也只生了一的小孩，無論身旁的大人怎么輔導、怎么給予物質享受，她的情況仍未改善，令父母感到很喪氣，但大家始終不了解問題的所在。

　　某天放學，女孩依然孤單的走著，看著三五成群的人邊走邊嬉鬧，心中盡是羨慕，又懷著一絲絲的嫉妒。

　　女孩今天沒有回家，她走到一棵樹下，翻開那本書，取出了被壓的`扁扁的楓葉，她注視著那片黃而略顯綠的葉子，靜靜的入睡了。夢中，她到了一個仙境里，一個以秋季為背景的仙境。女孩問：“這是哪？”出現了一個精靈答道：“夢之境�！眰z人開始聊天，終于女孩告訴了精靈：“我想成為 一個可以和大家一起玩的人！”邊說邊流下泛藍的淚珠，精靈沒有答道，女孩繼續(xù)說：“世界到底是什么？秋天呢？身在這個季節(jié)的我，像個活死人般，秋天到底是什么感覺？”精靈靜靜的聽完后牽起她的手飛到天上去俯瞰世界，女孩才發(fā)現原來世界是如此旖旎，沒有她想像的灰暗，然后精靈送了澄紅的楓葉給女孩，希望她能永遠開心。

　　夢醒了，女孩知道那是夢，妙的是，原本黃而綠的葉子竟然變得如凰鳳般的澄紅，握著她，女孩下定決心要以開朗的態(tài)度面對世事，因此對她來說秋天的感覺，其實就是幸福。

秋天的故事作文5

　　說到秋天，大家都會想到這是豐收的季節(jié)，但每個人在秋天都會有一段故事。我也是一樣，在秋天有一段讓我記憶猶新的故事。

　　記得五年級的那個秋天，學校舉行了一次跳繩比賽，我看著同學積極地報名參加比賽，也跟著報了一個項目。報完項目不練習怎么行呢？我放學后，早早地就把作業(yè)寫完了，和媽媽一起到樓下的小花園里去練習。

　　我興致勃勃地跑進小花園，這小花園對于我來說是十分寬廣的。天上萬里無云，讓人心曠神怡。我拿起跳繩，熟練地跳了起來，媽媽也和我一起跳繩。我看著媽媽，她跳得十分熟練，比我還好，看得出來，她全部的`心思都放在跳繩上，不像我，一直東張西望。不一會兒，我跳得累了便要坐下來休息。但媽媽卻一點都沒有累的感覺。媽媽停下來問我：“兒子，怎么了？跳累了嗎？”我有氣無力地說：“對��！”但媽媽又跟我說：“這才沒有跳多長時間，你要不加快練習，怎么可能拿名次呢？起來，繼續(xù)練習。”我只好站起來繼續(xù)跳繩。

　　后幾天，我漸漸地對跳繩失去了興趣，作業(yè)也寫得比以前慢了好多，這都是為了躲避練習。媽媽好像看穿了我的心思，便跟我說：“比賽是你要報的，你不練習，根本不可能得到名次�！蔽衣犃诉@句話，只好趕快寫完作業(yè)，出去練習。

　　時間過得真快，到了比賽的時候了。我就像平常練習一樣地跳著，但我的心里一直想著媽媽說的話，結果跳得很多。到了公布成績的時候了，“XXX,第二名。”我聽到了這個成績，興奮得跳了起來。果然和媽媽說的一樣，只有努力，才能取得成功。

　　這次比賽不僅得到了名詞，還讓我懂得了要努力的道理，那個在秋天里跳繩的場景依舊讓我懷念！

秋天的故事作文6

　　“嗚——”在一個凄涼的秋夜，一個小孩子在落葉堆里哭泣。

　　他是一個被丟棄的孩子，風兒輕輕地吹過他那粗糙的臉龐，冷風刺入他的骨肉里，又有幾片枯萎的葉子落下了，他哭了好一會，才用他那瘦弱的手臂摁在地上準備起來，剛要站起來時他又一次重重地摔在落葉叢中，望著路上那一個個幸福的孩子，牽著爸媽的手一起散步，他的心又一次被刺中，傷心地用口水潤了潤他的發(fā)裂的嘴巴。試了許多次，他才站立在枯葉之中。

