照片里的故事作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的照片里的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

照片里的故事作文1

　　今天，翻開(kāi)我的相冊(cè)，一張醒目的照片映入我的眼簾，那是一張我們到河邊野炊的照片，野炊的情景又立刻在我的腦海里浮現(xiàn)。

　　記得那是去年的春天，老師告訴我們要去野炊的消息后，我們都高興得跳了起來(lái)。頭一天，老師就給我們分好小組，提醒我們各自要拿的東西。第二天，我們就帶上自己的東西來(lái)到學(xué)校，有的背鐵鍋，有的背柴，有的背碗筷和炒菜的佐料……

　　來(lái)到河邊，老師首先告訴我們要注意安全，然后我們各自找了一塊平地挖坑煮飯。由于我們太小沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，所以挖的坑不是大就是小，不是深就是淺。后來(lái)在老師的幫助下，我們挖了兩個(gè)坑當(dāng)灶，放上鍋平平穩(wěn)穩(wěn)的。一個(gè)煮飯，一個(gè)炒菜。我們先煮飯，舀上水，淘好米之后，王小明就開(kāi)始燒火。他把一把干草點(diǎn)著就放進(jìn)灶里，結(jié)果火熄了，他就把頭神到灶口用嘴去吹，煙一下子把他熏得眼淚都流出來(lái)了，他就用手揉了揉眼睛，結(jié)果一個(gè)大花臉把大家逗得哈哈大笑。

　　王小明負(fù)責(zé)燒火煮飯，我們幾個(gè)就負(fù)責(zé)炒菜。我們準(zhǔn)備做一個(gè)萵筍炒臘肉，一個(gè)炒胡蘿卜，還有燒一個(gè)番茄蛋湯。我們先要?jiǎng)兊羧n筍的皮，萵筍皮真難剝，我們把萵筍剝得坑坑洼洼的，難看死了；胡蘿卜切得大的大、小的小、厚的.厚、薄的薄。還好，臘肉不用切，是大人們給我們切好了的。一切準(zhǔn)備好后，我們就往鍋里倒油，老師告訴我們，要等油出煙才能倒菜。我們看見(jiàn)油出煙了，就把切好的萵筍倒在鍋里，只聽(tīng)見(jiàn)“哧”的一聲，小油珠濺得我們臉上、手上到處都是，隱隱作痛。接著，張軍趕緊舀來(lái)一勺鹽放在鍋里，又把臘肉倒在里面。這時(shí)，煙熏得我們睜不開(kāi)眼睛，只能跑到一邊去，不時(shí)的過(guò)來(lái)把菜翻一翻。大約十分鐘后，第一道菜終于被我們做好了，我們心里都很高興，于是又一鼓作氣，炒好了胡蘿卜，燒好了番茄蛋湯。

　　該是品嘗自己勞動(dòng)成果的時(shí)候了，我們請(qǐng)來(lái)老師一起品嘗，結(jié)果卻出人意料：萵筍炒臘肉咸了，胡蘿卜淡了，番茄蛋湯水少了，就像紅燒的。我們都很失望，老師安慰我們說(shuō)：“不錯(cuò)嘛，這可是你們自己的勞動(dòng)果實(shí)。這次不太好，吸取經(jīng)驗(yàn)，我相信你們下次會(huì)做得很好的。”聽(tīng)了老師的一番話，我們又高興地吃起來(lái)。

照片里的故事作文2

　　再次取出那被我遺忘了很久的相冊(cè)，一張張照片猶如一幕幕電影浮現(xiàn)在我的眼前。突然，一張照片掉落在我腳下。我把目光轉(zhuǎn)向了它：照片上的我站在一座獨(dú)木橋上，燦爛地笑著。

　　那時(shí)我9歲，爸爸媽媽帶我去張家界玩。媽媽讓我在那座獨(dú)木橋上照相。當(dāng)時(shí)我害怕極了，堅(jiān)決不上去。媽媽裝作十分看不起我的樣子說(shuō)：“連這個(gè)都怕，你看那3、4歲的小孩都走得過(guò)去，你幾歲啦?”我可生氣了：“去就去，誰(shuí)怕誰(shuí)?”媽媽笑道：“你自己說(shuō)的哦，我可沒(méi)逼你!”聽(tīng)了這話，我才后悔自己口無(wú)遮攔，說(shuō)話不經(jīng)過(guò)大腦，但又不好把話收回去，于是，我只好無(wú)奈地向獨(dú)木橋走去�？梢豢礃蛳聺L滾的流水，我更后悔了。這哪是流水呀，分明是吃人的惡魔。我可憐巴巴地望望在后面偷笑的媽媽，在心里對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，求你了，放過(guò)我吧!”但媽媽臉上仿佛沒(méi)有一絲憐憫。我只好等到在橋上過(guò)往的人都走了，我才站在橋沿上，雙手合十，祈禱道：“神啊，保佑我安全地走過(guò)橋吧!阿門!”帶著一絲安慰，我試探著走上獨(dú)木橋。我慢慢伸展開(kāi)雙手，以便保持平衡，小心翼翼地移動(dòng)著腳步，眼睛恐懼地望著橋下面的流水，生怕一不小心就掉了下去，不時(shí)還發(fā)出歇斯底里的尖叫聲。一旁的`媽媽把我這我狼狽模樣像拍電影一樣拍了下來(lái)，還“呵呵呵呵”笑過(guò)不停。“笑什么笑啊?你來(lái)試試啊!”話音剛落，身子就向一邊傾斜，差點(diǎn)沒(méi)保持住平衡，我不禁“啊，啊”地尖叫起來(lái)，心都提到嗓子眼了。狡猾的媽媽又趕忙拿起照相機(jī)“咔嚓”給我閃了幾張。我哭笑不得，終于走到橋中央了，我如釋重負(fù)地吐了一口氣，把手放在心口上輕輕地拍著，心里的石頭也落了下去。趕快擺好pose，讓媽媽繼續(xù)照相。那會(huì)兒，我簡(jiǎn)直忘記了自己在橋上，便飛快地跑到媽媽身邊欣賞。啊，從照片中發(fā)現(xiàn)那橋竟然那么簡(jiǎn)單，我真有點(diǎn)佩服自己的勇氣，也感受到媽媽的良苦用心。