　　那個孩子慢慢地、一步一步地走向街道，他看到一個清潔阿姨拿著夾子把垃圾一個個地放到了垃圾桶里，他心中便生出了一個疑惑：連垃圾都有人幫它回家，而我連個家都沒有，我連它都不如嗎？又一片葉子落到了他的頭上，微風吹過，許多落葉都飛向了外面，他又望了望那朵含苞待放的梅花，它們的`外表光鮮亮麗。就算還沒開，也有一股芬芳撲鼻的香味在空氣中流動，和他那破爛不堪的衣服和那股流浪的臭氣相比，實在是一個天上，一個地下，而且那臭氣中少了點兒歸宿的香氣。

　　他在路邊走著走著又突然止步，因為他看到樹兒都被一個個刷了一層白色的“顏料”，而他卻很突出，因為他十分黝黑。他又想：連樹都有人保護，而我卻沒有！

　　“轟——”天空中一道雷劈過，晴空萬里的天空突然下起大暴雨，風吹得更猛了，他下意識用手遮住頭，可那根本抵擋不了什么。旁邊的一個家庭卻十分溫暖，爸爸用衣服為孩子和媽媽遮風擋雨，在這十分寒冷的天氣也有一股暖流向他涌來，他感受到了一絲溫暖，可他體會不了這種溫暖帶來的幸福感。

　　他更迷茫地走著，看著一個有遮雨棚的自行車，而他連個為他擋雨的人也沒有。此時烏云密布，一陣陣冷風吹過，他變得更悲傷了……

　　最終，他被送去了孤兒院，在大巴車上，他仍然迷茫著，他還在尋找幸福到底是什么！樹葉一直在飄落，冷風也一直在吹著，雨也一直在下著……

秋天的故事作文7

　　天高云淡，金桂飄香，好涼一個秋！周末下午，媽媽頗有興致的說：“一家三口好久沒統(tǒng)一行動了，不如去逛逛街，也好散散心。”話音剛落，我和爸爸舉起了雙手，媽媽的提議得到了全家一致贊同。

　　走近商品街，“摩肩接踵，水泄不通……”這些成語頓時出現在我的腦海。隨著人潮，我們來到一家媽媽很熟悉和喜歡的服裝店，貨架上擺滿了各色各樣的衣服，真是琳瑯滿目。我忽發(fā)奇想：全買回家就好了。突然，老爸在一件粉紅色羊毛衫前停下了腳步。咱老爸什么時候對女士服裝感興趣了？爸爸仿佛看透了我的心思，他悄悄用手指了指媽媽。哦，明白了，原來“醉翁之意不在酒”，他是想給媽媽挑一件衣服，看來爸爸對媽媽還是非常關心的。爸爸發(fā)言了：“你覺得這件……”話還沒說完，熱情的女店主滔滔不絕地介紹起來：“這件衣服是今年最流行的，最適合您夫人了，簡直就是為她量身打造的……”看得出媽媽有些心動，問道：“是不錯，多少錢？”“不貴，不貴，808元。”女店主說。媽媽的臉上露出一絲驚訝，很快不緊不慢地說：“是不太貴，只是這個顏色我不太喜歡�！弊叱龅觊T后的媽媽對我們說：“家里還有兩三件羊毛衫，還能穿一段時間，用錢的地方多，省省吧�！�

　　繼續(xù)前進，下一站是我總喜歡逛逛的玩具店�？邕M門，一輛散發(fā)著動感和絢麗色彩的遙控賽車吸引住我的'眼球。有了剛才的經驗，我先看了一下價錢，“260元！”，便學著媽媽的樣子，自我解嘲：“這可是6、7歲小朋友們的最愛，我堂堂一個五年級學生還玩這個，太丟了身份�！卑謰尪夹α似饋�。就這樣，我們又空手走出了店門。

　　我們又逛了好幾家店，結果是一無所獲。真的是一無所獲嗎？不是！在這個秋天里，我有一個重要的收獲，那就是我明白了一個道理：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，無論是現在還是將來都要提倡理性消費。

秋天的故事作文8

　　又是一年秋天，一個人靜靜地坐在田野里，雨后田野的空氣是那樣清新，使人心情格外的舒暢，可我的心還是沉悶悶的。

　　秋風吹散的落葉鋪在地面上，仿佛是一個大毯子。偶爾一陣風吹過，幾片樹葉便飛了起來，在空中打了個旋，姿勢是那么優(yōu)美，動作是那么整齊。然而風光只有一時，很快葉兒并沒了力氣，落到地上，等著被土地侵蝕。是��！那是他們最終的.歸宿。

　　路旁有許多小草，他們沒有了那春天的神氣，一個個耷拉著腦袋，彎著腰，詩中不是說嘛：“春風吹又生”。可我的爺爺，您為何像那落葉一樣永遠離開了我呢？

　　記得前年的這時，我們還一起坐在田埂上，看著同樣的風景，聽您給我講“草船借箭”的故事。那時，我是多么的幸福。

　　曾經田野里有一些野花，其中有一朵格外的美麗，我便想把它摘下來帶回家。是您阻止了我，我至今仍清晰地記得您當時說過的話：“你看這花兒，它將它的一切都奉獻出來，供人們觀賞，為什么要摘掉它呢？留在這，可以讓更多人欣賞到它的美麗，不是嗎？”你的勸告是那么的和藹，讓人信服。如今，那朵花早已不見了蹤跡，可我永遠也忘不了它。

　　爺爺，記得您曾經對我說過，讓我好好學習，用知識改變命運，還告訴我不要沾煙酒，有害身體健康。那時我也好好的承諾，我一定會好好學習，讓您過上好的生活�？扇缃�，為何還沒等我長大，您就去了另一個世界了呢？爺爺，今后我一定會好好學習，不會讓你失望。

　　一個人靜靜地坐在田野里，任憑秋風拍打著臉頰，幾行熱淚流了下來。秋天有太多的故事，但爺爺！您永遠是我最親切的懷念！

秋天的故事作文9

　　我愛春天的白花盛開，香氣溢人；愛夏天的綠樹成蔭，充滿生機；愛冬天的玉樹瓊枝，粉裝玉砌，但我更愛冬天的碩果累累，秋天用自己獨特的方式譜寫了一個個動人的故事。

　　轉眼又到了金黃的秋收的季節(jié)，可是一件不幸的`事發(fā)生了，年近七旬的爺爺在回家是不幸被車撞了，爸爸陪著去了高密醫(yī)院，爺爺傷的很重，需住院治療，大小便不能自理，爸爸只好在那兒侍侯爺爺。

　　全家的重擔落在娘的身上，她每天忙啊忙，娘那蒼白的臉讓人擔心，娘顯然一個人忙不過來，眼看就要落花生了，望著娘單薄的身影，看著它滿臉的無奈與疲倦，我的心里難受極了。不久娘病了，我和奶奶絕望了。花生是不能收獲了，面對如此的困境，全家人默默的流淚，怨天，怨地，怨那該死的車主，全家人靜靜的乞求，希望爸爸能早點回來，爺爺早日康復。

　　看著鄰居的花生早已收回家，娘的淚水一滴一滴的落下來，怨自己實在太無能了，爸爸一個月以后才能回來，怎么半？生活的堅辛正困擾著我們家，我們到底應該怎么辦呢？

　　一天中午，剛回家的我呆住了，滿院的花生，莫非是我做夢不成？難道是娘的病好了？踏進家門，娘含著淚告訴我說：“孩子有人幫我們了，我們的花生都收回來了，你一定要好好感謝他們呀！”看著鄰居們那熱情的心，那質樸的情。我哭了，望著滿院的鄰居，愁悶頓消。

　　當我伴著秋風登門道謝時，大家只是說，鄰里之間應互相幫助，這點小事不算什么。我深深感受到鄰里之情如同一個火爐一般，溫暖著我們的全家。

　　秋風掃落葉，豐收的金秋譜寫了這動人的故事，我愛這深秋更愛這深秋的溫暖。

秋天的故事作文10

　　秋天，一切皆凋零，樹上那原本蒼翠的樹葉都枯萎了，一大批一大批地落下來，細雨輕煙繞著人間，靜靜哭訴著

　　這幾天，秋風呼嘯而過，大雨傾盆，牽出一個家庭的訴苦

　　自古逢秋悲寂寥再三年前的一個秋天，同樣是秋風呼嘯，同樣是秋雨大作，但是那天天空烏黑的壓的人喘不過氣來，晚上8點從練字班回到家的我，打開家門，雖然爸爸和媽媽都在家，但是家里卻是死一般的寂靜，爸爸媽媽的.臉上有淡淡的淚痕，而且也時不時嘆著氣，過了幾分鐘，爸爸含著淚說：貝貝，你姥姥娘去世了，我聽了立刻就呆住了，雖然姥姥娘已經94歲高齡了，但身體仍然十分分硬朗，有時扔能在院子里走走，況且就在十幾天前，我還去看望了姥姥娘，總不會那么快就走了吧？