　　我拾起那張照片，把它輕輕地插進(jìn)了相冊(cè)，重新珍藏在了我的心中。

照片里的故事作文3

　　雨滴，落在地上，濺開(kāi)，就是一個(gè)小小的回憶。每邁開(kāi)一步，記憶中的花就不斷開(kāi)放，記憶中的畫面也就不斷重放。

　　那晚的雨很大，是突然而至的一場(chǎng)雨�？梢哉f(shuō)，下得非常的痛快。我們是打算去吃火鍋的，都說(shuō)酒香不怕巷子深，在解放碑這塊兒地方，每個(gè)路口都有火鍋店的標(biāo)識(shí)。對(duì)于我們這些外地人來(lái)說(shuō)，腦海中只認(rèn)得“德莊”、“牛角沱”、“火海撈”。掃興的是，根本看不到這些店面。加上雨比較大，雨水幾乎要沒(méi)了我的鞋，我嘴上埋怨著，再看看手表，已經(jīng)九點(diǎn)了，有點(diǎn)舉足無(wú)措了。重慶的確是一個(gè)好地方，那里的每個(gè)人都不放棄一絲絲商機(jī)。一個(gè)身材矮小的老男人，拉著一輛小車，車上裝滿了各式各樣的雨傘。這樣的天氣，這樣的心情，應(yīng)當(dāng)配一把透明的傘。僅用十元，我就買了一把心儀的透明傘。

　　雨花打在我的傘面上，解放碑看得清楚，會(huì)仙樓看得清楚，傘的骨架將重慶的夜景一分為幾。在這城市最繁華的地方，我穿過(guò)了正對(duì)酒店的那條街，一直往里走。趙家院子的掛匾赫然映入眼簾：門頭有老城的感覺(jué)，好似一個(gè)鄉(xiāng)村人家，兩個(gè)燈籠照的門前火紅火紅的。店門前的孃孃招呼我們進(jìn)去，小姐姐們頓時(shí)過(guò)來(lái)招待茶水，熱情的問(wèn)我們是吃九宮格還是鴛鴦鍋。媽媽說(shuō)我們是甘肅的，小姐姐笑著說(shuō)，微微辣。

　　趙家院子火鍋店靠街的地方全是窗戶，古色古香的窗棱伴著這雨夜，平添了許多市井色彩，不興奮是假的�；鸺t與乳色的鴛鴦鍋上桌，時(shí)下的娃娃菜，紅丟丟的`鴨血，總令我難忘，若是在甘肅，再涮上一斤毛肚，真是大快朵頤�；疱仠�翻滾的熱氣撲面而來(lái)，被雨水打濕的頭發(fā)更加潮濕。我能感覺(jué)到自己的臉頰泛紅，我太喜歡這個(gè)城市，太喜歡這個(gè)無(wú)與倫比的夜晚。

　　回去的路上，雨已經(jīng)停了。早前去火鍋店的時(shí)候，鞋子早就濕透了。踩著這雙濕鞋子，我仍然打著這把透明的傘，傘外還有星星點(diǎn)點(diǎn)的雨珠，似有似無(wú)地浮現(xiàn)著街角的小景象。

照片里的故事作文4

　　打開(kāi)塵封已久的相冊(cè)，輕輕地翻開(kāi)它，首先映入眼簾的是一片遼闊的大海，在大海中有一個(gè)小女孩穿著紅色的短袖，眼角掛著一串晶瑩的淚珠，正噘著小嘴對(duì)著手吹氣，它立馬在我的腦海中勾起層層漣漪，原來(lái)，那個(gè)小女孩就是我�。�

　　那是在六年前的一天，那時(shí)我才七歲，父母和姐姐帶著我去海邊玩，那是我第一次到海邊玩，一到海邊，我就看到許多大人和孩子在遼闊無(wú)垠的海中拿著小鏟子和鐵絲在沙灘上專心致志的捉螃蟹，這時(shí)姐姐跑過(guò)來(lái)拍了一下我的肩說(shuō)：“走，我們一起去抓螃蟹吧！”我不情愿的'說(shuō)；“我還想曬會(huì)太陽(yáng)呢，你自己去吧！”就在這時(shí)，姐姐露出了狡猾的笑容說(shuō)：“你確定不去嗎？”我立馬意識(shí)到了事情不妙，只好答應(yīng)了，姐姐飛快地推著我往前走，終于我們到達(dá)了抓螃蟹的最佳地點(diǎn)，我拿著小鏟子翻開(kāi)了一塊石頭，仔細(xì)一看，一只大螃蟹呀！我激動(dòng)地立馬拿起鏟子按住了它，用細(xì)鐵絲彎成鉤子撥弄著螃蟹的大鉗子，它像一個(gè)大勇士一樣跟我搏斗著，我也毫不示弱，最終它還是逃不過(guò)我的小桶，終于收獲了我的第一個(gè)戰(zhàn)利品，心里美滋滋的。

　　突然我聽(tīng)到了姐姐的呼喊聲：“妹妹，你快過(guò)來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了螃蟹們的老巢了�！蔽乙宦�(tīng)便飛快地跑了過(guò)去，只見(jiàn)姐姐正用力的翻著一塊大石頭，我連忙跑去幫忙，“咕咚”一聲，石頭被我和姐姐掀了起來(lái)，只見(jiàn)好多的螃蟹啊！姐姐連忙用小桶蓋住了十多只，我也不能示弱，便快速地向那只最大的螃蟹奔去，只見(jiàn)他飛快地逃跑著，由于心急，就用手抓住了他，正準(zhǔn)備拿著它去給姐姐看時(shí)，誰(shuí)知這個(gè)家伙這么機(jī)靈，只見(jiàn)它一個(gè)大翻身，用它那大鉗子夾住了我的手，“��！”我疼的跳了起來(lái)，用力想把它甩掉，可是怎樣甩都沒(méi)有辦法甩掉它，我急得流出了淚水，這時(shí)只見(jiàn)姐姐在一旁哈哈大笑，氣得我?jiàn)^力一甩，啪的一聲，螃蟹掉到了沙灘上，可是我的手還是疼的要命，我便只好對(duì)著手吹氣，這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，從背包里拿出了相機(jī)，不停調(diào)整角度，“咔嚓”一聲，把我那狼狽的樣子照了下來(lái)。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，我都忍不住發(fā)笑，多么美好而又難忘的回憶�。�

照片里的故事作文5

　　一看見(jiàn)那張照片，哎呀呀，我就禁不住要臉紅啦。

　　照片里的我，穿著雪白的短袖，圓滾滾的胳膊，像一段白藕，兩只胖乎乎的小手舉到胸前，合在一起。臉上呢，掛著汗珠子，還堆滿了假笑�！�—嘿嘿，真是不好意思呀。

　　那是在三年前的一個(gè)夏天，天熱得要命，到中午就更加不得了。那時(shí)候我才幾歲呀？反正爸爸媽媽每天中午都非要我睡午覺(jué)，可是我怎么睡得著呢？這正是玩水的好機(jī)會(huì)呀。接一大盆子水，往里面丟什么都好玩兒——玻璃球啦，塑料鴨子啦，還有五顏六色的塑料小魚等等，這不就成了一片湖水？而且，最要緊的是，衣服弄濕了也不會(huì)挨吵。

　　不過(guò)，我必須睡覺(jué)。躺在床上，閉著眼睛，我翻來(lái)覆去，怎么辦？

　　有啦！我睜開(kāi)眼，對(duì)著爸爸耳朵喊：“小手呀！”爸爸皺著眉，哼了一聲：“去廁所？好，快點(diǎn)！快兩點(diǎn)了！”我偷偷笑著，下了床，溜到洗手間里，關(guān)上門。

　　水真涼啊，還是玩水好，睡什么午覺(jué)呢？忽然想起，爸爸給我洗澡，總是放一些藥味很濃的.東西，叫什么“寶寶金水”，可是一直不讓我玩兒�，F(xiàn)在好了，我擰開(kāi)瓶蓋，倒了滿滿一手心，黃黃的流成一大片。哇，還是那草藥味，又苦又腥，難聞死了。

　　才多大一會(huì)兒啊，爸爸就叫我了：“怎么回事？這么長(zhǎng)時(shí)間？”“快了快了！馬上！”爸爸急了說(shuō)：“我去看看，到底干啥了�！蔽亿s緊竄到臥室，跳上床，乖乖躺下去。

　　可這回爸爸睡不著了。他坐起來(lái)，撓著頭，嘀嘀咕咕地說(shuō)：“哪來(lái)這么大的味��？”一邊開(kāi)始東瞅細(xì)瞧，四下找起來(lái)了。我吃了一驚，也只好做出奇怪的樣子說(shuō)：“就是呀，這么大味兒�！卑职纸K于恍然大悟：“是寶寶金水吧�！焙鋈�，他拉著我的手大叫：“在這里在這里呀！這么黃！好哇，你小子竟敢偷玩這東西！”我的臉一下子熱烘烘的，含含糊糊地強(qiáng)笑著說(shuō)：“不是！不是！這個(gè)不是！”

　　爸爸笑呵呵的，摸起身邊的手機(jī)，“啪——”把我照下來(lái)了！

　　就這樣，我那不好意思的樣子就留在照片里啦。

　　現(xiàn)在想想，還是爸爸說(shuō)的對(duì)：“有什么過(guò)錯(cuò)都可以給爸爸說(shuō)嘛，越裝越丟丑呀！”

照片里的故事作文6

　　每個(gè)人都有屬于自己的獨(dú)特的記憶，有很多人，都選擇用照片這種東西來(lái)讓我們不會(huì)忘記，而我現(xiàn)在，要給大家講的兩張照片，其中一張是在小學(xué)一年級(jí)春游時(shí)我的老師給我們拍的；而另外一張則是在六年級(jí)畢業(yè)時(shí)專門拍照的老師給我們拍的。

　　在前一張照片中，許多小學(xué)同學(xué)的臉龐都浮現(xiàn)出一種童稚，而我呢，也是這其中一個(gè)，想想那個(gè)時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)都還是那么懵懂，但是現(xiàn)在，當(dāng)年那些一個(gè)個(gè)無(wú)知的求知少年，都已經(jīng)遠(yuǎn)走高飛。

　　那張照片中的我左手比出一個(gè)“耶”的樣子，一張稚幼的臉沐浴在陽(yáng)光之下。那時(shí)正是冬末春初，正是換季的時(shí)候，許多人都穿著冬季校服。那一雙雙充滿求知的欲望的眼睛，正對(duì)著攝像頭微笑，眼底紛紛流露出一種興奮之色。

　　我的旁邊也就是我那時(shí)的好友，他與我同讀幼兒園，又與我并肩走進(jìn)了小學(xué)的.禮堂，他做出的動(dòng)作與我相差不大，但從照片中他的眼神中我感受到了一種堅(jiān)定的信念，那是只有優(yōu)秀的學(xué)生才會(huì)有的一種東西。

　　照片中站在班級(jí)最左側(cè)的一名女性是我的一年級(jí)語(yǔ)文教師，她的右手提著一包春游時(shí)要用的一些工具，右手摟著我們班的一個(gè)女同學(xué)，同樣也是一年愉悅的看著攝像頭。而他右邊懷里的那位女同學(xué)，我只記得她那段時(shí)間似乎得了什么病，照片中，她雖然臉色有些蒼白，但仍然是努力扯出微笑望著遠(yuǎn)處的攝像頭。