　　懷著悲傷的心情，我們參加了姥姥娘的葬禮，在一路上我再也無心觀賞以往留意的美麗風景，一心想著姥姥娘和藹可親的面孔，心里總是有萬分的不舍，接著一些淚水又開始徘徊在我的眼眶里，在那晶瑩的眼淚中，又浮現出了姥姥娘在我小時候特別偏愛我的場景，有什么好吃的東西都是先讓我吃，我如果不在，會一直給我留著，有什么好東西都是先給我們往事如一幀幀圖似的在我腦海里放映著，雨更大了，好像也在為姥姥娘的去世而在哀訴著痛哭著，蕭瑟的秋風夾雜著雨粒一同砸在我們的臉上，但我們并不感覺到疼，畢竟這一點小痛怎能比得上失去了摯愛的家人的痛呢？

　　而現在，想起來姥姥娘我有時仍會鼻子一酸，那不爭氣的眼淚又禁不住流了下來，姥姥娘我永遠忘不了您！

秋天的故事作文11

　　秋天，像可愛的娃，播撒希望的種子；秋天，像成熟的少婦，編織著收獲的夢幻；秋天，像慈祥的母親，采摘著豐收的喜悅。在我的記憶深處，也收藏著一枚秋天的果實。

　　秋天的稻谷成熟了，散發(fā)著秋天的氣息，枯葉像一只只金色的蝴蝶，在空中紛紛揚揚，秋天的空氣清新甜潤，天空湛藍深遠，令人心曠神怡。

　　初秋的一天，爸爸帶我來到果園，采摘蘋果。一走進果園，令我眼花繚亂。哇！樹上的蘋果紅彤彤的，大的像一個個大皮球，小的像一顆顆紅寶石，還有的一半紅一半青，真惹人喜愛。

　　我迫不及待地跑到一棵蘋果樹下，我目不轉睛地盯著蘋果，在尋找一個又大又紅的蘋果。找到了，那個蘋果好像一個火紅的`小太陽，在陽光的照耀下閃發(fā)亮，一定很好吃。我連忙對爸爸說：“爸爸，快看那個大蘋果，像不像個大皮球。”爸爸答道：“像，真大��！”我信心十足的地對爸爸說：“看，我把它摘下來�！闭f著，我連忙跑到樹上，用兩手抱著大樹，再用兩腳蹬著大樹，一點一點地往上爬。離蘋果越來越近了，我用腳蹬著一根樹枝，一只手抱著大樹，另一只手去夠那個大蘋果。就差一點點了，終于我一把揪住蘋果枝，用力地拽，費了九牛二虎之力，我才把它給摘下來。我拿著蘋果正想向爸爸炫耀時，我發(fā)現好高呀，我要怎么才能安全地下來呀。我心急如焚地叫爸爸。爸爸連忙搬來一把梯子，就這樣我小心翼翼地爬下了樹。

　　我們繼續(xù)摘蘋果，因為爸爸個子高，爬樹又快，于是我們分工合作，爸爸爬上樹摘，我在樹下裝蘋果。不一會兒的功夫，一個個蘋果紛紛掉下來，好像在向我們投降了。

　　一下午的時間很快過去了。盡管我累得汗流浹背，但是我非常高興。

　　摘蘋果，不僅讓我體會了勞動的辛苦，也讓我認識到了要想收獲，就要付出勞動。

秋天的故事作文12

　　秋天帶著成熟的色彩悄悄地讓我們進入到一個全新的校園中。陌生、寂寞、孤獨、憂慮、這四個詞語帶著長大的煩惱遷就著我們進入學校。

　　秋天是個孤獨的季節(jié)，植物不再盎然，而是枯萎死去，動物不再勤勞，而是坐等死亡，而剩下的只是衰草、殘葉、落紅，不再充實，只是一味地在角落里獨自呆滯。

　　我們也不過如此，在陌生的校園里獨自一個人徘徊在一旁，身旁不再有往日般熟悉的笑聲，面前雖是打打鬧鬧，洋溢著快樂的氣息，但在我眼前，不過是形式罷了。面前的場景，讓我不禁想到在小學時回憶，有著甜美，有著苦澀，有著笑容，有著悲傷，有著吵鬧，有著學習；點點滴滴依舊縈繞在腦海里：