　　看完小學(xué)一年級(jí)的照片，接下來(lái)就是小學(xué)畢業(yè)照了。

　　照片中的我們，已不同于六年前懵懂無(wú)知的我們，因?yàn)檫@張照片中，我的所有同學(xué)們、老師以及最中間的校長(zhǎng)，全部都是一臉嚴(yán)肅的露出少許笑容看著鏡頭頭，這個(gè)時(shí)候，有個(gè)同學(xué)鋒芒畢露，而有的同學(xué)沉穩(wěn)踏實(shí)�；蛟S，從這一刻起，所有人都已經(jīng)顯露出自己特有的特點(diǎn)。

　　而這張照片中，比較明顯的一位同學(xué)是之前那張照片最后所說(shuō)到的女同學(xué)，這是因?yàn)�，照片中的她雖然是面帶微笑，但只要仔細(xì)一點(diǎn)，就可以明顯的看出，她的眼圈是紅的，看到這里，我又想起了那個(gè)時(shí)候，在拍照之前，她坐在地上大哭的場(chǎng)景，不因其他，只是因?yàn)樗�不愿拍畢業(yè)照，不愿這么輕易的與六年的伙伴告別……

　　到后來(lái)，被迫無(wú)奈，只得擦去眼淚，對(duì)著鏡頭勉強(qiáng)笑了一下。

　　六年的時(shí)光啊，原來(lái)是這么的短暫，如果可以，我真想再天真一次，再幼稚一次……

照片里的故事作文7

　　當(dāng)琉璃彰顯了底色，飛鳥(niǎo)落盡了羽毛，任憑大海吞噬了殘陽(yáng)，時(shí)間磨碎了記憶，但當(dāng)我從泛黃的相冊(cè)里翻出那張照片時(shí)，我的那些記憶就會(huì)被重新拾起。一張照片，一個(gè)故事，一張照片，一段回憶，它是歲月的剪影，帶給我們心靈的慰藉。

　　那是2xx年的3月22日，第十五屆世界水日，學(xué)校舉行“節(jié)約水資源”主題繪畫競(jìng)賽活動(dòng)。我當(dāng)時(shí)上一年級(jí)，我所畫的圖畫讓大家的心靈為之震撼：小魚在干涸的河流里，全身只有白骨！當(dāng)時(shí)，記者采訪了我，問(wèn)我為什么畫這這幅畫？畫有什么含義嗎？我說(shuō)：“水就是小魚的家，沒(méi)有了水，小魚就沒(méi)法生活了，所以，我們要節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境！”記者感動(dòng)著，讓我舉著畫，照了一張照片。第二天這張照片被刊登在三江晚報(bào)的頭版頭條，標(biāo)題是“應(yīng)對(duì)水短缺”，這張照片也掛在了學(xué)校的網(wǎng)站上。只要我一看到這張照片，我的眼前就浮現(xiàn)出了我當(dāng)年學(xué)習(xí)畫畫的情景。

　　那時(shí)我五歲，媽媽把我推進(jìn)了畫畫班，我則是千般不肯，萬(wàn)般不愿，媽媽苦口婆心地說(shuō)服我，最后我同意了。一個(gè)成功的背后，一定會(huì)有一個(gè)苦澀的開(kāi)始，由于我極不情愿，所以好長(zhǎng)時(shí)間我都沒(méi)有狀態(tài)。每當(dāng)我畫的不理想的時(shí)候，媽媽就會(huì)安慰我：“書法家王羲之的‘入木三分’之功，是需要不斷勤學(xué)苦練的。孩子，鐵杵磨成針靠的是毅力，只要你堅(jiān)持，你就會(huì)成功。跌倒了，再站起來(lái)，你就是強(qiáng)者。”聽(tīng)了媽媽的話，我信心倍增，并開(kāi)始認(rèn)真畫畫。當(dāng)我畫了一張漂亮的畫時(shí)，媽媽就會(huì)鼓勵(lì)著我說(shuō)：“這是我見(jiàn)過(guò)的最有創(chuàng)意、畫得最逼真的畫了，繼續(xù)努力，你就會(huì)取得更大的`成功”。為了讓我學(xué)畫畫，媽媽付出了太多的艱辛，不論刮風(fēng)下雨，就這樣一直堅(jiān)持了四年，我畫畫的水平提高了，皺紋卻悄悄爬上了媽媽的臉上。這皺紋如此動(dòng)人，這條條皺紋折射出一個(gè)母親的愛(ài)，在我的成功的路程中，有媽媽重重的筆墨。

　　刻在木板上的名字未必會(huì)萬(wàn)年不朽，刻在石碑上的名字也未必會(huì)百世流芳，但是，這張老照片會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的心里。因?yàn)�，它告訴我成功的花兒，總是浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨，因?yàn)椋�它日鑒著母親對(duì)我深深的愛(ài)，濃濃的情。

　　這張老照片，在我的心海中蕩漾著。

照片里的故事作文8

　　今天真無(wú)聊，跳皮筋玩厭了，作業(yè)寫完了，電腦中毒了，伙伴們?nèi)ピ婆_(tái)山了，爸爸媽媽上班了，電視不好看了……沒(méi)意思極了！

　　玩點(diǎn)什么呢！無(wú)聊！看看相冊(cè)吧——對(duì)了，好主意！

　　翻開(kāi)相冊(cè)，有兩張照片最醒目，有一張是我去年在北京旅游是媽媽給我照的，另一張是亓小銳的媽媽在拍亓小銳是無(wú)意中照上了我。這兩張是相同的時(shí)間，相同的地點(diǎn)照的。亓小銳覺(jué)得她那張照片太難看，所以給了我。看著照片，我仿佛又到了北京，跑進(jìn)照片中去了。

　　天氣真熱，我穿了一件白色的小背心，一個(gè)粉色的短裙，坐著旅行社的大巴，來(lái)到了北京八達(dá)嶺，準(zhǔn)備爬世界聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城。

　　一路上，我單從車窗就看見(jiàn)了八達(dá)嶺蜿蜒盤旋的.萬(wàn)里長(zhǎng)城，它像一條白色的巨龍，俯臥在青綠色的八達(dá)嶺上。我仰頭觀看，心中充滿了神圣感。

　　到了八達(dá)嶺入口，我卻“吃”的一聲笑了出來(lái)，好端端的雄偉萬(wàn)里長(zhǎng)城，入口竟立著一個(gè)樹(shù)形的牌子，上面用可愛(ài)的圓體字花花綠綠的寫著：八達(dá)嶺熊樂(lè)園！更可笑的是牌子邊還塑了兩只憨厚可愛(ài)的黑熊。

　　我哈哈大笑，心中的神圣感煙消云散。這就是傳說(shuō)中的八達(dá)嶺？我笑得越發(fā)厲害了。我校的肚子疼，眼里的淚都出來(lái)了，嘴巴怎么也合不上。稍稍緩過(guò)來(lái)一點(diǎn)，一抬頭，又看見(jiàn)那可笑的牌子，身體因笑而顫抖著。

　　突然我感到有光在我身上一閃，勉強(qiáng)抬頭一看，原來(lái)媽媽在給我照像，我不想讓她照，可是笑止不住，沒(méi)法說(shuō)話。

　　這么好笑的牌子，那些外國(guó)人看了還不笑成一推亂麻？

　　想到這里，我笑不起來(lái)了，那些商家為了賺錢竟然把長(zhǎng)城入口的地給買了下來(lái)，這是可恥！如果我是北京市的市長(zhǎng)，我一定會(huì)下個(gè)禁令——北京的歷史景點(diǎn)前禁止任何商家承包。這難道不是對(duì)長(zhǎng)城這條玉一般的白龍的虐待嗎？熊雖然可愛(ài)，但是放在長(zhǎng)城邊上顯然不太合適呀！

照片里的故事作文9

　　時(shí)光流轉(zhuǎn)，多少次繁花落入泥土，多少次夕陽(yáng)落下蒼穹，可照片里的那個(gè)小女孩卻依舊沒(méi)變。

　　她還是盯著遠(yuǎn)去的小鳥(niǎo)，眼光清澈，笑容燦爛，一雙透明的翅膀在隱隱閃亮。

　　照片中的小女孩就是我，童年時(shí)的我；照片里的小鳥(niǎo)是我的寵物，乖巧的小貝。

　　那時(shí)的我六歲，小貝是爸媽送我的最好的禮物，更是我最好的玩伴。

　　小貝長(zhǎng)得好看，它有一身金黃的羽毛，像錦緞一樣柔順光滑，閃爍著迷人的光澤。它有一雙清澈的眼睛，像露珠一樣透亮，呈現(xiàn)出春日的明媚。它的嗓音還非常甜美，像天籟之音純潔無(wú)暇，充滿了溫暖的力量。

　　這樣充滿靈氣的小鳥(niǎo)自然讓我愛(ài)不釋手，哪怕坐在它籠子前發(fā)呆也是一種享受。

　　可慢慢地我發(fā)現(xiàn)小貝不再像以前那樣活潑，它總愛(ài)站在籠子的欄桿上向外張望。我不知道它在看什么，但我看見(jiàn)它黑色的瞳孔變了天空的藍(lán)色。

　　小貝總是一動(dòng)不動(dòng)，燦爛的.陽(yáng)光也明媚不了它日漸暗淡的羽毛。小貝依然歌唱，只不過(guò)更像是絮絮地傾訴，時(shí)斷時(shí)續(xù)縹緲虛無(wú)，像是玉笛《折柳》，里面充滿了我無(wú)法理解的思念和孤寂。

　　媽媽告訴我，天空才是小貝的家，小貝愛(ài)它的家，摯痛地愛(ài)著，無(wú)法割舍�？晌乙采钋械貝�(ài)著它呀，沒(méi)有了小貝我該多么孤單？

　　隨著小貝日益頹廢，我的心情也越來(lái)越沉重，放和不放的小精靈終日在我心里爭(zhēng)吵。

　　終于，看著小貝用嘶啞的喉嚨對(duì)天空傾訴，我恍惚之間明白媽媽的話了——愛(ài)是成全，對(duì)小貝的愛(ài)就是讓它展翅飛翔。

　　不再猶豫，我提起鳥(niǎo)籠走出家門，依依不舍地打開(kāi)了鳥(niǎo)籠。鳥(niǎo)籠打開(kāi)的那一剎，小貝的眼睛又明亮起來(lái)，它以優(yōu)美的弧線飛向天空，在藍(lán)天中自由地飛翔。

　　小貝金色的羽毛散發(fā)著璀璨的光芒，分不清到底是太陽(yáng)照亮了它，還是它明媚了周圍的陽(yáng)光。

　　最終，小貝扇動(dòng)這金色的翅膀向遠(yuǎn)處飛去，只在空中留下了美麗的剪影和我抬頭仰望它的姿勢(shì)——燦爛的笑容，不舍的表情和祝福的樣子，那是我和小貝的最后一張照片。

　　媽媽說(shuō)，我給了小貝自由，讓它可以扇動(dòng)翅膀快樂(lè)飛翔。而我的善良就是我的翅膀，它會(huì)讓我一生自由成長(zhǎng)。

　　至今我還保留著這張照片，它不僅有可愛(ài)的小貝，還有我成長(zhǎng)的印記。

照片里的故事作文10

　　我輕輕的拿下擺在書架上的一本相冊(cè)，封面是我的藝術(shù)照，在那里集子里，記錄著我的童年。翻開(kāi)第一頁(yè)，是我與兒時(shí)伙伴的合照，上面是八個(gè)小朋友參賽的笑臉。我撫摸著照片，嘴角勾起一抹弧度，往事又一次浮現(xiàn)在我的眼前……