　　那年，我們在爛漫的雪花下，在白皚皚的操場上，用手接著純潔的'雪花，享受著雪花在手上融化的感覺。我們沒有包袱，沒有壓力，沒有負擔，我們是一群只會玩的孩子們，在操場上，肆無忌憚地玩耍，雪球砸在臉上，在衣裳上，在鞋上。即使淋濕，也毫不在乎。雖然隔著厚厚的衣服，也是一個靈活，蹦跳自如的“胖”孩子。

　　那年，我們在勃勃生機的春風里，帶著昨夜春雨新翻的泥土的氣息，撣去幼葉上的露水，澗到自己臉上的笑靨。暖風拂過我們的笑頰，我們不停地沖著回憶的鏡頭，望著湛藍無比的天空，釋放我們的稚氣，風箏高高地撐在天上，我們剪去風箏線，迎著風，用手遮住暖陽，望著風箏自由的飛翔，如同我們放蕩不羈的童年。、

　　那年盛夏，我們赴約考場，進入初中，花開盛夏，花開花落，只在輾轉間。

　　秋天，六三班的教室再是我們的教室，所謂教室里的人，也不是以前的人。各自一方的我們做著同樣的事，卻不在同一平面上了。

　　秋天，我們的童年結束了，這是一個完美的句號。

　　秋天，花落另外，化作春泥，我們也散了。

　　還記得大明湖畔的六三班嗎？我，記得。

秋天的故事作文13

　　秋天是收獲的季節(jié)，那茫茫田野是收獲的海洋嗎？那村村設設是散布其間的點點島嶼嗎？秋的一切是那樣美好，但在歷代文人的筆下，秋天是那樣的無聊，平淡，而我看來，這個秋天，卻是一個值得留戀的秋天。

　　我的媽媽是一位平凡的中醫(yī)醫(yī)生，并沒有做過什么驚天動地的大事，她認為病人恢復健康就最重要了，畢竟救死扶傷是醫(yī)生的本職嘛！但是，媽媽的有些行為真的值得我學習！

　　那是幾個星期前的事了。那天晚上，我突然發(fā)高燒，又頭痛又咳嗽，媽媽想都沒想，牽著我連夜趕到醫(yī)院里打點滴。當我無助地躺在冰涼的床上，腳都在顫抖，是媽媽！把她那溫暖的手伸進了我的被窩；但我無聊地望著單調的病房，心里涌起一陣孤寂時，是媽媽！獨自倚在窗邊為我看點滴……那個晚上，我笑了，笑得很甜……半個夜晚悄悄的過去了，當我再一次被夢驚醒，發(fā)現媽媽撲在床頭間睡了，她的臉色看起來是那樣的蒼白，她的'神情看起來是那樣的疲憊。但是，媽媽對我的守護竟是那樣的執(zhí)著，母愛……真有那么偉大嗎？

　　第二天，我的燒退了！媽媽也露出了滿意的笑容，把我安頓好后，便匆匆去上班了。我開始不滿：我的病還沒有完全好，媽媽怎么能夠就丟下我去上班呢？哼！真討厭！我打給媽媽電話，對方傳來“您撥打的電話已關機”的聲音……什么？關機？不想管我就算了，竟然還關機？到了晚上，媽媽拖著疲憊的身軀回來了，還解釋道：“女兒，真對不起，不是我不照顧你，而是因為前幾天我答應了幾個病號看病的事，你的病也要好了，可我是一名醫(yī)生，總不能做一名自私的醫(yī)生吧？你能理解媽媽嗎？”“媽媽！別說了……”懷著早已按捺不住的激動，我哭了……媽媽，您的顧大局，識大體的精神真的值得我學習，我想說，您是一位合格的媽媽！