　　“哎呀，快點(diǎn)，快點(diǎn)，這有一條小河，里面還有小魚�！膘o靜址著嗓子朝我們這邊喊。我聽(tīng)了，第一個(gè)沖到河邊，眼睛急切地在小河中尋找�！靶◆~呢？”我仰起臉兒?jiǎn)栰o靜�！肮�哈，騙你呢！來(lái)追我呀？”他看著我，上當(dāng)受騙的囧樣，一邊朝我做鬼臉一邊笑道。“真氣人，大壞蛋，看我不逮著你想法子收拾你�！蔽倚αR道。然后，我便追著他跑。跑著跑著正跑得高興，媽媽喚我們回去�！澳銈儌z個(gè)別玩兒了，快來(lái)吃烤肉嘍。”一提到吃的靜靜就兩眼放光，三步并作兩步跑到桌子旁邊，大口地吃起來(lái)。我也跑過(guò)去大塊朵頤�！拔覀儍蓚�(gè)，比一比看誰(shuí)吃得多�！薄昂冒�，誰(shuí)怕誰(shuí)？”說(shuō)后，我們兩個(gè)加快了咀嚼速度。我倆得眼睛瞪得滾圓，嘴巴被肉塞得鼓鼓的。烤肉有點(diǎn)兒辣，我們雖然被辣得涕淚橫流，但誰(shuí)都不肯認(rèn)輸。結(jié)果當(dāng)然還是靜靜獲勝，靜靜嘴上還喊著，“我是小吃貨，我是小吃貨�！敝車�的小朋友，都指著她喊“小吃貨，小吃貨！”笑聲回蕩在空中，小鳥(niǎo)也跟著一起啁啾著，似乎也在笑靜靜說(shuō)自己是吃貨。吃完烤肉，我們還喝了鮮美的肉湯。然后我們都坐在小河邊的大石頭上。把腳伸進(jìn)清涼的.河水里，讓風(fēng)吹著我們的臉頰，甚是愜意。

　　這時(shí)媽媽舉起相機(jī)，對(duì)著我喊：“茄子”八個(gè)小朋友一起綻放笑臉，咔嚓……。

　　我慢慢回過(guò)神來(lái)，又陷入了沉思昔日的伙伴，現(xiàn)在，他們都在哪兒？見(jiàn)到還會(huì)相互認(rèn)識(shí)嗎？現(xiàn)在生活越來(lái)越好，但人情卻越來(lái)越來(lái)越淡薄。我感覺(jué)再也找不到昔日我們純潔的友誼了，我閉上眼睛，不愿意回到這個(gè)充滿殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，充滿了虛榮的世界里。我想回到當(dāng)時(shí)我們那天真爛漫的童年，我們?cè)谝黄鹑プズ�蝶，抓小魚，蕩秋千……

照片里的故事作文11

　　窗外吹進(jìn)一陣風(fēng)，我聞到了夏天的味道，這時(shí)我的電腦上彈出了一條動(dòng)態(tài)“那年今日”，我仔細(xì)看了看那張照片，仿佛回到了那一天。

　　小學(xué)時(shí)，老師們經(jīng)常組織我們參加一些活動(dòng)，這不，周末，老師又組織我們一起去賣報(bào)紙，賣了報(bào)紙的錢要捐出去。

　　我從小就比較內(nèi)向，用現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō)就是社會(huì)交流恐懼癥，不敢與陌生人講話，本來(lái)我是不想報(bào)名參加賣報(bào)紙的，但是媽媽幫我報(bào)了名，我有些不情愿，但又在心中一想：那又怎樣？我去之后不賣不就完了嗎？

　　周末到了，我們?cè)谝粋�(gè)商場(chǎng)集合，我的許多好朋友都來(lái)了，老師讓我們分組，每人至少賣兩份報(bào)紙，我立即與我的好朋友們分到了一組，準(zhǔn)備去賣了，老師發(fā)給我們一人兩份報(bào)紙，我的同學(xué)們都快速的找一些路人賣了起來(lái)，我眼看著他們都賣出去一份了，急得向熱鍋上的螞蟻，我終于鼓起勇氣決定開(kāi)始賣了！

　　我打量起身邊的`人來(lái)：這個(gè)阿姨懷里抱著一個(gè)小孩，從臉上看得出來(lái)十分煩躁，她一定連錢都懶得掏吧，我還是不麻煩她了！我想。又向我走來(lái)一個(gè)中年大叔，皮膚黝黑，嘴里正吐著煙圈，眉頭好像永遠(yuǎn)都不會(huì)舒展開(kāi)一樣，一看就十分“兇惡”，我如果給他賣，他會(huì)不會(huì)打我呀？想到這，我不禁打了一個(gè)寒顫，還是不賣給他了！

　　這時(shí)一個(gè)大

　　哥哥向我走來(lái)，他看起來(lái)十分陽(yáng)光溫和，笑起來(lái)讓人如沐春風(fēng)，還沒(méi)等我開(kāi)口，他就說(shuō)：“小妹妹，你們班組織你們來(lái)賣報(bào)紙的吧，記得我上小學(xué)的時(shí)候也有這樣的活動(dòng)，你有幾份報(bào)紙，我都買了吧？正好最近我需要一些報(bào)紙。”

　　我說(shuō)：“只有兩份了，一共四元，謝謝你！哥哥。”

　　“不謝不謝，這有什么好謝的�！闭f(shuō)著，他遞給我四元錢。在一旁有一位和我們一起來(lái)的家委會(huì)家長(zhǎng)，她用手機(jī)拍下了這一幕，后來(lái)她發(fā)給了我媽媽。

　　這一次社會(huì)實(shí)踐，讓我更加的自信、大方，還要感謝那位大哥哥的購(gòu)買呀！

照片里的故事作文12

　　光陰似箭，日月如梭。翻開(kāi)充滿兒時(shí)回憶的相冊(cè)，迎面而來(lái)的是一張張樸實(shí)無(wú)華的照片。我無(wú)意中看見(jiàn)一張被貼在相冊(cè)角落的照片，那上面的人是我——那時(shí)的我正在擺弄著一艘樂(lè)高拼成的戰(zhàn)船。

　　那時(shí)，我剛好過(guò)六周歲生日。那天，爸爸在商場(chǎng)里挑選了很多禮物。有遙控的挖土機(jī)，有會(huì)飛的無(wú)人機(jī)，還有好看的.滑板車。但我都不喜歡。唯獨(dú)對(duì)一家商店櫥窗里一盒還沒(méi)拼好，但很好看的樂(lè)高戰(zhàn)船感興趣，便央求爸爸給我買下了它。

　　因?yàn)榇�太大，所以我�?qǐng)爸爸和我一起拼。這是難得的跟爸爸在一起相處的日子。

　　爸爸平時(shí)很忙，每天早上我還沒(méi)醒，他就走了；晚上我都睡著了，他還沒(méi)回來(lái)。我經(jīng)常一連四五天都見(jiàn)不到他，更別提讓他陪著我了。每次問(wèn)爸爸為什么這么忙，爸爸都說(shuō)他的公司需要他。一天的休息時(shí)間對(duì)爸爸來(lái)說(shuō)太珍貴了。沒(méi)想到，爸爸卻霍然答應(yīng)了，那時(shí)我既開(kāi)心又驚訝。

　　拆開(kāi)樂(lè)高船的包裝時(shí)，零件在地板上堆的密密麻麻。我跟爸爸坐在樂(lè)高拼圖中間，一邊看圖紙，一邊找零件。

　　爸爸低著頭，一邊拼一邊說(shuō)：“兒子，這艘船好復(fù)雜呀，我都有點(diǎn)看蒙了……”

　　“爸爸，你是最棒的，一定能把這艘戰(zhàn)船拼好，對(duì)不對(duì)？”我仰著頭，稚嫩地說(shuō)。

　　爸爸摸摸我的頭，若有所思地說(shuō)：“世界上有很多事，看起來(lái)很難，做起來(lái)很復(fù)雜，但是有志者事竟成。”

　　說(shuō)著爸爸便開(kāi)始研究樂(lè)高圖紙。爸爸拼的得很細(xì)心，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，這艘在我眼里巨大的戰(zhàn)船依然沒(méi)有成效，我便扔下爸爸自己玩兒去了。

　　當(dāng)我再次看到樂(lè)高戰(zhàn)船的時(shí)候，已經(jīng)是第二天早晨了。原來(lái)爸爸一夜未睡，就是為了給我拼好這艘戰(zhàn)船。我捧著戰(zhàn)船愛(ài)不釋手，媽媽隨后給我拍下了這張照片。

　　如今，那艘船雖然已經(jīng)不見(jiàn)了，但封存在這張照片里濃濃的父愛(ài)卻還在。

照片里的故事作文13

　　每張照片都是一個(gè)記憶的閘子，里面記載著許多美好的故事，裝有我們的回憶，2020年，當(dāng)新型冠狀病毒肆意攻擊人類的時(shí)候，我們看到了無(wú)數(shù)張令人感動(dòng)的照片，那照片的背后的故事更是讓我淚流滿面。

　　疲憊的身影

　　照片上的那位老人是誰(shuí)？為什么他眉頭緊鎖，臉上也布滿了皺紋，眼睛里全是血絲，面前擺滿了文件檔案，連靠在火車餐車上的椅子休息的.時(shí)候，面前的筆記本電腦也正在工作，他到底是誰(shuí)呢？哦，原來(lái)他就是鐘南山爺爺，那個(gè)既威武又帥氣的人。這張照片是鐘南山爺爺除夕當(dāng)天去武漢在高鐵餐車上小憩的照片，在此之前，鐘爺爺曾告訴我們：沒(méi)有特殊情況，不要去武漢。而他卻義無(wú)反顧地踏上前往武漢的這條生死未卜的路線�，F(xiàn)在鐘爺爺可能還在治療病人，他一次又一次的從死神的身邊挽救一個(gè)又一個(gè)的生命。其實(shí)早在2003年，非典爆發(fā)的時(shí)候，鐘爺爺就曾掛帥出征，鐘爺爺原本可以安享晚年，但是突如其來(lái)的新型冠狀病毒，讓他再次上了戰(zhàn)場(chǎng)，在此，我向鐘爺爺致以最崇高的敬禮。

　　那一鞠躬

　　這張照片小孩是誰(shuí)？他為什么要向醫(yī)生鞠躬？哦，原來(lái)他是一位三歲的孩子，可是他這么小就染上了新型冠狀病毒，因此，浙江省紹興市中心醫(yī)院接治了這位小病人，將他從死神的手中奪了回來(lái)，因此，小朋友像護(hù)士姐姐鞠了一躬。奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員們經(jīng)常連續(xù)值守達(dá)十個(gè)小時(shí)，好不容易能休息一下，都不知道是幾點(diǎn)了，他們是最美的逆行者，是我們的榜樣，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們。照片里的小孩是那么懂事。即使他年少，但是，心里卻有著成人般的感激之情，實(shí)在是懂事。

　　最美姐姐

　　這張照片上的人又是誰(shuí)？原來(lái)她是一位00后的護(hù)士，她正拿著消毒水在清理馬桶。她不過(guò)20歲，也是家長(zhǎng)們眼中的孩子，但她卻要承擔(dān)天大的責(zé)任，她做著本不該這個(gè)年紀(jì)做的事，她是最美的姐姐，她是最美的逆行者，我一定要向她學(xué)習(xí)。

　　哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是，有人在替你負(fù)重前行，我相信沒(méi)有一個(gè)冬天不會(huì)過(guò)去，美好的春天正在向我們招手，我相信疫情總會(huì)過(guò)去，平安總會(huì)來(lái)到。

照片里的故事作文14

　　陽(yáng)光總是那樣柔和，它似少女般撫摸著書架上的那張照片，看到它，不禁回憶起當(dāng)初…

　　去年6月，我經(jīng)歷了記事來(lái)最早的一次分離。那天是11日，天空明朗，萬(wàn)里無(wú)云，炎熱的天氣把聽(tīng)課的同學(xué)們烤得左抓右撓，就像一只只急躁的小猴子。這時(shí)，班主任進(jìn)入教室，打破課堂的寂靜——拍畢業(yè)照了。我們來(lái)到了青石板操場(chǎng)，其他班級(jí)正拍著，我們趕忙整起了隊(duì)伍——三年的磨合使我們對(duì)班上的`同學(xué)了如指掌，以自己的身高應(yīng)該站在什么位置更是一清二楚。不一會(huì)兒，我們就站好了齊整整的隊(duì)。