　　秋天的落葉又紛紛飄了下來，我撿著那些零碎的記憶，想把它們拼成一幅又一幅的美好畫卷！

秋天的故事作文14

　　走在幽靜的小路上，火一樣的楓葉在眼前漂浮著，漂浮著……

　　早上我到學校的時候，突然發(fā)現我放在抽屜里的`五元錢不翼而飛了。氣得我大叫一聲：“是誰把我的錢拿走了？！”同學們說：“肯定是xx×拿去了，就她喜歡偷東西�！蔽乙宦犃ⅠR跑到她那兒去了，“你為什么偷我錢？你這個小偷！”我看見她低下頭，淚水在眼里不停地打轉。我想：肯定是她偷了我的錢！這時同學也說起來了，“真是的，偷了人家的錢還不快承認！”“我看她祖上就是干這行的。”“這么喜歡偷，怎么不去偷銀行呢？”一句句話如一根根針穿刺她的心。她開始哭泣，但沒人理她，“就知道哭，哭也沒用，那是人家xx的錢�！蓖瑢W們又說起來了，她突然叫了一聲：“我沒偷！”話音未落，xx×一巴掌打在了她頭上，“你沒偷？那還是人家自己把錢藏起來了�。俊边@時班主任進來了。

　　班主任看見我們圍在xxx桌邊，又叫又罵，問：“怎么回事？”我馬上說：“老師，他偷了我五元錢，還不承認！”同學們馬上附和“對對！”班主任說：“那可不是一件小事了。”xx×是班上最不受歡迎的人，班主任也不喜歡她，班主任把她叫到講臺上，對她說：“你不能偷東西，你家又不是窮，想要什么讓你爸爸媽媽給你買。不能偷同學的錢，知道了嗎？”突然她一下子撲進老師懷里，哭喊著：“老師，我爸爸媽媽只喜歡弟弟，他們都不管我，弟弟要什么他們都給，我要什么都不給，還打我，罵我，說我敗家……我根本不想回家呢。”

　　我們都沉默了，為什么一個這么好的小女孩有一個這樣的家？好多人都在哭泣，我走上講臺，對她說：“對不起，五元錢就是我借你的，你一定會還的�！蔽抑�道，如果說“送”你了，她的自尊心一定會再次破碎，她斷斷續(xù)續(xù)地說：“謝——謝謝——你�！�

　　秋天，你是否把那個小女孩記在了心里？

秋天的故事作文15

　　在一個秋天的日子里--一個對于他們來說是一個非常重要的日子。他們--五年級一個班的學生，正在議論紛紛，議論著一個重要的計劃，非常的重要。他們甚至為此而開了個由班干部組織的“秘密小會議”，就為了那件事。他們在會議中安排好了所有事。“一切按計劃進行�！卑辔�干部下達了命令。于是，他們就開工了。墻報小組立即拿著粉筆和直尺在后邊的黑板上畫了起來，一心一意，專心致志；另一邊，有同學們自由組織的“墻報小組2號”也在行動；那邊，由勞動委員與體育委員組成的“衛(wèi)生小組”在細心地打掃著教室的每一個角落……

　　他們是那么的用心，那么的認真!一切的一切，都為了那個“秘密行動”。

　　上課鈴響了，靠邊的`同學把門與窗簾都關上，此時的教室格外寂靜，連呼吸聲都聽得十分清楚。此時此刻，每個人的心都“怦怦”直跳，在老師打開門的一瞬間，每個人都做好了準備。當老師打開門的時候，教室里頓時熱鬧起來：“老師，節(jié)日快樂!”同學們都獻上自己準備的禮物，雖然禮物很小，有些只值一兩元，但是每一件禮物都是最美麗的，因為里面包含了他們對老師的愛。

　　老師朝前一看，墻報又更新了，這次的題目是--老師，我愛您!老師笑了，扭頭一看黑板，上面畫滿了漂亮的圖案、寫滿了感謝老師的話。老師的眼圈紅了，許久才轉過身來，用顫抖的聲音說：“謝謝……謝謝同學們……”老師注視著底下42雙眼睛。之后，底下42張臉露出了燦爛的笑容。

　　秋風習習，校園內的芒果樹飄香，里面，包含著濃濃師生情……

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