　　“班拍照!”終于輪到我們拍照了，大家理了理衣領(lǐng)，扯了扯衣裙，拍了拍衣袖，一齊“雄赳赳氣昂昂”地邁著整齊的步伐走到了照相機(jī)前，站好位置，呈現(xiàn)出“低——高——低”的人墻，好似一座小山峰�！皝�(lái)，準(zhǔn)備，1—2—3，茄子!”當(dāng)時(shí)我害怕極了，聽(tīng)到攝影師說(shuō)茄子，我本能地使嘴角微微上揚(yáng)，但又仔細(xì)一想，這就要分離，畢業(yè)了，還是嚴(yán)肅一點(diǎn)比較好。所以我就做了一個(gè)哭也不是，笑也不是的表情，正謂“哭笑不得”，背后的雙手早因緊張，而如多日不見(jiàn)的老友——擁抱在了一塊兒。再看我兩旁的同學(xué)，一個(gè)同學(xué)似乎比我還更緊張，渾身上下直顫抖;另一邊的同學(xué)卻與我們的狀態(tài)截然不同，似乎十分輕松般，甚至露出了燦爛的笑容。

　　在小學(xué)的最后一日，畢業(yè)照終于發(fā)下來(lái)了，我還真是一副窘態(tài)。再細(xì)看，有人眼閉著，有人撓耳朵，有人抬下巴…還真是“琳瑯滿目，應(yīng)有盡有”，全班都哈哈大笑起來(lái)。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，分別的結(jié)局是一定躲不了的，教室里又寂靜下來(lái)，時(shí)鐘的滴答聲是那么清脆悲傷。三年同學(xué)一場(chǎng)，大家都不想分離。女生打破了這寂靜，她們有的抱頭失聲，有的捂臉悲傷，還有的趴桌痛哭……旁邊的同學(xué)想去勸勸，卻沒(méi)能阻止她們痛哭，自己反倒也跟著哭了起來(lái)。不一會(huì)兒，教室里哭聲一片，我也十分難過(guò)，可世上怎會(huì)少得了分離呢?不如平常心對(duì)待，再多看一眼老師同學(xué)，回憶當(dāng)時(shí)的好奇稚嫩，保存這美好的回憶。

　　“讓我掉下眼淚的，不只是校園的秋;讓我依依不舍的，不止鈴聲悠悠。分別總是在六月，回憶是夏天的愁……”

　　“陽(yáng)光少女”同我一起從照片里的故事中走了出來(lái)，我將永遠(yuǎn)銘記這張故事中的美好。

照片里的故事作文15

　　閑暇時(shí)光，一本灰舊的陳年相簿引起了我的注意力。輕輕拿起，慢慢翻開(kāi)，一張泛黃的老照片勾起了我的美好回憶。

　　在照片上，我和我的老師正站在學(xué)校門口的臺(tái)階上。身后那一盆又一盆的迎春花生機(jī)盎然，充滿了希望。門廳右邊的告示板上赫然寫著：“一筆一畫練好字�！边@句話激勵(lì)著我努力寫好每一個(gè)中國(guó)字，讓我受益匪淺。在這樣的環(huán)境下，我開(kāi)始了新生入隊(duì)儀式。

　　一年級(jí)的入隊(duì)儀式是小學(xué)十分重要的時(shí)刻，稚嫩而幼小的我也成為了一名少先隊(duì)員，也戴上了夢(mèng)想已久的紅領(lǐng)巾，心底里不知道多么自豪。

　　那時(shí)正是夏天，溫暖的風(fēng)兒吹過(guò)我的臉頰，汗珠不停地從臉上滾落。院中的古樹(shù)上一群不知名兒的鳥(niǎo)兒在招朋引伴，唱起了婉轉(zhuǎn)的曲子，在為我們祝福。透過(guò)古樹(shù)，遠(yuǎn)處那悠悠的白云，像輕柔而軟綿綿的棉花糖，帶著我的希望和老師深情的'寄托飄向遠(yuǎn)方。

　　這時(shí)，音樂(lè)奏起，儀式開(kāi)始了。高年級(jí)的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了我們身邊，我的心砰砰直跳，激動(dòng)而又緊張。他們向我們敬了隊(duì)禮，很多只手排列起來(lái)，像一片手的森林。一位扎著漂亮馬尾辮的女同學(xué)為我系上了夢(mèng)中的紅領(lǐng)巾。五星紅旗冉冉升起，老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了宣誓，我，一名一年級(jí)的小學(xué)生，終于成為了少先隊(duì)員。

　　儀式結(jié)束后，我和其他一年級(jí)的同學(xué)來(lái)到了照片中學(xué)校的門廳。慈祥親切的老師俯下身，為我們整理校服和紅領(lǐng)巾，要和我們一個(gè)一個(gè)地合影。那時(shí)候，我的心情是復(fù)雜的，就像一顆巧克力糖，至今也不知道是什么滋味。

　　輪到我了，當(dāng)我登上臺(tái)階的一剎那，老師溫暖的大手握住了我的小手，一股暖流瞬間傳遍我的全身。正是天下的老師們，給予了孩子們快樂(lè)，給予了孩子們溫暖，給予了孩子們無(wú)窮的知識(shí)攝影師拿來(lái)相機(jī)，調(diào)整焦距，設(shè)好光圈，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，一張“我和我的老師”定格了我記憶的瞬間，這瞬間將永遠(yuǎn)印在我的心底。

　　時(shí)光荏苒，日月如梭，老照片的故事有很多，但是能勾起我的美好回憶的，卻只有這一張。

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